Carla Maria de Schipper

Possui graduação em LETRAS e em PEDAGOGIA. Especialista em Psicopedagogia, Inclusão Escolar, Ensino da Língua Portuguesa e Literatura e Gestão do Conhecimento no Ensino Superior. Mestre em Educação pela UNICENTRO (Guarapuava, Paraná, Brasil) na linha Educação, Cultura e Diversidade, cuja pesquisa pautou-se na investigação da construção da cognição e da noção de justiça em crianças com deficiência intelectual. Doutora em Educação pelo PPGE da UFPR (Universidade Federal do Paraná) na linha Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, bem como membro do grupo de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano. Para a pesquisa de doutoramento criou, aplicou e avaliou um projeto de Intervenção Pedagógica para o Desenvolvimento Cognitivo e Moral de Adolescentes com Deficiência Intelectual. Fez parte do grupo de pesquisa GIEDH (Grupo Interdisciplinar de Desenvolvimento Humano e Educação) da UNICENTRO na linha de Moralidade e Educação. Membro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial. Atuou por 28 anos na educação básica na modalidade especial. Exerceu docência no Ensino Superior, nos cursos de Pedagogia e licenciaturas do Centro Universitário Guairacá (UNIGUAIRACÁ) e UNICENTRO em Guarapuava-PR. Atualmente é professora especialista em educação inclusiva no SESI/SENAI de Joinville-SC, bem como profere cursos, oficinas e palestras correlatas à sua área de formação e atuação profissional.

Informações coletadas do Lattes em 11/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Federal do Paraná
Título: INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E MORAL DE ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
, Ano de obtenção: 2019. Carla Luciane Blum Vestena. Palavras-chave: deficiência intelectual; Desenvolvimento Cognitivo; DESENVOLVIMENTO MORAL; epistemologia genética; Metodologia Ativa.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA MORAL E DA COGNIÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: INDÍCIOS DE INTERFERÊNCIAS ESCOLARES
, Ano de Obtenção: 2015.Carla Luciane Blum Vestena.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em MBA em Gestão do Conhecimento na Educação Superior

2016 - 2017

faculdade Guairacá
Título: Sem monografia

Especialização em Ensino da Língua Portuguesa e Literaturas

2008 - 2009

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Discurso e Mídia: Construção de Concepções da Pessoa com Deficiência Intelectual em Propagandas
Orientador: Ms. Denise Gabriel Witzel

Especialização em Educação Para Port de Nec. Educ. Especiais

2004 - 2004

Faculdade de Ensino Superior de Marechal C. Rondon

Especialização em Psicopedagogia

2000 - 2001

Campus Universitário Bezerra de Menezes

Graduação em PEDAGOGIA

2010 - 2014

CESUMAR-EAD

Graduação em LETRAS

1989 - 1991

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé

Curso técnico/profissionalizante em Estudos Adicionais em Deficiencia Mental

1986 - 1987

Instituto de Educação do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

1983 - 1985

COLEGIO ESTADUAL RODRIGUES ALVES

Formação complementar

2006 -

Neuropsicopedagogia. (Carga horária: 128h). , Escola Dom Bosco de Siqueira Campos, DOM BOSCO, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Semana Integrada das Licenciaturas. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Guairacá, UNIGUAIRACÁ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Programa de Formação Docente Permanente. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Guairacá, UNIGUAIRACÁ, Brasil.

2019 - 2019

Dupla Excepcionalidade: AH/SD e Deficiências. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2014 - 2014

Treinamento do Programa Pró-Multiplicar Portal de Periódicos Capes. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2012 - 2012

Instrumentos e Processos de Avaliação Para as Pess. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Pedagogia. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2008 - 2009

PDE. (Carga horária: 984h). , SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, SEED, Brasil.

2006 - 2006

DIDÁTICA E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR- MICRO-ENSI. (Carga horária: 26h). , FACULDADE ARAPOTI, FATI, Brasil.

2006 - 2006

1ª Capacitação Pedagógica de 2006. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Arapoti-PR, PMA, Brasil.

2006 - 2006

NEUROPSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 120h). , COLÉGIO DOM BOSCO-SIQUEIRA CAMPOS, CDB, Brasil.

2003 - 2003

Motivação e Aprendizagem. (Carga horária: 16h). , Senac Castro, SENAC, Brasil.

2000 - 2000

Programa de Capacitação Introdutória à Distância de Conselheiros, Gestores. (Carga horária: 7h). , Secretaria de Estado de Assistência Social, SEAS, Brasil.

1999 - 1999

Desenvolvimento Institucional e Gerencial. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional das APAEs, FEDAPAES, Brasil.

1996 - 1996

Proficiência em Língua Inglesa. (Carga horária: 24h). , SEED-PR, SEED, Brasil.

1995 - 1995

Arte-Educação na Educação Especial. (Carga horária: 40h). , SEED-PR, SEED, Brasil.

1994 - 1994

Educação Especial. (Carga horária: 80h). , SEED-PR, SEED, Brasil.

1993 - 1993

Ensino especial. (Carga horária: 80h). , SEED-PR, SEED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Holandês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

VESTENA, C.L.B. ; SCHIPPER, C. M. ; VALENTIM, B. F. B. ; BARBY, A. A. O. M. . II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. II Jornada Paranaense de Altas Habilidades/ Superdotação. 2019. (Outro).

SCHIPPER, C. M. . I Simpósio internacional de Educação Especial de Arapoti. 1995. (Outro).

Participação em eventos

XXIX Semana de Pedagogia-Quem educa o educador? A pedagogia na construção de uma educação transformadora.Não cabe. 2022. (Encontro).

Semana Integrada das Licenciaturas: Instrumentalização da Prática na Licenciatura. 2021. (Encontro).

Semana Pedagógica 2/2020 da Faculdade Guairacá-Programa de Formação Docente Permanenbte. 2020. (Encontro).

II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. II Jornada Paranaense de Altas Habilidades/ Superdotação. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. II Jornada Paranaense de Altas Habilidades/ Superdotação.Vulnerabilidade Social e AH/SD. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. II Jornada Paranaense de Altas Habilidades/ Superdotação. 2019. (Seminário).

Semana Pedagógica 1/2019 da Faculdade Guairacá-Programa de Formação Permanente. 2019. (Encontro).

Semana Pedagógica 2/2019 da Faculdade Guairacá-Programa de Formação Permanente. 2019. (Encontro).

XI Semana dos Normalistas: Formação Docente Para a Inclusão Escolar ne Ed Inf e Anos Iniciais do E. F.Formação Docente para a Inclusão Escolar na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Simpósio).

IV Jornada Integrada de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social. 2018. (Outra).

IV Jornada Integrada de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.A Construção da Subjetivação da Deficiência Intelectual em Propagandas. 2018. (Outra).

VIII Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2018. (Congresso).

47th Annual Meeting of the Jean Piaget Society. The process of building morality and cognition in children and preadolescents with intellectual disability at a special education school in Brazil. 2017. (Congresso).

Jornada Integrada das Licenciaturas e Serviço Social: Tecnologia das Informações Aplicadas ao Ensino Superior. 2017. (Outra).

Seminários de Educação Especial. 2017. (Seminário).

IV Jornada Integrada de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social.Comissão Científica. 2016. (Outra).

XXIV SEMANA DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS.DESENVOLVIMENTO MORAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E NAS ORIENTAÇÕES DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ. 2016. (Simpósio).

XXIV SEMANA DE PEDAGOGIA-PEDAGOGIA E DIVERSIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PRÁXIS.DESENVOLVIMENTO MORAL NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS E NAS ORIENTAÇÕES DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ. 2016. (Encontro).

45 th Annual Conference of the Jean Piaget Society.Development of the notion of justice in children and adolescents with intellectual disability. 2015. (Encontro).

I Jornada Integrada de Serviço Social e Pedagogia. Sistema Único de de Assistência Social-SUAS: uma possibilidade de trabalho interdisciplinar.Comissão Científica. 2015. (Outra).

X Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2015. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e IX Encontro Nacional dos Pesquisadores da Educação Especial. 2014. (Congresso).

III Colóquio Internacional de epistemologia e Psicologia Genéticas.DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL EM PIAGET: APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL.. 2013. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. 2013. (Congresso).

Seminário Internacional: A Convivência da Escola em Pauta. 2013. (Seminário).

Seminário Internacional Cultura Artes e Comunidade.Discurso, Mídia e a Construção do Sujeito com Deficiência Intelectual, Ontem e Hoje. 2013. (Seminário).

V Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica da UNICENTRO. 2013. (Simpósio).

V Congresso Brasileiro de Educação Especial. 2012. (Congresso).

FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES E EDUCADORES POPULARES. 2011. (Outra).

III JORNADA DE PEDAGOGIA " A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA: REALIDADE EM DEBATE.. 2011. (Outra).

Encontro Paranaense de Servidores Públicos Estaduais. 2009. (Encontro).

1ª JORNADA SOBRE COGNIÇÃO E APRENDIZAGEM-UNICENTRO. 2008. (Outra).

XVI SEMANA DE PEDAGOGIA E III SECOP.PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DÉFICIT INTELECTUAL COM ENFÂSE FONOLÓGICA E MULTISSENSSORIAL. 2008. (Outra).

Aperfeiçoamento Didático. 2006. (Outra).

Projeto Político Pedagógico - Escola de Educação Especial Renascer.V Encontro Pedagógico FATI. 2006. (Encontro).

42 Encontro das APAEs do Paraná. 2005. (Encontro).

1 ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2004. (Encontro).

Conferência Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2004. (Outra).

I Encontro de Iniciação Científica.Inclusão Educacional. 2004. (Encontro).

Congresso de Educação do Norte Pioneiro. Atividades Pedagógicas para Deficientes Mentais Graves. 2003. (Congresso).

XXI Congresso Nacional das APAEs. XXI Congresso Nacional das APAEs. 2003. (Congresso).

Congresso de Educação do Norte Pioneiro. EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2002. (Congresso).

II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DO NORTE PIONEIRO. INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. 2002. (Congresso).

Inclusão Social e Educacional da Pessoa Portadora de Deficiência.II Congresso de Educação do Norte Pioneiro. 2002. (Simpósio).

II Seminário Regional de Coordenação Pedagógica.II Seminário Regional de Coordenação Pedagógica. 2001. (Seminário).

39 Encontro das APAEs do Paraná.39 Encontro das APAEs do Paraná. 2000. (Encontro).

Atividades Pedagógicas para Portadores de Def. Mental Severa.Atividades Pedagógicas para Portadores de Def. Mentais Severas. 1999. (Oficina).

35 Encontro Estadual das APAEs.35 Encontro estadual das APAEs. 1996. (Encontro).

II Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-Escolar.II Jornada Curitibana de Educação Escolar e Pré-Escolar. 1996. (Outra).

34 Encontro Estadual das Apaes.34 Encontro Estadual das APAEs. 1995. (Encontro).

Instituições de Educação Especial na Holanda.I Simpósio Internacional de Educação Especial de Arapoti. 1995. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação Especial de Arapoti.Instituições de Educação Especial Holandesas. 1995. (Simpósio).

XVII Congresso Nacional das APAEs. XVII Congresso Nacional das APAEs. 1995. (Congresso).

II Seminário sobre Síndrome de Down.II Seminário Sobre Síndrome de Down. 1994. (Seminário).

32 Encontro Estadual das APAEs.32 Encontro Estadual das APAEs. 1993. (Encontro).

I Seminário Brasileiro Sobre o Estudo das Síndromes Neurológicas.I Seminário Brasileiro Sobre o Estudo das Síndromes Neurológicas. 1993. (Seminário).

XI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Paralisia Cerebral. XI Congresso Nacional da Associação Brasileira de Paralisia Cerebral. 1992. (Congresso).

II Seminário de Reabilitação e Educação Especial.II Seminário de Reabilitação e Educação Especial. 1990. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Kelly Furlanetto Soares

VESTENA, C.L.B.; LIRA, A. M.;SCHIPPER, C. M.. PROCESSOS CRIATIVOS POR MEIO DA DANÇA CONTEMPORÂNEA PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Patrícia Nunes Borazo

Souza, Jaqueline Puquevis de; FERNANDES, D. C.;SCHIPPER, C. M.. Ações e Intervenções junto aos alunos com TDAH no município de Guarapuava: uma revisão sistemática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Mayara Bisognin Carneiro

SCHIPPER, C. M.; PEREIRA JUNIOR, A. A.; Souza, Jaqueline Puquevis de. Dislexia: uma revisão das publicaç~poes em revistas científicas nacionais no período de 2009 à 2019. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Adriane Bonnet Bordinhão

VIGINHESKI, L. V. M.; Souza, Jaqueline Puquevis de;SCHIPPER, C. M.. Os blocos lógicos e a estruturação do pensamento lógico matemático em crianças na idade pré-escolar. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Danielle Maria Buss Ferreira

PEREIRA JUNIOR, A. A.; Souza, Jaqueline Puquevis de;SCHIPPER, C. M.. Afetividade e o processo de aprendizagem: uma aproximação possível entre as perspectivas de Henry Wallon e a Neuropsicopedagogia. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Tammy Crhistina de Souza

SCHIPPER, C. M.; LIMA, A. A.. Considerações Sobre a Síndrome de Down: Desafios da Inclusão. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato-Sensu wm Atendimento Educacional Especializado) - UNICESUMAR.

Aluno: Amanda Rafaela Camargo

FAGUNDES, E. M.; ILIVINSKI, D.;SCHIPPER, C. M.. Abuso Sexual infantil: atuação preventiva na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Liliam Kelli Padilha dos Santos

SOUZA, L.; TECCHIO, D. L. N.;SCHIPPER, C. M.. O educador social na perspectiva atual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Ana Caroline Massene Barbosa

STRUGAL, D.; CARRARO, T. C. M. M.;SCHIPPER, C. M.. A violência contra a mulher em tempos de pandemia: uma revisão de literatura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Katia Brandalise

FAGUNDES, E. M.; GRANDO, D.;SCHIPPER, C. M.. Jogos Cooperativos na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Michelen Ottalia Santos da Cruz

ILIVINSKI, D.; PEREIRA, B. G.;SCHIPPER, C. M.. Abuso sexual de crianças: trabalho preventivo na escola de educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: JESSICA DE DEUS LIMA

BATISTA, V. M.; VIGINHESKI, L. V. M.;SCHIPPER, C. M.. Racionalidades artísticas presentes nos livros didáticos de arte das escolas municipais de Guarapuava-PR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Mirian Rodrigues de Oliveira

TECCHIO, D. L. N.; ILIVINSKI, D.;SCHIPPER, C. M.. Alfabetização de jovens e adultos: uma breve história. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Gislaine Oliveira de Almeida

ILIVINSKI, D.; TAFURI, L.;SCHIPPER, C. M.. A literatura Infantil no processo de alfabetização e letramento: ensino fundamental 1. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Caroline Prochnau

STRUGAL, D.; MAZON, J. A.;SCHIPPER, C. M.. Diversidade de algas no estado do Paraná: uma revisão a partir da Flora Brasil 2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Marli Ferreira Gonçalves

MAZON, J. A.; STRUGAL, D.;SCHIPPER, C. M.. Alelopatia: uma revisão bibliográfica sobre o processo em estudos científicos realizados no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Murilo Penteado Schreiner

MAZON, J. A.; STRUGAL, D.;SCHIPPER, C. M.. Micodiversidade na Floresta com araucária: uma revisão a partir do banco de dados Flora do Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Kassia Kirschner

SOUZA, L.; TECCHIO, D. L. N.;SCHIPPER, C. M.. A relação entre educação do campo e a educação especial em Pinhão-PR: um estudo do atendimento especializado na rede municipal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Maressa Cristina Volochen

FAGUNDES, E. M.; SLOMPO, A. P.;SCHIPPER, C. M.. Superdotação e Altas Habilidades. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Patricia de Fatima Lavandoski

PEREIRA, B. G.; FAGUNDES, E. M.;SCHIPPER, C. M.. Educação no sistema prisional: ressocialização includente ou excludente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Patrícia Terezinha da Luz

PEREIRA, B. G.; VIGINHESKI, L. V. M.;SCHIPPER, C. M.. Inclusão no ensino superior: panorama de uma instituição de ensino superior privada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: MARINETE SOARES FERNANDES

FAGUNDES, E. M.; ILIVINSKI, D.;SCHIPPER, C. M.. O processo de acolhimento e de adaptação da criança na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: SAMARA TIBURCIO DA ROSA

TECCHIO, D. L. N.; ILIVINSKI, D.;SCHIPPER, C. M.. A afetividade: fator de análise no ambiente escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Juliana Alves de Oliveira

FAGUNDES, E. M.; STRUGAL, D.;SCHIPPER, CARLA MARIA DE. O Ensino de Ciências na APAE do município de Guamiranga-PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Iara Magalhães Paolini

ILIVINSKI, D.; PEREIRA, B. G.;SCHIPPER, C. M.. Altas Habilidades/Superdotação, um mistério a decifrar: Um estudo sobre as altas habilidades/superdotação. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: JOSIANE CORDOVA MEIRA

ILIVINSKI, D.; FAGUNDES, E. M.;SCHIPPER, C. M.. O Uso dos Jogos e Brincadeiras no Ensino da Matemática: uma experiência Pibidiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Lilia Thais Mattos dos Anjos

DALMAZ, D. S. S.; ROCHA, R. C. L.;SCHIPPER, C. M.. ENADE e Currículo: Implicações da Avaliação Externa no Curso de Pedagogia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Andrielly Padilha dos Santos

SCHIPPER, C. M.; ROCHA, R. C. L.; PEREIRA, B. G.. A Concepção de Mães sobre o Processo Educacional do Aluno com TDAH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Mariana Fatima Kokoten

SCHIPPER, C. M.; ILIVINSKI, D.; TECCHIO, D. L. N.. Relações entre a Afetividade e a Aprendizagem na Visão de Professores da Rede Regular e Especial e. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Adriana Aparecida Gracia da Silva

SCHIPPER, C. M.; FAGUNDES, E. M.; KASPCHAK, M.. Desafios do Aluno Surdocego no Contexto Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: AMANDA KAROLINE SACKS

SCHIPPER, C. M.; PEREIRA, B. G.; ILIVINSKI, D.. A Comunicação Alternativa e Ampliada para alunos com Autismo Associado à Deficiência Intelectual na escola Especial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Juliane Aárecida Kokoten Campos

SCHIPPER, C. M.; ILIVINSKI, D.; KASPCHAK, M.. Inclusão Escolar na Rede Pública de Ensino: Perspectiva e Formação de Professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Jaluza Pezzini

SOUZA, L.; PEREIRA, B. G.;SCHIPPER, C. M.. Educação Especial e Inclusiva no Ensino Superior: As Licenciaturas da Faculdade Guairacá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Maria Aparecida Kloster

FAGUNDES, E. M.; SCHINEMANN, C.;SCHIPPER, C. M.. A Contribuição da Psicomotricidade para o Desenvolvimento das Crianças. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Ellen Karolyne Mormello de Lima

PEREIRA, B. G.; SOARES, L. K. N.;SCHIPPER, C. M.. Deficiência Múltipla como Foco de Pesquisa-Ação nas Clínicas Integradas Guairacá. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Amanda Beatriz de Matos

OLIVEIRA, C. S.; SCHINEMANN, C.;SCHIPPER, C. M.. Desafios da Educação Especial no Município de Reserva do Iguaçu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Daiane Cristina Aparecida Paula

SCHINEMANN, C.; DALMAZ, D. S. S.;SCHIPPER, C. M.. Bullying: Sob a Visão dos Pedagogos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Angela Isabel Ribeiro

SCHIPPER, C. M.; PEREIRA, B. G.; FAGUNDES, E. M.. Transtorno Disruptivo da Infância: Um estudo no município de Guarapuava. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Deise Ribeiro

SCHINEMANN, C.; DALMAZ, D. S. S.;SCHIPPER, C. M.. Retrato do Bullying Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: James Soares da Motta Junior

SCHIPPER, C. M.; SCHINEMANN, C.; ILIVINSKI, D.. O TDAH no Ambiente Escolar: Reflexões e Práticas Pedagógicas nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: LENI DE FATIMA DE PAULA SANTOS

SCHIPPER, C. M.; ILIVINSKI, D.; ROCHA, R. C. L.. Inclusão de Crianças Autistas na Educação Infantil em uma Escola Regular no Município de Guarapuava. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: Francine de Sousa Santos

PEREIRA, B. G.; JERONYMO, L. P.;SCHIPPER, C. M.. Distrofia Muscular de Duchenne: Uma Pesquisa-Ação nas Clínicas Integradas Guairacá. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá.

Aluno: ANDRIELLE DE LIMA DE OLIVEIRA

OLIVEIRA, C. S.;SCHIPPER, C. M.; ILIVINSKI, D.. EDUCAÇÃO DO SURDOCEGO: O DESAFIO DA APRENDIZAGEM NA REDE REGULAR DE ENSINO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: JANAÍNA IENKE

OLIVEIRA, C. S.; ILIVINSKI, D.;SCHIPPER, C. M.. TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Rosimery Santos

SOUZA, L.;SCHIPPER, C. M.; OLIVEIRA, C. S.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE GUARAPUAVA ? PR.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: MARIA GRACIELI OLIVEIRA

OLIVEIRA, C. S.; KASMARECK, M.;SCHIPPER, C. M.. A IMPORTÂNCIA DO TRABALHO DA APAE COM CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Raquel Aparecida Barboza de Oliveira

SCHIPPER, CARLA MARIA DE; KENDRICK, D.; SLOMPO, A. P.. ?A profissão de instrutor de LIBRAS e seu papel na educação?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá.

Aluno: Aline Cecilia Gonçalves

SCHIPPER, CARLA MARIA DE; SERETUKI, E. R.; KENDRICK, D.. ?O histórico e a trajetória de ensino da Escola São José do município de Guarapuava Paraná?. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá.

Aluno: Danielly de Oliveira

KIEL, C. A.; BERGAMASCHI, A. C. B.;SCHIPPER, C. M.. As Atividades Lúdicas no Processo Ensino Aprendizagem sob Teorias Evolucionistas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Centro Universitário Guairacá.

Aluno: Tamara Roman

SCHIPPER, C. M.; FERREIRA, J. C.; ANDREANNI, E.. Responsabilidade Social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Claudete seidel

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Responsabilidade Ambiental. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Alexsandro Pedroso

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Qualidade de Vida no Trabalho. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Fabiana Conci

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Comunicação Empresarial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Jakeline Barbosa

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Implantação de Programa de 5 s. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Jessica Correa

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Gestão de Cargos e Salários. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Rosenir Munhoz

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Implantação de Programa 5 s - Empresa Orgacon. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Tiago C

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Bandeira.Estudo de Viabilidade de Implantação de Laboratório de Análise de Sementes na CAPAL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Jonas Zolondek

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Recrutamento via Internet. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Everton Chaves

SCHIPPER, C. M.; ANDREANNI, E.; FERREIRA, J. C.. Avaliação de Desempenho: Mensurando Resultado de Treinamento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - FACULDADE ARAPOTI.

Aluno: Ademir do Espírito Santo

FERREIRA, J. C.; ANDREANNI, E.;SCHIPPER, C. M.. Implantação de um Programa de Qualidade em um Colégio Estadual. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em administração) - Faculdade Educacional de Arapoti.

VESTENA, C.L.B.;SCHIPPER, C. M.; WOLF, R. A. P.. Banca de Avaliação de Desempenho de Desempenho para Ascenção de Nível de Ana de O.M. Barby. 2022. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Orientou

Graciela Ligowski Filipak

A Neuroaprendizagem no ensino das ciências exatas: uma nova proposta educacional; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Mayara Bisognin Carneiro

Dislexia: uma revisão das publicações em revistas científicas nacionais no período de 2009 a 2019; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neuropsicopedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Regilene Aparecida Modolo de Almeida

Fabiane Aparecida Lopes

O papel do professor na inclusão so aluno com surdez no ensino fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Karla Ferreira dos Santos

A linguagem em crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Luiza Hoffmeister Caldas

O AEE para o aluno com Transtorno do Espectro Autista: práticas inclusivas e formação de professores; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Dieisiane Aparecida de Andrade

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) em Obras Literárias e Videográficas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Camilla Corrrea Rodrigues

Desafios e perspectivas da inclusão educacional no Brasil: o que apontam as pesquisas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Andréia Aparecida de Farias

As salas de recursos multifuncionais como aporte ao processo educacional inclusivo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Diego Cecato

Linguagem e o desenvolvimento musical na educação infantil e análise do referencial curricular de Guarapuava; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Thauany Hartt de Moraes

Autismo e Inclusão: uma revisão sistemática de literatura; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Kawana Thays Tratz

Dislexia na Vida Adulta: Uma revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Daiane Colera de Andrade

Síndrome de Down: inclusão escolar em Guarapuava; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Carla Karina Ferreira

Implicações Educacionais do tratamento com medicamentos psicoestimulantes em crianças com TDAH: uma revisão sistemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Gabriel Castro Dale Tese

A contribuição das artes visuais na escola de educação especial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Débora de Souza Silva

Prevalência e Intervenção Educacional do Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade no município de Guarapuava; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

MARIA LUIZA RIBAS

O processo de alfabetização de crianças com síndrome de down no ensino regular: um estudo de caso; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Juliane Aparecida Kokoten Campos

Inclusão Escolar na Rede Pública de Ensino: Perspectiva e Formação de Professores; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

AMANDA KAROLINE SACKS

A Comunicação Alternativa e Ampliada para Alunos com Autismo Associado à Deficiência Intelectual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Adriana Aparecida Gracia da Silva

Desafios do Aluno Surdocego no Contexto Escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Mariana Fatima Kokoten

Relações entre Afetividade e a Aprendizagem na Visão de Professores da Rede Regular e Especial; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Andrielly Padilha dos Santos

A Concepção de Mães Sobre o Processo Educacional do Aluno com TDAH; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Cleide Rita de Jesus

AS APAES E A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PARANÁ PÓS PARECER 007/14; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Angela Ribeiro

TRANSTORNO DISRUPTIVO DA INFÂNCIA: UM ESTUDO NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

JAMES SOARES MOTTA JUNIOR

O TDAH NO AMBIENTE ESCOLAR: REFLEXÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

LENI DE FATIMA DE PAULA SANTOS

INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA REGULAR NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Jaqueline Andrade

O MOVIMENTO APAEANO DO BRASIL: VISIBILIDADE SOCIAL DA APAE DO MUNICÍPIODE TURVO-PR; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Cristiane Schulze

O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZACÃO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Maria Angélica Barboza

INCLUSÃO DO ALUNO COM TEA EM ESCOLAS REGULARES NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA- PR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Sabrina Lopes

ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Aline Cecilia Gonçalves

HISTÓRICO E TRAJETÓRIA DO ENSINO PARA SURDO DA ESCOLA SÃO JOSÉ DO MUNÍCIPIO DE GUARAPUAVA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Patricia Regina de Oliveira de Lima

FACULDADE GUAIRACÁ: UM ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Elisangela Bahls

A Inclusão do Paralisado Cerebral; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - faculdade guairacá; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Silmara Martins Corrêa

A Educação Inclusiva Nos Centros de Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Rianne Maria Van Arragon

Orientação sexual: Discussão Urgente no Meio Familiar e Escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Andréia Rodrigues dos Santos Barbosa

Dificuldades de Aprendizagem no Ensino Fundamental e Público: Uma Análise Comparativa; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Carla Maria de Schipper;

ANGELA MARIA ANHAIA

Motivação e aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ARAPOTI; Orientador: Carla Maria de Schipper;

TACIARA DE JESUS PODOLAK

Orientação Sexual da Pessoa Portadora de Necessidades Especiais - Área Mental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ARAPOTI; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Janete Ap

Lemes dos Santos; A Postura do Professor e o Vínculo Afetivo na Aprendizagem; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE ARAPOTI; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Alexsandro Pedroso

Qualidade de Vida no Trabalho; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em administração) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Claudete seidel

Responsabilidade Ambiental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em administração) - Faculdade Educacional de Arapoti; Orientador: Carla Maria de Schipper;

Produções bibliográficas

VALENTIM, B. F. B. ; VESTENA, C.L.B. ; LOBO, C. C. ; SCHIPPER, C. M. . Inteligência e Moralidade nas Altas Habilidades/Superdotação: perspectivas piagetianas. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 45, p. 1, 2022.
VESTENA, CARLA LUCIANE BLUM ; DE SCHIPPER, CARLA MARIA ; DE SOUZA, FLAVIA FAISSAL . Programas e prÃticas pedagÃgicas na educaÃÃo especial e inclusiva. Teias (Rio de Janeiro) , v. 22, p. 3-10, 2021.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . Intervenção Pedagógica para o Desenvolvimento Cognitivo e Moral de Adolescentes com Deficiência Intelectual em uma Escola Especial. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 27, p. 829-846, 2021.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . MARCAS HETERÔNOMAS DO JUÍZO MORAL DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. SCHÈME: REVISTA ELETRÔNICA DE PSICOLOGIA E EPISTEMOLOGIA GENÉTICAS , v. 11, p. 73-101, 2019.
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; LIRA, ALIANDRA CRISTINA MESOMO . Os Marcadores Culturais e a Constituição da Infância Contemporânea. REVISTA DE ENSINO, EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS , v. 18, p. 393-400, 2018.
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; VESTENA, CARLA LUCIANE BLUM . Características do raciocínio do aluno deficiente intelectual à luz da Epistemologia Genética. Revista Psicologia Escolar e Edcuacional , v. 20, p. 79-88, 2016.
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; WITZEL, DENISE GABRIEL . Discurso e mídia: construção de concepções da pessoa com deficiência intelectual em propagandas. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , v. 28, p. 295-310, 2015.
SCHIPPER, C. M. . Alfabetização e Letramento. 1. ed. Guarapuava-PR: Uniguairacá, 2022. v. 1. 160p .
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; PEREIRA, B. G. . Fundamentos e Metodologias da Educação Especial e Inclusiva. 1. ed. , 2021.
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; SILVA, W. K. ; Souza, Jaqueline Puquevis de . Psicologia da Educação. 1. ed. , 2021.
SCHIPPER, CARLA MARIA DE ; DALMOLIN, Diego A. ; FURTADO, Claudiane R . Ensino da Pessoa com Altas Habilidades/Superdotação. 1. ed. Porto Alegre: SAGAH, 2020. v. 2.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . A escola como espaço privilegiado para o desenvolvimento moral autônomo. In: Juliana Berg; Carla Luciane Blum Vestena; Cristina Costa-Lobo; Verónica López Fernández. (Org.). Criatividade e Desenvolvimento Humano. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 2, p. 168-183.
SCHIPPER, C. M. . Influências Escolares no Desenvolvimento do Juízo e da Ação Moral. In: Lucineia Moreira Souza; Rita de Cassia Luiz da Rocha; Willian Júnior Bonete.. (Org.). Pequisas em Educação: múltiplas interfaces.. 1ed.Guarapuava: Apprehendere, 2016, v. 1, p. 139-160.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . CARACTERÍSTICAS FUNCIONAIS DO RACIOCÍNIO DO DEFICIENTE INTELECTUAL À LUZ DA EPISTEMOLOGIA GENÉTICA. In: VI Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, São Carlos. ANAIS DO VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. São Carlos: Galoá, 2014. v. 1. p. 1-16.
SCHIPPER, C. M. ; WITZEL, D. G. . DISCURSO E MÍDIA E A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVAÇÃO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA CONTEMPORANEIDADE.. In: Seminário Internacional Cultura, Arte e Comunidades, 2013, Irati-PR. Seminário Internacional Cultura, arte e Comunidades, 2013.
SCHIPPER, C. M. ; LIRA, A. M. . OS MARCADORES CULTURAIS DA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES PRELIMINARES. In: II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e XXI Semana de Pedagogia, 2013, Guarapuava. II Seminário Internacional de Pesquisa em Educação e XXI Semana de Pedagogia, 2013. v. 2. p. 1-10.
SCHIPPER, C. M. . FOTOCRÔNICA: OFICINA LITERÁRIA EM BUSCA DE APROXIMAÇÕES.. In: II Fórum das Licenciaturas/IV Encontro \PIBID, 2012, Guarapuava. Anais II Fórum das Licenciaturas Unicentro, 2012.
SCHIPPER, C. M. . A Construção da Subjetivação da Deficiência Intelectual em Propagandas. In: IV Jornada Integrada de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social: Politicas Públicas e Diversidade, 2017, Guarapuava. Anais IV Jornada Integrada de Pedagogia, Psicologia e Serviço Social: Politicas Públicas e Diversidade, 2017.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . The relevance of Barbël Inhelder's studies for understanding the reasoning of children and adults with intellectual disability today. In: 47th Annual Meeting of the Jean Piaget Society, 2017, San Francisco. Publications, 2017.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . The process of building morality and cognition in children and pre-adolescents whith intellectual disabilities at a special school in Brazil. In: 47th Annual Meeting of the Jean Piaget Society, 2017, San Francisco. Publications, 2017.
SCHIPPER, C. M. . PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO PARA ALUNOS COM DÉFICIT INTELECTUAL COM ENFÂSE FONOLÓGICA E MULTISSENSSORIAL. In: XVI Semana de Pedagogia e III Seminário de Educação do Centro-Oeste, 2008, Guarapuava. Anais XVI Semana de Pedagogia, 2008.
SCHIPPER, C. M. ; VOLSKI, V. ; HEERDT, B. . DESABAFOS. In: X Simpósio de Arte-Educação, 2013, Guarapuava. Anais do X Simpósio de Arte-Educação de 9 a 13 de Setembro de 2013, 2013. v. 2. p. 1-2.
SCHIPPER, C. M. . INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA. In: II Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2002, Jacarezinho-PR. Anais II Congresso de Educação do Norte Pioneiro, 2002.
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . DEVELOPMENT OF THE NOTION OF JUSTICE IN CHILDREN AND ADOLESCENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITY. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA MORAL E DA COGNIÇÃO DE CRIANÇAS E pRÉ-ADOLESCENTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIPPER, C. M. . Desenvolvimento do juízo moral em Piaget: dimensões educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHIPPER, C. M. . Desenvolvimento moral da criança na vida e na escola: reflexões e práticas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SCHIPPER, C. M. ; WITZEL, D. G. . DISCURSO E MÍDIA E A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVAÇÃO DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA CONTEMPORANEIDADE.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHIPPER, C. M. ; VESTENA, C.L.B. . DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL EM PIAGET: APROXIMAÇÕES COM A EDUCAÇÃO DO DEFICIENTE INTELECTUAL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHIPPER, C. M. ; LIRA, A. M. . OS MARCADORES CULTURAIS DA INFÂNCIA CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES PRELIMINARES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SCHIPPER, C. M. ; VOLSKI, V. ; HEERDT, B. . DESABAFOS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SCHIPPER, C. M. . Programa de Alfabetização Para Alunos Com Déficit Intelectual. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SCHIPPER, C. M. . Atividades Pedagógicas para Deficientes Mentais Graves. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SCHIPPER, C. M. . Inclusão Social e Educacional da Pessoa Portadora de Deficiência. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VESTENA, C.L.B. ; OLIVEIRA, C. S. ; DE SCHIPPER, CARLA MARIA . Processo Criativo de Talentosos. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

SCHIPPER, C. M. ; BORGES, A. A. P. ; PEDRO, K. M. . Vulnerabilidade Social e AH/SD. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SCHIPPER, C. M. . PRÁTICAS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E MORAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHIPPER, C. M. . Ensino da Pessoa com Altas Habilidades/Superdotação. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Serviços Técnicos de Professor Conteudista).

SCHIPPER, C. M. . OBSTÁCULOS NA APRENDIZAGEM. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHIPPER, C. M. . DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL EM PIAGET: DIMENSÕES EDUCACIONAIS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHIPPER, C. M. . DESENVOLVIMENTO DO JUÍZO MORAL EM PIAGET: DIMENSÕES EDUCACIONAIS. 2014. .

SCHIPPER, C. M. . Desenvolvimento do Juízo Moral em Piaget: Dimensões Educacionais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHIPPER, C. M. . DO EXTERMÍNIO À INCLUSÃO: UMA EXCURSÃO HISTÓRICA. 2012. .

SCHIPPER, C. M. . FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES E EDUCADORES POPULARES. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SCHIPPER, C. M. . Programa de Alfabetização Para Alunos Com Déficit Intelectual com Ênfase Fônica e Multissensorial. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Pedagógico).

SCHIPPER, C. M. . Projeto Político Pedagógico-Escola Especial Renascer. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SCHIPPER, C. M. . Projeto Político Pedagógico das Escolas de Educação Especial. 2006. .

SCHIPPER, C. M. . Educação Profissional de Pessoas Portadoras de Deficiências. 2004. .

SCHIPPER, C. M. ; ELGERSMA, J. . Atividades Pedagógicas para Deficientes Mentais Graves. 1999. .

SCHIPPER, C. M. ; PODOLAK, T. J. . Semear. 2004. Coreográfica.

SCHIPPER, C. M. ; PODOLAK, T. J. . Flexibilidade. 2000. Coreográfica.

SCHIPPER, C. M. ; PODOLAK, T. J. . 14 entre 100 objetos para representar o mundo por Peter Greenaway. 1998. Teatral.

Prêmios

2005

Cidadã Benemérita de Arapoti, Câmara Municipal de Vereadores de Arapoti.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Guairacá, Departamento de Pedagogia. , Rua Quinze de Novembro, 7050, Centro, 85010000 - Guarapuava, PR - Brasil, Telefone: (42) 36222000

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Universitário Guairacá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

2007 - 2009

faculdade Guairacá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12

Atividades

07/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Língua Portuguesa, Fundamentos e Metodologia da Linguagem Oral e Escrita na Educação Infantil

2016 - 2018

Apae de Guarapuava

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 20

Outras informações:
Servidora aposentada

2007 - 2018

Apae de Guarapuava

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: QPM, Carga horária: 20

Outras informações:
Servidora pública estadual aposentada

Atividades

03/2007 - 10/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, português, história, matemática,geografia,informática,ciências.

2010 - 2015

CEEBJA

Vínculo: FUNCIONÁRIO PÚBLICO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE APOIO À INCLUSÃO, Carga horária: 20

2007 - 2008

Colégio Estadual Francisco Carneiro Martins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE APOIO-INCLUSÃO, Carga horária: 20

Atividades

03/2007
Serviços técnicos especializados , SEED.,Serviço realizado, PROFESSOR DE APOIO PERMANENTE-INCLUSÃO.

2001 - 2006

Faculdade Arapoti

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 16

Atividades

02/2003 - 12/2006
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação de Pessoas Portadoras de Necessidades Educativas Especiais, Pesquisa Educacional na Prática Pedagógica, PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM
07/2001 - 12/2006
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada à Administração, Sociologia Aplicada à Administração

1989 - 2007

Associacao de pais e amigos dos excepcionais de Arapoti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: direção, Carga horária: 40

Atividades

02/1989 - 03/2007
Direção e administração, APAE-ARAPOTI.,Cargo ou função, direção.

2021 - 2021

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Atividades

02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, GIEDH.,Linhas de pesquisa