Maria Núbia Barbosa Bonfim

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Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia . Relationships at school representations of supervisors and teachers. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 14, p. 1-14, 2021.

• BONFIM, M. Núbia ; NASCIMENTO, I. V. . A Formação de Professores de Professores na Universidade Federal do Maranhão em Tempos de Pandemia. Revista Forges: Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa , v. 7, p. 44-61, 2021.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia ; JESUS, Dourivan C. S. de. . Representações sociais apreendidas da relação pedagógica em uma escola rural do Maranhão. https://doi.org/10.29280/rappge.v5i1.8517 , v. 5, p. 01-21, 2020.

• LIMA, S. S. ; BONFIM, M. Núbia . Representações Sociais e Identidade Docente: um estudo com professores-alunos do PROFEBPAR/UFMA. Educação & Emancipação , v. 11, n. 2, p. 172-193, 2018.

• NASCIMENTO, I. V. ; MELO, M. A. ; BONFIM, M. Núbia . Para onde caminha a formação docente. Revista de Políticas Públicas , v. 20, n. 2, p. 862-883, 2016.

• EVERTON, E. G. O. ; BONFIM, M. Núbia . Os saberes pedagógicos na formação do professor de Língua Portuguesa. Educação e Emancipação (UFMA) , v. v. 9, n. 2, p. 300-326, 2016.

• FERREIRA, G. A. ; BONFIM, M. Núbia . Professor/aluno: que relação é esta?. Cadernos de Pesquisa , v. 21, p. 01-09, 2014.

• PORTELA, E. L. (Org.) ; MELO, M. A. (Org.) ; BONFIM, M. Núbia (Org.) ; CARVALHO, M. B. W. B. (Org.) . FORMAÇÃO DE PROFESSORES & PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: o saber e o agir em sinergia. 1. ed. Curitiba: CRV, 2021. v. 1. 254p .

• CARVALHO, M. B. W. B. (Org.) ; BONFIM, M. Núbia (Org.) ; SILVA, J. F. S. (Org.) . Formação, currículo e diversidade: entre saberes e experiências. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 2020. v. 1. 299p .

• BONFIM, M. Núbia . Mulher em Prosa e Verso. 1. ed. São Luís: EDUFMA, 1992. 77p .

• BONFIM, M. Núbia . DoVelho ao Novo: política e educação no Maranhão. São Luís: Edufma/Sioge, 1985. 121p .

• BONFIM, M. Núbia . Terecô. 2. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 1976. 143p .

• BONFIM, M. Núbia . Krahô. 1. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 1976. 237p .

• BONFIM, M. Núbia . Cererê. 2. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 1975. 125p .

• BONFIM, M. Núbia . Aukê. São Paulo: Editora do Brasil, 1974. 118p .

• ARAUJO, F. E. S. ; BONFIM, M. Núbia . 'SER PROFESSOR' NO ENSINO MÉDIO PÚBLICO: um estudo à luz da Teoria das Representações Sociais. In: Edinólia Lima Portela; Maria Alice Melo; Maria Núbia Barbosa Bonfim; Maria Borges Wall Barbosa de Carvalho. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES & PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: o saber e o agir em sinergia. 1ªed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 157-171.

• RODRIGUES, H. L. ; BONFIM, M. Núbia . Educação ambiental no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão: trilhas curriculares no campus Pedreiras. In: Edinólia Lima Portela; Ilma Vieira do Nascimentos; Lélia Cristina Silveira de Moraes. (Org.). Currículo: contextos e desafios para a formação humana. 1ed.Curitiba: CRV, 2021, v. 1, p. 15-36.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia ; JESUS, Dourivan C. S. de. . A relação pedagógica entre supervisor escolar/professores: representações sociais evidenciadas. In: Mariza Borges Wall Barbosa de Carvalho; Maria Núbia Barbosa Bonfim; Jeanne Ferreira Sousa da Silva. (Org.). Formação, Currículo e Diversidade: entre saberes e experiências. 1ed.São Luís - MA: EDUFMA, 2020, v. 1, p. 175-201.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia . RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE SUPERVISORES E PROFESSORES NO COTIDIANO ESCOLAR: contribuições advindas do estado da arte. Políticas públicas na educação do pacto social e da sociabilidade humana 2. 1ed.Ponta Grossa ? PR: Editora Atena, 2020, v. 2, p. 99-107.

• BONFIM, M. Núbia ; JESUS, Dourivan C. S. de. ; FERREIRA, G. A. ; SILVA, K. S. . Estudo sobre produções textuais no contexto universitário: caminhos percorridos e novas possibilidades. In: Adelina Novaes; Clarilza Prado de Sousa; Lúcia Villas Bôas. (Org.). Sistematizações e produções para o campo da Educação e das Representações Sociais. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2019, v. 1, p. 197-226.

• BONFIM, M. Núbia ; JESUS, D. C. S. . A relação pedagógica nas representações de professores e suas implicações para a profissionalidade docente. In: NOVAES, Adelina; VILLAS BÔAS, Lúcia; ENS, Romilda Teodora. (Org.). FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE: relações pedagógicas e profissionalidade - pesquisas com a técnica Q. 1ªed.Curitiba/São Paulo: Champagnat/ PUCPRess, 2016, v. 1, p. 5-344.

• ALVES, GABRIELA ; BONFIM, M. Núbia . Relação cotidiana professor/aluno: captando as representações sociais do Curso de Licenciaturs em Letras da UFMA. In: Maria Vilani Cosme de Carvalho; Josania Lima Portela Carvalhêdo. (Org.). Caminhos da Pós-Graduação em Educação no Nordeste do Brasil: formação e trabalho docente. 1ªed.Teresina: EDUFPI, 2016, v. 3, p. 1221-1234.

• BONFIM, M. Núbia ; MELO, M. A. ; NASCIMENTO, I. V. . Uma leitura sobre o espaço relacional inscrito num Projeto de Pesquisa. In: Maria Núbia Barbosa Bonfim; Sonia Almeida; Maria Lucia Pessoa Sampaio; Valdir Heitor Barzotto. (Org.). Registros de um Projeto de Pesquisa: formação de professores de Língua Portuguesa. 1ªed.SÃO LUÍS: Café & Lápis, 2015, v. 01, p. 009-252.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia . Relação professor/aluno: interferências no processo ensino-aprendizagem. In: Maria Núbia Barbosa Bonfim. (Org.). Registros de um Projeto de Pesquisa: formação de professores de Língua Portuguesa. 1ed.SÃO LUÍS: Café & Lápis, 2015, v. 1, p. 9-252.

• MELO, M. A. ; Morais, Léleia Cristina Silveira de ; NASCIMENTO, I. V. ; BONFIM, M. Núbia . A Formação Pedagógica para a Docência na Educação Superior: estudo sobre os egressos de um Curso de Especialização. In: Cristina Maria d' Ávila e Ilma Passos Alencastro Veiga. (Org.). Profissão docente na Educação Superior. 1ªed.: , 2013, v. , p. 157-166.

• BONFIM, M. Núbia . O Curso de Licenciatura em Letras da UFMA: revisitando dados. In: Maria Lúcia Sampaio; Neide Resende; Maria Núbia Barbosa Bonfim. (Org.). Ensino de Língua Portuguesa: entre documentos, discursos e práticas. 1ªed.São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2012, v. , p. 09-308.

• Oliveira, Elízia ; BONFIM, M. Núbia . Situando os Saberes Pedagógicos na Composição da Estrutura Curricular. In: Maria Lúcia Sampaio;Neide Resende;Maria Núbia Barbosa Bonfim. (Org.). Ensino de Língua Portuguesa: entre documentos, discursos e práticas. 1ªed.São Paulo: Associação Editorial Humanitas, 2012, v. , p. 08-.

• UTTA, B. P. ; BONFIM, M. Núbia . A Prática Educativa no Ensino Superior da UFMA: concepções teóricas e implicações metodológicas no Curso de Licenciatura em Pedagogia. In: Melo, Maria Alice; Nascimento, Ilma Vieira do. (Org.). Licenciaturas: métodos e práticas em diálogo. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2012, v. 4, p. 33-49.

• Oliveira, Elízia ; MELO, M. A. ; BONFIM, M. Núbia . Diretrizes, Formação Docente e Universidade: (des)encontros de caminhos?. In: Melo, M.A.; Nascimento, Ilma Vieira do. (Org.). Licenciaturas: métodos e práticas em diálogo. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2012, v. 4, p. 164-185.

• NASCIMENTO, I. V. ; BONFIM, M. Núbia . O Proinfantil no quadro de uma política de formação de professores. In: Nascimento, Ilma Vieira do; Teófilo, Maria da Penha. (Org.). Proinfantil e sua interface com a formação continuada de professores: recortes de uma experiência. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2012, v. , p. 3-196.

• BONFIM, M. Núbia . Repercussão na formação inicial de professores dos (des)encontros na sala de aula. In: Valdir Heitor Barzotto; Antônio Paulino de Sousa; Maria Lúcia Sampaio. (Org.). Formação de professor de Língua Portuguesa: quando a linguagem e o ensino se encontram. São Paulo: Paulistana, 2010, v. 1, p. 10-179.

• BONFIM, M. Núbia . Educação Superior no Maranhão: trajetória e contexto. In: Vera Lúcia Jacob Chaves; Antônio Cabral Neto; Ilma Vieira Nascimento. (Org.). Políticas para a Educação Superior no Brasil: velhos temas e novos desafios. 01ed.São Paulo: Xamã VM, 2009, v. 01, p. 11-275.

• BONFIM, M. Núbia . A Construção Curricular no Cotidiano dos Alunos de Cursos de Formação de Professores. In: Ilma Vieira Nascimento; Maria Alice Melo. (Org.). Desafios Pedagógicos: na formação e trabalho docente e na avaliação. 01ed.São Luís: UFMA, 2008, v. 2, p. 11-412.

• BONFIM, M. Núbia . Cadê 'nossa' vacina que estava aqui?. O ESTADO Maranhão, São Luís/MA, p. 1 - 12, 18 fev. 2021.

• BONFIM, M. Núbia ; MELO, M. A. . Trajetória de um Processo Avaliativo. Educação e Emancipação, São Luís - Maranhão, p. p. 318 - 332, 02 jan. 2004.

• FERREIRA, G. A. ; BONFIM, M. Núbia ; OLIVEIRA, L. S. ; IRINEU, D. V. C. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS APREENDIDAS DA RELAÇÃO PEDAGÓGICA NO ÂMBITO UNIVERSITÁRIO. In: XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE VI Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE VIII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente -SIPD III Encontro de Utilizadores de Software ATLAS.Ti Simpó, 2021, Curitiba. ANAIS INSPIRAÇÕES, ESPAÇOS E TEMPOS DA EDUCAÇÃO. Curitiba: PUC/PR, 2021. v. 1. p. 12.650-12.658.

• BONFIM, M. Núbia ; NASCIMENTO, I. V. . A formação de professores na Universidade Federal do Maranhão em tempos de pandemia. In: 10ª Conferência FORGES, 2020, Évora. O ensino superior na era digital nos países e regiões de Língua Portuguesa: desafios e propostas, 2020.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; ARAUJO, Fábia Eline S. ; BONFIM, M. Núbia . Representações sociais da relação pedagógica: um estudo introdutório. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2016, SAO LUIS. Conjuntura nacional e democratização do direito à educação, 2016. v. 1.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; ARAUJO, Fábia Eline S. ; BONFIM, M. Núbia . Analisando a relação pedagógica: professores e alunos em situação de ensino. In: VII Encontro de Educadores:pesquisas e experiências, 2016, SAO LUIS. Anais do VII Encontro de Educadores, 2016. v. 1.

• BONFIM, M. Núbia ; JESUS, D. C. S. . A relação pedagógica: um componente essencial na formação inicial de professores e da profissionalização docente. In: VII Encontro de Educadores: pesquisas e experiências, 2016, SAO LUIS. Anais do VII Encontro de Educadores, 2016. v. 1.

• LIMA, S. S. ; BONFIM, M. Núbia ; SILVA, E. J. A. . As representações sociais da identidade docente dos professores-alunos do PROFEBPAR/UFMA. In: VII Encontro de Educadores, 2016, SAO LUIS. Anais do VII Encontro de Educadores, 2016. v. 1.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; JESUS, D. C. S. ; BONFIM, M. Núbia . Captando as representações sociais na relação cotidiana professor/aluno em Curso de Licenciatura. In: VIII Fórum Internacional de Pedagogia, 2016, Imperatriz. Anais VIII FIPED, 2016. v. 1.

• SILVA, E. J. A. ; BONFIM, M. Núbia . Como o índio é representado nos livros didáticos: um estudo de caso. In: 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais, 2014, Sao Paulo. Anais da 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e representações sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 1523-1531.

• BONFIM, M. Núbia ; JESUS, D. C. S. . As representações sociais na tessitura cotidiana da relação pedagógica: professores da educação básica em foco. In: 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais, 2014, Sao Paulo. Anais da 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e representações sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 892-900.

• Rodrigues, Hadryan Lima ; BONFIM, M. Núbia ; Jesus, Ivone das Dores de . Na trilha das representações sociais de professores sobre educação ambiental. In: 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais, 2014, Sao Paulo. Anais da 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e representações sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 2219-2227.

• NASCIMENTO, I. V. ; BONFIM, M. Núbia . Novos percursos da formação docente: programas emergenciais no Maaranhão. In: 3ª Conferência da FORGES - Política e Gestão da Educação Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2013, Recife. Política e Gestão da Educação Superior nos Países e Regiões de Língua Portuguesa, 2013.

• NASCIMENTO, I. V. ; Morais, Léleia Cristina Silveira de ; MELO, M. A. ; BONFIM, M. Núbia . O Projeto Pedagógico em Instituições de Educação Superior: discutindo alguns marcos referenciais. In: IV Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste de Formação Docente para a Educação Superior, 2012, Uberaba - Minas Gerais. IV ENFORSUP, 2012.

• BONFIM, M. Núbia . Conteúdos e saberes mobilizados nas disciplinas MELP. In: VIII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2012, São Paulo. VIII Colóquio Nacional de Professores de MELP, 2012.

• Rodrigues, Hadryan Lima ; BONFIM, M. Núbia . Educação Ambiental, Currículo Escolar e Ensino Médio Integrado. In: II Congresso Nacional de Educação Ambiental e IV Encontro Nordestino de Biogeografia, 2011, João Pessoa. II Congresso Nacional de Educação Ambiental, 2011.

• BONFIM, M. Núbia ; NASCIMENTO, I. V. . Política educacional de inclusão no contexto brasileiro: qual a cor da educação superior no Estado do Maranhão?. In: Os desafios da gestão e da qualidade do ensino superior nos países e regiões de Língua Portuguesa, 2011, Lisboa/Coimbra. Os desafios da gestão e da qualidade do ensino superior nos países e regi~es de Língua Portuguesa, 2011.

• MELO, M. A. ; Morais, Léleia Cristina Silveira de ; NASCIMENTO, I. V. ; BONFIM, M. Núbia . A formação pedagógica para a Docência na Educação Superior: estudo sobre os egressos de um curso de especialização. In: 3º Encontro Interregional de Docência na Educação Superior, 2011, Salvador. 3º Encontro Interregional de Docência na Educação Superior, 2011.

• BONFIM, M. Núbia ; Almeida, Sonia . A Participação da Mulher na História da UFMA. In: VIII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2010, São Luís. Infância, Juventude e Relações de Gênero na História da Educação, 2010.

• BONFIM, M. Núbia . A Construção Curricular no Cotidiano do Alunos de Cursos de Formação de Professores. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. IV Colóquio Brasileiro Sobre Questões Curriculares. Florianópolis: UFSC, 2008.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia . ESTUDO DA RELAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA SÃO BENEDITO/TAIM: as representações sociais manifestadas. In: VIII ENCONTRO DE EDUCADORES; pesquisas e experiências, 2018, SAO LUIS. VIII ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências, 2018.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia . RELAÇÃO PEDAGÓGICA ENTRE SUPERVISORES E PROFESSORES NO COTIDIANO ESCOLAR: contribuições advindas do estado da arte. In: VII ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas eexperiências, 2018, SAO LUIS. VIII ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências, 2018.

• RODRIGUES, K. S. S. ; BONFIM, M. Núbia . ESTUDAR NA CIDADE: representações sociais de alunos do campo sobre escola urbana. In: VIII ENCONTRO DE EDUCADORES: pesquisas e experiências, 2018, SAO LUIS. VIII ENCONTRO DE EDUCADORES: PESQUISAS E EXPERIÊNCIAS, 2018.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia . A relação pedagógica entre supervisores e professores na perspectiva do público e do privado à luz da Teoria das Representações Sociais. In: XXIV Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional da ANPEd, 2018, João Pessoa. Educação e Democracia em Risco: o papel da pós-graduação em tempo de risco, 2018.

• SANTOS NETA, A. R. ; BONFIM, M. Núbia . Letramento literário e formação: reflexões sobre as representações sociais da literatura no curso de pedagogia. In: II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil, I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje, 2021, Rio de Janeiro. Caderno de Programação e Resumos do II ENLIJ / I CILIJ, 2021. v. 1. p. 149-149.

• RODRIGUES, H. L. ; BONFIM, M. Núbia ; LIMA, S. S. ; DINIZ, Marina M. ; SILVA, E. J. A. . Representações Sociais e educação Ambiental nas Escolas de Ensino Médio em São Luís-MA. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• ARAUJO, Fábia Eline S. ; BONFIM, M. Núbia ; SILVA, K. S. ; LIMA, S. S. ; RODRIGUES, H. L. . Representações Sociais do 'ser professor': concepções de professores de uma escola pública maranhense. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia ; RODRIGUES, K. S. S. ; OLIVEIRA, L. S. . Comunidade/Escola: Relação recíproca? uma leitura focada na Teoria das Representações Sociais. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• DINIZ, Marina M. ; BONFIM, M. Núbia ; SEGADILHA, D. M. F. . Olhares de professores e aalunos da licenciatura da UFMA sobre o currículo. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• SILVA, K. S. ; BONFIM, M. Núbia ; FERREIRA, Gabriella Alves ; OLIVEIRA, L. S. ; DINIZ, Marina M. ; ARAUJO, Fábia Eline S. . Nortear e organizar? Representações Sociais de projeto Pedagógico em licenciaturas da UFMA. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia ; SEGADILHA, D. M. F. ; LIMA, S. S. . Representações sociais da relação pedagógica na educação básica: supervisores e professores em foco. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• SILVA, E. J. A. ; BONFIM, M. Núbia ; FERREIRA, Gabriella Alves ; Rodrigues, Hadryan Lima . Um olhar sobre a criança indígena guajajara à luz das representações sociais. In: XI Jornada Internacional sobre Representações Sociais e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2019, Porto Alegre/RS. Representações Sociais e Práticas Psicossociais: para Mundos sem Fronteiras, 2019.

• RODRIGUES, K. S. S. ; BONFIM, M. Núbia ; OLIVEIRA, L. S. ; ALVES, GABRIELA . Do campo para a cidade: representações sociais na transição escolar e subjetividade. In: VII SNARS e II CIRS/BA, 2018, Salvador. Representações Sociais do sujeito sócio-político: desassossego em tempos de crise, 2018.

• OLIVEIRA, L. S. ; ALVES, GABRIELA ; SILVA, K. S. ; BONFIM, M. Núbia . Representações Sociais da relação pedagógica entre supervisores e professores no paralelo público/privado. In: VII SNARS e II CIRS/BA, 2018, Salvador. Representações Sociais do sujeito sócio-político: desassossego em tempos de crise, 2018.

• RODRIGUES, H. L. ; BONFIM, M. Núbia ; OLIVEIRA, L. S. ; FERREIRA, Gabriella Alves . Meio Ambiente e Representações Sociais: o que dizem os professores sobre Educação Ambiental. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais - X JIRS/VIII CBRS, 2017, Belo Horizonte/MG. X JIRS: Campos, Vertentes e Fronteiras, 2017.

• SILVA, E. J. A. ; BONFIM, M. Núbia . Livros Didáticos e Saberes Indígenas: o que as representações sociais revelam. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2017, Belo Horizonte. X JIRS: Campos, Vertentes e Fronteiras, 2017.

• LIMA, S. S. ; BONFIM, M. Núbia . Representações Sociais da Identidade Docente: as vozes dos professores-alunos do PROFEBPAR/UFMA. In: X Jornada Internacional sobre Representações Sociais - X JIRS/ VIII CBRS, 2017, Belo Horizonte. X JIRS: Campos, Vertentes e Fronteiras, 2017.

• JESUS, D. C. S. ; BONFIM, M. Núbia . As representações sociais tecidas no cotidiano do espaço escolar: a relação pedagógica nas vozes de professores da educação básica. In: IX Jornada Internacional sobre Representações Sociais, 2015, Teresina. Representações Sociais e Sociedades em Movimento, 2015.

• RODRIGUES, H. L. ; BONFIM, M. Núbia . No caminho das representações sociais sobre educação ambiental na escola: o que dizem os professores do Ensino Médio. In: IX JIRS/VIICBRS, 2015, Teresina. Representações Sociais e Sociedades em Movimento, 2015.

• RODRIGUES, H. L. ; SILVA, E. J. A. ; BONFIM, M. Núbia . Representações Sociais do Índio em livros didáticos adotados nas aldeias do povo Tenetehara/Guajajara do sul do Maranhão. In: IX JIRS/VIICBRS, 2015, Teresina. Representações Sociais e Sociedades em Movimento, 2015.

• ALMEIDA, E. F. S. ; BONFIM, M. Núbia . Relação professor/aluno: representações sociais dos licenciados pelo PROEB/UFMA. In: IX JIRS/VIICBRS, 2015, Teresina. Representações Sociais e Sociedades em Movimento, 2015.

• ALMEIDA, E. F. S. ; FERREIRA, G. A. ; BONFIM, M. Núbia ; LIMA, S. S. . Captando representações sociais na relação professor/aluno. In: 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais, 2014, Sao Paulo. Anais da 12ª Conferência Internacional sobre representações sociais e IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre Saúde, Educação e representações sociais. São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 2014. p. 1687-1688.

• Rodrigues, Hadryan Lima ; BONFIM, M. Núbia ; Jesus, Ivone das Dores de ; JESUS, D. C. S. . Representações Sociais de Educação Ambiental no Ensino médio. In: VIII Jornada Internacional VI Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2013, Recife. Desenvolvimento da Teoria das Representações Sociais: viagens euroamericanas, 2013.

• BONFIM, M. Núbia ; MELO, M. A. ; NASCIMENTO, I. V. . RS na tessitura relacional cotidiana de cursos de licenciatura. In: XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais, 2012, Évora. XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais, 2012.

• Jesus, Ivone das Dores de ; BONFIM, M. Núbia . As representações sociais de docentes frente aos desafios da inclusão de alunos com deficiência física e auditiva. In: XI Conferência Internacional sobre representações sociais, 2012, Évora - Portugal. XI Conferência Internacional sobre Representações Sociais, 2012.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia . Professor/aluno e a relação cotidiana no Curso de Licenciatura em Letras da UFMA. In: V Encontro Maranhense de História da Educação, 2012, São Luís - Maranhão. V Encontro Maranhense de História da Educação, 2012.

• FERREIRA, Gabriella Alves ; BONFIM, M. Núbia . O estudo da relação professor/aluno no Curso de Licenciatura em Letras da UFMA - roda de conversa. In: 64ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2012, São Luís - Maranhão. SBPC - 64ª, 2012.

• Jesus, Ivone das Dores de ; BONFIM, M. Núbia . As representações sociais dos docentes frente aos desafios da inclusão de alunos com deficiência. In: XX EPENN, 2011, Manáus. XX EPENN, 2011.

• BONFIM, M. Núbia . A Construção Curricular no Cotidiano do Alunos de Cursos de Formação de Professores. In: IV Colóquio Luso-Brasileiro Sobre Questões Curriculares, 2008, Florianópolis. Resumos do IV Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Florianópolis: UFSC/CED/NUP, 2008. v. I. p. 1-444.

• OLIVEIRA, L. S. ; BONFIM, M. Núbia . Representações Sociais do trabalho coletivo: a dimensão afetiva na construção da relação pedagógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia ; NASCIMENTO, I. V. . A Formação de Professores de Professores na Universidade Federal do Maranhão em Tempos de Pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• JESUS, D. C. S. ; BONFIM, M. Núbia . A relação pedagógica: um componente essencial da formação inicial de professores e da profissionalização docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia . Envelhecendo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• HADDAD, Lenira ; DANY, Lionel ; ANDRADE, Daniela B. S. ; CORDEIRO, Maria Helena ; BONFIM, M. Núbia . Professor de Educação Infantil: um estudo do campo representacional com estudantes de Pedagogia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BONFIM, M. Núbia ; MELO, M. A. . Representações Sociais na tessitura relacional cotidiana de cursos de licenciatura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• Jesus, Ivone das Dores de ; BONFIM, M. Núbia . As representações sociais de docentes frente aos desafios da inclusão de alunos com deficiência física e auditiva. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• NASCIMENTO, I. V. ; BONFIM, M. Núbia . Política educacional de inclusão no contexto brasileiro: qual a cor da educação superior no Maranhão?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia . A Transição Pós-Moderna. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BONFIM, M. Núbia . A Mulher na Pós-Graduação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia . A pesquisa Qualitativa em Educação: análise de dados. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia ; Almeida, Sonia . A Participação da Mulher na História da UFMA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia . Formação de Alunos e Professores: (des)encontros na Sala de Aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia . Formação de Alunos e Professores: (des)encontros na sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia ; BELINTANE, C. ; MUGSCHL, S. M. C. P. . Formação de professores: desencontros em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia . O currículo no cotidiano dos alunos do Curso de Licenciatura em Letras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia . A Feminização do Trabalho. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia . Formação do Professor de Língua Portuguesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia . A Fundação Educar no Brasil. 1990. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia . Reunião Preparatória do Ano Internacional da Alfabetização. 1990. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia . Gerência de Educação enquanto Desenvolvimento e Currículo. 1989. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BONFIM, M. Núbia . A utilização de tecnologias como apoio à capacitação de professores de jovens e adultos. 1988. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BONFIM, M. Núbia . Integrante da Delegação Brasileira para premiação Internacional da Alfabetização. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia . Reunião sobre Cooperação Técnica. 1988. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• BONFIM, M. Núbia . A Fundação Educar no Brasil. 1987. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PORTELA, E. L. ; MELO, M. A. ; BONFIM, M. Núbia ; CARVALHO, M. B. W. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES & PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: o saber e o agir em sinergia. Curitiba, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• BONFIM, M. Núbia . PRÁTICA EDUCATIVA NO ENSINO SUPERIOR. Curitiba, 2018. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

• BONFIM, M. Núbia . Editorial. SÃO LUÍS: EDUFMA, 2016 (Editorial).

• BONFIM, M. Núbia ; Almeida, Sonia ; Sampaio, Maria Lúcia ; Valdir Barzotto . Registros de um Projeto de Pesquisa: formação de professores de Língua Portuguesa. SAO LUIS, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• Sampaio, Maria Lúcia ; Resende, Neide ; BONFIM, M. Núbia . Ensino de Língua Portuguesa: entre documentos, discursos e práticas. São Paulo, 2012. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• BONFIM, M. Núbia . Desafios Pedagógicos. São Luís, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

• BONFIM, M. Núbia . La Fondation Educar au Brésil: deux experiences 1990 (Monografia).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2012 - Atual

  A relação pedagógica no contexto cotidiano do currículo em cursos de licenciatura: as representações sociais de professores formadores, Descrição: O Projeto em pauta substitui projeto intitulado "Relação professor/aluno na formação docente: confronto inevitável ou diálogo possível?", com o qual nos vinculamos ao CIERS-ed - Fundação Carlos Chagas. Considerando proposta feita pelo referido Centro para integrarmos o Projeto da Cátedra UNESCO sobre Profissionalização Docente, ampliamos nosso campo de investigação de modo a dar conta do requisitado pela proposta. Dessa forma o Projeto pretende realizar uma investigação na qual a relação pedagógica seja analisada no âmbito da educação superior no contexto cotidiano do desenvolvimento curricular em cursos de licenciatura, a partir das representações sociais de professores formadores. Interessa-nos desenvolver esta investigação apoiadas na Teoria das Representações Sociais, visto que os princípios dessa teoria se coadunam ao tipo de estudo proposto, que se centram no cotidiano, espaço no qual o senso comum, matéria-prima das representações sociais, transita, nas conversações, nas condutas sociais dos atores em análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Maria Núbia Barbosa Bonfim - Coordenador / Maria Alice Melo - Integrante / Ilma Vieira Nascimento - Integrante / Dourivan Câmara Silva de Jesus - Integrante., Número de orientações: 2

• 2010 - 2011

  Relação Professor/Aluno na formação docente: confronto inevitável ou diálogo possível, Descrição: Pesquisa vinculada ao Projeto em desenvolvimento pela Fundação Carlos Chagas - CIERS-ed intitulado Representações Sociais de alunos de Pedagogia e Licenciatura sobre o trabalho docente. No caso, o sub-projeto propõe a realização de estudos voltados para a percepção e análise do modo como professores e alunos de cursos de formação de professores se relacionam e as repercussões desse relacionamento no espaço universitário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Maria Núbia Barbosa Bonfim - Coordenador / Maria Alice Melo - Integrante / Sonia Almeida - Integrante / Ilma Vieira Nascimento - Integrante.

• 2009 - Atual

  Disciplinas de licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuguesa, Descrição: A proposta de pesquisa tem por interesse central a formação de professores de Língua Portuguesa, dedicando-se a interrogar se o conjunto de conhecimentos e práticas presentes na disciplina MELP configuram uma disciplina. Parte do pressuposto de que analisar sistematicamente tal formação pode servir de importante instrumento para os interessados na compreensão dos procedimentos por meio dos quais é possível formar professores que estejam aptos para encontrar soluções criativas concernentes à educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Maria Núbia Barbosa Bonfim - Coordenador / Valdir Heitor Barzotto - Integrante / Sonia Almeida - Integrante / Maria Lúcia Pessoa Sampaio - Integrante / Katia Cilene França - Integrante / Marize Aranha - Integrante / Ana Champoudry - Integrante / Goretti Cavalcante - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2008 - 2010

  Disciplinas da licenciatura voltadas para o ensino de Língua Portuquesa: saberes e práticas na formação docente, Descrição: O Projeto de Pesquisa tem como objeto de investigação as representações sobre a formação do professor de Língua Portuguesa e sobre seu ensino-aprendizagem, por meio do estudo das práticas e saberes atualmente mobilizados no âmbito da disciplina denominada Metodologia do Ensino de Português.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Maria Núbia Barbosa Bonfim - Coordenador / Valdir Heitor Barzotto - Integrante / Sonia Almeida - Integrante / Maria Lúcia Pessoa Sampaio - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa ao Desenvolv. Científico e Tecnológico - MA - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8

• 1999 - 2000

  Avaliação da Educação - Ensino Fundamental - alunos da 4ª série, Descrição: Planejamento e execução de Projeto de Pesquisa objetivando subsidiar a SEMED nas tomadas de decisão relativas à reformulação curricular, verificar o rendimento escolar do aluno, fornecer informações sobre o desempenho do próprio aluno e subsidiar processo de capacitação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Núbia Barbosa Bonfim - Coordenador / Maria Alice Melo - Integrante., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - São Luís - Auxílio financeiro.

Prêmios