Rosely Aparecida Liguori Imbernon
Degree in Chemical Engineering from the University of Mogi das Cruzes (1986), Master's and Doctorate in Geosciences (Geochemistry and Geotectonics-1993 and 1998) from the University of São Paulo (1998), and Associate Professor at the University of São Paulo (2012). Associate Professor MS-5.3 at the School of Arts, Sciences and Humanities - EACH at the University of São Paulo. Research Areas in Geosciences, with emphasis on Geochemistry (environmental geochemistry) and Environmental Education (geoethics, scientific education and teaching of geosciences).
Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Geociências (Geoquímica e Geotectônica)
1993 - 1998
Universidade de São Paulo
Título: OS CHAPÉUS DE FERRO ASSOCIADOS AOS DEPÓSITOS DE CANOAS (Pb-Zn-Ag), ADRIANÓPOLIS (PR) E O´TOOLE (Cu-Ni-EGP), FORTALEZA DE MINAS (MG)- CARACTERIZAÇÃO TEXTURAL, MINERALÓGICA E GEOQUÍMICA
Orientador: SONIA MARIA BARROS DE OLIVEIRA
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: geoquímica ambiental; magnetismo ambiental.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Recursos Minerais.
Mestrado em Geociências (Geoquímica e Geotectônica)
1990 - 1993
Universidade de São Paulo
Título: EVOLUÇÃO GEOQUÍMICA E MINERALÓGICA DOS PRODUTOS DE ALTERAÇÃO INTEMPÉRICA SOBRE AS ROCHAS DO COMPLEXO ALCALINO CARBONATÍTICO DE CATALÃO I, GOIÁS
, Ano de Obtenção: 1993.SONIA MARIA BARROS DE OLIVEIRA.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: geoquímica ambiental; magnetismo ambiental.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Recursos Minerais.
Especialização em Pedagogia para o Ensino Superior
2009 - 2009
Universidade de São Paulo
Título: Programa de Ensino estruturado em disciplinas
Formação complementar
2003 - 2003
Uso Racional da Água / Programa PURA. (Carga horária: 4h). , Mesa Redonda Paulista de Produção mais Limpa, CETESB, Brasil.
2003 - 2003
Análise de Ciclo de Vida. (Carga horária: 7h). , Mesa Redonda Paulista de Produção mais Limpa, CETESB, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em O Método de Rietveld. (Carga horária: 24h). , Instituto de Química, UNESP-ARARAQUARA, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Capacitação Governativa Para Membros do Comite de. (Carga horária: 160h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2002 - 2002
Conceitos de Produção mais Limpa. (Carga horária: 4h). , Mesa Redonda Paulista de Produção mais Limpa, CETESB, Brasil.
2002 - 2002
Políticas Públicas para Promover a Produção mais L. (Carga horária: 4h). , Mesa Redonda Paulista de Produção mais Limpa, CETESB, Brasil.
2002 - 2002
Ecologia industrial e desenvolvimento sustentável. (Carga horária: 4h). , Mesa Redonda Paulista de Produção mais Limpa, CETESB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geoética.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino de Geociências.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Ensino de Geociências/Especialidade: Educação Científica.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geologia/Especialidade: Geoquímica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas/Especialidade: Políticas Públicas para Recursos Hídricos.
Organização de eventos
IMBERNON, R. A. L. ; PEREIRA, D. . XII CONINTER - Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2023. (Congresso).
VASCONCELOS, C. ; Imbernon, R.A. . XVIII ENEC - Encontro Nacional de Educação em Ciências III ISSE - International Seminar of Science Education. 2019. (Congresso).
Carneiro, C.D.R. ; GONCALVES, P. W. ; Rosely Aparecida Liguori Imbernon . 9º Simpósio Nacional de Ensino e História das Ciências da Terra. 2019. (Congresso).
IMBERNON, R. A. L. ; CARNEIRO, C. D. R. ; MACHADO, F. B. ; PIOKER, F. C. ; MANSUR, K. L. ; GONCALVES, P. W. ; SANTOS, V. M. N. . VIII Conference on Geoscience Education IGEO. 2018. (Congresso).
CARNEIRO, C. D. R. ; GONCALVES, P. W. ; Imbernon, Porf. Dra. Rosely Aparecida Liguori ; MACHADO, F. B. ; CERRI, C. A. D. . VIII EnsinoGeo - Simpósio de Ensino em Geociências. 2018. (Outro).
Labuto, G. ; Semensatto, D. ; Bianco, A. A. G ; HONORIO, K. M. ; Codognoto, L. ; Farias, L. A. ; IMBERNON, R. A. L. ; Vargas, R. R. S. ; Kluth, V.S. . 2º ENCONTRO SOBRE DIVULGAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS. 2011. (Outro).
IMBERNON, R. A. L. ; GUIMARAES, E. M. ; LIMA, A. C. ; Galvão, R.M.S. ; JANNUZZI, C. M. L. . Forum Nacional de Cursos de Licenciatura em Ciências Naturais. 2011. (Outro).
MANSUR, K. L. ; Carneiro, C.D.R. ; BACCI, D. ; IMBERNON, R. A. L. ; JANNUZZI, C. M. L. . V ENSINOGEO - Simpósio de Ensino e História de Ciências da Terra. 2011. (Outro).
IMBERNON, R. A. L. . 2º Seminário de Integração das Licenciatura emm Ciências Naturais. 2010. (Outro).
IMBERNON, R. A. L. . Congresso Internacional PBL 2010. 2010. (Congresso).
IMBERNON, R. A. L. . II Simpósio sobre Ensino e História das Ciências da Terra. 2009. (Outro).
Labuto, G. ; Campana, P. T. ; TOLEDO, M. C. M. ; IMBERNON, R. A. L. ; HONORIO, K. M. . Encontro para a Divulgação e Ensino de Ciências - EDEC. 2008. (Outro).
IMBERNON, R. A. L. . FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO ALTO TIETÊ - Educação:Protagonismo na Diversidade. 2007. (Outro).
Ohtake, R. ; Bertoldi, Caroline ; IMBERNON, R. A. L. . Audiência Pública para apresentação do diagnóstico integral. 2006. (Outro).
IMBERNON, R. A. L. . II Congresso de Educação Ambiental do Alto Tietê. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
Seminário Extensão Universitária e Economia Solidária: caminhos para uma transformação social. 2013. (Seminário).
11th European Geoparks Conference. 2012. (Encontro).
46º Congresso Brasileiro de Geologia / 1º Congresso de Geologia dos Países de Língua Portuguesa. A percepção de professores indígenas sobre os processos da dinâmica terrestre no ambiente da floresta Amazônica. 2012. (Congresso).
V ENSINOGEO - Simpósio sobre Ensino e História de Ciências da Terra.O PAPEL INTERLOCUTOR DA ESCOLA PÚBLICA POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS COM COMUNIDADES TRADICIONAIS HABITANTES EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO. 2011. (Simpósio).
45 Congresso Brasileiro de Geologia. A utilização de portfólio como estratégia de ensino em Ciências da Terra.. 2010. (Congresso).
6th International Geoscience Education Conference. Environmental and scientific education in the context of Boy Scouts Movement. 2010. (Congresso).
X Congresso de Geoquímica dos Países de Língua Portuguesa. Caracterização de clorita natural portadora de Zn por espectroscopia Mössbauer (EM) e espectroscopia infravermelho (IV). 2010. (Congresso).
IV Simpósio Nacional o Ensino de Geologia no Brasil.AS DIFERENTES CONCEPÇÕES DE NATUREZA, MEIO AMBIENTE NA PERCEPÇÃO DOS PROCESSOS DO SISTEMA TERRA. 2009. (Simpósio).
VI COngreso Iberoamericano de Educaión Ambiental. Educação ambiental e educação científica na formação de educadores no ensino público.. 2009. (Congresso).
Wokshop Geoparque. 2009. (Outra).
33 International Geological Congress. Geosciences contents in the Brazil Basic Education: Experimentation and interactivities learning. 2008. (Congresso).
44 Congresso Brasileiro de Geologia. Geologia como tema integrador em trabalhos de campo: uma perspectiva da Educação Ambiental e das Ciências da Natureza. 2008. (Congresso).
FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO ALTO TIETÊ.Conferência. 2007. (Outra).
FORUM MUNDIAL DE EDUCAÇÃO ALTO TIETÊ - Educação:Protagonismo na Diversidade.Eixo 1 - Educar para a Sustentabilidade do Planeta. 2007. (Outra).
XI Congresso Brasileiro de Geoquímica. Comportamento geoquímico dos metais pesados produzido pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA). 2007. (Congresso).
XI Congresso Brasileiro de Geoquímica. Comportamento geoquímico dos metais pesados produzido pela alteração supergênica de rochas mineralizadas em cobre e ouro: estudo de caso na mina Igarapé Bahia, Carajás (PA). 2007. (Congresso).
O MÉTODO DA PESQUISA AÇÃO NA TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO GEOLÓGICO. XLIII Congresso Brasileiro de Geologia. 2006. (Congresso).
XLII Congresso Brasileiro de Geologia. XLIII Congresso Brasileiro de GeologiaEstudo geoquímico da adsorção de metais em goethitas - Burkina Faso, África Oeste. 2006. (Congresso).
II Congresso de Educação Ambiental do Alto Tietê. II Congresso de Educação Ambiental do Alto Tietê. 2004. (Congresso).
Mesa Redonda sobre Resíduos Sólidos no Alto Tietê Cabeceiras.Resíduos Sólidos Industriais. 2004. (Outra).
3º Seminário Internacional de Educação.3º Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).
I Encontro de Profissionais da Química que atuam na Área Educacional. 2003. (Encontro).
Workshop Aspectos legais da Qualidade da Água - Impactos múltiplos e suas implicações na Portaria MS 1469/00. 2003. (Oficina).
Primeira Conferência Paulista de Produção Mais Limpa.Primeira Conferência Paulista de Produção Mais Limpa. 2002. (Outra).
Workshop de Geoquímica Ambiental. 2002. (Encontro).
XLI Congresso Brasileiro de Geologia. XLI Congresso Brasileiro de Geologia. 2002. (Congresso).
XVI Encontro Regional de Professores de Matemática.Encontro de Professores de Matemáticas. 2002. (Encontro).
3º Seminário: Planejamento Estratégico Institucional. 2001. (Seminário).
Congresso Estadual de Bacias Hidrográficas. Congresso Estadual de Bacias Hidrográficas. 2001. (Congresso).
IV Congresso de Iniciação Científica. Iniciação Científica. 2001. (Congresso).
Seminário sobre Gestão de Áreas Contaminadas. 2001. (Seminário).
II Congresso de Iniciação Científica. Iniciação Científica. 1999. (Congresso).
Participação em bancas
CARNEIRO, C. D. R.;IMBERNON, R. A. L.. Membro Titular da Banca Examinadora da Dissertação de Mestrado ? Universidade Estadual de Campinas ? UNICAMP ? Programa de Ensino e História de Ciências da Terra.. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp.
RAMOS, J. B.;IMBERNON, R. A. L.; MERLO, M.. Estudo interdisciplinar entre reciclagem têxtil e o design: Avaliação de compósitos produzidos com fibras de algodão. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa Têxtil me Moda) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
IMBERNON, R. A. L.; CARNEIRO, C. D. R.; PIOKER, F. C.. As práticas de campo como metodologia de ensino em Geociências e Educação Ambiental e a mediação docentes no município de Pinhalzinho, SP. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Ensino e História das Ciências da Terr) - Universidade Estadual de Campinas.
TOLEDO, M. C. M.; FRANCHI, J. G.; MORAES, J. E. F.; MACHADO, F. B.;IMBERNON, R. A. L.. Avaliação ambiental sobre a presença de fósforo nos ambientes aquáticos do rio Pinheiros e da represa Billings, SP.. 2013. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA SUSTENTABILIDADE) - Universidade Federal de São Paulo.
Carneiro, C.D.R.; BACCI, D.; Brito, D. D.;IMBERNON, R. A. L.. A disciplina geociências na formação de técnicos ambientais : prospecção de práticas pedagógicas. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Ensino e História das Ciências da Terr) - Universidade Estadual de Campinas.
IMBERNON, R. A. L.; MARTINS, V.; VARNIER, C.. Avaliação biogeoquímica da contaminação solo-água subeterrânea na área do Parque Ecológico do Tietê - PET, Região Metropolitana de São Paulo - RMSP, SP. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós eRecursos Minerais e Hidrogeologia) - Instituto de Geociências - Universidade de São Paulo.
PORTO, C. G.; Borg, Leonardo; Polivanov, Helena; GERVASIO, M.; NEUMANN, R.;IMBERNON, R. A. L.. Estudo do processo evolutivo dos perfis de alteração da mina do Igarapé Bahia - Carajás, PA. 2009.
PORTO, C. G.;IMBERNON, R. A. L.; PALERMO, N.; Mendes, J.C.. Distribuição e dispersão geoquímica no perfil laterítico do depósito de Igarapé Bahia, Província Mineral de Carajás. 2007. Dissertação (Mestrado em Geologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.
VASCONCELOS, C.; CARVALHO, P. S. O. F.; VIEIRA, R. M.;IMBERNON, R. A. L.; GUERRA, C. V.. Abordar o sistema Terra numa perspetiva Geoética: da ciência cidadã à educação em ciências. 2023. Tese (Doutorado em Educação e Divulgação das Ciências) - Universidade do Porto.
IMBERNON, R. A. L.TOLEDO, M. C. M.; CARNEIRO, C. D. R.; VASCONCELOS, C.. Membro Titular e Presidente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado- Programa de Ensino e História de Ciências da Terra.. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp.
IMBERNON, R. A. L.; SIGOLO, J. B.; EZAKI, S.; SHINZATO, M.; SUHOGUSOFF, A. V.. Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por estação de tratamento de água (ETA) sobre a qualidade do solo e da água subterrânea na área da barragem Taiaçupeba, Suzano, SP.. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Recuros Minerais e Hi) - Instituto de Geociências - Universidade de São Paulo.
IMBERNON, R. A. L.. Membro Suplente da Banca Examinadora da Tese de Doutorado. 2016. Tese (Doutorado em PROCAM - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA AMBIENTAL) - Instituto e Energia e Ambiente - USP.
Imbernon, Porf. Dra. Rosely Aparecida Liguori; PONTUSCHKA, N. N.; PATACA, E. M.; VIVEIRO, A. A.; SANTOS, V. M. N.. Discursos e Práticas Docentes de Professores de um Centro Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ensino e História das) - Universidade Estadual de Campinas.
CURY, L.;IMBERNON, R. A. L.; FURLAN, S. A.; NG, T. B.; MORAES, L.. Novas mediações na interface comunicação e educação: a educomunicação como proposta para uma educação ambiental transformadora. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Ciências da Comunicaç) - Escola de Comunicação e Artes - USP.
CURY, L.; FELICE, M.;IMBERNON, R. A. L.. Sustentabilidade: uma questão epistemológica. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Ciências da Comunicação) - Escola de Comunicação e Artes - USP.
IMBERNON, R. A. L.; SANTOS, V. M. N.; BRILHA, J.; GONCALVES, P. W.. A Educação Ambiental e o Ensino de Geociências em Unidades de Conservação: o papel interlocutor da escola no município de Peruíbe (SP). 2012. Tese (Doutorado em Programa em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
IMBERNON, R. A. L.TOLEDO, M. C. M.OLIVEIRA, S. M. B.; MELFI, A. J.. Fertilizantes organo-fosfatados produzidos pelo processo Humifert : estudo das transformações e caracterização dos produtos.. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação Geoquímica e Geotectônic) - Instituto de Geociências - Universidade de São Paulo.
COMPIANI, M.; FIGUEIROA, S. F. M.; CAZETTA, V.;IMBERNON, R. A. L.; SANTOS, V. M. N.. Rastros e apropriações no projeto Geociências e a Formação de professores em exercício no Ensino Fundamental. 2009. Tese (Doutorado em Programa em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas.
SILVA, A. A.; RIBEIRO, H.; ARRUDA, R. S. V.; SOUZA, G. O. C.;IMBERNON, R. A. L.. Nas sombras do deserto verde - Impactos sócio-ambientais no setor de papel e celulose: o caso da Bahia Sul. 2005. Tese (Doutorado em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.
Mello, F.;IMBERNON, R. A. L.. Compostagem como alternativa apra o desenvolvimento sustentável. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Análise de Impactos Ambientais) - Universidade Bandeirante de São Paulo.
SANNOMIYA, M.;IMBERNON, R. A. L.; ALMEIDA, L. F. R.. Estudo químico-farmacológico dos galhos de Machaerium eriocarpum (FABACEAE). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades.
IMBERNON, R. A. L.. Análise das práticas de educação ambiental no ensino fundamental de escolas do município de Jundiaí. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Gestão Ambiental) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
R.A.L., IMBERNON. Membro Suplente na banca examinadora do Processo Seletivo Simplificado para o cargo de Professor Contratado III edital EACH/ATAc 086/2015.. 2015. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
IMBERNON, R. A. L.. Comissão Examinadora do Concurso Público para Magistério Superior na área de Ciências -Química. 2010. Universidade Federal Fluminense.
IMBERNON, R. A. L.OLIVEIRA, S. M. B.. Banca Examinadora do COncurso Público para provimento de cargo de Professor Adjunto em Geoquímica. 2009. Universidade Federal de São Paulo, Campus Diadema.
IMBERNON, R. A. L.; ROSS, J. L. S.; SIGLE, E.; SOUZA, S. H. M. E.; CARDOSO, M. F.. Concurso Público para provimento de cargo de Professor Doutor RDIDP referência MS-3 no Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza para o Ensino Fundamental, na Área Recursos Naturais em ambientes marinhos e costeiros. 2008. Universidade de São Paulo.
IMBERNON, R. A. L.; CONTI, L. A.; TRINDADE, R.; SILVA, I. S.; TESSLER, M. G.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de cargo de Professor Doutor MS-3 em RDIDP no curso de Licenciatura em Ciências da Natureza na Escola de Artes, Ciências e Humanidades - USP. 2008. Universidade de São Paulo.
Duleba, W.; dos Santos, P. R.; YNOUE, R. Y.;IMBERNON, R. A. L.. Concurso Público para Professor Doutor MS-3 RDIDP Área Paleontologia. 2008. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
IMBERNON, R. A. L.. Membro titular da banca examinadora do Concurso Público para obtenção do título de Livre Docente edital EACH/ATAc 056/2016 pela Dra. Ana Paula Fracalanza, na Área do Conhecimento Ciências Ambientais, especialidade Gestão da água: conflitos e políticas ambientais no Brasil.. 2017. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
IMBERNON, R. A. L.; SCHIESARI, L. C.; PAZ, V. P. S.; SILVA, E. V.; VENTURI, L. A. B.. Gestão da água. conlfitos e políticas ambientais no Brasil. 2017. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
BARRETO, L. S. M.;IMBERNON, R. A. L.; COLEPICOLO NETO, P.; BAPTISTA, M. S.; GRAEFF, C. F. O.. Biofísica Molecular. 2015. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
COSTA, S. A.;IMBERNON, R. A. L.; ROCHA, R. P.; BERTOLLI, M.; AFONSO, M. C.. Química Ambiental. 2014. Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH.
MORALES, N.; CARNEIRO, C. D. R.;Liguori Imbernon, R.A.. Visualização 3D como condição para a aprendizagem significativa em Geologia Estrutural. 2018. Universidade Estadual de Campinas.
SIGOLO, J. B.; CARLOS, V. M.; JACOBI, P. R.; PORTO, M. F. A.; MORENO, F. N.;Imbernon, R.A.. Relação entre a qualidade da água e sedimentos no reservatório de Biritiba-Mirim-SP face ao uso do solo em áreas sob vegetação natural e agrícola. 2016. Universidade de São Paulo.
RAMOS, J. B.;IMBERNON, R. A. L.. Estudo interdisciplinar entre reciclagem têxtil e o design: Avaliação de compósitos produzidos com fibras de algodão. 2013.
IMBERNON, R. A. L.; Carneiro, C.D.R.; PIOKER, F. C.. Contribuições das práticas de campo como metodologia de ensino em Geociências e Educação Ambientalllll - Uma experência com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. 2013. Instituto de Geociências -Universidade Estadual de Campinas.
IMBERNON, R. A. L.. 2º Simpósio Aprender com Cultura e Extensão. 2012. Universidade de São Paulo.
IMBERNON, R. A. L.. Programa de Iniciação Científica e Tecnológica. 2010. Universidade de São Paulo.
Orientou
T; Bertoldo; A INCLUSÃO DE MENINAS EM APRENDIZAGEM STEM DO IFMA, BURITICUPU-MA: obstáculos e desafios para a continuidade da carreira científica; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em PROMUSP Mudança Social e Participação Política) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH; (Orientador);
Ensino de Ciências da Natureza para crianças e adolescentes com Transtornos de Aprendizagem; Início: 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp; (Orientador);
As influências do Islã na cultura, economia e sociedade brasileira; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROMUSP Mudança Social e Participação Política) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH; (Orientador);
A REPRESENTATIVIDADE DA INDICAÇÃO GEOGRÁFICA PARA O EMPREENDEDORISMO DA PRODUÇÃO RURAL NO BRASIL, AMÉRICA LATINA E PORTUGAL NA FORMAÇÃO DA EXPERIÊNCIA BRASILEIRA DO CAFÉ; Início: 2022; Tese (Doutorado em PROMUSP Mudança Social e Participação Política) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH; (Orientador);
Educação inclusiva e geociências; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp; (Coorientador);
RЕCURSOS PЕDАGÓGІCOS CONFЕCІONАDOS COM MАTЕRІАІS RЕCІCLАDOS: Possіbіlіdаdеs е еfіcácіа em аulаs rеmotаs durаntе а pаndеmіа do novo coronаvírus; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambientais) - Escola de Engenharia de São Carlos, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
de O; Marcelino; MOGI DAS CRUZES E GUARAREMA: O DESENVOLVIMENTO TURISTICO REGIONAL DAS CIDADESA PARTIR DO CICLOTURISMO; 2023; Dissertação (Mestrado em PROMUSP Mudança Social e Participação Política) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Literacia infantil e ensino de geociências; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Ensino de Geociências e educação ambiental em comitês de bacias hidrograficas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A inserção de conteúdos de Geociências nas ações pedagógicas do Movimento Escoteiro no Brasil; 2015; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
As práticas de campo como metodologia de ensino em Geociências e Educação Ambiental e a mediação docentes no município de Pinhalzinho, SP; 2013; Dissertação (Mestrado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Avaliação biogeoquímica da contaminação do sistema solo-água-planta no Parque Ecológico do Tietê - PET RMSP,SP; 2011; Dissertação (Mestrado em Programa de Recursos Minerais e Hidrogeologia) - Instituto de Geociências, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A PESQUISA-AÇÃO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL- CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Biotecnologia) - Universidade de Mogi das Cruzes, Secretaria Estadual da Educação de São Paulo; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
PAGAMENTO POR SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS E AMBIENTAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO, BRASIL: ABORDAGENS DA GEOÉTICA E EDUCAÇÃO GEOCIENTÍFICA; 2020; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências -Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A Horta Urbana como estratégia de integração e mudança social: o solo no contexto do ensino formal e não formal; 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências - Unicamp, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DOS ESPAÇOS PARTICIPATIVOS EM COMITÊS DE BACIA HIDROGRÁFICA NA PERSPECTIVA DOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2019; Tese (Doutorado em Ensino e História das Ciências da Terra) - Instituto de Geociências -Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Objetos de aprendizagem em Geociências: desfragmentando um ensinar, reconfigurando um aprender; 2018; Tese (Doutorado em Programa em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, ; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP; ; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Recuros Minerais e Hi) - Instituto de Geociências, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
TECENDO UM BREVE PASSADO: CONTRIBUIÇÃO DOS PROFESSORES DE CIÊNCIAS DOS GINÁSIOS ESTADUAIS VOCACIONAIS DO ESTADO DE SÃO PAULO (1961-1968); 2015; Tese (Doutorado em Programa em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Definição de processos de ensinagem por meio de formação continuada para professores do ensino fundamental: uma abordagem para o ensino de Geociências e Educação Ambiental em escolas inseridas em unidades de conservação; 2014; Tese (Doutorado em Ensino e História de Ciências da Terra) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
2019; Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) na Educação Básica na perspectiva da Agenda 2030-ONU; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A Contribuição do Movimento Escoteiro na Educação do Brasil: Aspectos do Projeto Político Pedagógico do Movimento e reflexos na educação para a cidadania; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE GEOCIÊNCIAS EM PROJETOS POLÍTICOS PEDAGÓGICOS (PPP) DE CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS NATURAIS - LCN NO BRASIL; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão em Políticas Públicas) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró-Reitoria de Graduação -USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Educação Ambiental no contexto do movimento escoteiro - A preservação e conservação dos recursos hídricos; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão Ambiental) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Cultura e Extensão - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A CONCEPÇÃO POLISSÊMICA ENTRE ?NATUREZA? E ?MEIO AMBIENTE? - UMA ANÁLISE COMPARATIVA ENTRE ATORES DA SOCIEDADE EM GERAL E ALUNOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS DA NATUREZA-EACH/USP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Pesquisa - USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
A UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTO DE METACOGNIÇÃO (PORTFOLIOS) NA DISCIPLINA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO CICLO BÁSICO DA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES ? EACH-USP; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Pesquisa - USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
O PAPEL DO TERCEIRO SETOR EM AÇÕES DE EDUCAÇÂO AMBIENTAL NO COMITÊ DA BACIA DO ALTO TIETÊ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Gestão em Políticas Públicas) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Pesquisa - USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
AS DIFERENTES NATUREZAS DA NATUREZA: A construção de conceitos em Ciências da Natureza para alunos do ciclo básico da Escola de Artes, Ciências e Humanidades ? EACH - USP; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Desenvolvimento da da habilidade de leitura em projetos de Capacitação de jovens em vulnerabildiade social; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Cultura e Extensão - Universidade de São Paulo; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Educação Ambiental: Disciplina ou Tema Transversal; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Biologia) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Metodologia de manejo em cavernas para minimização de impactos ambientais decorrentes de atividade antrópica - Estudo de caso Gruta do Chapéu e Caverna Santana, Parque Estadual do Alto Ribeira - PETAR/SP; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado Em Biologia) - Universidade de Mogi das Cruzes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Avaliação de parâmetros ambientais do efluente do estágio de hidrólise ácida à quente de um processo industrial de obtenção de polpa kraft de eucalipto; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Química com atribuiçoes Tecnológica) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
Caracterização mineralógica de uma mina de caulim para fins de aplicação industrial; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade de Mogi das Cruzes; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
COMPORTAMENTO GEOQUÍMICO DE METAIS PESADOS NOS SISTEMAS SOLO-ÁGUA NA BARRAGEM DE TAIAÇUPEBA - CONTROLE AMBIENTAL; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Engenharia Química) - Universidade de Mogi das Cruzes, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
INDICADORES DE QUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ALUNOS DO CICLO BÁSICO DA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES ? EACH-USP; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Pesquisa - USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
INDICADORES DE QUALIDADE NA CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS EM CIÊNCIAS DA NATUREZA PARA ALUNOS DO CICLO BÁSICO DA ESCOLA DE ARTES, CIÊNCIAS E HUMANIDADES ? EACH-USP; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências da Natureza) - Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACH, Pró Reitoria de Pesquisa - USP; Orientador: Rosely Aparecida Liguori Imbernon;
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SILVA, C. M. L. ; IMBERNON, R. A. L. . Conteúdos de Geociências em atividades do Movimento Escoteiro no Brasil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SIGNORETTI, V. V. ; IMBERNON, R. A. L. . Ambiente interdisciplinar de aprendizagem em Geociências:sem fronteiras para ensinar e aprender. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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IMBERNON, R. A. L. ; SILVA, C. M. . The insertion of the Geosciences contents in Educational Project of the Brazillian Boy Scout. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, C. M. ; IMBERNON, R. A. L. . Aspectos do Projeto Político Pedagógico do Movimento Escoteiro no Brasil e Reflexos na Educação Ambiental. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIVERIO JUNIOR, A. C. ; Tuffaile, A. P. B. ; SANTOS, E. M. ; MOLINA, C. ; TUFAILE, A. ; IMBERNON, R. A. L. . A construção de um litofone numa abordagem interdisciplinar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GARCIA, C. B. ; IMBERNON, R. A. L. ; LACERDA, R. A. V. . Desenvolvimento de recursos didáticos para o ensino de Geociências para a Banca das Ciências e Experimentoteca da EACH/USP. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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IMBERNON, R. A. L. . Ensinar Ciências : professor dinâmico - Professores de Ciências Ciclo II. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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IMBERNON, R. A. L. . A percepção de professores indígenas sobre os processos da dinâmica terrestre no ambiente da floresta amazônica, estado do Acre, Brasil.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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IMBERNON, R. A. L. ; PIOKER, F. C. ; BOUROTTE, C. L. M. ; WILLEMART, R. ; Duleba, W. . UMA PROPOSTA DE TRABALHO DE CAMPO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS DA NATUREZA ASSOCIADO ÀS PRÁTICAS COMO COMPONENTES CURRICULARES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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IMBERNON, R. A. L. . Instrumentos da Gestão dos Recursos Hídricos; A região da bacia do Alto Tietê cabeceiras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. M. L. ; IMBERNON, R. A. L. . A CONTRIBUIÇÃO DO MOVIMENTO ESCOTEIRO NA EDUCAÇÃO DO BRASIL: ASPECTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM CIÊNCIAS DA TERRA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Oliveira, C.N. ; IMBERNON, R. A. L. ; GONCALVES, P. W. . O PAPEL INTERLOCUTOR DA ESCOLA PÚBLICA POR MEIO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE GEOCIÊNCIAS COM COMUNIDADES TRADICIONAIS HABITANTES EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CAMPOS, L. G. D. ; VIANA, P. J. ; BOUROTTE, C. L. M. ; IMBERNON, R. A. L. . ?DO GRÃO A ROCHA?: ATIVIDADE DE EXPERIMENTAÇÃO APLICADA EM ESCOLA PÚBLICA NO PATRIMÔNIO NATURAL DA HUMANIDADE ? UNESCO, JURÉIA-ITATINS, SP, BRASIL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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IMBERNON, R. A. L. ; PAOLILLO, C. . GeoSciEdVI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Rodrigues, Juliana ; IMBERNON, R. A. L. . A utilização de portfólio como estratégia de ensino em Ciências da Terra.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Rocha, R. ; IMBERNON, R. A. L. . Avaliação biogeoquímica da contaminação do solo e água subterrânea na área do Parque Ecológico do Tiete - PET, Região Metropolitana de São Paulo - RMSP.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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IMBERNON, R. A. L. . Educação ambiental e educação científica na formação de educadores no ensino público.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VASCONCELOS, C. ; ALMEIDA, M. S. ; SHALON, R. B. ; BRILHA, J. ; CALHEIROS, C. S. C. ; CARDOSO, A. ; CORRADI, S. ; MIGUEL, D. ; CAPUA, G. ; DRASUTE, V. ; DRASUTIS, S. ; ESPERANCINHA, S. ; FIEBIG, M. ; HENDL, S. ; KELPILSAITE, N. ; LANGERGRABER, G. ; LIMA, A. ; MELENDEZ, G. ; MORRIS, J. ; IMBERNON, R. A. L. ; et.al . Teaching Geothics Resources for Higher Education. Porto, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
Outras produções
IMBERNON, R. A. L. . Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde - PGRSS. 2006.
Ohtake, R. ; Bertoldi, Caroline ; IMBERNON, R. A. L. . Plano Diretor Participativo - PDP da Estância Turística de Salesópolis. 2006.
IMBERNON, R. A. L. ; Silva, J.M. . Educação Ambiental no Sistema Produtor do Alto Tietê. 2004.
IMBERNON, R. A. L. . Educação ambiental para áreas de recursos hídricos. 2002.
IMBERNON, R. A. L. . Comportamento geoquímico dos metais pesados no sistema solo-água na barragem de Taiaçupeba - Controle Ambiental. 2002.
IMBERNON, R. A. L. . Plano de desenvolvimento e proteção ambiental. 2002.
IMBERNON, R. A. L. ; NEVES, Í. R. A. . Diagnóstico sócio-ambiental da agricultura irrigada na Bacia do Alto Tietê - Qualidade da água na agricultura. 2002.
DUCROT, R. ; Kuper, M. ; Antona, M. ; Bommel, P. ; Le Page, C. ; Le Goulven, P. ; Pouget, J.C. ; Reydon, B. ; Jacobi, P. ; IMBERNON, R. A. L. . Gestão integrada da água nas bacias hidrográficas periurbanas da metrópole de São Paulo. 2002.
IMBERNON, R. A. L. ; BOUZID, M. . Diagnóstico sócio-ambiental da agirucltura irrigada da Bacia do Alto Tietê Cabeceiras: modalidade de coordenação entre os irrigantes para gestão da água. 2002.
PEREIRA, S. Y. ; Imbernon, R.A. ; CARNEIRO, C. D. R. ; RICARDI-BRANCO, F. . Terrae - Special Issue Geoparques. 2017. (Editoração/Periódico).
IMBERNON, R. A. L. . Geografia das Águas - Ges~tao dos recursos hídricos e cidadania. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
IMBERNON, R. A. L. ; TOLEDO, M. C. M. . Educação Ambiental e Educação Científica aplicadas a Alfabetização Infantil. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
IMBERNON, R. A. L. . Plano de Gerenciamento de Resíduos de Serviços de Saúde. 2006. (Implantação de Programa).
IMBERNON, R. A. L. ; BLOT, A. ; PARISOT, J. C. ; RUBINEAU, B. . PESQUISA SOBRE A EXPLORAÇÃO DE OURO NA ÁFRICA OESTE - SENEGAL. 2000. (ÉCOLE DE TERRAIN).
IMBERNON, R. A. L. ; SIGOLO, J. B. ; COMPIANI, M. . GEOCIÊNCIAS MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE. 1992. .
TOLEDO, M. C. M. ; IMBERNON, R. A. L. ; FATH, E. ; PIOKER, F. C. ; CUBEIRO, J. M. ; PIMENTA, R. . Cinco pedrinhas saem em aventura. 2018. Outra.
TOLEDO, M. C. M. ; IMBERNON, R. A. L. ; FATH, E. ; PIOKER, F. C. ; CUBEIRO, J. M. ; PIMENTA, R. . Cinco pedrinhas saem em aventura. 2017. Teatral.
IMBERNON, R. A. L. ; CAVALCANTI, S. R. T. C. ; Mattos, C. . O rio, o poeta e a cidade. 2009. Teatral.
IMBERNON, R. A. L. . Pedaços da Terra. 2011. Composição (estréia).
Ohtake, R. ; IMBERNON, R. A. L. . Plano Diretor Participativo Estância Turístcia De Salesópolis. 2006 (Políticas Públicas) .
IMBERNON, R. A. L. ; NEVES, I. R. A. ; BOUZID, M. ; DUCROT, R. . Qualidade de água relacionados à irrigação na produção agrícola do município de Biritiba Mirim, Bacia do Alto Tietê, SP. 2003 (Políticas Públicas) .
IMBERNON, R. A. L. . Plano de Desenvolvimento e Proteção Ambiental - PDPA. 2002 (Políticas Públicas) .
Projetos de pesquisa
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2022 - 2024
OBSERVATÓRIO DE ZONAS CRÍTICAS EM MEGACIDADES: IMPACTOS NO ANTROPOCENO A PARTIR DO ESTUDO BIOGEOQUÍMICO NA EACH, CAMPUS CAPITAL USP LESTE, Descrição: desenvolvimento de ações interdisciplinares integradas no estudo de área considerada crítica ambientalmente, no contexto da caracterização e proposição de medidas mitigadoras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Clara Vasconcelos - Integrante / elen fath - Integrante / Cristina S. C. Calheiros - Integrante / Andréa Ustra - Integrante / Fabiana Curtopassi Piojker hara - Integrante / Ricardo Hirata - Integrante., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2021 - Atual
Projeto Living Lab EACH - redução, mitigação e sequestro de GEE provenientes de resíduos, incluindo a recuperação de serviços ecossistêmicos no campus, Descrição: Projeto de estabelecimento de gestão sustentável no campus leste USP Capital - EACH.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Marcelo Nolasco - Integrante / Andréa Ustra - Integrante / Sylmara Lopes F. Gonçalves Dias - Integrante / Paulo Sinisgali - Integrante / Alexandre Toshiro Igari - Integrante / Ednilson Viana - Integrante / Ricardo Uvinha - Integrante / Fabiana Curtopassi Piojker hara - Integrante / Monica Yassuda - Integrante., Financiador(es): Superintendência de Gestão Ambiental - Auxílio financeiro.
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2021 - Atual
ABELHAS E SOCIEDADE: BIODIVERSIDADE NATIVA COMO ESTRATÉGIA PARA A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NAS QUESTÕES RELACIONADAS À JUSTIÇA CLIMÁTICA, Descrição: Pesquisa qualitativa envolvendo a pesquisa ação participante em justiça climática na cidade de São Paulo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / elen fath - Integrante / Fabiana Pioker Curtopassi-Hara - Integrante / Tiago Mauricio Francoy - Integrante / Gustavo Feliciano Alexandre - Integrante / Guilherme da Silva Lopes - Integrante., Financiador(es): Núcleo de Apoio à Pesquisa ? MUDANÇAS CLIMÁTICAS - IAG - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - Atual
SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS E AMBIENTAIS NO PROGRAMA PRODUTOR DE ÁGUA (PPA), SÃO PAULO, BRASIL: ABORDAGENS DA GEOÉTICA E EDUCAÇÃO GEOCIENTÍFICA, Descrição: Este trabalho tem como objetivo realizar pesquisa alinhada às premissas do Programa Produtor de Água (PPA) e do Pagamento por Serviços Ambientais (PSA), proposto pela Agência Nacional de Águas (ANA), no sentido de se promover uma ferramenta metodológica para a Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS), a partir da Educação em Geociências e da Geoética. A pesquisa qualitativa adotará o estudo de casom, para o qual definiram-se os cenários do PPA em dois municípios distintos, ambos inseridos na Macrometróple Paulista (MMP): Salesópolis, componente do Comitê de Bacia Hidrográfica do Alto Tietê (CBH-AT), e Jundiaí, componente do Comitê da Bacia Hidrográfica do Piracicaba-Capivari-Jundiaí (CBH-PCJ). Dois enfoques serão desenvolvidos, um social, focado no desenvolvimento do PPA por meio de um mapeamento socioambiental junto aos atores envolvidos; o segundo ambiental, a partir da avaliação da qualidade dos recursos hídricos nas propriedades rurais, antes e após os mapeamentos para identificação de problemas e propostas de soluções. A aplicação de ambos enfoques permitirá identificar fatores econômicos e sociais associados aos projetos desenvolvidos no âmbito do PPA, bem como desenvolver ferramentas para avaliação e alternativas disponíveis, incluindo os desafios de persuasão e implementação, entre os atores sociais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - Atual
Efeito da sazonalidade, poluição atmosférica e geoquímica do solo na produção de metabólitos secundários em folhas de Eugenia uniflora, Descrição: Os avanços tecnológicos e industriais afetaram significativamente a vida e o comportamento da população mundial. Proporcionou uma melhor qualidade de vida, principalmente o acesso para a obtenção dos alimentos, o números de empregos, desenvolvimento de diferentes meios de transporte, minimizando as grandes distâncias entre os locais, o que viabilizou a economia mundial. Por outro lado, nos últimos tempos a sociedade se depara com vários aspectos negativos, dentre eles, os elevados níveis de poluição atmosférica. Sabe-se que a presença de poluentes atmosféricos pode resultar em sensíveis modificações na morfologia, fisiologia, bioquímica ou no crescimento das plantas. A variação da concentração de metabólitos secundários em plantas pode estar relacionada com o ritmo circardiano, umidade, composição do ar atmosférico, presença de patógenos ou herbívoros, altitude, radiação ultravioleta e visível, índice pluviométrico, temperatura, idade da planta, disponibilidade de nutrientes e poluição ambiental. Eugenia uniflora L., popularmente conhecida como "pitanga", refere-se a uma espécie extremamente adaptada a ambientes urbanos e altamente contaminados por poluentes aéreos e estudos mostram que indivíduos ocorrentes em centros urbanos e rurais respondem diferentemente aos efeitos da poluição com relação à suas características anatômicas, mostrando que esta se trata de uma espécie bioindicadora da qualidade do ar. Neste sentindo, um estudo comparativo do teor dos flavonoides em extratos polares e dos óleos essenciais das folhas de espécimenes de E. uniflora ocorrentes em na região metropolitana de São Paulo e outras em regiões rurais do município de Mogi das Cruzes -SP, em diferentes épocas do ano, associados ao teor de metais pesados nas folhas, qualidade do solo em que estas ocorrem e bem como a presença de poluentes atmosféricos, pode permitir uma melhor compreensão da contribuição de cada uma destas variáveis na produção dos metabólitos secundários.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Integrante / Fabiana Curtopassi Pioker - Integrante / Miriam Sannomiya - Coordenador., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2013 - 2015
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático. Para tal, realizaremos a caracterização física, química e mineralógica do lodo (in natura, sazonado, disposto sobre o solo e depositado no lago da barragem), do solo e análise das águas superficiais (reservatório e rios) e subterrâneas rasas (com foco nos metais pesados), por ICP-EOS ou MS, fluorescência de raios-X, difração de raios-x e extrações seletivas. A avaliação ambiental será feita por comparação dos resultados com os Valores Orientadores para Solos Águas no Estado de São Paulo (CETESB, 2005), Legislação Ambiental Federal (CONAMA n. 357/2005).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante / Renata Bazante-Yamaguishi - Integrante / Aurea Beatriz Cerqueira Geraldo - Integrante., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2013 - 2014
INCUBADORA TECNOLÓGICA DE COOPERATIVAS POPULARES ITCP-USP: A FORMAÇÃO EM UM ESPAÇO MULTIDISCIPLINAR E A MEDIAÇÃO DOS CONHECIMENTOS, Descrição: pesquisa sobre economia solidária no âmbito da universidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Jaqueline Felix de Oliveira - Integrante.
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2013 - Atual
Construindo um litofone, Descrição: Análise espectral de som de rochas para a construção de um litofone.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Alberto Tufaile - Integrante / Adrina Pedrosa Biscaia Tuffaile - Integrante / Eduardo M. Santos - Integrante / Arlindo Camargo Liverio Junior - Integrante / Carlos Molina - Integrante.
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2012 - 2014
A inserção de conteúdos de Geociências nas ações pedagógicas do Movimento Escoteiro no Brasil, Descrição: O Movimento Escoteiro no Brasil, a despeito de sua longa existência e mesmo do papel que tem exercido como movimento de ensino informal, não apresenta estudo que indique as formas como o movimento tem se inserido na formação dos milhares de crianças e jovens que estiveram, em algum momento de suas vidas, envolvidos em grupos Escoteiros. As atividades propostas seguem um desenho pedagógico baseado no desenvolvimento de competências e habilidades, e muitas atividades ao ar livre envolvem o observar e conhecer os processos da dinâmica terrestre, embasados em conteúdos das Geociências. O projeto pretende avaliar o referencial documental (livros, manuais, etc.) que, a partir da União de Escoteiros do Brasil - UEB, norteia as centenas de grupos escoteiros (GE) em todos o país; avaliar junto aos membros escotistas, em diferentes faixas etárias, elementos que demonstrem a efetividade das propostas pedagógicas do movimento; identificar nos eventos regionais, nacionais e globais ações que envolvam conteúdos de geociências, serão alguns dos objetivos a serem almejados, por meio de metodologias qualitativas de pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / José Brilha - Integrante / Camila Moreno Silva - Integrante., Financiador(es): (FAPESP) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2012 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático na barragem de Taiaçupeba, Suzano, Descrição: projeto de pesquisa para avaliar a disposição de lodo de ETA disposto sobre o solo em que o aquifero é raso. Tal estudo permitirá definir os possíveis impactos a partir desse material e se há possibilidade de sua utilização em recobrimento de aterros sanitários. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante.
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2011 - 2012
AVALIAÇÃO AMBIENTAL PARA CrVI NO SOLO E ÁGUA SUBTERRÂNEA NO DISTRITO DE CHIBUTO, SUL DE MOÇAMBIQUE, Descrição: Projeto de pesquisa que envolve aluno bolsista CNPq e consulado de Moçambique. A contaminação na área foi apontada por furos realizados para captação da água subterrânea para abastecimento público. Os níveis encontrados estão acima de parâmetros OMS. Não existem estudos na área sobre a fonte do Cr na água ou solo. Também não há uma avaliação biogeoquímica da contaminação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - 2011
Estabelecimento de Geopatrimônios em Paisagens de Destaque no Estado de São Paulo, Descrição: O tombamento de áreas naturais envolve distintos critérios que justifiquem a aplicação do Sistema Nacional de Unidades de Conservação - SNUC com vistas à proteção da natureza. O SNUC estabelece que uma área pode apresentar potencial para enquadramento segundo a excentricidade de determinados atributos naturais. As Serras do Japi, do Boturuna e o Parque Estadual do Jaraguá apresentam um padrão geomorfológico diferenciado, o que se constituiu num importante argumento para a preservação desses espaços naturais e possibilitaram o tombamento dessas áreas pelo CONDEPHAAT. Por outro lado, tais serras quartzíticas também apresentam considerável potencial para a exploração mineral, sobretudo, referente às substâncias minerais de emprego em processos industriais e na construção civil. O avanço da RMSP em direção a área, o desconhecimento da população em geral sobre a história geológica e evolução geomorfológica de tais elementos do relevo, serão levantados, assim como o histórica das atividades de exploração dos recursos minerais.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Sandro Francisco Detoni - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2010 - Atual
Estudo cristaloquímico da mineralogia do manto de alteração em depósitos metálicos, Descrição: A partir de amostras do manto de alteração sobre depósitos minerais metálicos (Cu, Pb, Zn, Ni) estudo cristaloquímico a partir de métodos espectroscópicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / ALAIN BLOT - Integrante / Daniel Ribeiro Franco - Integrante / Vitor Paulo Pereira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2009 - 2014
O ensino baseado em problemas (EBP) no ensino fundamental em Vila Barra do Una - Estação Ecológica Juréia-Itatins - A manutenção da cultura local e o uso sustentável dos recursos naturais a partir do ensino de Geociências e da Educação Ambiental, Descrição: Estar em contato com a região de Peruíbe e do Vale do Ribeira é vivenciar na plenitude o dilema entre a conservação do meio ambiente natural e a manutenção dos direitos e da qualidade de vida das comunidades sociais locais; é conviver com os conflitos advindos de rígidas restrições ao uso da terra e dos recursos naturais, impostas pela legislação e política ambiental, que se estabelecem na implantação e gestão de unidades de conservação e proteção. A Educação Ambiental, como tema transversal, e os conteúdos em Geociências serão o tema gerador dialógico no processo de ensino-aprendizagem, e os demais conteúdos de disciplinas regulares do ensino fundamental (Língua Portuguesa, Matemática, História etc.), serão articulados de forma interdisciplinar nos projetos a serem desenvolvidos pelos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Caue Nascimento Oliveira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2009 - 2011
Avaliação biogeoquímica da contaminação solo-água subeterrânea na área do Parque Ecológico do Tietê - PET, Região Metropolitana de São Paulo - RMSP, SP, Descrição: Projeto de pesquisa envolvendo mestrando e órgão público DAEE utilizando princípios da prospecção biogeoquímica e espécies da flora brasileira, de ampla dispersão geográfica na avaliação da contaminação da água e solo na área de um parque urbano na Região Metropolitana de São Paulo - RMSP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Rejane Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2009 - 2010
IMPLANTAÇÃO DE UM NÚCLEO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E PESQUISA EM EDUCAÇÃO CIENTÍFICA NA EACH-USP, Descrição: (i) Implantação, aprimoramento ou expansão de espaços destinados à popularização da C&T, como centros e museus de ciências, bibliotecas, salas multimídia, planetários, e outros ambientes de apoio à educação informal e (ii) promoção de eventos e exposições de divulgação científica e tecnológica para o público geral.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Integrante / Maria Cristina Motta de Toledo - Coordenador / Káthia Maria Honório - Integrante / Rosana Retsos Signorelli Vargas - Integrante / Patrícia Targon Campana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2008 - Atual
Educação Ambiental e Educação Científica aplicadas à Alfabetização Infantil, Descrição: Projeto componente do Ano Internacional do Planeta Terra (projeto de Extensão EACH no AIPT) em aprceria com a Secretaria Municpal de Educação de Mogi das Cruzes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Maria Cristina Motta de Toledo - Integrante., Financiador(es): Comitê do Fundo de Cultura e Extensão da Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2007 - 2012
Ciências da Terra em curso de Formação Docente ara Indígenas, Descrição: Resposnável pela disciplina Leis e Direitos da Terra no curso de Formação Docente Indígena no campus Floresta-Cruzeiro do Sul da Universidade Federal do Acre - UFAC. Membro do Colegiado de Curso de Formação DOcente para Indígenas - UFAC - Cruzeiro do Sul Objetivos desta parceria é o desenvolvimento de metodologias de ensino apropriadas à formação de docnetes indígenas e definição de diretrizes curriculares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Heidi Soraia Berg - Integrante / Marta Moraes - Integrante / Andea Martini - Integrante.
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2005 - 2007
LATAM - Exploração Geoquímica em Terrenos Lateríticos da Amzônia, Descrição: Estudar a evolução do regolito e os processos de dispersão geoquimica visando subsidiar a exploração em terrenos lateríticos na Amazônia.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Integrante / SONIA MARIA BARROS DE OLIVEIRA - Integrante / Maria Cristina Motta de Toledo - Integrante / Claudio Gerheim Porto - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Rio de Janeiro - Cooperação., Número de produções C, T & A: 3
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1998 - 2000
Avaliação geoquímica de metais pesados nos sedimentos do reservatório Taiaçupeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: projeto de pesquisa com financiamento do Fundo Estadual de Recursos Hídricos - FEHIDRO. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Thelma Souza Berquó - Integrante / Íris Regina Abreu da Neves - Integrante / Carmen Sílvia de Moya Partiti - Integrante / Daniel Ribeiro Franco - Integrante., Financiador(es): Fundo Estadual de Recursos Hídricos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
Projetos de desenvolvimento
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
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2013 - Atual
Avaliação da influência da disposição de lodo gerado por Estação de Tratamento de Água - ETA em contato com aquífero freático em Jundiapeba, Mogi das Cruzes, SP., Descrição: O lodo gerado em Estações de Tratamento de Água (ETA?s) apresenta uma composição variada, de acordo com a origem e composição da água bruta tratada no processo, além dos compostos químicos adicionados durante o tratamento. A disponibilização desse resíduo encontra um problema que necessita equacionamento, pois a presença de metais pesados no lodo aumenta a preocupação do risco de contaminação do meio físico, sobretudo das águas superficiais e subterrâneas. O objetivo principal deste trabalho é avaliar os efeitos ambientais causados pela disponibilização de lodo da ETA Taiaçupeba no solo e aquífero freático.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosely Aparecida Liguori Imbernon - Coordenador / Aníbal Bem David Albino Muchimbane - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
Prêmios
2024
Prêmio USP de Impacto Social 2024 - categoria "Redução das Desigualdades"., Universidade de São Paulo.
2021
2º lugar melhor Poster Presenation, Illinois State Academy of Science.
2014
Destaques das Atividades de Cultura e Extensão, Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária - USP.
2007
33 IGC Geohost Stipend Program, International Union of Geological Sciences -IUGS.
2004
Prêmio BRAMEX 2004 - Responsabildiade Social, Câmara de Indústria, Comérico e Turismo Brasil México.
2003
Menção Honrosa - VI Congresso de Iniciação Científica, Universidade e Mogi das Cruzes.
2001
Menção Honrosa IV Congresso de Iniciação Científica, Universidade de Mogi das Cruzes.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de São Paulo, Escola de Artes, Ciências e Humanidades. , AV. ARLINDO BETTIO, 1000, ERMELINO MATARAZZO, 03828000 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 30918867, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - Atual
Escola de Artes, Ciências e Humanidades-EACHVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado MS 5 nível 3, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2007
Extensão universitária , Escola de Artes,Ciências e Humanidades - EACH.Atividade de extensão realizada, Um novo olhar sobre o rio Tietê - Semna de Ciência e Tecnologia - USP/MCT.
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04/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes,Ciências e Humanidades - EACH.Cargo ou função, Membro Suplente na Comissão de Coordenação do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza.
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03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Artes,Ciências e Humanidades - EACH.Cargo ou função, Memrbo do Grupo de Estágios - Cursod e Licenciatura em Ciências da Natureza.
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02/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Escola de Artes,Ciências e Humanidades - EACH.Linhas de pesquisa
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02/2007
Ensino, Licenciatura em Ciências da Natureza, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cartografia, Seminários de Campo 2, Educação Ambiental, Ciências da Natureza, Seminários de Campo 1
2012 - Atual
Instituto de GeociênciasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: MS5-2, Carga horária: 10
Outras informações:
Núcleo de Apoio a Pesquisa - NAP Geoanalítica - USP
O Núcleo de Apoio à Pesquisa Geoanalítica-USP, fundado em Setembro de 2012, constitui um centro laboratorial multiusuário, multi e transdisciplinar que congrega laboratórios especializados dedicados à aplicação e ao desenvolvimento de métodos analíticos físicos e químicos, clássicos e modernos, destinados ao estudo de quaisquer materiais geológicos e/ou de interesse às ciências dos materiais e ambientais. O Geoanalítica-USP está sediado no Departamento de Mineralogia e Geotectônica do Instituto de Geociências e envolve pesquisadores dos Institutos de Geociências (IGc), de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) e Oceanográfico (IO) e da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo.
2008 - Atual
Instituto de GeociênciasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor MS-3, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor no Porgrama de Pós-graduação em Recursos Minerais e Hidrogeologia
2008 - Atual
Instituto de Geociências - UNICAMPVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: professor permantent EHCT, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor do quadro permanente do Programa de Pós graduação em Ensino e História das Ciências da Terra - EHCT. Educação em Geociências, Educação e Método Escoteiro
2010 - 2012
Organização Bio-BrásVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Nenhum, Carga horária: 2
1997 - 2005
Universidade de Mogi das CruzesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Alteração no contrato de trabalho a partir de 01/03/2001. Porfessor adjunto.
Alteração contrato de trabalho - carga horária como Gestor Acadêmico do Curso Superior em Tecnologia em Gestão Ambiental
Atividades
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04/2002 - 12/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Núcleo de Ciências Ambientais.Cargo ou função, Coordenadora - Módulo Educação Ambiental - Programa SPAT - FAEP/DAEE.
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09/2001 - 12/2005
Ensino, Administração Ambiental, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Coordenação do Curso, Fundamentos da Gestão Ambiental, Poluição da pedosfera, Produção mais limpa
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09/1997 - 12/2005
Ensino, Engenharia Química, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ciências do Ambiente
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08/1997 - 12/2005
Extensão universitária , Núcleo de Ciências Ambientais.Atividade de extensão realizada, Sub COmitê de Bacia Hidrográfica do Alto Tietê Cabeceiras.
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02/2003 - 02/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia.Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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03/2002 - 10/2004
Serviços técnicos especializados , Núcleo de Ciências Ambientais.Serviço realizado, Departamento de Águas e Energia Elétrica - DAEE - Educação Ambiental.
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10/1999 - 03/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Diretoria de Pesquisa E Pós Graduação, Núcleo de Ciências Ambientais.Linhas de pesquisa
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04/2002 - 07/2002
Extensão universitária , Núcleo de Ciências Ambientais.Atividade de extensão realizada, Capacitação governativa para representante do Sub Comitê da Bacia Hidrográfica do Alto Tietê Cabeceiras.
2006 - 2007
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador colaborador, Carga horária: 20
Atividades
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09/2007
Extensão universitária , Escola de Artes, Ciências e Humanidades.Atividade de extensão realizada, Semana de Ciência e Tecnologia - Ministério de Ciência e Tecnologia - Projeto NOVOS OLHARES SOBRE O RIO TIETÊ.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rosely Aparecida Liguori Imbernon e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?