Iana de Souza Pereira
Doutorado em Psicologia (PST-USP, 2018), mestrado em Estudos Comparados de Literatura (FFLCH-USP, 2012), graduação em Letras (UFBA, 2007) e graduação em Psicologia (Centro Universitário São Camilo/SP, 2015). Pós-doutorado em Estudos Comparados de Literatura (FFLCH/USP, 2023), especialização em Psicologia Clínica - abordagem winnicottiana (Universidade Cruzeiro do Sul/SP 2023) e Especialização em Psicologia Fenomenológica e Hermenêutica (Instituto Dasein-SP, em curso). Atualmente é professora, supervisora e orientadora da iniciação científica do curso de Psicologia da Universidade Paulista (UNIP - SP, ). Como professora de psicologia, tem experiência com as disciplinas de Psicologia Social, Psicologia Fenomenológica-existencial, Abordagens Humanistas, Temas em Psicologia, Psicologia e Relações Étnico-Raciais, Psicologia e Interseccionalidades. Ministrou as aulas da disciplina FLC-6359, "Produção poética de mulheres em Angola, Brasil, Guiné Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe: imbricações entre literatura, história, feminismos e psicologia social" na pós-graduação da FFLCH/USP (2019 e 2020). Participou como professora e orientadora de TCC nos cursos de especialização em Políticas de Promoção da Igualdade Racial na Escola (Uniafro/Unifesp, 2016), em Gestão Publica Municipal (Unifesp, 2017) e em Bullying, Violência, Preconceito e Discriminação na Escola (Unifesp, 2020). Participou do corpo editorial da Via Atlântica Revista (publicação semestral do Programa de Pós-Graduação de Estudos Comparados de Literatura FFLCH/USP, 2021), com o dossiê 39 "Literatura, feminismos e história: imbricações possíveis". Realizou trabalhos em grupos terapêuticos com mulheres em situação de violência na Casa Brasilândia e com usuários de álcool e outras drogas no CAPS AD/Vila Madalena; Ministra Cursos Livres sobre "Narrativa e cura", Palestras e Rodas de Conversa sobre feminismos, interseccionalidades e sofrimento psíquico na contemporaneidade.
Informações coletadas do Lattes em 30/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia Social
2014 - 2018
Universidade de São Paulo
Título: De contos a depoimentos:memórias de escritoras negras brasileiras e moçambicanas
, Ano de obtenção: 2018. José Moura Gonçalves Filho. Coorientador: Rejane Vecchia da Rocha e Silva. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Gênero,raça,classe,humilhação social..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.
Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)
2010 - 2012
Universidade de São Paulo
Título: Vozes femininas de Moçambique
, Ano de Obtenção: 2012.Rejane Vecchia da Rocha e Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Graduação em Psicologia
2011 - 2015
Centro Universitário São Camilo
Título: Por uma nova psicologia:humilhação social e racismo na clínica
Orientador: Alessandro de Oliveira Campos
Graduação em Letras com inglês
2002 - 2007
Universidade Federal da Bahia
Título: O baiano é um povo a mais de mil
Orientador: Eneida Leal Cunha
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2024 -
Especialização em Psicologia Fenomenológica e Hermenêutica. (Carga horária: 1420h). , Instituto Dasein de Psicologia Fenomenológica e Hermenêutica, INSTITUTO DASEIN, Brasil.
2023 - 2024
Especialização em Psicologia Clínica - Abordagem winnicottiana. (Carga horária: 550h). , Universidade Cruzeiro do Sul, UNICSUL, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Atualização em Saúde Mental eAtenção Psicossocial na COVID-1. (Carga horária: 40h). , Escola Fiocruz de Governo, EFG, Brasil.
2011 - 2016
Programa de aperfeiçoamento de ensino (PAE). (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2015 - 2015
Formação de Tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.
1991 - 1993
Magistério. (Carga horária: 2400h). , Escola Municipal Professor Roberto Santos, EMPRS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
PEREIRA, IANÁ SOUZA . Literatura, periferia e gênero. 2022. (Outro).
Etnicidades:entre a cidade letrada e as ruas ; PEREIRA, I. S. . Salvador:457 anos de diversidade cultural. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).
Seminário Internacional Intervenções Sociais Literárias. 2019. (Seminário).
XIV Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO REGIONAL SP. 2019. (Encontro).
XIV Encontro da Regional São Paulo da Associação Brasileira de Psicologia Social - ABRAPSO REGIONAL SP.Mulheres negras e suas lutas: contos, depoimentos e memórias de escritoras negras. 2019. (Encontro).
Conlab - XIII Congresso Luso-Afro-brasieliro de Ciências Sociais. 2018. (Congresso).
Conlab - XIII Congresso Luso-Afro-brasieliro de Ciências Sociais. Pequenos trechos de contos, depoimentos e memórias de escritoras negras brasileiras e moçambicanas. 2018. (Congresso).
II Congresso da Associação Internacional de Ciências Sociais e Humanas de Lingua Portuguesa. 2018. (Congresso).
Adoecimento ético e busca de sentido existencial no mundo contemporâneo. 2017. (Oficina).
A Violência contra as Mulheres Desde a Psicologia Histórico-Crítica. 2017. (Oficina).
Cinemateca: reflexões sobre gênero e sexualidade em tempos resistência. 2017. (Oficina).
Grupo como dispositivo e tecnologia na atenção psicossocial: pratica de cuidado em saúde mental. 2017. (Oficina).
II Rasuras Epsitêmicas das (Est)Éticas Negras Contemporâneas.Mulheres (negras) escritoras: histórias que se cruzam. 2017. (Seminário).
II Seminário Rasuras Epistêmicas da (Est)Éticas Negras Contemporâneas.Mulheres (negras) escritoras: histórias que se cruzam. 2017. (Seminário).
O Feminismo Classista como Estratégia de luta contra o machismo: partindo do Coletivo Feminista Classista Heleiet Saffioti. 2017. (Oficina).
XIX Encontro Nacional da ABRAPSO. 2017. (Encontro).
Entre Áfricas e Bahias: a diversidades de saberes. 2016. (Congresso).
III Colóquio de Estudos Feminista e de Gênero na Universidade de Brasília (Mulheres e Violências: Interseccionalidade). 2016. (Outra).
XVI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Mulheres (negras) escritoras: histórias que se cruzam. 2016. (Encontro).
busca da felicidade: diálogos interdisciplinares.Emelina e a busca da felicidade. 2015. (Seminário).
Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas. Emelina, a louca de ventos do apocalipse. 2015. (Congresso).
II Sinbaianidade:entre Áfricas e Bahias:a diversidade de saberes.EMELINA:A LOUCA DE VENTOS DO APOCALIPSE. 2015. (Simpósio).
VII Congresso Interno do Instituto de Psicologia. Ficção e testemunho de mulheres negras em África e no Brasil: um estudo psicológico sobre humilhação social e ação. 2015. (Congresso).
Formas Cultas/ Formas desviantes. 2014. (Seminário).
IV congresso brasileiro psicologia:ciência e profissão. Oficina de contos e narrativas:A literatura como potência terapêutica em uma instituição de álcool e outras drogas. 2014. (Congresso).
IV congresso brasileiro psicologia:ciência e profissão. 2014. (Congresso).
Minicurso:A importância do raciocínio clínico. 2014. (Outra).
Minicurso: A importância do raciocínio clínico na prática psicoterápica. 2014. (Outra).
Seminário de pesquisa do laboratório de Estudos em Psicologia da Arte: Formas cultas/formas deviantes. 2014. (Seminário).
A construção da Subjetividade:os conceitos de alienação e fetiche em Freud e Marx M. 2013. (Encontro).
Colóquio Infiel de mim à tua imagem.Paulina Chiziane:na literatura e na guerra. 2013. (Outra).
Curso sobre A clínica dos vínculos na abordagem psicanalítica:violência, drogadição, adoção, marcas corporais e transexualidade. 2013. (Outra).
Mesa debate sobre a clínica na atualidade. 2013. (Outra).
Palestra: Música e o luto da separação. 2013. (Outra).
V encontro de Professores de Literaturas de Africanas/ I encontro AFROLIC.Emelina, a louca de Ventos do apocalipse. 2013. (Encontro).
1º seminário Interno Brasil África.Vozes femininas de Moçambique:Ventos do apocalipse e Niketche:uma história de poligamia. 2012. (Seminário).
A conquista do Amor e a apreensão da alma:a psicologia diante do mito de Eros. 2012. (Simpósio).
As conferências de Paris:uma introdução à fenomenologia. 2012. (Outra).
Cartografias da alma e do corpo-ïnterioridade na filosofia contemporânea. 2012. (Simpósio).
Fenomenologia e psicologia em Edmund Husserl e Edith Stein. 2012. (Outra).
VII Encontro de Pós-graduandos da FFLCH.Mulheres ao vento: a identidade social feminina. 2012. (Encontro).
XII Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Paulina Chiziane:uma mulher de ação ou uma criadora de ficção.. 2012. (Encontro).
infiel de mim própria à tua imagem...a escrita, a figura e as representações do feminino nas literaturas africanas de lingua portuguesa.Paulina Chiziane na literatura e na guerra.. 2011. (Outra).
Infiel de mim própria à tua imagem...a escrita, a figura e as representações do feminino nas literaturas africanas de lingua portuguesa.Paulina Chiziane na literatura e na guerra.. 2011. (Outra).
Introdução ao Materialismo Histórico: da Dialética Hegeliana à Crítica da Economia Política.. 2011. (Outra).
Preparação pedagógica do programa de aperfeiçoamento de ensino da USP. 2011. (Outra).
VI Encontro de Pós-graduandos da FFLCH.Os ventos da guerra que sopram uma voz feminina.. 2011. (Encontro).
XI Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Para além da dança:configuração da nação em Niketche:uma história de poligamia.. 2011. (Encontro).
IV Encontro de Professores de Literaturas Africanas de Língua Portuguesa. 2010. (Encontro).
Por um verdadeiro estado de emergência. 2010. (Oficina).
V encontro de pós-graduandos da FFLCH.Vozes femininas para Moçambique:Ventos do apocalipse e Niketche:uma história de poligamia. 2010. (Encontro).
X Encontro de Estudos Comparados de Literaturas de Língua Portuguesa.Vozes femininas para Moçambique. 2010. (Encontro).
Contravento, pedra-a-pedra: I Seminário Internacional de Estudos Cabo-verdianos. 2008. (Seminário).
ENECULT - Encontro de Estudos Multidiciplinares. 2007. (Congresso).
SEPESQ.Um povo a mais de mil:a diferença cultural construída pelos carnavais.. 2007. (Seminário).
VIII Seminário de Pesquisa e Pós-graduação.Um povo a mais de mil:a diferença cultural construída pelos carnavais.. 2007. (Seminário).
ENECULT - encontro de estudos multidisciplinares em cultura. 2006. (Seminário).
Oficina de cordel. 2006. (Oficina).
Salvador: 457 anos de diversidade cultural.Participação na organização e produção do seminário. 2006. (Seminário).
Salvador: 457 anos de diversidade cultural. 2006. (Seminário).
SEPESQ - Seminário Estudantil de pesquisa do Instituto de Letras.Monitora do evento. 2006. (Seminário).
SEPESQ - Seminário Estudantil de pesquisa do Instituto de Letras.Leituras Carnavalescas. 2006. (Seminário).
Simpósio Lima Barreto. 2006. (Simpósio).
V encontro intermediário do GT de literatura comparada da ANPOLL. 2006. (Encontro).
VII Seminário de pesquisa e pós-graduação.Leitura Carnavalesscas. 2006. (Seminário).
ENECULT - encontro de estudos multidiciplinares em cultura. 2005. (Seminário).
Linguagem, diversidade cultural e ensino. 2004. (Outra).
Tecendo Leituras. 2004. (Seminário).
Seminário Internacional de Cultura e (In) tolerância. 2003. (Seminário).
Participação em bancas
Silva, R.V.R.;PEREIRA, I. S.; PUGLIA, D.. O silêncio aberto de um grito:a produção literária de escritoras angolanas e são-tomenses. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
GANDOLFI, L. G. S.;PEREIRA, I. S.; VIDAL, P.. Com a minha carapina: feminismo negro e a poesia de Cristiane Sobral. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.. Objeto transicional durante a hospitalização infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual.
PEREIRA, I. S.. Estudo de casos sobre o objeto transicional no processo de hospitalização infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Instituto de Assistência Médica ao Servidor Público Estadual.
Silva, R.V.R.;PEREIRA, I. S.; IANNACE, Ricardo. Infância e marginalidade na literatura:análise comparativa entre as obras Capitães da areia de Jorge Amado e Se o passado não tivesse asas de Pepetela. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; SILVA, R. V. R. E.; PUGLIA, D.; JUNIOR, J.W.F.S. Trajetórias de mulheres em romances contemporâneos: imbricações entre literatura, história e feminismos. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.
SILVA, R. V. R. E.;PEREIRA, I. S.; POMA, P.; SANTOS, R. P.;PEREIRA, I. S.. Entre dor e liberdade: um olhar sobre o tema da loucura nos romances de Paulina Chiziane. 2019. Tese (Doutorado em Letras) - Faculdade de filosofia,letras e ciências humanas.
PEREIRA, I. S.; GANDOLFI, L. G. S.; FERNANDES, H.. Escrevivência da memória: o foco narrativo nas obras de Conceição Evaristo e Paulina Chiziane. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.
Silva, R.V.R.;PEREIRA, IANÁ SOUZA. Literatura Angolana fora do cânone: Aspectos sócio-político-editoriais e estrutura de sentimento em Gociante Patissa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
Silva, R.V.R.;PEREIRA, I. S.; PUGLIA, D.. Literatura, Feminismo e História: o romance de Paulina Chiziane. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; Saes, Stela. A representação literária da escrita feminina em espaços de guerra: uma leitura comparatista entre Ventos do Apocalipse, de Paulina Chiziane e Meio Sol Amarelo, de Chimamanda Ngozi Adichie. 2023 - Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.
PEREIRA, I. S.; PUGLIA, D.; Silva, R.V.R.. O silêncio aberto de um grito?: os processos de descolonização africana na produção literária de escritoras angolanas e são-tomenses. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; PUGLIA, D.. O silêncio aberto de um grito?: os processos de descolonização africana na produção literária de escritoras angolanas e são-tomenses. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras (Est.Comp. de Liter. de Língua Portuguesa)) - Universidade de São Paulo.
GANDOLFI, L. G. S.;PEREIRA, I. S.; VIDAL, P.. ?Com minha carapinha?: feminismo negro e a poesia de Cristiane Sobral. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues; RABELLO, R.B.. Gestão democrática:um estudo sobre as ferramentas instituidas para fomentar a participação da comunidade nas escolas públicas da rede municipal de ensino de São Paulo. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; RABELLO, R.B.; LOPES, Estefânia de Francis. Ressignificando a gestão na educação pública: reflexões e propostas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; LOPES, Estefânia de Francis; RABELLO, R.B.. Uma reflexão sobre os contratos administrativos na gestão da educação. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; LOPES, Estefânia de Francis; RABELLO, R.B.. Gestão democrática:uma reflexão acerca da autonomia frente a administração de recursos financeiros na educação pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues; AFONSO, M. L.. Escolas particulares de educação infantil em Mauá e a construção de um caminho autônomo para a gestão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues; LOPES, Estefânia de Francis. Gestão escolar:reflexões sobre a formação do gestor escolar. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; AFONSO, M. L.; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues. Educação de qualidade socialmente referenciada por uma gestão escolar democrática, participativa e pública. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; RABELLO, R.B.; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues. Gestão democrática escolar: impedimentos e caminhos. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; RABELLO, R.B.; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues. Gestão democrática na escola pública brasileira:reflexões de uma professora do ensino médio e técnico. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues; AFONSO, M. L.. Demandas de vagas nos centros de educação infantil do butantã:reflexões e propostas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; RABELLO, R.B.; LOPES, Estefânia de Francis. Educação integral e gestão democrática:reflexões sobre o escrito e o realizado. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, IANÁ SOUZA; AFONSO, M. L.; ALVES, Carmen Lúcia Rodrigues. Brincando na educaçao infantil:reflexões sobre a aprendizagem na infância através de brincadeiras. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; RABELLO, R.B.; DEVECCHI, J.P.S.. A lei 10.639/03 na educação infantil: pensando a construção de uma escola equânime. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; REGHINI, T.M.; s.p. Devecchi Juliana. A Literatura Negra como fonte documental nas aulas de história. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; RABELLO, R.B.; REGHINI, T.M.. Samba-lenço de Mauá: Memória e tradição do samba de bumbo paulista. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; s.p. Devecchi Juliana; RABELLO, R.B.. Roda da mãe preta: reflexões sobre a maternagem de mulheres negras. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo.
PEREIRA, I. S.; REGHINI, T.M.; RABELLO, R.B.. O professor negro no contexto escolar brasileiro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo.
Orientou
Formação de professores e preconceito étnico-racial na escola; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Desigualdade e preconceito de gênero na educação infantil: reflexões; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
O respeito ás diferenças na escola: uma análise dos personagens e história em quadrinhos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Preconceito e discriminação na escola: uma reflexão; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Preconceito e discriminação de gênero e raça nas áreas da ciência e tecnologia; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
O Bullying e a mediação de conflitos: algumas reflexões; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Bullying, violência, preconceito e discriminação na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Brincando na educaçao infantil:reflexões sobre a aprendizagem na infância através de brincadeiras; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Gestão democrática na educação:uma reflexão acerca da autonomia frente a administração de recursos financeiros na escola pública; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Educação integral e gestão democrática:reflexões sobre o escrito e o realizado; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Uma reflexão sobre os contratos administrativos na gestão da educação; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Ressignificando a gestão na educação pública: reflexões e propostas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Gestão democrática:um estudo sobre as ferramentas instituidas para fomentar a participação da comunidade nas escolas públicas da rede municipal de ensino de São Paulo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Escolas particulares de educação infantil em Mauá e a construção de um caminho autônomo para a gestão; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Demandas de vagas nos centros de educação infantil do butantã:reflexões e propostas; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Educação de qualidade socialmente referenciada por uma gestão escolar democrática, participativa e pública; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Gestão democrática na escola pública brasileira:reflexões de uma professora do ensino médio e técnico; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Gestão escolar:reflexões sobre a formação do gestor escolar; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Gestão democrática escolar: impedimentos e caminhos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Dificuldades no processo de implementação de TIC no ensino fundamental: uma experiência prática; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão da educação pública) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
A Literatura Negra como fonte documental nas aulas de história; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
A lei 10; 639/03 na educação infantil: pensando a construção de uma escola equânime; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
O professor negro no contexto escolar brasileiro; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Roda da mãe preta: reflexões sobre a maternagem de mulheres negras; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Samba-lenço de Mauá: memória e tradição do samba de bumbo paulista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em UNIAFRO - política de promoção da igualdade racial na escola) - Universidade Federal de São Paulo, Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação; Orientador: Ianá de Souza Pereira;
Produções bibliográficas
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PEREIRA, I. S. . Emelina, a louca de Ventos do apocalipse: uma personagem que desafia e transforma o leitor. CADERNO SEMINAL DIGITAL (RIO DE JANEIRO) , v. 29, p. 438-455, 2018.
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PEREIRA, IANÁ SOUZA . Contos, depoimentos e memórias de escritoras negras brasileiras e moçambicanas. REVISTA CRIOULA (USP) , v. 1, p. 14-38, 2018.
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PEREIRA, I. S. . Sair do anonimato: a identidade social de mulheres no romance de Paulina Chiziane. REVISTA CRIOULA (USP) , p. 170-185, 2017.
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PEREIRA, I. S. ; Saes, Stela . Entrevista com autora moçambicana Emmy Xyx. REVISTA CRIOULA (USP) , p. 461-486, 2017.
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PEREIRA, I. S. . Mulheres ao Vento: a identidade social feminina em um romance moçambicano. Boletim. Academia Paulista de Psicologia , v. 33, p. 179-193, 2013.
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PEREIRA, I. S. . Narrativas de mulheres em Língua Portuguesa. 1. ed. Lisboa: Instituto Europeu de Ciências da Cultura ? Padre Manuel Antunes, 2018. v. 1. 178p .
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NETO, João Lopes Da Silva ; PEREIRA, I. S. . BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS. RevistaFT, Rio de Janeiro, p. 01 - 10, 28 set. 2023.
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PEREIRA, I. S. . Paulina Chiziane: na literatura e na guerra. Revista Curupira: revista do Grupo de Estudos Lusófanos, Porto, Portugal, p. 83 - 90, 01 set. 2014.
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PEREIRA, I. S. . Mulheres ao vento: a identidade social feminina em um romance moçambicano. Boletim Academia Paulista de Psicologia, São Paulo, p. 179 - 193, 01 jun. 2013.
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PEREIRA, I. S. . A geração da utopia de Pepetela:representação da mulher e o princípio esperança.. Revista África e Africanidades, www.africaeafricanidades.com, p. 1 - 6, 05 fev. 2011.
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PEREIRA, I. S. . Axé-Axé: o megafenômeno baiano.. Revista África e Africanidades, http://www.africaeafricanidade, , v. ano 2, p. 1 - 6, 07 fev. 2010.
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PEREIRA, I. S. . O canto da rainha:a Bahia cantada na voz de Daniela Mercury.. Revista África e Africanidades, http://www.africaeafricanidade, , v. ano 2, p. 1 - 4, 25 nov. 2009.
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PEREIRA, I. S. . O papel da escrita negra na literatura brasileira atual: Conceição Evaristo e suas insubmissas lágrimas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, I. S. . Bullying - prevenção nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, I. S. . Mulheres (negras) escritoras:histórias que se cruzam. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PEREIRA, I. S. . A literatura como instrumento terapêutico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, I. S. . Racismo e Humilhação Social em tempos de medicalização: leituras e resistências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, I. S. . Um sofrimento psicológico (e também político) em escritoras negras contemporâneas: a humilhação social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Um sofrimento psicológico (e também político) em escritoras negras contemporâneas: a humilhação social. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PEREIRA, I. S. . Ficção e testemunho de mulheres negras em África e no Brasil: um estudo psicológico sobre humilhação social e ação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, I. S. . Paulina Chiziane: na literatura e na guerra. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Oficina de contos e narrativas:A literatura como potência terapêutica em uma instituição de álcool e outras drogas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, I. S. . Emelina, a louca de Ventos do apocalipse. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Mulheres ao vento: a identidade social feminina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Para além da dança:configuração da nação em Niketche:uma história de poligamia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Os ventos da guerra que sopram uma voz feminina.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Vozes femininas para Moçambique. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Vozes femininas para Moçambique:Ventos do Apocalipse e Niketche:uma história de poligamia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Os ventos da guerra que sopram uma voz feminina.2011. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Um povo a mais de mil:a diferença cultural construída pelos carnavais.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Um povo a mais de mil:a diferença cultural construída pelos carnavais.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, I. S. . Leituras Carnavalescas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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NETO, João Lopes Da Silva ; PEREIRA, I. S. . BRINCANDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM NA INFÂNCIA ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS. Rio de Janeiro: Copyright © Editora Oston Ltda. 1996 - 2023, 2023 (Revista científica eletrônica FT).
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TONET, Nvunda ; PEREIRA, IANÁ SOUZA . Educar os filhos sem bater. Luanda, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
Outras produções
PEREIRA, I. S. . Contratação por notório saber para elaboração de Edital de Mestrado UniCEU-SP. 2022.
PEREIRA, I. S. . Mulheres (negras) escritoras: literatura e psicologia. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PEREIRA, I. S. . Alicerces da voz, cadências do verbo. 2011. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
PEREIRA, I. S. . Literatura, Periferia e Gênero. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, I. S. . Literatura, Periferia e Gênero. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, I. S. . Literatura, Periferia e Gênero. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, I. S. . Edital de chamamento Público de Universidades, Faculdades e Institutos de Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Edital de chamamento público - Secretária Municipal de Educação de São Paulo).
PEREIRA, I. S. . Educação, medicalização e formas contemporâneas de discriminação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, I. S. . A literatura como instrumento terapêutico. 2018. .
PEREIRA, I. S. . O feminino como questão: grupo terapêutico de mulheres. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
PEREIRA, I. S. . Mulheres negras escritoras, histórias que se cruzam: um olhar atento sobre as questões de gênero, raça e classe na atualidade. 2017. .
PEREIRA, I. S. . Racismo e Humilhação Social em tempos de medicalização: leituras e resistências. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
PEREIRA, I. S. . Literatura como instrumento terapêutico no caso de mulheres em situação de violência. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Sofrimento psiquico e trabalho, Descrição: Projeto de iniciação científica para investigação do sofrimento psíquico relacionado a questões de trabalho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Coordenador / Cleisson Melhado - Integrante / Henrique Fernandes - Integrante.
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2019 - Atual
A produção literária feminina em língua portuguesa, Descrição: A pesquisa pretende produzir, a partir da análise de temas centrais de textos ficcionais e poéticos de escritoras de língua oficial portuguesa, uma reflexão sobre a representação de perspectivas históricas, ideológicas, eróticas e culturais. Também pretende investigar como a representação de relações de trabalho, de estruturas sociais e de Estado estão vinculadas às formas de expressão dos diversos países: Brasil, Portugal e países africanos de língua oficial portuguesa, nos quais, sem dúvida, se encontra uma expressiva produção literária feminina. Para tanto, o objetivo central será o de expandir o conhecimento acerca dessas produções de escritoras de língua oficial portuguesa, a partir de um aporte teórico e metodológico que aproxime sistematicamente os campos da literatura e das ciências sociais e humanas, incidindo em perspectiva interdisciplinar. As pesquisas podem ser comparativas ou autorais. No conjunto de autoras destacamos: Adília Lopes, Ana Luísa Amaral, Ana Paula Tavares, Conceição Evaristo, Lilia Momplé, Lúcia Miguel Pereira, Luiza Neto Jorge, Maria Gabriela Llansol, Maria Isabel Barreno, Maria Lamas, Maria Teresa Horta, Maria Velho da Costa, Mel Matsinhe, Paulina Chiziane, Sophia de Mello Breyner Andresen, Virgília Ferrão, por exemplo... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Rejane Vecchia da Rocha e Silva - Coordenador / Tatiane Reghini de Mattos - Integrante / Stela Saes - Integrante / Regina Margaret Aduni - Integrante.
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2019 - Atual
Literatura e Imprensa: Charrua, revista literária dos jovens escritores da Associação dos Escritores Moçambicanos, Descrição: O presente projeto volta-se para a investigação das publicações de jovens escritores filiados a AEMO e que entre Junho de 1984 e Dezembro de 1986 despontaram por intermédio da Revista Literária Charrua e que se propuseram, naquela altura, divulgar uma escrita que em forma de poemas ou prosa, principalmente, se voltasse essencialmente para as questões fundamentais que atravessavam a organização social, cultural, política e econômica de Moçambique. Interessa-nos, também, observar em que medida essas publicações foram dinamizadoras ou não para a afirmação de escritores que estiveram mais à margem das editoras brasileiras e que mais recentemente começam a integrar o núcleo de escritores a serem publicados por aqui como é o caso, por exemplo, de Ungulani Ba Ka Khosa. Portanto, é importante observar, a partir do Brasil, o comportamento do mercado editorial e verificar o que torna um escritor integrado ou não a um sistema literário como é o brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Rejane Vecchia da Rocha e Silva - Coordenador / Larissa Shimizo Marchi Braga - Integrante.
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2014 - 2018
As Literaturas Africanas e as possíveis representações da força de trabalho e alienação: o reino da necessidade e o reino da liberdade em questão, Descrição: A partir das relações entre os campos da Literatura, da História e das Ciências Sociais, o projeto pretende analisar quais as representações que as Literaturas Africanas vêm construindo acerca do trabalho entendido como fundamento ontológico do ser social. Seguindo as premissas marxianas, procurar-se-á analisar por intermédio das produções literárias de países africanos, a transformação do trabalho como conjunto das relações humanas e condição necessária do intercâmbio material entre o ser social, a natureza e a sociedade, para ser reduzido à reprodução de riquezas, bens de consumo e de mercadorias. No contexto histórico desses países, verificar a sua reestruturação a partir da divisão social do trabalho por interferência do colonialismo, em que o ser social é desapropriado de sua condição ontológica para ser explorado como produtor de valor-de-uso e de valor-de-troca. O trabalho, assim, revela-se como processo de ?coisificação? da potencialidade humana, definindo-se a alienação. Esta, segundo Marx, entendida a partir do ?nascimento da propriedade privada e da divisão social do trabalho, quando o trabalho se converte em meio de exploração e seu produto em objeto alheio.?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Rejane Vecchia da Rocha e Silva - Coordenador / Tatiane Reghini de Mattos - Integrante / Stela Saes - Integrante / Regina Margaret Aduni - Integrante.
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2011 - 2016
Literaturas africanas e a função da crítica literária contemporânea: antigos e novos desafios, Descrição: A pesquisa pretende desenvolver junto ao Núcleo de Pesquisa Brasil-África: novos horizontes, uma leitura crítica de obras de ficção de autores africanos não exclusivamente de língua portuguesa e que narram, documentam e recriam essencialmente experiências das diferentes realidades de países do continente africano. Portanto, a pesquisa inscreve-se no campo da crítica histórico-cultural interessada na avaliação da produção cultural na diversidade sócio-histórica peculiar, analisando, sob a perspectiva comparativista, suas interrelações. Encara-se, dessa forma, um largo campo de investigação, mediante a aproximação comparativa dos textos ficcionais e suas respectivas contextualizações históricas, e que pressupõe ainda o recurso a diferentes áreas disciplinares das Ciências Humanas e Sociais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Rejane Vecchia da Rocha e Silva - Coordenador.
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2011 - 2014
Literatura, história e vida social: literatura moçambicana - Fase II, Descrição: Pesquisa sobre a formação das literaturas africanas de língua portuguesa com ênfase na produção literária moçambicana e sua respectiva e específica confluência com o contexto social e histórico dentro do qual está inscrita sobretudo nos séculos XX e XXI. Fase II: Moçambique. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Rejane Vecchia da Rocha e Silva - Coordenador.
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2005 - 2007
Etnicidades: entre a cidade letrada e as ruas, Descrição: O Projeto tem como campo de investigação as figurações e reconfigurações identitárias no Brasil - conforme definição do Diretório dos Grupos de Pesquisa/CNPq -, focalizando especialmente a produtividade, para a plasmaçãocontemporânea das imagens da nacionalidade, da articulação entre a problemática étnica e reconstrução imagináriade um espaço urbano - a cidade do Salvador. Está vinculado à Linha de Pesquisa Documentos da Memória Cultural, responsável por cerca de cinqüenta por cento das dissertações e teses produzidas nos últimos sete anos dop Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística da UFBA - curso que vem sendo avaliado positivamente pelo CAPES. Nesta primeira etapa do projeto, o recorte a ser desenvolvido pelos bolsistas elege o compositor Caetano Veloso, contemplando simultaneamente pronunciamentos públicos e criação artística, para neles mapear e avaliar índices da sua interlocução com a cultura letrada, especialmente com tradição literária, em torno das expressões da problemática identitária contemporânea, as tematizações da nacionalidade e da diversidade étnica e as relações do presente com a memória cultural instituída. O Projeto ETNICIDADES: ENTRE A CIDADE LETRADA E A RUA integra o Projeto Resgates da Memória Cultural: acervos, imagens, etniCidades que se propõe ao estudo da história cultural baiana, focalizando especialmente a articulação entre a questão da afro-decendência e a constituição do imaginário da baianidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ianá de Souza Pereira - Integrante / Eneida Leal Cunha - Coordenador / Taís Correa Viscardi - Integrante / Andréa Coutinho Cavalcante - Integrante / Josenildes dos Santos Apolinário - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - Atual
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor do curso de Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora, supervisora clínica e orientadora de iniciação científica do curso de Psicologia da Universidade Paulista UNIP-SP.
2019 - 2023
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USPVínculo: Docente - pós doc, Enquadramento Funcional: Docente / estágio de pós-doutorado, Carga horária: 20
Outras informações:
Docente da disciplina Produção poética feminina em Angola, Brasil, Guiné Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe: imbricações entre literatura, história, feminismos e psicologia social, a qual apresenta a produção poética de mulheres dentro dos marcos do pensamento feminista e da Psicologia Social, tendo como substrato o enquadramento sócio histórico, cultural e político em que a poesia escrita por mulheres é produzida, utilizando-se de uma perspectiva de análise estritamente comparatista. Mediante a discussão sobre o pensamento feminista e seus principais conceitos, sempre acompanhada da poesia escrita por mulheres, o foco principal da disciplina será produzir uma reflexão sobre a representação de perspectivas históricas, ideológicas e culturais na poesia escrita por mulheres e possibilitar uma interlocução da literatura com os estudos feministas e de psicologia social, intentando trazer à luz conceitos como dominação, ideologia, interseccionalidade, identidade e humilhação social. Portanto, a disciplina inscreve-se no campo da crítica social interessada na avaliação da produção poética de mulheres em Angola, Brasil, Guiné Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe.
2015 - Atual
Consultório Particular - Clínica psicológicaVínculo: Psicóloga, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimentos em psicoterapia individual em consultório particular. Idealização e coordenação de cursos, oficinas, rodas de conversa e grupos psicoterápicos com a literatura. Trabalhos com a literatura como intervenção terapêutica.
2021 - 2022
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora de TCC/especialização, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso de especialização em Bullying, Violência, Preconceito e Discriminação na Escola pela UNIFESP (bolsista CAPES).
2019 - 2019
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora de TCC/especialização, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora orientadora de TCC no curso de especialização em Gestão da Educação Pública pela UNIFESP.
2016 - 2016
Universidade Federal de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora orientadora de TCC/especialização, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora orientadora de TCC do curso de especialização em Políticas de promoção da Igualdade Racial na Escola (UNIAFRO) pela UNIFESP.
2015 - 2016
Universidade Federal de São PauloVínculo: bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Tutora Presencial no Curso de Especialização, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutoria presencial no Curso de Especialização "UNIAFRO - Política de Promoção da Igualdade Racial na Escola" da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).
Atividades
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08/2019
Extensão universitária , Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.,Atividade de extensão realizada, Era uma vez três: Diversidade, leituras e práticas pedagógicas na perspectiva da Lei nº 11.645/08 2a edição.
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07/2019 - 07/2019
Extensão universitária , Faculdade de educação FE/USP.,Atividade de extensão realizada, Escola USP: Literatruas Africanas de Lingua Portuguesa.
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12/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de Educação FACED/UFBA.,Atividade de extensão realizada, Racismo e humilhação social.
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07/2017 - 12/2017
Extensão universitária , Faculdade de filosofia, letras e ciências humanas - USP.,Atividade de extensão realizada, Era uma vez três:diversidade, leitura e práticas pedagógicas na perspectiva da lei 11645/08.
2013 - 2014
Centro Universitário São CamiloVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Paradigmas da ética, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitoria da disciplina Paradigmas da Ética Profissional durante dois semestres consecutivos.
2006 - 2007
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Pesquisadora do projeto EtniCidades: entre a cidade letrada e as ruas.
2010 - 2012
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista mestrado
2016 - 2016
Universidade Eduardo MondlaneVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Estágio supervisionado na Universidade Eduardo Mondlane, com a utilização do acervo da Biblioteca Central Brazão Mazula; entrevistas com escritoras africanas. Pesquisa no acervo da Associação dos Escritores Moçambicanos e no Centro Histórico de Moçambique. Foram realizadas as entrevistas com as escritoras moçambicanas Lília Momplé e Paulina Chiziane. A pesquisadora participou ainda de eventos realizados pela UEM (palestra sobre a Língua Portuguesa e a comunidade dos países de Língua Portuguesa e Camões) e na AEMO (Lançamento da Revista Literária Charrua).
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