Mariana Willendorff da Costa Oliveira

Professora de História, História da Arte, Atualidades e psicopedagogia. Médio, Técnico e Superior. Atualmente desenvolve pesquisas na área de Cultura, Patrimônio, Afrodescendência e Formação de Professores.

Informações coletadas do Lattes em 30/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência do Ensino Superior

2014 - Atual

Instituto Superior de Educação Pró-Saber

Especialização em andamento em Psicopedagogia

2012 - Atual

Faculdades Integradas de Patos

Aperfeiçoamento em andamento em Designer Instrucional para educação

2024 - Atual

Escola Britânica de Artes Criativas e Tecnologia
Título: Portifólio

Aperfeiçoamento em em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica

2024 - 2025

Universidade Federal do Ceará
Título: Sem monografia. Ano de finalização: 2025

Graduação em andamento em Pedagogia

2024 - Atual

UNINTER
Título: Em andamento

Graduação em Historia

2008 - 2012

Universidade Federal de Campina Grande
Título: Patrimônios Esquecidos: Irmãos de cor e de fé
Orientador: Edinaura Almeida de Araujo

Formação complementar

2021 - 2022

Microsoft Certified Educador, Technology Literacy for Educators ? 21st Ce. (Carga horária: 180h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2020 - 2020

Curso de Educação Financeira. (Carga horária: 10h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2020 - 2020

Os 7 hábitos da criatividade. (Carga horária: 36h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias para Educação e Gestão. (Carga horária: 2h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2020 - 2020

Curso Metodologia Ativa. (Carga horária: 12h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.

2020 - 2020

Negociação baseada no relacionamento. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2020 - 2020

Design Thinking. (Carga horária: 2h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2020 - 2020

Transformação Digital. (Carga horária: 2h). , Departamento Regional da Paraíba, SESI-PB, Brasil.

2020 - 2020

Curso Inteligência Emocional. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional da Paraíba, SENAI/DR/PB, Brasil.

2013 - 2013

Conduzindo cursos Online - EAD Online do IFPB. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB, IFPB, Brasil.

2012 - 2012

Educação Patrimonial: Reflexões e Práticas. (Carga horária: 20h). , Casa do Patrimônio de João Pessoa - IPHAN, IPHAN - PB, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em IHC. (Carga horária: 576h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Projeto Jovens Docentes. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2008 - 2008

Agente Administrativo. (Carga horária: 120h). , Serviço de Treinamento Educacional do Nordeste, SENE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Patrimonial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopedagogia.

Organização de eventos

OLIVEIRA, M. W. C. . Conferência Municipal de Cultura. 2018. (Outro).

OLIVEIRA, M. W. C. . Primeiro Encontro do Curso de Libras do PRONATEC. 2014. (Outro).

OLIVEIRA, M. W. C. . III Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. 2011. (Congresso).

OLIVEIRA, M. W. C. . III Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. 2011. (Congresso).

OLIVEIRA, M. W. C. ; MOREIRA NETO, Mariana . II SEMANA DE HISTÓRIA CFP/UFCG. 2010. (Congresso).

Participação em eventos

17º Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas sobre a Mulher - REDOR.Sem apresentação. 2013. (Encontro).

2º Encontro do Programa Ensino Médio Inovador-ProEMI.Diretrizes Educacionais do ProEMI na E.E. Monsenhor Vicente Freitas. 2013. (Oficina).

V Semana Regional de História CFP/UFCG. Educação Patrimonial na perspectiva do ensino fundamental: entre práticas e representações. 2013. (Congresso).

II Congresso Nacional do Cangaço e III Semana Regional de História do CFP/UFCG. NOS CAMINHOS DA MEMÓRIA. 2011. (Congresso).

II Colóquio Internacional de História: Fontes Históricas, Ensino e História da Educação. Memória de uma Comunidade interiorana: o Instituto Histórico de Cajazeiras (PB). 2010. (Congresso).

VII Congresso de Iniciação científica. IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Congresso).

1° Encontro de Iniciação à Prática Docente: Experiências e Práxis no Programa de Monitoria.No campo da escola: o ensino e a pesquisa pelo método da micro-história. 2009. (Encontro).

SEMANA DE HISTORIA.?O cinema como recurso didático?. 2009. (Simpósio).

Orientou

LUIZ CARLOS LINS DE ARAUJO

MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;

MARIA DE FATIMA BARRETO ARAUJO

MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;

GABRIELA MOREIRA DUARTE BEZERRA

MEMORIAL DE VIDA ACADÊMICA E PROFISSIONAL; 2015; Orientação de outra natureza - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB; Orientador: Mariana Willendorff da Costa Oliveira;

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, M. W. C. . Memória de uma cidade interiorana: O Instituto Historico de Cajazeiras -PB. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . IMAGENS DO SEMI-ÁRIDO NOS DISCURSOS DA CONVIVÊNCIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, M. W. C. ; MOREIRA NETO, Mariana . Tensões e contradições do fazer a convivência com o Semiárido. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

FORTUNATO, M. L. ; FARIAS,  ; ROLIM, E. S. ; OLIVEIRA, M. W. C. . Trajetórias de pesquisa e diálogos sobre a educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

OLIVEIRA, M. W. C. ; ARAUJO, E. A. . Educação Patrimonial na perspectiva do ensino fundamental: entre práticas e representações. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

OLIVEIRA, M. W. C. . Relatorio Final. 2010. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, M. W. C. ; FORTUNATO, M. L. ; MOREIRA NETO, Mariana . RELATORIO PARCIAL. 2010. (Relatório de pesquisa).

OLIVEIRA, M. W. C. . Congos. 2011 (Apresentação Cultural).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    ANALISE DE PROJETOS/PROGRAMAS NA PERSPECTIVA DA CONVIVÊNCIA E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL PARA O ALTO SERTÃO PARAIBANO, IMPLEMENTADOS NA CIDADE DE POMBAL-PB., Descrição: Projeto pretende interrogar e problematizar como as instituições governamentais e não governamentais inferem na elaboração, execução e gestão das políticas públicas direcionadas para o Semiárido e precisamente a região da cidade de Pombal ? PB; até que ponto tais políticas contribuem para a consolidação de ações pautadas na ideia da convivência e do desenvolvimento local sustentável e inferem nas condições socioculturais, políticas e econômicas do Alto Sertão Paraibano.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

  • 2011 - 2012

    PATRIMÔNIOS ESQUECIDOS: IRMÃOS NA COR E NA FÉ, Descrição: Preservar a memória dos fatos, dos comportamentos, das pessoas, das ideiais é uma prática da tradição cultural que é portadora de referências à identidade, ação e herança resguardada de diferentes grupos da sociedade. O reconhecimento e valorização dos patrimônios imateriais têm como objetivo manter o registro da memória de bens culturais e de sua trajetória, com intuito de preservá-los para gerações futuras. Corroborando dessa ideia, buscamos analisar neste trabalho a atuação da Irmandade do Rosário, Congos, Pontões e Reisados, quais processos dinâmicos formaram suas identidades afrodescendente no interior do sertão da Paraíba. As irmandades são instituições religiosas que, para funcionar precisavam da autorização do Estado e da Igreja. Seus integrantes apresentavam na Assembléia Legislativa Provincial um documento, denominado de Ordem de Compromisso, onde descreviam o estatuto e as intenções de sua confraria. Esses documentos, em conjunto com a analise das pesquisas bibliográficas e estudos da tradição oral dos grupos, concluímos que as Irmandades eram um espaço de luta e resistência, onde o homem negro procurava reorganizar-se socialmente, reintegrando-se à sociedade, assumindo papéis que não eram, exclusivamente, o de ser escravo. Essas concepções permearam a formação cultural de Pombal ? PB, o que nos levou a problemática da pesquisa que é entender o processo de desvalorização da cultura local. Com isso, nosso objetivo é avaliar se os grupos folclóricos são considerados patrimônios imateriais da cidade, e que táticas de preservação são utilizadas no âmbito das relações sociais. Neste sentido, a monografia apresenta-se estruturada em três capítulos. No primeiro, historiciza-se a formação de Pombal ? PB, sendo considerações necessárias para entender as relações que se estabeleceram entre o processo de formação da Irmandade do Rosário e o surgimento da cidade. No segundo capítulo, propõe-se discutir a cultura de matriz africana como ponto de analise das identida. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador / Edinaura Almeida de Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

  • 2015 - Atual

    LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    LEGOSSAUROS, Descrição: Nossa ideia principal é construir objetos que auxiliem a idosos e deficientes físicos a ter uma maior comodidade e segurança. Partindo do pressuposto que a medida que a idade avança, existe uma progressiva perda de recursos físicos, assim, nós reutilizamos o lixo eletrônico, plástico e papel para construir uma bengala de madeira equipada com sensor de movimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (4) . , Integrantes: Mariana Willendorff da Costa Oliveira - Coordenador.

Prêmios

2013

Mestres da Educação, Secretaria de Estado da Educação - Governo da Paraíba.

2013

Concurso de Redação e Artigo Científico - IV Expedição Semiárido - ORIENTADOR, PEASA/UFCG PaqTcPB.

2013

Concurso de Redação e Artigo Científico - IV Expedição Semiárido - ORIENTADOR, PEASA/UFCG PaqTcPB.

2012

Mestres da Educação, Secretaria de Estado da Educação - Governo da Paraíba.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2013

secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - SESI - EBEP, Carga horária: 15

Outras informações:
Apresentar o conteúdo curricular de forma clara e precisa; ter domínio do conteúdo a ser compartilhado; Cumprir com as orientações pedagógicas da empresa; Garantir o bom aprendizado do educando; Cumprir com as metas e ações estabelecidas pela gerência pedagógica da empresa.

2013 - 2017

secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - EAD - IFPB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância das disciplinas: PPS: Orientação de TCC e Educadores e Educandos: tempos históricos. Curso técnico foi encerrado por falta de recursos federais em 2017.

2012 - 2014

secretaria de Educação do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pro-tempore, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2011

    Pesquisa e desenvolvimento, E.E.EM.I. Mosenhor Vicente Freitas.,Linhas de pesquisa

2011 - 2012

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2017

Departamento Regional da Paraíba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História - SESI - EBEP, Carga horária: 15

Outras informações:
Apresentar o conteúdo curricular de forma clara e precisa; ter domínio do conteúdo a ser compartilhado; Cumprir com as orientações pedagógicas da empresa; Garantir o bom aprendizado do educando; Cumprir com as metas e ações estabelecidas pela gerência pedagógica da empresa.

2013 - 2017

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a distância - EAD - IFPB, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância das disciplinas: PPS: Orientação de TCC e Educadores e Educandos: tempos históricos.

2014 - 2014

Pronatec - IFPB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor - PRONATEC, Carga horária: 12

2017 - 2018

Prefeitura Municipal de Patos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Gerência Administrativa ? Gerente, Carga horária: 40

Outras informações:
Tem por finalidade coordenar e executar as funções de planejamento, orçamento, finanças, contábil e de controle interno no âmbito da Secretaria Municipal de Educação, garantindo o fornecimento de todos os materiais necessários ao bom andamento das unidades educacionais em perfeita articulação com as unidades administrativas centrais do Sistema Municipal.

Atividades

  • 07/2017 - 02/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Secretaria Municipal de Educação.,Linhas de pesquisa

2018 - Atual

Serviço Social da Indústria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História da Arte, Carga horária: 15

2018 - Atual

Colégio Autêntico Patos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 4

2018 - Atual

Fundação Cultural de Patos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessoria Técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
Assessoria Técnica no âmbito cultural local, regional e nacional, buscando editais e projetos cultuais para implementação, como também assessorar o planejamento administrativo anual adequando a realidade do município, com formações para equipe, elaboração de cursos entre outras atividades.