Cláudia da Silva Santana
Professora pesquisadora permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba PPGE/UNIMEP. Atua como docente no PPGE, vinculada ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais, e no Curso de Pedagogia. Desenvolve atividades e projetos de ensino, pesquisa e extensão na área de Educação com ênfase nos estudos sobre Infâncias, Linguagens e Narrativas; Educação Infantil; Formação de Professores; Educação em Museus e Arte Educação. Doutora em Comunicação e Semiótica: Intersemiose na Literatura e nas Artes pela PUC/SP (2002); Mestre em Educação pela UNIMEP (1997); Especialista em Estudos de Museus de Arte pela USP (2005) e em Planejamento e Gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense/UAB (2014); Graduada em Pedagogia pela UNIMEP (1985) e em Artes Visuais, Licenciatura pelo Claretiano Centro Universitário (2023). É líder do Grupo de Pesquisa do CNPq LECIn - Linguagem, Estética, Cultura e Infância. (UNIMEP) e pesquisadora do Grupo de Pesquisa CNPq História, Culturas e Práticas Educativas Municipais. Integra a Comissão Editorial da Revista Comunicações (PPGE/Unimep) e o Conselho Editorial da Revista Educação Básica Revista (EBR). Experiência em Gestão Universitária: Reitora da Unimep (2018-2019); Coordenadora Geral de Graduação da Unimep (2015-2018); Coordenadora da Avaliação Institucional (2018); Diretora interina da Faculdade de Gestão e Negócios da Unimep (2018-2); Coordenadora do Curso de Especialização em Docência no Ensino Superior; Diretora da Faculdade de Ciências Humanas (2010-2014); Coordenadora Geral do Parfor (2010-2015); Coordenadora do Curso de Pedagogia (1999-2002/2007-2009).
Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Comunicação e Semiótica
1997 - 2002
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Narrativa como ensaio cinematográfico: montagem e estética do fragmento no pensamento de W. Benjamin
, Ano de obtenção: 2002. José Amálio de Branco Pinheiro. Palavras-chave: Narrativa; Infância; Benjamin; Cinema; Montagem; Modernidade. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1993 - 1997
Universidade Metodista de Piracicaba
Título: Infância: imagens e brincadeiras, Ano de Obtenção: 1997
Orientador: José Amálio de Branco Pinheiro
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Linguagem; Benjamin; Infância; Cinema; Artes.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de EAD
2012 - 2014
Universidade Federal Fluminense
Título: Cibercultura e Educação: Espaços e Tempos de Interação na Web 2.0 e Redes Sociais
Orientador: Paula Faragó Vieira Barbosa
Especialização em Estudos em Museus de Arte
2004 - 2005
Universidade de São Paulo
Título: Arte, Infância e Colecionismo: Uma Abordagem Benjaminiana
Orientador: Cristina Freire
Formação complementar
2023 - 2023
Extensão universitária em Contemporâneo e Modernidade Reflexiva: uma pauta de reflexão. (Carga horária: 20h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Conhecendo os fundamentos da modalidade a distância. (Carga horária: 32h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Projetos Pedagógicos e Cursos a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Recursos Básicos do aplicativo Microsoft Project 2010. (Carga horária: 6h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
2012 - 2012
Capacitação do Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas (SEER). (Carga horária: 5h). , Revista do COGEIME.
2008 - 2008
Extensão universitária em Curso de Capacitação Docente para EAD. , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.
1999 - 1999
Curso de Curta Duração. , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
1995 - 1995
Curso de Curta Duração. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária. , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em História. (Carga horária: 40h). , Universidade Metodista de Piracicaba, UNIMEP, Brasil.
1981 - 1981
Extensão universitária. , Instituto Metodista Bennett, IMB, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação em Museus.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estética e Arte-Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Comunicação.
Organização de eventos
VIEIRA, C. R. A. ; PUCCI, R. H. P. ; SANTANA, Claudia da Silva. ; COSTA, Belarmino. C. G. ; FALEIROS, P. B. . Simpósio Comemorativo dos 50 anos do Programa de Pós-Graduação da Unimep. 2022. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; ZACCARIA, R. B. ; ANTONIOLLI, P. . Mostra Acadêmica UNIMEP. 2019. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; JOSGRILBERG, F. B. . Mostra Acadêmica UNIMEP. 2018. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; LAZIER, J. A. ; VIEIRA, C. R. A. . Mostra Acadêmica UNIMEP. 2017. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; AGUIAR, T. B. . Seminário Educação e o Indizível: re(contar) memórias e saberes da educação. 2017. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; AGUIAR, T. B. . Seminário Espaços Educativos: Memórias dos Lugares da Educação. 2016. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; CUNHA, R. C. O. B. ; LAZIER, J. A. . Mostra Acadêmica UNIMEP. 2016. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; AGUIAR, T. B. . Seminário Narrativas, Memória e Museus: Reflexões e Diálogos em Educação. 2015. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; CUNHA, R. C. O. B. ; LAZIER, J. A. . Mostra Acadêmica UNIMEP. 2015. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; SILVA, L.B.O . Seminário Arte, Colecionismo e Museus: imagens da cidade em Walter Benjamin. 2014. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. . XI Simpósio de Ensino de Graduação da XI Mostra Acadêmica da Unimep. 2013. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. . Construindo uma Experiência com o Passado: a Educação Patrimonial no Contexto da Educação Infantil. 2012. (Exposição).
SANTANA, Claudia da Silva. . Elias Boaventura: Memórias dos anos 70 e 80. 2012. (Exposição).
SANTANA, Claudia da Silva. . X Simpósio de Ensino de Graduação da X Mostra Acadêmica da Unimep. 2012. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. . IX Simpósio de Ensino de Graduação da IX Mostra Acadêmica da Unimep. 2011. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. . VIII Simpósio de Ensino de Graduação da VIII Mostra Acadêmica da Unimep. 2010. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; PENNA NETA, A. J. . X Semana de Estudos em Pedagogia. 2009. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. . VII Simpósio de Ensino de Graduação da VII Mostra Acadêmica da Unimep. 2009. (Congresso).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; PENNA NETA, A. J. . IX Semana de Estudos em Pedagogia. 2008. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; MORAIS, Daiane Oliveira ; REZENDE, Joana Maria Praconi . VIII Semana de Estudos em Pedagogia. 2007. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. . Currículo, memória e cultura escolar. 2005. (Exposição).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; VIEIRA, M. A. L. ; SOUTO, Milton Schubert . IV Semana de Estudos do Curso de Pedagogia da Unimep. 2002. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; SOUSA, L. M. F. I. ; SOUTO, Milton Schubert . 35 anos do Curso de Pedagogia da Unimep. 2001. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; VIEIRA, M. A. L. ; SOUTO, Milton Schubert . III Semana de Estudos do Curso de Pedagogia da Unimep. 2001. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; SOUTO, Milton Schubert ; VIEIRA, M. A. L. . II Semana de Estudos do Curso de Pedagogia da Unimep. 2000. (Outro).
SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; SOUTO, Milton Schubert . I Semana de Estudos do Curso de Pedagogia da Unimep. 1999. (Outro).
Participação em eventos
31º Congresso de Iniciação Científica. 2023. (Congresso).
II Seminário Internacional sobre a Ação do Município na Educação e na Cultura.Município pedagógico como categoria de análise histórico-educacional: dilemas e perspectivas de pesquisa. 2023. (Seminário).
19º Congresso de Pós-Graduação da Unimep. A experiência dos egressos do Programa Escola de Autoria no Estado do Mato Grosso do Sul (orientadora). 2022. (Congresso).
19º Congresso de Pós-Graduação da Unimep. Chuvalkim, o moderno narrador benjaminiano (orientadora). 2022. (Congresso).
I Seminário sobre a ação do município na educação e na cultura. 2022. (Seminário).
Simpósio Comemorativo dos 50 anos do Programa de Pós-Graduação da Unimep.Núcleo de Estudos e Pesquisas em Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais. 2022. (Simpósio).
XXI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Narrativas e Imagens de Infâncias no Cinema. 2022. (Encontro).
XXX Congresso de Iniciação Científica. Concepções de infância e crianças no cinema. 2022. (Congresso).
XXX Congresso de Iniciação Científica. Séries Rita e Merli: construções iconográficas da representação docente. 2022. (Congresso).
18o Congresso de Pós-Graduação da Unimep. Orientação de Teses e Dissertações. 2021. (Congresso).
29o Congresso de Iniciação Científica da Unimep. Concepções de linguagem, experiência e infância no pensamento de Paulo Freire. 2021. (Congresso).
7º Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias - GRUPECI. 2021. (Seminário).
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação da UMESP.A Palavramundo nos círculos dialógicos e formativos em Paulo Freire. 2021. (Outra).
Congresso de Pesquisa em Educação. Imagens e narrativas de infância em Paulo Freire. 2021. (Congresso).
I Simpósio Nacional de Práticas Educativas.Narrativas e memórias de infância em Paulo Freire. 2021. (Simpósio).
Semana de Capacitação do II Semestre de 2021 da Educação Metodista.Educação em matizes do contemporâneo. 2021. (Seminário).
XXI Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE.Formação de Professores. 2021. (Simpósio).
Encontro Cartografias com Bebês. 2020. (Encontro).
I Festival Internacional de Cidadania Digital: do Antropoceno ao Novoceno. 2020. (Outra).
II Colóquio Internacional Walter Benjamin: memória e atualidade.A criança no canteiro de obras: fragmentos e montagem na cena do brincar. 2020. (Simpósio).
III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígenas.Mulheres, negras, mestras e doutoras em Educação: um olhar para as experiências em ser aluna e ser docente. 2020. (Seminário).
IV Seminário Nacional e I Simpósio Internacional de Infância, Educação e Teoria Crítica. 2020. (Simpósio).
Jornada Walter Benjamin: 80 anos. 2020. (Seminário).
Paisagens Benjaminianas - ABRALIC. 2020. (Seminário).
Vidas em pandemia: narrativas outras num mundo possível. 2020. (Seminário).
XI Congresso Brasileiro de Pesquisadores/as Negros/as. Percursos Acadêmicos e Intelectuais de Mulheres Negras, Mestras e Doutoras em Educação: Narrativas e Historicidade na Docência. 2020. (Congresso).
XX Semana do Curso de Pedagogia.Saúde psicológica e vulnerabilidade da criança em tempos de pandemia. 2020. (Simpósio).
XX Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNIMEP.Pesquisaformação narrativa (auto)biográfica e enfrentamento da realidade. 2020. (Simpósio).
48a Semana Jurídica do Curso de Direito: Fakenews e o direito à informação.Abertura do evento. 2019. (Outra).
Aula Inaugural do Curso de Direito - Mesa Redonda.Abertura da Palestra da Profa. Emanuela Barros - Feminicídio: crime e manifestação de poder. 2019. (Outra).
Conferência Municipal de Educação de Piracicaba.Representante do Ensino Superior. 2019. (Outra).
Encontro CIESP e UNIMEP.Relação Universidade e Empresa: O Potencial da Pesquisa na Inovação e no Empreendedorismo. 2019. (Encontro).
I Congresso Nacional de Nutrição: avanços e inovações no exercício físico e na saúde. Abertura do evento. 2019. (Congresso).
Mostra Acadêmica da UNIMEP. Abertura do evento. 2019. (Congresso).
Workshop on Connected Manufacturing.Abertura do Workshop. 2019. (Outra).
IX Congresso Internacional de Teoria Crítica: gênese, desdobramentos e apropriações. Cultura Digital e Educação: espaços e tempos de interação na Web 2.0 e Redes Sociais. 2014. (Congresso).
XIV Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE.Exame dos Projetos de Dissertações e Teses do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Simpósio).
Jornadas Internacionales - Actualidad de la Teoría Crítica.. Arte, Colecionismo e Museus: Experimentos com a Memória e a Infância em Walter Benjamin. 2013. (Congresso).
Jornadas Internacionales - Actualidad de la Teoría Crítica.. Arte y crítica de la cultura. 2013. (Congresso).
XI Mostra Acadêmica da Unimep.Coordenadora de Sessão. 2013. (Simpósio).
XI Simpósio de Ensino de Graduação da XI Mostra Acadêmica.Revisora de Trabalhos Científicos. 2013. (Simpósio).
A documentação de acervos museológicos como instrumento de gestão. 2012. (Outra).
VII Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp.Pedagogia e Patrimônio Cultural: práticas formativas em museus e espaços culturais. 2012. (Seminário).
XIII Encontro Nacional Metodista de Educadores.Demandas e desafios para a Educação Metodista contemporânea no Brasil. 2012. (Encontro).
XII Simpósio de Dissertações e Teses do PPGE.Banca Examinadora de Projetos de Pesquisa para Dissertações e Teses. 2012. (Simpósio).
X Mostra Acadêmica.Membro do GT Organizador da Mostra Acadêmica. 2012. (Simpósio).
X Semana Nacional de Museus.Metodologias e Práticas em Educação Patrimonial. 2012. (Oficina).
X Semana Nacional de Museus.Educação Patrimonial: Práticas Formativas em Museus. 2012. (Outra).
X Simpósio de Ensino de Graduação da X Mostra Acadêmica.Membro do GT Organizador da Mostra Acadêmica como Presidente da Comissão de Ensino. 2012. (Simpósio).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Parecerista de Trabalhos Científicos. 2012. (Encontro).
I Encontro Nacional do PARFOR.Participação como Coordenadora Geral do Parfor. 2011. (Encontro).
IX Mostra Acadêmica da Unimep. Coordenadora de Sessão. 2011. (Congresso).
IX Simpósio de Ensino de Graduação da IX Mostra Acadêmica.Revisora de Trabalho Científico da Área de Ciências Humanas. 2011. (Simpósio).
Seminário do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade 2011). 2011. (Seminário).
XI Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação.Banca Examinadora de Projetos de Pesquisa para Dissertações e Teses. 2011. (Simpósio).
2o Encontro de Educação Infantil e do Ensino Fundamental de Nove Anos.Indicadores de Qualidade na Educação Infantil. 2010. (Encontro).
8o Simpósio de Ensino de Graduação da Unimep.Revisora dos Trabalhos da Área de Ciências Humanas. 2010. (Simpósio).
8o Simpósio de Ensino de Graduação da Unimep.Coordenadora de Sessão da Área de Ciências Humanas. 2010. (Simpósio).
V Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Ações Educativas em Espaços Culturais. 2010. (Simpósio).
V Simpósio de Práticas Educativas na Educação Básica.Trabalhos de Iniciação Científica no Ensino Médio. 2010. (Simpósio).
X Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação.Banca Examinadora de Projetos de Pesquisas para Dissertações e Teses. 2010. (Simpósio).
7o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Coordenador de Sessão da área de Ciências Humanas. 2009. (Simpósio).
7o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Revisora de Trabalhos da Àrea de Ciências Humanas. 2009. (Simpósio).
IX Simpósio de Dissertação e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação da UNIMEP.Banca Examinadora de Projetos de Pesquisa de dissertações e teses. 2009. (Simpósio).
Seminário de Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia.Banca de Avaliação dos Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia. 2009. (Seminário).
Sessão Solene de Formatura do Curso de Pedagogia.Paraninfa da Turma de Formandos em Pedagogia. 2009. (Outra).
VII Seminário de Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia.Avaliação de Projetos de Monografia. 2009. (Seminário).
VI Seminário Nacional do Centro de Memória e Patrimônio.Ação Educativa em Espaços Culturais: Uma Experiência de Educação Patrimonial com Crianças da Educação Infantil no Centro Cultural Martha Watts da Universidade Metodista de Piracicaba. 2009. (Seminário).
6o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Coordenadora de Sessão da Área de Ciências Humanas. 2008. (Simpósio).
6o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Revisora de trabahos da Área de Ciências Humanas. 2008. (Simpósio).
Seminário de Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia.Banca de Avaliação dos Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia. 2008. (Seminário).
Seminário Turismo e Arqueologia: Múltiplos Olhares.Educação e Patrimônio Cultural. 2008. (Seminário).
Sessão Solene de Formatura do Curso de Pedagogia.Paraninfa da Turma de Formandos em Pedagogia. 2008. (Outra).
VIII Simpósio de Dissertações e Teses do Programa de Pós Graduação em Educação.Banca de Avaliação dos Projetos de Pesquisa para Dissertações e Teses. 2008. (Simpósio).
VI Seminário de Projetos de Monografia do Curso de Pedagogia.Avaliação de Projetos de Monografia. 2008. (Seminário).
5o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Área de Ciências Humanas - Revisora de Trabalhos. 2007. (Simpósio).
5o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Ciências Humanas - Coordenadora de Sessão. 2007. (Simpósio).
9o Seminário de Extensão, no contexto 5a Mostra Acadêmica.Ação Educativa: Metodologias de Uso do Vídeo Imagens da Cidade. 2007. (Seminário).
9o Seminário de Extensão, no contexto 5a Mostra Acadêmica.O Desenvolvimento de Metodologias de Uso do Audiovisual na Educação: O Vídeo Imagens da Cidade - Orientação de Trabalho. 2007. (Seminário).
Seminário Turismo e Arqueologia: Múltiplos Olhares.O papel da pedagogia no trabalho com o patrimônio cultural. 2007. (Seminário).
4o Simpósio de Ensino de Graduação da Unimep.Revisora de Trabalhos da área de Ciências Humanas. 2006. (Simpósio).
4o Simpósio de Ensino de Graduação da Universidade Metodista de Piracicaba.Políticas para a Infância no Brasil. 2006. (Simpósio).
8o Seminário de Extensão da Universidade Metodista de Piracicaba.Metodologias de Uso do Vídeo Imagens da Cidade. 2006. (Seminário).
3a Mostra Acadêmica.3o Simpósio de Ensino de Graduação: Revisão de Trabalhos. 2005. (Simpósio).
Seminário de Monografia do Curso de Especialização Estudos de Museus de Arte - Museu de Arte Contemporânea da USP.Arte, Infância e Colecionismo: Uma abordagem benjaminiana. 2005. (Outra).
VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, Ciências e Políticas. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores: Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas - Ciências e Políticas. 2005. (Congresso).
2a Mostra Acadêmica.2o Simpósio de Ensino de Graduação: Revisão de Trabalhos. 2004. (Simpósio).
11º Congresso de Iniciação Científica. 11º Congresso de Iniciação Científica Área de CIências Humanas. 2003. (Congresso).
1º Simpósio de Ensino de Graduação.O Museu como Espaço Pedagógico. 2003. (Simpósio).
I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos. Cavernas da Linguagem. 2003. (Congresso).
I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos Semióticos: Percepção e Sentido: Tendências Atuais dos Estudos Semióticos. Semiótica e Literatura - Coordenação de Sessão. 2003. (Congresso).
III Simpósio de Dissertações e Teses.III Simpósio de Dissertações e Teses. 2003. (Simpósio).
Painel de Debate da Revista Educação 2003 - Sindicato dos Professores de Campinas e Região.Miniaturas de Sentido: Semântica Infantil e Percepção. 2003. (Outra).
Semana de Comunicação:.Produção Audiovisual e Criança. 2003. (Outra).
Sessão Solene de Formatura do Curso de Pedagogia.Paraninfa da Turma de Formandos em Pedagogia. 2003. (Outra).
VII Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Teorias e Práticas - Imagens e Projetos. Infância e Cinema: Uma abordagem benjaminiana. 2003. (Congresso).
10º Congresso de Iniciação Científica. 10º Congresso de Iniciação Científica Área de Ciências Humanas. 2002. (Congresso).
Colóquio Nacional: Tecnologia, cultura e formação...ainda Auschiwtz.Montagem e estética do fragmento no pensamento benjaminiano. 2002. (Outra).
Simpósio Comemorativo dos 30 anos do Programa de Pós Graduação em Educação da UNIMEP.Elaborando uma experiência com a infância: narrativa e estética do fragmento no pensamento de Wlater Benjamin. 2002. (Simpósio).
VI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores. VI Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Desafios e Perspectivas Para o Século XXI. 2001. (Congresso).
8º Congresso de Iniciação Científica. 8º Congresso de Iniciação Científica Área de Ciências Humanas. 2000. (Congresso).
Isto é UNIMEP: Multiculturalidade e Leitura de Obra de Arte.Multiculturalidade e Leitura da Obra de Arte. 2000. (Outra).
7º Congresso de Iniciação Científica. 7º Congresso de Iniciação Científica Área de Ciências Humanas. 1999. (Congresso).
I Congresso Paulista de Educação Infantil. Infância: a brincadeira do tempo. 1998. (Congresso).
IX ENDIPE: Olhando a qualidade do ensino a partir da sala de aula.Um olhar caleidoscópico sobre a Sala de Aula. 1998. (Encontro).
Seminário A Multiplicidade de Enfoques no Trabalho com Crianças e Adolescentes.Arte-Educação. 1998. (Oficina).
V Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores: Formação do Educador e Avaliação Educacional. GT - Pedagogia. 1998. (Congresso).
Oficina de Arte-Educação.A Tatilidade do Olhar. 1997. (Oficina).
IV Congresso Estadual Paulista Sobre Formação de Educadores - Formação do Educador: Dever do Estado, Tarefa da Universidade. GT 3 Pedagogia. 1996. (Congresso).
17ª Reunião da ANPED: Ética, Ciência e Educação. 1994. (Outra).
III Simpósio Brasileiro de Educação e Comunicação: Plano Decenal, Nova LDB e Comunicação. 1994. (Simpósio).
Participação em bancas
SANTANA, Claudia da Silva.; FRANCO, M. J. N.; FALEIROS, P. B.. Gestão democrática da escola: a atuação da meta 19 do Plano Estadual de Educação de São Paulo e suas relações com a comunidade escolar. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; CAMPOS, Elisabete. E. F.; PUCCI, R. H. P.. A coordenação pedagógica e a formação permanente de docentes em uma escola privada a partir do trabalho com a língua portuguesa. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FALEIROS, P. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; MARIA, C. J.. Serviço de proteção e atendimento integral à família (PAIF): compreensões, possibilidades e desafios. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FALEIROS, P. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; SOUZA, S. R.. Ensino da leitura de palavras dissílabas a adolescentes com deficiência intelectual utilizando um jogo de tabuleiro educativo. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FERREIRA, L. H.; SILVA, L.B.O. Docentes negras, mestras e doutoras em educação: vozes erguidas, experiências narradas. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; BARBOSA, A.. O Percurso Formativo do Professor de Inglês sob o olhar do Desenvolvimento Profissional Docente. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; PAULA JUNIOR, A. F.. As Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil: discutindo o pertencimento e a identidade de crianças negras. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; BISSOTO, Maria Luisa Amorin Costa; MIRANDA, A. C.. O Programa Equidade na Educação e o Conceito de Territorialidade Educativa: perspectivas de compreensão na Educação Sociocomunitária. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
SILVA, L.B.O; ARAÚJO, Edvaldo Manoel de;SANTANA, Claudia da Silva.. Educação para a Paz ou a Paz para a Educação. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
BISSOTO, Maria Luisa Amorin Costa;SANTANA, Claudia da Silva.; MIRANDA, A. C.. Letramento e Educação Pós-Moderna: por outras gramáticas de compreensão de mundo. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PAIVA, J. M.;SANTANA, Claudia da Silva.; BOAVENTURA, E.; COSTA, C. J.. Os inícios do ensino superior no Brasil colonial: a formação do professor no século XVI. 2008. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SIGRIST, J. L.;SANTANA, Claudia da Silva.. Alfabetização à luz do letramento. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Centro Universitário Salesiano São Paulo.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; GARCEZ, K. M. G.; PIMENTEL, G. S. R.; ALMEIDA, O. A.. Projetos Integradores no Senac São Paulo: O Trabalho Docente com Temas Geradores. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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MARIA, C. J.;SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; LAZIER, J. A.; SILVA, M. R.. O movimento de ensinar e aprender os números inteiros no 7o ano do ensino fundamental: contribuições da atividade orientadora de ensino. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FALEIROS, P. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; PINTO, G. U.; ROSSI, O. P.. As manifestações afetivas em atividades de leitura e escrita: uma discussão na perspectiva histórico-cultural. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, R. H. P.; COSTA, Belarmino. C. G.; CAMPOS, E. F. E.; LIMA, E. F.. A educação em tempo integral em uma escola sul-matogrossense: experiências formativas narradas pelos egressos do Programa Escola de Autoria. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; AURELIO, R. P.; GARCEZ, K. M. G.; OLIVEIRA, M. C. S.. O contexto de implementação da BNCC em um município do sul da Bahia: um olhar a partir do discurso de docentes de Língua Inglesa. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; PUCCI, B.; MAIA, A. F.; SILVA, A. S.. Narrativas Kafkianas e as possíveis críticas ao novo Leviatã: Discussões para pensar a educação sob o neoliberalismo. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; FERREIRA, L. H.; BRAGANCA, I. F. S.; SOUZA, T.. Reconhecimento das Práticas Curriculares na formação docente inicial: atuação do professor formador por sua narrativa. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FALEIROS, P. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, R. H. P.; MARTINS, V. R. O.; LEVY, C. C. A. C.. Mulheres surdas egressas do ensino público: um olhar para a inclusão escolar. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
COSTA, Belarmino. C. G.;SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, B.; PUCCI, R. H. P.; ZUIN, A. A. S.. Museu da Pessoa no Contexto da Cultura de Vidro: experiência, arte de narrar e educação estética da escutatória. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, R. H. P.; FALEIROS, P. B.; TAVARES, S. M. N.; FRANCO, M. J. N.. Cursos Superiores de Tecnologia e Políticas Públicas Educacionais: um estudo do acesso e da permanência na percepção de estudantes de faculdades do Centro Paula Souza. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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MARTINS, Tania Barbosa;SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, R. H. P.; SILVA, E. P. E.; BONZANINI, T. K.. O Sistema semipresencial de educação superior e a fragmentação e multifuncionalidade do trabalho docente. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MARTINS, Tania Barbosa;SANTANA, Claudia da Silva.; OLIVEIRA, F. C. R.; BRANDAO, C. F.; DELGADO, D. M.. Internacionalização nos cursos de graduação em ciências contábeis no Brasil: estudo sobre as matrizes curriculares. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MARTINS, Tania Barbosa;SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; SPERS, V. R. E.; BATISTA, S. S. S.. Processo de internacionalização de uma universidade privada no estado de Nova Iorque dos Estados Unidos. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; FERREIRA, L. H.; BARBOSA, A.; CUNHA, R. C. O. B.. O PNAIC no contexto da política de alfabetização: implicações e desdobramentos para a educação. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
VIEIRA, C. R. A.;SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; MARTIN, C.; SOUSA, S. T.. A Revista de Educação da Escola Normal de Piracicaba (1921-1922): intelectuais e a circulação do ideário escolanovista. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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PAIVA, José Maria;SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, L.B.O; CESAR, E. B.; COELHO, A. S.. A Educação Metodista: uma leitura de Paul Ricoeur. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, C.;SANTANA, Claudia da Silva.; MARTINS, Tania Barbosa; AGUILLAR, L. E.; SILVA, G.. Centros Universitários no Brasil: uma análise do atual cenário. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, C.;SANTANA, Claudia da Silva.; VIEIRA, C. R. A.; MURANAKA, M. A. S.; ROTHEN, J. C.. O ensino superior na tramitação do Plano Nacional de Educação 2014-2024. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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COSTA, Belarmino. C. G.;SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, B.. Museu da Pessoa no Contexto da Cultura de Vidro: experiência, arte de narrar e educação estética da escutatória. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, R. H. P.; CAMPOS, E. F. E.; LIMA, E. F.. A Educação em Tempo Integral em uma Escola Sul-Mato-Grossense: Experiências Formativas Narradas pelos Egressos do Programa Escola da Autoria. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PUCCI, R. H. P.;SANTANA, Claudia da Silva.; AURELIO, R. P.. A implementação da BNCC e a (re) elaboração do currículo municipal de Língua Inglesa: análise das perspectivas docentes e seus desafios. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
COSTA, Belarmino. C. G.;SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, L.B.O. O Canto Coral como potencial formativo à luz da Teoria Crítica de Theodor Adorno. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FERREIRA, L. H.; SILVA, L.B.O; BRAGANCA, I. F. S.. Experiência estética infantil: arte, criação, brincadeira e narrativas de resistências. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; COSTA, Belarmino. C. G.; PUCCI, B.; PIMENTA, D. R.. Narrativas Kafkianas e as possíveis críticas ao Novo Leviatã. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
CAMPOS, E. F. E.;SANTANA, Claudia da Silva.; APARICIO, A. S. M.; TARDELI, Denise.; COELHO, Patrícia. M. F.. Processos e práticas de alfabetização na perspectiva da educação integral: desafios na formação docente. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de São Paulo.
SANTANA, Claudia da Silva.; FALEIROS, P. B.; TAVARES, S. M. N.. Cursos Superiores de Tecnologia e Políticas Públicas Educacionais: um estudo do acesso e da permanência na percepção de estudantes de faculdades do Centro Paula Souza. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
MARTINS, Tania Barbosa;SANTANA, Claudia da Silva.; TESSLER, L. R.. Processos de Internacionalização de uma Universidade de Artes Liberais Privada no Estado de Nova Iorque dos Estados Unidos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
OLIVEIRA, C.;SANTANA, Claudia da Silva.; AGUILLAR, L. E.; MARTINS, Tania Barbosa. Centros Universitários no Brasil: uma análise do atual cenário. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
PAIVA, J. M.;SANTANA, Claudia da Silva.; PUCCI, B.. Barroco: da experiência européia à experiência colonial brasileira. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
GEBARA, Ademir;SANTANA, Claudia da Silva.; OLINTO, Beatriz Anselmo; KUHLMANN JÚNIOR, Moysés; FONTANA, R. A. C.. Histórias de estrangeiros no Brasil: memória, infância e educação. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
FERREIRA, L. H.;SANTANA, Claudia da Silva.; MELO, S. D. G.. A Política de Formação Técnica e Acadêmica dos Técnicos Administrativos em Educação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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PAIVA, José Maria;SANTANA, Claudia da Silva.; MARIGUELA, A.. Educação e Cultura: São Paulo, Século XVI. 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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SANTANA, Claudia da Silva.; SOUZA, Miriam Coelho; BOTIGLIERI, Monica Fernanda. Avaliação da Aprendizagem nos Cursos Superiores de Tecnologia em Gastronomia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; BOTIGLIERI, Monica Fernanda; REZENDE, Joana Maria Praconi. Os Saberes Docentes e a Experiência de Estágio de Docência CAPES/PROSUP. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; REZENDE, Joana Maria Praconi; VIEIRA, M. A. L.. Problemas enfrentados no Ensino de Matemática através da modelagem matemática. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, F. A. F.; SOUZA, J. C. S. O.. Relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, F. A. F.; BLANCO, F. Z.. Processo de criação das culturas infantis. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, F. A. F.; REZENDE, Joana Maria Praconi. A (não) infância no contexto histórico e social. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; RIGATO, Peterson.; VALENTIM, I. F.. As culturas infantis e o planejamento das professoras em creches e pré-escolas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; RIGATO, Peterson.; AGUIAR, T. B.. A Arte na Educação Infantil: As potências dos processos artísticos na creche. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; RIGATO, Peterson.; AGUIAR, T. B.. Quem são os bebês? A educação infantil como direito desde o nascimento. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; RIGATO, Peterson.; AGUIAR, T. B.. Vamos brincar? A dicotomia do brincar "livre" e dirigido na pequena infância. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; REZENDE, Joana Maria Praconi; SILVA, F. A. F.. Criança aprende com criança. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; RIGATO, Peterson.; VALENTIM, I. F.. A Arte como forma de explosão no currículo da Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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VIEIRA, C. R. A.;SANTANA, Claudia da Silva.; MARTIN, C.. Infância em condição de acolhimento: lares e abrigos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
AGUIAR, T. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; BORTOLAZZO, M.. Do Carnaval ao Papai Noel: as datas comemorativas na educação infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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AGUIAR, T. B.;SANTANA, Claudia da Silva.; CARDOSO, R. P.. Imagens de Crianças, Crianças nas Imagens: estudo iconográfico de crianças nas pinturas flamengas e holandesas do século XVII. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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SANTANA, Claudia da Silva.; ALMEIDA, L. M. A. C.; REZENDE, Joana Maria Praconi. Um estudo das interações sociais inapropriadas de aluno de 2 anos e seis meses na escola. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; ALMEIDA, L. M. A. C.; REZENDE, Joana Maria Praconi. Desenvolvimento social de crianças de 2 a 6 anos: um instrumento de observação de comportamento social. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; SILVA, F. A. F.; MACHADO, M. C. R.. Jogos e brincadeiras: recursos que facilitam a aprendizagem. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FREITAS, G. V.; CASSIN, M.. Iniciação musical e ensino de flauta doce na 1a série do ensino fundamental: apresentação de um método de ensino. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FREITAS, G. V.; PACCOLA, S.. Cantigas e brincadeiras de roda e seu uso com crianças de quatro a cinco anos na Educação Infantil. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FREITAS, G. V.; CASTRO, C. S.; DANELON, M.. A relação entre desenvolvimento psicomotor e a música. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; MARIOTTI, A. J. P.; VIEIRA, M. A. L.. Mas, quem é o pedagogo atuante em escolas de educação infantil?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; MARIOTTI, A. J. P.; VIEIRA, M. A. L.. A formação de leitores que sentem prazer pela leitura. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; MARIOTTI, A. J. P.; MACHADO, M. C. R.. Temperini.Creche e pré-escola: que lugar e esse?. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba.
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SANTANA, Claudia da Silva.; REIS, Joana D'Arc da Silva; BATISTA, Débora Letícia Pereira. Seleção de Professores Disciplina Estágio Supervisionado no Curso de Música. 2009. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; FREITAS, G. V.; POGETTO, M. T. D. P. D.. Seleção de Professores para as disciplinas Didática e Processos Metodológicos II e TCC II. 2009. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; SOUSA, L. M. F. I.; FAVETTA, L.. Seleção de Professores para a disciplina Prática de Ensino nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental. 2005. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; MOTTA, D. G.; WADA, R.. Seleção de Professores para a disciplina "Educação Infantil". 2003. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; LEME, S. M.; CAMILOTTI, V. C.; GUEDES, S. N. R.. Seleção de Professores para a disciplina "Ensino de Geo-História". 2003. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; POGETTO, M. T. D. P. D.; GUANAIS, M. A. B.. Seleção de Professores para disciplina "Psicologia e Educação I". 2002. Universidade Metodista de Piracicaba.
SANTANA, Claudia da Silva.; GALO, S. D.; ROSALEN, M. A. S.. Seleção de Professores para a disciplina "Educação de Jovens e Adultos". 2000. Universidade Metodista de Piracicaba.
Orientou
Ritos Escolares na Educação Pública: Gestos de Criação da Modernização na Nascente República Brasileira; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A coordenação pedagógica e a formação permanente de docentes em uma escola privada a partir do trabalho com a língua portuguesa; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Gestão democrática da escola: a atuação da meta 19 do Plano Estadual de Educação de São Paulo e suas relações com a comunidade escolar; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Docentes negras, mestras e doutoras em educação: vozes erguidas, experiências narradas; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Narrativas Kafkianas e as possíveis críticas ao novo Leviatã: Discussões para pensar a educação sob o neoliberalismo; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Educação em tempo integral nas escolas de Mato Grosso do Sul: a implementação do programa escola de autoria; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, ; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Cursos Superiores de Tecnologia e Políticas Públicas Educacionais: um estudo do acesso e da permanência na percepção de estudantes de faculdades do Centro Paula Souza; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Narrativas de Kafka:possíveis críticas da pedagogia neoliberal; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Metodista de Piracicaba, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O papel do tutor no ensino à distância em curso superior; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Os saberes docentes e a experiência do estágio de docência capes/prosup; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Avaliação da Aprendizagem nos Cursos Superiores de Tecnologia em Gastronomia; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Docência no Ensino Superior) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A valorização do brincar na educação infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Jogos educativos como instrumento pedagógico no processo de ensino-aprendizagem; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Processo de criação das culturas infantis; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Relação professor-aluno no processo de ensino-aprendizagem; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A (não) infância no contexto histórico e social; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Arte como forma de explosão no currículo da educação infantl; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Quem são os bebês? A Educação Infantil como direito desde o nascimento; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Criança aprende com criança; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
As culturas infantis e o planejamento das professoras em creches e pré-escolas; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Vamos brincar? A dicotomia do brincar livre e dirigido na pequena infância; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Arte na Educação Infantil: As potências dos processos artísticos na creche; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
As contribuições da Abordagem Reggio Emilia para a Educação Infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O ensino da arte no Brasil: trajetórias e possibilidades; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Infância, memória e educação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O movimento como linguagem na educação infantil: expressão corporal e dança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Contribuições do folclore para o desenvolvimento da oralidade na educação infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A influência da televisão sobre o consumo e a cultura infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A relação criança e natureza no contexto social e escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Era uma vez: a contação de histórias no contexto da Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Considerações sobre a relação entre desigualdade social e analfabetismo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
História em Quadrinhos: um recurso didático para os anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Criança e o Brincar na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
As parlendas do folclore brasileiro e a cultura infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Cinema e educação: uma reflexão acerca da introdução da linguagem cinematográfica na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Mídia-educação: mudanças culturais no contexto escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Adaptação do currículo de Arte no IV Ciclo do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Literatura infantil e a narração de histórias na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O desenvolvimento do grafismo infantil e as interações sociais que o constituem; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Práticas de gestão escolar democrática na educação infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Grafismo Infantil: o desenvolvimento do desenho das crianças de três a cinco anos de idade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O auto-retrato e o aparecimento da figura humana no desenho infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Reflexos da Televisão na Educação da Criança; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A importância da brincadeira de faz-de-conta no desenvolvimento infantil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Re-creação do brincar na infância; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Culturas infantis frente as midias na sociedade contemporanea; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O resgate dos jogos tradicionais com adolescentes do Projeto Recriando; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O brincar na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A importancia do faz-de-conta na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Pedagogia Freinet na Educação Infantil: Comparações entre duas Escolas Brasileiras e uma Francesa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Brincadeira na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A importância da brinquedoteca como espaço do brincar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Teatro no Ambiente Escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A interferência dos materiais na produção do desenho infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Jogos e brincadeiras dirigidas e espontâneas na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A importância da arte na pré-escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A implantação do ensino fundamental de nove anos no município de Piracicaba; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O resgate das brincadeiras tradicionais com crianças de 4 anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A dimensão do espaço na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Televisão e Criança: Discutindo a Qualidade dos Programas Televisivos da TV Aberta Destinados às Crianças de Zero a Seis Anos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvimento de jogos tradicionais na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Educação e Comunicação na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O trabalho do pedagogo e suas áreas de atuação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Compreensão Estética de Crianças na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Concepção de Infância Predominante na Abordagem Assistencialista das Creches; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Infância Abandonada no Brasil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A dimensão da sexualidade na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Família e Escola: complementaridade necessária à educação das crianças pequenas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A Função Social da Brinquedoteca nos Diversos Espaços Sociais; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Pedagogia da Alimentação: um estudo sobre a educação alimentar no âmbito da Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Corpo, movimento e expressão na pré-escola; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O jogo de faz de conta e a criança pré-escolar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvendo o pensamento crítico nas oficinas de teatro do Espaço Culturarte; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A utilização de materiais pedagógicos no ensino de Arte-Educação na Educação Infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O jogo simbólico na construção de papéis sociais na infância; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Leitura de imagens com crianças de 4 a 6 anos de idade; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A educação na creche: entre a maternagem e a prática pedagógica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Ouvir e contar histórias: a roda como espaço da narrativa; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A influência dos programas de televisão na infância sob a perspectiva dos pais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Ação Educativa em mostras de arte e os projetos de arte-educação na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
O papel do educador frente ao processo de ensino-aprendizagem da criança de quatro a dezoito meses de idade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Os sentidos do brincar para os profissionais da creche; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A importância do jogo dramático na creche; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Kasten; Resgatando a arte de contar histórias: um estudo sobre a formação de contadores de histórias na Cia Tia Carmelina; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A (Des) valorização da Educação Infantil; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Arte Contemporânea e Educação Estética Infantil; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Arte Contemporânea e Educação Estética Infantil; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Concepções de Infância e Crianças no Cinema; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Cinema e Audiovisual) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Linguagem, Experiência e Infância no Pensamento de Paulo Freire; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia da Silva Santana;
A crianca e o labirinto: imagens da infancia em Walter Benjamin e Gaston Bachelard; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio à Pesquisa - UNIMEP; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Walter Benjamin e Gaston Bachelard: autonomia e poéticas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Ação educativa: metodologias de uso do video Imagens da Cidade; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio à Extensão; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Acao educativa: metodologias de uso do video Imagens da Cidade; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba, Fundo de Apoio à Extensão; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Ação educativa: metodologias de uso do vídeo Imagens da Cidade; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Estágio Docência na Disciplina Educação, Trabalho e Docência do Curso de Pedagogia; 2021; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Estágio Docência em Arte-Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Prática de Ensino em Educação Infantil; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Prática de Ensino em Educação Infantil; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvimento de jogos e materiais pedagógicos para o ensino de artes visuais; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvimento de jogos e materiais para o ensino de artes visuais; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvimento de jogos e materiais para o ensino de artes visuais; 2005; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Prática de Ensino em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Prática de Ensino em Educação Infantil; 2004; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Desenvolvimento de jogos e materiais para a Educação Infantil; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Oficina Pedagógica; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Oficina Pedagógica; 2003; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Metodista de Piracicaba; Orientador: Claudia da Silva Santana;
Produções bibliográficas
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SANTANA, Claudia da Silva. ; LAZIER, J. A. . Experiências formativas na universidade: a relevância social e cultural da pós-graduação e a extensão universitária. CADERNOS CAJUÍNA , v. 7, p. 1-26, 2022.
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SANTANA, Claudia da Silva. . Narrativas como práticas de criação docente na contemporaneidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Infância, Linguagem e Experiência em Paulo Freire: um diálogo com Walter Benjamin. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudia da Silva. . A Criança no Canteiro de Obras: Fragmentos e Montagem na Cena do Brincar. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, M. K. ; SANTANA, Claudia da Silva. . Percurso acadêmico e intelectual de mulheres negras, mestras e doutoras em educação: narrativas e historicidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Educação Patrimonial: Práticas Formativas em Museus. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudia da Silva. ; AZEVEDO, M. T. ; BALAROTTI, E. . Metodologias de Uso do Vídeo. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Montagem: Estética do Fragmento no Pensamento Benjaminiano. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Montagem: Estética do Fragmento no Pensamento Bejaminiano. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Um Olhar Caleidoscópico sobre a Sala de Aula. 1998. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Um Olhar Caleidoscópico Sobre a Sala de Aula. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudia da Silva. . Infância: A Brincadeira do Tempo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; SOUTO, Milton Schubert . Inovação Curricular do Curso de Pedagogia da UNIMEP. 1996. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Outras produções
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TAFFURI, I. A. ; SANTANA, Claudia da Silva. . Concepções de infância e crianças no cinema. 2022.
TAFFURI, I. A. ; SANTANA, Claudia da Silva. . Concepções de infância e crianças no cinema. 2022.
SANTANA, Claudia da Silva. ; COSTA, Belarmino. C. G. ; MARIA, C. J. . Prêmio Capes de Tese - Edição 2021. 2021.
CARVALHO, A. G. M. ; SANTANA, Claudia da Silva. . Concepções de linguagem, experiência e infância no pensamento de Paulo Freire. 2021.
SANTANA, Claudia da Silva. . Concepções e Práticas nas Políticas Educacionais: o Ensino Superior e a Formação Técnica e Tecnológica. 2021.
SANTANA, Claudia da Silva. . Ensino semipresencial em cursos superiores presenciais: marcos legais e a produção do conhecimento. 2021.
CARVALHO, A. G. M. ; SANTANA, Claudia da Silva. . Concepções de linguagem, experiência e infância no pensamento de Paulo Freire. 2021.
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SANTANA, Claudia da Silva. ; COSTA, Belarmino. C. G. ; RAMOS, Rita. C. A. N. . Prêmio Capes de Tese - Edição 2020. 2020.
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SANTANA, Claudia da Silva. ; REZENDE, Joana Maria Praconi ; ALMEIDA, L. M. A. C. ; SOUSA, L. M. F. I. ; DANELON, M. ; CASSIN, M. ; SOUTO, Milton Schubert ; Corbini . Elaboração e Implementação do Projeto de Práticas Pedagógicas do Curso de Pedagogia. 2001.
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SANTANA, Claudia da Silva. . II Simpósio de Dissertações e Teses. 2003 (Debatedora de Sessão) .
SANTANA, Claudia da Silva. . O Museu como Espaço Pedagógico. 2003 (Pôster) .
SANTANA, Claudia da Silva. . Tecnologia, Arte e Sociedade. 2002 (Coordenação de Sessão) .
SANTANA, Claudia da Silva. . Área de Ciências Humanas. 2000 (Coordenadora de Sessão) .
SANTANA, Claudia da Silva. . Área de Ciências Humanas. 1999 (Coordenadora de Sessão) .
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Ritos escolares na educação pública: gestos de criação da modernização na nascente república brasileira, Descrição: Esta investigação tem como foco o estudo dos ritos escolares na educação pública domunicípio de Piracicaba, estado de São Paulo, nas duas primeiras décadas da República(1890-1910), no contexto das pesquisas sobre cultura escolar. Pretende-se compreender osritos escolares como gestos criadores da modernização em suas relações com os ideais demodernidade, progresso e civilização que sustentaram o processo de expansão de escolasprimárias. A metodologia consiste em um estudo teórico, baseado em um processoinvestigativo de natureza qualitativa, com abordagem interpretativa e descritiva do tiponarrativo. A pesquisa bibliográfica e documental, em diálogo com os estudos de autores docampo da história cultural e história da educação, compõe a proposta.Palavras-chave: ritos escolares; cultura escolar; fotografia escolar; memória.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador.
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2022 - Atual
A ação do município na modernização educativa: Piracicaba no início da Primeira República (1890-1910), Descrição: Nas duas primeiras décadas republicanas, o município de Piracicaba destaca-se entre os mais representativos do estado de São Paulo em matéria de educação, em um contexto em que o ideal de instrução se fortaleceu orientado por concepções de mundo que buscavam definir novas condutas e hábitos em um discurso que articula escolarização e civilização. Para avaliar a efetividade da presença do município na educação, este projeto de pesquisa objetiva reconstruir, analisar e dar a conhecer a ação do município de Piracicaba na estruturação e na expansão de instituições educativas no período relativo às duas primeiras décadas do governo republicano brasileiro (1890-1910). As fontes utilizadas serão tanto de abrangência nacional, quanto regional e local disponíveis nos arquivos da Câmara Municipal de Piracicaba, Instituto Histórico e Geográfico de Piracicaba, Museus e Arquivos locais, regionais e estaduais além dos jornais a Gazeta de Piracicaba e o Jornal de Piracicaba, relativos ao período histórico investigado. A intenção é reunir um número considerável de informações e analisar os processos que deram origem à estruturação e expansão educacional, privilegiando a mesoabordagem para a compreensão dos processos investigados. O recorte temporal proposto tem como marco inicial as principais reformas educativas realizadas no estado de São Paulo no alvorecer da República geradoras do modelo escolar paulista, e se estende até a criação, pelo poder local, da Universidade Popular de Piracicaba (1910). Almeja-se com a realização desta pesquisa colaborar com as investigações sobre a ação dos municípios na educação em escala maior e, em particular, do município de Piracicaba.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Integrante / Cesar Romero Amaral Vieira - Coordenador / Carolina Martin - Integrante / Peri Mesquida - Integrante / Reginaldo Leandro Plácido - Integrante / Danilo Rodrigues Pimenta - Integrante / Kamila Gusatti Dias - Integrante / Zefanias Augusto Chihulume - Integrante / Flávio Braga - Integrante / Ana Clara Bortoleto Nery - Integrante / Tony Honorato - Integrante / André Luis Furlan Moral - Integrante / Glaucia do Carmo Pomiglio - Integrante / José Gustavo A. da Silva - Integrante.
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2022 - Atual
Arte contemporânea e educação estética infantil, Descrição: Esta investigação tem como foco o estudo da relação entre arte contemporânea e educação estética infantil, definindo-se como problema de pesquisa a seguinte formulação: como as concepções de arte e de infância discutidas pelos filósofos Walter Benjamin, Gilles Deleuze e Giorgio Agamben fornecem elementos para se pensar a relação entre arte contemporânea e educação estética infantil? A escolha dos autores se justifica diante da escrita de obras dedicadas à compreender a infância e seus modos de conhecer, na linguagem, em correspondência a processos de produção artística, por meio de aguçada sensibilidade e capacidade criadora infantil. Os objetivos específicos delineados são: a) identificar e analisar a relação entre concepções de arte e de infância nos textos escolhidos dos autores Walter Benjamin, Gilles Deleuze e Giorgio Agamben; b) compreender como a arte contemporânea contribui para a educação estética infantil; c) analisar experiências de educação estética infantil a partir da arte contemporânea. Em relação à metodologia, o projeto propõe um estudo teórico, baseado em um processo investigativo de natureza qualitativa, com abordagem interpretativa e descritiva do tipo narrativo. Para tanto, a pesquisa bibliográfica e documental, em diálogo com os estudos de autores do campo da filosofia, arte e educação, compõe a proposta.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Rebekah Santos Barreto Carlos - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2021 - Atual
Concepções de infâncias e crianças no cinema, Descrição: Este projeto se propõe a explorar as relações entre infância, criança e cinema, buscando identificar concepções de infâncias e crianças presentes em três produções cinematográficas selecionadas, que abrangem o universo da criança e da cultura da infância. Problematiza-se como a infância e as práticas culturais da criança têm sido retratadas nessas produções, assim como se pretende analisar as relações estabelecidas com as concepções presentes na sociedade. Em uma primeira vertente, observa-se que o cinema se estabelece como sistema cultural na produção de múltiplos discursos e representações sociais. Ao mesmo tempo que conta histórias, também problematiza realidades, o que o torna um campo propício à compreensão de concepções de infância e crianças na sociedade. Em uma segunda vertente, as técnicas cinematográficas estabelecem afinidades com a brincadeira infantil na perspectiva de narrativas baseadas no conceito de montagem. A brincadeira da criança assemelha-se aos procedimentos da montagem no cinema. Eis uma afinidade: as exigências de um olhar atento às possibilidades de sentido que a junção de fragmentos e a colisão de ideias provocam. O conceito de montagem, particularmente em Eisenstein (1990), cineasta russo, favorece a compreensão de aproximações entre a linguagem do cinema e a brincadeira infantil. Para esta pesquisa, foram traçados os seguintes objetivos específicos: a) identificar representações e concepções de infância e crianças presentes nos filmes selecionados; b) analisar as concepções de infâncias e criança identificadas nos filmes selecionados; c) compreender a relação montagem no cinema e brincadeira infantil; d) refletir sobre aspectos relacionados à educação derivados da análise dos filmes e modos de ser criança na contemporaneidade. Em relação à metodologia, o projeto propõe estudo descritivo e analítico, com pesquisa bibliográfica e documental, em diálogo com os estudos benjaminianos e de autores do campo da história, geografia, sociologia e antropologia da infância. As análises serão pautadas por três eixos: concepções de infância; culturas infantis e educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Isabela Acedo Taffuri - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2021
Linguagem, experiência e infância no pensamento de Paulo Freire e Walter Benjamin, Descrição: O Projeto de Pesquisa "Linguagem, experiência e infância no pensamento de Paulo Freire e Walter Benjamin" vincula-se às linhas de pesquisa Infância, Linguagem e Cultura; Cultura, Currículo e Formação Docente, do Grupo de Pesquisa Linguagem, Estética, Cultura e Infância (UNIMEP), e objetiva analisar e compreender concepções de linguagem, experiência e infância em obras selecionadas de Paulo Freire e Walter Benjamin, utilizando como referência a teoria da mimese e os escritos benjaminianos sobre linguagem. Pretende-se explorar afinidades e aproximações no pensamento desses dois autores a partir de textos que tomam a infância como lugar de origem e criação de linguagem, enfatizando-se a centralidade da relação com o mundo das coisas, pessoas, natureza e sinais, enquanto modo de elaborar e produzir sentidos à experiência. Paulo Freire e Walter Benjamin são autores de significativo impacto acadêmico nos estudos relacionados à linguagem, filosofia e educação, dentre outras áreas. Em seus escritos, os autores evocam imagens de infância e suas formas de percepção do mundo como procedimento potente para geração de conhecimento na produção da relação com o outro. Uma concepção de linguagem enquanto força criadora e que constitui a expressão de relações com o mundo, onde a infância se distingue enquanto lugar privilegiado emerge nesses textos. . A metodologia a ser desenvolvida busca aproximações e semelhanças com os procedimentos usados pelos autores na elaboração de suas obras. Paulo Freire e Walter Benjamin convergem: a) na atenção ao detalhe, ao fragmento, à situação específica da experiência; b) no movimento de reunir os fragmentos em busca de captar o sentido do todo; c) na atenção de volta ao detalhe, ao fragmento para evitar o esquecimento e sua perda. A metodologia privilegia a interpretação de texto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Alice Galvão Marques de Carvalho - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
A criança e o labirinto: imagens da infância em Walter Benjamin e Gaston Bachelard, Descrição: O projeto denominado "A criança e o labirinto: imagens da infância em Walter Benjamin e Gaston Bachelard" vincula-se às linhas de pesquisa Walter Benjamin, Filosofia e Educação; Estética, ética e educação; Infância, imaginação, memória e educação, do Grupo de Pesquisa Walter Benjamin, Filosofia, Educação (UNIMEP) e teve como objetivo investigar as imagens e noções de infância e espaço nas obras selecionadas de Walter Benjamin e Gaston Bachelard. O problema a ser enfrentado se referiu à forma como as imagens de infância e espaço, evocadas pelos autores, fornecem elementos para se pensar a infância e seus modos de conhecer, sob a perspectiva poética, estética e filosófica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Paola Maistro Arendt Goldenbaum - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2014 - 2015
A infância em Walter Benjamin e Gaston Bachelard: Autonomia e Poéticas, Descrição: O projeto denominado "A infância em Walter Benjamin e Gaston Bachelard: autonomia e poética" encontra-se vinculado às linhas de pesquisa Walter Benjamin, Filosofia e Educação; Estética, ética e educação; Infância, imaginação, memória e educação, do Grupo de Pesquisa Walter Benjamin, Filosofia, Educação (UNIMEP) e teve como objetivo investigar as imagens e noções de infância nas obras selecionadas de Walter Benjamin e Gaston Bachelard e suas implicações para a educação. O problema a ser enfrentado se referiu à forma como as imagens de infância evocadas pelos autores fornecem elementos para se pensar a infância e seus modos de conhecer, sob a perspectiva poética, estética e filosófica, com desdobramentos relevantes para a educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Camila Cobelhanski Evans Miras - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2013 - 2015
Cultura Digital e Educação, Descrição: O Projeto de Pesquisa "Cultura Digital e Educação" visou investigar o advento da cibercultura na sociedade contemporânea e suas relações com o processo educacional, focalizando especialmente a presença da Web 2.0 nas formas de interação e produção de conhecimentos das novas gerações, largamente incorporada e desenvolvida pela EAD. Para tanto, esse estudo realizou-se por meio de pesquisa bibliográfica sobre o tema cibercultura e educação, buscando reunir e debater suas principais referências teóricas e produções científico-acadêmicas. A abordagem desse tema demandou ainda a realização de uma pesquisa de campo, com estudantes do ensino superior, buscando-se identificar os usos e potenciais educacionais das ferramentas da Web 2.0 no âmbito das práticas interativas exercidas por grupos de alunos no contexto de um curso de graduação. Os resultados do presente estudo revelam a existência e o uso frequente de redes de comunicação entre os estudantes, diretamente relacionada à experiência universitária, à parte do controle institucional, cuja base é a internet e as novas ferramentas da chamada Web 2.0. Nesta perspectiva, o estudo aponta, numa vertente, a relevância da apropriação das tecnologias da informação e comunicação, e da proficiência nas linguagens midiáticas digitais, na docência universitária, com vistas ao desenvolvimento de processos de ensino-aprendizagem, e de produção do conhecimento, no ensino superior contemporâneo e, noutra vertente, a relevância de se prosseguir refletindo sobre os âmbitos da experiência humana que as mídias digitais ensejam. Produções relacionadas: apresentação de trabalho no IX Congresso Internacional de Teoria Crítica - 2014 e artigo científico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador.
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2011 - 2014
Ação Educativa em Museus e Espaços Culturais: práticas formativas em Educação Patrimonial, Descrição: O Projeto de Pesquisa Ação Educativa em Museus e Espaços Culturais: práticas formativas em Educação Patrimonial se propôs a investigar o desenvolvimento de experiências e práticas formativas referenciadas na metodologia da Educação Patrimonial, difundida pelo IPHAN. Por meio de parceria com escolas municipais de Educação Infantil de Piracicaba e Curso de Pedagogia da Universidade Metodista de Piracicaba, além do Centro Cultural Martha Watts, foi possível examinar a metodologia em desenvolvimento nas ações educativas; as práticas formativas de professoras da Rede Municipal e estagiárias do Curso de Pedagogia, procurando à luz da teoria crítica da cultura e da teoria benjaminiana, discutir e confrontar os limites da transmissão cultural ancorada em antigas tradições e o potencial de novas formas narrativas que ensejam experiências críticas de formação cultural. Este Projeto resultou em produções diversas: Publicação de Artigos: 1) "Ação Educativa em Espaços Culturais: uma experiência de Educação Patrimonial no CCMW" Revista Educação do COGEIME (SANTANA, Claudia S. e LAZIER, Joceli F. C); 2) Arte, Colecionismo e Memória: Experimentos com a Infância em Walter Benjamin na Revista Herramienta - Argentina (SANTANA, Claudia S.); Apresentação de Trabalho no VII Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp em 2012; Monografias de graduandas do Curso de Pedagogia; Palestras e Oficinas nas edições anuais da Semana Nacional de Museus no período; Seminários de Pesquisa relacionados à temática de Museus em parceria com o Programa de Pós-Graduação da UNIMEP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Joceli de Fátima Cerqueira Lazier - Integrante.
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2008 - 2010
Educação e Patrimônio Cultural, Descrição: O Projeto de Pesquisa "Educação e Patrimônio Cultural" teve como objetivo evidenciar afinidades, aproximações e limites entre as propostas educacionais voltadas para o trabalho com o patrimônio cultural e a perspectiva benjaminiana de cultura. Destaca-se a metodologia intitulada "Educação Patrimonial" difundida pelo Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (IPHAN) e seus projetos focados na relação educação-patrimônio como objeto de análise. As ações educativas para o trabalho com a arqueologia são realçadas com a finalidade de se produzir subsídios que ajudem a pensar propostas educacionais para a difusão do conhecimento arqueológico, sintonizadas com uma perspectiva crítica em pedagogia e patrimônio cultural. Como desdobramentos e resultados desse projeto houve em 2009 a publicação de capítulo de livro de minha autoria com o título "Educação e Patrimônio Cultural" In: "Turismo e Arqueologia: Múltiplos Olhares" organizado pelos Profs. Antonio Carlos Sarti (UNIMEP) e Lluis Mudet I Cerdan (Universitat de Girona). Destaca-se também a realização do Seminário "Turismo e Arqueologia: Múltiplos Olhares", em 2008, que envolveu pesquisadores e parcerias insterinstitucionais (IPHAN; MAE/USP; Esalq/USP; UNESP/Rio Claro e UNIMEP) e internacionais ((Universitat de Girona). Em 2009, a pesquisa foi apresentada no VI Seminário Nacional do Centro de Memória da Unicamp.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Sarti, Antonio Carlos - Integrante.
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2004 - 2005
Infância, Arte e Colecionismo, Descrição: A pesquisa foi realizada no Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo e teve como objetivo explorar as relações entre arte, infância e colecionismo, tomando como base os ensaios de Walter Benjamin sobre crítica cultural. A pesquisa resultou em um trabalho monográfico apresentado ao MAC/USP; apresentação de trabalho no VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores em 2005.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador.
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2003 - 2006
Infância, Linguagem e Cultura: Relação Criança-Brinquedo na Educação Infantil, Descrição: O Projeto "Infância, Linguagem e Cultura" foi desenvolvido no âmbito do Laboratório de Práticas Pedagógicas e Oficina Pedagógica do Curso de Pedagogia, tendo como objetivo investigar a relação criança-brinquedo no espaço da educação infantil, examinando o acervo da Oficina Pedagógica e das escolas campo de estágio supervisionado em EI, a confecção de materiais e jogos e o potencial de materiais não estruturados para o brincar livre da criança pequena. Este projeto resultou em oficinas ministradas para estudantes e professoras da educação infantil; na organização e catalogação do acervo da Oficina Pedagógica; apresentação de comunicações científicas na Mostra Acadêmica e na organização de exposição no Centro Cultural Martha Watts e Biblioteca da Unimep.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Claudia da Silva Santana - Coordenador / Aurora Joly Penna Mariotti - Integrante., Número de produções C, T & A: 5
Prêmios
2022
3o Lugar Prêmio Destaque no Programa de Formação Discente de Iniciação Científica (2021/2022), Universidade Metodista de Piracicaba.
2009
Paraninfa da Turma de Formandos do Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia - Unimep.
2007
Paraninfa da Turma de Formandos do Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia - Unimep.
2003
Paraninfa da Turma de Formandos do Curso de Pedagogia, Curso de Pedagogia - Unimep.
1995
Moção de Aplausos nº 091/95 Supervisão do Projeto Hora do Conto: Instituto Educacional Piracicabano, Câmara de Vereadores de Piracicaba.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Metodista de Piracicaba, Reitoria. , Rodovia do Açúcar, 156, Taquaral, 13400911 - Piracicaba, SP - Brasil, Telefone: (19) 31241515, URL da Homepage:
Experiência profissional
1994 - Atual
Universidade Metodista de PiracicabaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
- Reitora (Out.2018/ Dez.2019)
- Diretora Interina da Faculdade de Gestão e Negócios (2018-2)
- Coordenadora da Avaliação Institucional (2018)
- Diretora Geral de Graduação (Gestão 2015/2018)
- Diretora da Faculdade de Ciências Humanas da Universidade Metodista de Piracicaba nas Gestões: 2009/2010 e 2011/2014
- Coordenadora Geral do Parfor (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Bäsica) na Universidade Metodista de Piracicaba.
- Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu em Docência no Ensino Superior.
- Coordenadora do Curso de Pedagogia na Gestão 1999/2002 e na Gestão 2007/2009
Atividades
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10/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar II: Supervisão, Direção e Coordenação Pedagógica, Seminário de Pesquisa Educacional
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06/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos sobre Infância e Cultura, Alfabetização e Letramento I
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02/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
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02/2022
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa - Núcleo Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais
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08/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Avançados em Pesquisa Educacional
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02/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Alfabetização e Letramento, Educação Infantil I: A infância, a criança e as instituições, Educação Infantil II: metodologias e práticas pedagógicas, Educação Infantil III: organização do trabalho pedagógico em creches e pré-escolas, Estudos sobre Infância e Cultura, Introdução a Pedagogia
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02/2021
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Pesquisa, Educação e Escola, Trabalho de Conclusão de Curso, Educação, Trabalho e Docência
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01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas, Pós Graduação Em Educação.,Linhas de pesquisa
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08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil I: a criança, a infância e as instituições, Estudos sobre Infância e Cultura
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03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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02/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso I e II
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02/2021 - 06/2021
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Pesquisa I, Seminário de Pesquisa: Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Cultura, Educação Infantil I - A criança, a infância e as instituições
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Programa de Pós Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Cultura e Educação em Walter Benjamin, Seminário de Pesquisa: Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais
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01/2020 - 06/2020
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I, Seminários de Pesquisa - Trabalho Docente, Formação de Professores e Política Educacional
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01/2019 - 12/2019
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa - Núcleo Trabalho Docente, Formação de Professores e Políticas Educacionais
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11/2018 - 12/2019
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Reitora.
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08/2018 - 12/2019
Direção e administração, Faculdade de Gestão e Negócios.,Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Gestão e Negócios.
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01/2011 - 12/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUN.,Cargo ou função, Membro do Consun.
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10/2018 - 12/2018
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa e Pós-Graduação da Unimep.
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03/2018 - 12/2018
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora de Avaliação Institucional.
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01/2015 - 12/2018
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Geral de Graduação da Unimep.
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01/2011 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUN.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Legislação e Regimento do CONSUN - Responsável pela análise e elaboração de pareceres sobre os processos avaliados pelo Colegiado Superior.
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01/2011 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Membro do Consepe.
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01/2011 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum de Licenciaturas.,Cargo ou função, Membro do Fórum de Licenciaturas da Unimep.
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06/2010 - 12/2015
Direção e administração, Reitoria.,Cargo ou função, Coordenadora Geral do Parfor (Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica) na Universidade Metodista de Piracicaba.
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01/2011 - 12/2014
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Ciências Humanas da Unimep.
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01/2011 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Ensino do Conspe - Responsável pela análise e elaboração de pareceres sobre processos na área de ensino de graduação da Universidade.
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01/2011 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente do Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.
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08/2005 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte-educação
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08/2000 - 12/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Educação Infantil I e II, Prática de Ensino em Educação Infantil
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07/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Membro da Comissão Assessora da Reitoria.
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07/2011 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Membro do GT Projetos Pedagógicos do CONSEPE.
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08/2002 - 12/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Comunicação
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02/2004 - 06/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Infantil I, Educação Infantil III
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03/2012 - 12/2012
Ensino, Docência no Ensino Superior, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso - Orientação
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03/2011 - 12/2012
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Especialização Lato Sensu Docência no Ensino Superior.
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08/2010 - 06/2012
Extensão universitária , Reitoria.,Atividade de extensão realizada, Membro do Conselho Municipal de Educação - Representante das Instituições de Ensino Superior.
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07/2009 - 07/2011
Extensão universitária , Reitoria.,Atividade de extensão realizada, Membro Suplente do Conselho Municipal de Educação.
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10/2009 - 12/2010
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Diretora da Faculdade de Ciências Humanas da Unimep.
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10/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário - CONSUN.,Cargo ou função, Membro do Consun.
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10/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Presidente do Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.
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07/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Presidente da Comissão de Ensino de Graduação do Consepe - Respensável pela análise e elaboração de pareceres na área de ensino de graduação da Universidade.
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05/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Membro do Consepe.
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05/2007 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum de Licenciaturas.,Cargo ou função, Membro do Fórum de Licenciaturas da Unimep.
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05/2007 - 11/2009
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas, Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
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05/2007 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Ciências Humanas - Coordenadora do Curso de Pedagogia.
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05/2007 - 10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Presidente do Conselho do Curso de Pedagogia.
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08/2005 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica II
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02/2005 - 06/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica I
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02/2003 - 12/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho Orientado I, Trabalho Orientado II
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08/2005 - 07/2007
Extensão universitária , Faculdade de Ciências Humanas.,Atividade de extensão realizada, Projeto de extensão: Ação Educativa: metodologias de uso do vídeo Imagens da Cidade.
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02/2007 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Cultura Infantil na Educação Infantil - Eletiva
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02/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro de Conselho da Faculdade de Ciências Humanas.
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03/2003 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Pedagogia.
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02/2003 - 12/2006
Direção e administração, Faculdade de Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenadora de Monografia.
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02/2003 - 12/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Curriculares
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02/2003 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum de Licenciaturas.,Cargo ou função, Membro do fórum de licenciaturas da Universidade Metodista de Piracicaba.
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02/2005 - 12/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e Desenho Curricular
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03/2003 - 12/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Ciências Humanas.,Linhas de pesquisa
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03/2005 - 08/2005
Estágios , Museu Histórico Pedagógico Prudente de Moraes.,Estágio realizado, Educação em Museus.
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08/2001 - 06/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte-Educação: Artes Visuais, Arte-Educação: Música, Teatro e Expressão Corporal
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02/2003 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Faculdade de Ciências Humanas, Pós Graduação Em Educação.,Serviço realizado, Parecer sobre artigo científico para a revista Comunicações.
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02/1996 - 12/2003
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática em História, Didática Geral
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02/2003 - 07/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Orientado
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07/2002 - 12/2002
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Continuada de Professores Multiplicadores do Pólo de Mogi Mirim.
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03/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, CONSEPE - Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unimep.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão (CONSEPE) da UNIMEP.
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03/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Consepe - Comissão de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Membro da Comisão de Ensino do CONSEPE/orgão colegiado superior da UNIMEP.
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02/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fórum de Licenciaturas.,Cargo ou função, Membro do Fórum de Licenciaturas da Universidade Metodista de Piracicaba.
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01/1999 - 12/2002
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Pedagogia.
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01/1999 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho da Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Educação.
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05/2001 - 12/2001
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação Continuada em Docência para a Educação Infantil.
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02/2001 - 12/2001
Direção e administração, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Curso de Formação Continuada em Educação Infantil.
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02/2000 - 09/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comitê de Avaliação Institucional da Unversidade.,Cargo ou função, Representante da Faculdade de Educação no Comitê de Avaliação Institucional da UNIMEP.
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08/1994 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Expressão Plástica e Gráfica na Pré-Escola, Fundamentos da Expressão Musical e Corporal na Pré-Escola, Jogos Dramáticos na Pré-Escola, Técnicas e Recursos Audiovisuais na Educação, Educação Artística para Deficientes Mentais
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08/1994 - 12/2000
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos e Técnicas da Educação Pré-Escolar I e II
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