Tereza Ribeiro de Freitas Rossi

Possui graduação em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas(1979), mestrado em Fonoaudiologia pela Universidade Metodista de Piracicaba(1994) e doutorado em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas(2000). Atualmente é Docente DEER da Universidade Estadual de Campinas. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Surdez. Atuando principalmente nos seguintes temas:Brincar - Surdez - mãe.

Informações coletadas do Lattes em 08/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Física

1998 - 2000

Universidade Estadual de Campinas
Título: Brincar: uma opção para a interação entre mãe ouvinte/filho surdo
Edison Duarte. Palavras-chave: Brincar - Surdez - mãe.Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Surdez / Especialidade: Audiologia. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Fonoaudiologia

1991 - 1994

Universidade Metodista de Piracicaba
Título: O papel educacional da fonoaudiologia com famílias de crianças surdas,Ano de Obtenção: 1994
Júlio Romero Ferreira.Palavras-chave: surdez - papel educacional - famílias.Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Surdez / Especialidade: Audiologia. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Graduação em Fonoaudiologia

1974 - 1979

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Idiomas

Inglês

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Surdez/Especialidade: Audiologia.

Participação em eventos

XI SEMAFON - SEMANA DE FONOAUDIOLOGIA - UNICAMP.XI SEMAFON. 2013. (Simpósio).

XXX International Congress of Audiology and XXV Encontro Internacional de Audiologia. Audiological and Genetic Studies of High - Risk Infants. 2010. (Congresso).

VII Jornada de Fonoaudiologia - PUC CAMPINAS."Atuação Fonoaudiológica com deficientes auditivos no bilinguismo". 2010. (Outra).

NHS 2008 CONFERENCE. Detecção de perdas auditivas em neonatos de um hospital público. 2008. (Congresso).

II Palestra para Pais - Cepre - Fcm - UNICAMP.A importância dos pais no desenvolvimento da criança surda. 2008. (Encontro).

XVIII Congresso da Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria Infantil (ABENEPI). Triagem Visual: Aplicação do Método de Avaliação da Conduta Visual de Lactentes. 2005. (Congresso).

XV Congresso da Federação Latino-Americana de Psiquiatria da Infância, Adolescência, Família e Profissões Afins (FLAPIA). Triagem Visual: Aplicação do Método de Avaliação da Conduta Visual de Lactentes. 2005. (Congresso).

I Jornada de Saúde Mental da Sociedade Paranaense de Pediatria. Triagem Visual: Aplicação do Método de Avaliação da Conduta Visual de Lactentes. 2005. (Congresso).

II Jornada de Fonoaudiologia.Diagnóstico e Processo Terapeutico no Deficiente Auditivo. 2005. (Outra).

I Forum deDetecção Precoce do Surdocegueira e Deficiencias Múltiplas.Projeto de Detecção Precoce do Cepre. 2005. (Outra).

I Congresso Brasileiro de Educação Especial - I Encontro da ABPEE e IX Ciclo de Estudos sobre Deficiência Mental. I Congresso Bras. de Educação Especial - I Encontro da ABPEE - IX Ciclo de Estudos sobre Deficência Mental, no período de 11a 14 de novembro . 2003. (Congresso).

Congresso Internacional Pesquisando a Familia. Congresso Internacional Pesquisando a Família. 2002. (Congresso).

II Semana de Estudos em Fonoaudiologia.Apresentar o Trabalho: A importancia do diagnóstico precoce da surdez. 2000. (Outra).

Curso de Capacitação para educadores da Rede Municiapl de Ensino.Curso de Capacitação para educadores da Rede Municipal de Ensino. 2000. (Outra).

III Semana de Prevenção das Deficiências Físicas, Mentais e Sensóriais.III Semana de Prevenção das Deficiências Físicas, Mentais e Sensóriais. 2000. (Outra).

IX European conference on Development Psychology. IX European conference on Development Psychology. 1999. (Congresso).

I Simpósio de Fonoaudiologia.Apresentar o trabalho: Possibilidade de atuação fonoaudiologica frente a abordagem bilingue. 1999. (Simpósio).

I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingue paraSurdos. Apresentar o trabalho: Um enfoque bilingue no atendimento de crianças surdas de 0 a 3 anos . 1998. (Congresso).

III Simpósio sobre Comunicação.Apresentar o trabalho: A família e a criança Surda. 1998. (Simpósio).

XI Encontro Nacional de Fonoaudiologia.Apresentação de trabalho: O papel exercido pela mulher na educação da criança surda. 1997. (Encontro).

I Jornada sobre a educação da criança surda.Apresentação do trabalho: O papel da fonoaudiologia com famílias de crianças surdas. 1996. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Uiara Cristina Viana Danelutti

ROSSI, T. R. F.. Comportamento social em lactentes no primeiro trimestre de vida em resposta aos estímulos visual e auditivo. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Celina Aguilar Gomes

ROSSI, T. R. F.. Paralisia Cerebral: Atividades Lúdicas e Processos Desenvolvimentais em Ambiente Hospitalar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Silmara Cristina Pasetto Correa

ROSSI, T. R. F.. Os efeitos da utilização de dicas visuais noprocesso ensino-aprendizagem de habilidades motoras de aprendizes surdos. 2004. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Lana Paula Crivelaro

RIPPER, A. V.; MARCHIORI, I. C.; AMARAL, S. F.;ROSSI, T. R. F.. A terapia Fonoaudiologica Computadorizada: proposta de um software de apoio. 2004 - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Luciana Nardelli de Oliveira

LIMA, Maria Cecilia Marconi Pinheiro; SERVILHA, Emilse Aparecida Merlin;ROSSI, T. R. F.. Acompanhamento Longitudinal de Lactentes com Baixo peso ao nascimento: Enfase da Linguagem. 2002. Dissertação (Mestrado em Ciências Médicas) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Valber Lazaro Nazareth

DUARTE, Edison;ROSSI, T. R. F.; ARAUJO, Paulo Ferreira de. Proposta de Ensino Básico da Esgrima para Adolescentes Surdos. 2001. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Josiane Fujisawa Filus

ARAUJO, Paulo Ferreira de; DENARI, Fátima Elisabeth; LUIZ, T. R. B.; RODRIGUES, J. L.;ROSSI, T. R. F.. Amarrações e arrumações na tentativa de assumir a inclusão escolar no Município de Hortolândia - SP. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Bernadete Balanin Almeida Mello

ROSSI, T. R. F.. Comportamento de lactentes nascidos a termo pequenos para a idade gestacional no primeiro ano de vida. 2007 - Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto.

Aluno: Teumaris Regina Buono Luiz

ROSSI, T. R. F.. O uso de softwares para estimulação da percepção do surdo frente aos parâmetros de velocidade do ritmo: Proposta de utilização do Bpm Counter eo Vpm Counter no Programa de atividades rítmicas adaptado às pessoas surdas. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.

SILVA, I. R.; GAGLIARDO, H. G. R. G.; GUEDES, Z. C. F.; CARNIO, M. S.;ROSSI, T. R. F.. Presidente da Comissão Julgadora do Concurso para Provimento de um cargo de Professor Doutor.. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Banca no Programa de Aprimoramento do Serviço Social. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Banca no Programa de Aprimoramento da Fonoaudiologia. 2013. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação das bancas examinadoras de seleção para o Programa de aprimoramento Profissional "Práticas e Políticas Sociais". 2013. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Programa de Aprimoramento - UNICAMP. 2012. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação das bancas examinadoras de seleção para o Programa de Aprimoramento Profissional "Serviço Social, Família e Reabilitação". 2012. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação das bancas examinadoras de seleção para o Programa de aprimoramento Profissional "Práticas e Políticas Sociais". 2012. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.; Filus Josiane Fujisawa. Membro Titular da Comissão Julgadora da Tese de Doutorado com o tema: "Amarrações e Arrumações na Inclusão Escolar". 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação da banca examinadoras de seleção para o Programa de Aprimoramento Profissional UNICAMP na área da saúde com bolsa Fundap.. 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação das bancas examinadoras de seleção para o Programa de Aprimoramento Profissional na área da saúde "Serviço Social, Família e Reabilitação". 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Participação das bancas examinadoras de seleção para o Programa de aprimoramento Profissional "Práticas e Políticas Sociais". 2011. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.; SILVA, R.; Bittencourt, Z.. Banca avaliadora de Trabalhos Científicos da SEMANA DA FONOAUDIOLOGIA. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Comissão Avaliadora de trabalho científicos na sessão Apresentação Oral, da VIII Semana de Fonoaudiologia. 2010. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Elaboração da prova e na banca examinadoara do processo seletivo para Curso de Especialização Deficiencia Visual e Surdez: Fundamentos para a Intervenção. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Elaboração da prova e na banca examinadoara do processo seletivo para Curso de Especialização Educação e Reabilitação de Surdos. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

ROSSI, T. R. F.. Elaboração da prova e na Banca examinadora do processo seletivo para o Curso de Especialização Deficiencia Visual e Surdez: Fundamentos para a Intervenção. 2001. Universidade Estadual de Campinas.

Orientou

Fabiana Sanches Barroca

A escolha da Abordagem Bilíngue pelas mães de crianças surdas; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; (Orientador);

Regina Sant'Ana Koepp do Nascimento

PAIS OUVINTES/FILHOS SURDOS: APRENDIZAGEM DA LINGUA DE SINAIS; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização: Deficiência Visual e Surd) - Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Maria Lúcia de Oliveira

PRIMEIROS PASSOS PARA A COMPREENSÃO SOBRE SURDEZ E INCLUSÃO ESCOLAR: Um estudo inicial; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização: Deficiência Visual e Surd) - Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Aline Portilho de Camargo

A família e a aprendizagem da Língua de Sinais: promovendo o desenvolvimento da criança surda; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Marina Velosa Simões

Diagnóstico e Intervenção em surdez: como é este percurso?; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Cássia Sígolo Batista

Diagnóstico e Intervenção em Surdez: Como é este Percurso?; 2003; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Ana Silvia de Souza Lima Micheloni

Inclusão Escolar na Educação Infantil; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Raquel Maria Otero de Lima

O papel da Fonoaudiologia no processo de adaptação de prótese auditiva em idosos; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Marisa Rocha Martins

A relação pai ouvinte com filho surdo; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Educação e Reabilitação de) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Michele Mayara Fusinato

Como foi o processo de aceitação e adaptação da Prótese Auditiva em seu filho surdo e seu benefício hoje - segundo o relato da mãe; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Thaís Melo Seksenian Evangelista

Estudo das informações e compreensões de mães do Alojamento Conjunto do CAISM sobre a Triagem Auditiva Neonatal e as consequências de uma perda auditiva na primeira infância; ; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Laura Fernanda de Campos

O impacto para as mães do resultado negativo das Emissões Otoacústicas de Lactentes do Alojamento Conjunto do CAISM; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Taisa Ribeiro de Souza Santos

A percepção do pai ouvinte na relação com o filho surdo; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Débora Margarida Marchini

Estudos das reações e compreensões de mães de recém-nascidos e lactentes com necessidade de utilização de sonda Naso ou Orogástrica; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Débora Duarte Francisco

Adesão da família a Triagem Auditiva Neonatal; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Thais Thiago Maziviero

Aleitamento materno e desmame em crianças encaminhadas do Alojamento Conjunto do CAISM para Triagem Auditiva Neonatal no Cepre; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Débora Margarida Marchini

Estudos das reações e compreensões de mães de recém-nascidos e lactentes com necessidade de utilização de sonda naso ou orogástrica; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Daniele Theodoro Ostroschi

O papel da família Ouvinte no Aprendizado da criança Surda; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Patricia Bassan Conrado

Motivo da demora de família de crianças surdas para procurar o atendimento fonoaudiológico após o diagnóstico da surdez; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Pibic Cnpq; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Débora Margarida Marchini

Estudo das reações e compreensões de mães de recem-nascidos e lactentes com necessidades de utilização de sonda naso ou orogastrica; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Daniele Theodoro Ostroschi

O papel da família Ouvinte no Aprendizado da criança Surda; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Pibic Cnpq; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Giuliana A

Geratto; Orientação de aluno PAD; 2010; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Michele Mayara Fusinato

Orientação de Aluno PAD; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Michele Frederico

Orientação de Aluno PAD; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Thaís Melo Seksenian Evangelista

Orientação de aluno PAD; 2009; Orientação de outra natureza; (Curso de Fonoaudiologia da Fcm) - Universidade Estadual de Campinas; Orientador: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi;

Produções bibliográficas

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FRANÇOZO, M F C ; LIMA, M C M P ; FERNANDES, J C ; ROSSI, T. R. F. ; QUINZAN, E S C . Teste da Orelhinha: Perfil dos Pais de Bebês que retornam para nova Triagem. In: V Encontro de Pesquisa na Área de Serviço Social da PUC-Campinas e UNICAMP, 2003, Campinas. Anais do V Encontro de Pesquisa na Área de Serviço Social da PUC-Campinas e UNICAMP, 2003. p. 73-73.
ROSSI, T. R. F. ; FRANÇOZO, Maria de Fátima Campos ; FERNANDES, Juliana Cristina ; TEGA, Ligia Maria . Surdez e Família na Abordagem Bilingue. In: I Congresso Bras. de Educação Especial - I Encontro da ABPEE - IX Ciclo de Estudos sobre Deficência Mental, 2003, São Carlos. Anais I Congresso Bras. de Educação Especial - I Encontro da ABPEE - IX Ciclo de Estudos sobre Deficência Mental, 2003. p. 332-333.
ROSSI, T. R. F. ; FRANÇOZO, Maria de Fátima de Campos ; TEGA, Ligia Maria ; FERNANDES, Juliana Cristina ; MENDES, Livia Amstalden . Triagem Auditiva Neonatal: Acompanhamento de bebês que falharam na primeira avaliação. In: I Congresso Bras. de Educação Especial - I Encontro da ABPEE - IX Ciclo de Estudos sobre Deficência Mental, 2003, São Carlos. Anais do I Congresso Bras. de Educação Especial - I Encontro da ABPEE - IX Ciclo de Estudos sobre Deficência Mental, 2003. p. 335-336.
SANTOS, Maria Francisca Collela dos ; MARSON, A. ; LIMA, Maria Cecilia Marconi Pinheiro ; ROSSI, T. R. F. ; FRANÇOZO, Maria de Fátima de C . Acompanhamento Audiologico de bebes saudáveis que falharam na triagem auditiva inicial: dados preliminares. In: V Congresso Internacional de Audiologia/I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza. V Congresso Internacional de Audiologia/I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Fortaleza, 2003. v. 1. p. 1-1.
SANTOS, Maria Francisca Collela dos ; LIMA, Maria Cecília M Pinheiro ; ROSSI, T. R. F. ; FRANÇOZO, Maria de Fátima Campos . Programa de Triagem Auditiva em Neonatos Provenientes de Unidade de Terapia Intensiva. In: V Congresso Internacional de Audiologia/I Encontro Cearense de Fonoaudiologia, 2003, Fortaleza. Anais do V Congresso Internacional de Audiologia/I Encontro Cearense de Fonoaudiologia. Fortaleza, 2003. p. 1-1.
ROSSI, T. R. F. ; SILVA, A. B. P. ; FRANÇOZO, Maria de Fátima de Campos . Sing language as themain tool to improve deaf-child-family relationship. In: IX th European Conference on Developmental Psychology, 1999. Anais do IX th European Conference on Developmental Psychology, 1999. p. 95-95.
ROSSI, T. R. F. ; Possibilidades de atuação fonoaudiologica frente a abordagem bilingue. In: I Simpósio de Fonoaudiologia Unicamp/Unimed, 1999, Campinas. Anais do I Simpósio de Fonoaudiologia Unicamp/Unimed, 1999. p. 10-10.
ROSSI, T. R. F. ; Un enfoque bilingue no atendimento de crianças surdas de 0 a 3 anos de idade. In: I Congresso Ibero-Americano de Educação bilingue para Surdos, 1998, Lisboa. Anais do I Congresso Ibero-Americano de Educação bilingue para Surdos, 1998.
ROSSI, T. R. F. ; O papel exercido pela mulher na educação da criança surda. In: XI Encontro Nacional de Fonaudiologia, 1997. Anais do XI Encontro Nacional de Fonaudiologia, 1997. p. 62-62.
ROSSI, T. R. F. ; Implicações do diagnóstico da surdez para o processo educativo da criança surda. In: VI Congresso Brasialeiro de Fonoaudiologia, 1996. Anais do VI Congresso Brasialeiro de Fonoaudiologia, 1996. p. 32-32.
ROSSI, T. R. F. ; Implicações do Diagnóstico de Surdez para o processo Educativo da criança surda. In: VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiologia, 1996, Goiania - GO. Anais do VI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e X Encontro Nacional de Fonoaudiologia, 1996. p. 10-10.
ROSSI, T. R. F. ; A importancia do brincar na interação de pais ouvintes/filho surdo. In: I Congresso da Soc. Bras. Ativ. Motora Adaptada, 1995, Campinas. Anais do I Congresso da Soc. Bras. Ativ. Motora Adaptada, 1995. p. 144-144.
ROSSI, T. R. F. ; Diagnóstico da surdez e suas implicações para o progresso educativo da criança surda. In: 11ª Reunião da Sociedade Brasileira de Otologia, 1995, Belo Horizonte. Anais da 11ª Reunião da Sociedade Brasileira de Otologia, 1995. p. 10-10.
ROSSI, T. R. F. ; O papel educacional da fonoaudiologia junto as famílias de criança surdas. In: I Encontro de Educação Especial da Universidade Brasileira, 1995, Mato Grosso do Sul. Anais do I Encontro de Educação Especial da Universidade Brasileira, 1995. p. 10-11.
ROSSI, T. R. F. ; O programa Infantil com famílias de crianças de 0 a 3 anos. In: I Encontro de Educação Especial da Universidade Brasileira, 1995, Mato Grosso do Sul. Anais I Encontro de Educação Especial da Universidade Brasileira, 1995. p. 10-10.
ROSSI, T. R. F. ; A importancia da interação de pais ouvintes/filho surdo. In: III Conferência Ibero-Americana sobre a Familia, 1995, São Leopoldo. Anais da III Conferência Ibero-Americana sobre a Familia, 1995. p. 10-10.
ROSSI, T. R. F. ; O brincar: A linguagem universal das crianças - um caminho para favorecer a interação ouvinte/filho surdo. Anais do Congresso Internacional Pesquisando a Familia, p. 275-275, 2002.
ROSSI, T. R. F. ; Abordagem Fonoaudiólogica com familiares de crianças surdas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; 'A família da criança surda'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSSI, T. R. F. ; 'A interdisciplinaridade no CEPRE'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSSI, T. R. F. ; Abordagem Fonoaudiólogica com familiares de crianças surdas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; 'Comportamento infantil na primeira, segunda, terceira infância e na adolescência'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; 'Abordagens educacionais existentes para o atendimento da criança surda'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; 'A importância da LIbras para criança surda e seus pais'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; 'A influência dos pais, avós e irmãos para o desenvolvimento da criança surda'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; Surdez na Infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; Abordagem fonoaudiólogica com familiares de crianças surdas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ROSSI, T. R. F. ; Inclusão Social e Escolar da Pessoa com Deficiência Auditiva no Curso de Pós-Graduação 'Educação Especial Inclusiva'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

ROSSI, T. R. F. ; Assessoria para professores sobre "Inclusão Social e Escolar da pessoa com Deficiência Auditiva: aspectos biológicos-médicos, atendimentos e encaminhamentos pré-escolares". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; O Papel da Família no Trabalho com as pessoas surdas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez e Família. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; A família no processo de reabilitação. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez: abordagem fonoaudiológica. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Reunião da Residência em Fonoaudiologia do HMCP "Proposta Terapêutica de Surdez em Abordagem Bilingue". 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Abordagem em Educação do Surdo. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; As Implicações da Surdez e a Inclusão Escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Abordagem em Educação do Surdo. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez e Família. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez, Família e Inclusão Escolar. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez, Familia e Inclusão. 2005. (Palestra).

ROSSI, T. R. F. ; Surdez e Família. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

ROSSI, T. R. F. ; Fundamentos teóricos e práticos da Lingua de Sinais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ROSSI, T. R. F. ; Fundamentos teóricos e práticos da lingua de sinais . 1996. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

Supervisora do Programa de Orientação á pais de crianças surda no Cepre /Fcm /Unicamp, Descrição: Supervisionar Programa de Orientação à pais de crianças surdas atendidas no CEPRE.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (30) . , Integrantes: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi - Coordenador.
2002 - Atual

Concientizar - um caminho mais seguro e eficientes para o diagnóstico precoce da surdez, Descrição: A audição permite que a criança adquira conhecimento através do desenvolvimento da língua oral, facilitando na comunidade ouvinte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi - Coordenador., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Auxílio financeiro.
2002 - Atual

Detecção de alterações auditivas em neonatos e lactentes, Descrição: Tendo em vista a necessidade de se avaliar os neonatos quanto ao sentido da audição, inclusive por indicação da Lei 235/2000 da Prefeitura Municipal de Campinas e de seguir a orientação dada pelo Comitê Misto de Audição Infantil (2000), de se realizar o diagnóstico da surdez até os 3 meses de idade e iniciar a reabilitação aos 6 meses, os objetivos desse projeto são: - Realizar triagem auditiva em neonatos nascidos no alojamento conjunto do CAISM e da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, por meio das emissões otoacústicas, pesquisa do reflexo cócleo-palpebral e do Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico, modo automático e analisar os resultados desses exames, - Conhecer a prevalência de indicadores de risco para surdez - Encaminhar os casos alterados para o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico. - Orientar pais de lactentes quando à triagem auditiva neonatal - Investigar as dificuldades encontradas por pais daqueles lactentes que não passam na triagem, buscando informá-los e acolhê-los no decorrer do processo de definição do diagnóstico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi - Integrante / Maria Francisca Collela dos Santos - Coordenador / Maria Cecília M P Lima - Integrante / Maria de Fátima de C Françozo - Integrante., Financiador(es): Fundação do Desenvolvimento Administrativo - Bolsa.
1998 - 2000

Brincar- uma opção para a interação entre mãe ouvinte/filho surdo, Descrição: Descreve e discute as maneiras pelas quais a díade, mão ouvinte/filho surdo constróem a dinâmica do brincar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Tereza Ribeiro de Freitas Rossi - Coordenador.

Prêmios

2010

Prêmio de Incentivo ao Ensino de Graduação Prof Dr Miguel Ignácio Tobar Acosta, Faculdade de Ciências Médicas/Universidade Estadual de Campinas..

2008

Professora Homenageada pela IV Turma de Fonoaudiologia, UNICAMP.

2007

Professora homenageada pela III Turma de Fonoaudiologia, UNICAMP.

2006

Professora homenageada pela II Turma de Fonoaudiologia, UNICAMP.

2005

Professora homenageada pela I Turma de Fonoaudiologia, UNICAMP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação. , Rua Tessália Vieira de Camargo, 126, Cidade Universitária "Zeferino, 13083-887 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 37888815, Fax: (19) 37888814, URL da Homepage:

Experiência profissional

1979 - Atual

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente DEER, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna designada pelo Conselho do Cepre sobre a carreira DEER.
02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro Suplente da Congregação da FCM.
02/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro Suplente do CONSU.
02/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Cepre, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Curso de Fonoaudiologia.
01/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro suplente do CAI.
10/1979
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação.,Linhas de pesquisa
07/2005 - 12/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, neyre Barbosa T. Almeida.
04/2005 - 11/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Michele Guerra Ramalho.
04/2005 - 11/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Fernanda Caraça Matroni.
04/2005 - 11/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Fernanda Pagliusi Lange.
03/2005 - 09/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Gisele Cruz Bresciani.
05/2005 - 05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Cargo ou função, Membro da comissão julgadora do Concurso Público para provimento de um cargo na parte permanente, no nível MS-3/RTP da árrea de Línguagem e Audiologia, do Curso de Fonoaudiologia do Cepre/FCM/Unicamp.
04/2005 - 05/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Silvia Regina Assis da Mata.
03/2005 - 05/2005
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, .,Estágio realizado, Marileine Belleli.
02/2003 - 12/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Alcione Chiarelli.
08/2003 - 11/2003
Ensino, Curso de Especialização Educação e Reabilitação de, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos fonoaduiológicos da educação de surdo
03/2003 - 11/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Juliana Lambert.
02/2003 - 11/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Marilaine Belleli.
03/2003 - 10/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Ligia Tega.
02/2003 - 10/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Tania Giorgi.
02/2003 - 10/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Gisele Bresciani.
02/2003 - 10/2003
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Livia Amstalden.
03/2003 - 06/2003
Ensino, Curso de Fonoaudiologia da Fcm, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, FN 300 - Fisiologia dos Órgãos da Fala e Audição
04/2002 - 04/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão SUS.
04/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Letícia Borges.
02/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Lívia Amstalden.
02/2002 - 12/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Silvia Munhoz.
08/2002 - 11/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Isabel Furlan.
02/2002 - 10/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Fernanda Feliciano.
02/2002 - 09/2002
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Fabiana Moraes.
12/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Presidente da Comissão do Processo Seletivo para a contratação de uma Fonoaudiologa na carreira DEER.
02/2001 - 12/2001
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Daniele Pelarin Silva.
02/2001 - 12/2001
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Patrícia de Sordi.
02/2001 - 12/2001
Estágios , Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Estágio realizado, Vanessa Carmelingo.
01/1998 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Estudos e Pesquisas Em Reabilitação Prof Dr Gabriel Porto, Faculdade de Ciências Médicas.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interna da Implantação do Curso de Graduação em Fonoaudiologia.
03/2001 - 06/2001
Ensino, Curso de Especialização Educação e Reabilitação de, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos fonoaudiológicos da educação de surdo
05/1999 - 05/2001
Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação.,Cargo ou função, Responsável pela Área Administrativa.
05/1997 - 05/1999
Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação.,Cargo ou função, Responsável pela Área Administrativa.
05/1995 - 05/1997
Direção e administração, Faculdade de Ciências Médicas, Centro de Reabilitação.,Cargo ou função, Coordenadora Adjunta.