Ciro César da Silva Lopes

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Produções bibliográficas

• LOPES, C. C. S. ; SILVA, D. G. ; LEMOS, F. C. S. ; FRANCO, A. C. F. ; SOUZA, L. V. S. ; SANTOS, C. S. . História oral, micro-história e a pesquisa documental com grupos subalternizados. In: Flávia Lemos; Dolores Galindo; Pedro Paulo Bicalho; Aluísio Lima; João Paulo Barros; Silvio Benelli; Felipe de Freitas; Igor Santos; Daiane Gasparetto; André Arruda; Daniele Santos; Leticia Assunção; Marcelo Mesquita; Luciana Silva. (Org.). Brutalismos, Necropolíticas e Biopolíticas: governamentalidades em quadros de guerra que tornam vidas precárias : encontros entre Michel Foucault, Achille Mbembe e Judith Butler. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2023, v. 19, p. 717-728.

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . 'Música paraense (contemporânea)' e indústria cultural: uma análise do espetáculo musical Terruá Pará. In: Flávia Cristina Silveira Lemos; Dolores Galindo; Pedro Paulo Gastalho de Bicalho; Paulo de Tarso Ribeiro de Oliveira; Leandro Passarinho Reis Junior; João Paulo Pereira Barros; Ataualpa Maciel Sampaio; Jéssica Modinne de Souza e Silva. (Org.). Clínica Política, Arte e Cultura. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. 8, p. 81-100.

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Indústria Cultural e 'Música paraense contemporânea': uma análise do Espetáculo Terruá Pará. In: IV COLÓQUIO NACIONAL E I ENCONTRO INTERNACIONAL MARXISMO, TEORIA CRÍTICA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO TEMA: DEMOCRACIA E FORMAÇÃO HUMANA EM DEBATE, 2016, Fortaleza. Anais IV COLÓQUIO NACIONAL E I ENCONTRO INTERNACIONAL MARXISMO, TEORIA CRÍTICA E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO TEMA: DEMOCRACIA E FORMAÇÃO HUMANA EM DEBATE, 2016.

• LOPES, C. C. S. . Projeto Música e Cidadania: A Música Como Instrumento de Inclusão Social das Pessoas com Necessidades Especiais. In: II Congresso Estudantil de Música da UFPA, 2012, Belém. ANAIS I e II CEMUFPA. Belém: PPGARTES, 2012. p. 1-146.

• LOPES, C. C. S. . A construção da metodologia de ensino na perspectiva da educação inclusiva para as turmas de canto/técnica vocal do Projeto Música e Cidadania Polo VI Associação Paraense das Pessoas com Deficiência. In: VII Encontro Regional Norte da ABEM 'Educação Musical em Perspectiva : Tecnologia, Inovação e Inclusão', 2012, Belém do Pará. Anais do VII Encontro Regional Norte da ABEM. Belém do Pará: PPGARTES/ICA/UFPA, 2012.

• LOPES, C. C. S. . Projeto Música e Cidadania: A Música Como Instrumento de Inclusão Social das Pessoas com Necessidades Especiais. In: I ENCONTRO REGIONAL DE DIDÁTIA E PRÁTICA DE ENSINO, 2011, Belém do Pará. A DIDÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE:CONVERGÊNCIAS E TENSÕES NO TRABALHO DOCENTE, 2011.

• LOPES, C. C. S. ; MELO, B. T. ; SANTOS, D. C. O. ; SANTOS, R. B. V. ; SENA, F. C. G. ; SANTOS, L. M. . O processo de ensino aprendizagem e a prática do Psicólogo: Como tem passado? - Estudos preliminares. In: X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, 2015, Belém do Pará. Anais do X CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, 2015.

• LOPES, C. C. S. ; ROSARIO, A. S. R. ; FERRAZ, M. M. P. ; ARAUJO, M. I. C. ; SOUZA, A. C. S. E. ; DAIBES, Patricia ; SANTOS, R. B. V. ; PASTORI, S. S. ; SENA, F. C. G. . O nível superior e seus conflitos: a fotografia como mediadora da fala.. In: I Simpósio de Psicanálise do Programa de Pós Graduação em Psicologia da UFPA, 2015, Belém do Pará. Anais do I Simpósio de Psicanálise do Programa de Pós Graduação em Psicologia da UFPA ? Psicanálise: Clínica e Cultura., 2015.

• LOPES, C. C. S. . Percussão Corporal: Uma Possibilidade de Trabalho com o Corpo. In: III Jornada de Estudos em Psicologia: Olhares e práticas contemporâneas na Psicologia, 2014, Belém do Pará. Anais da III Jornada de Estudos em Psicologia, 2014.

• LOPES, C. C. S. . Educação Musical e Inclusão: A construção de uma metodologia de ensino na perspectiva da educação inclusiva para turmas de Canto/Técnica Vocal. In: II Coloquio de Pesquisa em Educação, Cultura e Sociedade, 2013, Belém do Pará. Educação e História das Diferenças Socioculturais no Brasil, 2013. v. 1.

• LOPES, C. C. S. ; LEMOS, F. C. S. ; SILVA, D. G. ; MENDES, L. A. . Usos da arqueologia, genealogia e metodologias como estratégias de pesquisa com arquivos. PRACS: REVISTA ELETRÔNICA DE HUMANIDADES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIFAP , 2023.

• LOPES, C. C. S. ; LEMOS, F. C. S. ; SOUSA, K. D. . Genealogia, História e Psicologia: Michel Foucault e o trabalho com arquivos. PRACS: REVISTA ELETRÔNICA DE HUMANIDADES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIFAP , 2023.

• LOPES, C. C. S. . O dilema do evangelicalismo brasileiro: opressão ou libertação?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, C. C. S. . Espetáculo Terruá Pará e psicologia das massas: uma análise psicosociológica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Psicologia das massas e ?música paraense contemporânea?: análise de um fenômeno identitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Espetáculo musical terruá pará e psicologia das massas: análise de um fenômeno identitário. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . 'Música Paraense Contemporânea' e Espetáculo Terruá Pará: análise de um fenômeno identitário de massa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . 'Música Popular Paraense? e Indústria Cultural: uma análise do espetáculo Terruá Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Industria cultural e 'música paraense contemporânea': uma análise do espetaculo Terruá Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Música Popular e Indústria Cultural em Belém: uma análise do espetáculo Terruá Pará. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. . Minha vida, minhas escolhas! O que vou fazer?: uma conversa sobre desejos e planejamento. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• LOPES, C. C. S. ; SENA, F. C. G. ; MELO, B. T. ; SANTOS, R. B. V. ; SANTOS, D. C. O. ; SANTOS, L. M. . O processo de ensino aprendizagem e a psicologia: o que os psicólogos tem a dizer?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. ; MELO, B. T. ; SANTOS, D. C. O. ; SENA, F. C. G. ; SANTOS, R. B. V. ; SANTOS, L. M. . O processo de ensino aprendizagem e a prática do psicólogo: como tem passado? Estudos preliminares. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. ; PASTORI, S. S. ; SENA, F. C. G. ; DAIBES, Patricia ; SANTOS, R. B. V. ; ROSARIO, A. S. R. ; SOUZA, A. C. S. E. ; FERRAZ, M. M. P. ; ARAUJO, M. I. C. . O nível superior e seus conflitos: a fotografia como mediadora da fala. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. ; SOUZA, M. R. . Música Popular Paraense Contemporânea e Industria Cultural: Algumas Reflexões Iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. . Percussão Corporal: Uma possibilidade de trabalho com o corpo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. . Percussão Corporal: Uma possibilidade de trabalho com o corpo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. . Educação Musical e Inclusão: A construção de uma metodologia de ensino na perspectiva da educação inclusiva para turmas de Canto/Técnica Vocal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. . Educação Musical e Inclusão: A construção de uma metodologia de ensino na perspectiva da educação inclusiva para turmas de Canto/Técnica Vocal. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LOPES, C. C. S. . A construção da Metodologia de ensino na Perspectiva da Educação Inclusiva Para as turmas de Canto/Técnica Vocal Do PMC VI APPD. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. . A CONSTRUÇÃO DA METODOLOGIA DE ENSINO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA AS TURMAS DE CANTO/TÉCNICA VOCAL DO PROJETO MÚSICA E CIDADANIA POLO VI ASSOCIAÇÃO PARAENSE DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. . Projeto Música e Cidadania: A Música Como Instrumento de Inclusão Social das Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• LOPES, C. C. S. . Projeto Música e Cidadania: A Música Como Instrumento de Inclusão Social das Pessoas com Necessidades Especiais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2017

  O Jogo do(s) Sentido(s) em Psicanálise: aspectos da noção de construção no pensamento de Sigmund Freud, Descrição: O presente projeto de pesquisa retoma, sob uma ótica complementar, a discussão psicanalítica sobre alteridade iniciada em um projeto anterior. Para tanto, utiliza um conceito específico e advindo da obra de Freud: trata-se daquele referente à ?construção? em análise. Com efeito, além de se ocupar de algumas definições acerca do tema, esmiuçará importantes contribuições a ele relacionadas, como a original freudiana e, de maneira mais contemporânea, a do psicanalista francês Serge Viderman.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ciro Cesar da Silva Lopes - Integrante / Maurício Rodrigues de Souza - Coordenador.

• 2015 - 2016

  Uma Questão de Método: origens, limites e possibilidades da etnografia para a psicologia social, Descrição: As origens da etnografia aparecem associadas à antropologia e ao estudo de comunidades de menor porte na transição do século XIX ao século XX. Em seus contornos mais gerais, pode ser pensada como um método qualitativo de pesquisa que visa a descrição e o entendimento holístico de fenômenos culturais (e, com eles, dos significados sociais) presentes em grupos, comunidades ou instituições particulares de acordo com os próprios termos e atitudes daqueles que os vivenciam em seu cotidiano. Para tanto, levando em conta toda uma dimensão intersubjetiva que é tomada como parte inseparável do seu processo de trabalho, a etnografia pressupõe um contato não apenas bastante próximo, mas também frequente e prolongado junto aos seus objetos de estudo, aliado à utilização de instrumentos como mapas, recenseamentos, quadros sinóticos, entrevistas mais ou menos diretivas, gravadores, equipamentos de fotografia e/ou filmagem, bem como diários, anotações de campo e a observação (direta ou) participante. Tal metodologia foi posteriormente redirecionada também para o contexto das grandes cidades e reapropriada por disciplinas outras, como, por exemplo, a sociologia e a psicologia social. Levando isto em conta, bem como a influência do diálogo com as ciências sociais que orientou a constituição da psicologia social enquanto área específica de estudos desde os seus primeiros passos, o presente projeto de pesquisa, de natureza eminentemente teórica, dirige-se rumo a três objetivos principais. O primeiro deles consiste em definir algumas das principais características da etnografia; o segundo se apresenta na realização de um breve percurso histórico acerca das suas origens como prática cientificamente legitimada, finalmente, tenciona discutir em um terceiro momento alguns aspectos da utilização da etnografia na contemporaneidade dos estudos psicossociológicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ciro Cesar da Silva Lopes - Integrante / Maurício Rodrigues de Souza - Coordenador / Mateus Abreu Pereira - Integrante / Luciana Norat Coelho - Integrante / Hediany de Andrade Melo - Integrante.

• 2014 - 2015

  Em busca de um outro lugar: aspectos psicopatológicos e psicoterapêuticos de estudantes da UFPA provenientes do interior amazônico, atendidos na clínica da UFPA., Descrição: O presente projeto visa ampliar o conhecimento acerca do sofrimento e das dificuldades de estudantes que vem do interior da Amazônia brasileira estudar na Universidade Federal do Pará, em Belém. O projeto também tem por objetivo a oferta de um modelo de psicoterapia que se utiliza de objetos de mediação como meio de contato com experiências difíceis de serem expressas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Ciro Cesar da Silva Lopes - Integrante / Suzana Souza Pastori - Coordenador / Patricia Daibes - Integrante / Brenda Torres - Integrante / Fernanda Cybelle Gomes Sena - Integrante / Raissa Bruna Ventura dos Santos - Integrante / Adrielle Santa Rosa do Rosário - Integrante / Anne Caroline de Sousa e Souza - Integrante / Maíra de Maria Pires Ferraz - Integrante / Maria Izabel da Cunha Araújo - Integrante.

Prêmios