Janaina Boniatti Bolson

Possui Doutorado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos(2016); Mestrado em Educação pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2011); Pós-Graduação em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1999): Graduação em Pedagogia pela Universidade de Caxias do Sul (1996). Atualmente é professora dos Anos Iniciais na E.M.E.F Luiz Covolan no município de Caxias do Sul. Também é membro da ASSERS - Associação de Supervisores Educacionais do Rio Grande do Sul. Tem curso de Especialização em Educação e Tecnologias com Habilitação em PRODUÇÃO E USO DE TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO, oferecido de modo híbrido (presencial e/ou a distância) pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Tem experiência na área da Educação em Séries Iniciais e Finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio e disciplinas pedagógicas de formação de professores.

Informações coletadas do Lattes em 03/06/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: As políticas de formação inicial de professores em exercício no Brasil
, Ano de obtenção: 2016. Dra. Maura Corcini Lopes.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental
, Ano de Obtenção: 2011.Prof. Dr. Luis Henrique Sommer.Bolsista do(a): Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil. Palavras-chave: formação de professores; poder docente; autonomia docente; cotidiano escolar.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em : Curso de Especialização em Educação e Tecnologias: Produção e Uso de Tecn

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: DIAGNÓSTICO E PERCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM: A TECNOLOGIA E OS PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO SUPERIOR
Orientador: Mara Silvia Passian

Especialização em Administração e Supervisão Escolar

1998 - 1999

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A relação teoria e prática no processo ensino-aprendizagem
Orientador: Janira Aparecida da Silva

Graduação em Licenciatura Plena de Pedagogia

1993 - 1996

Universidade de Caxias do Sul

Formação complementar

2020 - 2020

Processos avaliativos no ensino superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Iniciais do Ensino Fun. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Aplicações do Pensamento Computacional para os Anos Finais do Ensino Fundam. (Carga horária: 45h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ética na administração pública. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

A importância da elaboração de objetivos educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Curso Introdução à Química Verde e Sustentável. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Transparência Pública: Regulamentação da Lei de Acesso à Informação e Porta. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação para Conselheiros de Políticas Públicas. (Carga horária: 20h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Semana da Alfabetização. (Carga horária: 10h). , JCP Projetos Digitais, JCP, Brasil.

2020 - 2020

Transformando a educação com metodologias ativas e modelos flexíveis. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Ciências, Educação, Saúde, Pesquisa e Gestão, CENSUPEG, Brasil.

2019 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências Humanas. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação de Professores - PNAIC. (Carga horária: 160h). , Secretaria Municipal de Educação de Caxias do Sul, SMED, Brasil.

2012 - 2012

Pedagogia e Governamentalidade: da Pampédia para Sociedade da Aprendizagem. (Carga horária: 24h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2010 - 2010

Seminário Intensivo - Desafios Científicos y Byopolíticos. (Carga horária: 14h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Seminário Intensivo - Democracia Participativa e aprendizagens cidadãs. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2009 - 2009

Seminário Intensivo - Uma nova identidade na escrita científica. (Carga horária: 16h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: CURRÍCULO POR ATIVIDADE.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: MATÉRIAS PEDAGÓGICAS DO 2OGRAU E SÉRIES INICIAIS DO 1OGRAU.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ADMINISTRAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: FORMAÇÃO DE PROFESSORES.

Organização de eventos

BOLSON, J. B. . I Encontro Regional de Supervisores Educacionais -Assers. 2004. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional de Educação Básica,. 2025. (Congresso).

Congresso On-line Novas Abordagens em Saúde Mental Infantojuvenil. SUICÍDIO: RELAÇÃO ENTRE CONHECER, COMPREENDER E PREVENIR. 2020. (Congresso).

Formação de Professores e Governamentalidade Democrática: Pensando a Escola no Brasil de Hoje. 2020. (Outra).

Pet Pedagogos: A atuação do Pedagogo em Educação Profissional. 2020. (Outra).

V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE.A Pandemia e a Função Social da Escola. 2020. (Outra).

XX Endipe - Rio 2020. 2020. (Encontro).

XX Endipe - Rio 2020.DIAGNÓSTICO E PERCEPÇÃO DE APRENDIZAGEM: A TECNOLOGIA E OS PROCESSOS AVALIATIVOS NO ENSINO SUPERIOR. 2020. (Encontro).

Congresso Internacional Educar na(s) infância(s): possibilidades de brincar e se aprender. Práticas pedagógicas e desafios sobre o ensino da arte na infância. 2019. (Congresso).

Descomplicando Assuntos Polêmicos em Sala de Aula. 2019. (Outra).

Educação em Tempos de Conflito. 2019. (Seminário).

III Webseminário: Formação Docente, Educação, Comunicação e Tecnologia.?Letramento digital e educação híbrida: possibilidades de aprendizagem de leitura e escrita nos anos iniciais. 2019. (Seminário).

III Webseminário: Formação Docente, Educação, Comunicação e Tecnologia. 2019. (Seminário).

Oficina Didática Freireana. 2019. (Oficina).

RODA DE CONVERSA: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CONFLITO. 2019. (Outra).

RODA DE CONVERSA: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CONFLITO.O ser professor na atualidade. 2019. (Outra).

Semana do Artigo Acadêmico. 2019. (Outra).

XXIX SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: Estado, Políticas e Gestão da Educação: resistência ativa para uma agenda democrática com justiça social.OS PROGRAMAS EMERGENCIAIS DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES NO BRASIL: CONDIÇÕES DE EXISTÊNCIA. 2019. (Simpósio).

Cine Plenário alusivo à Semana de Prevenção aos crimes na internet.Encontro Municipal de Combate aos Crimes de Internet na Infância e Juventude. 2018. (Outra).

III Encontro de Ciências em Educação para a Sustentabilidade.O estudo da autonomia como elemento da formação docente. 2018. (Encontro).

IV Mostra de Iniciação Científica e IV Mostra de Criação e Inovação.A (re)forma do Ensino Médio em discurso: a política, o Estado e a publicidade. 2018. (Outra).

Reunião Científica da Região Sul ANPED - XII Anped Sul.Programa Residência Pedagógica: um novo elemento na formação de professores?. 2018. (Outra).

5º Encontro Rede Sul Letras - Letras no século XXI.A (re)forma do Ensino Médio em discurso: a política, o Estado e a publicidade. 2017. (Encontro).

II CEDU - Colóquio de Educação Discente: ESTADO, DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO: políticas em debate. 2017. (Outra).

I Seminário Nacional Desafios da Educação no Século XXI: a inovação, o novo professor e o novo alunoono.Cuidador educacional: perspectivas de atuação na educação inclusiva. 2017. (Seminário).

VI Fios ao Tear: Análise do Discurso, da inquietude do incômodo. 2017. (Seminário).

XII Seminário da Faculdade de Educação.O mito da horizontalidade na gestão democrática: entre o ideal e o real. 2017. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC- Cidades e Sustentabilidade.CONTEXTO ALFABETIZADOR NA DOCÊNCIA COMPARTILHADA: O USO DAS RIMAS E DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2016. (Outra).

V Jornadas Nacionales y III Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación.A infância e as relações de consumo na contemporaneidad e Infancia y consumo en contemporáneo. 2016. (Outra).

XI Seminário Educação Infantil em Debate.A ética enquanto vivência e aprendizagem significativa na educação infantil. 2016. (Seminário).

6º Seminário Brasileiro/3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Processos de subjetivação e docência contemporânea: a formação de professores no Parfor. 2015. (Seminário).

Seminário Municipal Conversações Pedagógicas.CONTEXTO ALFABETIZADOR NA DOCÊNCIA COMPARTILHADA: O USO DAS RIMAS E DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA. 2015. (Seminário).

XII EDUCERE - III SIRSSE - V SIPD - IX ENAEH. As tensões presentes na formação docente: práticas de estágio como matizes na construção dos saberes dos professores. 2015. (Congresso).

I Encontro Estadual de Pedagogia L/ Parfor - I Mostra Pedagógica.Experiências vividas: processos de formação continuada no campo da educação não formal.. 2014. (Encontro).

II Congresso Nacional de Formação de Professores XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores de. Experiências vividas: processos de formação continuada no campo da educação não formal. 2014. (Congresso).

IV Jornadas Nacionales y II Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación.Processos de subjetivação e docência contemporânea: a formação continuada de professores no Parfor. 2014. (Outra).

Seminário Nacional de Educação e Formação de Professores.Inclusão na educação: reflexões em torno da ação docente. 2014. (Seminário).

X Anped sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.Processos de subjetvação e docência contemporânea: a formação continuada de professores no Parfor. 2014. (Seminário).

Ética, Indivíduo e Sociedade/ Escola e Família. 2013. (Outra).

Seminário Conversações Pedagógicas. 2013. (Seminário).

Seminário Conversações Pedagógicas.Tecnologias, Desafios e Interações na busca pelo conhecimento. 2013. (Seminário).

Vídeoconferência Seminário Internacional - Concepções. 2013. (Seminário).

4º Seminário Internacional Interdisciplinar em Experiências Educativas.A presença do desempoderamento docente no cotidiano escolar. 2012. (Seminário).

Curso de Formação para professores que atuam no Projeto + Alfabetização. 2012. (Outra).

IX Anped Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul.As miríades possíveis do desempoderamento docente no cotdiano escolar. 2012. (Seminário).

VII Encontro de Professores da Faculdade Anglo-Americano de Caxias do Sul. 2012. (Encontro).

XVI Endipe - Dídática e Práticas de Ensino: Compromisso com a Escola Pública, Gratuita e de Qualidaeom.Autonomia e poder docente: estão sendo agregadas práticas de desempoderamento docente no cotidiano escolar?. 2012. (Encontro).

5º Congresso Nacional de Extensão Universitária e 14º Encontro de Atividades Científicas Unopar. Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Congresso).

Encontro "Currículo(s) e Infância(s) na Educação Infantil: Uma cumplicidade necessária!". 2011. (Encontro).

III Seminário Temático: Trabalho Docente na Educação Infantil e Ensino Fundamental - Formação de Professor.Práticas de Desempoderamento no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Seminário).

Seminário "Comunicação Não Violenta". 2011. (Seminário).

Seminário Educação: Debates Contemporâneos. 2011. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente:há futuro para este ofício?. Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Congresso).

XI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores e I Congresso Nacional de Formação de Professores - Por uma política nacional de formação de professores. Práticas de Deseempoderamento Docente no Cotidian o da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Educação -Educação e Tecnologias: Sujeitos (des)conectados? - Unisinos. 2009. (Congresso).

VI Curso de Formação - Crescendo com Cidadania - CPERGS. 2007. (Outra).

XVI Encontro Internacional de Educação e o MERCOSUL/CONESUL e Paises Associados: Desafio Político e Pedagógico - "Processo Educativo,Inclusão Socail e Mundo do Trabalho.". 2007. (Encontro).

Formação Continuada para o trabalho com crianças de seis anos no Ensino Fundamental. 2006. (Encontro).

Moral e Ética: Dimensões Intelectuais e Afetivas. 2006. (Outra).

Seminário de Educação: Habilidades e Competências Cognitivas na Escola de Qualidade para Todos. 2006. (Seminário).

XV Encuentro Internacional de Educação e o Mercosur/Conosur y Países Asociados: Desafió Político y Pedagógico - ASSERS. 2006. (Encontro).

XIV Encontro Internacional de Educação e o MERCOSUL/CONESUL e Países Associados: Desafio Político Pedagógico - Relações Interpessoais na ambiência educativa: sabedoria, paz e o sonho de futuro como expectativas coletivas - ASSERS. 2005. (Encontro).

XVI Encontro Estadual de Supervisores Educacionais e I Jornada de estudos sobre Ecopedagogia e a Construção da Cidadania Planetária- ASSERS. 2005. (Encontro).

Curso de Reestruturação Curricular Via Tema Gerador Freireano. 2004. (Outra).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

I Encontro Regional de Supervisores Educacionais - ASSERS. 2004. (Encontro).

XV Encontro Estadual de Supervisores Educacionais - ASSERS. 2004. (Encontro).

Seminário Regional de Formação para Professores da EJA. 2002. (Seminário).

A Pedagogia do Afeto. 2001. (Oficina).

Curso Básico de Educação Infantil. 2001. (Outra).

I Seminário Nacional de Educação sobre Valores Humanos - UCS. 2000. (Seminário).

Congresso Internacional de Educação Paulo Freire:Ética,Utopia e Educação-UNISINOS. 1998. (Congresso).

Seminário Internacional sobre Modificabilidade Cognitiva de Reuven Feuerstein - Inteligência se aprende. 1996. (Seminário).

XII Encontro Gaúcho dos Estudantes de Pedagogia - Qual a função do pedagogo na sociedade atual? - PUC. 1996. (Encontro).

XVI Encontro Nacional dos Estudantes da Pedagogia. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elisiane Cezar Amaro,

BOLSON, J. B.; MARQUEZAN, F. F.; MORGENSTERN, J. M.. ?PRÁTICAS DE CONTENÇÃO DO ANALFABETISMO NO BRASIL: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA NACIONAL DE ALFABETIZAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Ensino de Humanidades e Linguagens.) - UFN - Universidade Franciscana.

Aluno: Celina Lessa Nazario

BOLSON, J. B.; AUGUSTIN., R. L.; NUNES, A. R. F.. O PENSAR, O SENTIR O AGIR E A ARTETERAPIA COMO INSTRUMENTO DE CUIDADO NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Ativa) - Faculdade Murialdo.

Aluno: Janaina Toledo Dandolini e Juliane Madalena Modena

BOLSON, J. B.; AUGUSTIN., R. L.; PINHEIRO, L. S.. METODOLOGIAS ATIVAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Aprendizagem Ativa) - Faculdade Murialdo.

Aluno: Elis Regina Langer

LOCATELLI, T.;BOLSON, J. B.; PEIXOTO, J. P.. Justica restaurativa e círculos de construção da paz: uma ferramenta para a promoção da convivência saudável na educação infantil?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Tatiane Barreto Godinho

BOLSON, J. B.; PEIXOTO, J. P.; TREVISAN, J. B.. A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR SOCIAL NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO E SUAS ESPECIFICIDADES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Natália da Silva Sagaz

BOLSON, J. B.; SOBROSA, G. M. R.. A Vivência do Luto na Criança: um olhar cuidadoso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Murialdo.

Aluno: NÁTHALI EDUARDA TONIOLLI

BOLSON, J. B.; SOBROSA, G. M. R.. LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DE ALUNOS LEITORES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Murialdo.

Aluno: Suyani Caon Pauletti

BOLSON, J. B.; SOBROSA, G. M. R.. PLANEJAMENTO DOCENTE EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Murialdo.

Aluno: Tamara Fernanda Vianna da Cunha

BOLSON, J. B.; SOBROSA, G. M. R.. EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: HABILIDADES E COMPETÊNCIAS A SEREM CONSTRUÍDAS NA ESCOLA PARA O NOVO MUNDO PROFISSIONAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Faculdade Murialdo.

Aluno: Danubia Duarte Pereira

BOLSON, J. B.; LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.. A importância da afetividade na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Joana Marcon

BOLSON, J. B.; BALZAN, F. P.; PETEREIT, R. E.. Formação do professor: deformação da práxis?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Juliana de Oliveira Betat

BOLSON, J. B.; BALZAN, F. P.; NARVAZ, M.. Reunião pedagógica: troca de saberes e suas articulações práticas e teóricas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Franciele Coroleski

LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.. Ressignificando a alfabetização de crianças com Síndrome de Down: o dizer das professoras. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Vanessa da Costa Castilhos

LANFREDI, C.; PETEREIT, R. E.;BOLSON, J. B.. Indisciplina no espaço escolar e seus fatores de riscos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Rúbia Adriana dos Santos Aquino

LANFREDI, C.; PETEREIT, R. E.;BOLSON, J. B.. Os contos de fadas e as práticas educativas: oficinas de leitura na Escola Estadual São Caetano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Zeny Maria de Castro Amalcaburio

LANFREDI, C.; PETEREIT, R. E.;BOLSON, J. B.. Andragogia: caminhos para aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Aluno: Gabriela Paese

LOCATELLI, T.; PALMA, G.;BOLSON, J. B.. A música na educação infantil: um estudo a partir da perspectiva docente. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Débora Katia Dornelles

CRISTOFFOLI, C.;BOLSON, J. B.; CITOLIN, C. B.. Inclusão escolar: um olhar sobre práticas pedagógicas de uma professora da sala de recursos multifuncional. 2016 - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Hilda Maria de Carvalho Gostenski

GUIMARAES, R. B.; LOCATELLI, T.;BOLSON, J. B.. Jogos na Educação Infantil: investigações no espaço vivenciado pela criança. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Eunice Valério Zílio

BOLSON, J. B.; BALZAN, C. F. P.; GUIMARAES, R. B.. O lúdico na Educação Infantil:perspectivas docentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Cleunice Prestes Braga

SILVA, H. F. P.; BALZAN, C. F. P.;BOLSON, J. B.. Os desafios dos alfabetizadores na EJA de Bento Gonçalves: análise de metodologias e concepções presentes. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Vanda Lúcia Favero

BOLSON, J. B.; RODRIGUES, L. L.; PALMA, G.. Espaço físico da escola: significado para a aprendizagem na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Tais Ferri

GUIMARAES, R. B.;BOLSON, J. B.; CAMARGO, E. C.. Fracasso escolar como processo gradativo de aprendizagem ou método de exclusão: diálogo com autores do final do século XX. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Terezinha Ignes Grando

BOLSON, J. B.; PALMA, G.; RODRIGUES, L. L.. Literatura Infantil: contribuições para a linguagem da criança na perspectiva dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Angélica Schneider Käfer

BOLSON, J. B.; RODRIGUES, L. L.. Currículo na avaliação infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Eliane Casagranda Fedrigo

BOLSON, J. B.; ROSA, G. R.. Um olhar sobre o autismo: o planejamento de ensino na educação especial. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Ivete Marta Renner

BOLSON, J. B.; GUIMARAES, R. B.; LOCATELLI, T.. O brincar na Educação Infantil: o entendimento de profissionais da Educação de uma Escola Municipal de Educação Infantil da cidade de São Pedro da Serra. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Janete Ema Toscan Grazziotin

BOLSON, J. B.; RODRIGUES, L. L.. A avaliação do desempenho escolar nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Rita Inês Cabral de Oliveira

BOLSON, J. B.; RODRIGUES, L. L.. A contribuição dos negros na formação da cultura brasileira: seu reconhecimento e valorização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Vera Lúcia Zanuz Padovani

GUIMARAES, R. B.; LOCATELLI, T.;BOLSON, J. B.. Fracasso escolar:uma reflexão pedagógica necessária nos anos/séries finais do Ensino Fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Leandra Barcelos da Cruz

BOLSON, J. B.; RODRIGUES, L. L.; PALMA, G.. O significado do planejar na educação infantil: uma visão reflexiva. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

Aluno: Alice Maria Kuhn

PALMA, G.; RODRIGUES, L. L.;BOLSON, J. B.. Um olhar sobre as crianças: planejamento das aulas na Educação Infantil. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves.

BOLSON, J. B.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório - Rede Municipal de Ensino Caxias do Sul. 2019. E.M.E.F Machado de Assis.

CAON, M.;BOLSON, J. B.. PECUÁRIA FAMILIAR NOS CAMPOS DE CIMA DA SERRA: GESTÃO, PERFIL E PARTICULARIDADES. 2019. Faculdade Murialdo.

CAON, M.;BOLSON, J. B.. ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: OFICINAS DE CURRÍCULOS EM ESCOLAS DO ENSINO MÉDIO. 2019. Faculdade Murialdo.

BOLSON, J. B.; CAON, M.. OCORRÊNCIA, DIVERSIDADE E FREQUÊNCIA DE COGUMELOS SILVESTRES COMESTÍVEIS DOS CAMPOS DE CIMA DA SERRA E DA SERRA GAÚCHA DO RS. 2019. Faculdade Murialdo.

BOLSON, J. B.; CAON, M.. MAPEAMENTO SOBRE A EMPREGABILIDADE DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA ATENDIDAS PELO PROJETO HOSPEDAGEM SOLIDÁRIA, EDIÇÃO 2019, EM CAXIAS DO SUL-RS. 2019. Faculdade Murialdo.

LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.; PETEREIT, R. E.;BOLSON, J. B.. IV Mostra de Iniciação Científica - Criação e Inovação. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.; BALZAN, F. P.. TDHA no espaço escolar: identificação e possibilidades de intervenção. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.. Desafio escolar: reflexões necessárias sobre alunos disléxicos nos anos iniciais. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.. Reflexões sobre a BNCC: o currículo nas escolas públicas infantis de Caxias do Sul. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

LANFREDI, C.;BOLSON, J. B.; BALZAN, F. P.. Análise da organização curricular na BNCC dinamizada nas escolas e Educação Infantil de Caxias do Sul/RS. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; FALKENBACH, L. I. S.; TONDIN, F.. Desafios enfrentados pelo Case de Caxias do Sul para reabilitação do adolescente infrator. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; FALKENBACH, L. I. S.; TONDIN, F.. Uma análise sobre o contexto familiar dos menores infratores do Case do município de Caxias do Sul. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; FALKENBACH, L. I. S.; TONDIN, F.. A redução da maioridade penal e sua possível influência nos índices de crimes cometidos por menores. 2018. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

LANFREDI, C.; PETEREIT, R. E.; CAON, M.; BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.. Gestão Democrática da Escola Pública. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.; CAON, M.. O mito da horizontalidade na gestão democrática: entre o ideal e o real. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

LANFREDI, C.; BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.; CAON, M.. A gestão escolar atual e o desafio da violência: reflexões para a mudança. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.; LANFREDI, C.; FALKENBACH, L. I. S.; ARRUE, J.. Educação Infantil: os desafios do gestor pedagogo. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

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BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.; PETEREIT, R. E.; FALKENBACH, L. I. S.; LANFREDI, C.. Malala Yousafzai: a heroína da liberdade e dos direitos das mulheres. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

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BALZAN, F. P.; LANFREDI, C.;BOLSON, J. B.; FALKENBACH, L. I. S.; PETEREIT, R. E.. Esteriótipos de gênero: o olhar dos estudantes de um quinto ano do Ensino Fundamental. 2017. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.. Pedagogia empresarial: o pedagogo na construção de conhecimentos em empresas. 2015. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

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BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.. A Pedagogia hospitalar: o pedagogo no espaço hospitalar. 2015.

BALZAN, F. P.;BOLSON, J. B.. Percepções de gênero dos alunos de escolas municipais de Caxias do Sul. 2014. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.; BALZAN, F. P.. Menina, mulher e mãe: a gestante adolescente em Caxias do Sul. 2014. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

BOLSON, J. B.. V Mostra Científica da Faculdade Ideau de Caxias do Sul. 2013. Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai.

Orientou

Ana Paula Santos da Silva

Inclusão: percursos possíveis; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Camila Teixeira de Azevedo

O papel da família e o transtorno do espectro autista; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Eloisa Helena Duarte Cardoso

A importância do movimento no processo de aprendizagem em alunos com transtorno de déficit de atenção com hiperatividade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Genilse Coradini Hermes

Aprendizagem e afetividade numa perspectiva inclusiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Joseane da Silva Corrêa

Inclusão de pessoas com deficiências no ambiente de trabalho; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Joseara Rubiane Vargas de Macedo

O autismo e a aprendizagem escolar; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Karina Vieira Toscan

O autismo, a família e a sociedade; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Liege Schaidhauer

A inclusão do surdo na escola regular; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Maribel Gadens

A importância do espaço para a dança na educação das pessoas com deficiência auditiva; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Maristela Gadens Paes

A influência da dança-arte/educação no desenvolvimento intelectual dos portadores de Síndrome de Down; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Paula Leticia Gaier Gobeti

O docente e a inclusão do deficiente auditivo em escola regular; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Riziele Schmidt Viega

Inclusão do surdo no Ensino Superior: ações pedagógicas entre o professor, o aluno surdo e o intérprete de surdos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Tatiane Barreto Godinho

A RELEVÂNCIA DA FORMAÇÃO DO EDUCADOR SOCIAL NOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO E SUAS ESPECIFICIDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Elis Regina Langer

Justica restaurativa e círculos de construção da paz: uma ferramenta para a promoção da convivência saudável na educação infantil?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Renata Rossetti Soares

O estudo da autonomia como elemento da formação docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Elizabeth Matos

A importância da alfabetização e letramento na Educação Infantil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Tânia Corso

A dislexia presente no cenário da aquisição da leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Sonia Regina Comparsi

Família e escola: uma relação necessária; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Franciele Malfatti

O jogo como ferramenta pedagógica de ensino; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Bruna Ferreira Ruisdias

A recreação no espaço escolar das escolas de educação infantil; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Ricardo Moisés Medeiros Júnior

O cuidador educacional: perspectivas na sua contribuição pedagógica; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Irene Bele

Refletindo sobre o processo de aquisição da aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Ana Paula Santos da Silva

Indisciplina e aprendizagem: Olhares e desafios em questão; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Bianca Ribeiro Dutra

Tecnologias educacionais e o trabalho docente; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Janaína Aparecida Testolin

Políticas educacionais e educação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Josiane de Bovi Santos Hofman

A infância e as relações de consumo no mundo atual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Karina Toscan Vieira

Bullyng: cotidiano escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Nicole May Buogo

Inclusão escolar: desafios no cenário atual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Vanderleia dos Santos Soeiro

Relaçes família e escola: desafios no cotidiano atual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Karen Pereira Gonçalves

Espiritualidade e Educação: a Pedagogia Espírita como alternativa para o fortalecimento dessa relação; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Maria Isabel Pereira de Almeida

Relações e conflitos entre crianças na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Paula da Silva Quadros

A ética enquanto vivência e aprendizagem na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Rossana Moraes

Gestão Escolar na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Liege Schaidhauer

Reflexão sobre os métodos de trabalho frente aos novos estudos em alfabetização; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Leticia Isoton

Os profissionais de Pedagogia e o Multiculturalismo na Educação; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Daniel Orlandi

Gestão democrática no ensino público; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Joseara Rubiane Vargas de Macedo Merch

Educação de qualidade: do projeto político pedagógico à prática do dia-a-dia; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Terezinha Grando

Literatura Infantil: contribuições para a linguagem da criança na perspectiva dos professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Thais Ferri

Fracasso escolar como processo gradativo de aprendizagem ou método de exclusão: diálogo com autores do final do século XX; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Vanda Lúcia Favero

Espaço físico da escola: significado para a aprendizagem na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Tailine Balardin

Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade: Teoria e prática rumo à compreensão no âmbito escolar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Tatiana Daugeller Lima

Psicomotricidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Camila Teixeira de Azevedo

Vivências da Língua Portuguesa na perspectiva dos alunos de anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Ana Lúcia Longhi

A afetividade como elemento fundamental para a aprendizagem vista a partir da perspectiva dos professores; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Ideau e Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Fabiana Fernandes de Oliveira

Ludicidade - Relação entre jogos e brincadeiras no desenvolvimento infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Ideau e Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Marta Suzete Teixeira Branco

Violência Escolar Bullyng; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Ideau e Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Morgana Salete Honorato

A construção de limites na primeira infância; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Ideau e Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Morgana Trentin

Inclusão na Educação: reflexões em torno da ação docente; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Ideau e Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Vera Lúcia Zanuz Padovani

Fracasso Escolar: uma reflexão pedagógica necessária nos anos/séries finais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Alice Maria Kuhn

Um olhar sobre as crianças: planejamento das aulas na Educação Infantil; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Leandra Barcelos da Cruz

O significado do planejar na Educação Infantil: uma visão reflexiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - IFRS - Campus Bento Gonçalves; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Andréia Mathioni

O papel da educação infantil no desenvolvimento moral da criança: reflexões em torno da ação docente; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Ariane Marques de Freitas Scapini

A complexidade da profissão docente: identidade a ser (re) construída; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Cassiane Santos da Luz

Os projetos de trabalho como facilitadores da aprendizagem nos anos iniciais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Rizieli Scmidt Viega

Organização familiar: fatores que influenciam na aprendizagem de crianças em vulnerabilidade social; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Elaine Keidann

A indissociabilidade entre o cuidar e o educar na Educação Infantil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Dariane de Bovi Reis Lenhagui

Relações entre família e escola: abordagens midiáticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Micheli Porn da Silva

A influência da sociedade na escola bilingue para surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Solange Bianchini Cechelero

Violência Escolar: Bullyng; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Claúdia Wilmsen

Reflexões sobre alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Graziela Graff

O papel da contação de histórias para o desenvolvimento do imaginário e das aprendizagens; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Suzana Aparecida de Lima Rodrigues

A identidade do professor contemporâneo; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Tatiane Bortolatto

A importância da linguagem como forma de interação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Caroline Borges

O perfil do professor alfabetizador na contemporaneidade; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Igor Leandro Pazzinatto

A formação docente para a educação inclusiva; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Ana Claudia Delgado

Arte e Cultura - Programa Primeira Infância Melhor - Políticas Públicas que abrem novos caminhos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Michele Boff Moreira

A identidade da educação infantil: escola ou escolinha; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Integradas Anglo-Americano de Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Anelise Pereira Saccaro

Da Educação Especial à Educação Especial: processos falhos na inclusão de surdos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Samantha Pozzer

Literatura Infantil na Educação Infantil: um jeito de viver e compreender o mundo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Fernanda Lovison

Abrigo: tecendo histórias, construindo identidades; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Anglo-Americano Caxias do Sul; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Kelly Rodrigues, Marina R de Lima, Thais C

de Melo; LETRAMENTO DIGITAL E EDUCAÇÃO HÍBRIDA: POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Fernanda R

Lamb, Jessica L; da Silveira, Raquiel Domingues; O PAPEL DO PROFESSOR NA ATUALIDADE: DESAFIOS E COMPLEXIDADES NA DOCÊNCIA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Jéssica Loureiro da Silveira e Raquiel Domingues Garcia

O PAPEL DO PROFESSOR: TRABALHO E IDENTIDADE DOCENTE; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

CARINE REGINA SCHNEIDER e FRANCIELE SILVANO

SUICÍDIO: RELAÇÃO ENTRE CONHECER, COMPREENDER E PREVENIR; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Aline da Silva; Ana Carolina Pereira;Evelin Rodriguez Alves

EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM OLHAR ACERCA DAS PRÁTICAS E POLÍTICAS CAMPESINAS AO LONGO DO TEMPO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

BIANCA VARGAS; JULIANE M

DOS SANTOS; RAFAEL DEMOLINER ROSSA; HORA: UM RETRATO PARA ALÉM DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA EM CAXIAS DO SUL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Kelly Rodrigues e Marina Revello de Lima

O CONHECIMENTO PARA O MUNDO EXPONENCIAL: AS METODOLOGIAS ATIVAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em pedagogia) - Faculdade Murialdo; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Luana Antoniolli; Larissa Santos: Nathália Bossle; Nathália

A construção do gênero na infância: o papel dos brinquedos no desenvolvimento infantil; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Joana Marcon; Julio César Machado, Cátia Vieira

O mito da horizontalidade na gestão democrática: entre o ideal e o real; 2017; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Franciele Coroleski e Rossana Moraes

Pedagogia empresarial: o pedagogo na construção de conhecimentos em empresas; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Emanuela Thomé; Daniela Trentin

A pedagogia nos espaços nãoescolares: O CTG como meio de formação; 2015; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Faculdade Ideau - Instituto de Desenvolvimento Educacional do Alto Uruguai; Orientador: Janaina Boniatti Bolson;

Produções bibliográficas

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BOLSON, J. B. . Inclusão na educação: reflexões em torno da ação docente. In: Seminário Nacional de Educação e Formação de Professores, 2014. Seminário Nacional de Educação e Formação de Professores, 2014.
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BOLSON, J. B. . Processos de subjetivação e docência contemporânea: a formação continuada de professores no Parfor. In: IV Jornadas Nacionales y II Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación, 2014, Buenos Aires. IV Jornadas Nacionales y II Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación. FILO:UBA: FILO:UBA, 2015. p. 883-892.
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BOLSON, J. B. . Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. In: VII Congresso Internacional de Educação - Profissão Docente: há futuro para este ofício?, 2011, São Leopoldo. VII Congresso Internacional de Educação, 2011.
BOLSON, J. B. . A Pandemia e a Função Social da Escola. In: V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE, 2020, Caxias do Sul. V COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO DISCENTE, 2020.
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BOLSON, J. B. ; SCHNEIDER, C. R. ; SILVANO, F. . SUICÍDIO: RELAÇÃO ENTRE CONHECER, COMPREENDER E PREVENIR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOLSON, J. B. ; OLIVEIRA, G. R. . Práticas pedagógicas e desafios sobre o ensino da arte na infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Avaliação da aprendizagem:no Ensino Superior: realidade, complexidade e possibilidades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. . Empoderamento do Professor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. . Formação sobre BNCC (Base Nacional Curricular Comum) da Educação Infantil. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. . As políticas de formação de professores no Brasil: discursos construídos ao longo da história. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. ; SOARES, R. R. . O estudo da autonomia como elemento da formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. ; BALZAN, F. P. . A (re)forma do Ensino Médio em discurso: a política, o Estado e a publicidade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BALZAN, F. P. ; BOLSON, J. B. . Programa Residência Pedagógica: um novo elemento na formação de professores?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. ; VIEIRA, C. ; MACHADO, J. C. ; MARCON, J. . O mito da horizontalidade na gestão democrática: entre o ideal e o real. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BOLSON, J. B. ; BALZAN, F. P. . A (re)forma do Ensino Médio em discurso: a política, o Estado e a publicidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Cuidador Educacional: perspectivas de atuação na educação inclusiva. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. B. ; BOLSON, J. B. . A infância e as relações de consumo na contemporaneidad e Infancia y consumo en contemporáneo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. ; QUADROS, P. S. . A ética enquanto vivência e aprendizagem significativa na educação infantil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BOLSON, J. B. . Processos de subjetivação e docência contemporânea: a formação de professores no Parfor. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Experiências vividas: processos de formação continuada no campo da educação não formal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOLSON, J. B. . Experiências vividas: processos de formação continuada no campo da educação não formal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BOLSON, J. B. . Dificuldades de aprendizagem.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOLSON, J. B. . Educação e inclusão:desafios atuais para a escola. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOLSON, J. B. . Experiências vividas: processos de formação continuada no campo da educação não formal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . A Educação na era da informação/ Professor: vocação ou profissão?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOLSON, J. B. . As miríades possíveis do desempoderamento docente no cotidiano escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Autonomia e Poder Docente: estão sendo agregadas práticas de desempoderamento docente no cotidiano escolar?. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . A presença do desempoderamento docente no cotidiano escolar. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Por uma genealogia da família - A relação família e escola na contemporaneidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BOLSON, J. B. . Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BOLSON, J. B. . Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOLSON, J. B. . Práticas de Desempoderamento Docente no Cotidiano da Escola de Educação Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
BOLSON, J. B. ; PICOLLI, T. D. . Contexto alfabetizador na docência compartilhada: o uso das rimas e da consciência fonológica 2016 (Resumo).
BOLSON, J. B. . Tecnologias, desafios e interações na busca pelo conhecimento 2013 (Resumo).

Outras produções

BOLSON, J. B. . Planejamento Pedagógico na Educação Infantil Ursinho Pimpão. 2019.

BOLSON, J. B. . Planejamento Pedagógico na Educação Infantil Esconderijo Sapeca. 2014.

BOLSON, J. B. . Membro de Comissão Avaliadora de Estágio Probatório - EMEF Machado de Assis. 2019.

BOLSON, J. B. . Sessão de Autógrafos - 33a Feira do Livro - Caxias do Sul. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BOLSON, J. B. . Relação família e escola na contemporaneidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

BOLSON, J. B. ; BALZAN, F. P. . Avaliação da aprendizagem no Ensino Superior: realidade, complexidade e possibilidades. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOLSON, J. B. . Educação: Novos Paradigmas. 2015. (Projeto de Extensão e Assessoria).

BOLSON, J. B. . Orientação Pedgógica para a Educação Infantil. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOLSON, J. B. . Curso Preparatório para Concurso do Magistério Público Estadual -RS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BOLSON, J. B. . Coordenação de trabalhos orais dos alunos do Curso de Pedagogia. 2013 (V Mostra Científica da Faculdade Ideau de Caxias do Sul) .

Prêmios

2019

Professora homenageada da Turma de Pedagogia 2019.1, Faculdade Ideau.

2017

Professora homenageada da Turma da Pedagogia 2017.1, Faculdade Ideau.

2017

Professora homenageada da Turma de Pedagogia 2017.2, Faculdade Ideau.

2015

Professora homenageada Turma de Pedagogia 2015.1, Faculdade Ideau.

2015

Professora homenageada Turma de Pedagogia 2015.2, Faculdade Ideau.

Histórico profissional

Endereço profissional

EMEF Luiz Covolan. , Rua Juvenal Avelino Costa, Marechal Floriano, 95013328 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 991820857

Experiência profissional

2022 - 2022

FACULDADE MURIALDO