Cesar Augusto Sadalla Pinto

Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Licenciado Pleno em Educação Física pela Universidade do Estado do Pará (UEPA). Professor do Instituto Federal do Ceará (IFCE). Atua principalmente nos seguintes temas: Formação de professores, Desenvolvimento profissional, Educação Física Escolar, Esporte Escolar, Sociologia do Esporte, História da Educação Física, Tecnologias Digitais na Educação, Pesquisa Educacional, Estágio Supervisionado e Prática Docente. Orcid: https://orcid.org/0000-0002-2130-6653. Entre em contato pelo e-mail cesarsad@gmail.com ou acesse http://cesarsadalla.wixsite.com/professor.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Universidade Estadual do Ceará
Título: A REFLEXÃO CRÍTICA E O DESENVOLVIMENTO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DAS LICENCIATURAS DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ
Silvia Maria Nóbrega-Therrien. Bolsista do(a): Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FUNCAP, Brasil. Palavras-chave: Educação Física; Desenvolvimento dos professores; Reflexão crítica; Institutos federais; Reestruturação curricular.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Estadual do Ceará
Título: A formação do professor crítico-reflexivo na Educação Física: realidades e possibilidades no âmbito do Pibid-IFCE
, Ano de Obtenção: 2015.Silvia Maria Nóbrega-Therrien.

Especialização em Gestão e Docência na Educação Superior

2008 - 2011

Faculdades Integradas do Tapajós
Título: Ensaios sobre tecnologia e educação
Orientador: Mônica Cristina Correa Carvalho

Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física

2004 - 2007

Universidade do Estado do Pará
Título: O Conceito de Esporte: da pré-história aos dias atuais
Orientador: Josiléia Vallinoto

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Organização de eventos

PINTO, C. A. S. ; ALOISE, A. L. A. ; CASAGRANDE, J. L. ; SILVA, K. M. A. ; SANTOS, L. S. ; SILVA, M. M. ; OLIVEIRA, S. T. ; ALMEIDA, T. G. ; SOARES, I. A. A. . I Semana de Educação Física do IFCE. 2016. (Outro).

PINTO, C. A. S. . I Colônia de Férias de Monte Alegre. 2009. (Outro).

Participação em eventos

II Congresso Nacional de Professores. As novas tecnologias na formação de professores: relato de experiência. 2014. (Congresso).

XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Educação Física Escolar: Metodologia e métodos de ensino dos professores no Futsal. 2014. (Encontro).

VIII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. PREVALÊNCIA DE OBESIDADE ABDOMINAL EM INDIVÍDUOS ADULTOS SOBREPESADOS E OBESOS NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO NORTE ? CE. 2013. (Congresso).

VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação. PREVALÊNCIA DE OBESIDADE ABDOMINAL EM INDIVÍDUOS ADULTOS SOBREPESADOS E OBESOS NO MUNICÍPIO DE LIMOEIRO DO NORTE ? CE. 2012. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica. A dialética do fenômeno técnico. 2011. (Congresso).

VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - VI CONNEPI. Caracterização do perfil nutricional de adolescentes selecionados para um programa regular de natação da cidade de Limoeiro do Norte, Ceará.. 2011. (Congresso).

VI Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação Tecnológica - CONNEPI. Avaliação do risco para doenças cardiovasculares entre adolescentes de 10 a 15 anos de escolas públicas do município de Limoeiro do Norte-CE. 2011. (Congresso).

X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação do IFCE.Esporte educacional: uma possibilidade de restauração do esporte. 2011. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação (CONAE).Construindo o Sistema Nacional Articulado de Educação. 2010. (Outra).

III Conferência Municipal de Esporte.Plano Decenal de Esporte e Lazer. 2010. (Outra).

II Conferência Estadual de Esporte e Lazer.Construindo o Sistema Nacional de Esporte e Lazer. 2006. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Marcos André Alves Cavalcante

CASAGRANDE, J. L.; ALMEIDA, T. G.;PINTO, C. A. S.. Uma análise da ausência do conteúdo lutas nas aulas de Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: Tacia L

CASAGRANDE, J. L.; OLIVEIRA, S. T.;PINTO, C. A. S.. Chaves Maia.A evasão nas aulas de Educação Física escolar no ensino fundamental de uma escola do município de Limoeiro do Norte - CE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: Kalliny Lima Mendes de Sousa

CASAGRANDE, J. L.; OLIVEIRA, S. T.;PINTO, C. A. S.. Os possíveis efeitos da ginástica laboral na melhoria da saúde de professores de uma escola pública de Limoeiro do Norte/CE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: IAGO ALVES DE SOUZA

PINTO, C. A. S.; CASAGRANDE, J. L.; SANTOS, L. S.. A concepção dos professores de Educação Física sobre a avaliação escolar e a relação com o processo ensino-aprendizagem: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: THAYS CRISTINNE SANTOS DE LIMA

PINTO, C. A. S.; CASAGRANDE, J. L.; SANTOS, L. S.. A especialização esportiva na Educação Física escolar: um estudo de caso em uma escola particular de Limoeiro do Norte/CE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: Íkaro Allysson Viana Braga

PINTO, C. A. S.; CASAGRANDE, J. L.; SANTOS, L. S.. A formação de professores para o uso das novas tecnologias na Educação Física: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: Maria Elberlene Beserra Lima

PINTO, C. A. S.; CASAGRANDE, J. L.; MACIEL, M. J. C.. Contribuições do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) para a formação prática dos futuros professores de Educação Física: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

Aluno: Tayanne Gardenia Abreu de Lima

PINTO, C. A. S.; CASAGRANDE, J. L.; MACIEL, M. J. C.. O estágio supervisionado e a formação prática do professor: um estudo de caso no curso de Licenciatura em Educação Física. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE).

PINTO, C. A. S.. X Encontro de Iniciação Científica e Tecnológica. 2011. Instituto Federal do Ceará.

Orientou

Francisco Whadison Rabelo de Brito

A inserção profissional dos egressos do curso de licenciatura em Educação Física: uma reflexão sobre as condições de trabalho; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

KETMAN CASTRO FERREIRA

A UTILIZAÇÃO IDEOLÓGICA DA PRÁTICA ESPORTIVA PARA MANUTENÇÃO DAS SOCIEDADES DE CLASSES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Ramon Wescley Girão Lima

A DESVALORIZAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Luiz Emanoel Campelo de Sousa

A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE); 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Maria Luzilene Oliveira Lima

A RELAÇÃO TEORIA E PRÁTICA NAS AULAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

BRUNA LUCAS DE MELO AMARAL

PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS SABERES DA FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Neurivânia Moreira da Silva

A disciplinarização do corpo na escola: um estudo de caso em uma escola pública do município de Limoeiro do Norte/Ce; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Marta Mirtes Andrade Nunes

A organização curricular da disciplina de Educação Física em escolas públicas municipais de Limoeiro do Norte: um estudo de caso; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (IFCE) - Campus Limoeiro do Norte (CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

THAYS CRISTINNE SANTOS DE LIMA

A ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE LIMOEIRO DO NORTE/CE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte(CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Íkaro Allysson Viana Braga

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte(CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Maria Elberlene Beserra Lima

CONTRIBUIÇÕES DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) PARA A FORMAÇÃO PRÁTICA DOS FUTUROS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte(CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

IAGO ALVES DE SOUZA

A CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE A AVALIAÇÃO ESCOLAR E A RELAÇÃO COM O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte(CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Tayanne Gardenia Abreu de Lima

O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO PRÁTICA DO PROFESSOR: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte(CE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Luiz Emanoel Campelo de Sousa

A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DOS EGRESSOS DO CURSO LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ (IFCE); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará (CE) - Campus Limoeiro do Norte (CE), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Neucivânia Moreira da Silva

A formação do professor pesquisador na Educação Física; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará, Instituto Federal do Ceará (IFCE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Ticianne Bezerra Campos

A formação do professor pesquisador na Educação Física; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará; Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

ANDREZA NOGUEIRA LIMA

Etnografia do esporte escolar: uma análise das competições esportivas em escolas públicas de Limoeiro do Norte/CE; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Instituto Federal do Ceará, Instituto Federal do Ceará (IFCE); Orientador: Cesar Augusto Sadalla Pinto;

Produções bibliográficas

  • PINTO, C. A. S. ; ABREU, S. M. B. ; MONTE, T. C. L. ; NOBREGA-THERRIEN, S. M. . A reflexão crítica na formação e prática pedagógica em Educação Física: um olhar a partir da concepção do professor reflexivo. Educação e Cultura Contemporânea , v. 18, p. 590-608, 2021.

  • MAIA, FRANCISCO ERALDO DA SILVA ; PINTO, CESAR AUGUSTO SADALLA ; SANTIAGO, JOSELITA DA SILVA . Análise comparativa entre as pedagogias culturais da Educação Física de Daolio e de Neira. LECTURAS EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES , v. 26, p. 196-206, 2021.

  • CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. ; PINTO, N. V. . Efeitos do exercício físico no sistema imune de idosos: uma revisão integrativa. ESTUDOS INTERDISCIPLINARES DO ENVELHECIMENTO - PORTO ALEGRE , v. 27, p. 477-497, 2021.

  • LIMA, P. R. ; NOBREGA-THERRIEN, S. M. ; PINTO, C. A. S. . A EDUCAÇÃO COLONIAL NO MUNICÍPIO DE ICÓ-CE: O PROCESSO EDUCACIONAL DOS PRIMEIROS HABITANTES (1599-1759). REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 14, p. 1-12, 2021.

  • RIBEIRO, J. V. ; BRASILEIRO, F. C. ; PINTO, C. A. S. ; NOBREGA-THERRIEN, S. M. ; FERREIRA, H. S. . O que mostram as pesquisas sobre a Arte Marcial Mista (MMA): uma pesquisa de Estado da Questão. COLEÇÃO PESQUISA EM EDUCAÇÃO FÍSICA , v. 19, p. 145-154, 2020.

  • LIMA, P. R. ; PINTO, C. A. S. . Principais atos normativos da Educação Física escolar brasileira (1822 -1985). BOLETIM HISTORIAR , v. 7, p. 123-140, 2020.

  • AMARAL, B. L. M. ; PINTO, C. A. S. ; NOBREGA-THERRIEN, S. M. . Prática docente no Ensino Superior e os saberes da formação inicial: constituindo a identidade profissional. NUANCES , v. 31, p. 238-255, 2020.

  • LIMA, E. S. ; RODRIGUES, J. O. ; ROCHA, F. D. S. ; PINTO, C. A. S. . Benefícios do Pibid na formação de estudantes do curso de Licenciatura em Educação Física: uma revisão bibliográfica. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 13, p. 15-22, 2019.

  • SILVA, N. M. ; CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. . A iniciação a pesquisa na formação de professores de Educação Física. Revista de Educação Física, Saúde e Esporte - Refise , v. 2, p. 92-101, 2019.

  • PINTO, C. A. S. . Ensaios sobre tecnologia. REVISTA CONEXÕES - CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 5, p. 48-60, 2011.

  • PINTO, C. A. S. . Esporte Educacional: uma possibilidade de restauração do esporte. REVISTA MINEIRA DE EDUCACAO FISICA (UFV) , v. 17, p. 115-122, 2009.

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  • SANTOS, R. ; CONCEICAO, M. S. ; MAIA, F. E. S. ; PINTO, CESAR AUGUSTO SADALLA . Tendência higienista: as implicações do capitalismo na Educação Física durante o período 1889-1930. In: Francisco Eraldo da Silva Maia;Arliene Stephanie Menezes Pereira. (Org.). Tendências da Educação Física: novas aproximações. 1ed.Embu das Artes - SP: Alexa Cultural, 2021, v. , p. 21-33.

  • PINTO, C. A. S. ; ABREU, S. M. B. ; AMARAL, B. L. M. . A formação do professor crítico-reflexivo na Educação Física: realidades e possibilidades no âmbito do PIBID IFCE. In: Silvia Maria Nóbrega-Th errien , Heraldo Simões Ferreira , Maria Raquel de Carvalho Azevedo. (Org.). Entrelugares educativos : formação, história e profi ssão. 1ed.Fortaleza: Editora da UECE, 2021, v. , p. 185-204.

  • PINTO, C. A. S. ; LIMA, P. R. ; SOUZA, S. T. B. . O processo de formação e prática docente em Educação Física: análise de suas bases epistemológicas a partir da perspectiva crítico-reflexiva. In: Silvia Maria Nóbrega-Th errien , Heraldo Simões Ferreira , Maria Raquel de Carvalho Azevedo. (Org.). Entrelugares educativos : formação, história e profi ssão. 1ed.Fortaleza: Editora da UECE, 2021, v. , p. 205-224.

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  • PINTO, C. A. S. ; LIMA, A. N. . A gênese do esporte escolar e as formas de reprodução dos valores do esporte de rendimento na escola. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 21-36.

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  • PINTO, C. A. S. . Esporte educacional: uma possibilidade de restauração do esporte. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 69-76.

  • PINTO, C. A. S. ; NOBREGA-THERRIEN, S. M. ; MENEZES, E. A. O. . Estudos preliminares sobre a formação do professor reflexivo na Educação Física: o estado da questão. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 91-108.

  • SILVA, N. M. ; SILVA, N. M. ; AMARAL, B. L. M. ; PINTO, C. A. S. . A percepção dos servidores do Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte sobre os efeitos de um programa preventivo de ginástica laboral. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 50-61.

  • CAMPOS, T. B. ; SOARES, F. M. M. ; LIMA, S. S. ; PINTO, C. A. S. . A relação entre o uso de tecnologia e o nível de atividade física entre alunos do ensino médio de uma escola particular de Limoeiro do Norte/CE. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 62-69.

  • PINTO, C. A. S. ; SILVA, A. C. ; ANJOS, A. M. T. . As novas tecnologias na formação de professores: um relato de experiência. In: Cesar Augusto Sadalla Pinto. (Org.). A produção do conhecimento no curso de Educação Física: o desafio de formar professores pesquisadores. 1ed.Recife: Imprima, 2017, v. , p. 49-60.

  • SILVA, N. M. ; CAMPOS, T. B. ; PINTO, C. A. S. . NÍVEL DE ATIVIDADE FÍSICA ENTRE OS SERVIDORES DO SETOR ADMINISTRATIVO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE LIMOEIRO DO NORTE/CE. In: Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016.

  • PINTO, C. A. S. ; SILVA, A. C. ; ANJOS, A. M. T. . As novas tecnologias na formação de professores: relato de experiência. In: Congresso Nacional de Professores, 2014, Águas de Lindóia. Anais [do] III Congresso Nacional de Formação de Professores e do XIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. Águas de Lindóia: UNESP/Prograd, 2014. v. 3.

  • SABOIA, W. N. ; PINTO, C. A. S. . EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: METODOLOGIAS E MÉTODOS DE ENSINO DOS PROFESSORES NO FUTSAL. In: Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014, Natal. Anais, 2014.

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  • CARVALHO, K. T. C. ; PINTO, C. A. S. ; ALMEIDA, T. G. ; SOARES, I. A. A. ; MOREIRA, J. R. . Dança na escola: a experiência com dança no Pibid em uma escola pública de ensino médio de Limoeiro do Norte/CE. In: VIII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (VIII CONNEPI), 2013, Salvador. VIII CONNEPI - Congresso norte nordeste de pesquisa e inovação: anais. Salvador: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia, 2013.

  • PINTO, C. A. S. ; SOUZA, I. A. ; SILVA, D. A. ; GUIMARAES, H. M. S. ; SILVA, B. R. . Estudo exploratório sobre o ensino da história da educação física e dos esportes em escolas públicas municipais de Limoeiro do Norte/CE. In: VII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação, 2012, Palmas. Anais, 2012.

  • ARRUDA NETO, C. L. ; SILVA, B. R. ; SILVA, P. C. E. ; SILVA, J. M. A. ; PINTO, C. A. S. . Caracterização do perfil nutricional de adolescentes selecionados para um programa regular de natação da cidade de Limoeiro do Norte, Ceará.. In: VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - VI CONNEPI, 2011, Natal - RN. Anais Ciências da Saúde - Saúde Coletiva. Natal: SETEC/MEC, 2011. p. 530-536.

  • PINTO, C. A. S. . A dialética do fenômeno técnico. In: VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica - VI CONNEPI, 2011, Natal - RN. Anais Ciências Humanas - Sociologia. Natal: SETEC/MEC, 2011. p. 2144-2154.

  • SILVA, B. R. ; ARRUDA NETO, C. L. ; PINTO, C. A. S. ; SILVA, J. M. A. ; SILVA, P. C. E. . Avaliação do risco para doenças cardiovasculares entre adolescentes de 10 a 15 anos de escolas públicas do município de Limoeiro do Norte-CE. In: Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação Tecnológica - CONNEPI, 2011, Natal. Anais ciências da saúde. Natal: SETEC/MEC, 2011. p. 559-565.

  • PINTO, C. A. S. . Esporte educacional: uma possibilidade de restauração do esporte. In: X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação do IFCE, 2011, Maracanaú - CE. X Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação do IFCE, 2011. p. 1-8.

  • ABREU, S. M. B. ; PINTO, C. A. S. . ATOS DE CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO IFCE: RESISTÊNCIA, REEXISTÊNCIA E RESSURGÊNCIA. In: Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2019, Natal. Anais do XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2019.

  • LIMA, M. L. O. ; PINTO, C. A. S. . OS MOTIVOS QUE LEVAM A SEPARAÇÃO ENTRE AULAS TEÓRICAS E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. In: Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016.

  • LIMA, T. C. S. ; PINTO, C. A. S. . A ESPECIALIZAÇÃO ESPORTIVA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PARTICULAR DE LIMOEIRO DO NORTE/CE. In: Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016.

  • AMARAL, B. L. M. ; PINTO, C. A. S. . PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR E OS SABERES DA FORMAÇÃO INICIAL: UM ESTUDO DE CASO COM PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE. In: I Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016, Limoeiro do Norte. Anais da I Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016.

  • SOUSA, L. E. C. ; PINTO, C. A. S. . AS EXPECTATIVAS DE INSERÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DE REFORMA CURRICULAR. In: Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016, Limoeiro do Norte. Anais da Semana de Educação Física do IFCE, campus Limoeiro do Norte, 2016.

  • PINTO, C. A. S. ; MENDONCA, L. O. S. ; MONTE, T. C. L. ; NUNES, J. B. C. . Ética em pesquisa: análise das dissertações de um Mestrado em Educação cearense. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , 2021.

  • PINTO, C. A. S. . O Pibid e a licenciatura: o desafio de formar professores com qualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, C. A. S. . A dialética do fenômeno técnico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, C. A. S. . Esporte educacional: uma possibilidade de restauração do esporte. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PINTO, C. A. S. . Site pessoal. 2018; Tema: Site do professor. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - 2017

    A atuação profissional dos egressos do curso de Licenciatura em Educação Física do Instituto Federal do Ceará (IFCE), Descrição: O trabalho teve como objetivo realizar uma análise a fim de identificar a atuação dos profissionais egressos do curso de licenciatura em Educação Física Instituto Federal de Educação Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    CONTRIBUIÇÕES DA GINÁSTICA LABORAL PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DE VIDA DOS SERVIDORES DO INSTITUTO FEDERAL DO CEARÁ, CAMPUS LIMOEIRO DO NORTE - CE, Descrição: O trabalho propõe-se analisar as contribuições de um programa de Ginástica Laboral implantado no Instituto Federal do Ceará de Limoeiro do Norte/CE, partindo do conhecimento sobre a percepção dos servidores participantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    A formação do professor pesquisador na Educação Física, Descrição: A pesquisa pretende analisar as contribuições da disciplina Metodologia do Trabalho Científico para a formação do professor pesquisador, refletido sobre a importância da formação crítico-reflexiva na Educação Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Ceará - Bolsa.

  • 2012 - 2013

    Etnografia do esporte escolar: uma análise das competições esportivas em escolas públicas de Limoeiro do Norte/CE, Descrição: A pesquisa teve como objetivo analisar as competições escolares de escolas públicas de Limoeiro do Norte/CE, possibilitando uma reflexão sobre a influência exercida pelo esporte de rendimento na prática do esporte escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cesar Augusto Sadalla Pinto - Coordenador., Financiador(es): Instituto Federal do Ceará - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Ceará, Instituto Federal do Ceará - campus Limoeiro do Norte. , Rua Estevam Remígio, Centro, 62930000 - Limoeiro do Norte, CE - Brasil, Telefone: (88) 34476400, Ramal: 6423, Fax: (88) 34476401, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Instituto Federal do Ceará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Ens Básico Tecn Tecnológico, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2011

Banco do Brasil S.A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escriturário, Carga horária: 20

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Monte Alegre

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Física, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2008 - 03/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física

2005 - 2007

Prefeitura Municipal de Santarém

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2005 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Educação Física