Débora Ribeiro Ceolin Tahan

Possui graduação em Licenciatura em Letras pela FAZU - Faculdades Associadas de Uberaba (2006). Especialista em Linguística Aplicada pela Universidade de Uberaba (2008).Possui vínculo com a Escola Municipal Professora Stella Chaves, ministrando aulas de Língua Portuguesa (8º 9º ano) e Líiteratura (7º, 8º e 9º ano). Também atua como professora de línguas no ensino de Uberaba no Centro Interescolar Estadual de Línguas. Mestre em Letras pelo Programa Profletras.

Informações coletadas do Lattes em 07/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Profletras

2014 - 2016

Universidade Federal do Triângulo Mineiro
Título: PRÁTICAS DE LEITURA E HABILIDADES LEITORAS NA PROVA BRASIL NA ESCOLA MUNICIPAL JOUBERT DE CARVALHO, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: profª Drª Fani Miranda Tabak
Coorientador: A definir. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Lingüística Aplicada

2007 - 2008

Universidade de Uberaba
Título: As concepções de amor sob as perspectivas de diferentes estilos musicais
Orientador: Irene de Freitas Lima

Graduação em Licenciatura em Letras

2003 - 2006

Faculdades Associadas de Uberaba
Título: Um estudo das inconsistências gramaticais na língua portuguesa: A questão do sujeito e dos pronomes possessivos
Orientador: Leila Maria Franco

Formação complementar

2009 - 2009

As políticas públicas de educação. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municpal de Educação e Cultura de Uberaba, SEMUC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Curso de Extensão Inglês 1. 2020. (Outra).

Curso Saúde Vocal do Professor. 2020. (Outra).

III Seminário da Rede de Proteção ao Educando da Rede Municipal de Ensino:Medicalização na Educação. 2020. (Seminário).

PESQUISA SOCIOLINGUÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PROMOVENDO O PROTAGONISMO DOS ALUNOS EM SALA DE AULA?. 2020. (Seminário).

Reflexões sobre o ensino da gramática em sala de aula. 2020. (Encontro).

Webinar: atividades complementares e seus impactos na aprendizagem,. 2020. (Encontro).

Webinar: Ensino Remoto, Ensino Híbrido e a reinvenção do professor. 2020. (Encontro).

Webinar - Desafios e perspectivas na alfabetização pós-pandemia. 2020. (Encontro).

XXIV CONGRESSO DE EDUCADORES DE UBERABA E DO TRIÂNGULO MINEIRO - "Travessias e desafios da educação em tempos de (pós) pandemia: formação humana, tecnologias digitais e o fazer docente". 2020. (Congresso).

Língua Portuguesa: na prática a teoria é ativa. 2019. (Outra).

Práticas de Leitura Literária em sala de aula. 2019. (Outra).

XXIII CONGRESSO DE EDUCADORES DE UBERABA E DO TRIÂNGULO MINEIRO "ESPERANÇAR A PRÁTICA DOCENTE NO SÉCULO XXI". 2019. (Congresso).

V Sell.Práticas de leitura e habilidades leitoras na Prova Brasil na Escola Municipal Joubert de Carvalho. 2015. (Simpósio).

V Seminário de Formação de Professores e II Conferência Internacional de Formação de de Professores: do chão da escola aos diferentes espaços educativos.A leitura e a formação de leitores: alunos do 7º ano na Escola Municipal Joubert de Carvalho. 2015. (Outra).

Methasys: novas tecnologias em sala de aula. 2014. (Outra).

I Seminário Municipal da Educação: Ressignificando a Rota da Educação. 2013. (Seminário).

CURSO DE FORMAÇÃO UM COMPUTADOR POR ALUNO. 2012. (Oficina).

PROLER. 2012. (Encontro).

Sistema Estruturado - Fundamental II - Inglês. 2012. (Encontro).

XVIII CONGRESSO REGIONAL DE EDUCADORES DE UBERABA E DO TRIÂNGULO MINEIRO "QUALIDADE DE VIDA DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: UM DESAFIO NA CONTEMPORANEIDADE". 2012. (Congresso).

FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO - E. M. JOUBERT CARVALHO. 2011. (Oficina).

XVII CONGRESSO REGIONAL DE EDUCADORES DE UBERABA E DO TRIÂNGULO MINEIRO: "Sistema Estruturado de Ensino: ultrapassando barreiras rumo à melhoria da qualidade na educação". 2011. (Congresso).

XVI CONGRESSO REGIONAL DE EDUCADORES DE UBERABA E DO TRIÂNGULO MINEIRO. 2010. (Congresso).

"Are you motivated to motivate your students?. 2006. (Outra).

6º Congresso Nacional de Iniciação Científica e 4º Congresso Internacional de Iniciação Científica. Um estudo dos equívocos gramaticais na Língua Portuguesa: a questão do sujeito e dos pronomes possessivos. 2006. (Congresso).

Curso de capacitaçãi para professores de inglês: "Livro didático de inglês: ferramenta de apoio para o trabalho docente". 2006. (Outra).

III Seminário do Curso de Licenciatura em Letras - FAZU.Do metalingüístico ao poético: o sentido denotativo X sentido conotativo. 2006. (Seminário).

"Aulas de inglês: um espaço para criar cidadãos". 2005. (Outra).

IV Jornada Científica.Análise de textos humorísticos. 2005. (Outra).

IX Projeto Porteira Adentro.Contação de histórias. 2005. (Outra).

" O dia-a-dia do professor competente em sala de aula: ensinar e avaliar". 2004. (Outra).

1º Seminário do Curso de Letras.Museu na escola: aprendendo através da produção de textos. 2004. (Seminário).

1º Seminário do Curso de Letras.Paródia: outras personagens femininas de Clarice e Macabéa. 2004. (Seminário).

Curso de Extensão: "Educação Inclusiva: Perspectivas teóricas e práticas'. 2004. (Outra).

Curso de Extensão: "Letramento como prática social". 2004. (Outra).

III Jornada Científica.O poder de persuasão dos textos publicitários. 2004. (Outra).

Workshop/ seminar by Oxford University Press. 2004. (Seminário).

Inglês no Ensino Fundamental. 2003. (Seminário).

Primeiro Fórum para a construção do Plano Municipal de Educação. 2003. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CEOLIN, D. R. ; TABAK, F. M. . A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES: ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA MUNICIPAL JOUBERT DE CARVALHO. In: V SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, 2015, UBERABA. V SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. UBERABA: UFTM, 2015. v. 5. p. 1-1891.

  • CEOLIN, D. R. ; TABAK, F. M. . A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES: ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA MUNICIPAL JOUBERT DE CARVALHO. Revista Triângulo , 2016.

  • CEOLIN, D. R. ; TABAK, F. M. . Práticas de leitura e habilidades leitoras na Prova Brasil na Escola Municipal Joubert de Carvalho. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CEOLIN, D. R. ; TABAK, F. M. . A LEITURA E A FORMAÇÃO DE LEITORES: ALUNOS DO 7º ANO NA ESCOLA MUNICIPAL JOUBERT DE CARVALHO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2015

Colégio Cenecista Dr. José Ferreira

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora de texto, Carga horária: 32

2018 - Atual

Escola Municipal Joubert de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 18

2011 - 2017

Escola Municipal Joubert de Carvalho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa/Portuguesa, Carga horária: 20

2008 - 2010

Colégio Rubem Alves

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

2015 - Atual

Centro Interescolar Estadual de Línguas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor de língua inglesa, Carga horária: 24