Julia Gomes Heradão

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2004), mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial) pela Universidade Federal de São Carlos (2014) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2019). Atualmente é professora na Fundação Educacional de Penápolis - FUNEPE e na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, sala de recursos de deficiência auditiva/surdez. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: deficiência intelectual e educação inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudantes com autismo em escolas democráticas: práticas pedagógicas
, Ano de obtenção: 2019. Elisa Tomoe Moriya Schlünzen. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)

2012 - 2014

Universidade Federal de São Carlos
Título: Avaliação Pedagógica para definição de atendimento em sala de recursos de deficiência intelectual na percepção de professores especialistas
, Ano de Obtenção: 2014.Ana Lucia Cortegoso.

Especialização em Magistério para a Educação Infantil

2007 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Não exigido
Orientador: Não exigido

Especialização em Administração Escolar para a Educaçao Básica

2005 - 2005

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Não exigido
Orientador: Não exigido

Formação complementar

2023 - 2023

Em busca do aprimoramento da Democracia: diálogos transdisciplinares. (Carga horária: 3h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2023 - 2023

Fund I: características no desenvolvimento da educação ambiental em UE. (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2023 - 2023

II Semana de Formação de Docência Universitária. (Carga horária: 6h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2023 - 2023

Sarau cultural - Laboratório de Pedagogia. (Carga horária: 3h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2022 - 2022

I SEMANA DE FORMAÇÃO DE DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA. (Carga horária: 12h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Ética em Pesquisa com Seres Humanos: Sistema CEP/CONEP e as Responsabilides. (Carga horária: 3h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

O CEP/CONEP: processo de submissão e apreciação de protocolos de pesquisa. (Carga horária: 2h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Mercadores da dúvida: para além do negacionismo científico. (Carga horária: 3h). , FUNEPE, FEP_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Aplicadores - SAEB 2019. (Carga horária: 20h). , Sistema de Avaliação da Educação Básica, SAEB, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2019

Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Esporte Paralímpico na Escola. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2016

Investigação em cenários de pesquisa diferenciados: Portugal e Brasil. (Carga horária: 78h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2015 - 2015

Fazer a Ponte no Brasil. (Carga horária: 30h). , Aquifolium Educacional, AQUIFOLIUM EDUCA, Brasil.

2014 - 2014

Curso Currículo Funcional Natural. (Carga horária: 8h). , Centro Ann Sullivan do Brasil - Rio de Janeiro, CASBRJ, Brasil.

2014 - 2014

Recursos acessibilidade em leitura pessoas com DV. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Introdução a Libras. (Carga horária: 90h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2012 - 2012

Disseminadores de Educação Fiscal. (Carga horária: 160h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2011 - 2012

Pilares da Educação Digital - 1ª edição. (Carga horária: 62h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2011 - 2012

Live@edu - Comunicação e Colaboração na nuvem - 1ª. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2011 - 2011

Identificando e Atendendo o Aluno com Def. Intel.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2011 - 2011

Currículo Funcional Natural. (Carga horária: 8h). , Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais, APAE, Brasil.

2011 - 2011

A Problemática da Educação, Saúde. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2010 - 2010

Programa Intel Educar Curso Fundamentos Básicos. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Formação em Didática da Matemática - Módulo II. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Formação em Didática da Matemática - Módulo I. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Magistério para a Educação Infantil. (Carga horária: 630h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2006 - 2006

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, SEE, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Atividades Matemáticas. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2005 - 2005

Administração Escolar para a Educaçao Básica. (Carga horária: 615h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Estimulação precoce e Educação e Educação Especial. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação para Educadores - Projeto "Água Viva". (Carga horária: 30h). , Associação de Recuperação Florestal do Médio Paranapanema, FLORA VALE, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação para Educadores - Projeto "Água Viva". (Carga horária: 30h). , Núcleo Regional de Educação Ambiental do Médio Paranapanema, NREA-MP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial/Especialidade: Educação Inclusiva.

Organização de eventos

HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . Curso de Férias Curtindo o Verde. 2003. (Outro).

HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . XVII Festival de Pipas da Floresta Estadual de Assis. 2003. (Festival).

Participação em eventos

Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica e II Congresso de Pós-graduação da FAFIPE/FUNEPE,. 2021. (Simpósio).

XXI Semana da Pedagogia.Mediadora da palestra: A educação especial inclusiva em tempo de Pandemia. 2021. (Outra).

1º Webinar Ciência Funepe.Educação em modo remoto de pessoas com deficiência em tempos de pandemia do Covid-19. 2020. (Outra).

1º Webinar Ciência Funepe.Mesa-redonda: Processo de inclusão dos estudantes com deficiência intelectual e visual. 2020. (Outra).

O sistema CEP/CONEP: processo de submissão e apreciação de protocolos de pesquisa. 2020. (Outra).

4º Congresso do Estado de São Paulo em Apoio ao Escolar em Tratamento de Saúde & 1 Simpósio Internacional de Pedagogia Hospitalar. 2019. (Congresso).

Palestra - Paulo Freire um compromisso histórico com a educação. 2019. (Outra).

XX Semana da Pedagogia da Funepe. 2019. (Outra).

III Fórum Municipal do Projeto "Todos pelos Direitos: Rede de Proteção às Crianças e Adolescentes com Deficiência". 2017. (Outra).

I Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIPE/FUNEPE. 2017. (Simpósio).

Tendências de pesquisas nacionais e internacionais nas áreas: Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação e Educação Especial e Inclusiva. 2017. (Seminário).

Violência contra crianças e adolescentes com deficiência - Prevenção e Enfrentatamento. 2017. (Encontro).

VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações (SEIA) e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância (SIEaD).Inclusão de estudantes com deficiência intelectual em escolas democráticas: desafio e perspectivas. 2017. (Simpósio).

I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva - XIII Jornada de Educação Especial. Estudantes com deficiência intelectual em escolas democráticas: práticas pedagógicas. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. A inclusão de estudantes com deficiência em escolas democráticas: o que revelam as pesquisas. 2016. (Congresso).

X Seminário de Pesquisa em Educação.Estudantes com deficiência em escolas democráticas: práticas pedagógicas. 2016. (Seminário).

5º Seminário Internacional de Linguagens Educativas: Práticas, tecnologias e inovação .. 2015. (Simpósio).

Encontro Regional sobre Violência contra Pessoas com Deficiência. 2015. (Encontro).

Curso Currículo Funcional Natural. 2014. (Outra).

III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade. Deficiência Intelectual na escola: Aspectos históricos de sua identificação no Estado de São Paulo. 2013. (Congresso).

I Simpósio: A Deficiência Intelectual na Rede Estadual de Ensino de São Paulo. 2012. (Simpósio).

Encontro Iberoamericano de Educação.Identificação da Deficiencia Intelectual no Estado de São Paulo: Aspectos Históricos. 2011. (Encontro).

I Seminário de Inclusão da Pessoa com Deficiência. 2011. (Seminário).

V Seminário de Internacional de Educação Inclusiva. 2011. (Seminário).

I Fórum Virtual Ibero Latino Americano sobre Surdocegueira e Deficiência Múltipla Sensorial. 2009. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2009. (Seminário).

6ª Jornada de Educação do Interior Paulista. 2005. (Outra).

XV Ciclo de Debates Zilda Feres. 2005. (Outra).

III Jornada do Núcleo de Ensino de Marília: Teoria Histórico-Cultural e a Produção do Conhecimento & II Encontro de Crianças e Adolescentes com a Cidade.Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial.Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. 2004. (Outra).

X Jornada de Fonoaudiologia.Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. 2004. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial, I Encontro de Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial e IX Ciclo de Estudos. 2003. (Congresso).

I Encontro Inter-Regional de Educação Ambiental & I Encontro do Laboratório de História e Meio Ambiente, I Semana do Biólogo: Educação Ambiental e Ciclo de Debates sobre Meio Ambiente.. 2003. (Encontro).

Mini-curso: Estimulação Precoce e Educação Especial. 2003. (Outra).

Seminário Água, Solo e Floresta: Conservação e Recuperação de Recursos Naturais. 2003. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Educar para o Ambiente. 2003. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Educar para o Ambiente: um Programa na Floresta Estadual e Estação Ecológica de Assis - SP. 2003. (Congresso).

III Seminário de Direitos Humanos no Século XXI. 2002. (Seminário).

Seminário Uso Público em Unidades de Conservação. 2002. (Seminário).

Workshop Nascentes Urbanas e a Educação Ambiental. 2002. (Oficina).

III Encontro de Educação do Oeste Paulista - Políticas Públicas: Diretrizes e Necessidades da Educação Básica. 2001. (Encontro).

Seminário Internacional sobre a Criança e o Jovem na América Latina. 2001. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Heloisa Moraes Terra e Tatiana Siqueira Ferreira Martins

HERADÃO, J. G.. Desenvolvimento socioemocional na educação infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Diversidade, Inclusão e Cidadania) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Alessandra dos Santos S

HERADÃO, J. G.. Fernandes e Tamires Zonta S. Dantas. O surdo no Ensino Superior: reflexões sobre a docência universitária. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Viviane Repinace Pereira e Andreia Cristina de J

HERADÃO, J. G.. Ordonhes. O papel da família como primeiro núcleo de interação social da criança com deficiência. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Rosana Aparecida de Oliveira

HERADÃO, J. G.. As dificuldades de inserção das pessoas com deficiência intelectual no mercado formal de trabalho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Elisângela A

HERADÃO, J. G.. dos Santos Brito e Sirlene Viudes G. Pereira. Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Eliana de Oliveira da Rocha e Vanessa Gonçalves L

HERADÃO, J. G.. Bianco. Desenvolvimento das habilidades iniciais para as práticas pedagógicas inclusivas para o estudante com Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Cristiane Moreira dos Reis e Daniely Aparecida Leite

HERADÃO, J. G.. Os desafios e as estratégias do processo de ensino aprendizagem para a inclusão do aluno com necessidades educacionais especiais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Matheus Carvalho Grecco

HERADÃO, J. G.. Evasão Escolar do Aluno Surdo. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Juliana Paiva F

HERADÃO, J. G.. Oliveira e Fabiana Ires P. de Lira B. Graça. Inclusão Escolar e seu papel no desenvolvimento e aprendizagem na criança com TEA. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Marilu da Silva Firma

HERADÃO, J. G.. O lúdico na perspectiva do acolhimento do aluno com Deficiência Intelectual nos anos iniciais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Ana Flávia dos S

HERADÃO, J. G.. Rodrigues e Isabele Andrade F. da Silva. A importância da Ensino da Língua Brasileira de Sinais na Educação Infantil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Ana Paula da S

HERADÃO, J. G.. P. Chamareli e Andreza de Lima Pinto. Desafios da Inclusão de estudantes público alvo da Educação Especial. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Giselli S

HERADÃO, J. G.. F. dos Santos e Luzimar Seliprandy C. Fernandes. Inclusão e Libras: uma realidade. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Juliana de Souza Falchi

HERADÃO, J. G.. Ensino de Libras na Educação Infantil: os desafios pedagógicos e a formação de professores. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Nathália Moreira Balbino e Nívia Cristina Machi

HERADÃO, J. G.. Deficiência Intelectual na Educação Infantil: possibilidades e desafios da inclusão. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE.

Aluno: Inês Pereira Batista Pessôa

HERADÃO, J. G.. A inserção da pessoa surda no mercado de trabalho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE.

Aluno: Viviane Repinace Pereira

HERADÃO, J. G.; PEREIRA, V. R.. A falta de aperfeiçoamento do professor para atuar na educação especial com alunos das series iniciais do ensino fundamental I. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Diversidade, Inclusão e Cidadania) - FUNEPE.

Aluno: Eidele Fávaro; Gina Salviete; Maria Aparecida Pelícia

HERADÃO, J. G.. As contribuições dos jogos para o ensino-aprendizagem da matemática com alunos com deficiência intelectual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Especial Def. Intelectual) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Deise R

HERADÃO, J. G.. Aline S. Gabriela L. Roseli P. Simara N. Simone P.. A família e a sexualidade de adolescentes com deficiência intelectual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Especial Def. Intelectual) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Ana Paula G

HERADÃO, J. G.. G. Cleuzeni F. A. Marcela P. Marisa L. Vera B.. A inserção da pessoa com deficiência intelectual no mercado de trabalho. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Especial Def. Intelectual) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Aline C

HERADÃO, J. G.. S. L. Franciele P. M. Iara A. L. Maria S. S. M.. A importância da participação e do esclarecimento da família no processo de estimulação precoce em crianças com risco ou atraso no desenvolvimento global. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Especial Def. Intelectual) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Juliana Carrilo; Linda Silva; Sueli Páscoa

HERADÃO, J. G.. O lúdico na deficiência intelectual. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Especial Def. Intelectual) - Fundação Educacional de Penápolis.

Aluno: Maria Eduarda Gonçalves Santos e Nicole Aparecida Pereira

INOCENTI, R.; FRANCISCO, D. A.;HERADÃO, J. G.. Como estrelas na terra: inclusão ou segregação?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Bianca de Souza Batista Silva e Larissa Sardi de Souza

MARITNS, E. F.; SANTOS, J. L.;HERADÃO, J. G.. Família e escola: como se constitui essa relação mediante ao processo ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Bruna Pereira Victorino e Letícia Nogueira de Lacerda

MARITNS, E. F.; FRANCISCO, D. A.;HERADÃO, J. G.. A preparação de profissionais da educação para lidar com alunos que sofrem abuso sexual. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Katlyn Pereira Santos e Priscila Cristina Barbosa

FRANCISCO, D. A.; MARITNS, E. F.;HERADÃO, J. G.. Musicalização no processo de inclusão na educação infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Waleska Natiely e Amanda Candido Oliveira

HERADÃO, J. G.; MORAES, J. A.; STEFANUTO, J. R. R.. Medicalização da Educação: como pensar a posição do professor?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Tamara Caroline Neri e Samara Garcia Barbosa Leonel

HERADÃO, J. G.; FERREIRA, D. L.; ROCHA, E. S.. Acolhimento na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Laís Mucio de Miranda e Susel Fatori

SANTOS, J. L.; STEFANUTO, J. R. R.;HERADÃO, J. G.. Desafios para a Inclusão de Estudantes com Altas Habilidades e/ou Superdotação nas Escolas Públicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Ana Carolina Teodoro Joaquim e Larissa Aragão Toffani

STEFANUTO, J. R. R.;HERADÃO, J. G.; COSTENARO, R.. Dificuldades de efetivação da educação inclusiva: o que a formação do professor tem a ver com isso?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Amanda Brenda Balduíno

DONZELLI, C. A.; SANTOS, J. L.;HERADÃO, J. G.. A pedagogia de projetos como estratégia para atuar na educação contemporânea: os desafios e seus benefícios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Bianca Estefani Mazaia e Eduarda Mazaro de Albuquerque

COSTENARO, R.;HERADÃO, J. G.; MORAES, J. A.. Avaliação na Educação Infantil: possibilidades e desafios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Bruna Borges dos Santos e Jéssika Caroline Bloise de Jesus

HERADÃO, J. G.; INOCENTI, R.; SANTOS, J. L.. A inclusão nos anos iniciais: O papel da gestão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Beatriz de Lima Torqueto Corrêa e Laís Lobato Pereira

HERADÃO, J. G.; SANTOS, J. L.; FERREIRA, D. L.. O perfil dos alunos da educação de jovens e adultos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Jaqueline da Cruz Silva e Luana de Paula Faco

HERADÃO, J. G.. Andragogia no processo de ensino aprendizagem da educação de jovens e adultos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Flaviane Alves; Monique A

HERADÃO, J. G.. L. Passini e Tais F. S. Santana.O papel do professor no processo educacional da criança autista: desafios para a prática pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Maria Eloísa Alves Martos e Jhefilyn Serra Magaine

HERADÃO, J. G.. A importância do acolhimento para a adaptação de crianças na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Carolina Vasconcellos de Oliveira

HERADÃO, J. G.. Concepções teóricas dos professores acerca do transtorno específico da aprendizagem - dislexia. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Jéssica Pereira Larissa Hosti Lucilene Davi Sttephani Silva

HERADÃO, J. G.. A resolução de problemas e o jogo das sete cobras: uma sequencia de atividades para alunos com dificuldades de aprendizagem na disciplina de matemática. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Micheli Blanco; Thais Rocha

HERADÃO, J. G.. Os benefícios do leitor de tela para os alunos com Deficiência Visual na Universidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Aluno: Carolina Vasconcellos de Oliveira

HERADÃO, J. G.. Concepções teóricas dos professores acerca do Transtorno Específico da Aprendizagem - Dislexia. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE.

Orientou

Luis Felipe Bulgaron e Eunice Sanches Sanches

Currículo Funcional Natural para estudantes com Deficiência Intelectual; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Intelectual) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Elaine Aparecida Bega e Neiva Cristina Souza Mendonça

Reflexões sobre a situação do estudante surdo no processo de ensino remoto; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na área de Deficiência Auditiva) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Jéssica Selis Silva Merlo e Mariana Dias Bogo

Libras como matéria obrigatória no ensino regular; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Eduardo Dourado e Natália Miron Vanzela dos Santos

A transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental em alunos do Espectro Autista; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Ana Paula da Silva e Luciana Ruffato Soliani

O ensino da arte na inclusão de estudantes com autismo na educação infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Lucas Moreira Silva e Natália Ortiz Soncino

A inclusão de crianças com Síndrome de Down no ensino regular; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Carolina Miranda Dias e Dayse Batista da Silva

Fracasso escolar: perspectivas e estratégias de enfrentamento; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Beatriz Santos Ronconi; Cátia Francisca Moreira de Lima

A relação escola e família do estudante com deficiência intelectual: possibilidades e contribuições; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Larissa Cristiane Portela; Pâmela Victoria Lopes de Oliveira

Desenvolvimento de práticas pedagógicas na alfabetização de crianças surdas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Drieli Batista Maria do Carmo Soares Cátia Moreira de Lima

O intérprete de Libras na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Jaqueline Lopes Moreira; Joselis Camila de Carvalho

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE TDAH: IMPLICAÇÕES EDUCACIONAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Fundação Educacional de Penápolis; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Julia Gomes Heradão

MARY & MAX, ANÁLISE DO FILME PARA UM OLHAR DIFERENTE SOBRE A SÍNDROME DE ASPERGER; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FUNEPE; Orientador: Julia Gomes Heradão;

Produções bibliográficas

  • HERADÃO, J. G. ; RIO, G. A. . Audiodescrição da escola: ampliando oportunidades de aprendizagem. In: Maria da Piedade Resende da Costa. (Org.). Educação Especial: sugestões de recursos para ambientes educacionais inclusivos. 1ed.São Carlos: Pedro&João Editores, 2013, v. 1, p. 5-190.

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . Estudantes com deficiência Intelectual em escolas democráticas: práticas pedagógicas. In: I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva XIII Jornada de Educação Especial, 2016, Marília. I Congresso Internacional de Educação Especial e Inclusiva XIII Jornada de Educação Especial, 2016.

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . A inclusão de estudantes em escolas democráticas: o que revelam as pesquisas. In: VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016, São Carlos. VII Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2016.

  • HERADÃO, J. G. . Deficiência Intelectual na escola: Aspectos históricos de sua identificação no Estado de São Paulo. In: III Congresso Internacional Educação Inclusiva e Equidade, 2013, Lisboa. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NA ESCOLA: ASPECTOS HISTÓRICOS DA SUA IDENTIFICAÇÃO NO ESTADO DE SÃO PAULO, 2013.

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . Inclusão de estudantes com deficiência intelectual em escolas democráticas: desafio e perspectivas. In: VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017, Presidente Prudente. VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017.

  • HERADÃO, J. G. . Identificação da Deficiência Intelectual no Estado de São Paulo. In: VI Encontro Iberoamericano de Educação, 2011, Araraquara. VI Encontro Iberoamericano e Educação, 2011.

  • MARTINS, S. E. S. O. ; HERADÃO, J. G. ; CAMPOS, V. A. . Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. In: 7Jornada de Educação Especial, 2004, Marília. Inclusão: intenção e Realidade - 7Jornada de Educação Especial, 2004.

  • HERADÃO, J. G. ; CAMPOS, V. A. ; MARTINS, S. E. S. O. . Inclusão de crianças surdas na rede estadual de ensino: um relato de experiência. In: X Jornada de Fonoaudiologia, 2004, Marília. X Jornada de Fonoaudiologia, 2004.

  • HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . Educar para o Ambiente. In: VI Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2003, Salvador. Anais do VI Congresso Nacional de Psicologia e Educacional, 2003.

  • HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . Educar para o Ambiente: um Programa na Floresta Estadual e Estação Ecológica de Assis - SP. In: VII Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2003, Brasília. Anais do VII Congresso Brasileiro da Saúde Coletiva, 2003.

  • HERADÃO, J. G. ; COSTENARO, R. . Oficina- Audiodescrição: traduzindo imagens em palavras. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. . Ensino e aprendizado no ensino superior: algumas reflexões. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. . Palestrante no evento virtual 'O trabalho Multidisciplinar no Autismo'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . Inclusão de estudantes com deficiência intelectual em escolas democráticas: desafio e perspectivas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . A Inclusão de Estudantes com Deficiência em escolas democráticas: o que revelam as pesquisas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . Estudantes com deficiência intelectual em escolas democráticas: práticas pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • HERADÃO, J. G. ; SCHULUNZEN, E. T. M. . Estudantes com deficiência Intelectual em escolas democráticas: práticas pedagógicas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERADÃO, J. G. . Deficiência Intelectual na escola: Aspectos históricos de sua identificação no Estado de São Paulo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERADÃO, J. G. . Identificação da Deficiência Intelectual no Estado de São Paulo: Aspectos Históricos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERADÃO, J. G. ; CAMPOS, V. A. ; MARTINS, S. E. S. O. . Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. ; CAMPOS, V. A. ; MARTINS, S. E. S. O. . X Jornada de Fonoaudiologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. ; MARTINS, S. E. S. O. . Inclusão de Crianças Surdas na Rede Regular de Ensino: Um Relato de Experiência. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . Educar para o Ambiente. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HERADÃO, J. G. ; CARDOSO, M. M. . Educar para o Ambiente: um Programa na Floresta Estadual e Estação Ecológica de Assis - SP. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

HERADÃO, J. G. . Mediadora na palestra: A Educação Especial Inclusiva em tempos de Pandemia. 2021.

HERADÃO, J. G. . Avaliadora de Artigo e Resumo no IV Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica e I Congresso de Pós-graduação - FAFIPE/FUNEPE. Área temática Interfaces das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2020.

HERADÃO, J. G. ; INOCENTI, R. . Mediadora na palestra: Língua Portuguesa no ensino médio - quem pode aprender? Uma experiência com uma estudante surda. 2020.

HERADÃO, J. G. ; BURANELLO, L. V. A. . Mediadora na palestra: Uma experiência docente com uma estudante surda nas aulas de matemática. 2020.

FERREIRA, E. F. ; HERADÃO, J. G. . Mediadora na palestra: Estratégias de Ensino para pessoas com deficiência intelectual. 2020.

HERADÃO, J. G. . Debatedora no Grupo de Trabalho (GT) 'Pedagogia' no I Simpósio de Pesquisa e Iniciação Científica da FAFIPE/FUNEPE. 2017.

HERADÃO, J. G. ; COSTENARO, R. . Processo de inclusão dos estudantes com deficiência intelectual e visual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HERADÃO, J. G. . Oficina/Workshop - Oficina de Libras. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. ; INOCENTI, R. . Encontro de formação e aprimoramento da Libras pelos professores interlocutores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. ; BARBOSA, J. S. . Atribuições e Práticas das Salas de Recursos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. ; BARBOSA, J. S. . Conversação prática em Libras. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. . Causas e Prevenção de Deficiências: como trabalhar na escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. ; FERREIRA, E. F. . Instrumentos e processos de avaliação para as pessoas com Deficiência Intelectual. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

HERADÃO, J. G. . Avaliação Pedagógica da Deficiência Intelectual. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, PEI Carlos Sampaio Filho Drº. , Praça Doutor Carlos Sampaio Filho, 40, Centro, 16300000 - Penápolis, SP - Brasil, Telefone: (18) 36521362

Experiência profissional

2011 - Atual

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II - Deficiência Auditiva, Carga horária: 38

2006 - 2011

Secretaria de Estado da Educação de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 30

2013 - Atual

FUNEPE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Desde 03/2020 atua como coordenadora da especialização em educação especial com ênfase em deficiência auditiva e intelectual

2019 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Libras, Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Formação de Mediadores Pedagógicos

Outras informações:
Tutor no curso "Formação de Mediadores Pedagógicos Digitais para EaD

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Libras, Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor - Libras, Educação Especial e Inclusiva, Carga horária: 20

2007 - 2009

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Infantil, Carga horária: 20