Mãrcio Antônio Lourenço Mota

1.Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). 2. Mestre em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). 3. Especialista em Conservação dos Recursos Naturais pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). 4. Graduado em Biologia pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Atualmente, é professor do quadro efetivo do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas (IFAM) Campus Tabatinga, onde atua no ensino dos cursos de Administração, Informática, Agropecuária e Meio Ambiente. Desenvolve atividades voltadas à formação técnica e cidadã, com ênfase na educação contextualizada na região amazônica.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação Agrícola

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: OS IMPACTOS DO ENSINO AGROPECUÁRIO DO INSTITUTO FEDERAL DO AMAZONAS NA COMUNIDADE INDÍGENA TICUNA UMARIAÇÚ EM TABATINGA ? AM, Ano de Obtenção: 2019
JOSÉ ROBERTO LINHARES DE MATTOS.

Especialização em Conservação dos Recursos Naturais

2008 - 2009

Fundação de Apoio Institucional Muraki
Título: DESENVOLVIMENTO DA PISCICULTURA EM BENJAMIN CONSTANT-AM
Orientador: WENDELL TELES DE LIMA

Graduação em Licenciatura em Biologia

2003 - 2007

Universidade do Estado do Amazonas
Título: IMPACTOS DA PISCICULTURA NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN-AM
Orientador: LUIS ENRIQUE GAINETTE PRATES

Formação complementar

2023 - 2023

VI Encontro de Formação Pedagógica. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2022 - 2022

Compreendendo a Educação em uma perspectiva inclusiva. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2022 - 2022

Livros sensoriais: Práticas pedagógicas para o atendimento PcD. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2022 - 2022

Cegueira - Aspectos Importantes sobre Orientação e mobilidade. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2022 - 2022

Atendimento aos estudantes com deficiência/mobilidade reduzida. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2022 - 2022

Ética e Educação Especial na Perspectiva Inclusive. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM, Brasil.

2021 - 2021

Aperfeiçoamento em Tec. na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2016 - 2016

Gestão do PNAE e PAA Compra Institucional no Âmbito da Rede Federal EPCT. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2013 - 2013

Montagem de Módulos e Parcelas. (Carga horária: 24h). , Programa de Pesquisa em Biodiversidade, PPBIO, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Biologia Geral.

Organização de eventos

MIRANDA, M. J. S. ; MOTA, M. A. L. ; LIMA, L. M. C. ; FALCAO, M. F. ; LIMA, M. Z. S. ; OLIVEIRA, M. J. F. ; MOURA, R. T. A. ; SANTOS, R. S. ; SILVA, R. R. E. . II Mostra de Extensão do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Amazonas - Campus SGC. 2015. (Exposição).

FEITOZA, M. C. ; MOTA, M. A. L. ; ALVES, J. G. ; MELGUEIRO, Z. H. ; CAETANO, B. D. M. M. ; VARGAS, M. S. . I Mostra de Curtas Metragens Sobre Lendas Típicas do Município de São Gabriel da Cachoeira - Lenda da Ilha Adana. 2015. (Outro).

FEITOZA, M. C. ; MOTA, M. A. L. ; ALVES, J. G. ; MELGUEIRO, Z. H. ; CAETANO, B. D. M. M. ; VARGAS, M. S. . I Mostra de Curtas Metragens Sobre Lendas Típicas do Município de São Gabriel da Cachoeira - Lenda da Mandioca. 2015. (Outro).

Participação em eventos

Formador - 7ª Jornada Pedagógica.7ª Jornada Pedagógica - A BNCC e o RCA na Recomposição da Aprendizagem. 2023. (Outra).

Avaliador da XII Semana do Meio Ambiente.Avaliador da XII Semana do Meio Ambiente. 2022. (Outra).

Avaliador do Evento MOVITEC.Mostra Científica Vozes de Integração: Tecnologias, Educação e Ciência no Solimões -. 2022. (Outra).

Desafios da Deficiência Visual.Desafios da Deficiência Visual. 2022. (Outra).

IV Encontro de Formação Pedagógica.IV Encontro de Formação Pedagógica para Retorno Acadêmico - 2022/1. 2022. (Encontro).

IV Encontro de Formação Pedagógica.IV Encontro de Formação Pedagógica para Retorno Acadêmico do IFAM. 2022. (Encontro).

Movitec.Mostra Científica Vozes de Integração: Tecnologias, Educação e Ciência no Solimões - 16h. 2022. (Outra).

XII Semana do Meio Ambiente.XII Semana do Meio Ambiente - 40h. 2022. (Outra).

II Encontro de Formação Continuada - PROEN/IFAM.II Encontro de Formação Continuada - PROEN/IFAM - 20h. 2021. (Encontro).

Jornada de Capacitação Científica.Jornada de Capacitação Científica do IFAM - 20h. 2021. (Outra).

X Semeia: Semana do Meio Ambiente.X Semeia: Semana do Meio Ambiente: O protagonismo da Ciência no Combate à Pandemia da Covid-19. 2021. (Outra).

5º ENCONTRO DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PAN-AMAZÔNIA E CARIBE - EPPPAC 2019.RELAÇÕES INTERETNICAS: OS ELEMENTOS CULTURAIS E A CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE INDÍGENA TICUNA.. 2019. (Encontro).

Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática (ELEm-2).Cultura e educação escolar indígena: conhecimento tradicional e currículo.. 2019. (Encontro).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. CURRÍCULO ESCOLAR: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS RELAÇÕES COM O SABER TRADICIONAL TICUNA. 2019. (Congresso).

Mesa redonda: Políticas Educacionais no Brasil Atual. 2017. (Outra).

POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL ATUAL: O CONTEXTO NEOLIBERAL. 2017. (Outra).

Análise Físico-Química de Água e Solo, Utilizando Potenciômetro e Indicador Natural.Análise Físico-Química de Água e Solo, Utilizando Potenciômetro e Indicador Natural. 2016. (Outra).

Cesta Básica.Cesta Básica. 2016. (Outra).

CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS, NAS VERTENTES: PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PARÂMETROS AOS SUBMETER PROJETOS ÀS AGÊNCIAS DE FOMENTO..CURSO DE ELABORAÇÃO DE PROJETOS CIENTÍFICOS, NAS VERTENTES: PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA E PARÂMETROS AOS SUBMETER PROJETOS ÀS AGÊNCIAS DE FOMENTO.. 2016. (Outra).

Efeito Residual de Agrotóxicos nos Alimentos.Efeito Residual de Agrotóxicos nos Alimentos. 2016. (Outra).

ELABORAÇÃO DE EDITAL, TERMO DE REFERÊNCIA E PROJETO BÁSICO.ELABORAÇÃO DE EDITAL, TERMO DE REFERÊNCIA E PROJETO BÁSICO. 2016. (Outra).

Gerenciamento e Fiscalização de Contratos Administrativos.Gerenciamento e Fiscalização de Contratos Administrativos. 2016. (Outra).

Noções Gerais de Administração Pública; Servidores e Agentes Públicos; Direitos e Deveres do Servidor Público; Admissão de Pessoal: Concurso Público, PSS e Contratação Temporária..Noções Gerais de Administração Pública; Servidores e Agentes Públicos; Direitos e Deveres do Servidor Público; Admissão de Pessoal: Concurso Público, PSS e Contratação Temporária.. 2016. (Outra).

O Programa Sargento Agrário e a Produção de Alimentos nos Pelotões Especiais de Fronteira.O Programa Sargento Agrário e a Produção de Alimentos nos Pelotões Especiais de Fronteira. 2016. (Outra).

Reprodução e Larvicultura de Peixes em São Gabriel da Cachoeira-AM.Reprodução e Larvicultura de Peixes em São Gabriel da Cachoeira-AM. 2016. (Outra).

Startup na Internet.Startup na Internet. 2016. (Outra).

Tecnologias de Informação e Comunicação Assistivas.Tecnologias de Informação e Comunicação Assistivas. 2016. (Outra).

I SEMINÁRIO PROEJA DO IFAM.Perspectivas e potencialidades do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional na Modalidade PROEJA. 2015. (Seminário).

Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem - AVA.Curso de Capacitação - Ambiente Virtual de Ensino e Aprendizagem - AVA. 2013. (Outra).

Instalação de transectos e Parcelas Permanentes para Monitoramento da Biodiversidade.Instalação de transectos e Parcelas Permanentes para Monitoramento da Biodiversidade. 2013. (Seminário).

Monitoramento da Biodiversidade em Parcelas Permanentes.Monitoramento da Biodiversidade em Parcelas Permanentes. 2013. (Seminário).

 Capacitação dos Jurisdicionados do Estado do Amazonas pela Escola de Contas Públicas do Amazonas.Capacitação dos Jurisdicionados do Estado do Amazonas. 2011. (Oficina).

 Jornada Pedagógica no curso de Linux Educacional e Portal do Professor.Jornada Pedagógica. 2011. (Oficina).

CONFERENCIA MUNICIPAL DE SAÚDE.TODOS USAM O SUS. 2011. (Outra).

Curso Básico de Sistemas de Informação em Insumos Estratégicos.Curso Básico de Sistemas de Informação em Insumos Estratégicos. 2011. (Outra).

 Curso de Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias pela SEDUC/AM 2010.Formação Profissional dos Professores do Centro de Mídias. 2010. (Outra).

Capacitação de Técnicos Municipais do Programa Estadual de Hanseníase.Capacitação de Técnicos Municipais do Programa Estadual de Hanseníase. 2010. (Oficina).

Capacitação em Sistemas de Informação de Avaliação do PNI.Capacitação em Sistemas de Informação de Avaliação do PNI. 2010. (Oficina).

Sistema de Informação em Mortalidade, Natalidade e em Agravos de Notificação.Sistema de Informação em Mortalidade, Natalidade e em Agravos de Notificação. 2010. (Oficina).

SISTEMAS INFORMATIZADOS DO MINISTÉRIO DA SAÚDE.Treinamento DATASUS. 2010. (Outra).

 Curso de Qualificação Profissional em Word e Excel Avançada.Qualificação Profissional. 2009. (Outra).

Capacitação nos Sistemas API e AIU.Capacitação nos Sistemas API e AIU. 2009. (Oficina).

A Pedagogia de Projetos na Qualidade Profissional Docente.A Pedagogia de Projetos na Qualidade Profissional Docente - UFAM. 2008. (Seminário).

Oficina de Aconselhamento em DST/HIV/AIDS.Oficina de Aconselhamento em DST/HIV/AIDS. 2007. (Oficina).

Oficina para Fortalecimento das Ações de Nutrição na PNAN.Oficina para Fortalecimento das Ações de Nutrição na PNAN nos Municípios do Amazonas. 2007. (Oficina).

II Congresso dos Estudantes Universitários da Região Amazônica. II Congresso dos Estudantes Universitários da Região Amazônica. 2006. (Congresso).

 Curso sobre Regulação sobre Biosegurança de Interesse Pecuário Instituto Colombiano Agropecuário.Regulação sobre Biosegurança de Interesse Pecuário. 2005. (Simpósio).

 I Conferencia sobre Impactos Ambientais de Tabatinga pela UEA.I Conferencia sobre Impactos Ambientais. 2005. (Simpósio).

Biotecnologia Animal.Curso sobre Biotecnologia Animal. 2005. (Oficina).

Regulacion sobre bioseguridad de Interés Pecuário.Regulacion sobre bioseguridad de Interés Pecuário. 2005. (Oficina).

 I Fórum Internacional de Cooperação da Tríplice Fronteira.  I Fórum Internacional de Cooperação da Tríplice Fronteira. 2004. (Congresso).

 I Semana de Biologia pela UEA.I Semana de Biologia pela UEA. 2004. (Oficina).

 Curso sobre Fruticultura pela EMBRAPA.Curso sobre Fruticultura. 2003. (Outra).

Fruticultura: Açaí, Coco, Cupuaçú e Banana.Fruticultura: Açaí, Coco, Cupuaçú e Banana. 2003. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: SILVÉRIO LIBERATO CARDOSO JÚNIOR

MOTA, M. A. L.; SOUZA, E. B.; REIS, P. R.; BEZERRA, A. S.. A DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA VOZ DOS DISCENTES DO 2º ANO DA ESCOLA ESTADUAL SAGRADA FAMÍLIA EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

Aluno: Nazaré de Jesus Plácido Cruz

VASQUES, M. S.;MOTA, M. A. L.; SOUZA, T. L. L. E.. PERCEPÇÃO DOS DOCENTES SOBRE O ENSINO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E FÍSICA EM ESCOLAS PÚBLICAS EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA-AM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.; SANTOS, M. F.; OLIVEIRA, M. J. F.. Comissão Processo Seletivo Simplificado - Professor Substituto IFAM. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.; FERREIRA, W. C.; MIRANDA, M. J. S.. Processo Seletivo para Professores Substitutos (BIOLOGIA). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.; LUSTOZA, A. A.; FERREIRA, W. C.. Concurso Público para Professores Substitutos (ENFERMAGEM). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.; MIRANDA, M. J. S.; FERREIRA, W. C.. Concurso Público para Professores Substitutos (BIOLOGIA). 2014.

LUSTOZA, A. A.;MOTA, M. A. L.; SANTOS, R. S.. Concurso Público para Professores Substitutos (EDUCAÇÃO FÍSICA). 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

OLIVEIRA, S. R.;MOTA, M. A. L.; LUSTOZA, A. A.. Processo Seletivo para Professores Substitutos (Enfermagem). 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

SILVEIRA, C. V.;MOTA, M. A. L.; LIMA, M. Z. S.. Processo Seletivo para Professores Substitutos (Química). 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.; BRITO, O. S.; MIRANDA, M. J. S.. Monitoramento Sazonal das Variáveis Limnológicas em um Sistema de Produção de Peixes. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.. Preferências do consumidor de carne bovina da Cidade de São Gabriel da Cachoeira-Am. 2015. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.. Avaliação da produtividade de dois acessos de Capsicum sp. cultivadas pela etnia Yuhupdeh na comunidade de São Domingos Sávio. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.. Produção de peixes em cativeiro para o povo Yuhupdeh da região do Rio Tiquié. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

MOTA, M. A. L.. Perfil do consumidor de ovos no município de São Gabriel da Cachoeira. 2014. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

SILVEIRA, C. V.;MOTA, M. A. L.; OLIVEIRA, S. R.. Concurso Público para Professores Substitutos (AGRONOMIA). 2013.

Orientou

Silvério Liberato Cardoso Garrido Júnior

A DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA VOZ DOS DISCENTES DO 2º ANO DA ESCOLA ESTADUAL SAGRADA FAMÍLIA EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Márcio Antônio Lourenço Mota;

LARISSA SOUZA PAIVA

Abordagem dos benefícios e eficácia do asfalto ecológico e os desafios de implementação no IFAM Campus São Gabriel da Cachoeira; ; 2015; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto Federal de Educação do Amazonas; Orientador: Márcio Antônio Lourenço Mota;

WILSON CASTRO FONTES

Esportes mais praticados pelos estudantes indígenas e seus benefícios para a saúde humana; 2014; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto Federal de Educação do Amazonas; Orientador: Márcio Antônio Lourenço Mota;

Smyrna Amanda Pereira Vidal

Principais Problemas Ambientais encontrados em São Gabriel da Cachoeira-AM; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação de São Gabriel da Cachoeira, Instituto Federal de Educação do Amazonas; Orientador: Márcio Antônio Lourenço Mota;

Doralice de Macedo Amazonense

Associação de Artesanatos em São Gabriel da Cachoeira-AM nô âmbito do trabalho sustentável; 2013; Iniciação Científica - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas, Instituto Federal de Educação do Amazonas; Orientador: Márcio Antônio Lourenço Mota;

Produções bibliográficas

  • GARCEZ, J. R. ; SANTOS, G. F. D. ; SANTOS, M. ; FREIRE, G. M. ; MESCH, F. J. ; MOTA, M. A. L. ; NEVES, N. A. S. ; HOLANDA, C. N. A. ; FRISSO, R. M. ; SILVA, V. S. E. ; GOMES, J. R. ; PIMENTEL, L. M. ; COSTA, M. C. V. ; ZANGAMA, S. V. S. ; SANTOS, V. C. R. . Avaliação do uso de bioestimulante em tambaquis (Colossoma macropomum) com crescimento tardio. Scientific Society Journal , v. 7, p. 3465-3484, 2024.

  • GARRIDO JUNIOR, S. L. C. ; MOTA, M. A. L. ; REIS, P. R. . A DISCIPLINA DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA VOZ DOS DISCENTES DO 2º ANO DE UMA ESCOLA ESTADUAL EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA/AM. IGAPÓ - Revista de Educação Ciência e Tecnologia do IFAM , v. 11, p. 56-64, 2017.

  • MOTA, M. A. L. ; GARCEZ, J. R. ; MOTA, S. G. R. ; GARCEZ, E. M. ; DIAS, C. P. ; MOTA, L. K. L. ; DIAS, C. N. ; MOTA, M. L. ; REINALDO, E. R. ; RAMIRES, C. R. . ASPECTOS PRODUTIVOS, ENTRAVES E DESENVOLVIMENTO DA PISCICULTURA NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS, BRASIL.. ASPECTOS PRODUTIVOS, ENTRAVES E DESENVOLVIMENTO DA PISCICULTURA NO MUNICÍPIO DE BENJAMIN CONSTANT, AMAZONAS, BRASIL.. 1ed.Guarujá-SP: Editora Científica Digital, 2021, v. 2, p. 422-437.

  • MOTA, M. A. L. ; NEVES, N. A. S. ; MOTA, S. G. R. ; MOTA, M. L. . IMPACTOS DAS AÇÕES DA COORDENAÇÃO DE ATENTIMENTO A PESSOAS COM NECESSIDADE ESPECÍFICAS (CAPNE). In: I Fórum Internacional de Gestores de Universidades em Território de Fronteira: refletindo sobre a Universidade Federal da Pan-Amazônia (UNIPAM), 2024, Benjamin Constant-AM. I Fórum Internacional de Gestores de Universidades em Território de Fronteira: refletindo sobre a Universidade Federal da Pan-Amazônia (UNIPAM). Benjamin Constant: Ed. dos Autores, 2024. p. 59-70.

  • MOTA, M. A. L. ; MOTA, M. L. . RELAÇÕES INTERETNICAS: OS ELEMENTOS CULTURAIS E A CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE INDÍGENA TICUNA. In: 5º Encontro de Políticas Públicas para a Pan-Amazônia e Caribe - EPPPAC, 2021, Benjamin Constant-AM. Universidade e formação em época de migrações e intensos deslocamentos: a partir da Pan-Amazônia e Caribe do século XXI, 2019.

  • MOTA, M. A. L. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . CURRÍCULO ESCOLAR: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS RELAÇÕES COM O SABER TRADICIONAL TICUNA. In: Educação Ambiental - o Desenvolvimento Sustentável na Economia Globalizada, 2019, João Pessoa. Educação Ambiental - o desenvolvimento sustentável na economia globalizada. João Pessoa: Editora Barlavento, 2019. p. 1077-1087.

  • MOTA, M. A. L. ; MATTOS, J. R. L. ; MATTOS, S. M. N. . Cultura e educação escolar indígena: conhecimento tradicional e currículo. In: Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática ELEm-2, 2019, Regional Huetar Norte y Caribe. Segundo Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática ELEm-2, 2019.

  • MOTA, M. A. L. . Coleta e Herborização de Material Botânico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . Inventários de espécies vegetais de valor econômico na área do Campus São Gabriel da Cachoeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . Qualidade de vida: A importância da promoção à Saúde e prevenção da obesidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . ORIENTAÇÃO PARA ARTIGOS CIENTÍFICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . Instalação de Transectos e Parcelas Permanentes para o Monitoramento da Biodiversidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . Da história ao preparo das Exsicatas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOTA, M. A. L. . Conferência Municipal de Saúde. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Fibras Vegetais: Do extrativismo ao manejo sustentável in situ e ex situ na região do Alto Rio Negro, Amazonas, Descrição: O objetivo geral deste projeto é avaliar as condições socioambientais do extrativismo de seis espécies de fibras vegetais e manejá-las in situ (locais de coleta) e em viveiro (ex situ) utilizando métodos de manejo sustentáveis que contribuam para a manutenção, multiplicação e intercâmbio intercomunitário destas espécies na Comunidade Ilha das Flores-São Gabriel da Cachoeira-AM. O extrativismo ou agroextrativismo está entre as principais atividades que possibilitam a manutenção e preservação das populações tradicionais amazônicas. Contudo, com o passar dos anos o artesanato indígena do Alto rio Negro tem ganhado novas nuances e perspectivas, levando a formação de associações de produção de artesanatos para a comercialização em grandes escalas, atingindo mercados regionais, nacionais e até internacionais. Em contrapartida, o extrativismo indígena, que ate então era visto como sustentável, atualmente sofre com os impactos causados por uma pratica extrativista do tipo predatória, a qual busca atender as exigências do mercado. Segundo Shepard et al. (2000), a falta de matéria prima em algumas comunidades da região do rio Negro dificulta produção de artesanato, resultando em demanda para manejo ou plantio de espécies como por exemplo o arumã ou a formulação de outras alternativas econômicas regionais. Para estes autores, ao mesmo tempo, o próprio mercado também exerce certa pressão para que se a averiguasse se a produção e a comercialização do artesanato não vinham produzindo efeitos sociais e ambientais negativos nesta região. Partindo deste pressuposto, este projeto é de grande relevância quando se pensa na busca de alternativas sustentáveis que minimizem os impactos gerados pelas práticas extrativistas locais. Pois é inevitável concluir que parte da responsabilidade prática em conservar a região recaia sobre as decisões destas populações em como manejar e interferir na paisagem. O alto valor cultural aliado à escassez de recursos naturais presentes nos solos oligotróficos e rios de água preta, torna a região do Alto rio Negro um lugar de grande interesse quando se discute a exploração dos recursos pelas populações humanas locais, bem como a sustentabilidade dessas atividades e a conservação da biodiversidade existente nestas áreas. Esta pesquisa optou pela utilização do método MESMIS (Marco para Avaliação de Sistemas de Manejo de Recursos Naturais Incorporando Indicadores de Sustentabilidade), o qual parte do conceito de sustentabilidade definido a partir de cinco atributos gerais: produtividade, estabilidade, confiabilidade e resiliência, adaptabilidade, equidade e autodependência (autogestão). O tipo de abordagem a ser utilizado será o sistêmico. A abordagem sistêmica, segundo Wagner (2010) é um tipo de abordagem fundamental para a compreensão e a análise do funcionamento de um sistema produtivo. Busca-se com esta abordagem, resgatar e compreender a diversidade e as inter-relações entre os elementos constitutivos de um objeto e o ambiente externo que o circunda. A execução do projeto como um todo para atingir todas as metas propostas está organizado em 3 eixos de ações (FREITAS, 2009): - eixo produtivo, eixo pedagógico, eixo de monitoramento, avaliação, planejamento e assessoria técnica participativa. Após a manutenção e manejo em viveiro, ao final do projeto, serão disponibilizadas mudas de espécies nativas em uma escala que possa contribuir para a disseminação em áreas mais próximas da comunidade e de outras comunidades vizinhas, evitando que os moradores se desloquem para locais muito distantes, pois está se tornando cada vez mais comum (nesta região) se deslocarem (caminharem) cerca de 4 horas em busca, por exemplo, do tucum em meio à floresta. Neste sentido, espera-se que tais resultados, possam contribuir para um entendimento mais pragmático e realista acerca do processo extrativista pelos atores sociais locais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcio Antônio Lourenço Mota - Integrante / Cleoni Virginio da Silveira - Integrante / Manoel de Jesus de Souza Miranda - Integrante / MÁRCIA DOS SANTOS VARGAS - Integrante / Elias Brasilino de Souza - Integrante / Marinete da Silva Vasques - Coordenador / CLAUDIANE MENEZES RAMOS - Integrante / DAIANE OLIVEIRA MEDEIROS - Integrante / Therezinha de Jesus Pinto Fraxe - Integrante / Sergio Ventura de Andrade Filho - Integrante / Jose Walter dos Santos - Integrante / Luana Malheiros Ferreira - Integrante / Tiago Francisco Andrade Diocesano - Integrante / Elias Fernandes de Medeiros Jr - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Auxílio financeiro.

  • 2016 - Atual

    Avaliação do desenvolvimento do Caruru (Phytolacca rivinoides), planta não convencional comestível, utilizada na dieta alimentar na Região do Rio Negro, submetidas a diferentes substratos de origem orgânica., Descrição: O presente projeto tem a finalidade de estudos de caráter agronômico da espécie Phytolacca rivinoides, planta comestível não convencional, amplamente utilizada pelos Povos Indígenas do Rio Negro, bem como propor soluções tecnológicas de produção e cultivo, balizados pelo viés da sustentabilidade. Tendo com objetivo geral: Analisar o desenvolvimento do Caruru (Phytolacca rivinoides), utilizando fontes nutricionais alternativas de origem animal e vegetal, propondo soluções tecnológicas no cenário socioeconômico e ambiental a alcance dos agricultores familiar de São Gabriel da Cachoeira. Os parâmetros da planta avaliados serão: 1) Aspectos qualitativos observados durante o desenvolvimento da planta; 2) A produção de matéria seca da parte aérea e do sistema radicular, 3) A eficiência dos substratos de origem orgânicos comparados com os fertilizantes industriais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Márcio Antônio Lourenço Mota - Integrante / Cleoni Virginio da Silveira - Integrante / Manoel de Jesus de Souza Miranda - Coordenador / Elias Brasilino de Souza - Integrante / Marinete da Silva Vasques - Integrante / Daiane Oleiveira Medeiro - Integrante / Orleans dos Santos Brito - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas - Auxílio financeiro.

  • 2015 - 2015

    Gerenciamento de Resíduos Sólidos do IFAM Campus São Gabriel da Cachoeira, Descrição: A busca da sustentabilidade ambiental trata-se de uma árdua tarefa que o ser humano necessita construir, agindo sabiamente na quebra de paradigmas do atual modelo de desenvolvimento econômico, imposto pela globalização. Entretanto, os cenários utilizando produção média global de 1,2 kg resíduos sólidos por habitante/dia nas principais cidades do planeta, poderão a somar cerca de 1,3 bilhões de toneladas por ano. No Brasil, essa degradação é representada, notadamente com a taxa de crescimento de produção de resíduos sólidos, pois supera a de crescimento populacional nas cidades, conforme dados do IBGE em 2011, sendo que mais de 42% dos resíduos sólidos urbanos, apresentando quantidades crescem ano após ano sem destinação final inadequada. Nesse sentido, em 2014, foi elaborado o ?Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólido? do IFAM Campus São Gabriel da Cachoeira, promovendo a educação ambiental como elo essencial, através do ensino, pesquisa e extensão com vista na gestão de natureza pública e no desenvolvimento sustentável na região do Alto Rio Negro. Realizar uma análise qualitativa e quantitativa da produção de resíduos sólidos no IFAM CSGC, propondo alternativa de gerenciamento ambiental em todas as etapas, proporcionando mecanismos em prol da consolidação do papel da instituição como espaço pioneiro de formação, valorização, incentivo e suporte deste tipo de atividade no município... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcio Antônio Lourenço Mota - Integrante / Rubio Thalles Andrade de Moura - Integrante / Raimundo Santarém dos Santos - Integrante / Manoel de Jesus de Souza Miranda - Coordenador / BRUNO VINICIUS CASTRO GUIMARÃES - Integrante / SIMONE COSTA DA SILVA - Integrante / JOÃO GONÇALVES ALVES - Integrante / Elias Brasilino de Souza - Integrante / Leonam Matos Correia Lima - Integrante / Katia Silva Machado - Integrante.

Prêmios

2015

RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS - RSC II, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas.

2000

Honra ao Mérito pelos relevantes serviços prestados ao Exército Brasileiro durante atuação como soldado, Ministério da Defesa - Exército Brasileiro 8º BATALHÃO DE INFANTARIA DE SELVA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação do Amazonas, IFAM CAMPUS TABATINGA. , Rua Santos Dumont, Vila Verde, 69640000 - Tabatinga, AM - Brasil, Telefone: (97) 34125281, URL da Homepage:

Experiência profissional

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Básico, Téc. Tecnológico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2022

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Coordenador de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas,.

  • 02/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Parasitologia 60h Curso Subsequente Agente Comunitário de Saúde 2016

  • 02/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 120h, Turma de Administração Proeja 2015

  • 02/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Parasitologia 60h, Curso Técnico em Agente de Saúde - Turma 2016

  • 02/2016

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do Componente de Biologia para o Ensino Médio Técnico dos cursos de Administração, Agropecuária, Informática, Meio Ambiente.

  • 08/2015

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, COORDENADOR GERAL DE ASSISTÊNCIA AO EDUCANDO.

  • 07/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 120h Curso Proeja Administração 2015

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Graduação do Campus SGC.

  • 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, IFAM Campus São Gabriel da Cachoeira.,Cargo ou função, membro.

  • 10/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro do Conselho Disciplinar do Campus SGC.

  • 05/2018 - 02/2022

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, OUVIDOR do IFAM Campus Tabatinga.

  • 07/2016 - 09/2017

    Direção e administração, IFAM Campus São Gabriel da Cachoeira.,Cargo ou função, DIRETOR DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL.

  • 02/2017 - 06/2017

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, DIRETOR GERAL SUBSTITUTO.

  • 09/2015 - 12/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão Editorial da XI Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do IFAM-CSGC.

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 3º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Meio Ambiente 3º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 3º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 1º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 1º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Informática 1º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 2º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 2º ano (Integrado)

  • 02/2015 - 08/2015

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Informática 2º ano (Integrado)

  • 03/2014 - 08/2015

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, COORDENADOR DE CURSOS DE GRADUAÇÃO.

  • 10/2013 - 08/2015

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, COORDENADOR GERAL DE ENSINO (Substituto).

  • 04/2015 - 06/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pela Revisão e Adequação dos Cursos Técnicos do IFAM Campus SGC.

  • 05/2015 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão do IV Sarau.

  • 10/2013 - 05/2015

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Coordenador Geral de Ensino Substituto.

  • 01/2015 - 02/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do Processo Seletivo Simplificado PSS 2015 para o Curso de Licenciatura "Formação de Professores Indígenas".

  • 12/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Formatura dos alunos IFAM - CSGC.

  • 09/2014 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral para Reitor e Diretores Gerais de Campis.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 1º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Informática 1º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 2º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 2º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 1º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 3º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 3º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Meio Ambiente 3º ano (Integrado)

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Meio Ambiente 2º ano (Integrado)

  • 04/2013 - 12/2014

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Coordenador de Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde.

  • 08/2014 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão Organizadora dos Jogos Internos no Campus.

  • 04/2014 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Presidente da Comissão Eleitoral CONSUP-IFAM.

  • 04/2014 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissao.

  • 02/2014 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão Responsável pelo Dia Internacional da Mulher no Campus.

  • 10/2013 - 03/2014

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, COORDENADOR DE ENSINO SUPERIOR.

  • 10/2013 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Levantamento de Demandas de Cursos.

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde Turma 2012 2º SEM, Disciplina: Doenças Transmissíveis e não transmissíveis 60h

  • 07/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde Turma 2013 2º SEM, Disciplina: Doenças Transmissíveis e não transmissíveis 60h

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Administração 3º ano (Integrado)

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Meio Ambiente 3º ano (Integrado)

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Biologia 80h Curso Técnico em Agropecuária 3º ano (Integrado)

  • 05/2013 - 10/2013

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, COORDENADOR DO ENSINO TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

  • 05/2013 - 10/2013

    Direção e administração, INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS.,Cargo ou função, Coordenador do Ensino Técnico de Nível Médio e Educação de Jovens e Adutos.

  • 07/2013 - 08/2013

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Biologia 60h (modular)

  • 05/2013 - 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, BIOLOGIA 120h - Turma Administração PROEJA 2011

  • 03/2013 - 07/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde Turma 2013 1º SEM, PARASITOLOGIA 60h

  • 02/2013 - 04/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso Técnico em Agente Comunitário de Saúde Turma 2012 1º SEM, PARASITOLOGIA 60h

2009 - 2013

Secretaria de Estado da Educação do Amazonas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio Tecnológico, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor do Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica pelo Centro de Mídias do Amazonas desde 01.09.2009 a 31.01.2013

Atividades

  • 09/2009 - 02/2013

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Professor do Ensino Médio Presencial com Mediação Tecnológica, Matrícula 204.232-0 A - Lotado na Escola Estadual Imaculada Conceição - Benjamin Constant-AM, Tempo de serviço: 3 anos e 5 meses

2012 - 2013

Prefeitura Municipal de Benjamin Constant

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor do Hospital de Benjamin Constant, Carga horária: 40

Atividades

  • 05/2012 - 12/2012

    Direção e administração, Unidade Mista de Benjamin Constant - Hospital Major Melvino.,Cargo ou função, Diretor Geral do Hospital Major Melvino.

2008 - 2008

Centro de Educação e Tecnologia do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Atividades

  • 11/2008 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, BIOLOGIA CELULAR 50h, Curso Técnico em Análises Clínicas