Lidiane Cristina da Silva Alencastro

Enfermeira graduada pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2010), Mestra em Enfermagem pela Universidade Federal de Mato Grosso (2014) e Doutora em Ciências pelo Programa de Pós-Graduação Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo - EERP/USP (2018). Atualmente é Professora Adjunta da Faculdade de Enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso - FAEN/UFMT, credenciada no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da FAEN/UFMT e líder do Grupo de Estudos em Saúde da Criança e do Adolescente - GESCA. Atua principalmente nos seguintes temas: educação em saúde, promoção da saúde, saúde escolar, saúde do adolescente, adolescente, violência, bullying, sexualidade, vulnerabilidade na adolescência e Teatro do Oprimido.

Informações coletadas do Lattes em 06/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública

2015 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Enfrentamento do bullying na escola: O Teatro do Oprimido como estratégia de intervenção
, Ano de obtenção: 2018. Marta Angélica Iossi Silva. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: bullying; adolescente; Saúde do Adolescente; Saúde escolar; enfermagem em saúde pública.

Mestrado em Enfermagem

2012 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Ocorrência e características da violência sofrida e exercida por adolescentes escolares de Cuiabá-MT
, Ano de Obtenção: 2014.Christine Baccarat de Godoy Martins.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: adolescente; violência; Saúde do Adolescente; enfermagem em saúde pública.

Graduação em Enfermagem

2006 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Transplante Renal na perspectiva da pessoa transplantada
Orientador: Sonia Ayako Tao Maruyama

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

Colegio Issac Newton

Ensino Fundamental (1º grau)

1994 - 2002

Escola Paroquial São Benedito

Formação complementar

2022 - 2022

Letramento em Saúde, Produção do Conhecimento e Cuidado-centrado População. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2021 - 2021

Oficina Plano de Ensino e Plano de Aula. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

PRINCÍPIOS DE AUTORIA E EDIÇÃO DE CURSOS EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZA. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Docência no Ensino Superior. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Brinquedo Terapêutico: uma tecnologia do cuidado em enfermagem ped. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2019 - 2019

Formação em Preceptoria para Enfermagem. (Carga horária: 12h). , Universidade do Estado de Mato Grosso, UNEMAT, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. (Carga horária: 120h). , Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP, EERP/USP, Brasil.

2015 - 2015

Formação de Curingas do Teatro do Oprimido. (Carga horária: 12h). , Centro Cultural da Juventude, CCJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

ALENCASTRO, L. C. S. . Semana de Enfermagem. 2009. (Outro).

Participação em eventos

"I SIMPÓSIO ONLINE DE URGÊNCIAS E EMERGÊNCIAS PEDIÁTRICAS. 2020. (Simpósio).

IV ENCONTRO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DA UNEMAT CÂMPUS DE DIAMANTINO: "AS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO APRENDIZAGEM" - IV ENFOPED. 2019. (Encontro).

17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.A INCIDÊNCIA DE VIOLÊNCIA INTENCIONAL SOFRIDA E EXERCIDA POR ADOLESCENTES DE CUIABÁ-MT. 2013. (Seminário).

17º Seminário Nacional de Pesquisa em Enfermagem.CONSUMO DE ÁLCOOL E DROGAS: FATORES DE VULNERABILIDADES EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO.. 2013. (Seminário).

65º Congresso Brasileiro de Enfermagem. O adolescente frente a situação de violência: a quem recorrer?. 2013. (Congresso).

V Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Ocorrência e características da violência sofrida por adolescentes do ensino médio em Cuiabá-MT. 2013. (Congresso).

V Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. Prevenção da violência na adolescência: um retrato da realidade. 2013. (Congresso).

64º Congresso Brasileiro de Enfermagem (CBEN). A violência intencional na adolescência: uma revisão sistemática de literatura. 2012. (Congresso).

11º Congresso Brasileiro de Adolescência. As questões de gênero quanto à sexualidade dos adolescentes. 2010. (Congresso).

Curso PHTLS (Prehospital Trauma Life Support)- Suporte Pré-Hospitalar de Vida no Trauma. 2010. (Outra).

I Semana Acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso. 2010. (Outra).

3º Encontro do Conselho Regional de Enfermagem de Mato Grosso. 2009. (Encontro).

Semana de Enfermagem.A trajetória dos acadêmicos de enfermagem de iniciação cientifica num projeto de pesquisa:Relato de experiência. 2009. (Encontro).

Semana de Enfermagem.O processo de Pesquisar na percepção de alunos de enfermagem: A iniciação. 2009. (Encontro).

I Seminário de Humanização da Atenção e da Gestão em Saúde do Estado de Mato Grosso. 2008. (Seminário).

II Jornada de enfermgem em Feridas e Estomias de Mato Grosso. 2006. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: LAIZA STRINTA CASTELLI

-, A. M. C. S.; BITTENCOURT, W. S.; SILVA, L. M.;ALENCASTRO, L. C. S.. ?Prevalência dos impactos à saúde na população em decorrência da produção agrícola do município de Diamantino ? MT. 2020. Dissertação (Mestrado em Ambiente e Saúde) - Universidade de Cuiabá.

Aluno: Daniele Cristie de Moura

CORREA, A. C. P.;ALENCASTRO, L. C. S.; MEDEIROS, R. M. K.. O apoio no processo parturitivo: vivência de puérperas e acompanhantes. 2020. Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Antonio Henrique Luque

SILVA, J. L.;ALENCASTRO, L. C. S.; RAMOS, S. B.. CIDADES SAUDÁVEIS E PROMOÇÃO DA SAÚDE - REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA.. 2020. Dissertação (Mestrado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca.

Aluno: Lais Moreira Borges Araújo

SILVA, J. L.;ALENCASTRO, L. C. S.; REIS, J.R.G.; NASCIMENTO, L. C. G.; BRUNHEROTTI, M. A. A.. HABILIDADES PARA A VIDA COMO ESTRATÉGIA DE PROMOÇÃO DE SAÚDE EM ACADÊMICOS DE MEDICINA. 2020. Tese (Doutorado em Promoção de Saúde) - Universidade de Franca.

Aluno: Renata Emily da Silva dos Santos

SILVA, R. A.; VECCHIA, A. D.;ALENCASTRO, L. C. S.. Estratégias de enfrentamento na vivência da maternidade frente à Epidermólise Bolhosa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Michelle Soubhia Alonso

ALENCASTRO, L. C. S.. Perfil dos recém-nascidos de muito baixo peso egressos das UTI Neonatal do município de Cuiabá no ano de 2012. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

Graciane Cordeiro Correa Medrado

COOPERAÇÃO CIENTÍFICA E/OU TECNOLÓGICA E A REDE COLABORATIVA DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM NO BRASIL: PROTOCOLO DE REVISÃO DE ESCOPO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Yasmin Aynohan Sacal

ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE MENTAL DE ADOLESCENTES ESCOLARES: UMA REVISÃO DE ESCOPO; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Jéssica Pereira Shockness

Estratégias de intervenção para o retorno às aulas na pandemia de Covid- 19: uma revisão de escopo; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; (Orientador);

Isadora Dias Costa

Sexualidade na adolescência e as novas práticas de enfermagem na escola: uma revisão de escopo; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso; (Orientador);

JESSICA ALMEIDA RODRIGUES

AS RELAÇÕES ENTRE OS COMPORTAMENTOS EXTERNALIZANTES E AS COMPETÊNCIAS DE ESTUDANTES ADOLESCENTES; 2024; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, ; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Graciane Cordeiro Correa Medrado

COOPERAÇÃO INTERNACIONAL ENTRE PESQUISADORES DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: SCOPING REVIEW; 2023; Dissertação (Mestrado em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Bianca Schwarz Coelho

TECNOLOGIAS PARA O CUIDADO EM SAÚDE MENTAL DE ESTUDANTES ADOLESCENTES: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Joelma Ferreira do Nascimento

O enfermeiro na rede de apoio aos familiares de crianças com transtorno de espectro autista; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Iasmin Cesária da Silva

O uso do brinquedo terapêutico no cuidado de enfermagem em imunização infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Jéssica Pereira Shockness

Estratégias de intervenção para o retorno às aulas na pandemia de Covid- 19: uma revisão de escopo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Isadora Dias Costa

Sexualidade na adolescência e as novas práticas de enfermagem na escola: uma revisão de escopo; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Yasmin Aynohan Sacal

Estratégias educativas para promoção da saúde mental de adolescentes escolares: uma revisão de escopo; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Enfermagem) - Universidade Federal de Mato Grosso, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso; Orientador: Lidiane Cristina da Silva Alencastro;

Produções bibliográficas

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  • ALENCASTRO, L. C. S. ; MARTINS, C.B.G. . A incidência de violência intencional sofrida e exercida por adolescentes de Cuiabá-MT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; MARTINS, C.B.G. . O adolescente frente a situação de violência: a quem recorrer?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; MARTINS, C.B.G. . Ocorrência e características da violência sofrida por adolescentes do ensino médio em Cuiabá-MT. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; MARTINS, C.B.G. . Prevenção da violência na adolescência: um retrato da realidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; MARTINS, C.B.G. . A violência intencional na adolescência: uma revisão sistemática de literatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, D. R. S. ; ALENCASTRO, L. C. S. ; FREITAS, T. S. ; MARUYAMA, S. A. T. . O Transplante renal na perspectiva da pessoa transplantada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; ALMEIDA,F.M. ; NASCIMENTO, S. C. F. ; MARTINS, C.B.G. ; SOUZA, S. P. S. ; MATOS, K. F. . As questões de gênero quanto a sexualidade dos adolescentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; NASCIMENTO, S. C. F. ; SILVA, F. B. E. ; SANTOS, E. C. A. ; FREITAS, T. S. . Humanização do Ambiente da UTI Neonatal de um Hospital Universitário: Um relato de experiência. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARLETO, A.P. ; MARTINS, C.B.G. ; FARIA, C. S. ; ALMEIDA,F.M. ; JESUS, F.B. ; ARAUJO, J. M. ; ALENCASTRO, L. C. S. ; MOREIRA, R.M.F.M ; OLIVEIRA, R. M. F. ; SOUZA, S. P. S. ; MENDES, S.S. ; NASCIMENTO, S. C. F. ; RIBEIRO, T. P. . Educação sexual para adolescentes : Uma experiência de extensão da Universidade Federal de Mato Grosso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CARLETO, A.P. ; LIMA, F. C. A. ; ALMEIDA,F.M. ; ALENCASTRO, L. C. S. ; JESUS, F.B. ; MOREIRA, R.M.F.M ; MENDES, S.S. ; OLIVEIRA, R. M. F. ; MARTINS, C.B.G. . "Adolescência e sexualidade: uma experiência de estensão para acadêmicos de enfermagem da Universidade Federal de Mato Grosso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; ALMEIDA,F.M. ; CARDOSO, M. I. ; SILVA, F. B. E. . O processo de pesquisar na percepção de alunos de enfermagem: a iniciação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALENCASTRO, L. C. S. ; ALMEIDA,F.M. ; CARDOSO, M. I. ; SILVA, F. B. E. . A trajetória dos acadêmicos de enfermagem de iniciação científica num projeto de pesquisa: relato de experiência. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ALENCASTRO, L. C. S. ; BERNARDINO, FABIANE BLANCO SILVA ; SILVA, RONALDO ANTONIO DA ; GAIVA, M. A. M. ; CASTILHO, G. R. C. ; RIBEIRO, ANTONIA DINÁGILA DO NASCIMENTO . Veja perfil das vítimas crianças e adolescentes na pandemia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

BERNARDINO, FABIANE BLANCO SILVA ; ALENCASTRO, LIDIANE CRISTINA DA SILVA ; GAIVA, M. A. M. ; SILVA, RONALDO ANTONIO DA ; CASTILHO, G. R. C. ; RIBEIRO, A. D. N. . Pesquisa feita pela UFMT e Unemat mapeia perfil de crianças e adolescentes com Covid no mundo. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SILVA, RONALDO ANTONIO DA ; ALENCASTRO, LIDIANE CRISTINA DA SILVA ; BERNARDINO, FABIANE BLANCO SILVA ; GAIVA, M. A. M. ; CASTILHO, G. R. C. ; RIBEIRO, A. D. N. . Unemat e UFMT mapeiam perfil epidemiológico de crianças e adolescentes com Covid-19. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ALENCASTRO, L. C. S. . O Teatro do Oprimido como estratégia de empoderamento pessoal e social. 2019. (Oficina).

ALENCASTRO, L. C. S. . ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA NA UNIVERSIDADE: O TEATRO DO OPRIMIDO COMO ESTRATÉGIA DE EMPODERAMENTO PESSOAL E SOCIAL. 2019. (Palestra).

ALENCASTRO, L. C. S. . O TEATRO DO OPRIMIDO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: UMA EXPERIÊNCIA PARA EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS. 2019. (Palestra).

ALENCASTRO, L. C. S. . Mini-curso: Metodologias Ativas em Saúde do Adolescente. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALENCASTRO, L. C. S. . Palestra: Metodologia Ativa para o trabalho de sexualidade com adolescentes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    ESTRATÉGIAS DE INTERVENÇÃO PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA: UMA REVISÃO DE ESCOPO, Descrição: Trata-se de uma scoping review cujo objetivo é mapear as intervenções de promoção da saúde escolar na literatura mundial. Para tal, a scoping review será realizada a partir do protocolo proposto pelo Joanna Briggs Institute e organizado pelo PRISMA- ScR. A estratégia de busca se operacionalizará em três etapas, nas bases de dados (CINAHL, Web of Science, Scopus, Science direct, Embase, Eric, BDENF e LILACS) e realizadas de maneira independente por dois revisores, em que eventuais discordâncias serão equacionadas por meio de um terceiro revisor. Serão incluídos artigos científicos nos três idiomas (português, inglês e espanhol), cujo o público alvo sejam crianças e adolescentes até dezenove anos, com intervenções realizadas na escola e que sejam estudos primários, relatos de experiência e/ou textos de opinião/reflexão. Estarão excluídas publicações que não responderem à(s) questão(es) de pesquisa e as duplicadas. Os dados mapeados irão compor um banco de dados e os resultados extraídos serão organizados e divulgados por meio da publicação de artigos científicos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Lidiane Cristina da Silva Alencastro - Coordenador / SILVA, RONALDO ANTONIO DA - Integrante / Jéssica Pereira Shockness - Integrante / YASMIN AYNOHAN SACAL - Integrante / IIsadora Dias Costa - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Bullying no contexto escolar: intersetorialidade, intervenções e implicações para a enfermagem, Descrição: Este projeto objetiva investigar as multidimensões do bullying escolar a partir da perspectiva da saúde e da enfermagem. Para tanto, englobará o diagnóstico deste fenômeno, a investigação de suas principais características e as formas de participação assumidas por alunos, equipe escolar e famílias ao surgimento e manutenção de agressões. De igual modo, se investigará a eficácia de diferentes programas de intervenção desenvolvidos em escolas como propostas de promoção de saúde. Os dados serão coletados em três cidades brasileiras: Cuiabá-MT, Ribeirão Preto-SP e Uberaba-MG. No tocante à metodologia a ser empregada, haverá uma articulação entre métodos qualitativos e quantitativos, com vistas a se obter um conhecimento mais ampliado dos distintos aspectos do fenômeno investigado. A coleta dos dados se realizará pela aplicação de escalas, questionários e entrevistas semiestruturadas. Também serão realizadas intervenções baseadas em encontros para conscientização (equipe escolar e alunos), oficinas de dramatização (alunos) e treinamento de habilidades sociais (alunos). A análise dos dados qualitativos ocorrerá mediante análise de conteúdo de Bardin, que buscará revelar, a partir das representações sociais de um grupo, assuntos que estão imersos no coletivo e que podem ser apreendidos pelos discursos individuais. Igualmente se utilizará o método hermenêutico dialético, o qual apresenta-se como uma via de encontro entre as ciências sociais e a filosofia. Para a análise dos dados quantitativos, serão calculadas medidas descritivas e adotados os testes: t de Student, Wilcoxon e Mann-Whitney e regressão Poisson.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Lidiane Cristina da Silva Alencastro - Integrante / Marta Angélica Iossi Silva - Coordenador / Jorge Luiz da Silva - Integrante / Wanderlei Abadio de Oliveira - Integrante / MELLO, FLÁVIA CARVALHO MALTA - Integrante / Beatriz Oliveira Pereira - Integrante / Marjorye Medeiros - Integrante / Simona Carla Silvia Caravita - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Violência Intencional entre adolescentes na capital de Mato Grosso, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Christine Baccarat de Godoy em 07/02/2019., Descrição: Introdução: O aumento de todas as formas de violência constitui-se, atualmente, um fenômeno mundial, representando um grande desafio para a saúde pública em decorrência de seu grande impacto, tanto econômico (com assistência médica, tratamento e reabilitação das vítimas) como social (com a perda de produtividade), familiar e humano (pela dor e sofrimento que causam). Apesar de estar classificada pela Organização Mundial da Saúde no grupo de causas externas de morbidade e de mortalidade, a violência intencional, especificamente as agressões (Códigos X85 a Y09 da CID-10) impõem a necessidade de estudá-las separadamente das outras causas externas por apresentar características e circunstâncias diferenciadas das causas acidentais. Neste sentido, o foco do presente estudo está voltado para a violência ?estrito senso? (especificamente as agressões), importante causa de morbimortalidade que incide principalmente sobre a população mais vulnerável: os adolescentes, pois é a partir da adolescência que cresce o número de mortes por agressão, em que os adolescentes se envolvem tanto na condição de vítimas como de agressores. Objetivo: Analisar a ocorrência, as características e as consequências da violência sofrida e exercida por adolescentes matriculados no ensino médio de Cuiabá-MT. Metodologia: Trata-se de um estudo descritivo, de corte transversal, de abordagem quantitativa. Farão parte do estudo, escolares do ensino médio (primeiro, segundo e terceiro ano) do ano de 2012 matriculados nas escolas públicas estaduais de Cuiabá-MT. Para cálculo da amostra considerou-se o nível de significância de 2 desvios-padrão e um erro máximo de 2%, considerando 50% a frequência do evento. Desta forma, a amostra será composta por 2.207 adolescentes do primeiro ao terceiro ano do ensino médio. Como critérios de inclusão foram definidos: o adolescente estar matriculado e cursar a série do primeiro ao terceiro ano do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Lidiane Cristina da Silva Alencastro - Integrante / Christine Baccarat de Godoy Martins - Coordenador / Cleberson de Souza Faria - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Conhecimento e percepção dos adolescentes das escolas públicas de Cuiabá sobre sexualidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lidiane Cristina da Silva Alencastro - Integrante / Solange Pires Salomé de Souza - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso, Faculdade de Enfermagem. , Av. Fernando Corrêa da Costa, n. 2367, Boa Esperança, 78060900 - Cuiabá, MT - Brasil, Telefone: (65) 36158000

Experiência profissional

2015 - 2018

Universidade de São Paulo

Vínculo: Aluna de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Doutorado em Enfermagem em Saúde Pública, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente contratada do Curso de Enfermagem, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente do Curso de Enfermagem da Faculdade de Ciências da Saúde, ministrando as disciplinas: Epidemiologia; Ética e Legislação em Enfermagem; TCC I; Estágio de Assistência de Enfermagem a Saúde Mental; Estágio Supervisionado I.

2019 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente contratada do Curso de Enfermagem, Carga horária: 20

Outras informações:
Docente contratada do Curso de Enfermagem da Faculdade Ciências da Saúde ministrando as disciplinas: Epidemiologia, TCCI, TCCII, Estágio em Assistência de Enfermagem em Saúde Mental e Estágio em Assistência de Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente.

2014 - 2014

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor assistente, Carga horária: 30

2019 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Adjunto atuando na disciplina "Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente".

2009 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Outro (PIBIC), Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica (PIBIC)