Idelsuite de Sousa Lima
Idelsuite de Sousa Lima é Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atualmente é Professora Titular da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com exercício no Departamento de Metodologia da Educação, do Centro de Educação desta Instituição. É líder do Grupo de pesquisa em Currículo, formação de professores e Pesquisa (Auto)biográfica e é membro do Grupo de Pesquisa em Educação Infantil. Dentre as publicações é organizadora da obra: Currículo e Políticas Educacionais em debate; possui artigos publicados em diversas obras, destacando-se: 'A inter-relação curricular', 'Narrativas de licenciandos(as) em Pedagogia e aprendizagens sobre docência; além de publicações em Anais de eventos científicos e periódicos especializados, sendo os mais recentes: 'Avaliação na escola: a aprendizagem e as avaliações externas', 'Políticas de formação de professores/as da Educação Infantil no município de João Pessoa', 'Da noite para o dia' o ensino remoto: (re)invenções de professores durante a pandemia', 'Marcas do que se foi: experiências de licenciandos/as em avaliação da aprendizagem'. Suas pesquisas são relacionadas com Currículo, Educação Infantil, Avaliação da Aprendizagem e Pesquisa (Auto)biográfica.
Informações coletadas do Lattes em 22/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Educação
2003 - 2006
Universidade Estadual de Campinas
Título: O Currículo no plural: políticas, práticas, culturas escolares
, Ano de obtenção: 2006. Maria do Carmo Martins. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: história do curriculo; cultura escolar; políticas curriculares.
Mestrado em Educação
1998 - 2000
Universidade Federal da Paraíba
Título: Ensino de História Local e Currículo: idéias, dizeres e práticas no fazer educativo escolar
Orientador: Wojciech Andrejz Kulesza
, Ano de Obtenção: 2000.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Currículo; Ensino de História.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Supervisão Educacional
1989 - 1991
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: politicas curriculares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa (Auto)biográfica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Narrativas formativas.
Organização de eventos
LIMA, I. S. . Currículo, Planejamento, Organização e gestão do espaço, tempo e das rotinas na ED. 2021. (Outro).
LIMA, IDELSUITE DE SOUSA . Mostra DME. 2018. (Exposição).
LIMA, I. S. ; SANTOS, E. . Semana acadêmica de Pedagogia. 2016. (Congresso).
LIMA, IDELSUITE DE SOUSA . VII Colóquio Internacional de Políticas e práticas curriculares. 2015. (Congresso).
LIMA, I. S. . VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2013. (Congresso).
LIMA, I. S. . V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2011. (Congresso).
LIMA, I. S. ; SOUSA, D. S. S. ; SANTOS, R. A. ; BUENO, M. I. R. . III Semana de pedagogia. 2009. (Congresso).
LIMA, I. S. . IV Colóquio internacional sobre políticas e práticas curriculares. 2009. (Congresso).
LIMA, I. S. . III mostra de ensino, pesquisa e extensão. 2002. (Exposição).
LIMA, I. S. . V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. 2001. (Congresso).
LIMA, I. S. . IX Encontro Estadual de Professores de História. 2000. (Congresso).
Participação em eventos
X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. Política de formação de professores de Eduação Infantil. 2022. (Congresso).
MOSTRA CE 2021.PEDAGOGIA, RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E FORMAÇÃO PROFESSORES/AS: A INSERÇÃO DOS/AS RESIDENTES NA EEBAS. 2021. (Encontro).
Colóquio Internacional de políticas e práticas curriculares. AVALIAÇÃO NA ESCOLA: A APRENDIZAGEM E AS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA.. 2020. (Congresso).
XIV Colóquio internacional Educação e contemporaneidade. Formação de professores e educação do campo: o que diz a literatura da área. 2020. (Congresso).
XIII Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade. GT Educação do campo de movimentos sociais. 2019. (Congresso).
X Seminário internacional de direitos humanos.Experiências de estudantes sobre leitura e escrita em suas narrativas de formação. 2019. (Seminário).
DME mostra Pedagógico cultural. Material Didático sobre alfabetização e letramento. 2018. (Exposição).
VIII Colóquio Internacional de Políticas e práticas curriculares. Quais as bases para a BNCC?. 2018. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)Biográfica. Itinerâncias de estudantes sobre leitura e na escrita:. 2018. (Congresso).
VI Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais.Significados da escrita narrativa na formação de estudantes de Pedagogia. 2017. (Seminário).
IV Fórum paraibano de licenciaturas em matemática. As licenciaturas e a Base Nacional Comum Curricular: implicações para a sala de aula. 2016. (Congresso).
IX Colóquio Internacional Paulo Freire. Pelas telas do cinema: outras imagens, outras culturas, outros saberes. 2016. (Congresso).
Semana Acadêmica de Pedagogia.Pedagogia: desafios e proposições. 2016. (Simpósio).
Semana Pedagógica do Curso de Educação do Campo.Base Nacional Comum Curricular e seus desdobramentos. 2016. (Encontro).
Semana Pedagógica do Município de Caraúbas.Base Nacional Comum Curricular e currículo. 2016. (Encontro).
Semana Pedagógica Educação do Campo.Currículo, Educação do Campo e BNCC. 2016. (Encontro).
X Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Por entre veredas e terral: uma história de efetivação de uma política do conhecimento escolar. 2014. (Congresso).
II Fórum das Licenciaturas da UFCG.O currículo das licenciaturas: possíveis mudanças. 2013. (Encontro).
Iv ciclo de debates: estudos sobre a teoria do discurso.Estudos sobre a teoria de Ernesto Laclau. 2013. (Encontro).
VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Uma história de efetivação de uma política curricular. 2013. (Congresso).
III Seminário Internacional de História e Historiografia.Condições sócio-históricas de efetivação de uma política educacional. 2012. (Seminário).
Colóquio Internacional de Políticas e práticas curriculares. Inventariando documentos para entender o currículo em Sumé. 2011. (Congresso).
I Seminário sobre Cultura, Mídia, História Cultural e Educação do Campo.Memorial de formação e história de vida de professores. 2011. (Seminário).
V Colóquio Internacional de Políticas e práticas curriculares. Entrecruzando currículo: políticaspráticaspolíitcas curriculares. 2011. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de História da Educação. Retratos da exola: a escolerização fotografada. 2011. (Congresso).
Colóquio Internacional sobre políticas e práticas curriculares. Tendências atuais das pesquisas em políticas curriculares. 2009. (Congresso).
31ª Reunião Anual da ANPED. Múltiplas faces nas políticas curriculares. 2008. (Congresso).
16º Congresso de leitura do Brasil. Leituras do mural: espaço de materialização de culturas escolares. 2007. (Congresso).
III Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Olhares sobre o currículo. 2007. (Congresso).
Seminário "Currículo, narrativas e futuro social". 2006. (Seminário).
VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Políticas e práticas curriculares: uma análise histórica. 2006. (Congresso).
4º Seminário de Pesquisa Memória e Contemporaneidade.Na trama dos arquivos: a história das práticas curriculares. 2005. (Seminário).
Colóquios de Filosofia e História da Educação. 2005. (Encontro).
I Seminário de Epistemologia e Teorias da Educação. 2005. (Seminário).
Seminário "La construccíón de representaciones, identidades y pertencias através de la enseñanza de la historia. 2005. (Seminário).
XXIII Simpósio Nacional de História. 2005. (Simpósio).
14º encontro nacional de educadores em Paulínia.14º encontro nacional de educadores em Paulínia. 2004. (Encontro).
III Seminário de teses e dissertações da FE-UNICAMP. 2004. (Seminário).
II Seminário de teses e dissertações da FE/UNICAMP. 2003. (Seminário).
VI Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Saberes escolares e ensino de história na interface do currículo. 2003. (Encontro).
54ª reunião anual da SBPC. 2002. (Congresso).
X Encontro Estadual de Professores de História. 2002. (Encontro).
IV Seminário Perspectivas do Ensino de História. 2001. (Seminário).
XXI Simpósio Nacional de História - a História no novo milênio. 2001. (Simpósio).
I Simpósio multiprofissional sobre metodologia científica.A importância da pesquisa na graduação. 2000. (Simpósio).
IX Encontro Estadual de Professores de História.O que é ensinar história nas séries iniciais. 2000. (Encontro).
VII Encontro Estadual da ANPUH - CE. 2000. (Encontro).
I Encontro de Pós-Graduandos da UFPB. 1999. (Encontro).
Seminário História e Educação no Brasil contemporâneo. 1999. (Seminário).
XIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste. 1999. (Encontro).
50ª Reunião Anual da SBPC. 1998. (Congresso).
49ª Reunião Anual da SBPC. 1997. (Congresso).
IV Encontro de Extensão da UFPB. 1997. (Encontro).
4ª Reunião Especial da SBPC. 1996. (Simpósio).
VII ENDIPE. 1996. (Encontro).
Participação em bancas
LIMA, I. S.; MARTINS, M. C.; HORA, D. M.; ZAN, D. D. P. e; MOURA, R.A.. Tecendo fios nos espaços e tempos da escola na prisão. 2013. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
LIMA, I. S.; ESPINDOLA, M. L.; ROCHA, N. F. E.. BNCC Educação Infantil e a educação em direitos humanos: qual o lugar dos direitos humanos na formação da infância brasileira? (2007 - 2017). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; AMORIM, A. L. N.. Literatura Infantil na pré-escola: concepções e práticas. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; MONTENEGRO, F. S.; SANTOS, E.. Processos de avaliação na educação infantil da escola Nossa Senhora do Carmo ? Bananeiras/PB durante o ensino remoto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.; SILVA, L. T. G.. O uso de mídias na Educação Infantil: possibilidades didáticas para uma educação midiática. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; LIMA, F. A.. Políticas de formação de Professores/as da Educação Infantil dos Centros de Referência de Educação Infantil no município de João Pesso. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba.
FRANCA, M. H. O.;LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.. Implementação e monitoramento do plano de ações articuladas do município de Santa Rita-PB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão) - Universidade Federal da Paraíba.
FRANCA, M. H. O.;LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.. A oferta do Programa 'Mais Educação' para a melhoria da qualidade do ensino de uma escola de Santa Rita-PB. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; DINIZ, P. C. O.; PAULO, M. A. L.. Sujeitos marginais em tempo cabanal: a supressão e violação dos direitos humanos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Direitos Humanos) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; AIRES, José Luciano de Queirós; JONAS, J.. História regional e local e a educação contextualizada: um estudo de caso nas escola públicas de Serra Branca. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação contextualiza) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; ZAIDAN, Humbrto; OLIVEIRA, Fabiano Custódio. O currículo na visão dos professores de Sumé. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação contextualiza) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; LIRA, I. S.; BILRO, F. K. S.. O uso de jogos no processo de alfabetização: análise da experiência de um projeto do PROLICEN numa escola da rede pública de Bayeux. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; DANTAS, V. X.. Corpo que aprende: a importância das atividades de movimento na Ed Infantil. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; MIRANDA, M. C. G.. Ludicidade e prática pedagógica nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.; AZEREDO, M. A.. Jogos de alfabetizaç: usos e desafios para o trabalho docente. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; ROCHA, N. F. E.. A transição da Ed Infantil para os Anos Iniciais do Ens Fund e o tempo-espaço do brincarR. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; LIRA, I. S.. Uso de joogos ortográficos a partir de uma pesquisa-ação em uma escola de João Pessoa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; LIRA, I. S.. Alfabtização no ensino funcamental: refletindo a partir da prática de uma alfabetizadora.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal da Paraíba.
BRUNIERI, H. T. S.;LIMA, I. S.; AZEREDO, M. A.. Considerações de docentes da Educação Infantil sobre experiências de formação continuada. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; SANTOS, E.. A ludicidade e o processo de desenvolvimento das crianças na Educação Infantil: um diálogo entre autores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; SILVA, F. F.. Avaliação da Aprendizagem no curso de Licenciatura em Química: um estudo com enfoque no olhar discente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.. Educação Infantil e Políticas Públicas: uma análise dos documentos orientadores do município de Santa Rita/PB. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; SANTOS, E.. A intencionalidade pedagógica e o processo de avaliação formativa na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; FERREIRA, V. V.; AZEREDO, M. A.. Os gêneros textuais no ensino da matemática. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; ROCHA, N. F. E.; DANTAS, V. X.. Literatura infantil: concepções e práticas no Ensino Fundamental anos iniciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; MIRANDA, M. C. G.. Provinha Brasil: um potencial como instrumento avaliativo?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; LIMA, C. M.. Processo de alfabetização e formação da(o) pedagoga(o): as contribuições do estágio não-obrigatório. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; BARROS, E. C. F.. A apropriação da fala por meio do brincar na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; LIMA, C. M.; LIMA, M. M.. Uma reflexão sobre o olhar das professoras do Ensino Fundamental acerca da literatura infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; FERREIRA, R. S. A.. A compreensão das professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a literatura infantilANTIL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; RAMOS, I. A. V.; LIMA, C. M.. A brincadeira e a ludicidade como recursos de aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; SILVA, J. A. A.. A Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais durante o ensino remoto: um olhar para o município de Pedra Branca-PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SILVA, A. C.;LIMA, I. S.; BATISTA, M. S. X.. Projetos Políticos Pedagógicos de escolas do campo: o que dizem da Educação do Campo?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; SILVA, J. A. A.. Desafios e estratégias do ensino remoto: uma abordagem da literatura da área. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; GEGLIO., P. C.. O desempenho dos estudantes de Pedagogia no ENADE. 2021.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; DANTAS, V. X.. A leitura e a escrita nos anos iniciais: o que pensam as professoras de uma escola de São Bento/PB. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; SILVA, J. A. A.. Desafios e estratégias do ensino remoto: uma abordagem da literatura da área. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;LIMA, I. S.; LIRA, R. M. A.. A prova Brasil e o processo de de ensino e aprendizagem no Ensino Fundamental de uma escola de Diamante: a perspectiva de docentes e gestores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; BARROS, E. C. F.. As interações entre bebês e seus pares e bebês e berçaristas em um CREI de João Pessoa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; LIMA, C. M.; SOUSA, N. J.. Identidade docente e a Residência Pedagógica: narrativa autobiográfica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AZEREDO, M. A.; ALVES, F. T. O.. Investigando o ensino de matemática no contexto de pandemia. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; BARROS, E. C. F.. Perspectivas e desafios no ensino e aprendizagem da leitura nos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUZA, S. A. L.; VASCONCELOS, G. C.. O transtorno do espectro autista (TEA) nas práticas pedagógicas de professoras de uma escola municipal de Mari-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; SARDELICH, E.. Avaliação e planejamento: a provinha Brasil numa escola pública de Patos-PB. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUZA, S. A. L.; SARDELICH, E.. Indisciplina escolar: o olhar de professoras de uma escola municipal do Distrito de Mororó. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;LIMA, I. S.; IRELAND, T. D.. Os sentidos da escolarização para idosos que estudam na EJA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; LIMA, C. M.. Afetividade na Educação Infantil: o que pensam as educadoras sobre a relação de afeto com as crianças. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;LIMA, I. S.; CARVALHO, W. P.. Avaliação da Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental em uma escola pública de João Pessoa: ditos e feitos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; RAMOS, P. B. B.. Práticas docentes e o cuidar e educar na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
RAMOS, P. B. B.;LIMA, I. S.; ALENCAR, S. G. P.. A psicogênese da língua escrita no processo de alfabetização : refletindo sobre a prática docente. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; RAMOS, I. A. V.. Avaliação da Aprendizagem: que concepções têm norteado as práticas avaliativas dos professores. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
ROCHA, N. F. E.; ARAUJO, R. P. A.;LIMA, I. S.. Leitura: um caminho à interdisciplinaridade?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. M. M.; ROCHA, N. F. E.;LIMA, I. S.. Educação de jovens e adultos na perspectiva do letramento. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. M. M.; ROCHA, N. F. E.;LIMA, I. S.. Contação de história na Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.. Relação creche/família no processo de desenvolvimento da Educação Infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; ESPINDOLA, M. L.. Educação Infantil: desafios e perspectivas de professores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SOUSA, N. J.;LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.. As crianças nas redes sociais: concepções de infância em cena. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UFPB.
SOUSA, I. V. F.;LIMA, I. S.; RAMOS, P. B. B.. Ferreira.O pacto nacional pela alfabetização na idade certa - PNAIC na visão das professoras alfabetizadoras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AZEREDO, M. A.; REGO, R. G.;LIMA, I. S.. A educação estatística no ciclo de alfabetização: problematizando gráficos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, E.;LIMA, I. S.; PONTES, A. P. F. S.. Razões que levam os professores a permanecerem na docência. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AZEREDO, M. A.;LIMA, I. S.; FARIAS, S. A. D.. As relações entre as representações semióticas e a aprendizagem das crianças dos Anos Iniciais sobre o campo aditivo.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.. A contribuição da formação do(a) Pedagogo(a) para uma Educação Infantil de qualidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
BATISTA, C. P. S.;LIMA, I. S.; CASTRO NETO, M.. Eu, você e minha escola: todos contra o bullying. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; FREIRE, M. E. S.; SANTANA, W. K. F.. A família no ambiente escolar:perspectivas e contribuições. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SANTOS, E.; SOUSA, N. J.. O Espaço físico em instituições de educação infantil: contribuições para o desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; RAPOSO, R. W.. A importância dos jogos matemáticos nos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; MACEDO, H.. A oralidade do cordel na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; FONSECA, F. N.; MIRANDA, J.. As contribuições do processo de escolarização na visão dos estudantes da EJA: reflexões a partir do seu cotidiano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; PEREIRA, M. Z. C.. Movimento escola sem partido. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.; SANTOS, E.. M. Ribeiro e Eveline M. de Assis.O Movimento corporal no contexto da Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; OLIVEIRA, Fabiano Custódio; MIRANDA, M. C. G.. A avaliação sob o ponto de vista de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do campo) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.. Avaliação como elemento de transformação social: uma prática em construção. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Avaliação da Aprendizagem. 1995. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; MACHADO, C. J. S.; ROCHA, S. R. M.. Banca Prof. Titular: Memórias de cenários escolares e acadêmicos: traj de uma carreira no magistério superior. 2023. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; FERNANDES, D. G.; Silva, Janssen Felipe. Banca examinadora de concurso Currículo e Práticas Pedagógicas - Sumé 2010. 2010. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; Maria Lúcia Nunes. Banca examinadora concurso publico de Didática e Estágio Supervisionado -UFPB. 2009. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Banca examinadora concurso publico Currículo e Práticas Pedagógicas - Sumé. 2009. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; FERNANDES, D. G.. Banca Examinadora Concurso Público CFP - Práticas Pedagógicas. 2009. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.. Concurso público para professor adjunto da disciplinaFundamentos da Educação e Metodologia do Ensino. 2008. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.. ´Banca Examinadora de concurso público para professor Adjunto - UFCG - Cuité. 2008. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.. Banca examinadora concurso publico Unidade Acadêmica de Educação -UFCG. 2008. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.; FERNANDES, D. G.. Banca examinadora concurso público - Didática - CFP. 2008. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.; SOUSA, N. J.; SOUSA, F. C. L.. Banca examinadora concurso público - UAE/CFP/UFCG. 2008. Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Didática. 2001. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Didática. 2001. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Princ. e Mét. Supervisão Escolar. 2000. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Princ. Mét. Supervisão Escolar. 2000. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Didática. 1996. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da discilina Didática. 1994. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção para professor substituto da disciplina Didática. 1993. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; LIRA, I. S.; MIRANDA, J.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica, Pedagogia CE. 2025. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; CORREA, A. L.; COSTA, E. A. P.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório. 2025. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; LIRA, I. S.; MIRANDA, J. R.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica - Pedagogia CE. 2024.
LIMA, I. S.; LIRA, I. S.; FAHEINA, E. F. A.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica, Subprojeto de Pedagogia - Campus I. 2023.
LIMA, I. S.; LIRA, I. S.; FAHEINA, E. F. A.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica, Subprojeto de Pedagogia - Campus I. 2022. Universidade Federal da Paraíba.
AMORIM, A. L. N.;LIMA, I. S.; SILVA, J. R. B.. Comissão de Avaliação das cartas de intenção da seleção para residentes e preceptores do Programa de Residência Pedagógica,. 2020. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SARDELICH, E.; LIRA, I. S.. Banca examinadora especial para Abreviação de curso. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; AMORIM, A. L. N.; GUEDES, E. C.. Processo seletivo simplificado para tutor do curso de Pedagogia a Distância. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; SARDELICH, E.; LIRA, I. S.. Banca examinadora especial para abreviação de curso. 2019. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.; MAGALHAES NETO, J. V.; COSTA, E. A. P.. Banca examinadora especial para abreviação de curso. 2016. Universidade Federal da Paraíba.
LIMA, I. S.. Seleção monitoria não-graduada. 1996. Universidade Federal da Paraíba.
Orientou
Educação Infantil e ludicidade; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Alfabetização e letramento; Início: 2026; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; (Orientador);
Políticas de formação de professores da Educação Infantil dos CREIS no município de João Pessoa; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Infantil) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
O currículo na visão dos professores de Sumé; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação contextualiza) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Gestão escolar e participação docente; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão das tecnologias) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
a gestão das tecnologias e o processo de leitura e escrita; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão das tecnologias) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Gestão das tecnologias sob a perspectiva dos alunos e professores; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão das tecnologias) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A gestão escolar e os desafios da leitura e a escrita dos alunos; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em gestão das tecnologias) - Universidade Estadual do Ceará; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Programa de Formação para Educadores Municipais - exigências e necessidades; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologia Educacional) - Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Profcem - Programa de Formação para Educadores Municipais - exigências e necessiades; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologia Educacional) - Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Programa de Formação para Educadores Municipais - exig6encias e necessidades; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologia Educacional) - Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Profcem - Programa de Formação para Educadores Municipais - exigências e necessidades; 2001; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Tecnologia Educacional) - Fundação Francisco Mascarenhas; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Ludicidade e prática pedagógica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Concepção de professores/as sobre as tecnologias digitais como recurso pedagógico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
?Literatura infantil: concepções e práticas no Ensino Fundamental anos iniciais; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Uma reflexão sobre o olhar das professoras do Ensino Fundamental acerca da literatura infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A brincadeira e a ludicidade como recursos de aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A compreensão das professoras dos anos iniciais do Ensino Fundamental sobre a literatura infantilANTIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Desafios e estratégias do ensino remoto: uma abordagem da literatura da área; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A literatura infantil na prática pedagógica: para ler ou para encantar?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Avaliação da Aprendizagem: que concepções têm norteado as práticas avaliativas dos professores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Indisciplina escolar: o olhar de professoras de uma escola municipal do Distrito de Mororó; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Diversidade étnico-racial no ambiente escolar: percepção e atuação de professoras de uma escola municipal de Campina Grande; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Planejamento escolar: a visão das professoras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A inclusão na Educação Infantil sob o ponto de vista das professoras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A relação família e escola na Educação Infantil: reflexões sobre a percepção de pais e educadoras; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Literatura Infantil: leitura por prazer ou para o ensino de conteúdos?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Literatura infantil: a contação de histórias como recurso pedagógico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Escola e família: o que pensam pais e professoras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Recrusos tecnológicos na escola: o que pensam as professoras; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Ludicidade: o que pensam as professoras sobre o brincar na Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A Educação inclusiva na escola: o olhar das professoras da rede de ensino de S; J; Piranhas_PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Concepções de professoras sobre o ensino de matemática nos Anos Iniciais de um a escola de Santa Rita-PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Literatura infantil afrodescendente: concepções de professoras do Ensino Fundamental I de escolas públicas do interior paraibano; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A avaliação da aprendizagem sob o ponto de vista dos professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Avaliação da aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Ler e interpretar textos: os níveis de leitura dos alunos do 4ª ano do E; fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Educação física no Ensino Fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Indisciplina Escolar: uma relação de competências e significados; 2002; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Departamento de Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Leitura e escrita na escola fundamental: caminhos e descaminhos; 2002; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Departamento de Educação) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Planejamento curricular: uma porposta de estudo com os supervisores educacionais de Sousa e Cajazeiras; 1994; 20 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A prática da superivão na secretaria municipal de educação; ; 1993; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
A prática da supervisão na secretaria municipal de educação; 1993; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Leitura e escrita na pré-escola; 1993; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Políticas formativas para docentes da E; Infantil; ; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Politicas formativas para professores da Educação Infantil; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, UFPB; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Lembrar para não esquecer: narrativas de professoras e suas itinerâncias na leitura e na escrita; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Experiências Curriculares em Sumé; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Uma análise das políticas curriculares através da formação continuada de professores; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Experiencias curriculares em Sumé; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal de Campina Grande; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Alçando vôos: a educação municipal sob o foco das políticas curriculares; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande, Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
Decifra-me ou devoro-te: políticas curriculares e sistema de ensino em Cajazeiras; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Campina Grande, Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
História local nas séries iniciais: alternativas ao livro didático; 2002; 30 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Plena Em Pedagogia) - Universidade Federal da Paraíba, Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Idelsuite de Sousa Lima;
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LIMA, I. S. . Reforma curricular nas escolas do Ceará: o papel do currículo na prática pedagógica dos professores. In: Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, 2001, João Pessoa-PB. Anais do V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História. João Pessoa-PB: ANPUH/PB, 2001. v. 01. p. 15-23.
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LIMA, I. S. ; et al . Escola pública: iniciações à prática interdisciplinar no ensino da lecto escrita. In: Reunião Especial da SBPC - cidades de médio porte, 1998, Maringá. Anais da 6ª Reunião Especial da SBPC. Maringá-PR: Universidade Estadual de Maringá/SBPC, 1998.
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LIMA, I. S. ; et al . Dinamizando as aulas na escola pública: como incentivar produção e uso de material didático. In: Reunião Anual da SBPC - Ciência hoje, Brasil amanhã, 1997, Belo Horizonte. Anais da 49ª Reunião Anual da SBPC. Belo Horizonte: UFMG/SBPC, 1997. v. 02. p. 01-755.
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LIMA, I. S. ; et al . Revisitando a formação do educador: como incentivar o prazer de aprender. In: Reunião Anual da SBPC - Ciência hoje, Brasil amanhã, 1997, Belo Horizonte. Anais da 49ª Reunião Anual da SBPC. Belo Horizonte: UFMG/SBPC, 1997. v. 02. p. 01-755.
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LIMA, I. S. ; et al . A monitoria nas disciplinas pedagógicas do Departamento de Educação. In: 4ª SBPC - Especial, 1996, Feira de Santana-BA. Anais da 4ª Reunião Especial da SBPC. Feira de Santana - BA: SBPC, 1996. v. 01.
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LIMA, I. S. ; MACIEL, D. C. . Políticas de formação de professores/as da Educação Infantil no município de João Pessoa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. ; MENEZES, A. C. S. ; SANTANA, J. F. . A FORMAÇÃO CONTINUADA COM PROFESSORES(AS) DO CAMPO MEDIADA POR PLATAFORMAS DIGITAIS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES E DESAFIOS?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, I. S. ; FELIX, E. K. S. . Avaliação na escola: a aprendizagem e as avaliações em larga escala. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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AMORIM, A. L. N. ; LIMA, I. S. . Planejamento e avaliação na Educação Infantil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MENEZES, A. C. S. ; LIMA, I. S. ; FRANCELINO, V. A. ; LIMA, M. L. F. . Currículo e contexto: elaboração de diretrizes curriculares contextualizadas para escolas do campo de Sapé. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. ; GALDINO, U. S. A. ; SANTANA, J. F. . Formação de professores e educação do campo: o que diz a literatura da área. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. ; SANTOS, E. . Narrativas de licenciandos(as) em Pedagogia e aprendizagens sobre docência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. ; SANTOS, E. . Experiências de estudantes sobre leitura e escrita em suas narrativas de formação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, I. S. . BNCC e os desafios para o ensino e seus profissionais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . Material Didático sobre alfabetização e letramento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. S. . Políticas de Currículo e Educação Básica no Brasil: desafios contemporâneos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . Didática geral e Didática específica: diferenças e possibilidades na formação de professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, IDELSUITE DE SOUSA . BNCC e Currículo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, IDELSUITE DE SOUSA . A base nacional comum curricular e seus desdobramentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, IDELSUITE DE SOUSA . As licenciaturas e Base Nacional Comum Curricular: implicações para a sala de aula. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . Avaliação de processos educativos: construindo significados avaliativos no ciclo de alfatbetização. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . Uma história de efetivação de uma política curricular. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. . Retratos da escola: a escolarização fotografada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. ; SANTA CRUZ, Carla Mailde . Inventariando documentos para entender o currículo em Sumé. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. ; SANTA CRUZ, Carla Mailde ; SIQUEIRA, Bruna Micaelle Brás . Uma análise das políticas curriculares através da formação continuada. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. . Currículo, cidadania e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, I. S. . Memorial de formação e história de vida de professores. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. S. . Tendências atuais da pesquisa em políticas de currículo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SILVA, C. G. ; LIMA, I. S. . 'Decifra-me ou devoro-te': políticas curriculares e sistema d eensino em Cajazeiras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, I. S. . Olhares sobre o currículo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . Na trama dos arquivos: a história das práticas curriculares. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, I. S. . Conhecimento e escolarização: estudo das práticas curriculares. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. . Currículo e saberes: a produção do conhecimento histórico escolar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, I. S. . Saberes escolares e ensino de história. 2003. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LIMA, I. S. ; DIAS, K. S. F. . O ensino de história local nas séries iniciais da cidade de Cajazeiras. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. . A importância da pesquisa na graduação. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . O que é ensinar História nas séries iniciais. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . História e Ensino: o saber em discussão. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, I. S. . Planejamento e interdisciplinaridade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . A construção da ação educativa. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, I. S. . A História do município no currículo da escola: que história é essa?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. . O ensino de História na escola fundamental. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, I. S. . Relação professor x aluno: sua importância na melhoria da qualidade do ensino. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
LIMA, I. S. . Avaliador ad hoc dos trabalhos no X Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. 2022.
LIMA, I. S. . Categorias de narrativas: principais usos em pesquisas e formação de pedagogas. 2018.
LIMA, I. S. . Seminário sobre políticas de educação e aprendizagem de jovens e adultos. 2018.
LIMA, I. S. . VIII Colóquio internacional de políticas e práticas curriculares. 2018.
LIMA, I. S. . O clichê e o paradoxo do tempo em Deleuze- Guatarri; pistas para pensar as dimensões éticas, estéticas e políticas do currículo e da formação. 2017.
LIMA, I. S. . Parecerista da obra: Currículo e interdisciplinaridade: em busca de transformação. 2013.
LIMA, I. S. . Parecerista da Comissão Científica do V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2011.
LIMA, I. S. . Parecerista da obra 'Educação Popular: quando a práxis é o coletivo'. 2009.
LIMA, I. S. . parecerista da comissão científica Semana de pedagogia CFP. 2009.
LIMA, I. S. . Parecerista da comissão científica do IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2009.
LIMA, I. S. . Parecerista da obra: "Inovação na prática pedagógica: uma experiência com educação popular nas escolas municipais de Chapecó ? SC". 2008.
LIMA, I. S. . Parecerista da obra 'Epistemologia e educação: da complexidade, auto-organização e caos'.. 2004.
LIMA, IDELSUITE DE SOUSA ; CAVALCANTE NETO, F. T. ; ISAQUE, N. . Currículo, Educação do Campo e BNCC. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, I. S. ; SILVA, J. F. . O Currículo das licenciaturas: possíveis mudanças. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, I. S. ; FERRACO, C. E. ; MAIA, A. A. M. . Sentidos do currículo na escola e as relações entre educação e ensino. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, I. S. . CURSO - Currículo, planejamento, organização e gestão do espaço, tempo e das rotinas na E. Infantil. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
LIMA, I. S. ; SANTOS, E. . MARCAS DO QUE SE FOI: experiências de licenciados/as em avaliação da aprendizagem no ensino superior,. 2021. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, E. ; LIMA, I. S. . Narrativas escolares de licenciandos sobre sua formação e a construção dos saberes da docência. 2018. (Relatório de pesquisa).
PEREIRA, M. Z. C. ; LIMA, I. S. . Revista Espaço do Currículo. 2017. (Editoração/Periódico).
LIMA, I. S. ; CAVALCANTE NETO, F. T. ; MEDEIROS, C. ; ISAQUE, N. ; AIRES, José Luciano de Queirós . Circulos de cultura: o Cinema vai ao campo. 2016. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. . Experiências curriculares na educação de Sumé II. 2016. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. . Experiências curriculares na educação de Sumé. 2014. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. . Memorial de formação e história de vida de professores. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. S. ; Wigna Nibegna de Assis Almeida . Alçando vôos: a educação municipal sob o foco das políticas curriculares. 2010. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. ; SOUSA, D. S. S. ; SANTOS, R. A. ; BUENO, M. I. R. . Anais da III Semana de Pedagogia. 2009. (Editoração/Anais).
LIMA, I. S. ; SILVA, C. G. . Decifra-me ou devoro-te: políticas curriculares e sistema de ensino em Cajazeiras. 2009. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. . Cidade, memória e história: os desafios da produção de conhecimento. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. S. . Educação histórica nas séries iniciais: possibilidades da História Local. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. S. ; DIAS, K. S. F. . História local nas séries iniciais: alternativas ao livro didático. 2002. (Relatório de pesquisa).
LIMA, I. S. . Avaliação da aprendizagem e ensino de história. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, I. S. . Fundamentos teóricos e metodológicos da Educação pré-escolar. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, I. S. . A multidimensionalidade da avaliação do ensino. 1994. .
LIMA, I. S. . A interdisciplinaridade na escola de 1º e 2º graus. 1993. .
LIMA, I. S. . Curso de capacitação de supervisor educacional. 1993. .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Para além da precrição curricular: políticas formativas para docentes da Educação Infantil., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Ana Luisa Nogueira de Amori - Integrante / Jéssica Rodrigues Santos - Integrante.
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2023 - 2024
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE JOÃO PESSOA: concepções de crianças e infâncias, Descrição: O Projeto de pesquisa investiga a formação continuada de professoras da Educação Infantil, promovida pela Secretaria Municipal de Educação de João Pessoa e pelo Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. O projeto efetiva-se em 3 anos consecutivos e contempla 500 professoras da Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Ana Luiza Nogueira de Amorim - Integrante.
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2021 - 2023
Configurações da formação de professores/as da Educação Infantil nos PPCs de cursos de cursos de Pedagogia de IES públicas da Paraíba, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Elzanir dos Santos - Integrante.
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2019 - 2019
Avaliação da Aprendizagem e avaliação educacional: desafios e perspectivas, Descrição: O projeto insere-se no Prolicen e busca compreender concepções de professoras acerca da avaliação da aprendizagem e avaliação em larga escala em Escolas do Campo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Elzanir dos Santos - Integrante.
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2018 - 2021
Marcas do que se foi: experiencias de licenciandos em avaliação da aprendizagem no Ensino Superior, Descrição: Investiga percursos formativos de licenciandos sobre Avaliação da aprendizagem no Ensino Superior. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Elzanir dos Santos - Integrante.
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2017 - 2018
Lembrar para não esquecer: narrativas de estudantes e suas itinerâncias na leitura e na escrita, Descrição: o projeto investiga, através de narrativas formativas, experiências de estudantes acerca de itinerâncias na leitura e na escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Elzanir dos Santos - Integrante.
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2016 - 2018
Narrativas escolares de licenciandos sobre a sua formação e a construção dos Saberes da docência, Descrição: O projeto busca compreender as narrativas escolares de licenciandos acerca de sua formação e a construção dos saberes da docência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Elzanir dos Santos - Integrante / Priscilla Evellen de Araújo Lima - Integrante.
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2013 - 2015
Experiências curriculares na educação de Sumé, Descrição: A pesquisa analisa experiências de currículo desenvolvidas pela Secretaria de Educação de Sumé a partir dos cursos de formação continuada de professores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador.
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2011 - 2012
Educação municipal: uma análise das políticas curriculares, Descrição: A pesquisa focaliza a educação municipal da Cajazeiras e o desenvolvimento das polítcas educacionais. A pesquisa tem por objetivo investigar as políticas curriculares desenvolvidas na educação municipal a partir de dois eixos de análise, um com base numa pesquisa documental e o outro a partir do depoimento dos envolvidos no processo. O recorte estabelecido para estudo comporta uma década de atuação, entre os anos de 1997 a 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador.
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2008 - 2009
Alçando vôos: a educação municipal sob o foco das políticas curriculares, Descrição: O projeto de pesquisa investiga as políticas de currículo desenvolvidas no âmbito da educação municipal da cidade de Cajazeiras, no decorrer do período de implementação dos Parâmetros Curriculares Nacionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Wigna Nibegna Assis de Almeida - Integrante., Financiador(es): Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação Científica - Outra.
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2007 - 2009
Decifra-me ou devoro-te: políticas curriculares e sistema de ensino em Cajazeiras, Descrição: Projeto de pesquisa que investiga a relação entre a globalização das políticas de currículo e as políticas locais desenvolvidas no sistema de ensino de Cajazeiras. Trata-se de uma pesquisa documental cujo recorte contempla o período de 1997 a 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Idelsuite de Sousa Lima - Coordenador / Cristina Gonçalves da Silva - Integrante., Financiador(es): Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação Científica - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal da Paraíba, Centro de Educação - Campus I. , Universidade Federal da Paraíba - Campus I, Castelo Branco, 58051900 - João Pessoa, PB - Brasil, Telefone: (83) 32167446, Ramal: 7480, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Reingresso na UFPB por Redistribuição da UFCG para a UFPB, de acordo com a Portaria publicada no DOU em 11/05/2016
Atividades
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11/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, OPEF, Organização e Prática do Ensino Fundamental
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08/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I.Linhas de pesquisa
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Membro titular do Colegiado do Curso de Pedagogia EAD.
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Membro titular do Núcleo Docente Estruturante do curso de Pedagogia do Campo.
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06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Membro titular da Comissão de afastamento de longa duração do DME.
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06/2025 - 10/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, OPEF, Organização e Prática do Ensino Fundamental
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05/2023 - 06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de afastamento de longa duração.
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11/2024 - 05/2025
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem - licenciaturas, Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER, Org. Prát. Ensino Fundamental, Orgabização e Prática do Ensino Fundamental
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11/2024 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Colegiado do curso de Pedagogia.
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08/2024 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia do Campo.
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04/2024 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Comissão de revisão da oferta de vagas à Educação a Distância.
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07/2022 - 05/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Colegiado do curso de Pedagogia EAD.
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06/2024 - 10/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem (cursos: C. Biológicas, Música, Ed. Física), Digite o nome da disciplina ministrada a ser incluida e pressione a tecla ENTER, Org. e Prática do Ensino Fundamental noite, Organização e Prática do Ensino Fundamental
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09/2023 - 08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Núcleo Docente Estruturante.
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08/2021 - 08/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Núcleo Docente Estrururante do curso de Educação do Campo.
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07/2021 - 06/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I.Linhas de pesquisa
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12/2023 - 05/2024
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Org. Prát. Ens. Fund., Organização e Prática do Ensino Fundamental, Avaliação da Aprendizagem (EAD)
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08/2023 - 11/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Org. Prát. Ens. Fundamental, Org. Prát. Ens. Fund., Avaliação da Aprendzagem
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08/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da aprendizagem, ORG e PRAT ENSINO FUNDAMENTAL T, Organização e Prática do Ensino Fund N, TCC I
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02/2022 - 06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem EAD, Organização e Prática do Ensino Fundamental N, Organização e Prática do Ensino Fundamental T, Trabalho de Conclusão de Curso I EAD
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04/2021 - 05/2022
Extensão universitária , Centro de Educação - Campus I.Atividade de extensão realizada, Currículo e Contexto: Elaboração de Diretrizes Curriculares Contextualizadas das Escolas do Campo do Município de Sapé-PB.
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07/2021 - 03/2022
Ensino, Curso de Especialização em Educação Infantil, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Pesquisa II
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09/2020 - 03/2022
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Coordenação Subprojeto Pedagogia I do Programa Residência Pedagógica.
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08/2021 - 12/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Prática do Ensino Fundamental, Organização e Prática do Ensino Fundamental I, Trabalho de Conclusão de Curso I
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Organização e Prática do Ensino Fundamental, Trabalho de Conclusão de Curso I - EAD, ORG e PRÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL
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08/2018 - 07/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I.Linhas de pesquisa
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08/2018 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Titular do Colegiado do curso de Ciências das Religiões.
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Curso de Especialização em Educação Infantil, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Planejamento, Org e gestão do espaço, tempo, rotinas na Ed Inf., Prática de Pesquisa I
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05/2019 - 04/2021
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Vice-Coordenação do Curso de Pedagogia.
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09/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Curso Livre Introdução à Pedagogia, Organização e Prática do Ensino Fundamental
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04/2020 - 12/2020
Extensão universitária , Centro de Educação - Campus I.Atividade de extensão realizada, Currículo e contexto: revisão e adequação de Projetos político-pedagógicos de escolas do campo.
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07/2018 - 07/2020
Direção e administração, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Coordenadora da Área de Didática DME.
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06/2019 - 06/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Membro da Câmara Departamental DME.
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11/2019 - 04/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Linguagem e Pensamento no Ensino Fundamental EAD, Organização e Prática do Ensino Fundamental 02], Trabalho de Conclusão de Curso IIUV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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03/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Centro de Educação - Campus I.Atividade de extensão realizada, Contribuições da Avaliação da Aprendizagem para processos de democratização do ensino.
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02/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Centro de Educação - Campus I.Atividade de extensão realizada, Currículo e contexto: formação de gestores e professores que atuam em escolas do campo.
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05/2019 - 10/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Organização e Prática do Ensino Fundamental 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental 03, Trabalho de Conclusão de Curso IIUV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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09/2016 - 06/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação - Campus I.Cargo ou função, Membro do Colegiado do curso de Licenciatura em Pedagogia - Educação do campo.
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10/2018 - 04/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, Organização e Prática do Ensino Fundamental 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental 03, Trabalho de Conclusão de Curso IIUV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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06/2018 - 10/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem 01, Avaliação da Aprendozagem 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental 02, Trabalho de Conclusão de Curso IIUV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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08/2016 - 08/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação - Campus I.Linhas de pesquisa
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11/2017 - 05/2018
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem 01, Avaliação da Aprendizagem 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental, Trabalho de Conclusão de Curso, Trabalho de Conclusão de Curso II
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07/2017 - 10/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem 01, Organização e Prática do Ensino Fundamental 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental 03, Trabalho de Conclusão de Curso II UV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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02/2017 - 06/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem 01, Avaliação da Aprendizagem 02, Organização e Prática do Ensino Fundamental, Trabalho de Conclusão de Curso IIUV, Trabalho de Conclusão de Curso TCCUV
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05/2016 - 12/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem, organização e Prática do Ensino Fundamental, Seminário Temático VI, Seminário Temático VIII - turma 02, Seminário Temático VIII - turma 03
2003 - 2016
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado
Outras informações:
Processo de Redistribuição da UFCG para a UFPB, de acordo com a Portaria publicada no DOU de 11/05/2016.
Atividades
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10/2015 - 05/2016
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Didática turma 1, Didática turma 2
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02/2013 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Cargo ou função, membro da comissão de progressão funcional.
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10/2012 - 05/2016
Extensão universitária , Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Atividade de extensão realizada, Circulos de Cultura: o cinema vai ao campo.
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04/2015 - 08/2015
Ensino, Ciências Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Didática
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10/2014 - 03/2015
Ensino, Ciêcnias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Currículo e Escola
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05/2014 - 10/2014
Ensino, Ciêcnias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola
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10/2013 - 04/2014
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Pesquisa em Educação do campo
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10/2013 - 04/2014
Ensino, Ciêcnias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática
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10/2013 - 04/2014
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LAPEC IV
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05/2013 - 10/2013
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Didática
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11/2012 - 05/2013
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola
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12/2012 - 01/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Cargo ou função, membro da comissão de progressão funcional.
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12/2010 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Cargo ou função, membro da comissão de progressão funcional.
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02/2012 - 11/2012
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Laboratório de Pesquisa - LAPEC III
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02/2012 - 11/2012
Ensino, Ciêcnias Sociais, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola (Ciências Sociais), Currículo e Escola (Educação do Campo)
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02/2011 - 07/2011
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Didática, Didática (Ciências Sociais)
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04/2011 - 04/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Cargo ou função, Comissão eleitoral da administração executiva da UAEDUC.
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09/2010 - 12/2010
Ensino, Especialização em Educação do campo, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Currículo contextualizado e aprendizagens significativas
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Educação do campo, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, DIDÁTICA, LAPEC III
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08/2010 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação do Campo.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de curso.
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03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Sociedade contemporânea e Pedagogia
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07/2008 - 07/2010
Direção e administração, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Coordenador de Pesquisa e Extensão da UAE.
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola, Estágio em docência
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08/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Comissão de Estágio.
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08/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Comissão de Avaliação de Progressão Funcional.
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Prática Docente III
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03/2009 - 07/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Comissão de pesquisa da UAE.
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09/2008 - 02/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Prática docente II
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04/2008 - 08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental, Prática de Ensino III
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04/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Membro da Comissão de Avaliação Funcional do Magistério Superior.
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04/2008 - 08/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, membro da Comissão de Pesquisa da UAE.
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10/2007 - 04/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental, Seminário de Formação de Professores
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10/2007 - 04/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Comissão de Avaliação funcional do Magistéeio Superior.
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05/2007 - 09/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Educação Popular, Seminário de Formação de Professores
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05/2007 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, - participação na comissão de pesquisa.
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06/2007 - 07/2007
Serviços técnicos especializados , Centro de Formação de Professores.Serviço realizado, Parecerista da Editora Argos - UNOCHAPECÓ.
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04/2007 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, participação na comissão de avaliação docente (Maria Janete de Lima).
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01/2007 - 05/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo, Educação Popular, Seminário de Formação de Professores
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01/2007 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, participação na comissão de pesquisa da UAE.
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12/2006 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, participação na comissão de avaliação docente- Ana Luiza N. Amorim.
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12/2006 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, participação na comissão de reformulação do curso de Pedagogia.
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02/2007 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Formação de Professores, Departamento de Educação.Cargo ou função, membro da comissão de acompanhamento didático-pedagógico ao PEC-RP..
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01/2007 - 03/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Unidade Acadêmica de Educação.Cargo ou função, Assessora de pesquisa do D.E..
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02/2007 - 02/2007
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Formação de Professores, Centro de Formação de Professores.Atividade realizada, participação na comissão científica da III mostra de ensino, pesquisa e extensão do CFP/UFCG.
2003 - 2006
Universidade Estadual de CampinasVínculo: aluno, Enquadramento Funcional: doutorado
Outras informações:
doutorado
1992 - 2002
UFPBVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Em 2002 a UFPB foi desmembrada e a servidora passou a pertencer à Universidade Federal de Campina Grande - UFCG
Atividades
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo e Escola ? CH: 60h, Estágio Supervisionado em Docência ? CH: 270h
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08/2008 - 12/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo ? CH: 60h, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h, Prática Docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental II ? CH: 105h
-
02/2009 - 06/2009
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo ? CH: 60h, Prática Docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental III ? CH: 105h, Metodologia da Alfabetização 60h
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02/2008 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo ? CH: 60h, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ? CH: 45h, Prática Docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental III ? CH: 105h
-
08/2007 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo ? CH: 60h, Seminário de Formação de Professores ? CH: 45h, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ? CH: 45h, Educação Popular CH: 45h
-
02/2007 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículo ? CH: 60h, Seminário de Formação de Professores ? CH: 45h, Educação Popular ? CH: 60h
-
08/2002 - 12/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas ? CH: 60h, Educação Popular ? CH: 60h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar III ? CH: 60h
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02/2002 - 06/2002
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Currículos e Programas ? CH: 60h h, (TEP) Complemento Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar ? CH: 60h, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar ? CH: 240
-
08/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar III ? CH: 60h, Metodologia Científica ? CH: 45h
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02/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPB.Cargo ou função, Comissão de Avaliação docente.
-
02/2001 - 06/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h, Metodologia Científica ? CH: 45h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II ? CH: 45h
-
08/2000 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de 1º Grau (Estudos Sociais) ? CH: 90h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar I ? CH: 75h, Metodologia do Ensino de Ciências ? CH: 45h, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h
-
07/1997 - 12/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar III ? CH: 60h, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h, Metodologia do Ensino de Alfabetização? CH: 45h
-
02/1997 - 12/1997
Direção e administração, UFPB.Cargo ou função, Coordenação do Laboratório de instrumentos didáticos para o ensino - LIDE.
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02/1997 - 06/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de 1º Grau (Ciências) ? CH: 45h, Metodologia do Ensino de L. Portuguesa ? CH: 45h, Metodologia do Ensino de Ciências ? CH: 45h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II ? CH: 45h
-
02/1996 - 12/1996
Direção e administração, UFPB.Cargo ou função, Coordenadora do Laboratório de Instrumentos Didáticos para o Ensino - LIDE.
-
02/1996 - 07/1996
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica ? CH: 45h, Didática ? CH: 90h, Métodos e Técnicas da Pesquisa Educacional ? CH: 60h
-
08/1995 - 12/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica ? CH: 45h, Didática ? CH: 90h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar I ? CH: 75h, Métodos e Técnicas da Pesquisa Educacional ? CH: 60h
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02/1995 - 12/1995
Direção e administração, UFPB.Cargo ou função, Coordenação do Laborátorio de Instrumentos Didáticos para o Ensino.
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02/1995 - 06/1995
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar ? CH: 240h, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental? CH: 60h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II ? CH: 45h
-
09/1994 - 12/1994
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ? CH: 60h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar II ? CH: 45h, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar III ? CH: 60h, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar I - 75h
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08/1993 - 12/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Avaliação da Aprendizagem ? CH: 45h, Princípios e Métodos em Supervisão Escolar I CH: 75h, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar ? CH: 240h
-
02/1993 - 06/1993
Direção e administração, UFPB.Cargo ou função, Colegiado do curso de Pedagogia.
-
02/1993 - 06/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Supervisão Escolar - 240h, Estrutura e Funcionamento do Ensino Fundamental ? 60h, Princípios e Métodos em Supervisão Escolar I - 75h
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12/1992 - 12/1992
Direção e administração, UFPB.Cargo ou função, Colegiado do curso de Pedagogia.
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12/1992 - 12/1992
Conselhos, Comissões e Consultoria, UFPB.Cargo ou função, Comissão do curso de Geografia.
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10/1992 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática - História - 90h, Didática - Pedagogia - 90h, Princípios e Métodos de Supervisão Escolar CH; 75h
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Idelsuite de Sousa Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?