Aline Giovana Sarti

Professora de Psicologia na Anhanguera Educacional Valinhos, (SP). Psicóloga e Neuropsicóloga na Clínica no Espaço Mosaico, Itatiba (SP). Doutoranda e Mestra pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia da Universidade São Francisco (USF/Campinas), com ênfase em Avaliação Psicológica. Graduada em Psicologia pela Universidade São Francisco (USF/Itatiba), Especialização em Neuropsicologia. Realizou estágio não obrigatório na Prefeitura Municipal de Itatiba de 2014-2016, na área da Psicologia Educacional (Totalizando 1,758 horas). Esteve vinculada como estagiária em Psicologia da Educação Especializada, na Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE/Itatiba) em 2016-2017, com carga horária de 1,692 horas. Participou do Programa de Iniciação Científica (PIBIC/USF), sob a orientação da Prof Dra. Claudette Maria Medeiros Vendramini de 2014-2017, dirigindo seus estudos na área da Psicologia, Estatística e Educação. Realizou Estágio Docente na disciplina de Métodos Quantitativos de Análise de Dados, no curso de Psicologia, da Universidade São Francisco, por dois semestres (Totalizando 120 horas). Docente da Escola de Equo Terapias no Instituto Passo a Passo Equoterapia, atua também na elaboração de conteúdos técnicos para Escola de Equo Terapias. Os seus interesses de pesquisa e trabalho se concentram nas áreas de habilitação, reabilitação e desenvolvimento de habilidades (e.g. personalidade, habilidades sociemocionais, motivação, autoeficácia) nas áreas da Psicologia Social, Psicologia Positiva e Psicologia do Esporte. Têm experiência no atendimento de pessoas dentro do desenvolvimento típico e atípico (TEA; Síndrome de Down; TOD; TDAH entre outros transtorno do Neurodesenvolvimento). E-mail de contato: alinesarti@hotmail.com.br

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2022 - Atual

Universidade São Francisco
Evandro Morais Peixoto. Bolsista do(a): Universidade São Francisco, USF, Brasil.

Mestrado em Psicologia

2018 - 2019

Universidade São Francisco
Título: Aprimoramento da Medida de Autoeficácia Socioemocional do SENNA 2.0, Ano de Obtenção: 2019
Ricardo Primi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia / Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Neuropsicologia

2023 - 2024

Universidade Anhanguera de São Paulo
Título: Revisão integrativa da literatura no Brasil: Equoterapia

Graduação em Psicologia

2013 - 2017

Universidade São Francisco

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2010

Manuel Euclides de Brito

Formação complementar

2023 - 2023

ABA na Prática. (Carga horária: 60h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2023 - 2023

Neurociências e o processo de aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Anhanguera de São Paulo, UNIAN/SP, Brasil.

2023 - 2023

ABA na prática para pais e Aplicadores. (Carga horária: 120h). , ACADEMIA DO AUTISMO LTDA, A. DO AUTISMO, Brasil.

2022 - 2022

Método de Reabilitação Global. (Carga horária: 40h). , Associazione Nazionale Italiana Di Riabilitazione Equestre, ANIRE, Itália.

2020 - 2020

MBA em ANÁLISE FATORIAL E MODELAGEM COM EQUAÇÕES ESTRUTURAIS. (Carga Horária: 60h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2020 - 2020

Transtorno do Espectro do Autista e a Intervenção no Ambiente Educacional. (Carga horária: 5h). , Oficina do Autismo Educação Comportamental, OBED, Brasil.

2020 - 2020

Atualização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial na COVID-19. (Carga horária: 40h). , Fiocruz Brasília, FIOCRUZ, Brasil.

2020 - 2020

Psicomotricidade nas Terapias Assistida com Equinos. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Reabilitação Equestre, ABRE, Brasil.

2020 - 2020

Biomecânica Aplicada à Hipoterapia. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Reabilitação Equestre, ABRE, Brasil.

2020 - 2020

Sela ou Manta? 9 informações permanentes. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Reabilitação Equestre, ABRE, Brasil.

2019 - 2019

Congresso Nacional de Educação Terapêutica e Terapia Social. (Carga horária: 16h). , Fundação de Educação Terapêutica e Terapia Social, FETTS, Brasil.

2019 - 2019

Horsemanship para Trabalhos com Grupos na Equoterapia. (Carga horária: 16h). , Instituto Passo a Passo Equoterapia, IPPE, Brasil.

2019 - 2019

Programa de Atendimento Equoterápico nos Distúrbios de Aprendizagem (PAEDA). (Carga horária: 70h). , Instituto Passo a Passo Equoterapia, IPP, Brasil.

2018 - 2018

Introdução a Educação Terapêutica. (Carga horária: 8h). , Instituto Passo a Passo Equoterapia, IPPE, Brasil.

2018 - 2018

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. (Carga horária: 38h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2018 - 2018

Curso Básico de Equoterapia. (Carga horária: 42h). , Instituto Passo a Passo Equoterapia, IPPE, Brasil.

2017 - 2017

Psicologia do Esporte. (Carga horária: 6h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2016 - 2016

Dinâmicas e Testes na Seleção. (Carga horária: 22h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

TI na Educação. (Carga horária: 7h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

1º Ciclo de palestras sobre Psicologia Hospitalar. (Carga horária: 12h). , Hospital e Maternidade Galileo, HMG, Brasil.

2015 - 2015

Emoção e Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2015 - 2015

Alfabetização de Crianças e Adolescentes com DI. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2015 - 2015

Autismo e Psicose Infantil. (Carga horária: 3h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2015 - 2015

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. (Carga horária: 34h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada em Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Governo de Itatiba, G. I, Brasil.

2014 - 2014

Laudo Psicológico. (Carga horária: 4h). , UNINOVE, UNINOVE, Alemanha.

2014 - 2014

A morte em UTI. (Carga horária: 4h). , UNINOVE, UNINOVE, Alemanha.

2014 - 2014

Depressão e Suicídio. (Carga horária: 4h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2014 - 2014

A Gamificação transformando a gestão de pessoas. (Carga horária: 4h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2014 - 2014

IV Congresso Brasileiro Psicologia. (Carga horária: 36h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

2013 - 2013

O Pensamento Crítico um desafio pessoal e social. (Carga horária: 4h). , Universidade São Francisco, USF, Brasil.

2004 - 2004

Programa Formação de Jovens Empreendedores. (Carga horária: 40h). , SEBRAE Escritório Regional de Marilia, SEBRAE Marilia, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Organização de eventos

SARTI, A. G. . Academia em Equoterapia. 2019. (Outro).

SARTI, A. G. . Atendimento Singular a um centro de Equoterapia. 2019. (Outro).

SARTI, A. G. . Vivemos uma epidemia de autismo? Pesquisas, Experiências e Desafios. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio: Autismo e outros transtornos - Interdisciplinaridade na Prática Clínica.Integração da ABA com Outras Especialidades: Equoterapia em ABA. 2025. (Simpósio).

Psicologia do Esporte: Métodos de Avaliação. 2022. (Outra).

XIX Congresso Brasileiro e do XII Congresso Internacional de Psicologia do Esporte e do Exercício. 2022. (Congresso).

The 17 th INTERNATIONAL CONGRESS The Federation Horses in Education and Therapy International. ? Therapeutic Vaulting and Psychomotor Skills in Equine Therapy: Qualitative and Comparative Analysis of the Isolated Use of the Barrel, of the Horse, and the Use of Both the Horse and the Barrel Together. 2021. (Congresso).

V Congresso Brasileiro de Psicologia: Ciência e Profissão. 2018. (Congresso).

XXIV Encontro de Iniciação Científica XVII Encontro de Pós-Graduação XIII Encontro de Extensão Universitária Xo.ESCALA DE ATITUDES FRENTE AO ESPORTE (EAFE- 27): CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTO E ESTUDO CORRELACIONAL COM A PERSONALIDADE. 2018. (Outra).

Semana de Estudos da Psicologia. 2017. (Encontro).

XXIII Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo.Evidências de validade da Escala de Atitudes de estudantes do ensino superior frente à Estatística ? eEAEst ? versão 2016. 2017. (Encontro).

A psicologia e o Hospital Geral, apresentação do serviço no HMG, métodos de triagem e Encaminhamento de pacientes. 2016. (Seminário).

Dinâmicas e teste na seleção. 2016. (Outra).

Enfermaria e o Hospital Geral, Pacientes Crônicos e Cirúrgicos. 2016. (Seminário).

Ginecologia e Obstetrícia no Hospital Geral, principais queixas encontradas. 2016. (Seminário).

III Mostra de Práticas Psicológicas do Hospital Maternidade Galileo.Atuações e práticas, em casos clínicos e projetos de intervenção. 2016. (Encontro).

Luto no Hospital Geral. 2016. (Seminário).

Mini Curso Inclusão e Educação. 2016. (Seminário).

XXII Encontro de Iniciação Científica.Relação entre atitudes frente à estatística e motivação acadêmica em estudantes da área de Exatas. 2016. (Outra).

Autismo e Psicose Infantil. 2015. (Simpósio).

Avaliação de Crianças com desenvolvimento atípico: Trabalho com autistas. 2015. (Encontro).

Ciência e Fé: Luz para a Sociedade Pós-Moderna‏. 2015. (Encontro).

Mini Curso Alfabetização de Crianças e Adolescentes com Deficiência Intelectual. 2015. (Congresso).

Mini Curso Emoção e Inteligência Emocional. 2015. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Propriedades psicométricas da escala informatizada de atitudes frente à estatística ? eEAEst.. 2015. 2015. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. Análise Fatorial Confirmatória de uma Escala de Atitudes Frente à Estatística - Estudos com Universitários Espanhois. 2015. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. 2015. (Congresso).

XXI Encontro de Iniciação Científica, XIV Encontro de Pós-Graduação, o X Encontro de de Extensão Universitária e VIII Seminários de Estudo do do Homem Contempôraneo.Propriedades Psicométricas da Escala de Atitudes frente à Estatística. 2015. (Encontro).

As aventuras e desaventuras de uma pesquisadora pelas trilhas do passado. 2014. (Encontro).

Avaliação Psicodiagnóstica em diferentes contextos e acolhimentos na clínica escola da Universidade de Londrina. 2014. (Simpósio).

Cine Debate " Busca Implacável". 2014. (Encontro).

Formação Continuada em Educação Inclusiva para Auxiliares de Classe Itinerantes .. 2014. (Outra).

IV Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. 2014. (Congresso).

Mini curso: A morte em UTI: biotecnologia e a inclusão da família na decisão sobre o limite terapêutico.. 2014. (Congresso).

Mini curso: Depressão e Suicídio. 2014. (Encontro).

Mini curso: Laudo Psicológico. 2014. (Congresso).

O uso de Jogos na Gestão de Pessoas. 2014. (Encontro).

Palestra - A Gamificação transformando a gestão de pessoas. 2014. (Outra).

Palestra de Luta Antimanicomial. 2014. (Encontro).

Psicologia e povos indígenas: reflexão sobre novos campos da atuação do profissional. 2014. (Simpósio).

Semana de Estudos da Psicologia - Psicologia e cotidiano. 2014. (Encontro).

VII Colóquio - Cidade e Educação Patrimonial. 2014. (Encontro).

XX Encontro de Iniciação Científica.. 2014. (Congresso).

Programa de pós-graduação Stricto Sensu em Psicologia. 2013. (Encontro).

Semana de Estudos da Psicologia e a VII Jornada Científica. 2013. (Encontro).

II Jornada de Psicologia e Saúde Pública. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Cláudia Andrea Bartolozzi Silva

SILVA, C. A. B.;SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. Mapeamento e Análise da Depressão, Ansiedade e Síndrome de Burnout em Agentes de Segurança Pública, considerando o Tempo de Serviço.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Elisa Lefort Lamanna Lameu

SARTI, ALINE GIOVANA; LAMEU, E. L. L.. Psicologia Escolar e Inclusão: a Contribuição do Psicólogo na Escola Comum Inclusiva. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Márcia Ferreira Cerqueira

SARTI, A. G.SARTI, ALINE GIOVANA. Abordagem do luto infantil: Estratégia e apoio.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: José Alfredo Rodrigues de Andrade Junior

SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. Desafios e Perspectivas na Promoção da Saúde Mental da População LGBTQIAPN+. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Letícia Ferreira de Souza

SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. O papel da psicologia na atenção a saúde ao uso terapêutico da cannabis. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Maisa Medeiros Jacob

SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. Abordagens Psicológicas Transformadoras: A Psicologia Feminista na Educação.. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Rayane Morais de Castro

SARTI, ALINE GIOVANA. Prática Baseada em Evidências em Psicologia: perspectivas e desafios da sua implementação no Brasil. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Jullya Pereira da Silva

SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. Clínica Infantil: Os benefícios do brincar como ferramenta terapêutica na Abordagem Centrada na Pessoa. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Franciele Lopes Dória

SARTI, ALINE GIOVANA. Transtorno da Compulsão alimentar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos.

Aluno: Beatriz Dias dos Anjos Santos

SARTI, A. G.. Percepção dos Pais e ou Reesposáveis frente ao uso do Canabidiol (CBC) para o tratamento do TEA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Simone Torres Mansim

SARTI, A. G.. Vivências de Mulheres no Puerpério. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Juliana Alonso Tomazini

SARTI, A. G.. Envelhecimento LGBTI+. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Daniele Gava da Silva

SARTI, A. G.. Educação Inclusiva na Percepção de Professores da Rede Pública de Educação. 2023.

Aluno: Luana Castilho

SARTI, ALINE GIOVANA. Assexualidade, a orientação sexual oculta: revisão da literatura.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Raul Silva

SARTI, ALINE GIOVANASARTI, A. G.. Revisão da literatura: Ansiedade e estresse de provas em adolescentes.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Fabio Guimarães Prado Filho

SARTI, ALINE GIOVANA. A relação entre ansiedade e autoestima com praticantes de atividades físicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Larissa Mariane Barbosa

SARTI, A. G.. Sintomatologia Depressiva, ansiedade e de estresse e a relação com o consumo de álcool entre universitários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Rebeca Almeida Lima

SARTI, A. G.. A percepção da autoimagem e satisfação corporal de adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Aluno: Bianca Duarte Gonçalves

SARTI, A. G.. Vivência de pais diante do diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista (TEA). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade São Francisco.

Orientou

José Alfredo Rodrigues de Andrade Junior

Desafios e Perspectivas na Promoção da Saúde Mental da População LGBTQIAPN+; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Carine Pereira Barbosa

A influência da mídia na imagem corporal: A perspectiva do psicólogo na saúde; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Letícia Ferreira de Souza

O papel da psicologia na atenção a saúde ao uso terapêutico da cannabis; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Breno Castro

Psicanálise e suas contribuições para as organizações: Explorando novas perspectivas além da psicodinâmica do trabalho; ; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Maisa Medeiros Jacob

bordagens Psicológicas Transformadoras: A Psicologia Feminista na Educação; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Dayane Silva Paiva Sadowski:

A Maternidade e a Psicologia Obstétrica: Um Estudo Histórico-Social; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Rayane Morais de Castro

Prática Baseada em Evidências em Psicologia: perspectivas e desafios da sua implementação no Brasil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Izabelle Mendonça Vital dos Santos

A Influência da Musculação na Saúde Mental: explorando o papel da atividade no tratamento para ansiedade e depressão; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Leonardo Nunes Silva Carneiro

A influência da cultura organizacional no bem-estar do colaborador pelo olhar da psicologia; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Jullya Pereira da Silva

Clínica Infantil: O Brincar Como Ferramenta Terapêutica na Abordagem Centrada na Pessoa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Yasmin Bastos Pereira

Síndrome de Burnout: Uma Revisão Bibliográfica sobre o Esgotamento Profissional e Os Impactos na Saúde Mental; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Anhanguera Valinhos; Orientador: Aline Giovana Sarti;

Produções bibliográficas

  • SARTI, A. G. ; MENDES, E. ; MUNHOZ, R. ; MOTA, CLAUDIA DA COSTA . A Disciplina Positiva, Autoeficácia geral com grupos de pais na Equoterapia. Revista Interação Interdisciplinar , v. 5, p. 11, 2023.

  • SARTI, ALINE GIOVANA ; MOTA, C. C. . Revisão integrativa da literatura no Brasil: Equoterapia. Multitemas , v. 28, p. 21-40, 2023.

  • SARTI, ALINE GIOVANA ; MOTA, CLAUDIA DA COSTA . ABA FORA DA MESINHA NA EQUOTERAPIA: PÚBLICO ATENDIDO COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. Ensaios USF , v. 5, p. 55-70, 2022.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; CAMILO, C. C. . Evidências de validade da escala de atitudes de estudantes do ensino superior frente à estatística - EAEst. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 27, p. 1-9, 2021.

  • SARTI, A. G. ; Patrícia Gugliotta Jacabucci . OCORRÊNCIAS CLÍNICAS ASSOCIADAS A SÍNDROME DEPRESSIVA EM USUÁRIOS DE UNIDADE DE ATENÇÃO PRIMÁRIA. Ensaios USF , v. 2, p. 88-97, 2018.

  • VENDRAMINI, C. M. M. ; CAMILO, C. C. ; VILELA, K. C. ; SARTI, A. G. . Atitudes positivas de docentes e discentes frente ao Enade. In: Tatiana de Cássia Nakano. (Org.). Psicologia Positiva Aplicada à Educação. 1ºed.São Paulo: Vetor, 2018, v. 1, p. 221-236.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Escala de Atitudes frente à Estatística - eEAEst_2016: Evidências de validade de construto. In: XXIII Encontro de Iniciação Científica, 2017, Itatiba. Biomas e Ciência: Um Tuor pela vida. Bragança Paulista: Universidade São Francisco, 2017. p. 95-95.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Relação entre Atitudes frente à Estatística e Motivação Acadêmica em Estudantes da área da Exatas. In: XXIII Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo, 2016, Bragança Paulista. XXIII Encontro de Iniciação Científica, XVI Encontro de Pós-Graduação, XII Encontro de Extensão Universitária e X Seminário de Estudos do Homem Contemporâneo, 2016.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Propriedades Psicométricas da Escala de Atitudes Frente à Estatística (eEAEST). In: VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica: Avaliação Psicológica e seus Desafios nas Diferentes Regiões do Brasil, 2015, São Paulo. VII Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2015.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Propriedades Psicométricas da Escala de Atitudes Frente à Estatística (eEAEST). In: XXI Encontro de Iniciação Científica, 2015, Campinas. Ciência e Fé: Lús para a Sociedade Pós-Moderna, 2015.

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; CAMILO, C. C. . Evidências de validade da escala de atitudes de estudantes do ensino superior frente à estatística ? EAEst. Ciência e Educação (UNESP) , 2021.

  • SARTI, A. G. . TEA Equoterapia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GANEM, J. ; SARTI, A. G. ; MOTA, C. C. . ? Therapeutic Vaulting and Psychomotor Skills in Equine Therapy: Qualitative and Comparative Analysis of the Isolated Use of the Barrel, of the Horse, and the Use of Both the Horse and the Barrel Together. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. . A Relação entre Cognição e Afeto Inteligência emocional. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SARTI, A. G. . Simbologia do cavalo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. . Avaliação Psicológica de Crianças e Adolescentes. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • INACIO, A. L. M. ; SARTI, A. G. ; BONFA, B. ; VIANA, J. L. D. ; MORAES, M. S. . Análise de Estrutura interna da Escala de Avaliação de Estratégias de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BONFA, B. ; SARTI, A. G. ; INACIO, A. L. M. ; VIANA, J. L. D. ; IGNATTI, J. B. . Viseses de Respostas da Escala de Avaliação das Estratégias de Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. ; PRIMI, R. . Escala de Atitudes frente ao Esporte (EAFE-27): Construção de instrumento e estudo correlacional com a personalidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. ; SANTANA, L. H. B. C. . Construção de uma Escala de Atitudes Frente ao Esporte (EAFE-27). 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CAMILO, C. C. ; SARTI, A. G. . Atitudes Frente ao ENADE: Um estudo com docentes e discentes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. ; BONFA, B. . Avaliação em Psicologia do Esporte: Instrumentos e Diretrizes da Resolução CFP Nº 009/2018. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. . Estudos Psicométricos para a Escala de Atitudes frente ao Esporte (EAFE-27). 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, H. H. V. ; BAPTISTA, M. N. ; SOARES, T. F. P. ; AMBIEL, R. A. M. ; SARTI, A. G. ; NORONHA, A. P. P. ; MARTINS, G. H. ; MOREIRA, T. C. . Estudos Psicométricos do Inventário de Decisão por áreas da Psicologia - IDAPSI. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BONFA, B. ; SARTI, A. G. ; ANACLETO, G. M. C. . Instrumentos Utilizados em Psicologia do Esporte: Um relato de Experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. . Relação entre os Cinco Grandes Fatores da Personalidade e Atitudes no Esporte. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Evidências de validade da Escala de Atitudes de estudantes do ensino superior frente à Estatística ? eEAEst ? versão 2016. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. ; PRIMI, R. . Construção e Validade de uma Escala de Atitudes Frente ao Esporte (EAFE-27). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. ; Patrícia Gugliotta Jacabucci . Adoecer do Coração: Experiência de Estágio em Psicologia Hospitalar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Relação entre Atitudes frente à Estatística e Motivação Acadêmica em estudantes da área de Exatas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. . III Mostra de Práticas Psicológicas do Hospital e Maternidade Galileo, Atuações e práticas de casos clínicos e projetos de intervenção. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Propriedades psicométricas da escala informatizada de atitudes frente à estatística ? eEAEst.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SARTI, A. G. ; VENDRAMINI, C. M. M. . Propriedades psicométricas da escala informatizada de Atitudes frente à Estatística ? eEAEst.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CAMILO, C. C. ; VENDRAMINI, C. M. M. ; SARTI, A. G. . Análise Fatorial Confirmatória de uma Escala de Atitudes Frente à Estatística - Estudo com Universitários Espanhóis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SARTI, ALINE GIOVANA . Sophia a Menina que Guardava a Raiva. 2023.

CRUZ, S. A. S. S. ; SARTI, ALINE GIOVANA . Cartilha de Estratégias Terapêuticas na Equoterapia. 2023.

SARTI, ALINE GIOVANA . Aconselhamento psicológico. 2023.

SARTI, A. G. . Saúde Mental e a Pessoa LGBTQIA+: uma abordagem afetiva, crítica e interseccional.. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARTI, A. G. . Simpósio: Autismo e outros transtornos - Interdisciplinaridade na Prática Clínica. 2025. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SARTI, A. G. . Cartilha IV Hsbilidades Socioemocionais Estatégias de Teleatendimento. 2020. (Cartilha).

SARTI, A. G. ; MOTA, C. C. ; MENDES, E. ; GANEM, J. ; GAMEN, J. ; METZLER, K. . II Cartilha de estratégias terapêuticas por teleatendimentos durante a pandemia. 2020. (Cartilha).

SARTI, A. G. . Impactos do Covid 19 para a Saúde Mental: Como os cavalos podem ajudar?. 2020. (Cartilha).

SARTI, A. G. ; MOTA, C. C. ; MENDES, E. ; GANEM, J. ; METZLER, K. ; MUNHOZ, R. . Cartilha de estratégias terapêuticas por teleatendimentos durante a pandemia. 2020. (Cartilha).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Proposta de Avaliação socioemocional no programa Pré - Esportivo da Equoterapia: instrumento de medida versão instrutor, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Coordenador / Evandro Morais Peixoto - Integrante., Financiador(es): Universidade São Francisco - Bolsa.

  • 2020 - 2022

    Estudo Quase Experimental: Equoterapia como um método terapêutico para o desenvolvimento biopsicossocial e motor, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Coordenador / Claudia Mota - Integrante / Juliana Gamen - Integrante.

  • 2018 - 2019

    Aprimoramento da medida de Autoeficácia Socioemocional da SENNA v 2.0, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Integrante / Ricardo Primi - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2017 - 2017

    Construção e Validade de uma Escala de Atitudes Frente ao Esporte (EAFE-27), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Integrante / Ricardo Primi - Coordenador.

  • 2016 - 2017

    Evidências de validade da Escala de Atitudes de estudantes do ensino superior frente à Estatística ? eEAEst ? versão 2016, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Integrante / Claudette Maria Medeiros Vendramini - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisas Acadêmicas - Bolsa.

  • 2015 - 2016

    Relação entre atitudes frente à estatística e motivação acadêmica em estudantes da área de Exatas, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Integrante / Claudette Maria Medeiros Vendramini - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisas Acadêmicas - Bolsa.

  • 2014 - 2015

    Propriedades Psicométricas da Escala de Atitudes frente à Estatística, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Giovana Sarti - Integrante / Claudette Maria Medeiros Vendramini - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisas Acadêmicas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Prefeitura do Município de Itatiba

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária em Psicologia Educacional, Carga horária: 25

Outras informações:
Exerceu a função de auxílio Educacional a criança com deficiência, elaborando estratégias de aprendizagem juntamente com a equipe multidisciplinar (Pedagogo, Psicopedagogo, Educadores Físicos, Psicólogos). Participou de orientações e formações na Prefeitura Municipal de Itatiba, na qual a temática englobava práticas da atuação do profissional em educação especializada, e as diversas patologias da infância e adolescência (Deficiência Intelectual e Física, Transtorno do Espectro Autista, Síndrome de Down, Paralisia Cerebral, Síndromes Degenerativas entre outras). Durante as formações, ocorreram estudos de casos, pretendendo verificar formas eficazes para o desempenho do aluno, considerando suas limitações e sua individualidade.

2018 - 2018

Universidade São Francisco

Vínculo: Estagiário Docente, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Aluna do programa de Pós Graduação Stricto Sensu em Psicologia - Mestrado, realizou Estágio Docente na disciplina "Métodos Quantitativos de Análise de Dados" no curso de Psicologia da Universidade São Francisco, no 1º e 2º semestre de 2018, com carga horária de 120 horas.

2016 - 2017

Universidade São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/ CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Universidade São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/ CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2015

Universidade São Francisco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/ CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2014

Universidade São Francisco

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 10

2016 - 2017

Hospital e Maternidade Galileo

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Curricular, Carga horária: 4

Outras informações:
Atendimento em Psicoterapia Breve na Unidade de Terapia Intensiva Coronariana. Realização de triagem e atendimentos e acompanhamento dos pacientes, pré e pós operatório.

2017 - 2017

Programa Saúde da Família

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia da Saúde e Hospitalar, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Obrigatório realizado em uma Unidade do Sistema Único da Saúde (SUS). Realização de atendimentos em Psicoterapia Breve (Triagem, Atendimentos Semanais).

2015 - 2017

Instituto Passo a Passo Equoterapia

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Auxílio no Atendimento em Equoterapia, Carga horária: 4

Outras informações:
Participação dos atendimentos em Equoterapia, com um público especifico de crianças e adolescentes com déficits cognitivos, afetivos e motores. Auxiliando na promoção do desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, autonomia, bem-estar, aprendizagem. Entre outros fatores que a Equoterapia proporciona aos indivíduos.

2016 - 2017

Associação dos Pais e Amigos dos Excepcionais

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária em Psicologia da Educação, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuou como Estagiária em Psicologia da Educação Especializada, elaborando suas atividades juntamente com a equipe multidisciplinar (Psicólogo, Psicopedagogo, Pedagogo, Fisioterapeuta, Fonoaudiólogo, Terapeuta Ocupacional, Assistente Social, Dentista, Educadores Físicos), prezando para o melhor rendimento e desenvolvimento da criança, adolescente e adulto com deficiência de acordo com o currículo funcional. Elaborando estratégias de aprendizagem, e estimulando a autonomia.

2018 - 2022

Instituto Passo a Passo Equoterapia

Vínculo: Funcionária, Enquadramento Funcional: Equoterapeuta Junior/ Docente e Pesquisadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo nos atendimentos transdisciplinar (levantamento de demandas, avaliação, planejamento e execução das estratégias, reavaliação e resultados), com crianças e adolescentes, com deficiências e déficits nas seguintes áreas: linguagem,cognição, emocional, psicomotricidade, integração sensorial,entre outros. Atuo nesta mesma instituição, com grupos de crianças, como objetivo de trabalhar temas específicos, para possibilitar aos sujeitos reabilitação,desenvolvimento e aperfeiçoamento de habilidades. Utilizando como base teórica a neuropsicologia, psicomotricidade e o olhar para o sujeito dentro de suas singularidades e subjetividade. Utilizando as estratégias da Equoterapia (método terapêutico transdisciplinar que objetiva o desenvolvimento biopsicossocial e motor, na qual o cavalo faz parte da tríade terapêutica). Neste método o olhar para o sujeito é além de uma única linha ou abordagem teórica. Além disto, auxilio em projetos para o setor públicos e privado. Atuo na coordenação do Núcleo de Pesquisas em Equoterapia (NEPE) e, docente na escola de Equo & Terapias.

2022 - Atual

CLINICA MOSAICO

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30