Lilliane Miranda Freitas

Doutora em Educação em Ciências pela Universidade Federal de Mato Grosso (2016). Mestre em Educação em Ciências pela Universidade Federal do Pará (2010). Graduada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Pará (2008). Professora Adjunta na Faculdade de Ciências Naturais do Instituto de Estudos Costeiros (IECOS) do Campus Universitário de Bragança da Universidade Federal do Pará. Docente-pesquisadora na área de Prática de Ensino e Estágios Supervisionados. Atua nas linhas de formação de professores e metodologias de ensino na área de Educação em Ciências e Biologia.

Informações coletadas do Lattes em 04/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação em Ciências e Matemática

2013 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: RECURSOS DIDÁTICOS EM ENSINO DE BIOLOGIA: CONFIGURAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DA PRODUÇÃO DOUTORAL BRASILEIRA (1972-2014)
, Ano de obtenção: 2016. Evandro Ghedin.

Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas

2008 - 2010

Universidade Federal do Pará
Título: Quem somos nós? Ciência e Mídia fabricando subjetividades
, Ano de Obtenção: 2010.Silvia Nogueira Chaves.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação em Ciências; Discurso biológico; Pedagogia cultural da midia; Subjetividades; Estudos Culturais.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena

2004 - 2007

Universidade Federal do Pará
Título: Sobrevivência e preferência alimentar no desenvolvimento de Dryas iulia (Frabricius, 1775) (Lepidoptera, Nymphalidae) em Passiflora l.
Orientador: Roberta de Melo Valente

Formação complementar

2012 - 2012

Um estranho no ninho: o cinema no currículo. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Estudos sobre prática pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Formação de professores.

Organização de eventos

BASTOS, S. N. D. ; FREITAS, L. M. . I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança. 2015. (Congresso).

FREITAS, L. M. . Colóquio Internacional de Educação em Ciências e Matemáticas. 2009. (Outro).

FREITAS, L. M. . Seminário de Integração em Ciências e Matemáticas do EDUCIMAT. 2008. (Outro).

FREITAS, L. M. . III Congresso Brasileiro de Herpetologia. 2007. (Congresso).

FREITAS, L. M. . IV Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. 2007. (Outro).

FREITAS, L. M. . XIII Congresso Brasileiro de Ornitologia. 2005. (Congresso).

FREITAS, L. M. . VII Congresso Norte/Nordeste de Educação em Ciências e Matemática. 2004. (Congresso).

Participação em eventos

Conferência: Estágios supervisionados e PIBID: convergências e dissensões. 2021. (Outra).

I Simpósio Internacional Teorias e Práticas da Interculturalidade. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Congresso).

V SEMINÁRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS FORMATIVOS E A DOCÊNCIA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Seminário).

I Encontro Paraense de Licenciaturas.Diálogos formativos: o papel dos estágios supervisionados na formação docente. 2020. (Encontro).

Integrabio Ufra: ciclo de palestras da biologia ufraniana.O papel do biólogo na Educação Ambiental. 2020. (Seminário).

I Simpósio Internacional de Divulgação Cientifica, Comunicação e Tecnologia na Educação,.FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA AMAZÔNIA. 2020. (Simpósio).

IV Encontro de Estágio Supervisionado (on line): ?Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia. 2020. (Encontro).

II Encontro Regional de Ensino de Biologia.Análise de sequências didáticas para o ensino de botânica em teses e dissertações (2005-2014). 2019. (Encontro).

IV Congresso Nacional de Ciências Naturais. Formação de Professores de Ciências no Contexto Atual. 2019. (Congresso).

I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança.A pesquisa em educação em ciências no campus universitário de Bragança/UFPA: produção acadêmica no período de 2000-2012. 2015. (Seminário).

VI Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.Análise da formação de professores de Ciências Naturais através de experiências no PIBID/UFPA. 2013. (Encontro).

II Encontro de Projetos Integrados.Desenvolvendo a experimentação em Ciências na 8ª série em uma escola de comunidade de Bragança/PA. 2012. (Encontro).

III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid.Transposição de pesquisa acadêmica em conhecimento escolar: uma experiência avaliativa no Estágio Supervisionado. 2012. (Seminário).

X Colóquio sobre Questões Curriculares / VI Colóquio Luso brasileiro de Currículo.Ciência e Pedagogia Cultural na produção de identidades de gênero. 2012. (Outra).

IV Simpósio Nacional de Tecnologia e Sociedade.Pesquisa acadêmica de conclusão de curso de licenciandos em Ciências Biológicas: uma ferramenta de alfabetização científica para a Educação Básica. 2011. (Simpósio).

VIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS.Qual a medida ?certa? do corpo? O discurso científico midiático e a estética dos corpos. 2011. (Encontro).

X Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Discursos biológicos de gênero e a produção de masculinidades de feminilidades. 2011. (Seminário).

I Jornada de Ciências Naturais: A importancia da pesquisa no curso de Ciências Naturais.Palestra: Quem somos nós? Ciência e mídia fabricando identidades. 2010. (Outra).

Colóquio Internacional de Educação em Ciências e Matemáticas. 2009. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2009. (Outra).

Seminário Ciência, Determinismos e Liberdades. 2009. (Seminário).

VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Encruzilhadas teóricas: devios necessários. 2009. (Encontro).

VII Seminário A Filosofia das Origens. 2009. (Seminário).

VII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Afinal, quem é o bom professor?. 2009. (Seminário).

Encontro Nacional de Educação, Cultura e Desenvolvimento Sustentável na Amazônia.Representações sobre Educação Ambiental de Professores e Alunos do Ensino Fundamental. 2008. (Encontro).

II Seminário de Avaliação de Pesquisa da Pós-gradação em Ciências e Matemáticas.Reconstruindo o Processo Investigativo. 2008. (Seminário).

10ª Jornada de Extensão na UFPA. 2007. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Herpetologia. 2007. (Congresso).

I Ação Social da AFRA - Associação dos Filhos e Amigos do Rio Anapu.Palestra: Verminoses. 2005. (Outra).

I Reunião Regional da Federação de Sociedades de Biologia Experimental - FeSBE. 2005. (Outra).

VII Congresso de Ecologia do Brasil. 2005. (Congresso).

III Jornada Paraense sobre Doenças Metabólicas Hereditárias: Dietoterapia, Terapia de Reposição Enzimática e Hormonal. 2004. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Andréia de Oliveira Castro

ROSARIO, K. D. S.;FREITAS, L. M.; MARTINS JUNIOR, A. S.. O ENSINO DE ECOLOGIA NO CONTEXTO AMAZÔNICO POR MEIO DO ENSINO POR INVESTIGAÇÃO: Uma proposta de processo formativo para professores de Ciências. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: IVANA THARINY DE LIMA LEAL

LUZ, P. C. S.; SOUZA, R. F.;FREITAS, L. M.. Oficinas educativas para a produção de modelos didáticos de miriti como proposta para aprendizagens essenciais de ecologia e temas ambientais atuais. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: FLÁVIA PINTO ALVES

Rafaela Lebrego Araújo; SEABRA, S. F. F.;FREITAS, L. M.; LUZ, P. C. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DISTRITAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: princípios norteadores dos saberes culturais para a formação de professores ribeirinhos. 2024. Dissertação (Mestrado em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tayllen Silva Barbosa

MACHADO, D. R. S.;Miranda Freitas, Lilliane; LUZ, P. C. S.. "SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA (SEI) SOBRE A DIVERSIDADE DE ECOSSISTEMAS MARAJOARAS. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E ENSINO DE CIÊNCIAS NA AMAZÔNIA) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Jéssica de Cássia Silva Pinon

Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida; MALHEIRO, J. M. S.; PESSOA, W. R.;FREITAS, L. M.. ?DESENHOS ANIMADOS QUE REFLETEM CIÊNCIA: Construção de conhecimentos e alfabetização científica nos anos iniciais. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Daniela de Nazaré Torres de Barros

FREITAS, L. M.; BASTOS, S. N. D.; COSTA, N. C. V.; FERNANDES, M. E. B.. Do manguezal à escola, da cartilha à multimídia: o uso da animação no ensino de Ciências no ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Biologia Ambiental) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Diana Costa Diniz

GHEDIN, E. L.; MARTINES, E. A. L. M.; BORGES, H. S.; CAVALCANTI, C. R.; DARSIE, M. M. P.;FREITAS, L. M.. A formação de professores para o ensino de ciências da natureza e matemática em escolas do campo. 2021. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Leandro Barreto Dutra

MARTINES, E. A. L. M.;FREITAS, L. M.; GONCALVES, T. V. O.; LOPES JUNIOR, J.; LEME, M. I. S.. A Formação dos bons Professores Universitários para Licenciatura de Ciências Biológicas: caminhos que possibilitam essa construção. 2020. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Diana Costa Diniz

GHEDIN, E. L.; MARTINES, E. A. L. M.; HAGE, S. M.; CAVALCANTI, C. R.; BORGES, H. S.;FREITAS, L. M.. A formação de professores para o ensino de ciências da natureza e matemática em escolas do campo. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Andréia de Oliveira Castro

ROSARIO, K. D. S.; MARTINS, M. M. M.;FREITAS, L. M.. O ensino de ecologia no contexto amazônico por meio do ensino por investigação: Uma proposta de processo formativo para professores de Ciências. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Tayllen Silva Barbosa

MACHADO, D. R. S.; LUZ, P. C. S.;FREITAS, L. M.. Sequência de ensino investigativa (SEI) sobre a diversidade de ecossistemas: o caso da reserva ecológica da mata do Bacurizal, Salvaterra-PA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: IVANA THARINY DE LIMA LEAL

LUZ, P. C. S.; SOUZA, R. F.;FREITAS, L. M.. Oficinas educativas para a produção de modelos didáticos de miriti como proposta para aprendizagens essenciais de ecologia e temas ambientais atuais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação e Ensino de Ciências na Amazônia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: FLÁVIA PINTO ALVES

FREITAS, L. M.; SEABRA, S. F. F.; Rafaela Lebrego Araújo. FORMAÇÃO CONTINUADA DISTRITAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: princípios norteadores dos saberes culturais para a formação de professores ribeirinhos. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Docência em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jéssica de Cássia Silva Pinon

Ana Cristina Pimentel Carneiro de Almeida; MALHEIRO, J. M. S.; PESSOA, W. R.;FREITAS, L. M.. DESENHOS ANIMADOS QUE REFLETEM CIÊNCIA: SOBRE A CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS E A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NOS ANOS INICIAIS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jeisiane Souza de Oliveira

OLIVEIRA FILHO, A. B.; FRADE, P. C. R.;FREITAS, L. M.. Comportamento sexual de universitários: características, riscos e vulnerabilidades no município de Bragança, Pará, Norte do Brasil. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Res. Mult. em Saúde da Mulher e da Criança) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lilian Christian Santana da Silva

BLANDTT, L.;FREITAS, L. M.; LUZ, D. L. U.; SILVA, R. M. R.. Clube de ciências como uma ferramenta de ensino: uma análise bibliográfica. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maynã Luan Nascimento Melo

OLIVA, P. A. C.;FREITAS, L. M.; ALBUQUERQUE, M. L.; Rafaela Lebrego Araújo. O tema energia elétrica através das sequências didáticas no ensino de ciências: análise de dissertações de mestrados profissionais (2010-2019). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Renata Luanny Sousa Oliveira

OLIVA, P. A. C.;FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo; MATOS, E. J.. Metodologias ativas para o ensino de física no ensino fundamental II: Um estudo da produção acadêmica em Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências (2010 ? 2019). 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Laudyson de Jesus Bonfim Araújo

BORGES, M.;FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo; ORNELLAS, V. S. M.. Produção acadêmica dos mestrados profissionais em ensino de ciências (2010-2019): uma análise das hortas escolares como estratégia de ensino. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jhoab Fernandes Ramos

FREITAS, L. M.; FERREIRA, K. D. C.; ORNELLAS, V. S. M.. Percepção de professores sobre a utilização de ferramentas digitais como proposta para o ensino remoto no sistema modular de ensino. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Walnice de Fátima Costa Farias

FREITAS, L. M.; MARTINS, M. F.; ARARIPE, J.. O uso do whatsapp como ferramenta para o ensino de ciências da natureza: a percepção do docente. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Priscila da Silva Farias

FREITAS, L. M.; FERREIRA, K. D. C.; MIRANDA, J. F. J.. Metodologia de Projetos no Ensino de Ciências em uma escola do município de Augusto Corrêa-PA. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ANA CAROLINA MOREIRA DA COSTA

FREITAS, L. M.; ORNELLAS, V. S. M.; BASTOS, S. N. D.. Música para Mundiar: estratégia didática para o ensino de Ciências. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Elmecelli Moraes de Castro

SOUSA, J. M.;FREITAS, L. M.; Nascimento, Josinaldo Reis. Saberes populares de agricultores amazônidas: modo de interpretar e fazer agricultura na comunidade de Tamatateua-Pará. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Saberes Culturais e Educação Amazônica) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BRENO GALES DA SILVA

PINHEIRO, G. L. M.; LIMA, M. H. S.;FREITAS, L. M.. ANIMES NO ENSINO DE QUÍMICA: uma revisão de literatura da última década (2014-2024). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MATHEUS MENDES DOS SANTOS

MIRANDA, J. F. J.; Rafaela Lebrego Araújo;FREITAS, L. M.. Aprendendo com a prática: como o Residência Pedagógica contribuiu para a minha formação docente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: BEATRIZ DE OLIVEIRA DOS SANTOS

Rafaela Lebrego Araújo; MIRANDA, J. F. J.;FREITAS, L. M.. Vivências no programa Residência Pedagógica e contribuições para a formação docente. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rita de Cássia Pinheiro Lima

BASTOS, S. N. D.;FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo. COMO ERA A MINHA ESCOLA? Narrativas dos futuros professores de Ciências e Biologia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luan Araújo Ribeiro

FREITAS, N. M. S.;FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo. O ENSINO DE ZOOLOGIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS: O CASO DO MUNICÍPIO DE BRAGANÇA, PARÁ. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jheylon Lucas Silva Tavares

SOUSA, R. C.;FREITAS, L. M.; ORNELLAS, V. S. M.. Ilhas de interdisciplinaridade e racionalidade (IIR): análise bibliográfica sobre suas abordagens no ensino de ciências (2010-2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Andressa Sales Costa

CAMPOS, L. D.;FREITAS, L. M.. As contribuições do biscuit como ferramenta de ensino de artrópodes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Federal Rural da Amazônia.

Aluno: Lucélia Thaís da Silva Cruz

BORGES, M.;FREITAS, L. M.; BLANDTT, L.. Percepção ambiental de alunos da rede pública de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JAMILLE PAOLA DE SOUZA DE JESUS

Rafaela Lebrego Araújo;FREITAS, L. M.; GOMES, L. S.. Formação Compartilhada no Pibid Biologia-Bragança: relatos de uma experiência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gyan Mendes Silva

BASTOS, S. N. D.;FREITAS, L. M.; MARQUES, N. S.. Tessituras de uma vida: processos de formação docente de um aluno quilombola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Rodolfo Brito Lima

COSTA, C. M.;FREITAS, L. M.; BASTOS, S. N. D.. O Rio Caeté como espaço não formal no ensino de ciências: mediações pela fotografia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Fernanda Maiara Mota Silva

MARQUES, N. S.; SOUSA, N. M. F. R.;FREITAS, L. M.. Autismo e as prática educacionais da APAE-Bragança-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maysa Elen Costa da Silva

COSTA, C. M.;FREITAS, L. M.; FERREIRA, K. D. C.. Os recursos multimídia no ensino de Ciências Naturais na EJA: uma análise do tema em trabalhos do ENPEC. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sayuri Pereira Conceição Martins

COSTA, C. M.; FERREIRA, K. D. C.;FREITAS, L. M.. Desafios do trabalho docente na educação especial: uma análise das reflexões de professores das escolas de Capanema-PA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcos Allan da Silva Linhares

BASTOS, S. N. D.; SILVA, L. V. A.;FREITAS, L. M.. MÍDIA E CURRÍCULO DE CIÊNCIAS: APRENDENDO A OLHAR O MUNDO PARA ALÉM DO TEXTO E DAS IMAGENS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jaine Fernanda Jaques Miranda

FREITAS, L. M.; BASTOS, S. N. D.; Rafaela Lebrego Araújo. Narrativas e histórias de vida de alunos da EJA: o olhar de uma professora em formação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Franciane Silva Silva

FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo; SILVA, N. I. S.. Contribuições de um Projeto de Iniciação à Docência na formação de alunos de licenciatura em Ciências Biológicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Dayana Alves da Silva

FREITAS, L. M.; BASTOS, S. N. D.; SILVA, N. I. S.; NASCIMENTO, A. T.. Sexualidade e docência: a (des)construção da diferença na prática. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cassia Rosário do Espírito Santo

FREITAS, L. M.; SILVA, N. I. S.; Rafaela Lebrego Araújo. Aulas práticas de biologia: um olhar sobre a percepção de alunos no âmbito do Projeto PIBID-Biologia Bragança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Reinaldo Eufrásio Viana

Rafaela Lebrego Araújo;FREITAS, L. M.; SILVA, L. V. A.. Análise das dificuldades apontadas por professores de Ciências das escolas estaduais pertencentes à zona urbana do município de Capanema. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: CLARISSA MIRANDA RODRIGUES

FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo; SILVA, L. V. A.. Manguezal e representação social: estudo de caso em uma escola de comunidade da RESEX Caéte Taperaçu, Bragança, Pará. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Auricélia dos Santos Ferreira

PRADO, R.; ARAÚJO, R. L.;FREITAS, L. M.. As dificuldades em relação aos conteúdos apontadas por professores de Ciências e Biologia das escolas estaduais da zona urbana de Bragança - PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Alice Moreira de Souza Sobrinho

SILVA, D. B. R. N.; SILVA, R. A.;FREITAS, L. M.. (RE) DESCOBRINDO A IDENTIDADE BRAGANTINA ATRAVÉS DE UMA EDUCAÇÃO A AMBIENTAL PATRIMONIAL INTEGRADA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ricardo da Costa Marinho

FREITAS, L. M.; SILVA, L. V. A.; BORGES, M.. Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) e o ensino tradicional: uma comparação de métodos no ensino público fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Kellen de Jesus Pinheiro Pimentel

FREITAS, L. M.; SOUSA, J. M.; SILVA, L. V. A.. Utilização de conteúdos científicos na confecção de materiais didáticos por graduandos de uma turma de licenciatura em Ciências Naturais, Bragança, Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Adriene Freitas de Sousa

FREITAS, L. M.; MARQUES, N. S.; SILVA, L. V. A.. A difusão do conhecimento em espaços não formais de ensino: dificuldades e saberes operados por Agentes Comunitários de Saúde (ACS). 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcia Cristina Sousa do Rosário

FREITAS, L. M.; SILVA, L. V. A.; SAMPAIO, D. S.. Concepções sobre meio ambiente e educação ambiental por alunos da EJA em uma escola de comunidade do Acarajó, Bragança, Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maíra Hannah Cals Aragão

FREITAS, L. M.; Rafaela Lebrego Araújo; SILVA, L. V. A.. Concepções sobre meio ambiente e educação ambiental por alunos do 9º ano da escola agrícola Dr. Edgar de Sousa Cordeiro, Bragança, Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Helionai Trindade Gonçalves

Rafaela Lebrego Araújo; MARQUES, N. S.;FREITAS, L. M.. A disciplina de Ciências no olhar de alunos egressos do Ensino Fundamental de uma escola estadual do município de Bragança-PA. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Carmem Priscila Pereira Fernandes

SANTOS, H. S. S.; MARQUES, N. S.;FREITAS, L. M.. Prática de Ensino em Ciências e Biologia: a visão dos alunos de Ensino Fundamental e Médio da Escola Estadual Luis Paulino Mártires sobre essas disciplinas. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciane Diniz dos Santos

ARAÚJO, R. L.;FREITAS, L. M.; MARQUES, N. S.. A prática de Educação Ambiental realizada por professores de Ciências e Biologia na região urgana do município de Bragança - Pará. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará.

BASTOS, S. N. D.;FREITAS, L. M.; BLANDTT, L.; SAMPAIO, D. S.. Processo Seletivo Simplificado para professor substituto de Estágio Supervisionado. 2019. Universidade Federal do Pará.

CAMPOS, L. D.;FREITAS, L. M.; Hellen Kempfer Philippsen. Ensino de Ciências. 2015. Universidade Federal Rural da Amazônia.

Rafaela Lebrego Araújo; MARQUES, N. S.;FREITAS, L. M.. Prática de Ensino (com ênfase em Estágio Supervisionado e Educação Ambiental). 2012. Universidade Federal do Pará.

Orientou

Alana Raissa Marinho de Oliveira

Estágio em espaços não formais: experiências de formação; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Andressa Oliveira da Silva

Formação continuada de professores com o tema sexualidade e gravidez na adolescência; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Bruno Matheus Santiago Piedade

Propostas de ensino com temas locais; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Joyce Lima da Silva

Catálogo digital de produtos educacionais sobre o contexto Amazônico; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; (Orientador);

Fernanda Miranda Freitas

ESMOLAÇÃO A SÃO BENEDITO DA PRAIA: Ritual, Musicalidade e Tradição em Bragança/PA; 2023; Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, ; Coorientador: Lilliane Miranda Freitas;

JAMILLE PAOLA DE SOUZA DE JESUS

Ensino e formação em ciências e biologia com repositório digital de produtos educacionais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Karen Dayanne C

Ferreira Rodrigues; Jogos como recursos facilitadores para o ensino de ciências e biologia em repositório digital; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Ana Samile Alves Gomes

Educação ambiental na produção acadêmica dos mestrados profissionais (2010- 2019); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Daniela de Nazaré Torres de Barros

Tecnologias digitais de informação e comunicação no ensino de ciências e biologia: análise de dissertações de mestrados profissionais (2010-2019); 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Andressa Oliveira da Silva

vMESTRADOS PROFISSIONAIS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: ANÁLISE SOBRE A CONTEXTUALIZAÇÃO REGIONAL NA AMAZÔNIA LEGAL; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

HELOISA RODRIGUES DOS SANTOS

CONTRIBUIÇÕES DOS ESPAÇOS NÃO FORMAIS NAS MEMORIAS ESCOLARES DE LICENCIANDOS EM BIOLOGIA; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, PROEX-UFPA; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Hugo Edilberto Ramos de Oliveira

ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NOS MUNICÍPIOS DE PRIMAVERA E QUATIPURU - NORDESTE PARAENSE; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Keyse Bianca dos Santos Silva

Ensino por meio de projeto: trabalhando a sexualidade com adolescentes; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

JOELDER RAMOS DE OLIVEIRA

EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS DA INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA ? NÚCLEO BIOLOGIA/BRAGANÇA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Alexandre Daniel Monteiro Nunes

OFICINAS FORMATIVAS COM CATÁLOGOS DIGITAIS: AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO E INTERESSES DE DOCENTES; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

PAULA LETICIA LINS COSTA

Análise e produção de catálogo digital no tema Terra e Universo para o ensino de Ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Sâmila Ellen do Nascimento Cavalcante

O ensino de Ecologia nos mestrados profissionais na área de ensino de ciências; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

CLEICIANE OLIVEIRA DA SILVA

O ensino das noções de física para o 9° ano do ensino fundamental através de relações com o corpo humano; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Rafael Reis Figueiredo dos Santos

Motivação Escolar de Estudantes do Ensino Médio de Escolas-Campo do Residência Pedagógica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Fernando Sipião

Ensino de biologia na produção acadêmica nacional: um estudo sobre os recursos didático-metodológicos em teses e dissertações (2005-2014); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Jesane Coelho Nunes

Educação inclusiva nas atas do ENPEC (2009-2019): uma análise com foco no transtorno de desenvolvimento intelectual e transtorno do espectro autista; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Enderson Antonio Pereira da Silva

Abordagem das deficiências visual e auditiva nas pesquisas das atas do ENPEC (2009- 2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Alailson da Silva Reis

Formação Compartilhada no Âmbito do Programa Residência Pedagógica Núcleo Biologia/Bragança; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Ana Samile Alves Gomes

Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências: Análise de Dissertações e Produtos Educacionais sobre Educação Ambiental (2010 - 2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

TIAGO COELHO DA SILVA

Os espaços não formais na produção acadêmica dos mestrados profissionais em ensino de ciências (2010-2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Maria Janice da Silva Rosa

Percepções sobre a disciplina de ciências de alunos egressos do ensino fundamental de Bragança - PA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Maiana de Cássia da Silva e Silva

Vivências da iniciação à docência no programa residência pedagógica: contribuições para formação inicial de professores; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Cleidiane Silva e Silva

Ensino de ciências: metodologias, interesses e dificuldades na percepção de estudantes do 1º ano do ensino médio; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Bruno Pimentel da Piedade

Laboratório a céu aberto como ambiente para o ensino de botânica em uma escola pública de Bragança-Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Leonardo Rodrigo Tenório Amorim

Desmotivação escolar: análise em três escolas do ensino médio do município de Bragança-PA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Ana Caroline do Nascimento Lima

Avaliação no ensino de ciências: levantamento de trabalhos nas atas do ENPEC (2009-2017); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Diovana dos Santos da Silva

Práticas interdisciplinares na educação em ciências: análise de trabalhos nas atas do ENPEC (2009-2017); 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Otávio Trindade Assunção

Ao som da música brasileira: ensino de meio ambiente através do recurso musical; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Naelson Willian Piedade Dos Santos

Produções cinematográficas com abordagem ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTS/CTSA) para o ensino de ciências e biologia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Rogers Rodrigo da Fonseca Rocha

Concepções de alunos do ensino médio sobre a escola: aspectos que influenciam na motivação escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

GESSE ANTONIO DA SILVA CONDE

Motivação para os estudos de alunos do ensino médio de escolas públicas do município de Bragança, Pará; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Antônio Carlos Sousa Ferreira

Recursos didático-metodológicos sobre os sistemas humanos na produção acadêmica brasileira em ensino de biologia; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Francizete da Silva Freitas

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO DE BIOLOGIA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA COM FOCO EM RECURSOS DIDÁTICO-METODOLÓGICOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Karoliny Christiny Pires Moraes

OS FILMES COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ENSINO DE BIOLOGIA: ANÁLISE DA PRODUÇÃO ACADÊMICA NACIONAL (2005-2014); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Mauriane da Costa Ataide

O ENSINO DE BOTÂNICA ATRAVÉS DAS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: ANÁLISE DA PRODUÇÃO NACIONAL EM TESES E DISSERTAÇÕES (2005-2014); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Priscila da Silva Farias

Metodologia de projetos no ensino de biologia: análise de teses e dissertações (2005-2014); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Gerffeson Coelho da Silva

RECURSOS DIDÁTICOS-METODOLÓGICOS SOBRE SAÚDE NA PRODUÇÃO ACADÊMICA BRASILEIRA EM ENSINO DE BIOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

MARIA DAS GRAÇAS MONTE PALMA GUIMARÃES

PRÁTICA DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA APAE DE BRAGANÇA-PARÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Marcos Tatsunori Cavalcante Kuroki

O ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS NO SISTEMA MODULAR DE ENSINO: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA CAMPESINA DE BRAGANÇA-PARÁ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Caroline Leitão Ribeiro Pedro

UNIVERSIDADE E ESCOLA: UMA POSSIBILIDADE PARA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Maria Liliane Corrêa Farias

CARACTERIZAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR DE ESCOLAS ESTADUAIS EM BRAGANÇA-PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Jéssica de Cássia Silva Pinon

12 Anos de produção acadêmica na área de Educação em Ciências no Campus Universitário de Bragança/UFPA (2000-2012); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Beatriz Antônia de Sousa Rocha

SEXUALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERESSES E EXPECTATIVAS DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA ESTADUAL DE BRAGANÇA -PA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Antonia Ivanilde Rosa de Sousa

Uso de animais taxidermizados como recurso didático nas aulas de zoologia no Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Júlio Sérgio de Aquino Alves

Prática avaliativa de professores de Ciências e Biologia da rede estadual de ensino de Bragança-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

FRANCISCO RAELLITON BARBOSA QUEIROZ

Prática de ensino de professores de Ciências e Biologia da rede estadual da zona urbana de Bragança-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Antonia Rosiane da Silva Gama

Prática de ensino de professores de Ciências de escolas municipais de São Miguel do Guamá-PA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Áurea Celeste de Almeida Santos

Atuação de professores de Ciências e Biologia em Bragança-PA: problematizando a formação; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

HELOISA RODRIGUES DOS SANTOS

Repositório digital de produtos educacionais para a formação inicial e continuada de professores - 2ª etapa; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, PROEX-UFPA; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Gabriela Alves Sales

Ensino de genética e evolução a partir de catálogo digital de produtos educacionais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, PIBIC-UFPA; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Adriane Jamily Ferreira Hora

Extensão universitária e formação de professores de ciências e biologia: experiências com uso de repositório digital; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, PROEX-UFPA; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

William Lima da Costa

Pluralidade metodológica no ensino de Bioquímica e Citologia a partir de repositório digital educacional; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Gisele Damasceno dos Santos

Coleção Ensino de Ciências na Escola: um repositório digital como apoio pedagógico para o ensino e a formação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, PROEX-UFPA; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

TIAGO COELHO DA SILVA

Espaços não formais na produção acadêmica dos mestrados profissionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

ANDRE LUCAS ALVES NUNES

Análise da produção acadêmica dos mestrados profissionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Biológicas - Licenciatura Plena) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Luana Gomes do Nascimento

O ensino de biologia através de jogos didáticos nas teses e dissertações nacionais (2005-2014); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Tatiane Nazareth Trindade dos Santos

PIBID-Ciências na EJA: contribuições das aulas práticas na motivação para aprendizagem de ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Elem Vanessa Ferreira Pinheiro

Feira de Ciências: uma ferramenta didática para a aprendizagem de ciências no Ensino Fundamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Taize Borges Souza

Contribuições de um projeto de extensão na formação inicial de professores de Ciências Naturais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Juliane Melo Mendonça

As dificuldades da prática docente na EJA a partir das vivências de bolsistas PIBID-Ciências; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Weberson Nazareno Silva dos Reis

?Super Tabela?: uma sequencia didática para o ensino da tabela periódica no Ensino Fundamental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Maira Fabiola Santana Silva

Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-UFPA) na formação de graduandos de Ciências Naturais; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Alcione Maria Melo Amorim

Trabalhando a sexualidade na EJA: experiências do PIBID em uma escola estadual de Bragança-PA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Karla Rafaela Alves Costa

Quem são os estudantes da EJA? Perfil social dos estudantes da EJA em Bragança-PA; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciâncias Naturais) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Lilliane Miranda Freitas;

Produções bibliográficas

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MENDONCA, J. M. ; FREITAS, L. M. . Dificuldades da prática docente na EJA a partir das vivências de bolsistas PIBID-Ciências. In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
PINON, J. C. S. ; FREITAS, L. M. . A pesquisa em educação em ciências no campus universitário de Bragança/UFPA: produção acadêmica no período de 2000-2012. In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
SILVA, M. F. S. ; FREITAS, L. M. . Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (PIBID-UFPA) na formação de graduandos de Ciências Naturais. In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
SOUSA, T. B. ; FREITAS, L. M. . Projeto de extensão ciência na escola: contribuições na formação inicial de professores. In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
FREITAS, L. M. ; GHEDIN, E. L. . A pesquisa em Ensino de Biologia no Brasil: um estudo a partir de teses e dissertações (2000-2014). In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
Farias, M. L. C. ; Rafaela Lebrego Araújo ; FREITAS, L. M. . Problemáticas ambientais e sociais em escolas estaduais de Bragança/PA: o que dizem seus gestores. In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
PINHEIRO, E. V. F. ; FREITAS, L. M. . Pesquisas sobre feiras de ciências nas atas dos Encontros Nacionais de Educação em Ciências (ENPECS 2005-2013). In: I Seminário sobre Formação de Professores de Ciências e Biologia do Campus Universitário de Bragança, 2015, Bragança. Livro de resumos, 2015.
FREITAS, L. M. . ?SUPER TABELA?: UMA SEQUENCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA TABELA PERIÓDICA NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: IV Encontro Nacional das Licenciaturas, 2013, Uberaba. Anais do IV ENALIC, 2013.
FREITAS, L. M. ; Rafaela Lebrego Araújo . Transposição de pesquisa acadêmica em conhecimento escolar: uma experiência avaliativa no Estágio Supervisionado. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012, São Luís. Anais do III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012.
NASCIMENTO, R. E. S. A. ; FREITAS, L. M. . A experimentação na construção do conhecimento e na prática docente: uma experiência de supervisão do PIBID. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012, São Luís. Anais do III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012.
SOUSA, T. B. ; FREITAS, L. M. . Aulas práticas para o ensino de Ciências em uma escola de comunidade de Bragança-PA. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012, São Luís. Anais do III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012.
GAMA, A. R. S. ; FREITAS, L. M. . Prática de ensino de professores de Ciências de escolas municipais de São Miguel do Guamá-PA. In: III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012, São Luís. Anais do III Encontro Nacional das Licenciaturas e o II Seminário Nacional do Pibid, 2012.
OLIVEIRA, H. E. R. ; FREITAS, L. M. . ESPAÇOS NÃO FORMAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NOS MUNICÍPIOS DE PRIMAVERA E QUATIPURU - NORDESTE PARAENSE. Revista Ensinar , 2025.
FREITAS, L. M. . Coleção Ensino de Ciências na Escola: criatividade e inovação nas aulas de Professores de Ciências e Biologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. . Práticas educativas inovadoras: Análise de produtos educacionais em Ensino de Ciências. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, L. M. . Lançamento da Coleção Ensino de Ciências na Escola (UFPA/IECOS/CNPQ). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, L. M. . Relações inter-pessoais na escola: a questão da indisciplina e violência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FREITAS, L. M. ; CHAVES, S. N. . Evolução biológica ou mediação cultural? Como a ciência explica o comportamento moral humano?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS, L. M. ; SANTOS, A. C. A. . Perfil, formação e atuação de professores de Ciências e Biologia em escolas estaduais de Bragança, Pará, Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
FREITAS, L. M. ; Rafaela Lebrego Araújo . Pesquisa acadêmica de conclusão de curso de licenciandos em Ciências Biológicas: uma ferramenta de alfabetização científica para a Educação Básica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. . Discursos biológicos de gênero e a produção de masculinidades de feminilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. ; CHAVES, S. N. . Agindo pelo instinto? A naturalização das práticas sociais por discursos cientificos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. ; CHAVES, S. N. . Qual a medida ?certa? do corpo? O discurso científico midiático e a estética dos corpos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. ; CHAVES, S. N. . Ser homem ou mulher é biológico? A naturalização dos gêneros em revista de divulgação científica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. . Encruzilhadas teóricas: devios necessários. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. . Afinal, quem é o bom professor?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. ; CHAVES, S. N. . Reconstruindo o Processo Investigativo. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FREITAS, L. M. ; Brelaz, M. S. P. . Representações sobre Educação Ambiental de Professores e Alunos do Ensino Fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

FREITAS, L. M. ; CARDOSO, J. . Residência Pedagógica em ciências e biologia: formação, docência e experimentação didática-metodológica na espiral reflexão-ação & Ciência-10 ? CNPQ/2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

FREITAS, L. M. ; COSTA, W. L. ; SANTOS, G. D. . Repositório digital da Coleção Ensino de Ciências na Escola. 2022; Tema: Repositório digital de produtos educacionais para apoio pedagógico de professores de Ciências e Biologia. (Site).

FREITAS, L. M. . (Org.) Coleção Ensino de Ciências na Escola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material digital).

FREITAS, L. M. . Metodologias ativas no ensino de ciências e biologia. 2019. .

FREITAS, L. M. . Midia e biologia na produção cultural dos corpos. 2011. (Palestra).

FREITAS, L. M. . Quem somos nós? Ciência e mídia fabricando identidades. 2010. (Palestra).

FREITAS, L. M. . Microbiologia: Tornando-se um cientista-mirim. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, L. M. . Reciclagem de Papel. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FREITAS, L. M. . Conhecendo as Parasitoses. 2005. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Ensino de Ciências e Biologia na Amazônia Legal: construção de catálogo digital de produtos educacionais sobre o contexto amazônico, Descrição: Esta pesquisa objetiva realizar a sistematização da produção dos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências e Ensino de Biologia em funcionamento na Amazônia Legal, a fim de desenvolver um Catálogo Digital voltado ao ensino de Ciências e Biologia com temas do contexto amazônico, para auxiliar na prática contextualizada de professores com assuntos regionais. A pesquisa visa a construção de um Catálogo Digital com temas do contexto amazônico a partir dos PE identificados, para integrar à Coleção Ensino de Ciências na Escola. Assim, o catálogo digital temático tem como propósito fortalecer práticas de ensino que levem em consideração as demandas e individualidades do contexto Amazônico, a preservação e o fortalecimento das tradições e práticas locais, trazendo tanto impactos positivos no ensino, quanto alimentando com novas demandas a pesquisa no ensino de Ciências e Biologia no contexto amazônico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Lilliane Miranda Freitas - Coordenador / Rafaela Lebrego Araújo - Integrante.
2020 - 2023

A disseminação da produção científica na escola: promovendo a interação entre ensino e pesquisa na educação básica, Descrição: Tem como objetivo disseminar a produção acadêmica no ambiente escolar a partir da produção científica advinda dos Mestrados Profissionais em Ensino de Ciências e Ensino de Biologia, através de um curso de formação continuada, a fim de qualificar a prática docente de professores de ciências e biologia e a melhoria do ensino na educação básica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (2) . , Integrantes: Lilliane Miranda Freitas - Coordenador / Nelane do Socorro Marques - Integrante / Sandra Nazaré Dias Bastos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2017 - 2019

Recursos didático-metodológicos em Ensino de Biologia na produção acadêmica nacional: bases para a prática de ensino e formação de professores, Descrição: Tem como objetivo a sistematização da produção acadêmica em Ensino de Biologia sobre os focos temáticos Recursos didáticos e Conteúdo método no período de 2005 a 2014 e a síntese especificamente de pesquisas sobre implementação e avaliação de processos ou produtos em Ensino de Biologia. Tem como meta a composição de um catálogo de recursos didáticos-metodológicos sobre diferentes conteúdos biológicos, visando a disseminação de tais pesquisas na formação inicial e continuada de professores de Ciências Naturais e Ciências Biológicas e grupo de estudo para subsidiar práticas de ensino e de formação de professores fundamentadas em pesquisas de boa qualidade, coerentes e com fundamentos teórico-metodológicos sólidos, possibilitando, dessa forma, a disseminação e consolidação de resultados satisfatórios, por meio da pesquisa, na realidade educacional. Visa também contribuir na disseminação e consolidação da própria área de pesquisa em Ensino de Biologia tanto em âmbito local quanto nacional, pois através da frequente sistematização da produção acadêmica é possível compreender o desenvolvimento histórico-epistemológico da área, a partir da reflexão sobre lacunas, desgastes, tendências, sentidos, teorias, proposições que podem projetar novos horizontes de compreensão em futuras pesquisas da área de Ensino de Biologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Lilliane Miranda Freitas - Coordenador.
2011 - 2014

Caracterização do Ensino de Ciências na Região Urbana do município de Bragança-PA, Descrição: No âmbito desta pesquisa objetivamos caracterizar o ensino de Ciências no município de Bragança-PA, no sentido de promover maior articulação com algumas escolas, através não só da realização dos estágios supervisionados, mas com vistas a desenvolver ações na formação inicial e continuada, através da implementação de atividades educativas de extensão na comunidade escolar bragantina. Nessa parceria da Universidade com a comunidade, buscamos o envolvimento dos licenciandos na iniciação à docência, e a formação continuada de professores da rede estadual e municipal de ensino básico, bem como a inserção destes sujeitos na pesquisa em Educação em Ciências, com perspectivas a consolidar uma linha de pesquisa nessa área, uma vez que pesquisas que se dediquem a investigar sobre problemas de nossas escolas em relação ao Ensino de Ciências e Biologia e a divulgação de resultados com propósito de retorno e de disseminação desse conhecimento, são incipientes nessa região e no campus universitário de Bragança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lilliane Miranda Freitas - Integrante / Rafaela Lebrego Araújo - Coordenador.

Prêmios

2023

Prêmio Horácio Schneider de Honra ao Mérito Científico - Categoria Extensão, Instituto de Estudos Costeiros - UFPA.

2022

Prêmio Horácio Schneider de Honra ao Mérito Científico - Categoria Ensino, Instituto de Estudos Costeiros- UFPA.

2019

Prêmio Horácio Schneider de Honra ao Mérito Científico - Categoria Ensino, Instituto de Estudos Costeiros.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Pará, Instituto de Estudos Costeiros. , Avenida Leandro Ribeiro, s/n, Aldeia, 68600000 - Bragança, PA - Brasil, Telefone: (91) 34251593

Experiência profissional

2010 - 2011

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor orientador, Carga horária: 20

Atividades

12/2010 - 03/2011
Ensino, Educação do Campo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa de Campo

2010 - 2010

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 20

Atividades

02/2010 - 06/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia, Estágio Supervisionado na Educação Infantil

2011 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2008 - 2008

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa EDUCIMAT ? Rede Nacional de Formação Continuada de Professores (SEB/MEC), Programa de Pós-graduação em Educação Matemática e Ciêntífica. Assistência administrativa dos cursos de Educação a Distância.

Atividades

02/2011
Ensino, Ciências Biológicas - Licenciatura Plena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado, Metodologia do Ensino de Ciências e Biologia, Elaboração de Projetos