Maira de Araújo Mamede

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará (2002), mestrado em Ciências da Educação e da Formação - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis (2006), mestrado em Educação pela Universidade de Brasília (2005) e doutorado em Doutorado em Ciências da Educação - Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis (2011). Atualmente é maître de conférences - Université Paris-Est Créteil. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Sociologia da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: formaçâo docente, educação pública, políticas públicas, formação docente e trabalho docente.

Informações coletadas do Lattes em 21/11/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado em Ciências da Educação

2006 - 2011

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
Título: De la littératie enseignante à la littératie des élèves: Littératie, réflexivité et compétence chez les enseignants brésiliens
Orientador: Elisabeth Bautier
Bolsista do(a): Programa ALBAN, ALBAN, França. Palavras-chave: práticas docentes; letramento; Formaçâo Docente; desigualdade escolar.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ciências da educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Linguagem. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências da Educação e da Formação

2005 - 2006

Université Paris 8 - Vincennes-Saint-Denis
Título: LA REFLEXIVITE PROFESSIONNELLE ENSEIGNANTE : MODES DE DIRE ET DE PENSER LE METIER, Ano de Obtenção: 2006
Orientador: Élisabeth Bautier
Bolsista do(a): Programme de Bourses de Haut-Niveau pour l?Amérique Latine, ALBAN, França. Palavras-chave: análise do discurso; Formaçâo Docente; linguagem; metacognição; trabalho docente.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2004 - 2005

Universidade de Brasília, UnB
Título: A formação disciplinar do Pedagogo: a produção escrita e a construção de conceitos científicos, Ano de Obtenção: 2005
Erika Zimmermann.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formaçâo Docente; linguagem; Ensino de Ciências; CTS; análise do discurso; produção escrita. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Pré-Escolar e Fundamental.

Graduação em Pedagogia

1997 - 2002

Universidade Federal do Ceará
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

1999 - 1999

Curso Básico de Língua Alemâ. (Carga horária: 460h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

1998 - 1999

English As a Foreign Language. (Carga horária: 60h). , Clarendon College Nottingham Corporation, CCNC, Inglaterra.

1998 - 1998

Deutschkurs Für Auslander. (Carga horária: 360h). , Ludwig-Maximilians-Universität München, LMU, Alemanha.

1998 - 1998

Langue Et Civilisation Françaises. (Carga horária: 180h). , École France Langue, EFL, França.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

MAMEDE, M. A. . Encontro do Fórum Nacional de Diretores de Faculdades/Centros de Educação das Universidades Públicas Brasileiras. 2003. (Outro).

MAMEDE, M. A. . Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará. 2002. (Outro).

MAMEDE, M. A. . Fórum Interisntitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará. 2001. (Outro).

MORIEARTY, P. ; ARAÚJO, M. N. T. ; MAMEDE, M. A. ; DUARTE, D. C. . Seminário sobre Desenvolvimento de Currículo de Medicina visando as Novas Diretrizes Curriculares Nacionais. 2001. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional sobre Avaliação e Projetos na Educação. Congresso Internacional sobre Avalição e Projetos da Educação. 2005. (Congresso).

Simpósio Nacional de Ensino de Física.Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2005. (Simpósio).

A Universidade do Século XXI.A Universidade do Século XXI. 2004. (Outra).

Educação e Pós-Modernidade.Seminário Internacional comemorativo dos 10 anos do Mestrado em Educação da Universidade Católica de Brasília. 2004. (Seminário).

Pensamento Metodológico em Educação.Mini-Curso Pensamento Metodológico em Psicologia. 2004. (Outra).

Seminário Internacional Ciência de Qualidade para Todos.Seminário Internacional Ciência de Qualidade para Todos. 2004. (Seminário).

Pacto pela Paz, uma construção possível.V Conferência Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente. 2003. (Outra).

Educação e Culturas Nordestinas: Espaço de Luta e Contestação.Encontro Nordestino dos Estudantes de Pedagogia. 2002. (Encontro).

Educação, Desenvolvimento Humano e Cidadania.XV Encontro de Pesquisa Educacional das Regiões Norte e Nordeste. 2001. (Encontro).

O Desafio da Qualidade.Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará. 2001. (Outra).

A Formação Docente: Crise e Paradigmas do novo Milênio.Semana de Educação da Universidade Federal do Ceará. 2000. (Seminário).

I Seminário Revivendo Paulo Freire.I Seminário Revivendo Paulo Freire. 1999. (Seminário).

A Educação na Rede Pública.A Educação da Rede Pública. 1997. (Seminário).

Educação e Cultura: Os novos rumos do ensino no Ceará.Fórum LDB. 1997. (Outra).

I Conferência Estadual de Direitos Humanos.I Conferência Estadual de Direitos Humanos. 1997. (Outra).

O Enfoque Psicomotor nas Atividades Escolares.O Enfoque Psicomotor Nas Atividades Escolares. 1997. (Oficina).

VXI Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia.XVI Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia. 1997. (Encontro).

Produções bibliográficas

MAMEDE, MAÍRA ; RAYOU, PATRICK . Prendre au sérieux la part active des Élèves dans la construction de la classe. Recherches en didactiques , v. N°29, p. 35, 2020.
MAMEDE, MAÍRA DE ARAUJO . O corpo docente frente às políticas de educação prioritária na França: formação, entrada no trabalho e trajetórias profissionais. EDUCAR EM REVISTA , v. 36, p. 1-20, 2020.
MAMEDE, MAÍRA DE ARAÚJO ; BENVENISTE, CLAIRE ; PIQUÉE, CÉLINE ; VAN BREDERODE, MARION . A escolarização como contexto de inserção nos letramentos: um estudo do currículo real em contextos contrastados através de cadernos de alunos. PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE) , v. 38, p. 1-22, 2020.
MAMEDE, MAÏRA . Elever le niveau de formation des enseignants, est-ce élever le niveau de l?enseignement ? L?exemple du Brésil. Creativity and Educational Innovation Review , v. 2, p. 56, 2019.
BAUTIER, ELISABETH ; MAMEDE, MAÍRA DE ARAUJO . Do Letramento Escolar ao Letramento Profissional: Uma Relação a Construir. Revista da ANPOLL , v. 1, p. 80-90, 2019.
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MAMEDE, M. A. . Transformação Pedagógica da Matéria: interação e Comunicação em Sala de Aula. In: Encontro de Iniciação à Pesquisa PRPPG/UFC, 2002, Fortaleza. Encontros Universitários - XX Encontro de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza: Gráfica Universitária, 2002. v. 2002.1. p. 0918.
MAMEDE, M. A. ; LOIOLA, F. A. . Transformação Pedagógica do Conteúdo: um saber epistemologicamente diferente?. In: Encontro de Iniciação à Pesquisa PRPPG/UFC, 2002, Fortaleza. Encontro de Iniciação à Pesquisa PRPPG/UFC, 2002.
MAMEDE, M. A. ; LOIOLA, F. A. . Limites e condições de possibilidade de uma formação à docência apoiada na aquisição de competências profissionais: um estudo comparativo. In: VI Semana Universritária da UECE, 2001, Fortaleza. Exclusão do Conhecimento/ Exclusão da Riqueza, 2001.
MAMEDE, M. A. . Cognição Situada e Trabalho Docente. In: Encontro de Iniciação à Pesquisa PRPPG/UFC, 2000, Fortaleza. Encontros Universitários / Encontro de Iniciação à Pesquisa. Fortaleza: UFC, 2000.

Outras produções

MAMEDE, M. A. . Langue, langage et difficultés scolaires. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAMEDE, M. A. ; GARZON, M. . Dinâmicas de Grupo na Educação Básica. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Endereço profissional

Université Paris-Est Créteil, Inspé de Créteil. , Rue Jean Macé, não se aplica, France - Bonneuil-sur-Marne, - França, Telefone: (33) 0630558757, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Université Paris-Est Créteil

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Maître de Conférences, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Université d'Artois

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PRCE

2009 - 2011

Universidade Paris 8 Vincennes - Saint-Denis

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: ATER - professor substituto, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2004

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista AT, Carga horária: 32

2002 - 2003

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista AT, Carga horária: 32

Atividades

08/2003 - 02/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.,Linhas de pesquisa
08/2002 - 07/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.,Linhas de pesquisa