Ediane Santos Paganini

Licenciada em Geografia pela Universidade Federal do Espírito Santo. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pelo Instituto Federal do Espírito Santo. Pós Graduada em Tecnologias Educacionais pela mesma instituição. Técnica em Geoprocessamento pelo Cefetes. Experiência em Projetos Interdisciplinares e Empreendedorismo.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação em Ciências e Matemática

2017 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: ENSINO DE GEOCIÊNCIAS: UMA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO 1º AO 5º ANO, Ano de Obtenção: 2021
Carlos Roberto Pires Campos.

Especialização em andamento em Práticas no Ensino Fundamental

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Especialização em Pós Graduação em Tecnologias Educacionais

2017 - 2020

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: O uso da Cartografia Colaborativa com jovens do território do bem: uma sequência didática para o ensino da geografia
Orientador: Lidiane Leite Vasconcelos

Graduação em Geografia

2007 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: GEOTECNOLOGIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE OFICINA PEDAGÓGICA COM A UTILIZAÇÃO DO GOOGLE EARTH
Orientador: Prof. Dr. Vilmar José Borges

Curso técnico/profissionalizante em Geomática

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Formação complementar

2019 - 2019

História Natural. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

Educação e Ambiente. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2016 - 2016

Jovens Empreeendedores Primeiros Passos. (Carga horária: 25h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Espírito Santo, SEBRAE/ES, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação de Professores do Curso DESPERTAR. (Carga horária: 28h). , Serviço de Apoio às Micros e Pequenas Empresas do Espírito Santo, SEBRAE/ES, Brasil.

2015 - 2015

História Natural e Evolução Humana. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Organização de eventos

COVRE, ESP ; VALE, C. C. . XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2012. (Congresso).

COVRE, ESP . VII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

V Congresso Regional de Formação e EAD. UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR DA TEMÁTICA PECUÁRIA LEITEIRA NO ES, PARA O ENSINO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Congresso).

VI SINECT. AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA EM CACHOEIRO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA EM UMA TRILHA INTERPRETATIVA. 2018. (Congresso).

XV Simpósio Brasileiro de Geografia Física Aplicada. 2013. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos. 2012. (Encontro).

VII Colóquio de Cartografia para Crianças e Escolares. 2011. (Congresso).

I Simpósio de Geografia e Meio Ambiente do Espírito Santo. 2008. (Simpósio).

IV Simpósio Regional de Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

COVRE, ESP ; CAMPOS, C. R. P. ; CORA, R. A. ; FREIRE, L. F. ; ARAUJO, T. X. . Formação Continuada de Professores para Utilização Pedagógica dos Espaços Não Formais: Uma Aula de Campo na Floresta Nacional de Pacotuba-ES, Brasil. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 12, p. 84, 2022.
PIRES CAMPOS, CARLOS ROBERTO ; PAGANINI COVRE, EDIANE ; ANDREÃO CORA, RENATO ; FREIRE, LUIS FELIPE ; XAVIER ARAUJO, THAYS . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS: UMA AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA-ES. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 12, p. 84-100, 2022.
CORA, R. A. ; CAMPOS, C. R. P. ; COVRE, ESP ; NARDOTO, E. S. . 'Evotrunfo': Uma estratégia didática alternativa para o ensino de Evoluação humana. Ensino e Tecnologia em Revista , v. 3, p. 232-246, 2019.
COVRE, ESP ; CORA, R. A. ; CAMPOS, C. R. P. . 'Filhos do Sol': Uma oficina de astronomia como estratégia para formação continuada de professores. TECNOLOGIA & CULTURA (CEFET/RJ) , v. 21, p. 35-43, 2018.
COVRE, ESP ; CAMPOS, C. R. P. . GEOCIÊNCIAS PARA ENSINO FUNDAMENTAL I: MANUAL DE ATIVIDADES PRÁTICAS. 1. ed. Vitória: Edifes, 2020. v. 1.
FREIRE, L. F. ; CORA, R. A. ; COVRE, ESP ; SOUSA, J. R. ; CAMPOS, C. R. P. . AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UMA INTERVENÇÃO PARTICIPATIVA NOS AMBIENTES COSTEIROS SUL CAPIXABAS. In: VI SINECT, 2018, Ponta Grossa. Anais do VI Sinect, 2018. v. 6.
COVRE, ESP ; CORA, R. A. ; FREIRE, L. F. ; ARAUJO, T. X. ; CAMPOS, C. R. P. . AULA DE CAMPO NA FLORESTA NACIONAL DE PACOTUBA EM CACHOEIRO: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA PARTICIPATIVA EM UMA TRILHA INTERPRETATIVA. In: VI SINECT, 2018, Ponta Grossa. Anais do VI Sinect, 2018. v. 6.
COVRE, ESP ; ARAUJO, E. S. . Uma abordagem interdisciplinar na temática pecuária leiteira no ES, para o ensino de conceitos científicos no 1° ano do Ensino Médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREIRE, L. F. ; COVRE, ESP ; CORA, R. A. ; SOUSA, J. R. ; CAMPOS, C. R. P. . Aula de Campo como estratégia pedagógica na formação dos professores de ciências: uma intervenção participativa nos ambientes costeiros sul capixabas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COVRE, ESP ; CAMPOS, C. R. P. ; CORA, R. A. ; FREIRE, L. F. ; ARAUJO, T. X. . Aula de Cmapo na Floresta Nacional de Pacotuba em Cachoeiro: Um intervenção Pedagógica participativa em uma trilha interpretativa. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COVRE, ESP . Educação e Geociências na Escola. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2023

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Ensino Básico, Técnico e Tecnológico

2020 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Analista de Desenvolvimento, Carga horária: 40

2019 - 2023

Centro Educacional Movimento do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 10

2011 - 2014

Centro Educacional Movimento do Saber

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental II

2015 - 2017

Colégio Americano Doctum

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Geografia do Ensino Fundamental II e Médio.

2012 - 2013

Centro de ensino Albert Einstein

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental II

2015 - 2015

Escola São Camilo de Lellis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 6

Outras informações:
Professora do Ensino Médio

2013 - 2013

SESI - Departamento Regional do Espírito Santo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 25

2024 - Atual

Colégio Pio XII

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 19

Outras informações:
Professora de Geografia das turmas de Ensino Fundamental II e Médio

2025 - Atual

Escola Marista Champagnat Terra

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 27