Núbia Aparecida Schaper Santos
Professora Associada da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora. Professora do Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFJF. Graduada em Psicologia (UFJF - 1999). Mestre em Educação Especial (UFSCar - 2002). Doutora em Educação (UERJ - 2012). Líder do Grupo de Pesquisa: Linguagens, Infâncias, Cultura e Desenvolvimento Humano - LICEDH. Interesse por temas na área da Educação Infantil (o desenvolvimento/aprendizagem de bebês e crianças pequenas); Formação de Professores (em especial no contexto da creche e pré-escola); Psicologia do Desenvolvimento; Cultura e Infâncias.
Informações coletadas do Lattes em 24/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2008 - 2012
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Sentidos e significados sobre o choro das crianças nas creches públicas do município de Juiz de Fora
Vera Maria Ramos de Vasconcellos. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: creche; sentido/significado; choro.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação Especial (Educação do Indivíduo Especial)
1999 - 2002
Universidade Federal de São Carlos
Título: A perspectiva da inclusão escolar na educação infantil de Juiz de Fora - MG, Ano de Obtenção: 2002
Enicéia Gonçalves Mendes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação inclusiva; Educacao infantil; Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Graduação em Psicologia
1994 - 1999
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Verso e Reverso: a questão da autonomia dos sujeitos psicóticos no CAPS/JF
Orientador: Pedro Gabriel G. Delgado/Ana Teresa A. Venâncio
Formação complementar
2021 - 2021
Programa de Capacitação Interdisciplinar na clínica com bebês. (Carga horária: 80h). , Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce, NIIP, Brasil.
2020 - 2020
Desenvolvimento psíquico dos bebês. (Carga horária: 80h). , Núcleo Interdisciplinar de Intervenção Precoce, NIIP, Brasil.
2014 - 2014
Imagens e Narrativas: desconfiar das imagens. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2013 - 2013
Habitar poeticamente a Educação. (Carga horária: 8h). , Núcleo Estudos e Pesquisas em Educação e Diversidade - UFJF, NEPED - UFJF, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Espaço de Reflexão Crítica. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2012 - 2012
Refletindo sobre o tempo na Educação Infantil. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Educação - UFJF, FACED, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Educação e Diversidade n/da/para atualidade: (re)s. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2010 - 2010
Potencializando o uso de Recursos Educacionais. (Carga horária: 3h). , Centro de Educação a Distância, CEAD/UFJF, Brasil.
2010 - 2010
Portfólio Educacional: usos e experiências em EaD. (Carga horária: 4h). , Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF, CEAD/UFJF, Brasil.
2010 - 2010
Produção de material didático impresso para EAD. (Carga horária: 50h). , Saber EaD - Educação a Distância, SABER EADA, Brasil.
2009 - 2009
Minicurso em Design Instrucional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Juiz de Fora/NEAD, UFJF/NEAD, Brasil.
2008 - 2008
Tópicos Especiais em Linguagem e Infância. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2008 - 2008
Curso de Formação de Professores. (Carga horária: 32h). , Centro de Formação em Alfabetização, Leitura e Escrita, CEALE, Brasil.
2008 - 2008
Crianças, Infâncias e Contextos Culturais. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
2007 - 2007
Inclusão social e debate pedagógico. (Carga horária: 4h). , Fundação Educacional Machado Sobrinho, FEMS, Brasil.
2007 - 2007
Crianças Invisíveis. (Carga horária: 4h). , Fundação Educacional Machado Sobrinho, FEMS, Brasil.
2002 - 2002
Treinamento para Profissionais de Serviços Psi.. (Carga horária: 40h). , Hospital Psiquiátrico de Jurujuba, HPJ, Brasil.
1999 - 1999
Currículo Funcional. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
1998 - 1999
Extensão universitária em Subjetividade e Saber. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.
1996 - 1996
Integração de crianças com déficits intelectuais. (Carga horária: 8h). , Secretaria Municipal de Educação/JF, SME/JF, Brasil.
1996 - 1996
Ética e Excepcionalidade. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Educação - UFJF, FACED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO INFANTIL.
Organização de eventos
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Curso de Extensão: Estratégias para a Educação Infantil em tempos de pandemia e pós-pandemia. 2020. (Outro).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Ciclo de Debates: os bebês, as crianças e a pesquisa. 2020. (Outro).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Encontro ampliado Fórum Mineiro de Educação Infantil/Encontro do Fórum de Educação Infantil - Zonda da Mata. 2019. (Outro).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . V Semana da Faced/X Semana da Educação: A educação tem futuro?. 2019. (Outro).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . I Seminário Regional do Fórum de Educação Infantil Zona da Mata. 2018. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Semana Mundial do Brincar. 2017. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Mostra: A potência do Brincar. 2017. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Semana do Livro Infantil. 2017. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Brincar e neurodesenvolvimento. 2017. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . IV Semana da FACED - IX Semana da Educação - XII Seminário Anual dfe Pesquisa em Educação do PPGE. 2017. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . A construção de uma Base Curricular para a Educação Infantil. 2016. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . As relações etnico-racias na Educação Infantil. 2016. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . A implementação do Proinfância: a experiência do Rio de Janeiro. 2015. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . II Fórum Iscar Brasil - Por um diálogo entre os grupos de pesquisas da teoria da atividade e pesquisa sócio-histórico-cultural. 2012. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Curso de Extensão - Desenvolvimento Aprendizagem de crianças em creches e pré-escolas. 2011. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . Seminário Liderança Educacional e Desenvolvimento Profissional: troca de experiências Brasil-EUA. 2009. (Outro).
Santos, Núbia Schaper . I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias: tendências e desafios contemporâneos. 2008. (Congresso).
Santos, Núbia Schaper . I Ciclo de Estudos do Núcleo de Educação Especial. 1997. (Congresso).
Santos, Núbia Schaper . II Semana de Psicologia. 1996. (Outro).
Participação em eventos
VI Semana da Faced. Quando os bebês interrogam o campo da pesquisa: um estudo etnográfico. 2024. (Congresso).
XVI Reunião Regional da ANPEd /Sudeste. No meio do caminho tinha uma câmera: a busca pelo outro e pela imagem de si em um contexto de pesquisa com bebês. 2024. (Congresso).
II Seminário Internacional Brasil e frança: Crianças, Infâncias e Educação Infantil em contextos diversos. 2023. (Seminário).
IV Congresso de Estudos da Infância. Você tem fome de quê? Os bebês entre gestos e afetos no cotidiano da creche. 2023. (Congresso).
7o Grupeci.Ações formativas para profissionais da Educação Infantil em tempos de pandemia. 2021. (Seminário).
III Congresso de Estudos da Infância. Aproximações teóricas entre Foucault e Bakhtin para o trabalho com os bebês e crianças pequenas na creche. 2021. (Congresso).
VII Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o Bebê ? Paris 2021.O cuidado como ética e a ética do cuidado a partir de uma situação de recusa alimentar do bebê na creche. 2021. (Seminário).
14a Reunião Regional Anped Sudeste. A Educação Infantil em tempos de pandemia: entre inquietações e retrocessos. 2020. (Congresso).
Diálogos Temáticos do GT 07 ?Educação de crianças de 0 a 6?. 2020. (Seminário).
39ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. Bebês e professoras em contextos coletivos de cuidado e educação. 2019. (Congresso).
II Congrresso de Estudos da Infância. O corpo em cena: as vivências das crianças no contexto da creche. 2019. (Congresso).
V Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolescente. O choro da criança no contexto da creche: um diálogo com Wallon. 2018. (Congresso).
I Congresso de Estudos da Infância. O que podem os bebês na creche: a construção de um olhar sensível a partir das narrativas docentes. 2017. (Congresso).
I Seminário Interno do Grupo de Pesquisa LINFE. 2017. (Seminário).
IV Semana da Faced.Concepções de Infância de professores que atuam em escolas de educação infantil de Boa Vista - RR e suas implicações na prática pedagógica: o processo de formação docente. 2017. (Seminário).
V Seminário de Iniciação Docência.A potência da formação inicial e a participação das crianças nas atividades da creche. 2017. (Seminário).
Educação Infantil e relações etnico-raciais. 2016. (Outra).
19o Cole. O choro de bebês como linguagem: um diálogo com a perspectiva histórico-cultural. 2014. (Congresso).
II Seminário Interno de Avaliação do PIBID.Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2014. (Seminário).
IV Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias - Ética e diversidade na pesquisa.Vivências na creche: problematizando a linguagem dos bebês com educadoras. 2014. (Seminário).
Seminário Regional de Pesquisa sobre formação e profissão docente.O choro de bebês como linguagem na creche. 2014. (Seminário).
XV simpósio de pesquisa e intercâmbio científico da Anpepp.Linguagens e Infâncias: Pesquisa e Extensão. 2014. (Simpósio).
8o Congresso Norte-Nordeste de Psicologia. Henri Wallon conversa com a creche: uma proposta de formação continuada sobre o choro de bebês. 2013. (Congresso).
II Encontro Luso-Brasileiro sobre o trabalho docente e formação.Trajetórias investigativas em creches. 2013. (Encontro).
III Seminário de Educação Infantil: currículo - concepções e práticas.Uma proposta de formação continuada na creche. 2013. (Seminário).
I Seminário Internacional - Diferenças e Educação.Da necessidade de interrogar o pensamento: conversas sobre temporalidades e infâncias. 2013. (Seminário).
IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE.Sujeito e Educação em pesquisas sobre infâncias, formação de professores e linguagens. 2013. (Seminário).
IX Simpósio de Formação e Profissão Docente.A formação de educadores/educadoras na creche: diálogos possíveis e necessários com a universidade. 2013. (Simpósio).
IX Simpósio de Formação e Profissão Docente.A formação de educadores/educadoras na creche: diálogos possíveis e necessários com a universidade. 2013. (Simpósio).
VII Seminário Internacional - As redes educativas e as Tecnologias: tranformações e subversões na atualidade.Práticas e saberes na creche: contribuições da perspectiva crítica-reflexiva para a formação continuada. 2013. (Seminário).
XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Contribuições de Vigotski para a pesquisa crítica-colaborativa: percursos teórico-metodológicos. 2013. (Congresso).
II Fórum ISCAR BRASIL.No meio do caminho: eu, tu, eles no encontro dos "nós". 2012. (Outra).
II Fórum ISCAR BRASIL.Formação e prática do educador da infância carioca. 2012. (Outra).
IV Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Crianças como atores sociais e produtoras de cultura: uma referência para se pensar as práticas da educação infantil. 2012. (Congresso).
IV Congresso Internacional Cotidiano - Diálogos sobre Diálogos. Pesquisa-intervenção na formação continuada do educador da infância: alguns temas relevantes. 2012. (Congresso).
Seminário de Educação 2012.Notas sobre a transição das creches públicas da assistência para a educação em um município de Minas Gerais. 2012. (Seminário).
Seminário de Educação - Das Crianças nas instituições e das crianças (in)visíveis: entre a sujeição e as possibilidades criativas.Práticas na/da educação infantil: as crianças como protagonistas e produtoras de cultura. 2012. (Seminário).
VIII Seminário Anual de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação.O LEFoPI e a Pesquisa crítica reflexiva de colaboração. 2012. (Seminário).
XVI ENDIPE.Ambiente, choro e sexualidade dos pequenos na creche: experiências de pesquisa-intervenção na formação continuada. 2012. (Encontro).
7o Congresso Norte e Nordeste de Psicologia. Politivas Publicas de Educação Infantil em três estados brasileiros. 2011. (Congresso).
I Seminário Currículos, Cotidianos, Culturas e Formação de Educadores.A tessitura de saberes sobre a creche: experiências cotidianas em diálogo com a universidade. 2011. (Seminário).
VIII Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Henri Wallon. 2011. (Congresso).
VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias.Assistência e educação. 2011. (Seminário).
II Colóquio Regional - Cultura e Produção de Subjetividade. 2010. (Outra).
II Seminário de Grupos de Pesquisa sobre crianças e infâncias: perspectivas metodológicas.Choro e Silêncio: histórias de aprendizados no cotidiano das creches. 2010. (Seminário).
IV Seminário Vozes da Educação: formação de professores/as - narrativas, políticas e memórias.Tempos e Infâncias: discutindo práticas e saberes na/da E.I.. 2010. (Seminário).
XV Semana Da Educação - Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ.Entre assistência e educação: a creche pública entre avanços e retrocessos. 2010. (Outra).
III BilinguLatAm.Espaços de reflexão crítica com coordenadores de creches: a pesquisa intervenção. 2009. (Simpósio).
II Seminário de Educação a Distancia da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2009. (Seminário).
Seminário Liderança Educacional e Desenvolvimento Profissional - troca de experiências Brasil-Eua. 2009. (Seminário).
V Seminário Internacional - As redes de conhecimentos e as tecnologias.As contribuições da pesquisa critico-colaborativa para a formação das educadoras na creche. 2009. (Seminário).
XIV Semana da Educação. 2009. (Outra).
Cultura e Educação: interfaces da gestão escolar. 2008. (Encontro).
II Congresso Internacional - Cotidiano: diálogos sobre diálogos. O espaçotempo na representação de crianças na escola de educação em tempo integral do município de Juiz de Fora/MG. 2008. (Congresso).
II Encontro das Escolas Municipais de Educação em tempo Integral de Juiz de Fora: saberes e fazeres.Do espaço imaginado ao espaço possível: uma discussão das/nas escolas de educação em tempo integral. 2008. (Encontro).
II SIAC - Simpósio Ação Cidadã.A pesquisa crítico-colaborativa: entre o imaginado e o possível. 2008. (Simpósio).
I Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias: tendências e desafios contemporâneos.A invisibilidade do tempo das crianças nas escolas de educação em tempo integral. 2008. (Seminário).
VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação - UFJF. 2008. (Seminário).
4o Encontro Machado Sobrinho de Educadores. 2007. (Encontro).
IV Encontro Juizforano de Psicologia e II Encontro Regional de Psicologia da Zona da Mata e Vertentes. 2007. (Encontro).
29a Reunião da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação. 2006. (Congresso).
I Colóquio Formação de Professores e Cibercultura: experiências de pesquisa na abordagem sócio-histórico-cultural. 2006. (Outra).
III Seminário de Atualizações em Transtorno Mental. 2006. (Seminário).
XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2003. (Encontro).
III Fórum Investigação Qualitativa.A história da pedagogia na psiquiatria da Fhemig: percursos abertos de uma pesquisa qualitativa interdisciplinar. 2002. (Outra).
XIII Encontro Mineiro da ABRAPSO - MG. 2002. (Encontro).
XIX Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.A perspectiva da inclusão escolar na educação infantil: discutindo práticas e saberes. 2002. (Encontro).
I Conferência Macro Regional de Saúde Mental Leopoldina/Ubá. 2001. (Outra).
Painel de Investigação Qualitativa: crianças e adolescentes em perspectiva. 2001. (Seminário).
Encontro de Formação de Professores nos países do Mercosul.A Educação Infantil no contexto da Educação Inclusiva: em pauta o professor e sua prática pedagógica. 2000. (Encontro).
II Fórum de Investigação Qualitativa - FIQ 2000.As contribuições da pesquisa etnográfica para a construção de uma educação inclusiva: discutindo a inserção de crianças com deficiência na escola regular. 2000. (Outra).
Semana de Educação - UFJF. 2000. (Outra).
V Congresso de Psicologia Escolar e Educacional: tendências para o século XXI - V CONPE. Discutindo sobre a prevenção da deficiência mental. 2000. (Congresso).
VI Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. Autonomia,cidadania e clinica na reforma psiquiátrica brasileira: questões contemporâneas. 2000. (Congresso).
I Encontro de Educação Infantil de São Carlos/SP. 1999. (Encontro).
I Encontro Paranaense de Psicologia Social.A construção da autonomia de sujeitos psicóticos: impasses e possibilidades. 1999. (Encontro).
II Conferência Municipal de Saúde Mental. 1999. (Outra).
II Congresso Brasileiro Multidisciplinar de Educação Especial. Educação Infantil e Inclusão: elementos para um debate. 1999. (Congresso).
I Seminário Estadual de Política e Administração da Educação e Fórum de Secretários Municipais de Educação da Zona da Mata Mineira. 1999. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa em Educação Especial.A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na Educação Infantil: utopia ou realidade?. 1999. (Seminário).
VII Seminário de Iniciação Científica.Verso e Reverso: a questão da autonomia dos sujeitos psicóticos no CAPS de Juiz de Fora. 1999. (Seminário).
50ª Reunião Anual da SBPC - 5ª Jornada Nacional de Iniciação Científica.Perfil do professor de deficiente mental de Juiz de Fora/MG. 1998. (Outra).
VI Seminário de Iniciação Científica da UFJF.Integração de paralisados cerebrais: um estudo. 1998. (Seminário).
I Ciclo de Estudos do Núcleo de Educação Especial. 1997. (Outra).
I Simpósio da Sociedade de Estudos Psicanalíticos de Juiz de Fora. 1997. (Simpósio).
Seminário A Loucura, Exclusão no Direito. 1997. (Seminário).
VI Jornada em Educação Especial. 1997. (Outra).
V Seminário de Iniciação Científica.Integração de paralisados cerebrais: um estudo. 1997. (Seminário).
II Semana de Psicologia - Tendências Práticas da Psicologia. 1996. (Seminário).
Seminário de Iniciação Científica.Perfil do Professor de deficiente mental de Juiz de Fora. 1996. (Seminário).
Seminário UFJF Vygotsky 100 anos (1896-1996). 1996. (Seminário).
V Seminário Brasileiro de Pesquisa em Educação Especial.A concepção infantil da deficiência. 1996. (Seminário).
II Semana de Psicologia: Tendências e práticas da Psicologia. 1995. (Outra).
I Encontro Mineiro em defesa da Educação Pública. 1994. (Encontro).
I Semana de Psicologia Aspectos Teóricos e Práticos da Psicologia Moderna. 1994. (Outra).
Seminário da Escola Brasileira de Psicanálise do Campo Freudiano. 1994. (Seminário).
I Fórum de Discussão: Valores e Cidadania. 1993. (Outra).
Participação em bancas
Santos, Núbia Aparecida Schaper; REIS, L. P. C.; BAIA, A. C.; NEVES, NAISE VALÉRIA GUIMARÃES. Formação continuada de professores da Educação Infantil: o caso do curso de aperfeiçoamento em docência na Educação Infantill na rede municipal de Viçosa/MG. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MICARELLO, H. A. L. S.; MATTOS, M. N. S. S.. A arte da palavra: a leitura literária e suas possibilidades no contexto da creche. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; GUIMARAES, D.; SOUZA, M. Z. M.; FERRARI, A.. Tecendo relações sobre as perspectivas de poder e cuidado: o que dizem as professoras de uma creche conveniada do município de Juiz de Fora/MG. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; SANTIAGO, M. C.; REDIG, A. G.; ROCHA, M. B. M.. Educação Inclusiva e os Desafios da Relação Entre a Escola e a Família: a experiência de duas escolas da Rede Municipal de Ensino de São Luís. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; FOCHI, P. S.. Vamos ficar lá no quintal': sentidos produzidos por uma coordenadora de creche sobre o espaço externo. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; NEVES, V.. O processo de construção da imitação de uma bebê ao longo de seu primeiro ano na Educação Infantil. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; ZANETTI, A.. Os desafios do acompanhamento das instituições de Educação Infantil: o caso da Secretaria Municipal de São Luís-MA. 2020.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; GONÇALVES, Rafael Marques; GROTTI, G. L.. Os caminhos avaliativos no/do cotidiano da Creche Mi e Bino.. 2020. Dissertação (Mestrado em PPGE UFAC) - Programa de Pós-Graduação em Educação - Universidade Federal do Acre.
Santos, Núbia Schaper; MOURAO, S. M.; LUZ, I. R.. As expressões de choro dos bebês em uma escola municipal de educação infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Schaper; OLIVEIRA, J. M.; SANTOS, A.. Karingana Wa Karingana: brincadeiras e canções africanas. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MICARELLO, H. A. L. S.;Santos, Núbia Aparecida Schaper; NEVES, V.. Família e escola: o envolvimento das famílias na formação do leitor de literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SCHAPPER, Ilka.;Santos, Núbia Schaper; MACHADO, C. S.. O lugar da escola estadual Joanna Rodrigues Vieira para os alunos com deficiência visual da cidade de Manaus. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; ANTUNES, K. C. V.; MOREIRA, L. V. S.. Educação Inclusiva e os desafios da equipe gestora de uma escola regular de ensino. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; MICARELLO, H.; BAPTISTA, M. C.. Tempos e espaços de leitura literária na educação infantil. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
OLIVEIRA, J. M.;Santos, Núbia Schaper; SANTOS, A.. Corporeidade negra e educação: práticas interculturais e suas representações. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
SANTOS, A.; OLIVEIRA, J. M.;Santos, Núbia Schaper. karigana Wa Karingana: brincadeiras e canções africanas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MOREIRA, A. R. C. P.;Santos, Núbia Schaper; Vasconcellos, V.M.R. de. Os sentidos da relação cuidar-educar em uma creche do município de Juiz dde Fora. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BOCCHETTI, A.; FIGUEIREDO, C.;Santos, Núbia Schaper; PEROBELLI, R.. Intruso em minha própria escola: conflitos no regime de coabitação em duas escolas da zona da mata mineira. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; ALVES, A. M. L.; SANTANNA, P. F.. A formação continuada de professores da rede estadual de educação de Minas Gerais: a perspectiva de uma escola do munciípio de Ribeirão das Neves. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NEVES, V.; GOULART, M. I. M.. Eu vou andar de trem, você vai também.. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; Vasconcellos, V.M.R. de. O binômio cuidar-educar em uma creche pública do município de Juiz de Fora. 2017.
SCHAPPER, Ilka.; SANTIAGO, M. C.;Santos, Núbia Schaper. A formação dos gestores escolares do interior do Amazonas e sua relação coma organização escolar. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; ALVES, A. M. L.; MATTOS, G. F. F.. Os desafios da equipe gestora de uma escola regular de ensino na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; BOCCHETTI, A.; GONCALVES, T. P. N. R.. Limites e possibilidades da autonomia escolar nos CMEI'S DE TERESINA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
BOCCHETTI, A.;Santos, Núbia Aparecida Schaper; GONCALVES, T. P. N. R.. Dificuldades na implementação da gestão participativa em uma escola da zona da mata mineira. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; SANTIAGO, M. C.; MAGALDI, C. A.. A importância da articulação entre os professores para inclusão dos alunos com deficiência e transtornos globais do desenvolvimento. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperMARQUES, L. P.; LOPES, M. C.. De cartas em cartas: o planejamento das aulas de professorespraticantes dos primeiros anos do Ensino Fundamental da Rede Municipal de Juiz de Fora. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; OLIVEIRA, I.. Espaços e Tempo da Educação Infantil: investigando a ação pedagógica com os bebês. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
SCHAPPER, Ilka.; IBIAPINA, I. M. L. M.;Santos, Núbia Schaper. Formação continuada dos professores alfabetizadores do PNAIC da rede municipal de ensino de Catende/PE: desafios e aprendizagens. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; INNOCENCIO, M. T.; MOREIRA, A. R. C. P.. O coordenador pedagógico no processo educativo do macro sistema da SEDUC/AM: uma análise da formação continuada. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; SANTIAGO, M. C.;Santos, Ilka Schapper. Desafios do ingresso e permanência dos professores no Programa de Educação Integral de Pernambuco. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; LIBERALI, F. C.;Santos, Ilka Schapper. Nem passou cinco minutos. 2015.
Santos, Núbia Schaper; BRUNO, A. R.; PICONEZ, S. C. B.. MOOC: uma análise das produções nacionais e internacionais. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperMARQUES, L. P.; PRADO, G. V. T.. As narrativas do planejamento do professor e da professora como acontecimento. 2015.
Santos, Núbia SchaperMARQUES, L. P.; COELHO, E. P.. (Des)encontros complexos na educação atual: conversas sobre o devir professor. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; IBIAPINA, I. M. L. M.;Santos, Ilka Schapper. O educador e o brincar: reflexões sob a perspectiva sócio-histórico-cultural. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Programa de Pós-Grauação em Educação.
Santos, Núbia Schaper; BRUNO, A. R.; LEMGRUBER, M.. Educação online na formação continuada de professores de educação infantil em uma perspectiva crítica em contexto de colaboração. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FRANCO, D. V.; OLIVEIRA, R. C.;Santos, Núbia Schaper. O processo de escolha de gestores escolares na rede estadual de ensino do Amazonas: problematizações e possibilidades. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora/Caed.
Santos, Núbia Schaper; PICANCO, A. R. M.; MAGALDI, J.. O processo de revisão curricular dos anos iniciais: desafios para sua implementação. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora/Caed.
Santos, Núbia Schaper; OLIVEIRA, L. B.; MELLO, R. C.. A implementação e a operacionalização do Programa Ensino Médio Inovador em três escolas da rede estadual de ensino de Manaus. 2015. Dissertação (Mestrado em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora/Caed.
Santos, Núbia Schaper; NICOLELLA, A. C.; CORDOVA, A.. Os impactos do pacto pela educação em quatro escolas da regional Pretolina: gestão por resultados. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; Vasconcellos, V.M.R. de; CORSINO, P.; LEITE, M. S.. O proinfantil no município do Rio de Janeiro: concepções de criança nos projetos de estudos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Rio de Janeiro.
Santos, Núbia Schaper; FLOR, C. C.; MENEZES, P. H. D.; VASCONCELLOS, M. H. F.; SOARES, E. S.. As ciências, o palhaço e a criança. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; MEDEIROS, A. B.; OLIVEIRA, L. K. M.. Avaliação na Educação Infantil: análise do uso do relatório descritivo individual na rede municipal de Juiz de Fora. 2014. Dissertação (Mestrado em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NICOLELLA, A. C.. Divulgação dos Resultados das Avaliações Externas em Moçambique. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; BARBOZA FILHO, R.; PAULA, K. E.. Formação continuada de professores e qualidade da Educação no 3o ciclo do Ensino Fundamental na rede municipal de educação de Belo Horizonte. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
BARROSO, T.; DEFILIPPO, J. G.;Santos, Núbia Schaper. Reforço Escolar - um instrumento para a qualidade da educação do Rio de Janeiro. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
BARROSO, T.; HESSEL, A. M. G.;Santos, Núbia Schaper. Gestão Escolar e Formação do Professor na Educação Pública da microrregião Sertões de Crateús/Ceará. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
MICARELLO, H.; BORBA, A.; LOPES, J. J.;Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper. A emergência da cultura de pares infantil na Pedagogia Waldorf. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; CLEMENTINO, A. C. L. B.; MOURA, F. C.; SCHAPPER, Ilka.; MADALENNA, J.. Escuta a professores e professoras no Ensino Fundamental: uma possibilidade de trabalho com a psicanálise (?). 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; VALLE, I.; GARCIA, A.; BELLOCHIO, C.; PEREIRA, M. V. M.. Práticas musicais na educação infantil: investigando o habitus de pedagogas em uma escola do DF.. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; BARRETO, M. L. M.; MOREIRA, A. R. C. P.; FONSECA, M. B. P.; SILVA, M. G.. A utilização de um protocolo de observação no Laboratório de Desenvolvimento Infantil/UFV: possibilidades de formação musical docente. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; NEVES, V.; OLIVEIRA, I.; LUZ, I. R.. Descortinando as vivências dos bebês na creche: a relação com os artefatos culturais. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; CORREA, C. C. M.; CARIUS, A. C.; MENEGAT, J.; MOTTA, G. D.; NISHIO, A. L.. Educação Infantil e formação de professores: um estudo de caso no município de Itaguaí/RJ. 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica de Petrópolis.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; Vasconcellos, V.M.R. de; CORSINO, P.; NUNES, F.; AQUINO, L. M. M. L. L.. Bebê e literatura: percursos em uma creche pública do Rio de Janeiro. 2020. Tese (Doutorado em Curso de Mestrado e Doutorado da UERJ) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MICARELLO, H.;Santos, Núbia Schaper; LOPES, J. J.; PASSARELLI, L.; BORTOLIN, S.. Mediações da leitura literária no primeiro ano do ensino fundamental: o olhar dos professores. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
FLOR, C. C. C.; MENEZES, P. H. D.;Santos, Núbia Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; LOPES, J. J.; MEGID NETO, J.. Protagonismo autônomo de crianças por meio de brincadeiras científicas investigativas na educação em ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MICARELLO, H.;Santos, Núbia Schaper; BORTOLIN, S.; NUNES, S.. O cronotopo sala de leitura e a formação do leitor. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MOREIRA, A. R. C. P.; IBIAPINA, I. M. L. M.; MONTEIRO, S.; DUARTE, R.. Os sentidos do brincar para professores de uma escola pública de educação infantil de Boa Vista/RR: implicações para a formação docente. 2019. Tese (Doutorado em PPGE) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; OLIVEIRA, I. B.; LIMA, A. G.; FRANGELLA, R. C. P.; SUSSEKIND, M. L.. Bricolagens praticadas e políticaspráticas de currículos nos cotidianos escolares. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
MICARELLO, H. A. L. S.; LOPES, J. J.;Santos, Núbia Schaper; BORTOLIN, S.. Meadiações da leitura literária no primeiro ano do ensino fundamental: o olhar dos professores. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Ilka Schapper; CLARETO, S. M.; CLEMENTINO, A. C. L. B.; MOURA, F. C.;Santos, Núbia Schaper. Fracasso escolar ou sucesso do sujeito? O transtorno do déficit de atenção em questão. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; SCHAPPER, Ilka.; SILVESTRE, M.; BARBACOVI, L.; CALDERANO, M. A.. Dimensões da tutoria da educação a distância. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; MICARELLO, H.; NUNES, M. F. R.. A política de Educação Infantil no município de Juiz de Fora: um olhar para o Programa Proinfância. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARQUES, L. P.; FLEURI, R. M.; SAMPAIO, C. S.; ANTUNES, K. C. V.;Santos, Núbia Schaper. Pra que eu tenho de ir à escola? Com a palavra as praticantes do cotidiano escolar. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; MEDEIROS, A. B.; FONTES, A. M. M.; GOUVEA, M. C. S.; ROCHA, M. B. M.. Arthur Ramos e a representação "criança problema": dimensões de permanência e deslocamento no tempo passado e na atualidade. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado) - Programa de Pós-Grauação em Educação.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MARTINS FILHO, A. J.; MOREIRA, A. R. C. P.; VALIENGO, A.; LOPES, J. J.. As práticas de leitura com os bebês sob o olhar de suas professoras. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; PEREIRA, M. V. M.; BEN, L. M.; PIRES, N. A. R.; MADALOZZO, T.. Percepções de professores licenciados em música sobre a atuação no segmento da educação infanl da rede privada de ensino: reflexões sobre esse mercado de trabalho. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado) - Programa de Pós-Graduação em Educação.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; BELLOCHIO, C.; VALLE, I.; GARCIA, A.. Doxa escolar e a música na Educação Infantil: expressões em uma escola pública do Distrito Federal. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFJF) - Faculdade de Educação - UFJF.
LUZ, I. R.;Santos, Núbia Aparecida Schaper; OLIVEIRA, I.; OLIVEIRA, Z. M. R.. Entrelaçamentos: a relação da presença e da ausência do choro dos bebês com as ações de cuidado e educação de suas professoras e auxiliar na creche. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; NEVES, V.; GOUVEA, M. C. S.. Processos de imitação nas interações de bebês e crianças: vivências numa escola municipal de Educação Infantil (emei) em Belo Horizonte. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; MONTEIRO, S.; BARRETO, M. L. M.; REIS, L. P. C.; BARBOSA, M. C. S.. A Profissão Docente interroga a Formação Inicial: prática docente e tomada de consciência na educação infantil. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFJF) - Faculdade de Educação - UFJF.
MARTINS, E. B. A.; AQUINO, L. M. M. L. L.;Santos, Núbia Schaper. O lugar da docência na creche: olhares para a formação dos cursos de pedagogia. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARTINS, A. S.; MICARELLO, H.; NUNES, M. F. R.;Santos, Núbia Schaper. A política de Educação Infantil no município de Juiz de Fora: um olhar para o Programa Proinfância. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NUNES, F.; Hilda Micarello. A implementação do Proinfância no município de Juiz de Fora. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
IBIAPINA, I. M. L. M.;Santos, Núbia Schaper; MONTEIRO, S.. Concepções de Infância de professores que atuam em escolas de educação infantil de Boa Vista - RR e suas implicações na prática pedagógica: o processo de formação docente. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
MARQUES, L. P.; FLEURI, R. M.;Santos, Núbia Schaper. Pra que eu tenho de ir à escola?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFJF) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; SOUZA, L. M.; LOPES, J. J.; MARTINS FILHO, A. J.. Relações de alteridade entre professoras e bebês em uma creche conveniada do município de Juiz de Fora. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; ARAUJO, V.; MICARELLO, H.. A organização de tempos e espaços para o brincar numa escola privada da cidade de Juiz de Fora. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Faculdade de Educação - UFJF.
BORGES, E. M.; FIGUEIREDO, V. F.;Santos, Núbia Schaper. Implementação das TIC como espaço de ensino em escolas estaduais de Sete Lagoas/MG. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
MOREIRA, A. R. C. P.;Santos, Núbia Schaper; BARENCO, M.. Sentidos sobre o processo de transição da creche para a pré-escola: múltiplos olhares. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Hilda Micarello; Vasconcellos, V.M.R. de;Santos, Núbia Schaper. O que tem a dizer o Curso de Pedagogia sobre o cotidiano da creche?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; OLIVEIRA, L. B.; MOREIRA, L. V. S.. A influência da participação familiar no processo de ensino e aprendizagem dos alunos da escola Ceti João dos Santos Braga. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
MICARELLO, H. A. L. S.;Santos, Núbia Schaper; BAPTISTA, M. C.. Tempos e espaços de leitura literária na educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida SchaperSantos, Ilka Schapper; MOREIRA, L. V. S.. A formação continuada de professores da rede estadual de educação de Minas Gerais: a perspectiva de uma escola do munciípio de Ribeirão das Neves. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; SANTIAGO, M. C.; MAGALDI, C. A.. Os desafios do professor de apoio à comunicação, linguagem e suas tecnologias no processo de inclusão dos alunos com deficiência. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; PICANCO, A. R. M.; INNOCENCIO, M. T.. A função e a formação do coordenador adjunto pedagógico no estado do Amazonas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora/Caed.
Santos, Núbia Schaper; PICANCO, A. R. M.;Santos, Ilka Schapper. Usos e desusos da recuperação paralela nas escolas estaduais do municiípio de Maricá/Riode Janeiro. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; PICANCO, A. R. M.;Santos, Ilka Schapper. Programa Mais Educação e a aprendizagem escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; RAMOS, T.. Os sentidos do brincar na creche: interações entre educadoras e bebês. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; FERREIRA, E. L.; CAVALLARI, J. S.. A individualização do sujeito: significados e deslocamentos da/na articulação das pessoas com deficiência na educação superior e na sociedade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado) - Programa de Pós-Grauação em Educação.
Santos, Núbia Schaper; RIANI, F. A.; SANTOS, G. J.. Implementação da Gestão Integrada da Escola (GIDE) na regional Norte Fluminense na perspectiva dos Agentes de Acompanhamento de Gestão Escolar (AAGE). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; NICOLELLA, A. C.; CORDOVA, A.. Apropriação dos resultados do SPAECE pelos gestores escolares: um estudo de caso envolvendo duas escolas do interior do Ceará. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; CORDOVA, A.; NICOLELLA, A. C.. A implementação e os resultados do projeto travessia na gerência regional de educação de Nazaré da Mata. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; NICOLELLA, A. C.; CORDOVA, A.. A implementação do macrocampo Cultura, Artes e Educação Patrimonial do Programa Mais Educação da rede municipal de Juiz de Fora. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia Schaper; MICARELLO, H.; CRISTOFARO, R.. A atividade lúdica nas escolas de educação infantil do município de Juiz de Fora. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; HELENA, L.. A implementação do bloco pedagógico de alfabetização em duas escolas da rede municipal de Juiz de For: possibilidades e entraves. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação.
Santos, Núbia SchaperMARQUES, L. P.; COELHO, E. P.. (Des)encontros complexos na educação atual: conversas sobre o devir professor. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; IBIAPINA, I. M. L. M.. O educador e o brincar: reflexões sob a perspectiva sócio-histórico-cultural. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; BRUNO, A. R.; PICONEZ, S. C. B.. MOOC: possibilidades de acesso ao conhecimento na rede. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; LOPES, J. J.. Diário de uma residente: cartas ao leitor. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Pedagógica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper. A utilização efetiva das tecnologias da informação e da comunicação na leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Aprendendo TICs com o escritor Jonas Ribeiro. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Meio Ambiente: degradação X conscientização através das tecnologias da informação e da comunicação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O meio ambiente e os agentes transformadores: novas tecnologias despertando mudanças. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O estudo e desenvolvimento de gêneros textuais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Tarsila do Amaral através da TIC. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Leitura,poesia e tecnologia. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Grandes Clássicos Literários, histórias para se contar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O uso das tecnologias na educação especial através do trabalho com projeto pedagógico: copa uma aventura selvagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Discriminação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. A busca pelo hábito de leitura diante das novas tecnologias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Contribuições das tecnologias de informação e comunicação para o desenvolvimento do gosto e do hábito de leitura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Atividades matemáticas auxiliadas pelas TICs. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Uso das TICs como forma de conscientização no combate a Dengue. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O uso das tecnologias da informação e da comunicação como recurso na educação infantil. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Café com leite: do campo para nossa mesa com o auxilio das TICs. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O uso das tecnologias de informação e comunicação no curso de ciências. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. O uso e a exploração dos recursos disponíveis pelas novas tecnologias de informação e comunicação dentro do contexto de biblioteca escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia Schaper. Lendo e produzindo diferentes tipos de textos utilizando os recursos das tecnologias de informação e comunicação. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper. Brincadeira de faz-de-conta e alfabetização: uma relação necessária na educação infantil. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; LEMGRUBER,Marcio Silveira; NETO,Godofredo de Oliveira. Escola,Comunidade: uma relação necessária. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. Arte e Cultura como constitutivos de uma prática para a liberdade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; LEMGRUBER,Marcio Silveira; NETO,Godofredo de Oliveira. O emprego dos Recursos Financeiros em uma U.E.. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. Gestão Escolar: a importância de uma liderança competente. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. Os planos de gestão e a realidade escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; LEMGRUBER,Marcio Silveira; NETO,Godofredo de Oliveira. Gerenciamento e aproveitamento dos Recursos Humanos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. O desconhecimento da legislação de ensino pode afetar a vida do aluno. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. Ensino Religioso, Confessional e Plural. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. Distorção Idade-Série: aceleração da aprendizagem - problema ou solução?. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; NETO,Godofredo de Oliveira; LEMGRUBER,Marcio Silveira. A prevenção ao (trabalho) uso de drogas nas escolas estaduais do RJ. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Como criar condições para que o CIEP 170 acompanhe as transformações. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. O Gestor Escolar motivando os docentes a ensinar sobre a sexualidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Gestão Escolar Compartilhada: um estudo sobre as implicações para a prática pedagógica. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Educação Ambiental provocando mudanças no CIEP 170. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. A evasão escolar na 5ª série do E.F. do curso noturno. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Gestão escolar e inclusão de alunos com N.E.E. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Gestão escolar e a contribuição para a sala de aula: discutindo questões. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. As ações do gestor para evitar a repetência e a evasão escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. A influência das relações interpessoais na qualidade do ensino. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Gestor, família e escola: uma articulação necessária. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. O professor como o principal agente para promover sucesso escolar. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Violência na escola: a perspectiva dos alunos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ABREU,Rute Couto de; Ignácio,Elena Martins;Santos, Núbia Schaper. Violência na escola. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper. A importância da formação do professor no processo de inclusão da criança com síndrome de Down no ensino fundamental. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Infantil) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; SCHAPPER, Ilka.. A subjetividade do bebê e a creche. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; EGAS, O.. Valorização da imaginação e criatividade nos espaços escolares. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; ALVIM, T. C. R. C.. A vivência das crianças em uma creche conveniada do município de Juiz de Fora: uma experiência com crianças pequenas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; NEVES, NAISE VALÉRIA GUIMARÃES. As crianas e suas experiências corporais nos espaços externos e internos da creche: descobrindo potencialidades do corpo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; Santos, Mayanna Martins. A potência do afeto na relação entre bebês e educadoras: uma experiência a partir do Pibid. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; EGAS, O.. Movimento e Natureza: Panorama da Educação Infantil baseada nos conceitos Antroposóficos. 2021.
MARQUES, L. P.Santos, Núbia Schaper. Conhecendo a prática cotidiana da enturmação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; SILVA, L. S. P.; ZANETTI, Alexsandra;Santos, Ilka Schapper. Afinal, o que é a creche? Um lugar para brincar e aprender. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper. As representações dos professores sobre a indisciplina dos alunos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Schaper. Educação de Jovens e adultos: desafios e perspectivas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
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Santos, Núbia Schaper; Pereira, Ana Paula Marques Sampaio. Violência e Educação: os efeitos do trauma no processo de aprendizagem. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira.
Santos, Núbia Schaper; Pereira, Ana Paula Marques Sampaio. Escrever na era digital: reflexões sobre a escrita de adolescentes em salas de bate-papo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Schaper; Silva, M.L.R; OLIVEIRA, L. A.. Dificuldade de Aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Schaper; Pereira, Ana Paula Marques Sampaio. de Moraes e Castro.O estigma e o fracasso escolar. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Schaper; Bastos, Juliana Curzi. Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade: preconceito docente?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; NEVES, NAISE VALÉRIA GUIMARÃES; BARRETO, M. L. M.. Concurso Público para docente da Carreira do Magistério Superior, Professor Classe A ? Adjunto A, nível I, na área/subárea de Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento. 2024. Universidade Federal de Viçosa.
Santos, Núbia Schaper; MENDES, V.; ARAUJO, S. A. C.. Professor Adjunto. 2018. Universidade Federal de Ouro Preto.
Santos, Núbia Aparecida Schaper. Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnologico. 2018. Universidade Federal de Viçosa.
Maria Luiza Barone;Santos, Núbia Schaper. Seleção para professor da disciplina Pedagogia Diferencial - Braille. 2004. Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Mariene Filgueiras;Santos, Núbia Schaper; Maria Luiza Barone. Seleção para professor da disciplina Psicologia do Desenvolvimento. 2004. Universidade Salgado de Oliveira/JF.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; OLIVEIRA, A. M. C.; TEIXEIRA, M. C.. Concurso público para docente EBTT - Colégio de Aplicação João XXIII. 2024. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Aparecida Schaper; PIMENTA, R. A.; LADEIRA, P. D.. Docente do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. 2021. Universidade Federal de Viçosa.
Santos, Núbia Schaper; PICANCO, A. R. M.; PEREIRA, R. C.. Professor Substituto. 2015. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; MAGALDI, J.. Seleção para Agente de Suporte Acadêmico. 2015.
Santos, Núbia Schaper; FERRARI, A.; MAGALHAES, T.. Processo Seletivo - PPGE. 2015. Programa de Pós-Grauação em Educação.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; Hilda Micarello. Seleção de Bolsista de Monitoria da disciplina: Psicologia da Educação II. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; Hilda Micarello. Seleção de Bolsista de Monitoria da disciplina: Processo Ensino Aprendizagem. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia SchaperSantos, Ilka Schapper; Hilda Micarello. Seleção de bolsista de Treinamento Profissional para o projeto: Espaço de reflexão crítica em contexto de colaboração: reconstruindo os sentidos e os significados da prática educativa na creche. 2012. Universidade Federal de Juiz de Fora.
Santos, Núbia Schaper; Reys, José Antonio Aravena. Seleção de Assistente em Assuntos Educacionais - Centro de Educação a Distância - UFJF. 2011. Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF.
Orientou
A afetividade na relação professora-bebê em uma creche conveniada do município de Juiz de Fora; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Relações étnico-raciais e o trabalho docente na creche; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Formação de professores para Educação Infantilem Angola/África; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
As práticas de leitura com os bebês nos berçários sob o olhar de suas professoras; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Avaliação na Educação Infantil; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora; (Orientador);
Formação docente para o trabalho com bebês e crianças: uma perspectiva de análise sobre a produção do conhecimento; Início: 2024 - Faculdade de Educação - UFJF, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; (Orientador);
Desenvolvimento cultural de bebês no contexto da Educação Infantil em três berçários brasileiros: uma análise contrastiva em Aracaju (SE), Belo Horizonte (MG) e Juiz de Fora (MG); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; (Orientador);
Desenvolvimento cultural de bebês no contexto da Educação Infantil em três berçários brasileiros: uma análise contrastiva em Aracaju (SE), Belo Horizonte (MG) e Juiz de Fora (MG); Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
A arte da palavra - a leitura literária e suas possibilidadesno contexto da creche; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Tecendo relações sobre as perspectivas de poder e cuidado: o que dizem as professoras de uma creche conveniada do município de Juiz de Fora/MG; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Faculdade de Educação - UFJF, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Sentidos sobre o processo de transição da creche para a pré-escola: múltiplos olhares; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O que tem a dizer o Curso de Pedagogia sobre o cotidiano da creche?; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os desafios da equipe gestora de uma escola regular de ensino na inclusão de alunos com necessidades educativas especiais; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A formação continuada de professores da rede estadual de educação de Minas Gerais: a perspectiva de uma escola do município de Ribeirão das Neves; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os desafios do professor de apoio à comunicação, linguagem e suas tecnologias no processo de inclusão dos alunos com deficiência; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Um estudo sobre as expressões emocionais dos bebês na creche; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
E os bebês na creche; ; ; brincam? O brincar dos bebês em interação com as professoras; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Reforço escolar: influência no desempenho dos alunos da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O coordenador adjunto pedagógico no processo educativo do macrosistema da SEDUC/AM: uma análise da formação continuada; 2016; Dissertação (Mestrado em PPGP) - Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O Bloco Pedagógico como política pública, implementação e gerenciamento nas escolas da rede municipal de Juiz de Fora/MG; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGP) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Apropriação dos resultados da avaliação externa na melhoria dos índices de proficiência de duas escolas da rede pública estadual do Amazonas; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O processo de revisão curricular dos anos iniciais da rede estadual do Amazonas e a participação docente; 2015; Dissertação (Mestrado em PPGP) - Universidade Federal de Juiz de Fora/Caed, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Estudo de caso da implementação da temática: história e cultura afro-brasileira em uma unidade de Educação Infantil da rede municipal de Belo Horizonte; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A implementação do bloco pedagógico de alfabetização em duas escolas da rede municipal de Juiz de Fora: possibilidades e entraves; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação) - Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A utilização de um protocolo de observação no Laboratório de Desenvolvimento Infantil/UFV: possibilidades de formação musical docente; 2024; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Tomada de consciência sobre a prática docente e a formação inicial na educação infantil: com a voz, as professoras licenciadas em Educação Infantil na UFV; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A construção de um protocolo de observação no Laboratório de Desenvolvimento Infantil da UFV: possibilidades de formação musical docente; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O lugar da docência na creche: olhares para a formação dos cursos de pedagogia das IES privadas de Juiz de Fora/MG; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O programa Proinfância e seus desdobramentos: o caso do município de Juiz de Fora; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os sentidos do brincar para professores de uma escola pública de Educação Infantil de Boa Vista/RR: implicações para a formação docente; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, ; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O programa Proinfância e seus desdobramentos: o caso do município de Juiz de Fora; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Dário de uma residente: cartas ao leitor; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Pedagógica) - Pró-Reitoria de Graduação; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Formação Docente continuada: trabalho com professoras de Educação Infantil de alunos com deficiênciaÊNCIA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os desafios enfrentados pelos professores de Educação Infantil em relação à formação e atuação na Educação Inclusiva; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Jogos e brincadeiras: na construção das aprendizagens de aluno autista; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Inclusiva) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As tecnologias como recurso para desenvolvimento e promoção de habilidades de leitura e escrita; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das tecnologias na educação especial através do trabalho com projeto pedagógico; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A utilização efetiva das tecnologias da informação e da comunicação na leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A orientação do coordenador pedagógico e o uso das tic para ação em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Contribuições das Tecnologias da Informação e comunicação - TIC no desenvolvimento da leitura; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A busca pelo hábito de leitura diante das novas tecnologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A interlocução da produção textual com as interfaces digitais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A utilização das tecnologias da informação e de comunicação no ensino infantil para estudar "moradia" e "estações do ano"; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Possibilidades e contribuições das TICs no ensino de artes visuais na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Contos de fada na era digital: contribuições das tic para o ensino fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Literatura Infantil e tecnologia: uma visão com várias possibilidades; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das tecnologias da informação e da comunicação como recurso na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em TICEF - Tec; da Inf; e da Com; no Ens; Fund; ) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A formação do Hábito da leitura literária utilizando as TIC; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Alfabetização de alunos pnee's - pessoas com necessidades educacionais especiais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O papel da tecnologia junto a crianças com necessidades educacionais especiais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Estudo das obras do escritor Jonas Ribeiro através da apropriação das novas tecnologias; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Informática e Educação Física: a inserção do uso das tecnologias de informação e comunicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Filosofia e cibercultura: aprendizagem por projetos como novo sentido de formação na educação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As potencialidades da leitura aplicada ao uso das Tecnologias da informação e comunicação para alunos com déficit cognitivo; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Utilização de jogos pedagógicos em computador para desenvolver o raciocínio; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Educação para o consumo: postura crítica frente à publicidade, utilizando as tecnologias de informação e comunicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das TICs para superação das dificuldades de aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Informática e Educação: uma nova era de aprendizagem aplicada nos alunos do 5º ano da escola municipal Monsenhor Antônio no Município de Ipanema; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Novo tempo de leitura numa estratégia tecnológica; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As tecnologias da informação e comunicação no processo de "aprender" e do "ensinar"; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das tecnologias nas produções textuais e orais; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Jogos e Atividades computacionais no ensino fundamental como possibilidade de auxílios aos alunos com dificuldades de aprendizagem na Escola Estadual São João da Escócia com alunos dos 5º,6º e 7º anos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O computador na sala de aula - a nova tecnologia no 5º ano do ensino fundamental na escola Dr; Matheus Monteiro da Silva; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Uso das TICs para o aprimoramento de habilidades e competências em língua portuguesa; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das TICs para estimular o estudo de língua portuguesa dos alunos do 6º ao 8º ano do ensino fundamental - integrantes do projeto escola de tempo integral da E; E Nossa Senhora Aparecida; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Uso das TICEFS com alunos em defasagem idade/série; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Reconstruindo valores a partir do uso de tecnologias da informação e da comunicação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Tecnologia na Escola: viajando na história, aplicada em uma turma de 5º ano, na Escola Estadual Nilo Moraes Pinheiro - Ipanema/MG; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Reflexões sobre o uso da língua na era da Informação; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A influência das tecnologias nos hábitos alimentares e desenvolvimento das crianças; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Avaliação por meio das TICs no Ensino Fundamental; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A construção das identidades no paradigma da Modernidade e da Atualidade; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Discutindo a educação inclusiva: em foco o Núcleo de Apoio Educacional de Lima Duarte/MG; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Diversidade) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Tecnologia da Informação e da Comunicação - um caminho lúdico da aprendizagem nas séries finais do ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O uso das tecnologias da informação e da comunicação como recurso pedagógico associado aos processos de ensino/aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Integração de Tecnologias da Informação e da Comunicação nas turmas de ensino fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Alfabetizando com o auxilio da tecnologia Sala de Recursos - 3ª fase do Ensino Fundamental; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação) - Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Brincadeira de faz de conta e alfabetização: uma relação necessária na educação infantil; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Alfabetização e Linguagem) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O impacto do progestão da formação do gestor da educação pública; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A prevenção do usos de drogas nas escolas estaduais do Rio de Janeiro; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Escola e comunidade: uma relação necessária; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Arte e Cultura como constitutivos de uma prática para a liberdade; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O emprego dos Recursos Financeiros em uma U; E; ; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Gestão Escolar: a importância de uma liderança competente; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os planos de gestão e a realidade escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Gerenciamento e aproveitamento dos Recursos Humanos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O desconhecimento da Legislação de Ensino pode afetar a vida do aluno; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Ensino Religioso, confessional e plural; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Distorção Idade-Série: a acaleração da aprendizagem - problema ou solução?; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização de Gestores da Educação Pública) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Um estudo sobre a família da pessoa portadora da Síndrome de Down; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte Educação Infantil) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Os desafios de inclusão de crianças com TEA no ensino fundamental: uma análise da produção de conhecimento; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As diferentes concepções sobre a indisciplina na Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A escuta de crianças na Educação Infantil: o olhar da Pedagogia Waldorf; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As vivências das crianças em uma creche conveniada do município de Juiz de Fora; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
As crianças e suas experiências corporais nos espaços externo e interno da creche: descobrindo potencialidades do corpo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A potência do afeto na relação entre bebês e educadoras: uma experiência a partir do Pibid; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Estudo sobre o desenvolvimento infantil em creches: um olhar das famílias; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A educação infantil na rede municipal de Coronel Fabriciano em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A música como recurso na educação infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O cinema nacional na escola e seu potencial educativo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Educação Infantil em Tempos de Pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia a Distância) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A música na formação docente e os desdobramentos para a prática pedagógica na Educação Infantil; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em curso de Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Desejo e Educação: diálogos possíveis a partir da imanência em Espinosa; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Como a Pedagogia Waldorf concebe a noção de sujeito a partir de sua proposta na Educação Infantil; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
?(Re)descobrindo nosso corpo!? Um olhar voltado para o Projeto de Iniciação a Docência na creche; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O gelo tá quente! Experiências sob o olhar das crianças em uma creche do município de Juiz; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Há tempo de plantar e tempo de colher: uma experiência com crianças na creche; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
1; Concepção sobre choro da criança a partir do olhar de educadoras de escolas de educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O brincar na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A implicação da educação física para o processo de alfabetização de crianças; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Concepções de ensino/aprendizagem nos GT de Psicologia da Anped; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Família e Escola: implicações para a aprendizagem da criança; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
2; As interações entre bebês e educadoras em uma creche pública do município de Juiz de Fora; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Síndrome de Down e Escola Regular: impasses e possibilidades; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A criança com autismo numa sala de aula de ensino regular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Educação inclusiva: discutindo a inserção da crianças com Síndrome de Down na escola regular; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Dificuldade de Aprendizagem e fracasso escolar: discutindo a estigmatização e o preconceito na sala de aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A perspectiva da educação da criança com deficiência mental: o papel da escola no processo de desenvolvimento e aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Família e Deficiência: a representação dos pais sobre aprendizagem e escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade e a realidade escolar; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Dialogando sobre a importância da brincadeira na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A influência da estimulação essencial com enfoque na psicomotricidade no desenvolvimento de crianças com síndrome de Down; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A concepção de professores de educação infantil sobre o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Salgado de Oliveira/JF; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Disciplina escolar como princípio educativo na formação da cidadania; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Educação Inclusiva do que estamos falando?; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Um estudo sobre as dificuldades de aprendizagem: a perspectiva de professores das séries iniciais; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Inclusão do portador de paralisia cerebral numa escola municipal de ensino fundamental; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
A importância da psicologia no desenvolvimento da aprendizagem hoje; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Educação Infantil no Município de Barbacena; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Notas sobre a intencionalidade das avaliações internas no ensino fundamental nas escolas públicas: uma perspectiva docente; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O cuidado/educação de bebês em tempos de pandemia: um estudo dos municípios da Zona da Mata Mineira; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
O cuidado/educação de bebês e crianças pequenas no município de Juiz de Fora: uma perspectiva de avaliação; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
Com a palavra as professoras: um estudo sobre saberes/fazeres no contexto da creche; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade de Educação - UFJF, Universidade Federal de Juiz de Fora; Orientador: Núbia Aparecida Schaper Santos;
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Santos, Núbia Schaper ; PICANCO, A. R. M. ; GORGHEM, V. . Ambiente-choro e sexualidade dos pequenos na creche: experiências de pesquisa-intervenção na formação continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMORIM, E. K. G. ; Santos, Núbia Schaper . Tenda Mágica: experiências de faz-de-conta na educação infantil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; ZANETTI, Alexsandra . Notas sobre a transição das creches públicas da assistência para a educação em um município de Minas Gerais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; ZANETTI, Alexsandra . Práticas na/da educação infantil: as crianças como protagonistas e produtoras de cultura. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Sentidos e Significados do choro na creche. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, Núbia Schaper ; Vasconcellos, V.M.R. de ; ZANETTI, Alexsandra ; ALMEIDA, M. T. F . Políticas Públicas de Educação Infantil em três estados brasileiros. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, Núbia Schaper ; Santos, Mayanna Martins . Encontro entre crianças e seus pares na escola: entre visibilidades e possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Vasconcellos, V.M.R. de . Assistência e Educação: a creche pública entre avanços e retrocessos no século XXI. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Vasconcellos, V.M.R. de . A tessitura de saberes sobre a creche: experiências cotidianas em diálogo com a universidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Henri Wallon na interface da Psicologia com a Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, Núbia Schaper . Pesquisas sobre crianças e infâncias: diálogos em construção. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, Núbia Schaper . Sentidos e Significados sobre o choro de crianças nas creches públicas do município de Juiz de Fora/MG. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; ALMEIDA, Marília Dejanira Berberick de . Psicologia sócio-histórica-cultural: Wallon e o choro de crianças no contexto da creche. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, Núbia Schaper . Tecnologias e currículos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Santos, Núbia Schaper ; Santos, Mayanna Martins . Tempos e Infâncias: discutindo práticas e saberes na/da Educação Infantil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Choro e Silêncio: histórias e aprendizagens no cotidiano das creches. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Batista, Deniele Pereira ; Reys, Aravena . Módulo de Acolhimento; experiências com as ferramentas da web 2.0. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Santos, Núbia Schaper ; Reys, Aravena ; Batista, Deniele Pereira ; Diaz, Rosilana . Módulo de Acolhimento: uma experiência de aprendizado com as ferramentas da web 2.0. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Santos, Núbia Schaper . Entre assistência e educação: a creche pública entre avanços e retrocessos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A creche como espaço de reflexão e colaboração crítica. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Santos, Núbia Schaper . As contribuições da pesquisa crítico-colaborativa para a formação das educadoras na creche. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Santos, Ilka Schapper ; SILVA, Léa S. Pinto . Espaços de reflexão crítica com coordenadores de creche: a pesquisa de intervenção. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Santos, Núbia Schaper . O espaçotempo na representação de crianças na escola de educação em tempo integral do município de Juiz de Fora/MG. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A pesquisa crítico-colaborativa e a formação das educadoras na creche: entre a contrução, a contradição e a reflexão. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MARQUES, L. P. . A invisibilidade do tempo das crianças nas escolas de educação em tempo integral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Santos, Ilka Schapper . O olhar de quem olha: a pesquisa crítico-colaborativa entre o imaginado e o possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Santos, Ilka Schapper . A pesquisa crítico-colaborativa: entre o imaginado e o possível. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MARQUES, L. P. . Educação em Tempo Integral e Infância: uma proposta de parceria no município de Juiz de Fora. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Do espaço imaginado ao espaço possível: uma discussão das/nas escolas de educação em tempo integral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Corpo, infância e subjetividade: um estudo nas escolas de educação infantil na rede municipal de JF. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; RAPOSO, A. E. ; SILVA, M. A. M. ; FORTES, S. . Pelo olhar do outro: sobre a presença da pedagogia no cotidiano institucional da loucura. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A perspectiva da inclusão escola na educação infantil: discutindo práticas e saberes. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A história da pedagogia na psiquiatria da Fhemig: percursos abertos de uma pesquisa qualitativa interdisciplinar. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Discutindo sobre a prevenção da deficiência mental. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Análise preliminar sobre a inclusão de crianças com necessidade educativa especial na educação infantil. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . As contribuições da pesquisa etnográfica para a construção de uma educação inclusiva: discutindo a inserção de crianças com deficiência na escola regular. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; ALMEIDA, P. F. . Autonomia, cidadania e clínica na reforma psiquiátrica brasileira: questões contemporâneas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Um estudo etnográfico sobre a inclusão de crianças com deficiência na escola regular. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A educação infantil no contexto da educação inclusiva: em pauta o professor e sua prática pedagógica. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MENDES, E. G. . Educação Infantil e Inclusão: elementos para um debate. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Venâncio, Ana Tereza ; Delgado, Pedro Gabriel ; ALMEIDA, P. F. . A construção da autonomia de sujeitos psicóticos: impasses e possibilidades. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MENDES, E. G. . A inclusão de crianças com necessidades educativas especiais na educação infantil: utopia ou realidade?. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; Venâncio, Ana Tereza ; Delgado, Pedro Gabriel ; ALMEIDA, P. F. . Verso e Reverso: a questão da autonomia dos sujeitos psicóticos no Caps de Juiz de Fora. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; ALMEIDA, P. F. ; Venâncio, Ana Tereza ; Delgado, Pedro Gabriel . Saúde Mental e políticas públicas no Brasil nos anos 90: impasses e possibilidades. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MARQUES, L. P. . Perfil do professor de deficiente mental de Juiz de Fora/MG. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MARQUES, L. P. ; OLIVEIRA, L. A. . Integração de Paralisados Cerebrais: um estudo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; OLIVEIRA, L. A. ; MARQUES, L. P. . Integração de paralisados cerebrais: um estudo. 1997. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; PASSOS, N. S. ; CLIFFORD, S. L. K. ; MARQUES, L. P. ; PEREIRA, R. C. B. . Perfil do Professor de deficiente mental de Juiz de Fora. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . Perfil do professor de deficiente mental de Juiz de Fora. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper . A concepção infantil da deficiência. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; MOREIRA, E. V. ; MARIA, G. J. ; PASSOS, N. S. ; MARQUES, L. P. . A concepção infantil da deficiência. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Santos, Núbia Schaper ; BRANDO, J. T. ; FERRAZ, G. P. ; MAIA, S. M. ; PAULA, F. V. ; RODRIGUES, M. C. . Avaliação psicológica de alunos com dificuldades de aprendizagem. 1996. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Revista Educação em Foco. 2024.
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Revista Desidades. 2022.
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Dossiê Professores Homens na Educação Infantil: dilemas, tensões disputas e confluências. 2020.
Santos, Núbia Schaper . III Seminário Internacional Diferenças e Educação. 2017.
Santos, Núbia Schaper . Revista Pesquisa e Debate em Educação. 2016.
Santos, Núbia Schaper . Educação em Revista - Universidade Federal de Minas Gerais. 2015.
Santos, Núbia Schaper . Revista de Educação Pública - Universidade Federal do Mato Grosso. 2015.
Santos, Núbia Schaper . Revista de Educação Pública. 2014.
Santos, Núbia Schaper . Revista Educação em Foco. 2014.
Santos, Núbia Schaper . II Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade, VI Seminário Nacional Corpo, Gênero e Sexualidade e II Encontro Gênero e Diversidade na Escola. 2014.
Santos, Núbia Schaper . V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas. 2014.
Santos, Núbia Schaper . II Semana da Faced; VIII Semana da Educação; X Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2014.
Santos, Núbia Schaper . Revista Educação em Foco - UFJF. 2013.
Santos, Núbia Schaper . Revista Educação em Foco - UFJF. 2013.
Santos, Núbia Schaper . Revista Educação em Foco - UFJF. 2013.
Santos, Núbia Schaper . Revista Cadernos do Professor - SME/JF. 2013.
Santos, Núbia Schaper . Revista TransFormações em Psicologia. 2011.
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Os bebês e as coisas simples. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Pandemia aprofunda desigualdades. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ARAUJO, E. R. ; Santos, Núbia Aparecida Schaper . Incorporação de tecnologia em escola é tema de dissertação. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Pesquisa estuda diálogo entre professores no processo de educação inclusiva. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Sessão de Trabalho: Infância, práticas educacionais, formação de professores. 2021. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . A ação universitária de Extensão e a Pedagogia da Alternância: diálogos possíveis. 2020. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . O brincar como linguagem e o desenvolvimento dos bebês. 2020. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . O cenário nacional da educação infantil em tempos de pandemia. 2020. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . Acolhimento e Integração na Faced. 2020. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper . Saberes/fazeres na Educação Infantil - a potência do brincar e natureza. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper ; MOREIRA, A. R. C. P. . Roda de Conversa: Território do Brincar. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Protagonismo Infantil: entre dilemas e perspectivas no contexto da creche. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . II Seminário CAED/UFJF. 2016. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Aparecida Schaper . 11o Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Comissão Científica).
Santos, Núbia Schaper ; PARMA, I. C. ; MACARIO, A. P. . Os bebês e suas experiências no contexto da creche. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Conversas sobre o desenvolvimento de bebês e o contexto da creche. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Tecnologias e currículos: desafios para a educação. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . IX Seminário Anual de Pesquisa em Educação do PPGE. 2013. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper . I Seminário Internacional - Diferenças e Educação. 2013. (Comissão Científica).
Santos, Núbia Schaper . I Seminário Internacional - Diferenças e Educação. 2013. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper . Creches: desafios e necessidades. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Prática docente online e o processo de mediação - desafios teórico-pedagógicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Prática docente online e o processo de mediação didática: novos desafios teóric-pedagógicos. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Tempos, Infâncias e Educação. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper . Desenvolvimento/Aprendizagem de crianças em creches e pré-escolas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper . Vídeo de Apresentação da Disciplina de Psicologia da Educação II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper ; Santos, Mayanna Martins . Elaboração de Material Didático: entre desafios e necessidades. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . II Fórum ISCAR BRASIL. 2012. (Comissão Científica).
Santos, Núbia Schaper . O choro na creche. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper . O choro da criança: contribuições da Psicologia Sócio-Histórica-Cultural para o desenvolvimento infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper ; GONÇALVES, Rafael Marques . Eu, tu, ele e "nós" na/da escola: conversas sobre subjetividade e diferença. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper . Capacitação de Professores em Produção de conteúdos educacionais e materiais didáticos. 2011. .
Santos, Núbia Schaper . Produção de Material Didático. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper ; Santos, Mayanna Martins ; ZANETTI, Alexsandra . Elaboração de Material Didático. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Vídeo de Apresentação da Disciplina Psicologia da Educação I. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . VI Seminário Internacional - As redes educativas e as tecnologias. 2011. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper . XVI Semana da Educação - Os sentidos da Pedagogia Hoje. 2011. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper ; Santos, Mayanna Martins ; Batista, Deniele Pereira ; Diaz, Rosilana . Primeiros Cliques. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Setor de Produção de Material Didático. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Guia do Instrutor - Primeiros Cliques. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . XV Semana da Educação - Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da EDU-UERJ. 2010. (Mediadora de Comunicações Científicas).
Santos, Núbia Schaper . Adequação de material impresso para educação a distância. 2010. (Oficina).
Santos, Núbia Schaper . Cead implanta o Setor de Produção de Material Didático. 2010. (Entrevista).
Santos, Núbia Schaper . Guia de Implementação. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Ceará - Manual do Tutor. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Plataforma Moodle: orientações Básicas. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Guia de Estudos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Políticas e Instituições/Avaliação e Planejamento. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Gestão e Liderança. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Currículos e Desenvolvimento Profissional. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . A integração do Cuidar e Educar. 2009. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Crianças, infâncias e a relação espaço-tempo na escola de educação de tempo integral. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Instrumentos Alfabetização - Tutora do curso. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Santos, Núbia Schaper . Distúrbios da aprendizagem e possíveis encaminhamentos. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Os caminhos do encaminhamento: a deficiência e a escola entre tradições e contradições. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Funcionalidade e desenho de competências e unidades temáticas de um curso. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Planejamento das Atividades. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Utilidades e possibilidades do Google Apps Education. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Utilização de ambientes virtuais como aliados da aprendizagem. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Estratégias de tutoria centradas no aluno. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Educação a distância: aspectos da legislação e da organização. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Desenho e planejamento de atividades em Educação a Distancia. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).
Santos, Núbia Schaper . Os caminhos do encaminhamento: a deficiência e a escola entre tradições e contradições. 2008. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Distúrbios da aprendizagem e possíveis encaminhamentos. 2008. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Infância e Contemporaneidade. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Educação Infantil no Sistema Educacional Inclusivo. 2006. (Oficina).
Santos, Núbia Schaper . Especialização para Gestores de Educação Pública - PROGESTAO/RJ. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
Santos, Núbia Schaper . Neurociência e Aprendizagem. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Metodologia do Trabalho Científico. 2005. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Discutindo a Educação Infantil Inclusiva entre o Real e o Ideal. 2005. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Adolescência e Sexualidade. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Novos paradigmas em Educação Especial. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . As contribuições da psicologia no contexto da sala de aula. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Santos, Núbia Schaper . Psicologia da Educação: desenvolvimento e aprendizagem. 2002. (Palestra).
Santos, Núbia Schaper . Inclusão - De que estamos falando?. 1999. (Palestra).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Formação docente para o trabalho com bebês e crianças: uma perspectiva de análise sobre a produção do conhecimento, Descrição: Este projeto é um desdobramento do Programa de Pesquisa intitulado: Desenvolvimento cultural de bebês no contexto da Educação Infantil em três berçários brasileiros: uma análise contrastiva em Aracaju (SE), Belo Horizonte (MG) e Juiz de Fora (MG), financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico CNPq (2022 a 2025), conforme termo de outorga.Os dados produzidos até o momento, vem sugerindo para os três contextos locais a necessidade de aprofundar os estudos e pesquisas sobre a formação docente voltada bebês e crianças. A educação de bebês e crianças de 0 a 5 anos vem sendo enfatizada em diversas esferas da sociedade, ganhando visibilidade no contexto das políticas públicas e nas produções acadêmicas. No entanto, este ainda é um processo lento, com pouca visibilidade e reconhecimento de sua importância na esfera da produção de conhecimento e na consolidação e garantia das políticas públicas voltadas para essa faixa etária. Em que pese o fato de haver muitas pesquisas que discutem a formação docente, são poucos os trabalhos que direcionam o seu olhar para a formação de professores da Educação Infantil. Em se tratando de creche, a situação é ainda mais preocupante. Apesar da inclusão de algumas disciplinas que contemplam conhecimentos para a atuação na Educação Infantil, muitos estudos indicam que ainda é incipiente a quantidade de disciplinas específicas, além do fato de que, geralmente, a ênfase dos conteúdos dessas disciplinas recai na pré-escola, ficando a creche alijada desse processo formativo. A constituição histórica da creche, associada ao atendimento assistencialista, bem como a função das profissionais que nela atuam, influenciam no não-reconhecimento da creche como etapa da Educação Básica nos cursos de Pedagogia (KRAMER, 2006; CAMPOS, 2018). Consideramos que a análise da produção científica se constituiu como um importante recurso, tendo em vista a relevância da reflexão/problematização dos saberes/fazeres necessários para as práticas de educação e cuidado de bebês e crianças pequenas em contextos educacionais coletivos. Além de situar o tema quanto ao que já foi produzido em termos da pesquisa acadêmica, a leitura dos trabalhos e a análise realizada podem possibilitar a ampliação de referenciais teóricos que dialogam com o tema do presente estudo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Mayanna Martins Santos - Integrante / Luana Roberta Oliveira de Medereiros Pereira - Integrante / Mateus Damasceno Silva - Integrante.
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2022 - Atual
Desenvolvimento cultural de bebês no contexto da Educação Infantil em três berçários brasileiros: uma análise contrastiva em Aracaju (SE), Belo Horizonte (MG) e Juiz de Fora (MG), Descrição: Esse programa de pesquisa tem como objetivo central compreender o processo de desenvolvimento cultural de bebês em instituições de Educação Infantil de três municípios brasileiros (Aracaju/SE; Belo Horizonte e Juiz de Fora/MG), a partir das perspectivas dos/as bebês, famílias e professoras. A relevância desta investigação reside em três aspectos teórico-metodológicos principais. O primeiro deles é relativo à escassez da produção acadêmica vinculada à Educação de Bebês, particularmente no que se refere a estudos contrastivos de desenvolvimento cultural da criança em diferentes instituições. O segundo aspecto relaciona-se com a necessária busca da compreensão das perspectivas dos diferentes sujeitos que se entrecruzam nas formas de participação dos/as bebês em práticas coletivas de cuidado e educação, que não estão restritas ao âmbito familiar, e que se configuram em um tempo integral. Finalmente, consideramos que a pesquisa proposta exige um estudo interdisciplinar apoiado na Psicologia Histórico-Cultural, na Pedagogia da Infância e na Etnografia em Educação, implicando em um acompanhamento das três turmas por meio da observação participante e de videogravações dos cotidianos institucionais, duas vezes por semana, no período letivo. Compreendemos que o desenvolvimento cultural da criança se constitui em condições relacionais entre criançaseducadores-famílias e em meio às práticas educativas da jornada diária, ocorrendo mudanças nos sujeitos, em seus processos de aprendizagem e desenvolvimento, no grupo e no ambiente. Argumentamos que o contraste entre as distintas possibilidades teóricas e metodológicas para uma melhor compreensão dos referidos processos. Ressaltamos que esse programa de pesquisa será desenvolvido com a participação de professoras e estudantes da graduação e pós-graduação da UFMG, UFJF, UFS e também com a parceria da professora Laurie Katz/Ohio State University/EUA. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Tacyana Ramos - Integrante / Vanessa Neves - Integrante / Lidia Mara de Souza - Integrante / bianca recker lauro - Integrante / Juliana Bandeira James - Integrante / Ana Clara Dutra de Araújo - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2021 - 2022
Avaliação na creche: a representação dos bebês nos registros de avaliação pedagógica, Descrição: Objetivos do Projeto 1) Analisar como ocorre o processo de avaliação da aprendizagem/desenvolvimento dos bebês nas instituições de Educação Infantil da rede municipal de ensino de Juiz de Fora, a partir perspectiva dos registros das professoras que atuam em tal etapa. 2) Compreender, por meio dos registros das professoras que atuam nas instituições de educação infantil, as creches conveniadas da rede municipal de ensino de Juiz de Fora, quais são os sentidos e significados atribuídos por elas à avaliação do processo de aprendizagem/desenvolvimento dos bebês. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Mayanna Martins Santos - Integrante / Lidia Mara de Souza - Integrante.
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2019 - 2020
O cuidado/educação de bebês e crianças pequenas no município de Juiz de Fora: uma perspectiva de avaliação, Descrição: Objetivos Compreender como se organiza a rede de educação do município destinada a bebês e crianças bem pequenas em termos de número de creches e de escolas de Educação Infantil b) Analisar de que modo a rede municipal de Juiz de Fora cuida/educa bebês e crianças bem pequenas em creches e pré-escolas em termos das seguintes dimensões: 1) mobiliário, recursos, materiais; 2) sala de atividades e área externa; 3) condições de segurança e higiene; 4) formas de tratamento e acolhida; 5) organização do cotidiano; 6) práticas pedagógicas; 7) participação, escuta e autonomia; 8) relação com as famílias; 9) diálogo e cooperação na instituição; 10) saúde e cuidados. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador.
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2018 - 2019
Com a palavra as professoras: um estudo sobre saberes/fazeres no contexto da creche, Descrição: Objetivos 1) Compreender quais são os saberes/fazeres que alicerçam o trabalho de professoras nas creches conveniadas/públicas do município de Juiz de Fora 2) Analisar a produção discursiva das professoras sobre as suas vivências e experiências no contexto da creche.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Patrícia Maria Cestaro - Integrante / Maria Eduarda Quintão - Integrante.
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2015 - 2016
Por onde andam os bebês e c rianças pequenas nos cursos de formação de professores? Um estudo nas IFES mineiras, Descrição: Este projeto tem por objetivo compreender como acontece a formação inicial dos alunos e alunas dos cursos de formação de professores das Instituições Federais de Ensino Superior do Estado de Minas Gerais para atuarem na educação infantil, em particular, com a faixa etária de 0 a 3 anos. Para isso, organizamos os seguintes objetivos: - Analisar os currículos dos cursos de Pedagogia das IFES mineiras e as ementas das disciplinas de educação infantil dos referidos cursos; - Compreender o discurso sobre a concepção de educação infantil, desenvolvimento infantil e prática pedagógica presente no discurso dos professores responsáveis pelas disciplinas nos cursos de formação de professores das IFES mineiras. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Alice de Paiva Macário - Integrante / Andressa Moreira Tagliate - Integrante / Dulcineia Machado Ribeiro - Integrante / Juliana Lima Silva - Integrante.
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2015 - 2016
O Perfil dos professore s que atuam em creches e escolas de educação infantil públicas do município de Juiz de Fora /MG, Descrição: Construir o perfil do professor que atua em creches e escolas de educação infantil públicas do município de Juiz de Fora/MG. Compreender quais são os saberes/fazeres dos professores necessários para atuação com bebês e crianças na faixa etária de 0 a 3 anos de idade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Viviam Araújo - Integrante / Julya Moraes Silveira da Silva - Integrante / Daiane Ferreira Siilva - Integrante / Tarciele Guizilini Lauro - Integrante.
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2014 - 2016
Sentidos e significados sobre a formação do(a) professor(a) das creches públicas do município de Juiz de Fora, Descrição: O Objetivo deste trabalho é construir sentidos e partilhar significados sobre a identidade e perfil do(a) professor(a) que atua em creches públicas no município de Juiz de Fora. Para isso, as questões de partidas são formuladas da seguinte maneira: - Quem são os sujeitos da formação? - Que lugar o ato de educar crianças ocupa em suas vidas? - De onde vêm? Quais são suas histórias e suas demandas? - O que conhecem a respeito de como educar e cuidar de crianças pequenas? - O que deve ser imprescindível para a construção de uma política de formação de professores? - O que significa ser professor de Educação Infantil? - Quais valores e qualidades entendemos que são importantes para esse profissional? - Como esses profissionais vêem e compreendem a infância?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Viviam Araújo - Integrante / Tarciele Guizilini Lauro - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
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2014 - 2015
A pesquisa sobre/com bebês no Brasil: diálogos entre Psicologia e Educação, Descrição: O objetivo principal deste trabalho é o de analisar as dissertações e teses produzidas nos Programas de Pós-Graduação em Educação e Psicologia na última década sobre bebês. Pretende-se analisar os pressupostos teóricos/metodológicos/epistemológicos e os principais resultados alcançados pelos referidos estudos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Alice de Paiva Macário - Integrante / Michelle Duarte Rios Cardoso - Integrante / Andressa Moreira Tagliate - Integrante / Dulcineia Machado Ribeiro - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
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2014 - 2015
A identidade dos professores que atuam em creches públicas: que formação possível?, Descrição: O projeto tem por objetivo: Construir o perfil do professor que atua em creches públicas do município de Juiz de Fora/MG; Refletir sobre os saberes/fazeres dos professores necessários para atuação com bebês e crianças na faixa etária de 0 a 3 anos de idade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Viviam Araújo - Integrante / Julya Moraes Silveira da Silva - Integrante / Daiane Ferreira Siilva - Integrante.
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2013 - 2014
O choro de bebês como linguagem: um estudo sobre a formação de educadoras/educadores nas creches públicas do município de Juiz de Fora/MG, Descrição: Este projeto tem por objetivo analisar o choro de bebês tendo como prerrogativa a concepção de que ele se constitui como linguagem. Temos a hipótese de que ele (o choro) é um elemento importante para problematizar o processo de formação de educadores/educadoras sobre o desenvolvimento infantil nas creches públicas do município de Juiz de Fora.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Alice de Paiva Macário - Integrante / Michelle Duarte Rios Cardoso - Integrante.
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2013 - 2014
As linguagens dos bebês na creche: inscursões sobre o estado da arte no Brasil, Descrição: Este projeto tem por objetivo levantar o estado da arte sobre pesquisas realizadas com o tema: linguagens dos bebês. Serão analisadas dissertações e teses bem como artigos publicados em periódicos qualificados sobre o referido tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador / Carolina Passos Miranda - Integrante.
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2010 - 2014
Espaço de reflexão crítica em contexto de colaboração: reconstruindo os sentidos e os significados da prática educativa na creche, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo geral: Desencadear a reflexão crítica e a ação colaborativa dos educadores, coordenadores, psicólogos, pedagogos, assistentes sociais e pesquisadores externos no espaço da creche, acerca das experiências infantis e o sentido que o pensar sobre elas tem para o desenvolvimento infantil e para a (re)construção da ação na prática educativa. Objetivos específicos: Promover espaços de reflexão crítica e ação colaborativa sobre as atividades educativas que se apresentam na rotina da creche, com a participação dos educadores, coordenadores, psicólogos, pedagogos, assistentes sociais e pesquisadores externos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Ilka Schapper Santos - Coordenador / Marília Berberick - Integrante / Alice de Paiva Macário - Integrante / Valéria Lomar Pretato - Integrante / Vanessa Stigert - Integrante / Mislene Carvalhais do Nascimento - Integrante / Maritza Dessupoio de Abreu - Integrante / Michelle Duarte Rios Cardoso - Integrante / Juliana Peixoto Alves Ferreira - Integrante / Carolina Passos Miranda - Integrante / Rafaela Paula da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Cooperação.
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2008 - 2012
Sentidos e significados sobre o choro nas creches públicas do município de Juiz de Fora/MG, Descrição: Este projeto tem por objetivo saber se os sentidos compartilhados e os significados construídos sobre o choro das crianças nas creches durante as sessões reflexivas com as coordenadoras pedagógicas produzem espaços de reflexão teórica sobre as práticas capazes de criar uma prática de reflexão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
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2008 - 2009
A verticalização e a horizontalização do espaço da sala de atividades da Educação Infantil, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar e construir uma proposta pedagógica colaborativa com as educadoras de educação infantil em uma creche pública do município de Juiz de Fora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Léa S. Pinto Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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2005 - 2005
Corpo, infância e subjetividade: um estudo nas escolas de Educação Infantil na rede municipal de Juiz de Fora, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar as concepções de professores do ensino fundamental de escolas públicas do município de Juiz de Fora sobre corpo e infância. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador.
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2001 - 2002
A história da Pedagogia na Psiquiatria da Fhemig, Descrição: O projeto teve por objetivo descrever a história da pedagogia na psiquiatria da Fhemig, no município de Barbacena/MG a partir de um estudo de cunho etnográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Sandra Fortes - Integrante / An Elvira Raposo - Coordenador., Financiador(es): Centro Universitário Presidente Antônio Carlos - Cooperação.
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1999 - 2002
A perspectiva da inclusão escolar na educação infantil de Juiz de Fora/MG, Descrição: O presente estudo teve a intenção de descortinar algumas das dimensões que envolvem a inserção da criança com necessidade educacional especial na escola comum pública de Educação Infantil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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1999 - 1999
Análise crítica das teses e dissertações sobre educação especial nas áreas de educação e psicologia, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar dissertações e teses nas áreas de educação e psicologia sobre educação especial no período de 1990 a 1995. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Enicéia Gonçalves Mendes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Cooperação.
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1998 - 1998
Saúde Mental e Políticas Públicas no Brasil nos anos 80: impasses e possibilidades, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar as políticas públicas no campo da saúde mental no Brasil nos anos 80.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Gilberto Salgado - Coordenador.
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1998 - 1998
Perfil e Desempenho de Professores e Alunos da Rede de Ensino de Primeiro Grau do Município de Juiz de Fora, Descrição: Descrever o perfil dos professores da rede pública de ensino a partir da aplicação de questionários. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Dalva Carolina de Menezes Yazbeck - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Remuneração.
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1997 - 1998
Integração de paralisados cerebrais: um estudo, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar a inserção de crianças com paralisia cerebral em uma escola municipal de Juiz de Fora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Luciana Pacheco Marques - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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1996 - 2001
Avaliação de programas e serviços de ensino especial: inclusão escolar, Descrição: Visa descrever, analisar e avaliar modalidades de atendimento (escola especial, classe especial, salas de recursos, classes inclusivas), programas, serviços e procedimentos de atenção às pessoas portadoras de deficiências, nas realidades dos municípios, na perspectiva de uma diretriz política de inclusão educacional e social. Na fase atual o projeto tem como meta identificar ações, especialmente voltadas para a formação de educadores, tendo em vista a inclusão escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Enicéia Gonçalves Mendes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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1996 - 2000
Análise das políticas públicas em Educação Especial, Descrição: Esse projeto as iniciativas dos poderes públicos, no âmbito municipal, estadual e federal no tocante a atenção à educação de indivíduos com necessidades educacionais especiais. Esse projeto juntamente com o de "Avaliação de programas e serviços de ensino especial" (Linha de Pesquisa: Currículo Funcional: Implementação e avaliação de programas alternativos de ensino especial), foram fundidos, em virtude da ênfase na política pública de educação inclusiva, adotado em nosso país, o que gerou uma demanda específica de produção de conhecimento. Nesse sentido, houve uma convergência nos objetivos e optou-se pela fusão dos dois em um único projeto. Assim, embora ele tenha sido apontado como um projeto concluído, seus objetivos permanecem em vigor, agora incorporados por um outro projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Enicéia Gonçalves Mendes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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1996 - 1999
Avaliação de programas e serviços de ensino especial, Descrição: Visa descrever, analisar e avaliar modalidades de atendimento (escola especial ou inclusiva; classe especial de recursos, etc), programas e serviços de atenção a pessoas portadoras de deficiência na realidade dos municípios do país.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Enicéia Gonçalves Mendes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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1996 - 1997
Perfil do professor de deficiente mental de Juiz de Fora, Descrição: Este projeto teve por objetivo analisar as concepções sobre deficiência de professores do ensino fundamental das escolas públicas municipais de Juiz de Fora. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Regina Coeli Barbosa Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa.
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1996 - 1996
A concepção infantil da deficiência, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Núbia Aparecida Schaper Santos - Integrante / Luciana Pacheco Marques - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Juiz de Fora - Bolsa.
Prêmios
1997
IV Prêmio Quiral de Iniciação Científica - 1º lugar com o trabalho "Perfil do professor de deficiência mental de Juiz de Fora", UFJF e Quiral Química do Brasil.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Juiz de Fora, Faculdade de Educação. , Campus UFJF, Martelos, 36036900 - Juiz de Fora, MG - Brasil, Telefone: (32) 999100918, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora na cadeira de Psicologia da Educação
Disciplinas ministradas na Graduação
1) Psicologia da Educação I
2) Processo Ensino-Aprendizagem
3) Fundamentos Teórico-Metodológicos em Educação I
4) Trabalho de Conclusão de Curso I e II
5) Grupo de Estudos em Educação I
Disciplinas ministradas na Pós-Graduação em Educação
1) Pesquisa em Educação I
2) Atividades orientadas em pesquisa
3) Estágio Docência em Educação
4) Estudo Independente - Análise do Discurso em Bakhtin
Disciplina ministrada no Programa de Pós-Graduação Profissional ? Mestrado em Gestão e Avaliação da Educação Pública CAED/FACED/UFJF
1) Autonomia no processo ensino-aprendizagem: implicações para a gestão escolar
2011 - 2012
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Temporária, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Processo Ensino Aprendizagem - Ciências Sociais (2012)
Processo Ensino Aprendizagem - Enfermagem (2012)
Prática Escolar III - Biologia, Matemática e Química (2012)
Seminário em Fundamentos da Educação - Pedagogia (2012)
Psicologia da Educação II - Pedagogia - UAB (2012)
Psicologia da Educação I - Física UAB (2011)
Processo Ensino Aprendizagem - Matemática UAB (2011)
Psicologia da Educação I - Pedagogia UAB (2011)
2007 - 2008
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
1997 - 1998
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPEMIG, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica - FAPEMIG atuando no projeto de pesquisa intitulado "Integração de paralisados cerebrais: um estudo"
1996 - 1997
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista FAPEMIG, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica - FAPEMIG atuando no projeto de pesquisa intitulado "Perfil do professor de deficiente mental de Juiz de Fora"
1996 - 1996
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica - FAPEMIG atuando no projeto de pesquisa intitulado "A concepção infantil da deficiência"
1995 - 1995
Universidade Federal de Juiz de ForaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão, Carga horária: 12
Outras informações:
Bolsista de Extensão atuando no projeto "Avaliação Psicológica de crianças com dificuldades de aprendizagem"
Atividades
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08/2013
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação I
-
08/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Fundamentos Teóricos-Metodológicos em Educação Infantil I
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08/2011
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Processos de Ensino Aprendizagem
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08/2011
Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação
-
08/2011
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I
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01/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - Nupel.,Linhas de pesquisa
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01/2007
Ensino, Pedagogia e Licenciaturas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Adolescência e Modernidade, Processo de Ensino-Aprendizagem, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II
2010 - 2011
Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJFVínculo: Pagamento de Autônomo, Enquadramento Funcional: Chefe do Setor de Produção de Mat. Didático, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuou como Chefe do Setor de Produção de Material Didático desenvolvendo atividades pedagógicas, recebendo propostas dos professores da comunidade da UFJF e analisando-as junto aos demais componentes do Setor: designer instrucional, diagramador, ilustrador, designer de áudio e vídeo, designer gráfico e revisor textual. Os materiais produzidos eram impressos, digitais, para ambientes virtuais de aprendizagem.
2010 - 2010
Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJFVínculo: Bolsista - FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação no Ensino Fundamental da Universidade Federal de Juiz de Fora, ministrando a disciplina Processos Cognitivos.
2009 - 2009
Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJFVínculo: Bolsista - FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização em Tecnologia da Informação e da Comunicação no Ensino Fundamental da Universidade Federal de Juiz de Fora, ministrando a disciplina: Processos Cognitivos.
2009 - 2009
Centro de Educação a Distância - CEAD/UFJFVínculo: Bolsista - FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Módulo de Acolhimento oferecido aos Cursos de Licenciatura em Química e Física.
Atividades
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11/2009 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Química e Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Módulo de Acolhimento
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05/2009 - 07/2009
Ensino, Tecnologia da Informação e da Comunicação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Processos Cognitivos
2011 - 2012
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Orientação - PPGP, Carga horária: 20
Outras informações:
O assistente de orientação trabalha diretamente com o professor - orientador das Dissertações de Mestrado do Programa de Pós - Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública - PPGP. O assistente orienta os alunos e alunas via plataforma Moodle.
2009 - 2010
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Agente de Suporte Acadêmico, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento do processo de aprendizagem dos alunos do Curso de Especialização em Gestão e Avaliação da Educação Pública via plataforma Moodle.Participação na elaboração de material acadêmico de suporte às disciplinas do curso.
2005 - 2007
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de tutores, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do Polo de São João de Meriti com as seguintes funções: acompanhamento de três tutores; planejamento de atividades para a dinamização dos encontros presencias; elaboração de questões para avaliação durante o curso.; acompanhamento na elaboração da monografia dos cursistas
2005 - 2007
Centro de Políticas Públicas e Avaliação da EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Tutora/Curso de Especialização/PROGESTÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora da turma da Secretaria Estadual de Educação do Estado do Rio de Janeiro com as seguintes funções: dinamizadora do conteúdo teórico do curso, acompanhamento das atividades a distância e organização dos encontros presenciais.
2008 - 2012
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista - FAPERJ, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Graduação - Doutorado, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo a Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro desenvolvendo o projeto: Sentidos e Significados sobre o choro das crianças nas creches públicas do município de Juiz de Fora sob orientação da professora doutora Vera Maria Ramos de Vasconcellos.
Atividades
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03/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Faperj.,Linhas de pesquisa
2008 - 2009
Núcleo de Educação a Distância/UFJFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 20
Outras informações:
Principais funções:
Desenho de cursos para formação de professores, tutores e alunos na modalidade a distância.
Assessoria Pedagógica na elaboração de material impresso e digital
Elaboração de Material Didático
2008 - 2008
Núcleo de Educação a Distância/UFJFVínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Curso de Capacitação de Tutores do Programa Integrado de Capacitação Institucional 2008 do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de Juiz de Fora
2008 - 2008
Núcleo de Educação a Distância/UFJFVínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Coordenação, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenou o Curso de Capacitação de Tutores do programa Integrado de Capacitação Institucional 2008 do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de Juiz de Fora
2008 - 2008
Núcleo de Educação a Distância/UFJFVínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora no Módulo de Acolhimento do Programa Integrado de Capacitação Institucional 2008 do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Núcleo de Educação a Distância da Universidade Federal de Juiz de Fora
2008 - 2008
Núcleo de Educação a Distância/UFJFVínculo: Bolsista FNDE, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutora no Curso de Capacitação de Professores do Programa Integrado de capacitação Institucional 2008 do sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB) do Núcleo de educação a Distância da Universidade Federal de Juiz de Fora
2001 - 2007
Universidade Presidente Antônio CarlosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 25
Outras informações:
Professora das seguintes disciplinas:
1. Fundamentos e Metodologia da Educação Especial - Pedagogia (2001 a 2004)
2. Pesquisa e Prática Pedagógica - Pedagogia (2202 a 2003)
3. Trabalho de Conclusão de Curso - Pedagogia
4. Psicologia da Educação II - Matemática
5. Psicologia da Educação I - Matemática
6. Psicologia da Personalidade - Pedagogia
7. Processos Psicológicos Básicos - Psicologia
8. Psicologia da Educação - Psicologia
9. Teoria do Desenvolvimento I - Psicologia
2002 - 2004
Universidade Presidente Antônio CarlosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora titular, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora do Curso de Especialização nas seguintes disciplinas:
1. Metodologia do Ensino Superior - Especialização em História do Brasil (2002/2003)
2. Metodologia do Ensino Superior - Especialização em História do Brasil (2003/2004)
3. Metodologia do Ensino Superior - Especialização em Psicopedagogia (2002/2003)
4. Desenvolvimento do raciocínio - Especialização em Psicopedagogia (2003/2004)
5. Metodologia do Ensino Superior - Especialização em Pedagogia Empresarial (2002/2003)
6. Metodologia do Ensino Superior - Especialização em Língua Portuguesa (2003/2004)
2003 - 2003
Universidade Presidente Antônio CarlosVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto de Extensão: Universidade da Melhor Idade. Ministrou a disciplina: Psicologia e Literatura.
Atividades
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08/2003 - 12/2004
Ensino, Língua Portuguesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2002 - 12/2004
Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação I, Psicologia da Educação II
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03/2002 - 12/2004
Ensino, História do Brasil, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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08/2001 - 12/2004
Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Jogos Pedagógicos, Desenvolvimento do Raciocínio, Metodologia do Ensino Superior
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02/2001 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologia da Educação Especial, Trabalho de Conclusão de Curso, Pesquisa e Prática Pedagógica II
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02/2003 - 06/2004
Ensino, Pedagogia Empresarial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino Superior
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02/2003 - 12/2003
Ensino, Normal Superior, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação II
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02/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Pró Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Universidade Aberta da Melhor Idade.
2003 - 2008
Universidade Salgado de Oliveira/JFVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Professora das seguintes disciplinas:
1. Aprendizagem e auto-conhecimento - Graduação em Educação Física.
2. Pedagogia Diferencial - Graduação em Pedagogia.
3. Pedagogia saber docente: redes de saberes em educação infantil - Graduação em Pedagogia
4. Psicologia da Educação II - Graduação em Serviço Social.
5. Metodologia e Técnicas de Estudo e Pesquisa: Graduação em Letras, Geografia e História.
6. Pedagogia Diferencial: Deficiência Mental - Graduação em Pedagogia.
7. Psicologia Geral - Graduação em Serviço Social.
8. Estágio Supervisionado: Educação Especial - Graduação em Pedagogia.
9. Pedagogia Diferencial: Deficiências Múltiplas e Físicas - Graduação em Pedagogia.
10. Pedagogia Diferencial: Altas Habilidades - Graduação em Pedagogia
11. Psicologia Jurídica online - Graduação em Direito.
12. Psicologia e auto-desenvolvimento - Graduação em Educação Física
Atividades
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08/2003 - 08/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado: Educação Especial, Pedagogia Diferencial, Pedagogia Diferencial: Altas habilidades/Superdotados, Pedagogia Diferencial: Deficiência Física e Múltipla, Pedagogia Diferencial: Deficiência Mental, Rede de Saberes: Educação Infantil
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02/2007 - 08/2007
Ensino, Direito, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Jurídica
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02/2004 - 08/2004
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social
2001 - 2002
Centro de Atenção Psicossocial Guida SolleroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 16
Outras informações:
Psicóloga do Centro de Atenção Psicossocial com a seguinte função:
- Atendimento a pacientes com transtorno mental grave em equipe multiprofissional
Atividades
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08/2001 - 10/2002
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Psicóloga.
1999 - 2001
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Bolsista - CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-Graduação - Mestrado, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista de Formação de Pesquisador II - Mestrado, desenvolvendo o projeto de pesquisa: A perspectiva da inclusão escolar na educação infantil de Juiz de Fora/MG sob orientação da professora doutora Enicéia Gonçalves Mendes.
1999 - 1999
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Auxiliar de pesquisa voluntário, Carga horária: 10
Outras informações:
Auxiliar de pesquisa voluntário, analisando dissertações no projeto "Análise crítica das teses e dissertações sobre Educação Especial nas áreas de Educação e Psicologia, da autoria de Leila Regina Paula Nunes (UERJ), Júlio Romero Ferreira (UNIMEP), Enicéia Gonçalves Mendes (UFSCar) e Rosana Glat (UERJ)
1997 - 1998
Centro de Atenção Psicossocial - CAPS/CasavivaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária de Psicologia do Centro de Atenção - CAPS com a seguinte função:
- Atendimento a pacientes com transtorno mental grave;
- Dinamizadora de Oficina Terapêutica
Atividades
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06/1997 - 07/1998
Estágios , CAPS/Casaviva.,Estágio realizado, Coordenadora de oficinas, Atendimento a pacientes com transtorno mental grave.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Núbia Aparecida Schaper Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?