Maria Luiza Macedo Abbud

Possui graduação em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1972), mestrado em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (1991) e doutorado em Educação Marilia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). Atualmente é professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em História da Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: história da educação, história das instituições educativas, formação de professores, pedagogia, ensino superior e projeto pedagógico.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Marilia

1999 - 2003

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Formação contínua de professores na escola reflexiva do Ciclo Básico da PUCSP: seus protagonsitas revivem essa prática
professora doutora Iria Brzezinski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História da Educação; Formação de Professores; Projeto Pedagógico; Ciclo Básico - PUCSP; História Oral.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores. Setores de atividade: Educação; Educação Superior.

Mestrado em Educação

1987 - 1991

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O projeto pólítico de formação de profesores à nível de 2ºgrau: o caso de Londrina-PR,Ano de Obtenção: 1991
Orientador: prof Dr. Julio Romero Ferreira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de Professores; Magistério de 2ºgrau.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

1985 - 1986

Universidade Estadual de Londrina

Graduação em Pedagogia

1969 - 1972

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

FARIA, A. M. ; RIBEIRO, K. ; EIDT, N. ; LUPPI, M. ; ABBUD, M. L. M. ; BERBEL, N. . V Simpósio de Pesquisa e Pós-graduação e XV Semana da Educação. 2013. (Congresso).

OLIVEIRA, Claudia Chueire de ; RUIZ, M.J.F. ; ABBUD, M. L. M. ; FERNANDES, M. G. . XIV Semana de Educação: 50 anos do curso de Pedagogia. 2012. (Congresso).

ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro ; Luiz Jr, Celso . XI Semana da Educação - I encontro de Pesquisa em História das Instituições Educativas. 2009. (Congresso).

ABBUD, M. L. M. . VII ANPED SUL. 2008. (Congresso).

ABBUD, M. L. M. ; VOLPATO, Rosangela ; WACHOWICZ, L. A. . Forum paranaense de coordenadores de curso de Pedagogia e Encontro regional da ANFOPE sul. 2006. (Outro).

ABBUD, M. L. M. ; HENNING, Leoni Maria Padilha ; VOLPATO, Rosangela ; COSTA, Vilze Vidotte ; XAVIER, Marcia R S . I CIPAFE. 2003. (Outro).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de História da Educação. Localização e catalogação de Fontes para pesquisa da história das instituições educativas escolares e não escolares de Londrina. 2011. (Congresso).

O curso de Pedaogia em discussão e reunião estadual da ANFOPE.Histórico do curso de Pedaogia. 2008. (Encontro).

Forum paranaense de coordenadores de curso de Pedagogia e encontro regional da ANFOPE SUL..Epistemologia da educação escolar - debatedora. 2006. (Encontro).

VI Congresso Luso-brasileiro de História da Educação. Contando fatos e feitos: o processo histórico da elaboração do projeto de Ciclo Básico na PUCSP no contexto da reforma universitária de 1968.. 2006. (Congresso).

VIII Mesa Tematica do Progrma de Mestrado em Educação/UEL: "Formação de professores em diferentes perspectivas".História da formação de professores na visão da Anfope. 2006. (Outra).

VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Anped Sul.VI Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul. 2006. (Seminário).

XIII Encontro Nacional de didática e Prática de ensino.XIII ENDIPE. 2006. (Encontro).

II Ciclo de Palestras em Fundamentos da Educação - CIPAFE. Coordenação de mesa. 2005. (Congresso).

VI simpósio de Filosofia e Ciencia - Universidade e Contemporaneidade: produção de conhecimento e formação profissional.VI Simpósio de Filosofia e Ciencia. 2005. (Simpósio).

I Congresso Internacional Brasil Portugal - CIDInE. I Congresso Internacional Brasil - Portugal - CIDInE. 2004. (Congresso).

III Congresso Brasileiro de História da Educação. III Congresso Brasileiro de História da Educação. 2004. (Congresso).

XII Encontro Nacional da ANFOPE.Encontro Anual da ANFOPE. 2004. (Encontro).

I CIPAFE.Ciclo de Palestras em Fundamentos da Educação - CIPAFE. 2003. (Outra).

I Encontro de Formação continuada para Professores da Educação Básica e II Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia.Encontro de formação continuada. 2003. (Encontro).

Perspectivas do Trabalho do Profissional em Educação.V Semana de Educação - I Mostra de Estágio do Curso de Pedagogia. 2003. (Outra).

Seminário Interncaional de Educação - Teorias e Politicas..Seminário Internacional de Educação - Teorias e Politicas. 2003. (Seminário).

Simposio Comemorativo dos 30 anos do PPGE/UNIMEP.Simposio Comemorativo dos 30 anos do PPGE/UNIMEO. 2002. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XI ENDIPE. 2002. (Encontro).

Formação de Educadores : desafios e Perspectivas para o Seculo XXI. VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Professores. 2001. (Congresso).

I Simposio de pesquisa e pós-graduação dos programas das IES públicas do Paraná.I Simposio de pesquisa e pós-graduação das IES públicas do Paraná. 2001. (Simpósio).

.23ª Reunião Anual da ANPED. 2000. (Outra).

Ciências Sociais e Educação: temas e desafios contemporaneos.Semana de Ciencias Sociais. 2000. (Outra).

X Encontro Nacional da ANFOPE.X Enncontro Nacional da ANFOPE. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Reis Feitosa Simili

ABBUD, M. L. M.; CAINELLI, M. R.; ZAMBONI, Ernesta. O lugar da prática de enisno e do estágio supervisionado na formação inicial do professor de história: um estudo sobre o curso de história da UNESP/ASSIS. 2009 - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: José Alberto de Andrade de Lima Junior

ABBUD, M. L. M.; CAINELLI, M. R.; RODRIGUES, E.. História da disciplina Musica e Canto Orfeônico em duas escolas públicas de Londrina (1946-1971). 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Paulo Roberto Urbinatti Urquiza

ABBUD, M. L. M.; CAINELLI, M. R.; CECILIO, M. A.. História da Escola Itinerante Caminhos do Saber ? Ortigueira - PR .. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Regina Maria Grossi Campos

ABBUD, M. L. M.; KLEBER, Magali Oliveira; TUMA, Magda Madalena. Conservatórios musicais de Londrina: um estudo em história da educação. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rosinei Dias Gevezier Turbiani

BONTEMPI JR, B.; TOLEDO, M. R. A.;ABBUD, M. L. M.. Qualidade da educação: história e memória do Ginásio Estadual de Jaú (Jaú-SP, 1946-1961). 2008. Dissertação (Mestrado em Pós-grad. em Educação: História, Política e Socied) - Pontificia Universidade Catolica de São Paulo.

Aluno: Doecelina de Fátima Rampi

BONTEMPI JR, B.; SOUZA, C.P.; GIOVANNI, L. M.;ABBUD, M. L. M.. A formação de professoras da escola normal do Colégio de Santa Inês: a educação salesiana no Brasil inserida na pedagogia católica (1927-1937). 2007. Dissertação (Mestrado em Progrma de Pós-graduação em Educação) - Pontificia Universidade Catolica de São Paulo.

Aluno: Cristiane Beatriz Dahmer

ABBUD, M. L. M.; LANDA, B. S.; JORGE, Marcos. História da implantação da educação escolar na comunidade indigena ñandeva-guarani da reserva Porto Lindo no municipio de Japorã - MS. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Roberta Negrão De Araújo

MIRANDA, Marilia Faria de; GASPARIN, J. L.; GORNI, D. A. P.;ABBUD, M. L. M.; TROJAN, R. M.. O curso normal e a formação da cidadania: realidade ou utopia?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: ROSANA DE SOUZA PEREIRA LOPES

CASALI, Alipio; PEIXOTO, Madalena guasco; PONCE, Branca Jurema; PADILHA, P. R.;ABBUD, M. L. M.. Projeto pedagógico e curriculo: percursos de construção de saberes. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Angela Maria Hidalgo

ABBUD, M. L. M.. Gestão e curriculo: fundamentos politicos e epistemológicos dos projetos escola cidadã e cidade educadora.. 2004. Tese (Doutorado em Educação Marilia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Vanessa Piaza Baptista Cerqueira

Luiz Jr, Celso; IVASHITA, S.B,;ABBUD, M. L. M.. CEMAD/UEL 35 Anos Trilhando Um Caminho Para A Especialização Na Ação Docente. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Sieni da Cruz Gallo

WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro;ABBUD, M. L. M.; Luiz Jr, Celso. A história da formação do pedagogo no curso de pedagogia. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Valéria Jacó da Silva

Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.; RUCKSTADTER, V. C. M.. Os saberes docentes expressos por Theobaldo Miranda Santos nas páginas da revista Ordem (1935-1944). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanessa Camargo de Oliveira

IVASHITA, S.B,; Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.. História Das Instituições Escolares Do Distrito De São Martinho ? PR. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Erica Terumi Okubo

IVASHITA, S.B,; Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.. Educação nipo-brasileira em Londrina/PR: 50 anos de história da Escola Megumi. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Claudiane Berbert dos Santos

IVASHITA, S.B,; RUCKSTADTER, V. C. M.;ABBUD, M. L. M.. Os Diferentes Olhares Para O Colégio Estadual Professora Adélia Dionísia Barbosa (1989 - 2010). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Laona Carla de Almeida

IVASHITA, S.B,;ABBUD, M. L. M.; Luiz Jr, Celso. Catalogação dos relatórios de estágio da disciplina Educação Infantil (2005-2011). 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Célia Regina Verri

Luiz Jr, Celso; FAVARO, M. R. G.;ABBUD, M. L. M.. Vídeos para formação de professores nas décadas de 1980-1990. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Elizabeth Mikie Nagano Nakagawa

Luiz Jr, Celso; FAVARO, M. R. G.;ABBUD, M. L. M.. História da escola Norma Prochet. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Maria de Lourdes de Almeida

FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.. História da formação de professores no curso de Pedagogia - UEL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristiane Heffer

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. História da formação do supervisor escolar no curso de Pedagogia - UEL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thais Junko Nakano

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. Educação de dekasseguis em paginas da internet. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cristiane de Oliveira Takairin

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. A educação de crianças dekasseguis. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Efigenia de Jesus Ramos Castilha

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. Memorias de negro em relaçao à escola. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mislaine Aparecida da Silva

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. Formação de professores: o estado da arte nas dissertações de mestrado em Educação - UEL 2005 a 2008. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Montagnini Cardosos

FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.. História do curso de Pedaogia na UEL 1990 a 2005. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Renata Kelen Nicolin Uguma

FAVARO, M. R. G.;ABBUD, M. L. M.; Luiz Jr, Celso. Uma interpretação histórica do Ratio Studiorum. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vivian Carla Gomes

WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro; Luiz Jr, Celso;ABBUD, M. L. M.. A educação letrada da população negra na historiografia da educação brasileira no final de decada de 1980 e na primeira decada de 2000.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Flaviane Pellos Molina Freitas

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; ALMEIDA, M. B.. Ensinar a compreensão complexa: necessidade e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Denise Teresinah Bresciani

LENARDAO, E.;ABBUD, M. L. M.; SILVA, I. F.. A viloencia e suas manifestações no contexto escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cacilda Mendes Andrade

ABBUD, M. L. M.; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro; Luiz Jr, Celso. Mapeamento das funções ocupadas por egressos do curso de Pedaogia da UEL na rede publica estadual. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vanessa Camargo Rocha

LENARDAO, E.;ABBUD, M. L. M.; Santos, Silvia Alves. Teorias pedagógicas na formação de pedagogos da Universidade Estadula de Londrina: curriculo 1998.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Dense Teresinha Bresciani

LENARDAO, E.;ABBUD, M. L. M.; Santos, Silvia Alves. Violencia nas escolas: diversis olhares sobre um mesmo fenômeno.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luzia Alves Medeiros

LENARDAO, E.;ABBUD, M. L. M.; Santos, Silvia Alves. A formação inicial do pedagogo: o descompasso entre a teoria e a prática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Aline de Souza

WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro;ABBUD, M. L. M.; Luiz Jr, Celso. A história da educação infantil em Londrina. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mariana Nogueira

WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro;ABBUD, M. L. M.; Luiz Jr, Celso. O curso de Pedagogia e a formação do pedagogo nos periódicos Educação e Sociedade e Cadernos Cedes 1978 a 2006. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Renata Peres de souza

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; ALMEIDA, M. B.. Reflexões epistemológicas acerca da práxis educativa. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patricia de Medeiros

VOLPATO, Rosangela; HENNING, Leoni Maria Padilha;ABBUD, M. L. M.. Uma análise comparativa entre as concepçoes de educação em Dermeval Saviani e Paulo Freire. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; JORGE, Marcos; SCHELBAUER, A. R.. Concurso Público para Provimento Professor do Ensino Superior - História da Educação. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.. Comissão Especial para análise de pedidos de inscrição em Concurso Publico. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso; LENARDAO, E.; RUIZ, M.J.F.. Processo Seletivo Publico. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; BONTEMPI JR, B.; JORGE, Marcos. Professor de ensino superior - História da Educação. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; JORGE, Marcos; HILSDORF, M. Lucia Spedo. Concurso público para contratação de professor de história da educação. 2008. Universidade Estadual de Londrina.

JORGE, Marcos;ABBUD, M. L. M.; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro; LENARDAO, E.. Processo Seletivo publico para docente temporario: História da educação. 2006. Universidade Estadual de Londrina.

GOMIDE, A. G. V.; LENARDAO, E.; SILVA, Samira Fayez Kfoury da;ABBUD, M. L. M.; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro. Processo seletivo Publico para contartação de docente temporário: Fundamentos da Educação/Politicas Publicas em Educação. 2005. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; MONARCHA, Carlos Roberto da Silva; JORGE, Marcos; HENNING, Leoni Maria Padilha; HIDALGO, Angela Maria. Concurso público para provimento do Cargo de Professor, edital nº 13/02- CRH, de 21/03/2002. 2003. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; MONARCHA, Carlos Roberto da Silva; JORGE, Marcos; HENNING, Leoni Maria Padilha; HIDALGO, Angela Maria. Banca em Concurso Publico em Fundamentos da Educação. 2002. Universidade Estadual de Londrina.

VITALIANO, C. R.;ABBUD, M. L. M.; YAEGASHI, S. F. R.. Banca Avaliadora de promoção interclasse. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; BERBEL, N.; VITALIANO, C. R.; RUFINI, S. E.. Banca Avaliadora de promoção internivel. 2013. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; FAVARO, M. R. G.; Luiz Jr, Celso. Banca examinadora de Processo Seletivo Publico para contratação de professor colaborados. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; TUMA, Magda Madalena. Banca avaliadora de processo de transposição interníveis. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.. Comissão Permanente de Capacitação Docente. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; TUMA, Magda Madalena; SILVA, Anilde Tombolato Taveres da. Banca examinadora de trnsposição interníveis. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; TUMA, Magda Madalena; SILVA, Samira Fayez Kfoury da. Banca examinadora de trnsposição interníveis. 2011. Universidade Estadual de Londrina.

Sforni, Mara Sueli de Farias; Taam, Regina;ABBUD, M. L. M.; SCHELBAUER, A. R.. Banca examinadora de trnsposição de classe. 2011. Universidade Estadual de Maringá.

VOLPATO, Rosangela;ABBUD, M. L. M.; TUMA, Magda Madalena; MOURA, S. M.. Banca avaliadora de processo de transposição interníveis. 2010. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; JORGE, Marcos; CZERNISZ, E. C. S.. Processo seletivo publico: História da Educação, cultura escolar e formação de professores.. 2009. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro; Marcondes, M.A.S. Seleção de monitores para curso de graduação. 2007. Universidade Estadual de Londrina.

LENARDAO, E.;ABBUD, M. L. M.; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro. Seleção de monitores para curso de graduação. 2007. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; JORGE, Marcos; SILVA, Samira Fayez Kfoury da; SILVA, Anilde Tombolato Taveres da. Processo seletivo Interno. 2002. Universidade Estadual de Londrina.

ABBUD, M. L. M.; JORGE, Marcos; TUMA, Magda Madalena; BERTAN, Levino; MIRANDA, Marilia Faria de. Processo Seletivo Publico. 2001. Universidade Estadual de Londrina.

Orientou

Isabela Lima Braz Guedes

O modelo universitário da Universidade Estadual de Londrina: um estudo a partir dos modelos clássicos de universidade; Início: 2015; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Leonice Leite Carlos

História da Instituição: Escola Rural Municipal Machado de Assis; ; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Áurea Rodrigues Santos

Educação rural nos Cadernos de História da Educação (UFU); Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Naiara Franciele Bugatti

A História da Educação na visão dos alunos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina (2000 a 2005); ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

TAISSA SOARES BUENO

O estado da arte sobre infância na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos no período de 1952-2012; ; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Josiane Toledo Oliveira Lopes

DO CÓDIGO MELLO MATTOS DE 1927 AO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (1990); Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

JORDANA FERREIRA DE FARIA

História da criação da associação de educação católica do brasil: transformações no plano educacional, econômico e social brasileiro (1920-1945); Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Suzana Bonfim da Silva

Jesuítas e educação no Brasil do Séc; XVI; José de Anchieta e o teatro; Início: 2012; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Fernanda Silva Camargo

Localização de das fontes presentes nas escolas estaduais de Londrina; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina - PROPPG; (Orientador);

Naiara Franciele Bugatti

A história da disciplina história da educação no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina: uma análise dos programas; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina - PROPPG; (Orientador);

Regina Maria Grossi Campos

Conservatórios Musicais de Londrina: um estudo em história da educação (1930-1965); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Paulo Roberto Urbinatti Urquiza

História da Escola Itinerante Caminhos do Saber - Ortigueira PR; 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

José Alberto de Andrade de Lima Junior

História da disciplina de Musica e Canto Orfeônico em duas escolas públicas de Londrina (1946-1971); 2009; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Cristiane Beatriz Dahmer

História da implantação da educação escolar na comunidade indígena ñandeva-guarani da reserva Porto Lindo no municipio de Japrã - MS; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Karen de Abreu Anchieta

História da implantação do sistema de cotas para negros na UEL; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina,; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Adriano de Souza Bueno

DESENHO E ENSINO: UM OLHAR PARA AS MUDANÇAS NA CONCEPÇÃO DO ENSINO DE DESENHO E O SEU CONTEXTO HISTÓRICO; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Daiane Faune Martins

A HISTÓRIA DOS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Paula Crestani Fava

A identidade profissional de professores não licenciados; 2005; 98 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Vandete Rodrigues de Souza

Publicações referentes a Educação Infantil em um periódico brasileiro: Educação e Sociedade (1996 a 2003); 2004; 108 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Solange Cristina Batigliana

PRONAICA - a proposta, uma realidade; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Kátia Simone Martins Mortari

Licenciatura em Educação Física: pressupostos curriculares x práxis pedagógica; ; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Graziela M

de Cesare Barbosa; Evasão dos alunos do Curso de Engenharia Agrícola; 1996; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Luiz Rodrigues da Rocha Filho

O curso de Direito e o exercicio profissional - aspectos históricos e culturais; ; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia da Ação Docente) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Rosicléia Rodrigues da Silva

O curso de Pedagogia da Universidade Estadual de lítulo do trabalho: um olhar para os TCCs que problematizam o curso (2008 a 2012); ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Fernanda Silva Camargo

História da Escolinha da Maçonaria até o Colégio Estadual Dario Vellozo (1952-2014); ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Karina Lumy Kikuchi

A Educação dos Velhos Japoneses; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Camila Anabela de Brito Souza

Concepção de infância em Philippe Ariès; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Brunessa Paiva Kemmer

Registro da história da Escola Indígena Cacique Onofre Kanhgrén; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

JORDANA FERREIRA DE FARIA

Educação escolar e religião a partir de Cadernos de História da Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Josiane Toledo Oliveira

o Codigo de Menores Mell Matos de 1927: concepção de menor e de educação no periodo 1927 a 1979; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Naiara Franciele Bigatti

A História da Educação na visão dos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina (2005); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Suzana Bomfim da Silva

Jesuítas e educação no Brasil: José de Anchieta e o teatro no seculo XVI; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Mara Cristina R

Caovilla; A História da Educação nas reuniões da ANPED (2000-2011); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Kenya Vieira de Souza e Silva

As contribuições da História Oral e da Etnografia para compreender a cultura escolar; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Amanda de Fátima Alvila

A proposta pedagógica do Padre José Kentenich; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Grasielle Gonçalves Coutinho

História de vida de pedagoga formada na primeira turma da FFCL Londrina; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Thais Junko Nakano

Educação de dekasseguis em paginas da internet; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Efigênia de Jesus Ramos Castilho

Memorias de negro em relaçao à escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Cristiane de Oliveira Tokairin

História da educação de dekasseguis; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Cristiane Heffer

História da formação do supervisor escolar no curso de Pedagogia da UEL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Mislaine Aparecida da Silva

Formação de professores: o estado da arte das dissertações de mestrado em Educação - UEL 2005-2008; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Cristiane Heffer

A mudança de credito para seriado no curso de Pedagogia da UEL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

VANESSA APARECIDA DUTRA

História da Pedagogia Hospitalar no Brasil; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Daiane Carine Siqueira de Oliveira

História de vida de tres professoras de Londrina (1980-2008); 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Cacilda Mendes Andrade Furlan

Mapeamento das funções ocupadas por egressos do curso de Pedagogia da UEL na rede pública estadual de Londrina; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Maria Luiza M Abbud

Levantamento de publicações a respeito de tema em História da Educação no GT2 -História da Educação/ANPED - 2000 a 2010; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucaria; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Fernanda Silva Camargo

Presença da História das Instituições educativas em jornais de Londrina (1950-1969); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina - PROPPG; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Grasielle Gonçalves Coutinho

Presença da História das Instituições Educativas publicadas em jornais de Londrina; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Fundação Araucaria; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Mariana Montagnini Cardozo

A organização curricular do curso de Pedagogia no período 1960 a 2005 frente às atuais Diretrizes Curriculares; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Maria de Lourdes de Almeida

A passagem do sistema de créditos para seriado na UEL (1985 a 1992); ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina, Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Karen de Abreu Anchieta

Monitoria em disciplinas da graduação em Pedagogia - História da Educação; 2006; Orientação de outra natureza; (Mestrado em educação) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Erka Patricia da Silva

Monitoria em disciplina da graduação em Pedagogia - Metodologica do Trabalho cientifico em Educação; 2006; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Maria Luiza Macedo Abbud;

Produções bibliográficas

  • ABBUD, M. L. M. . Investigando o Ciclo Básico da PUCSP por meio da História Oral. Quaestio (UNISO) , Sorocaba, v. 8, n.1, p. 27-40, 2006.

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  • HENNING, Leoni Maria Padilha (Org.) ; ABBUD, M. L. M. (Org.) . Violência, indisciplina e educação. Londrina - Paraná: EDUEL, 2010. v. 01.

  • ABBUD, M. L. M. ; BRZEZINSKI, I. (Org.) ; OLIVEIRA, Claudia Chueire de (Org.) . Percursos de pesquisa em educação. 1ª. ed. Ijuí - RS: Editora UNIJUÍ, 2007. 190p .

  • ABBUD, M. L. M. ; FAVARO, M. R. G. . Organização curricular do curso de Pedagogia - 50 anos de história. In: Abbud, M.Luiza Macedo e Favaro, Marta Regina Gimenez. (Org.). 50 anos da Pedagogia: FFCL/Londrina e UEL - 1962 a 2012. : , 2012, v. , p. -.

  • ABBUD, M. L. M. ; COUTINHO, G. G. . Da escola normal ao curso de Pedagogia. 50 anos da Pedagogia: FFCL/Londrina e UEL - 1962 a 2012. : , 2012, v. 1, p. -.

  • ABBUD, M. L. M. . A História da Educação como disciplina nos cursos de fomação de professores. In: Diene Eire de M. Bostotti de Olivieira; Adriana Regina de Jesus; Lucinea Aparecida de Rezende. (Org.). Formação de professores e ensino: aspectos teóricos-metodológicos. Londrina: UEL, 2011, v. , p. 43-51.

  • ABBUD, M. L. M. . Violência e indisciplina na perspectiva da História da Educação. In: HENNING, Leoni M.P.; ABBUD, M.Luiza M.. (Org.). Violência, indisciplina e educação. Londrina Paraná: EDUEL, 2010, v. , p. 27-40.

  • ABBUD, M. L. M. . Procedimentos metodológicos: investigando o Ciclo Básico da PUCSP por meio da História Oral. In: Brzezinski, I. ; Abbud, M.L.M. ; Oliveira, C. C.. (Org.). Percursos de Pesquisa em Educação. 1ªed.Ijuí - RS: Editora UNIJUÍ, 2007, v. , p. 45-60.

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  • ABBUD, M. L. M. . Filosofia para crianças e formação de professores. In: Leoni Maria Padilha Henning. (Org.). Apoio ao ensino de filosofia nas sérires iniciais. 1ªed.Londrina: Editora UEL, 1999, v. , p. 61-67.

  • ABBUD, M. L. M. . Formação de professores: A responsabilidade da Universidade. Terra Vermelha, UEL -Londrina PR, , v. nº5, p. 06 - 07.

  • ABBUD, M. L. M. ; IVASHITA, S.B, . Fontes para pesquisa da História das Instituições Educativas Escolares de Londrina (1936-2000). In: IX Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2012, Lisboa. Rituais, Espaços e Patrimônio Escpoçares. Lisboa: COLUBHE, 2012. v. 01. p. 1685-1698.

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  • ABBUD, M. L. M. ; FAVARO, M. R. G. ; Luiz Jr, Celso . História das Instituições Educativas: o curso de Pedagogia da UEL 1960 a 2005. In: VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL 2010, 2010, Londrina. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED SUL 2010, 2010. v. 01. p. 01-17.

  • ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro . HISTÓRIA DO CURSO DE PEDAGOGIA ? UEL ? 1960 a 2005.. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação: O ensino e a pesquisa em História da Educação, 2008, Aracaju. V Congresso Brasileiro de História da Educação: O ensino e a pesquisa em História da Educação. Aracaju - SE: Sociedade Brasileira de História da Educação, 2008. p. 01-14.

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  • ABBUD, M. L. M. . Contando fatos e feitos: o processo histórico da elaboração do projeto de Ciclo Básico na PUCSP no contexto da reforma universitária de 1968.. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlandia - MG. Percursos e Desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Uberlandia MG: COLUBHE 06, 2006. p. 01-11.

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  • ABBUD, M. L. M. . Trabalho coletivo em um projeto educacional: processo de formação contínua. In: XIII Encontro Nacional de didática e Prática de ensino, 2006, Recife PE. XIII Encontro Nacional de Didatica e Pratica de Ensino, 2006. p. 01-10.

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  • ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro ; TUMA, Magda Madalena . História da História da educação na Universidade Estadual de Londrina - 1960 a 1990. In: VI Simposio de Filosofia e Ciencia - UNESP, 2005, Marilia - SP. Universidade e Contemporaneidade: Produção do conhecimento e formação profissional. Marilia SP: FFC/Marilia/UNESP - Comissão Permanente de Publicações, 2005. p. 01-04.

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  • ABBUD, M. L. M. . A utilização da História Oral em pesquisa sobre um projeto de ensino superior - o Ciclo Básico da PUCSP. In: Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas, 2003, São Paulo. Seminário Internacional de Educação: Teorias e Políticas. São Paulo: Cortez Editora/UNINOVE, 2003. v. 1.

  • ABBUD, M. L. M. . Compreendendo trabalho coletivo e formação continuada de professores com o recurso da História Oral. In: VI Congreeso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Águas de Lindoia. Formação de Educadores: Desafios e Perspectivas para o seculo XXI. São Paulo: UNESP, 2001. p. 181-181.

  • OLIVEIRA, Claudia Chueire de ; ABBUD, M. L. M. . Formação de formadores de professores no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina. In: VI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores, 2001, Aguas de Lindoia. Formação de Educadores: Desafios e perspectivas para seculo XXI. São Paulo: UINESP, 2001. p. 124-124.

  • ABBUD, M. L. M. ; HENNING, Leoni Maria Padilha . A importancia de fundamentos da educação na formação de professores. In: V Congresso Estadual paulista sobre formação de educadores - formação do Educador e Avaliação Educacional., 1998, Aguas de São Pedro. Textos geradores e resumos, 1998. p. 166-166.

  • ABBUD, M. L. M. ; HENNING, Leoni Maria Padilha ; LOVATO, L. A. . Integração de de disciplinas no curso de Pedagogia da UEL: relato de uma experiência. In: ENDIPE, 1994, Goiania. VII ENDIPE - anais Universidade Federal de Goiás, 1994.

  • RIBEIRO, K. ; ABBUD, M. L. M. . O ENSINO DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO EM EDUCAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CAMARGO, F.S. ; ABBUD, M. L. M. . LEVANTAMENTO DE PUBLICAÇÕES À RESPEITO DOS TEMAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO GT 02 ? HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ? 2000 A 2010. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. . Localização e catalogação de fontes para pesquisa da história das instituições educativas escolares e não escolares de Londrina PR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. . História das Instituições Educativas: o curso de Pedagogia da UEL (1960 a 2005). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro . História das instituições educativas no Paraná - o curso de Pedagogia na UEL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ABBUD, M. L. M. . História da história da educação em Londrina - UEL - 1960 a 1990. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. . Contando fatos e feitos: o processo histórico da elaboração do projeto de Ciclo Básico da PUCSP no contexto da reforma universitária de 1968.. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. . Trabalho coletivo em um projeto educacional: processo de formação continua. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro ; VOLPATO, Rosangela . Organização Pedagogica e formação docente. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro ; TUMA, Magda Madalena . História da história da educação na Universidade Estadual de Londrina (1960 a 1990).. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ABBUD, M. L. M. . Encontros e desencontros no processo de constituição do ensino superior no Paraná - 1912 - 1922. Campinas: SBHE / Autores Associados, 2008 (Parecerista Revista Brasileira de História da Educação).

Outras produções

ABBUD, M. L. M. . Planejamento e participação na discussão do Plano Estadual de Educação com a equipe técnica do Nucleo Regional de Ensino de Londrina - Secretaria Estadual de Educação PR. 2003.

ABBUD, M. L. M. . Perita para verificação in loco do curso de Pedagogia - FAF/Barracão. 2011.

ABBUD, M. L. M. . Comissão verificadora para reconhecimento do curso de Pedagogia - licenciatura e da habilitação em Gestão Educacional - UEM. 2008.

ABBUD, M. L. M. . Comissão Verificadora para Autorização de funcionamento do Curso de Pedagogia. 2007.

ABBUD, M. L. M. . Debate na Secretaria Estadual de Educação sobre formação de professores no ensino médio e no ensino supérior. 2003.

ABBUD, M. L. M. . A contribuição da História Oral para a história da formação de professores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABBUD, M. L. M. . Pedagogia: especificidades do processo de formação. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABBUD, M. L. M. ; LENARDAO, E. . A importância do trabalho coletivo na formação do pedagogo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ABBUD, M. L. M. . Formação de professores: os desafios contemporâneos. 2007. (Palestra).

ABBUD, M. L. M. . O que é especifico do conhecimento pedagógico. 2005. (Palestra).

ABBUD, M. L. M. . Simposio Multidisciplinar no I CIDInE. 2004. (Coordenação de Simpósio).

ABBUD, M. L. M. . Video-fórum: educação e práticas sociais. 2008 (Palestra para alunos da Pedagogia) .

ABBUD, M. L. M. . Viloencia e Indisciplina na Escola na perspectiva da Historica da Educação Brasileira. 2006 (Palestra proferida em Ciclo de Palestras) .

ABBUD, M. L. M. . Violencia e Indisciplina na Escola Publica: a questão da formação de professores.. 2005 (Palestra proferida em Seminários) .

ABBUD, M. L. M. . Coordenação de Simpósio Multidisciplinar no I Congresso Internacional CIDInE. 2004 (Demais trabalhos relevantes) .

ABBUD, M. L. M. . História Oral e Pesquisa em Instituições Escolares. 2003 (Aula no Mestrado em Educação) .

ABBUD, M. L. M. . Seminários de Pesquisa. 2003 (Apresentação em Curso de Especialização) .

ABBUD, M. L. M. ; WEBER, Marta Regina Gimenez Favaro . Profissionais da Educação e Plano Estadual da Educação PR. 2003 (Palestra proferida em Seminários) .

ABBUD, M. L. M. . O desafio da formação de professores em nível superior. 2003 (Palestra proferida em Seminários) .

ABBUD, M. L. M. . FORMAÇÃO CONTINUA DE PROFESSORES NA ESCOLA REFLEXIVA DO CICLO BÁSICO DA PUCSP: SEUS PROTAGONISTAS REVIVEM ESSA PRÁTICA. I CIPAFE - 19/11/2003. 2003 (Palestra proferida em Ciclo de Palestras) .

ABBUD, M. L. M. . Ética na formação de professores. 2002 (Palestra proferida em Seminários) .

ABBUD, M. L. M. . A autonomia do professor. 2002 (Aula Inaugural em Curso de Especialização em Educação Fisica) .

ABBUD, M. L. M. . Seminário Projeto Politico Pedagogico para a UEL. 2001 (Palestra proferida em Seminários) .

ABBUD, M. L. M. . Cientificismo positivista do século XIX. 2001 (Palestra para alunos da Pedagogia) .

Projetos de pesquisa

  • 2014 - Atual

    História das instituições escolares de Londrina a partir de seus protagonistas, os professores., Descrição: Tomando como fonte o depoimentos dos professores, este projeto term por objetivo constituir um novo acervo documental que possibilite registrar a história das escolas de Londrina/PR do ´ponto de vista de seus protagonistas, os professores. Utilizando como abordagem metodológica a História Oral, este projeto pretende alem de recolher e sistematizar informações a respeito das unidades escolares, constituir acervo de fontes para futuras pesquisas e possibilitar exercício de pesquisar para alunos de graduação e pós-graduação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Integrante / Celso Luiz Junior - Coordenador / Marta Regina Gimenez Favaro - Integrante / Simone Buriolli Ivashita - Integrante / Sergio Henrique Gerelus - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Pesquisa e formação de professores: concepções que permeiam as propostas curriulares dos cursos de Pedagogia das Universidades Estaduais do Paraná, Descrição: O foco do projeto é a análise da relação entre pesquisa e ensino no processo de formação de professores. A indagação central é: quais os indicadores das concepções de pesquisa e de sua relação com ensino presentes nas propostas curriculares dos cursos de Pedagogia das Universidades Estaduais do Paraná. Pretendemos levantar indicadores dessas concepções de pesquisa e indícios da existência de relação entre pesquisa e ensino nas propostas curriculares dos cursos.A pesquisa, de cacrater qualitativa, pode ser classificada como estudo de caso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Rosangela Volpato - Integrante.

  • 2013 - Atual

    História e historiografia da educação: teorias e metodos, Descrição: O foco do projeto são as teorias e metodos de investigação que permeiam o campo de história e historiografia da educação. A pergunta norteadora tem por finalidade entender como a história e a historiografia da educação tem se caracterizado como terreno propicio para o embate entre diversas teorias e métodos de investigação a fim de respaldar o ensino e a pesquisa na disciplina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Integrante / Celso Luiz Junior - Coordenador / Simone Buriolli Ivashita - Integrante / Sergio Henrique Gerelus - Integrante.

  • 2012 - Atual

    O processo de elaboração deo trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina, Descrição: Partindo da indagação: Quais as dificuldades encontradas por docentes e discentes no decorrer do processo de elaboração do trabalho de conclusão de curso de Pedagogia da UEL? pretendemos descrever os aspectos que favorecem , bem como aqueles que dificultam este percurso. Para tanto desenvolveremos uma pesquisa do tipo descritiva envolvendo pesquisa documental e de campo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Integrante / Rosangela Volpato - Coordenador / Celso Luiz Junior - Integrante / Simone Buriolli Ivashita - Integrante / Andreza Schiavoni - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Localização e catalogação de fontes para pesquisa da história das instituições educativas escolares e não escolares de Londrina., Descrição: Com o objetivo de fazer o registro da história das instituições educativas em Londrina e região, focalizando as práticas escolares e educativas bem como a organização interna das unidades, estamos propondo este projeto de pesquisa que será desenvolvido em diferentes escolas e espaços educacionais de Londrina e região. Projetos anteriormente desenvolvidos indicaram que as unidades educacionais possuem documentos e informações sobre a sua história que se apresentam de forma dispersa, comprometendo sua preservação e a constituição da consciência da sua história. Com esta pesquisa pretendemos contribuir para a construção de uma cultura de preservação da memória das escolas e espaços educacionais assim como sistematizar fontes para a pesquisa e ensino da História da Educação regional. Para o levantamento e sistematização de dados documentais (arquivos) e memórias (depoimentos dos protagonistas) a metodologia a ser utilizada combinará análise documental e História Oral. O projeto de pesquisa é uma das atividades programadas no processo de instalação do Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação ? LEPHE, sob a responsabilidade da área de História da Educação do departamento de Educação/CECA/UEL.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Celso Luiz Junior - Integrante / Marta Regina Gimenez Favaro - Integrante / Simone Buriolli Ivashita - Integrante / Thais Bento Faria - Integrante / Grasielle Gonçalves Coutinho - Integrante / Vanessa Camargo de Oliveira - Integrante / Laona Carla de Almeida - Integrante / Érika Terumi Okubo - Integrante / Luciana Stutz dos Santos - Integrante., Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    O ensino de história da educação no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina., Descrição: Assumimos como foco de atenção nesse projeto, o ensino de história da educação no Curso de Pedagogia. Assim sendo, nossa pergunta orientadora será: ?Como se caracteriza o ensino de história da educação no Curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Londrina? Nossos objetivos são: Compreender o ensino de história da educação; Analisar os conteúdos, objetivos, procedimentos e materiais didáticos próprios da disciplina História da Educação. Avaliar a composição de conteúdos e metodologia/procedimentos pensados para a disciplina história da educação no curso de pedagogia / UEL; Compreender a partir das representações dos alunos o significado e importância atribuídos aos conteúdos de História da Educação na formação do Pedagogo; Selecionar e categorizar as fontes utilizadas na pesquisa como parte do acervo do ?Laboratório de Ensino e Pesquisa em História da Educação - LEPHE. A apropriação da História da Educação pelos cursos de formação de professores, principalmente a escola normal e posteriormente o curso de pedagogia, no caso brasileiro, cria um espaço de reflexão e pesquisa, tanto sobre os conteúdos específicos quanto sobre o ensino desses conteúdos. A disciplina história da educação, tradicionalmente, ocupa um espaço nos currículos dos cursos de pedagogia desde sua criação no Brasil. Compreender como essa disciplina se configura e articula com a proposta de formação dos pedagogos, no caso particular do Curso de Pedagogia da UEL, e como sua proposta se materializa na relação ensino aprendizagem é o objetivo desse projeto. A metodologia do trabalho se pautará nas orientações da metodologia participante. Nossas fontes serão os protagonistas (professores e alunos) e os documentos (registros institucionais e literatura pertinente).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Celso Luiz Junior - Integrante / Marta Regina Gimenez Favaro - Integrante.

  • 2010 - 2013

    O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA, Descrição: ASSUMIMOS COMO FOCO DE ATENÇÃO NESSE PROJETO, O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA. ASSIM SENDO, NOSSA PERGUNTA ORIENTADORA SERÁ: "COMO SE CARACTERIZA O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA? NOSSOS OBJETIVOS SÃO: COMPREENDER O ENSINO DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; - ANALISAR OS CONTEÚDOS, OBJETIVOS, PROCEDIMENTOS E MATERIAIS DIDÁTICOS PRÓPRIOS DA DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; AVALIAR A COMPOSIÇÃO DE CONTEÚDOS E METODOLOGIA/PROCEDIMENTOS PENSADOS PARA A DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA/UEL; COMPREENDER A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES DOS ALUNOS O SIGNIFICADO E IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDOS AOS CONTEÚDOS DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; SELECIONAR E CATEGORIZAR AS FONTES UTILIZADAS NA PESQUISA COMO PARTE DO ACERVO DO "LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO - LEPHE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (25) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Celso Luiz Junior - Integrante / Marta Regina Gimenez Favaro - Integrante / Simone Buriolli Ivashita - Integrante., Número de produções C, T & A: 2 / Número de orientações: 1

  • 2010 - 2013

    LOCALIZAÇÃO E CATALOGAÇÃO DE FONTES PARA PESQUISA DA HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS ESCOLARES DE LONDRINA., Descrição: COM O OBJETIVO DE FAZER O REGISTRO DA HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS EM LONDRINA E REGIÃO, FOCALIZANDO AS PRÁTICAS ESCOLARES E EDUCATIVAS BEM COMO A ORGANIZAÇÃO INTERNA DAS UNIDADES, ESTE PROJETO DE PESQUISA BUSCOU SISTEMATIZAR DOCUMENTOS E INFORMAÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DAS UNIDADES ESCOLARES QUE SE APRESENTAM DE FORMA DISPERSA, COMPROMETENDO SUA PRESERVAÇÃO E A CONSTITUIÇÃO DA CONSCIÊNCIA DA SUA HISTÓRIA. COM ESTA PESQUISA ACREDITAMOS CONTRIBUIR PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE PRESERVAÇÃO DA MEMÓRIA DAS ESCOLAS E ESPAÇOS EDUCACIONAIS ASSIM COMO SISTEMATIZAR FONTES PARA A PESQUISA E ENSINO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO REGIONAL. O PROJETO DE PESQUISA É UMA DAS ATIVIDADES PROGRAMADAS NO PROCESSO DE INSTALAÇÃO DO LABORATÓRIO DE ENSINO E PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO- LEPHE, SOB A RESPONSABILIDADE DA ÁREA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/CECA/UEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Integrante / Celso Luiz Junior - Integrante / Marta Regina Gimenez Favaro - Integrante / Simone Buriolli Ivashita - Coordenador., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 6

  • 2007 - 2010

    História das instituições educativas no Paraná - o curso de Pedagogia da UEL, Descrição: Tendo popr objetivo fazer a recuperação histórica dos processos de instalação e desenvolvimento das instituições educativas; tendo como foco inicial as reformulações curriculares do Curso de Pedagogia, o presente projeto abarca sub-projetos relativos a outras instituições educativas da região norte do Estado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Marta Regina Gimenez Favaro Weber - Integrante / Karen Abreu Anchieta - Integrante / Regina Maria Grossi Campos - Integrante / Cacilda Mendes Andrade - Integrante / Paulo Roberto Urbinatti Urquiza - Integrante / José Alberto Lima Junior - Integrante / Daiane Faune Martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2005 - 2006

    História da História da Educação em Londrina, Descrição: A proposta deste projeto é fazer o registro da história da Historia da Educação em Londrina, na visão dos seus protagonistas, no período 1960 a 1990, tendo por objetivos: 1. Reescrever um momento da história da História da Educação, na cidade de Londrina, na visão de seus protagonistas. 2. Ampliar a compreensão da contribuição da História da Educação para a formação de professores e pedagogos. 3. Redefinir e re-significar objetivos e procedimentos da disciplina História da Educação 4. Contribuir para o processo de constituição de uma área de pesquisa em História da Educação. 5. Utilizar a metodologia da História Oral, ampliando sua compreensão e avaliando sua contribuição enquanto metodologia da pesquisa. 6. Promover situações de iniciação científica em História da Educação para estudantes de graduação em Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador / Marcos Jorge - Integrante / Magda Madalena Tuma - Integrante / Marta Regina Gimenez Favaro Weber - Integrante / Edmilson Lenardão - Integrante / Iria Brzezinski - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Londrina - Auxílio financeiro / Universidade Estadual de Londrina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5

  • 2005 - 2005

    Estado do Conhecimento: Formação de Profissionais da Educação, Descrição: Participação como pesquisadora coletando dados em teses e dissertações da pesquisa Estado do Conhecimento: Formação de Profissionais da Educação, desenvolvida pelo Grupo de TrabalhoFromação de Professores da Associação Nacional de Pesquisa em Educação (ANPED).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Maria Luiza Macedo Abbud - Coordenador., Financiador(es): Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - Cooperação / Programas das Nações Unidas para o Desenvolvimento no Brasil - Cooperação.

Prêmios

2007

Nome de turma - curso de Pedagogia, UEL - CECA - Curso de pedagogia.

2006

Nome de turma - Pedagogia UEL - Turma 2000, UEL/CECA/EDU - CURSO DE PEDAGOGIA.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação. , AC Jardim Bandeirantes, Jardim Portal de Versalhes 1, 86057970 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 6001, Telefone: (43) 3714338, Fax: (43) 3714076, URL da Homepage:

Experiência profissional

1991 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Outro (especifique) Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão de Ensino do Departamento de Educação.

  • 03/2005

    Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Atividades Orientadas de Pesquisa, História da Educação Escolar no Brasil

  • 04/2004

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

  • 09/2003

    Ensino, Curso de Especialização Em Metodologia da Ação Doc, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Evolução da Educação Brasileira

  • 05/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadoria de Pesquisa e Pós-Graduação, .,Cargo ou função, Comissão Permanente de Capacitação Docente - suplente.

  • 04/1991

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento do Ensino, História da Educação, Metodologia do Trabalho Cientifico em Educação, Pesquisa Educacional, Supervisão de Estágio Curricular - Magistério das Materias Pedagpogicas

  • 06/2005 - 03/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Grupo de Trabalho das disciplinas Metodologia do Trabalho Cientifico e Pesquisa Educacional.

  • 10/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Comissão Examinadora de Seleção do Programa de Mestrado.

  • 05/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensão, .,Cargo ou função, Comissão de Análise dos Projetos Políticos-Pedagógicos UEL.

  • 03/2003 - 12/2004

    Estágios , Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Estágio realizado, SUPERVISÃO.

  • 06/2004 - 11/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Comissão de Reformulação Curricular - Curso de Pedagogia.

  • 05/2003 - 11/2004

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes, .,Cargo ou função, Comissão Permanente de Capacitação Docente.

  • 08/2003 - 11/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Representante da UEL na Comissão Organizadora III Congresso Brasileiro de História da Educação - SBHE.

  • 01/1997

    Extensão universitária , Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Apoio ao Ensino de Filosofia.

  • 12/1994 - 12/1997

    Direção e administração, Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Cargo ou função, Coordenadora de Colegiado de Curso de Pedagogia.

  • 03/1994 - 03/1996

    Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação Comunicação e Artes, Departamento de Educação.,Linhas de pesquisa

1973 - 1977

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de ensino, Carga horária: 40

Atividades

  • 01/1973 - 01/1977

    Ensino, Ciclo Básico de Ciencias Humanas e Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia