AIRTON GASPARINI JUNIOR

Formado em Biologia pela Universidade Católica Dom Bosco, atuando nas áreas de Educação Ambiental, Etnobiologia, Ensino de Ciências. Especialista em cultura e historia dos povos indígenas e Mestre em Ensino de Ciências pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul na linha de Educação Ambiental e doutorando no mesmo programa. Atuou no Ensino a Distância da UFMS durante 5 anos em cursos de graduação, extensão e especialização. Docente do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da UFMS presencial e a distância, nas disciplinas de práticas de ensino e estágio. Foi consultor para assuntos indígenas da ONG Amazon Watch no Brasil durante 5 anos, participa da assessoria técnica da APIB (Articulação dos povos indígenas do Brasil), um dos coordenadores do coletivo indígena de comunicação "Mídia Índia" o maior coletivo de comunicação indígena do mundo.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Ensino de Ciências

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: VIVEIRO EDUCADOR COMO ESPAÇO DE DIÁLOGO DE SABERES: UMA ESTRATÉGIA PARA SE COMPREENDER COMO UMA COMUNIDADE INDÍGENA TERENA CONCEBE E VIVENCIA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Orientador: Icléia Albuquerque de Vargas

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2011 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: ESTUDO DOS CONHECIMENTOS ETNOZOOLÓGICOS DE ALUNOS DA ESCOLA TERENA NA ALDEIA BURITI (DOIS IRMÃOS DO BURITI-MS), Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Icléia Albuquerque de Vargas
Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Cultura e História dos Povos indígenas

2014 - 2015

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A visão de alunos do ensino fundamental de uma escola pública em Campo Grande sobre o indígena, MS sobre os índios
Orientador: Fernando de Almeida Azambuja

Graduação em Biologia

2006 - 2010

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Avaliação da riqueza da artropodofauna presente no solo e serapilheira na Fazenda Primavera, Miranda, Mato Grosso do Sul.
Orientador: Msc. Kwok Chiu Cheung

Formação complementar

2012 -

Extensão universitária em Cultura e História dos Povos Indígenas. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em CAPACITAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Oficina de redação. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em PHL - Personal Home Library. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Oficina de redação. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Informática Básica e Avançada. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Bioindicadores de qualidade da água do solo. (Carga horária: 10h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Insetos Bioindicadores. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Biologia da Conservação. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2008 - 2008

Entomologia Forense e suas Aplicações para a Biote. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2007 - 2007

A presença indígena e a prática intercultural na u. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Taxidermia de animais silvestres. (Carga horária: 50h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2006 - 2006

Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2006 - 2006

Estrutura tridimensional de proteínas. (Carga horária: 8h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2006 - 2006

Funcionamento do CRAS e combate ao tráfico de anim. (Carga horária: 2h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2006 - 2006

Arquipélago de Galápagos e as perspectivas de pesq. (Carga horária: 2h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Zoologia / Subárea: Etnozoologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: ENSINO A DISTÂNCIA.

Organização de eventos

MACHADO, V. M. ; Wiziack, S. R. de C. ; GASPARINI JUNIOR, A. . III Encontro Regional de Ensino de Biologia da Regional 1. 2017. (Outro).

Wiziack, S. R. de C. ; GASPARINI JUNIOR, A. . I Encontro Estadual do curso de capacitação em Educação Ambiental. 2011. (Outro).

LEITE FILHO, I. ; GONDA, L. ; GASPARINI JUNIOR, A. . Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul. 2011. (Outro).

VARGAS, I. A. ; GASPARINI JUNIOR, A. . I ENCONTRO NACIONAL DE TRILHAS INTERPRETATIVAS. 2011. (Outro).

GASPARINI JUNIOR, A. . IV Jornada Acadêmica de Biologia -. 2009. (Outro).

GASPARINI JUNIOR, A. . 2º Seminario do curso de capacitação em informática básica e avançada. 2008. (Outro).

Participação em eventos

VII EPEA Encontro Pesquisa em Educação Ambiental. 2013. (Encontro).

V Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade: "do campo ao campus e do campus ao campo: trajetórias de saberes".LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS ETNOZOOLÓGICOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TERENA DA ALDEIA BURITI, MUNICÍPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI (MS).. 2013. (Seminário).

II CIAEE Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. Estudo da Etnozoologia dos Terena. 2012. (Congresso).

II CIAEE Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. A sociedade indígena e o meio ambiente: uma reflexão sobre este contexto na nova era de colonização. 2012. (Congresso).

IX Simpósio Brasileiro de Etnobiologia e Etnoecologia. 2012. (Simpósio).

VII Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.ANIMAIS PEÇONHENTOS: CONFECÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Outra).

I CIAEE Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. Percepção Socioambiental como ferramenta pedagógica para alunos e professores da aldeia Terena Buriti. 2010. (Congresso).

IV Seminário Internacional Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2010. (Seminário).

1º Congresso Brasileiro de Acadêmicos, Pesquisadores e Profissionais Indígenas. 2009. (Congresso).

4º encontro de acadêmicos indígenas de Mato Grosso do Sul. 2009. (Encontro).

III Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade.PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA ALUNOS E PROFESSORES DA ALDEIA TERENA BURITI. 2009. (Seminário).

Oficina de introdução á museologia do Museu das culturas Dom Bosco. 2009. (Oficina).

XIII Encontro de Iniciação Científica. 2009. (Encontro).

2ª Jornada de Atualização Científica do Hospital Geral de Campo Grande. 2008. (Outra).

3ª Jornada Acadêmica Integrada de Biologia(JAIB). 2008. (Outra).

4º Encontro Estadual de Biologia de Mato Grosso do Sul(Enebio/MS). 2008. (Encontro).

1ª Oficina de trabalho de Leishmaniose Visceral. 2007. (Oficina).

1ª Jornada Integrada de Biologia. 2006. (Outra).

2º ENEBIO - MS. 2006. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Michele Cristina Barbosa de Campos

ANDRADE, M. H. DA S.; BATISTA, E. M.;GASPARINI JUNIOR, A.. O DESTINO DOS RESÍDUOS SÓLIDOS DAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE RIO BRILHANTE/MS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edite Gonçalves Serra

GASPARINI JUNIOR, A.; ANDRADE, M. H. DA S.; BATISTA, E. M.. ASPECTOS PRELIMINARES SOBRE A PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DA ESCOLA SÃO JUDAS, ASSENTAMENTO SÃO JUDAS, RIO BRILHANTE/MS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Juçara Machado MArtins Scheffer Pereira

GASPARINI JUNIOR, A.; NOBRE, M. B.; SILVA, E. S. B.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS DE RIO BRILHANTE (MS). 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: LEONICE CONCEIÇÃO BRAGA YULE

SILVA, E. S. B.; BATISTA, E. M.;GASPARINI JUNIOR, A.. CONSUMO DE COPOS DESCARTÁVEIS EM UMA UNIDADE DE SAÚDE: A BUSCA POR ABORDAGEM EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: VALDETE LOURDES NARDINO TESTA

BATISTA, E. M.; SILVA, E. S. B.;GASPARINI JUNIOR, A.. MÉTODOS E ORGANIZAÇÃO DA HORTA ESCOLAR. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Fernanda Maciel Batista Ribeiro

BATISTA, E. M.; ANDRADE, M. H. DA S.;GASPARINI JUNIOR, A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: RETRATO DA REALIDADE NA ESCOLA PÚBLICA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ESPAÇOS EDUCADORES SUSTENTÁVE) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Karina Machado da Silva

MACHADO, V. M.;GASPARINI JUNIOR, A.; Wiziack, S. R. de C.. ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS SOBRE SEXUALIDADE E SAÚDE REPRODUTIVA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: João Paulo Vinicios Rodrigues

Wiziack, S. R. de C.;GASPARINI JUNIOR, A.; MACHADO, V. M.. CONTRIBUIÇÕES DE BACHELARD PARA A COMPREENSÃO DOS OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS E DA FORMAÇÃO DO ESPÍRITO CIEN´TIFICO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA BIOLOGIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LEITE FILHO, I.; GONDA, L.;GASPARINI JUNIOR, A.. Feira de Tecnologias, Engenharias e Ciências de Mato Grosso do Sul. 2011. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

GASPARINI JUNIOR, A.. XV Feira Científica e Cultural SEALP. 2008. Instituição de Ensino Afonso Linares Prado.

Produções bibliográficas

GASPARINI JUNIOR, A. ; Vargas, I. A. de . Estudo da Etnozoologia dos Terena. In: II CIAEE Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história, 2012, Dourados. II CIAEE Congresso Iberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história, 2012. v. 1.
GASPARINI JUNIOR, A. . Percepção Socioambiental como ferramenta pedagógica para alunos e professores da aldeia Terena Buriti. In: I CIAEE CongressoIberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história, 2010, Dourados. I CIAEE CongressoIberoamericano de Arqueologia, Etnologia e Etno-história. Dourados: UFGD, 2010. v. 1. p. 1-105.
GASPARINI JUNIOR, A. . PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA ALUNOS E PROFESSORES DA ALDEIA TERENA BURITI. In: III SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: SABERES LOCAIS, EDUCAÇÃO E AUTONOMIA, 2009, Campo Grande. III SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: SABERES LOCAIS, EDUCAÇÃO E AUTONOMIA. Campo Grande: UCDB, 2009. v. 1. p. 1-90.
GASPARINI JUNIOR, A. ; VARGAS, I. A. . LEVANTAMENTO DOS CONHECIMENTOS ETNOZOOLÓGICOS DOS ALUNOS DE UMA ESCOLA TERENA DA ALDEIA BURITI, MUNICÍPIO DE DOIS IRMÃOS DO BURITI (MS).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GASPARINI JUNIOR, A. . ANIMAIS PEÇONHENTOS: CONFECÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GASPARINI JUNIOR, A. . Sensibilização Ambiental com garrafas PET. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

GASPARINI JUNIOR, A. . Mexilhões Dourados. 2006. Teatral.

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

EDUCA - MS, Descrição: Propiciar. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Airton Gasparini Junior - Coordenador / Vera Mattos Machado - Integrante.
2010 - 2011

Documentação de Línguas e Culturas Indígenas Brasileiras, Descrição: Visa desenvolver ações de apoio aos indígenas em sua tragetória acadêmica e analise de documentos públicode antigo SPI sobre os povos indígenas do Mato grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Airton Gasparini Junior - Integrante / Neimar Machado de Souza - Coordenador., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura - Auxílio financeiro.
2009 - 2011

MEMÓRIA, PERCEPÇÃO E SENTIDOS DO APRENDER DOS TERENA DAS ALDEIAS CÓRREGO DO MEIO E BURITI: SUBSÍDIOS PARA UMA PROPOSTA DE ETNOEDUCAÇÃO, Descrição: Com o intuito de aproximar a academia à educação escolar indígena, o projeto pretende a caracterização dos elementos constitutivos do processo de elaboração e reelaboração da identidade étnica Terena, visando subsidiar o fortalecimento de uma etnoeducação direcionada para a construção da autonomia e da alteridade indígenas. Através de uma abordagem qualitativa, utilizando-se da etnografia e da história oral, serão investigados, nas aldeias Córrego do Meio e Buriti, municípios de Sidrolândia e Dois Irmãos do Buriti: a memória Terena relacionada aos processos de territorialização das aldeias; a percepção de ambiente e natureza manifesta pelos Terena; os sentidos de aprender dos Terena em ambientes formal e informal. A reflexão se aportará nos estudos sobre a educação indígena e no enfoque interdisciplinar da problemática socioambiental que requer estudos antropológicos, políticos, geográficos e histórico-culturais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Airton Gasparini Junior - Integrante / Icléia Albuquerque de Vargas - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.
2008 - 2011

Rede de Saberes: Permanência de indígenas no ensino superior, Descrição: Visa desenvolver ações de apoio aos indígenas em sua trajetória acadêmica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Airton Gasparini Junior - Integrante / Marta Regina Brostolin - Coordenador., Financiador(es): Ford Foundation - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor Formador na ação "Saberes indígenas na Escola".

2017 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
DISCIPLINAS DE ESTÁGIOS OBRIGATÓRIOS EM CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS ETAPA 1 E 2, DISCIPLINA DE PRÁTICA DE ENSINO EM CIÊNCIAS FÍSICAS E BIOLÓGICAS 1, 2 E 3.

2016 - 2016

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Prática de ensino 1 Prática de ensino 2 Prática de ensino 3 Prática de ensino em Botânica Estágio em ciências biológicas - Etapa 1 Estágio em ciências biológicas - Etapa 2

2014 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina Educação para as relações étnico-raciais.

2011 - 2014

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Equipe Multidisciplinar EaD/UFMS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 200

Outras informações:
Disciplina de estágio obrigatório em ciências físicas e biologicas.

2010 - 2010

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Apoio Administrativo, Carga horária: 8

2010 - 2010

Fundação Nacional do Índio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 20

2006 - 2006

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Estágio extra-curricular, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio extra-curricular no Biotério da Universidade Católica Dom Bosco - UCDB, do curso de Ciências Biológicas com carga horária total de 64 horas.

2018 - 2019

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 30

Outras informações:
Formador de professores do ProJovem Urbano.

2016 - 2018

Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor na rede estadual no projeto Mais educação - Educação ambiental. Professor na rede estadual ensino regular na disciplina de Biologia.

Atividades

03/2019
Serviços técnicos especializados , ONG Amazon Watch.,Serviço realizado, Consultor para assuntos indígenas.

2019 - 2023

Amazon Watch

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor para assuntos indígenas, Carga horária: 25

2019 - 2023

ARTICULAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS DO BRASIL

Vínculo: Assessoria, Enquadramento Funcional: Assessor

Outras informações:
Assessoria Internacional