Maira Lavalhegas Hallack

Trabalha no Laboratório de Biologia Molecular no Centro Universitário de Medicina do ABC, atuou voluntariamente no projeto Dorina, no projeto ECOTECE, VivaAnimal e Sikana como tradutora e mediadora de contato entre professores e o projeto Empatia na Escola. Trabalha com adolescentes especiais em atendimentos especiais psicopedagógico. Realizou dois estágios em Laboratórios de biofísica na Faculdade de Física da Universidade Técnica de Praga e estágio em Física Médica em SCK. Mestre em Ensino de Ciências e graduada em Licenciatura em Física pela Universidade Estadual de Campinas. Formada em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas especialista em Museografia e Patrimônio, Formação de Tradutores de Inglês- Português pelo Centro Universitário Claretiano. Formação Continuada em Comunicación y Lengua em Espanhol. Técnica pelo cursos à distância do SENAI - Competência Transversal: Lógica de Programação e Tecnologia de Informação e Comunicação. Atuou como professora de inglês voluntaria na ONG (Cidadão Pró-Mundo)e como Professora de Espanhol no Projeto CPL (Curso Popular de Línguas) vinculado ao Centro Acadêmico de Filosofia da Universidade Estadual de Campinas.

Informações coletadas do Lattes em 03/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP
Título: Entre Alegorias Da Ficção E Divulgação Científica Leituras do Paradoxo EPR,Ano de Obtenção: 2017
Maria José Pereira Monteiro de Almeida.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Leituras; Divulgação Científica; Ficção Científica.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Formação de tradutores em Língua inglesa

2016 - 2016

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Entre a transliteração e a tradução: Lendo Sherlock Holmes
Orientador: Renata Halena Pin Pucci Gobbi e Silva

Especialização em Museografia e Patrimonio cultural

2015 - 2016

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Discurso Científico: Um estudo de caso do museu Catavento Cultural no município de São Paulo
Orientador: Rodrigo Touso Dias Lopes

Graduação em andamento em Física

2017 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Física - Licenciatura

2010 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Ciências Sociais

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Um debate sobre a cultura nacional popular no cinema novo de Glauber Rocha
Orientador: Profª Dra. Doraci Alves Lopes

Formação complementar

2018 - 2018

Extensão universitária em Docência e mediação pedagógica online. (Carga horária: 40h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Lengua y Comunicación. (Carga horária: 20h). , Instituto Cervantes, I C, Brasil.

2017 - 2017

Cognição Matemática e Discalculia.. (Carga horária: 4h). , Coruja Educação, CORUJA, Brasil.

2017 - 2017

COMPETÊNCIA TRANSVERSAL - Lógica de Programação. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2017 - 2017

COMPETÊNCIA TRANSVERSAL - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional de São Paulo, SENAI/DR/SP, Brasil.

2015 - 2015

Bases Metodológicas para escrita científica. (Carga horária: 24h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2015 - 2015

Física. (Carga horária: 630h). , Concordia University, CONCORDIA, Canadá.

2013 - 2013

Trastornos Alimentares. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2013 - 2013

Biologia Marinha. (Carga horária: 48h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2012 - 2012

Redação Científica Módulo I. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

História do cinema mundiaç. (Carga horária: 24h). , Academia Internacional de Cinemas, AIC, Brasil.

2011 - 2011

Ensinar Matemática através do Xadrez. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2010 - 2010

Jornalismo e Política. , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2010 - 2010

Espanhol Intermediário II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Russo

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Epistemologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Museologia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências/Especialidade: Ensino de Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Optic.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Álgebra/Especialidade: Lógica Matemática.

Organização de eventos

ABREU, L. C. ; SORPRESO, I. C. E. ; MONTEIRO, C. B. M. ; HALLACK, M. L. . VIII Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

4º Encontro de Divulgação de Cultura e Ciência.Discurso Museus Ciências:Um estudo de caso museu Catavento em São Paulo. 2017. (Encontro).

International Conference on Childhood and Adolescence.A temporalidade no sujeito discursivo: um estudo de caso de sujeito com hidrocefalia.. 2017. (Outra).

International Conference on Childhood and Adolescence.Paradoxo EPR: Leituras de "As Aventuras Científicas de Sherlock Holmes". 2017. (Outra).

Porto International Conference on Research in Education.Discurso Científico: Um estudo de caso do museu Catavento Cultural no município de São Paulo. 2017. (Outra).

Porto International Conference on Research in Education.Construção do tempo: Um estudo de caso de um sujeito hidrocefálico.. 2017. (Outra).

Porto International Conference on Research in Education.Física como cultura: Paradoxo EPR. 2017. (Outra).

Radiologia seminário. 2017. (Seminário).

XII SIMPOSIO DE LASER E SUAS APLICACOES.Evaluation of glucose in selenium-supplemented infant patients using non-linear optical method (Z-scan). 2017. (Simpósio).

XV Semana da Educação UFSCAR.Leituras em aulas de física: Um estudo de caso em uma escola pública. 2017. (Outra).

PIBIC XXIV - Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. nterpretações Sobre Radiação Ionizante: uma breve leitura no ensino médio.. 2016. (Congresso).

School of Advanced Science on Nanophotonics and XV Jorge Andre Swieca School on Nonlinear and Quantum Optics.. 2016. (Outra).

Escola de Inverno do IFGW: Física em Medicina e Biologia.Técnica de Z-scan: Parâmetros Bioquímicos de Crianças Portadoras de Tumores suplementadas com Selênio. 2015. (Outra).

26th Symposium on Plasma Physics and Technology.Inactivation of Candida Albicans by corona discharge in system with rotating electrode. 2014. (Simpósio).

Escola de Inverno de ótica. 2014. (Outra).

Simpósio do Grande ABC.Validação da técnica z-scan: Determinação de lipídeos em amostras sanguíneas de crianças com leucemia e tumores sólidos suplementadas com selênio.. 2014. (Simpósio).

"Hadron Physics: A Challenge to Holography". 2013. (Outra).

Apresentações de Iniciação Científica e Ensino de Física (IFGW).Ficção científica: Leitura sobre radiação no Ensino Médio. 2013. (Outra).

III Congresso de Iniciação Científica UFABC. Validação da técnica de Z-scan para determinação plasmática do colesterol. 2013. (Congresso).

Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2013. (Simpósio).

XV ESCOLA DE VERÃO JORGE ANDRÉ SWIECA DE FÍSICA NUCLEAR TEÓRICA. 2013. (Outra).

XXI Congresso de Iniciação Científica da Unicamp. Ficção científica: Leitura sobre radiação no Ensino Médio. 2013. (Congresso).

Apresentações de Iniciação Científica e Ensino de Física (IFGW).Holo-imagens. 2012. (Outra).

CIAD. Paradoxo EPR: Leituras de Divulgação e Ficção Científica no Ensino Médio. 2012. (Congresso).

Encontro de Divulgação de Ciência e Cultura 1.Leitura de um pequeno texto de Divulgação Científica por ingressantes na Unicamp. 2012. (Encontro).

EPEF.Uma breve leitura de Divulgação Científica sobre o paradoxo Eintein, Podolsky e Rosen com ingressantes na universidade. 2012. (Encontro).

PIBIC-XX Congresso de Iniciação Científica. Paradoxo EPR: Leituras de Divulgação e Ficção Científica no Ensino Médio. 2012. (Congresso).

PIBIC-XIX Congresso Interno de Iniciação Científica. Leituras de Divulgação científica sobre o paradoxo Einstein, Podolsky e Rosen no Ensino Médio. 2011. (Congresso).

ANPOCS. 2009. (Congresso).

ANPOCS. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, A. Coelho ; ALMEIDA, M. J. P. M. ; HALLACK, M. L. . Fragmentos do paradoxo EPR num trecho de divulgação científica: uma pesquisa de cunho exploratário com ingressantes na universidade. Caderno Brasileiro de Ensino de Física , 2015.
HALLACK, M. L. ; Lavalhegas, M. Cristina . Educação além dos dizeres pedagógicos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HALLACK, M. L. ; Cochrane, Linda ; Manzoor, Shamaila . EPR's Paradox: Reading ?Alice in Quantumland?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ALVES, S. I. ; FONSECA, F. L. A. ; SILVA, E. A. O. ; ROCHA, K. C. ; PEREIRA, E. C. ; COSTA, S. S. ; SONEGO, D. R. N. ; HALLACK, M. L. ; COPPINI, O. L. ; AZZALIS, L. A. ; ROWIES, F. ; JUNQUEIRA, V. B. C. . The Validation of the Z-scan technique for the determination of plasma glucose. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVES, S. I. ; FONSECA, F. L. A. ; SILVA, E. A. O. ; ROCHA, K. C. ; PEREIRA, E. C. ; COSTA, S. S. ; SONEGO, D. R. N. ; HALLACK, M. L. ; COPPINI, O. L. ; AZZALIS, L. A. ; ROWIES, F. ; JUNQUEIRA, V. B. C. . The Validation of the Z-scan technique for the determination of plasma glucose. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
HALLACK, M. L. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Leitura de um pequeno texto de Divulgação Científica por ingressantes na Unicamp. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
HALLACK, M. L. ; ALMEIDA, M. J. P. M. . Leitura de Divulgação Científica sobre o Paradoxo Einstein, Podolsky e Rosen no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Inclusion in Linguistic Education? neurolinguistics, language and subject, Descrição: Education standards have been altered over the years; however, marginalization problems in linguistic education have not changed. We take a contemporary approach to linguistic education in which individuals with brain injury or dysfunction are not observed isolatedly from the operations that structure them. This is a study on the signification processes that are constituted during enunciation by subjects who, due to brain dysfunction, appropriate reality and produce conscience of themselves in a particular fashion. We suggest linguistic monitoring articulated with neurolinguistics in order to promote rhythmic, lexical and syntactic modifications in such subjects? discourse so as to place the significant chain in order as regards its oral or written production. Hence, subjects with brain dysfunction can develop authorship characteristics as concerns both language appropriation and the subjective aspect, thus showing unicity under the form of coherence:such subjects?creative imagination is imposed, ordinating and coordinating the content expressed.In this process, the subject condense meaning from their experience by blending categories that take part in sensitivity.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maira Lavalhegas Hallack - Integrante / Dionéia Motta Monte Serrat - Coordenador / Bujar Hoxha - Integrante.
2013 - 2014

Validação da técnica z-scan: Determinação de lipídeos em amostras sanguíneas de crianças com leucemia e tumores sólidos suplementadas com selênio., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maira Lavalhegas Hallack - Integrante / Sarah I. Alves - Coordenador / Fernando L. A. Fonseca - Integrante / Elaine A. O. Silva - Integrante / Katya C. Rocha - Integrante / Edimar C. Pereira - Integrante / Simone S. Costa - Integrante / Denise R. N. Sonego - Integrante / Ornela L. Coppini - Integrante / Ligia A. Azzalis - Integrante / Fernanda Rowies - Integrante / Virginia B. C. Junqueira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade de Ribeirão Preto

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2014

Studiecentrum voor Kernenergie

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Stage, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
I made an internship in this institution in medical physics with Optic stimulated luminescence.

2014 - 2014

Technical University

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Internship, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
I did an internship in bio-medical physics with plasma and microorganism with Ms. Vladyslava Fantova

2014 - 2014

Adalberto Nascimento

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Internship, Carga horária: 8

Outras informações:
I worked in Physic's Class with Profº Sergio Bruno.

2014 - 2014

Université de Liège

Vínculo: Civil servant, Enquadramento Funcional: Internship, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
I worked in optic with Professor Yvon Renotte

2017 - Atual

Faculdade de Medicina do ABC

Vínculo: Formal labor contract, Enquadramento Funcional: Auxiliar de laboratorio, Carga horária: 20

2013 - 2014

Faculdade de Medicina do ABC

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2014

Centro de Crianças Afásicas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Acompanhante, Carga horária: 4

Outras informações:
I worked with Dra. Maria Judith and Dra Dionéia.

2016 - 2016

Czech Technical University in Prague

Vínculo: Stage, Enquadramento Funcional: Stage, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 12

2017 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Apoio Didático, Carga horária: 12

2010 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Scholarship, Enquadramento Funcional: Science Begginer, Carga horária: 12