Mariana Willendorff da Costa Oliveira
Professora de História, História da Arte, Atualidades e psicopedagogia. Médio, Técnico e Superior. Atualmente desenvolve pesquisas na área de Cultura, Patrimônio, Afrodescendência e Formação de Professores.
Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior
2014 - Atual
Aperfeiçoamento em andamento em Designer Instrucional para educação
2024 - Atual
Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia
Título: Portifólio
Aperfeiçoamento em em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2024 - 2025
Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2025
Graduação em Historia
2008 - 2012
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Patrimônios Esquecidos: Irmãos de cor e de fé
Orientador: Edinaura Almeida de Araujo
Formação complementar
2021 - 2022
Microsoft Certified Educador, Technology Literacy for Educators ? 21st Ce. (Carga horária: 180h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.
2020 - 2020
Curso de Educação Financeira. (Carga horária: 10h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.
2020 - 2020
Os 7 hábitos da criatividade. (Carga horária: 36h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias para Educação e Gestão. (Carga horária: 2h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.
2020 - 2020
Curso Metodologia Ativa. (Carga horária: 12h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.
2020 - 2020
Negociação baseada no relacionamento. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.
2020 - 2020
Design Thinking. (Carga horária: 2h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.
2020 - 2020
Transformação Digital. (Carga horária: 2h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.
2020 - 2020
Curso Inteligência Emocional. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.
2013 - 2013
Conduzindo cursos Online - EAD Online do IFPB. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.
2012 - 2012
Educação Patrimonial: Reflexões e Práticas. (Carga horária: 20h). , Casa do Patrimônio de João Pessoa - IPHAN, IPHAN - PB, Brasil.
2010 - 2011
Extensão universitária em IHC. (Carga horária: 576h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Projeto Jovens Docentes. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.
2008 - 2008
Agente Administrativo. (Carga horária: 120h). , Serviço de Treinamento Educacional do Nordeste, SENE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Patrimonial.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.
Organização de eventos
OLIVEIRA, M. W. C. . Conferência Municipal de Cultura. 2018. (Outro).
OLIVEIRA, M. W. C. . Primeiro Encontro do Curso de Libras do PRONATEC. 2014. (Outro).
OLIVEIRA, M. W. C. . III Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. 2011. (Congresso).
OLIVEIRA, M. W. C. . III Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. 2011. (Congresso).
OLIVEIRA, M. W. C. ; MOREIRA NETO, Mariana . II SEMANA DE HISTÓRIA CFP/UFCG. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
17º Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher - REDOR.Sem apresentação. 2013. (Encontro).
2º Encontro do Programa Ensino Médio Inovador-ProEMI.Diretrizes Educacionais do ProEMI na E.E. Monsenhor Vicente Freitas. 2013. (Oficina).
V Semana Regional de História CFP/UFCG. Educação Patrimonial na perspectiva do ensino fundamental: entre práticas e representações. 2013. (Congresso).
II Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. NOS CAMINHOS DA MEMÓRIA. 2011. (Congresso).
II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação. Memória de uma Comunidade interiorana: o Instituto Histórico de Cajazeiras (PB). 2010. (Congresso).
VII Congresso de Iniciação científica. IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Congresso).
1° Encontro de Iniciação à Prática Docente: Experiências e Práxis no Programa de Monitoria.No campo da escola: o ensino e a pesquisa pelo método da micro-história. 2009. (Encontro).
SEMANA DE HISTORIA.?O cinema como recurso didático?. 2009. (Simpósio).
Orientou
MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;
MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;
MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;
Produções bibliográficas
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OLIVEIRA, M. W. C. . Memória de uma cidade interiorana: O Instituto Historico de Cajazeiras -PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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OLIVEIRA, M. W. C. ; MOREIRA NETO, Mariana . Tensões e contradições do fazer a convivência com o Semiárido. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
FORTUNATO, M. L. ; FARIAS, ; ROLIM, E. S. ; OLIVEIRA, M. W. C. . Trajetórias de pesquisa e diálogos sobre a educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
OLIVEIRA, M. W. C. ; ARAUJO, E. A. . Educação Patrimonial na perspectiva do ensino fundamental: entre práticas e representações. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA, M. W. C. . Relatorio Final. 2010. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . RELATORIO PARCIAL. 2010. (Relatório de pesquisa).
OLIVEIRA, M. W. C. . Congos. 2011 (Apresentação Cultural).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
ANALISE DE PROJETOS/PROGRAMAS NA PERSPECTIVA DA CONVIVÊNCIA E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O ALTO SERTÃO PARAIBANO, IMPLEMENTADOS NA CIDADE DE POMBAL-PB., Descrição: Projeto pretende interrogar e problematizar como as instituições governamentais e não governamentais inferem na elaboração, execução e gestão das políticas públicas direcionadas para o Semiárido e precisamente a região da cidade de Pombal ? PB; até que ponto tais políticas contribuem para a consolidação de ações pautadas na ideia da convivência e do desenvolvimento local sustentável e inferem nas condições socioculturais, políticas e econômicas do Alto Sertão Paraibano.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
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2011 - 2012
PATRIMÔNIOS ESQUECIDOS: IRMÃOS NA COR E NA FÉ, Descrição: Preservar a memória dos fatos, dos comportamentos, das pessoas, das ideiais é uma prática da tradição cultural que é portadora de referências à identidade, ação e herança resguardada de diferentes grupos da sociedade. O reconhecimento e valorização dos patrimônios imateriais têm como objetivo manter o registro da memória de bens culturais e de sua trajetória, com intuito de preservá-los para gerações futuras. Corroborando dessa ideia, buscamos analisar neste trabalho a atuação da Irmandade do Rosário, Congos, Pontões e Reisados, quais processos dinâmicos formaram suas identidades afrodescendente no interior do sertão da Paraíba. As irmandades são instituições religiosas que, para funcionar precisavam da autorização do Estado e da Igreja. Seus integrantes apresentavam na Assembléia Legislativa Provincial um documento, denominado de Ordem de Compromisso, onde descreviam o estatuto e as intenções de sua confraria. Esses documentos, em conjunto com a analise das pesquisas bibliográficas e estudos da tradição oral dos grupos, concluímos que as Irmandades eram um espaço de luta e resistência, onde o homem negro procurava reorganizar-se socialmente, reintegrando-se à sociedade, assumindo papéis que não eram, exclusivamente, o de ser escravo. Essas concepções permearam a formação cultural de Pombal ? PB, o que nos levou a problemática da pesquisa que é entender o processo de desvalorização da cultura local. Com isso, nosso objetivo é avaliar se os grupos folclóricos são considerados patrimônios imateriais da cidade, e que táticas de preservação são utilizadas no âmbito das relações sociais. Neste sentido, a monografia apresenta-se estruturada em três capítulos. No primeiro, historiciza-se a formação de Pombal ? PB, sendo considerações necessárias para entender as relações que se estabeleceram entre o processo de formação da Irmandade do Rosário e o surgimento da cidade. No segundo capítulo, propõe-se discutir a cultura de matriz africana como ponto de analise das identida. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador / Edinaura Almeida de Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
Projetos de desenvolvimento
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2015 - Atual
LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
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2015 - Atual
LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.
Prêmios
2013
Mestres da Educação, Secretaria de Estado da Educação - Governo da Paraíba.
2013
Concurso de Redação e Artigo Científico - IV Expedição Semiárido - ORIENTADOR, PEASA/UFCG PaqTcPB.
2013
Concurso de Redação e Artigo Científico - IV Expedição Semiárido - ORIENTADOR, PEASA/UFCG PaqTcPB.
2012
Mestres da Educação, Secretaria de Estado da Educação - Governo da Paraíba.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - 2017
secretaria de Educação do Estado da ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - SESI - EBEP, Carga horária: 15
Outras informações:
Apresentar o conteúdo curricular de forma clara e precisa; ter domínio do conteúdo a ser compartilhado; Cumprir com as orientações pedagógicas da empresa; Garantir o bom aprendizado do educando; Cumprir com as metas e ações estabelecidas pela gerência pedagógica da empresa.
2013 - 2017
secretaria de Educação do Estado da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - EAD - IFPB, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância das disciplinas: PPS: Orientação de TCC e Educadores e Educandos: tempos históricos. Curso técnico foi encerrado por falta de recursos federais em 2017.
2012 - 2014
secretaria de Educação do Estado da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pro-tempore, Carga horária: 40
Atividades
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03/2011
Pesquisa e desenvolvimento, E.E.EM.I. Mosenhor Vicente Freitas.,Linhas de pesquisa
2015 - 2017
Departamento Regional da ParaíbaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - SESI - EBEP, Carga horária: 15
Outras informações:
Apresentar o conteúdo curricular de forma clara e precisa; ter domínio do conteúdo a ser compartilhado; Cumprir com as orientações pedagógicas da empresa; Garantir o bom aprendizado do educando; Cumprir com as metas e ações estabelecidas pela gerência pedagógica da empresa.
2013 - 2017
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IfpbVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - EAD - IFPB, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora a distância das disciplinas: PPS: Orientação de TCC e Educadores e Educandos: tempos históricos.
2014 - 2014
Pronatec - IFPBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor - PRONATEC, Carga horária: 12
2017 - 2018
Prefeitura Municipal de PatosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerência Administrativa ? Gerente, Carga horária: 40
Outras informações:
Tem por finalidade coordenar e executar as funções de planejamento, orçamento, finanças, contábil e de controle interno no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, garantindo o fornecimento de todos os materiais necessários ao bom andamento das unidades educacionais em perfeita articulação com as unidades administrativas centrais do Sistema Municipal.
Atividades
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07/2017 - 02/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação.,Linhas de pesquisa
2018 - Atual
Serviço Social da IndústriaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte, Carga horária: 15
2018 - Atual
Colégio Autêntico PatosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4
2018 - Atual
Fundação Cultural de PatosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica, Carga horária: 20
Outras informações:
Assessoria Técnica no âmbito cultural local, regional e nacional, buscando editais e projetos cultuais para implementação, como também assessorar o planejamento administrativo anual adequando a realidade do município, com formações para equipe, elaboração de cursos entre outras atividades.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Mariana Willendorff da Costa Oliveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?