Wilson da Silva Serejo
Mestre em História pela Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Licenciado em História pela Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS). Empreendeu projeto de pesquisa - fomentado pelo CNPq - em que foram analisadas diretrizes curriculares de ensino e suas aplicabilidades no que diz respeito ao exercício da prática cidadã e o seu conceito histórico, tendo por base estudos que envolveram alunos indígenas matriculados em escolas públicas urbanas. Desenvolve trabalhos voltados para o Ensino de História e História da Cidadania no Brasil, enfocando especialmente como o conceito de cidadania vem sendo aplicado em escolas dos municípios de Campo Grande, Amambai e região de fronteira com o Paraguai. Possui experiência nas áreas de História da Educação, Pluralidade Cultural, Ensino de História, Filosofia da Educação e História Oral. Atua em temas como Inclusão Social, Diversidade Étnica e Regional, Multiculturalidade e Historiografia da Educação sul-mato-grossense. Desempenhou a função de orientador de projetos no Núcleo de Educação Especial de Mato Grosso do Sul (NUESP/MS). Foi coordenador do curso de Pedagogia e docente nos cursos de graduação e pós-graduação da Faculdade de Amambai - FIAMA. Possui experiência na educação básica em Ensino de História. Atualmente ministra disciplinas como professor efetivo da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED-MS) e Secretaria Municipal de Educação (SEMED).
Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em História
2009 - 2011
Universidade Federal da Grande Dourados
Título: Construindo a prática cidadã: o ensino de História como aporte para o exercício da cidadania em escolas públicas de Campo Grande/ MS
, Ano de Obtenção: 2011.Eliazar João da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Cidadania; Ensino de História; Diversidade Cultural.
Especialização em Educação Especial: Atendimento às Necessidades Especiais
2014 - 2015
Faculdades Integradas do Vale do Ivaí
Título: Os aportes teóricos da Educação Especial para alunos com Altas Habilidades Acadêmicas
Graduação em História
2005 - 2008
Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul
Título: Fazer o cidadão: o conceito e o exercício da cidadania de alunos do ensino fundamental na escola municipal Julio Manvailer
Orientador: Diogo da Silva Roiz
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2021 - 2021
Currículo e Cotidiano Escolar - Novos Desafios. (Carga horária: 4h). , Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
Ensino de História. (Carga horária: 100h). , Instituto Nacional de Aperfeiçoamento Profissional - INCI, INCI, Brasil.
2021 - 2021
O uso de Mapas Mentais ( Minds Maps) na Educação. (Carga horária: 4h). , 11ª Coordenadoria Regional de Educação ? CRE, CRE, Brasil.
2021 - 2021
História. (Carga horária: 120h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2021 - 2021
Os Conselhos de Educação e a implementação da BNCC. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2021 - 2021
História Moderna. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2020 - 2021
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: História. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Jornada de Conhecimento ? Educação Empreendedora. (Carga horária: 10h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande, SEBRAE/MS, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2019 - 2019
Memória, Patrimônio Cultural e História Pública: possibilidades de pesquisa. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2018 - 2018
O Ensino de História através de quadros. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2016 - 2016
Alinhamento Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2015 - 2015
Fontes Históricas, Discursos e Representações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2015 - 2015
Oficinas Pedagógicas da Fiama/2015. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Amambai - FIAMA, FIAMA, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação Altas Habilidades/Superdotação. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Amambai/MS, SEMED, Brasil.
2011 - 2011
A educação que temos e a educação que queremos. (Carga horária: 8h). , Faculdades Integradas de Amambai, FIAMA, Brasil.
2008 - 2008
Leituras e apropriações do movimento dos Annales. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2008 - 2008
Ensino e Pesquisa em História. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2008
Iniciação Científica PIBIC/CNPq. (Carga horária: 1080h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Religião, Mito e Realidade. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
História da Educação no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2007 - 2007
Estilo na História. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
História da Cidadania no Brasil. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
A cultura afro-brasileira em sala de aula.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
História da Cidadania. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal da Grande Dourados, UFGD, Brasil.
2006 - 2006
Técnicas básicas de Museologia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Etnologia no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
Música e ensino de história:cantando o Brasil. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
História das Mulheres. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
História Oral. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2006 - 2006
História das Ideias: Karl Marx e Max Weber. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Da História Total à História em Migalhas. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Filosofia da História. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2005 - 2005
Tópicos Especiais em Teoria da História. (Carga horária: 72h). , Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, UEMS, Brasil.
2004 - 2004
Técnicas de Artes Cênicas - Etapa I e II. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul, SED/MS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História da Cidadania.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia da História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Metodologia da História/Especialidade: História Oral.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SEREJO, Wilson da Silva. ; DELAI, A. P. D. ; BENINCASA, J. S. S. ; LUZ, M. A. da. . III Ciclo Interdisciplinar de Estudos da UNIESP/Fiama. 2017. (Outro).
SEREJO, Wilson da Silva. ; GUIDOTTI, V. H. R. ; SMANIOTTO, W. . II Ciclo Interdisciplinar de Estudos. 2016. (Outro).
SEREJO, Wilson da Silva. . IX Semana Acadêmica de Ciências Sociais e XIV Semana Acadêmica de História - Humanidades: diálogos interdisciplinares entre História e Ciências Soci. 2016. (Outro).
SEREJO, Wilson da Silva. ; GUIDOTTI, V. H. R. . I Ciclo Interdisciplinar de Estudos. 2014. (Outro).
SEREJO, Wilson da Silva. ; GUIDOTTI, V. H. R. ; SILVEIRA, J. ; LUZZI, M. ; SOUZA, T. A. O. ; OLIVEIRA, R. . Jonada Acadêmica da Faculdade de Amambai - FIAMA: Ensino Superior e Pesquisa - desafios e perspectivas. 2012. (Outro).
ROIZ. D. S. ; SEREJO, Wilson da Silva. . IV Semana de História: função da teoria na escrita da História/ Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2006. (Outro).
CAREAGA, Aroldo ; SEREJO, Wilson da Silva. . III Semana de História da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul. 2005. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Internacional do Novo Ensino Médio. 2021. (Seminário).
Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
IX Semana Acadêmica de Ciências Sociais e XIV Semana Acadêmica de História: Humanidades, diálogos interdisciplinares entre História e Ciências Sociais. 2018. (Outra).
XVI Semana Acadêmica de História: migrações e meio ambiente. 2018. (Outra).
III Ciclo Interdisciplinar de Estudos da Faculdade de Amambai UNIESP/FIAMA. 2017. (Outra).
II Cilco Interdisciplinar de Estudos da Faculdade de Amambai UNIESP/FIAMA. 2016. (Outra).
I SEMANA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2016. (Outra).
I Seminário de História, Ensino e Pesquisa do Mestrado Profissional em Ensino de História - PROFHISTÓRIA/UEMS: Diálogos Teóricos e Práticas de Ensino a a. 2016. (Seminário).
IX Semana Acadêmica de Ciências Sociais e XIV Semana Acadêmica de História - Humanidades: diálogos interdisciplinares entre História e Ciências Sociais. 2016. (Outra).
IV Encontro de Ciências Sociais de MS. VIII Semana Acadêmica de Ciências Sociais de Amambai MS. I Encontro de Professores de Sociologia do Ensino Básico de MS.. 2015. (Encontro).
XIII Semana Acadêmica de História: caminhos da Nova História Política.Educação e Alteridade: a problemática das identidades e a configuração das diretrizes curriculares em escolas públicas de Campo Grande/MS. 2015. (Outra).
I Ciclo Interdisciplinar de Estudos - UNIESP/FIAMA. 2014. (Outra).
I Encontro das Instituições de Ensino Superior do Estado de Mato Grosso do Sul. 2014. (Encontro).
I Seminário da Conscientização do Autismo. 2014. (Seminário).
Seminário Regional - Elaboração do Plano Estadual de Educação. 2014. (Seminário).
"Aspectos Gerais da Lei Maria da Penha" - Universidade do Norte do Paraná. 2012. (Outra).
Jornada Acadêmica da Fiama: Ensino Superior e Pesquisa: Desafios e Perspectivas. 2012. (Outra).
IX Semana Acadêmica de História de Amambai: Fronteiras e Diálogos Culturais. 2011. (Outra).
Jornada Acadêmica da FIAMA - Novas exigências para as competências modernas.. 2011. (Outra).
VIII Simpósio de CIDADANIA e DIREITOS SOCIAIS. 2011. (Simpósio).
Seminário Diversidade e Direitos Humanos. 2010. (Seminário).
IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA - Universidade Estadual de Maringá - UEM. 2009. (Congresso).
Afro - Brasileiros em Debate. 2008. (Outra).
II Encontro de Iniciação Científica e I Encontro de Pós-Graduação UFGD/UEMS - Pesquisa Discente: Da Iniciação à Pós-Graduação.Fazer o cidadão: o conceito e o exercício da cidadania de alunos "índios" da Escola Municipal Julio Manvailer. 2008. (Encontro).
I Semana de Ciências Sociais - Questão Agrária: Discussões Contemporâneas. 2008. (Outra).
VI Semana Acadêmica de HIstória: Tendâncias da História Cultural. 2008. (Outra).
V Simpósio de Cidadania e Diretios Sociais. 2008. (Simpósio).
5 Congresso Internacional de Iniciação Científica COINT- SEMESP. 2007. (Congresso).
7 Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. Fazer o cidadão: o conceito e o exercício da Cidadania de alunos do ensino fundamental da Escola Municipal Julio Manvailer. 2007. (Congresso).
VII Jornada do HISTEDBR.Contrapontos da Educação: a cidadania em sala de aula na Escola Municipal Julio Manvailer. 2007. (Outra).
VI Semana de História: História, memória e Produção Intelectual UFGD. 2007. (Outra).
V Semana de História: História e Diversidade (UEMS). 2007. (Outra).
XXIV Simpósio Nacional de História (ANPUH/2007) "História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos. 2007. (Simpósio).
I Seminário Sobre Povos Indígenas: Construindo Caminhos, Quebrando Barreiras. 2006. (Seminário).
IV Semana Acadêmica de História: A Função da Teoria na Escrita da História 40H. 2006. (Outra).
Primeiro Ciclo de Iniciação Científica do Curso de História UEMS/Amambai. 2006. (Outra).
VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul: História e Historiografia no século XXI: ações e representações. (ANPUH/MS). 2006. (Congresso).
III Semana Acadêmica de História: pesquisa em história tendências e perspectivas contemporâneas.48 h.. 2005. (Outra).
III Simpósio de Cidadania e Direitos Sociais. 2005. (Simpósio).
I Simpósio de Cidadania e Direitos Sociais. 2003. (Simpósio).
Participação em bancas
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; ALBANEZ, J. L.. O Filho Vermelho de Krypton: a análise tridimensional do discurso aplicada na obra Superman: The Red Son. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; COSTA, M. A.. Educação Escolar Indígena Intercultural: reflexões acerca da realidade de escolas urbanas de Amambai/MS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; COSTA, M. A.. Representações Femininas no Filme "Jeca Tatu". 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; COSTA, M. A.. Revolução Francesa: Vida Privada e Condição Feminina. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; COSTA, M. A.. "A Noite do Destino": uma fotonovela adaptada do conto Cinderela?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; KMITTA, I. R.; ARAKAKI, S.. A presença indígena e paraguaia na formação da população de Amambai/MS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; KMITTA, I. R.; ZIMMERMANN, T. R.. Imaginar, divertir e aprender: o filme como metodologia para o ensino de História na Educação Básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; CRACCO, R.; DEFFACCI, F. A.. Representação dos Astros no Apocalipse de São João: História e Hermenêutica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ZIMMERMANN, T. R.;SEREJO, Wilson da Silva.; VOLL, F. A. P.. O Ensino de História de Mato Grosso do Sul e a Representação Feminina em livros didáticos nas Escolas de Ensino Básico de Iguatemi/MS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; PECLAT, G. T. S. C.. Games, relações de gênero, construções identitárias e aspectos educativos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; ZIMMERMANN, T. R.; PECLAT, G. T. S. C.. Segurança pública e aplicabilidade da lei n. 11. 343 no Brasil: eficácia e criminalidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; CRACCO, R.; KMITTA, I. R.. A música no ensino de História da África a partir da lei 10.639 nas escolas estaduais de Coronel Sapucaia/MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; PECLAT, G. T. S. C.; KMITTA, I. R.. A implantação do Forte Coimbra. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; CRACCO, R.; PECLAT, G. T. S. C.. A erva-mate e o processo de diversificação da economia de Amambai. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; MOTA, V. M.; MAIDANA, Jose Fatiane L.. A importância da leitura infantil para o desenvolvimento intelectual da criança como prática colaborativa para a formação de leitores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; SILVA, K. K. D.. Diversidade Cultural na Educação: o espaço escolar como reflexão na perspectiva da alteridade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; NOGUEIRA, Ariane E. L. A.. Escobar; Rosangela da S. M. dos Santo.Autismo e Escola: um olhar sobre o processo de ensino-aprendizagem do autista. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, B. R. B.;SEREJO, Wilson da Silva.; MARQUES, R. F.. Rodrigues; Liliane S. Rodrigues; Patrícia Costa.A construção do cidadão leitor e sua importância social. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; BOBATO, V.; MARQUES, R. F.. Arte: a concepção e influência deste componente curricular na formação da criança. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; ROIZ, S. T.; MARQUES, R. F.. de Oliveira.Diversidade Cultural no contexto escolar: um olhar acerca da educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; SILVA, K. K. D.. R. Butarelli; Silvana G. da Silva Nicolodi.O ato de ler e o problema do aprender na teoria de Paulo Freire. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; SILVA, K. K. D.. A inclusão de alunos com Altas Habilidades/Superdotação no município de Amambai/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; GUIDOTTI, V. H. R.; CONCEICAO, D. A.. Reflexões sobre indisciplina em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; GUIDOTTI, V. H. R.. A importância das atividades lúdicas na educação infantil: o repensar da ação pedagógica do educador. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
NOGUEIRA, Ariane E. L. A.;SEREJO, Wilson da Silva.; GUIDOTTI, V. H. R.. Língua Brasileira de Sinais: seus desdobramentos na realidade educacional de Amambaí/MS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; GUIDOTTI, V. H. R.; SILVA, K. K. D.. Violências e Direitos Humanos na Escola: percepção do corpo docente da Escola Municipal Antônio Pinto da Silva. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MARQUES, R. F.; ROIZ, S. T.. O "faz de conta"na Educação Infantil: uma análise no Centro de Educação Infantil Recanto do Saber. 2014.
MARQUES, R. F.;SEREJO, Wilson da Silva.; MOTA, V. M.. O papel do educador em relação ao lúdico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
LUZ, M. A. da.; MARQUES, R. F.;SEREJO, Wilson da Silva.. Contribuições da afetividade para a construção de uma aprendizagem significativa em crianças e adolescentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
MOTA, V. M.; MARQUES, R. F.;SEREJO, Wilson da Silva.. Influências dos conto de fadas na Educação Infantil: um estudo de caso no Centro de Educação Infantil Terra Matter de Amambai/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
AQUINO, E. V.; MOTA, V. M.;SEREJO, Wilson da Silva.. Evasão na Educação de Jovens e Adultos (EJA): Escola Municipal Júlio Manvailer. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MOTA, V. M.; MARQUES, R. F.. Motivos da evasão escolar na EJA: um estudo de caso na Escola Municipal Cecília Mutsumi Honda Perecin - Tacuru/MS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
AQUINO, E. V.; MOTA, V. M.;SEREJO, Wilson da Silva.. O ensino da língua materna guarani-kaiowá nos anos iniciais do fundamental I da Escola Municipal Indígena Tomásia Vargas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
MARQUES, R. F.;SEREJO, Wilson da Silva.; MOTA, V. M.. Como os educadores estão trabalhando o lúdico no Centro de Educação Infantil Recanto do Saber. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MEDEIROS, R. C.; LUZ, M. A. da.. O processo de inclusão de um aluno autista na educação inclusiva no município de Amambai: um estudo de caso na escola Dr. Fernando Correa da Costa.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
LUZ, M. A. da.;SEREJO, Wilson da Silva.; BORGES, V.. O comportamento apresentado pela criança na Educação Infantil: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; GUIDOTTI, V. H. R.; LUZ, M. A. da.. A prática docente e suas contribuições para a compreensão das relações de gênero e orientação sexual.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
MOTA, V. M.; MARQUES, R. F.;SEREJO, Wilson da Silva.. A importância do brincar na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
MOTA, V. M.; SILVA, K. K. D.;SEREJO, Wilson da Silva.. Leitura e cidadania: a importância da leitura na formação do sujeito sócio-cultural. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SEREJO, B. R. B.; BORGES, V.. A necessidade da leitura para a interação das crianças nas séries iniciais: apontamentos didático-metodológicos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MEDEIROS, R. C.; SILVA, K. K. D.. Concepção de Educação Inclusiva na perspectiva dos professores da Escola Municipal Dr. Rachid Saldanha Derzi. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SALGUEIRO, E. M.; GUIDOTTI, V. H. R.. Penha.Educação Escolar Laica: uma análise do corpo discente em uma escola do município de Amambai-MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
ROIZ, S. T.; AQUINO, E. V.;SEREJO, Wilson da Silva.. Educação para a cidadania nas séries iniciais: teoria, conceitos e práticas pedagógicas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; AQUINO, E. V.; MOTA, V. M.; MARQUES, R. F.. Os contos de fadas no desenvolvimento do imaginário na educação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; LUZ, M. A. da.; GUIDOTTI, V. H. R.. Araújo e Ivone Lúcia do Nascimento Lima.A problemática da indisciplina em sala de aula na percepção dos educadores dos anos iniciais: um estudo de caso. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MARQUES, R. F.; BOBATO, V.. Diversidade Social: cultura e sociedade nas séries iniciais da Escola Municipal Julio Manvailer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; AQUINO, E. V.; GUIDOTTI, V. H. R.. Flores e Nice C. Ribeiro.A análise do uso da língua guarani kaiowá na Escola Estadual Mbo`eroy Guarani Kaiowá da Aldeia Amambai,. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; LUZ, M. A. da.; MOTA, V. M.. Interferência dos contos de fadas no comportamento e aprendizagem dos alunos do segundo ano do ensino fundamental da Escola Municipal Julio Manvailer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
LUZ, M. A. da.; FARIAS. M.N.;SEREJO, Wilson da Silva.. O papel do pedagogo na construção afetiva da criança de zero a quatro anos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
LUZ, M. A. da.;SEREJO, Wilson da Silva.; GUIDOTTI, V. H. R.. Análise dos fatores que influenciam o processo de alfabetização na Escola Estadual Coronel Felipe de Brum. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; FARIAS. M.N.; MOTA, V. M.. Bullying: abordagens e percepções dos educadores no contexto escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
ALVES, S. G.; ROIZ, S. T.;SEREJO, Wilson da Silva.. Classe Hospitalar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
MARQUES, R. F.; AQUINO, E. V.;SEREJO, Wilson da Silva.. de Oliveira.Bullying e seus desdobramentos no ambiente escolar: um estudo de caso na Escola Municipal Julio Manvailer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; MOTA, V. M.; MARQUES, R. F.. Formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso na Escola Estadual Dr. Fernando Correa da Costa. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
LUZ, M. A. da.;SEREJO, Wilson da Silva.; MARQUES, R. F.. O papel do pedagogo na estimulação de bebês de zero a três anos nos Centros de Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; ALVES, S. G.; BOBATO, V.. Educação, Fronteira e Bilinguismo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; FONSECA. A.D; AQUINO, E. V.. Transição das creches para Centros de Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; FONSECA. A.D; AQUINO, E. V.. Transição das creches para Centros de Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; SALGUEIRO, E. M.; GUIDOTTI, V. H. R.. A relação entre comportamento e aprendizagem: uma análise na Escola Municipal Julio Manvailer. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; FONSECA. A.D; GUIDOTTI, V. H. R.. A educação para o trânsito nas escolas municipais de pré-escola de Amambai/MS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
FACHIN, V. S.; GONÇALVES, F. C.;SEREJO, Wilson da Silva.. Ensino e História. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
SEREJO, Wilson da Silva.; SANTOS, E. A.; FISCHER, L. F.. Contabilidade Rural: aspectos da produtividade da soja e o sistema operacional dos produtores da região de Amambai/MS. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Amambai - FIAMA.
SEREJO, Wilson da Silva.; PERIUS, S.; BERZUINI, V. L. P.. Dificuldade de aprendizagem enfrentada por alunos indígenas de Amambai. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai.
SEREJO, Wilson da Silva.; PALMA, R.; CRACCO, R.. Seletivo de professores para o curso de Ciências Sociais/UEMS, Edital 042/2016. 2016. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
FACHIN, V. S.; MOTA, V. M.;SEREJO, Wilson da Silva.. Seletivo de professores para o curso de Ciências Sociais/UEMS, Edital 040/2014. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
ARAKAKI, S.; PALLAORO, R.;SEREJO, Wilson da Silva.. Seletivo de professores para o curso de Ciências Sociais/UEMS, Edital 040/2014. 2015. Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
Orientou
A alimentação na escola: uma análise sobre as cantinas no espaço escolar e suas as implicações no cotidiano do aluno; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Básica) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Altas Habilidades/Superdotação na escola: um desafio para a educação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Educação Básica) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Psicomotricidade e Desenvolvimento Infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Jogos tradicionais, brincadeiras infantis e a criança com necessidades especiais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Inclusão Social e Educação: a eficácia da Educação Físicia no processo de inclusão de deficientes auditivos em escolas públicas; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
?EDUCAR É HUMANIZAR O EDUCANDO?: reflexões sobre a prática docente e a ética em sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A melhoria do ensino pautada na formação continuada do professor na educação especial; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Uma reflexão sobre a pesquisa científica e a sua contribuição para a formação acadêmica; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A influência da música no processo educativo: um relato de caso; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Ballarotte; Possibilidades do ensino de Artes para adolescentes: experiência métodos em sala de aula; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte-Educação) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Os aportes conceituais da Psicomotricidade em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Breve histórico da Educação Inclusiva no Brasil: alguns apontamentos; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Formação docente: dificuldades que recaem sobre a abordagem de temas como a sexualidade, relação de gêneros e sexualidade em sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Evasão Escolar Indígena no ensino fundamental da EJA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
O ato de ler e o problema do aprender na teoria de Paulo Freire; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A inclusão dos alunos com Altas Habilidades/Superdotação no município de Amambai/MS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A Diversidade Cultural na Educação: o espaço escolar como reflexão na perspectiva da alteridade; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Arte na Educação Infanil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A importância da leitura infantil para o desenvolvimento intelectual da criança e a prática colaborativa para a formação de leitores; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Escobar; Rosangela da S; M; dos Santo; Autismo e Escola: um olhar sobre o processo de ensino-aprendizagem do autista; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A importância das atividades lúdicas na educação infantil: o repensar da ação pedagógica do educador; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A prática docente e suas contribuições para a compreensão das relações de gênero e sexualidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A necessidade da leitura para a interação das crianças nas séries iniciais: apontamentos didático-metodológicos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
O processo de inclusão de um aluno autista na Educação Inclusiva no município de Amambai: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A concepção de Educação Inclusiva na Escola Dr; Rachid Saldanha Derzi; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Ribeiro da Silva; Políticas públicas na educação infantil na cidade de Coronel Sapucaia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Relações escolares: uma análise da relação família e escola em instituições de ensino de Amambai e Coronel Sapucaia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Educação para a cidadania nas séries iniciais: Teoria, conceito e práticas pedagógicas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Diversidade Social: Cultura e sociedade nas séries iniciais da Escola Municipal Julio Manvailer; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
A implantação da educação para o trânsito nas escolas municipais de pré-escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Formação de leitores nos anos iniciais do ensino fundamental: Um estudo de caso na rede estadual de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Os contos de fadas no desenvolvimento do imaginário da educação infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Bullying: abordagens e percepções dos educadores no contexto escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Contabilidade Rural: aspectos da produtividade da soja e o sistema operacional dos produtores da região de Amambai/MS; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Faculdade de Amambai - FIAMA; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Dificuldade de aprendizagem enfrentada por alunos indígenas de Amambai; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas de Amambai; Orientador: Wilson da Silva Serejo;
Produções bibliográficas
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SEREJO, Wilson da Silva. . Contrapontos da Educação: a cidadania em sala de aula na Escola Municipal Julio Manvailer. In: VII Jornada de educação do grupo de estudos e pesquisa "História, Sociedade e educação no Brasil" - HISTEDBR, 2007, Campo Grande/MS. Cadernos de resumo da VII Jornada de educação do grupo de estudos e pesquisa "História, Sociedade e educação no Brasil" - HISTEDBR. Campo Grande/MS: Uniderp, 2007. p. 65-65.
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SEREJO, Wilson da Silva. . Identidade: a educação e o conceito de cidadania na Escola Municipal Julio Manvailer. In: VI Semana de História da UFGD: História, Memória e Produção Intelectual, 2007, Dourados. Anais da semana de História da UFGD, 2007.
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SEREJO, Wilson da Silva. . Alteridade e Educação: a problemática das identidades e a configuração das diretrizes curriculares em instituições de ensino de Mato Grosso do Sul. TEMA (SAO PAULO. 1986) , 2019.
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SEREJO, Wilson da Silva. . Educação e Alteridade: a problemática das identidades e a configuração das diretrizes curriculares em escolas públicas de Campo Grande/MS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. . O Ensino de História e as últimas décadas do século XX: transformações curriculares no contexto educacional campo-grandense. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. . Construindo a prática cidadã: o ensino de História como aporte para o exercício da cidadania em escolas públicas de Campo Grande. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SEREJO, Wilson da Silva. . Fazer o cidadão: o conceito e o exercício da cidadania de alunos "índios" do ensino fundamental da Escola Municipal Julio Manvailer. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. . Contrapontos da Educação: A cidadania em sala de aula na Escola Municipal Julio Manvailer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. . Fazer o cidadão: o conceito e o exercício da cidadania de alunos do ensino fundamental na Escola Municipal Julio Manvailer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SEREJO, Wilson da Silva. . O jeito assembleiano de ser cidadão: representações sobre a prática cidadã na revista lições bíblicas (1980-1990).. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. . Identidade: a educação e o conceito de cidadania na Escola Municipal Julio Manvailer. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SEREJO, Wilson da Silva. ; FARIAS. M.N. . Professor de História e a questão da cidadania. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS. M.N. ; FONSECA. A.D ; SALAZAR. G. M. ; SEREJO, Wilson da Silva. ; SEVERO. E. L. ; SOARES. C.M. . O professor de História: Fazer o cidadão em sala de aula. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SEREJO, Wilson da Silva. . Guia do Estudante - Editora Abril - parecerista dos cursos de História e Pedagogia. 2018.
SEREJO, Wilson da Silva. . Guia do Estudante - Editora Abril - parecerista dos cursos de Pedagogia e História. 2017.
SEREJO, Wilson da Silva. . Guia do Estudante - Editora Abril - parecerista do curso de História. 2016.
SEREJO, Wilson da Silva. . Elaboração do Plano Estadual de Educação/ Secretaria de Educação Municipal de Campo Grande/MS. 2014.
SEREJO, Wilson da Silva. ; MARQUES, R. F. . Coordenação das Oficinas Pedagógicas para a implementação da Brinquedoteca da Faculdade de Amambai. 2013.
SEREJO, Wilson da Silva. . Colaboração para a Revista Fronteiras do PPGH da Universidade Federal da Grande Dourados. 2011.
SEREJO, Wilson da Silva. . Monitoria da disciplina de História Antiga I . Carga horária de 236 h.. 2007.
SEREJO, Wilson da Silva. ; MEDEIROS, R. C. . Saberes e Práticas da Educação Especial no contexto das Altas Habilidades/Superdotação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEREJO, Wilson da Silva. . A Educação nas Relações Étnico-Raciais: reflexões acerca das leis 10.639/03 e 11.645/08 no contexto das diretrizes curriculares. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEREJO, Wilson da Silva. . Identidade Cultural: Tópicos sobre cidadania e inclusão social em sala de aula. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SEREJO, Wilson da Silva. . Construindo a prática cidadã: o ensino de História como aporte para o exercício da cidadania em escolas públicas de Campo Grande/MS. 2011. (Palestra).
Projetos de pesquisa
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2013 - Atual
Educar e Aprender na Aldeia": Perpectivas acerca da construção do saber escolar indígena em Amambai, Descrição: O principal anseio do projeto se encontra na perspectiva de estudar e compreender como se estabelece o ensino e a aprendizagem na Aldeia Amambai por meio dos componentes curriculares direcionados para tal finalidade, isto é, elucidar o propósito essencial do ensino que é ministrado para a etnia guarani/kaiowá. Nesse sentido, cumpre salientar que a educação escolar indígena se evidencia por uso da tradição, dos costumes e da memória. É por meio da comunicação que se estabelece a troca/relação de conhecimentos entre os mais velhos e os mais novos, conduzindo o legado cultural de geração a geração. Dentro desse contexto é perceptível a problemática inerente aos currículos voltados para a educação escolar das crianças indígenas de Amambai que muitas vezes destoam de um ensino que envolva a realidade e o entorno social dos mesmas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Wilson da Silva Serejo - Coordenador.
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2009 - 2011
Construindo a prática cidadã: o ensino de História como aporte para o exercício da cidadania em escolas públicas de Campo Grande/MS, Descrição: Este projeto discutiu a apreensão e o conceito da cidadania por meio das diretrizes curriculares do ensino fundamental em escolas públicas municipais de Campo Grande/MS. A cidadania, como conceito complexo e historicamente definido, encontra no sistema educacional bases para sua propagação, sobretudo, no ensino de História. Desse modo, efetuou-se um diálogo com os professores de História a fim de compreender como ocorre a adaptação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para a realidade de escolas públicas municipais de Campo Grande. Para tal finalidade foram analisados componentes curriculares publicados pela Secretaria Municipal de Educação de Campo Grande (tais como diretrizes curriculares, cadernos de gestão pública, memoriais, sensos.); os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) sugeridos pelo Governo Federal; e o Projeto Pedagógico de escolas municipais. Desse modo, constatou-se o modo como os professores de História procuram dimensionar o conceito de cidadania para os alunos, bem como avanços e dificuldades, e como os alunos apreendem e exercem a cidadania no seu cotidiano a partir de temas como Pluralidade Cultural e Diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wilson da Silva Serejo - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2007 - 2008
O conceito e o exercício da cidadania de alunos indígenas do ensino fundamental na Escola Municipal Julio Manvailer, Descrição: O principal intuito desta pesquisa foi elencar os elementos norteadores da cidadania dos alunos indígenas do ensino básico na Escola Municipal Julio Manvailer, situada no município de Amambai-MS. Dessa forma, procurou-se estudar a apreensão e o exercício da cidadania por parte dos mesmos em função do contexto social, político e econômico em que vivem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Wilson da Silva Serejo - Coordenador / Tânia Regina Zimmermann - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2012
MOÇÃO DE CONGRATULAÇÕES, Câmara Municipal de Amambai - Mato Grosso do Sul.
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2017
FACULDADE DE AMAMBAI - FIAMAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de Curso, Carga horária: 20
Atividades
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08/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Formação Docente, Ensino de História, Ensino de Geografia, História da Educação Brasileira, Filosofia da Educação
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08/2017
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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08/2017
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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02/2017
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Currículos e Programas, História da Educação, Didática e Formação Docente
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08/2016
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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08/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Seminários sobre Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade
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02/2016
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação
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02/2013
Direção e administração, Faculdade de Amambai - FIAMA - ASSEAMA.,Cargo ou função, Coordenador de Curso - PEDAGOGIA.
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08/2015 - 12/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Diversidade
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02/2015 - 07/2015
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação das Relações Étnico-Raciais, Educação e Sexualidade, História da Educação
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação, Fundamentos e Práticas Metodológicas do Ensino de História, Sociologia da Educação, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação das Relações Étnico-Raciais, Educação na Diversidade Cultural, História da Educação
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Educação Brasileira II, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia II
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Escola e Currículo, Filosofia da Educação I, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia I
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia da Educação II, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia II
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética e Educação - O professor em sala de aula
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Metodologia da Educação Básica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ética e Educação - O professor em sala de aula
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Especialização em Arte-Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Seminários de estudos sobre a Cultura Popular
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02/2012 - 07/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia I, Filosofia da Educação I
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09/2011 - 12/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação, Teoria e Prática Metodológica de História e Geografia II
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09/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia
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09/2011 - 12/2011
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia
2018 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 40
2016 - Atual
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Professor Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 8
2019 - 2020
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor temporário, Carga horária: 20
2007 - 2008
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
2006 - 2006
Universidade Estadual de Mato Grosso do SulVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina HIstória Antiga I, Carga horária: 8
Atividades
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02/2019
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Filosofia, História Medieval, Introdução Pré-História e Arqueologia, Estágio Supervisionado II - Ensino Médio
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02/2017
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História do Brasil II
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02/2016
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I - Ensino Fundamental
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06/2018 - 12/2018
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado - Ensino Médio, Filosofia, História Medieval, Introdução à Pré-História e Arqueologia
2009 - 2011
Universidade Federal da Grande DouradosVínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Aluno regular do Programa de Pós-Graduação, Carga horária: 40
Atividades
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03/2009 - 08/2011
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
2011 - Atual
Centro Educacional Luís QuarelliVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de História - Ensino Médio, Carga horária: 8
2009 - 2009
Secretaria Municipal de Educação de Amambai/MSVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de História - Ensino Fundamental, Carga horária: 12
2018 - Atual
Universidade BrasilVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente - Curso Pedagogia, Carga horária: 10
Atividades
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02/2018
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantojuvenil, Psicologia da Aprendizagem Infantil
2020 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Convocado, Enquadramento Funcional: Professor de História/Ensino Médio, Carga horária: 40
2018 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Convocado, Enquadramento Funcional: Professor de História/Ensino Médio, Carga horária: 20
2017 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Convocado, Enquadramento Funcional: Professor de História/Ensino Médio, Carga horária: 8
2015 - Atual
Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do SulVínculo: Convocado, Enquadramento Funcional: Orientação da Sala de Recursos em Altas Hab., Carga horária: 8
Atividades
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02/2018
Ensino,,Disciplinas ministradas, Eletiva I: Introdução à Metodologia Científica, Eletiva II: Projetos de Pesquisa, História Geral e Instrumental
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02/2017
Ensino,,Disciplinas ministradas, História
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02/2020 - 02/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, História, Filosofia, Sociologia, Geografia
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