Davison Hugo Rocha-Alves

Professor adjunto (6-602) da faculdade de ciências da educação, do Instituto de Ciências Humanas (ICH) da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (Unifesspa). Professor integrante do Mestrado Profissional em Ensino de História do polo Xinguara pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (PROFHISTÓRIA/UNIFESSPA) atuando na linha de pesquisa Saberes Históricos no Espaço Escolar. Coordenador da Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica (DPPEB/FACED/ICH/UNIFESSPA). Participa do PARFOR-UNIFESSPA como professor colaborador. Participa do FORMA PARÁ-UNIFESSPA como professor colaborador. coordenador do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Relações Étnico-Raciais, Movimentos Sociais e Educação (N'UMBUNTU-2022). Doutor pela Universidade Federal do Pará (Ufpa) pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia - PPHIST (2022). Graduado em Pedagogia (2021) Mestre em História Social (2016) pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj). Graduado em História Licenciatura e Bacharelado (2013) pela Universidade Federal do Pará (Ufpa). Membro da Associação Nacional de História - seção Pará (2021-2022) na função de secretário. Vice-Líder do grupo de pesquisa do CNPq Formação de Professores e Práticas Educativas. Vice-Líder do grupo de pesquisa do CNPq Governos militares na Amazônia entre memórias e a História cadastrado pela UFPA. Participa do Grupo de Pesquisa cadastrado no CNPq Grupo de Estudos em História do Livro Didático na Amazônia (GEHLDA). Participou do PARFOR-UFPA por dois anos (2015-2017). Participou de projeto de Iniciação da Docência (PIBID) no período de 2010 a 2012, de projeto de monitoria no ano de 2012, de consultoria e de projeto de pesquisa sobre a História da Universidade Federal do Pará. Áreas de atuação: Ensino de História, História do Ensino de História, História da Educação (História das disciplinas Escolares), História Local, História Regional, Ensino de História nas séries iniciais do ensino fundamental; História do Pará (1964-1985); História da Educação, Democracia e Diversidade Cultural; Movimentos Sociais e Relações Étnicorraciais.

Informações coletadas do Lattes em 20/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História

2019 - 2022

Universidade Federal do Pará
Título: Estudo(s) de Problemas Brasileiros: A história de uma disciplina acadêmica vigiada e conflituosa (1969-1993)
Edilza Joana Oliveira Fontes. Palavras-chave: Estudos de Problemas Brasileiros; ditadura militar; história das disciplinas acadêmicas; Século XX.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em História Social

2014 - 2016

Universidade Estadual do Rio de Janeiro
Título: Contando a História do Pará: a história da disciplina Estudos Amazônicos e os livros didáticos (1990-2000), Ano de Obtenção: 2016
Luiz Reznik.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Amazônia; Ensino de História; Identidade; Livros Didáticos; História Regional; História das Disciplinas Escolares. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

FACULDADE FABRAS
Título: A educação moral e Cívica ainda não se definiu: a educação dos golpistas para a juventude brasileira
Orientador: Pollyane Aparecida Soares Alves Barros

Graduação em Licenciatura Plena em História

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: Cinema e Ensino de História: uma análise do documentário o velho a história de Luís Carlos Prestes
Orientador: Edilza Joana Oliveira Fontes

Graduação em Bacharelado em História

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: Cinema e Ensino de História: uma análise do documentário o velho a história de Luís Carlos Prestes
Orientador: Edilza Joana Oliveira Fontes

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2010

2008 - Atual

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MAGALHÃES BARATA
Ano de interrupção: 2010

Formação complementar

2023 - 2023

Paulo Freire e a ditadura militar no Brasil (1964-1985). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2020 - 2020

ERE: proposições didático-pedagógicas para a ação docente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, UNIFESSPA, Brasil.

2018 - 2018

A narrativa dos governos militares nos livros didáticos de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2014 - 2014

Os temas sensíveis na sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2014 - 2014

Síntese histórica e Ensino de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2012 - 2012

Histórias de um cinema centenário: Cinema olympia.. (Carga horária: 3h). , Centro de Memória da Amaazônia, CMA, Brasil.

2011 - 2011

Produção textual através da MPB. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado de Cultura, SECULT, Brasil.

2011 - 2011

Elaboração e captação de recursos de projetos. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Estado de Cultura, SECULT, Brasil.

2010 - 2010

O Ensino de História e Natureza. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2010 - 2010

História e Patrimônio. (Carga horária: 9h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História da Amazônia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil República.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Regional do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de ditaduras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História das Disciplinas Escolares.

Organização de eventos

ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . As políticas de memória, justiça e reparação: ditadura militar no Brasil. 2025. (Outro).

Nunes, Francivaldo Alves ; CAVALCANTI, Natália B. ; ALVES, Davison H.R . I Encontro do GT Gênero da ANPUH Pará. 2021. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; DUARTE, Raimunda Dias . II Encontro de História do Livro Didático da Amazônia. 2021. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; COSTA, Walber Christiano Lima da ; MAIA, Alessandrah ; NERES, M. S. . I Webnário de Pedagogia. 2021. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; Nunes, Francivaldo Alves . XII Encontro Estadual de História da ANPUH Pará. 2020. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; OLIVEIRA, Vanja Elizabeth S. C. . Atividade programada - NUMBUNTU - A História que a História não conta: Desfile da Mangueira (2019), a lei 11.645/08 e o Ensino de História do Brasil.. 2019. (Outro).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . II Seminário de História 1969 - 10 anos do AI-5 no Brasil (1968-1978). 2019. (Outro).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . XI Encontro Regional de História. 2018. (Outro).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . Seminário de Ensino de História - 1968, 50 anos depois. 2018. (Outro).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . I Encontro de História do Livro Didático na Amazônia. 2018. (Outro).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . III Jornada de História do Trabalho na Amazônia. 2017. (Outro).

COELHO, Anna Carolina de Abreu ; NETO, Raimundo Moreira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . I Encontro de História do Sul e Sudeste e Sudeste do Pará. 2017. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; COELHO, Anna Carolina ; SALGUEIRO, Eduardo ; BARROS, Lucilvana ; SANTOS, Roberg ; SENA, Laécio ; SANTOS, Rafael Rogério ; SILVA, Bernard Arthur . II Semana Acadêmica de História. 2016. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira ; MESQUITA, Thiago. B. ; Nunes, Francivaldo Alves ; Gaia, William Faria ; LOPES, Simeia ; DIAS JUNIOR, José ; RAMOS, Eliana ; CHAVES, Tulio . X Simpósio Regional de História. 2016. (Outro).

ALVES, Davison H.R . COMISSÃO CIENTÍFICA - X Simpósio Regional de História. 2016. (Outro).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . 3º Seminário 1964 - 51 anos depois. 2015. (Outro).

ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira ; Nunes, Francivaldo Alves . Colóquio Ensino de História: fontes, perspectivas e experiências.. 2015. (Outro).

ALVES, Davison H.R . I CONGRESSO PAN-AMAZÔN​ICO E VII ENCONTRO DA REGIÃO NORTE DE HISTÓRIA ORAL. 2012. (Outro).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . Seminário sobre os 25 anos do projeto de Interiorização da UFPA. 2011. (Outro).

Participação em eventos

2º Workshop de pesqusas sobre políticas de memória.César Moraes Leite entee o lembra e o esquecer em tempos de ditadura militar (1980-1989). 2024. (Outra).

VII Encontro de História da Amazônia Tocantina.Civilização dos rios x Civilização da estrada: a disciplina Estudos Amazônicos na educação básica (1990-2000). 2023. (Encontro).

VII Encontro de História da Amazônia Tocantina.?Repressão mata estudante dentro da universidade. Abaixo a ditadura?: Os estudantes contestando a ditadura militar por dentro da disciplina Estudos de Problemas Brasileiros. 2023. (Encontro).

IV Colóquio Interdisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão.EPB, redemocratização e interdisciplinaridade: em busca de novos caminhos educacionais para o ensino superior (1977-1993). 2022. (Outra).

Seminário de Projetos de Pesquisa em História.Moderador - Seminário de Projeto de Pesquisa em História. 2022. (Seminário).

2º Simpósio OnLine de Ensino de História.Simpósio Ditadura civil-militar e o ensino de História. 2020. (Simpósio).

6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O ano de 1968 no Pará em questão: Os passados vivos e a história ensinada. 2020. (Simpósio).

IX Encontro de História da ANPUh-DF. 2020. (Encontro).

5ª Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O 'inimigo interno' e a educação sob controle: intervenções no ensino de história (1968-1971). 2019. (Simpósio).

5º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2019. (Simpósio).

II Seminário de História 1969 10 anos do AI-5 no Brasil (1968-1978).A disciplina EPB e o seu projeto político ideológico: Uma breve análise historiográfica.. 2019. (Seminário).

II Seminário de História 1969 - 10 anos do AI-5 no Brasil (1968-1978).A disciplina Estudos de Problemas Brasileiros pela lente do SNI. 2019. (Seminário).

4º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.A História em Quadrinhos como recurso didático na escrita didática regional. 2018. (Outra).

I Encontro de História do Livro Didático na Amazônia.A História da disciplina Estudos Amazônicos: Memória de professores e as produções de livros didáticos. 2018. (Encontro).

I Encontro de História do Livro Didático na Amazônia. A escrita didática da Amazônia no Sul do Pará: Qual o lugar da História?. 2018. (Olimpíada).

III Encontro Estadual da ANPUH-AP; I Simpósio Regional de Estudos de História da Amazônia; I Encontro de Ensino de História do ProfHistória/UNIFAP.O ensino de História da Amazônia e os livros didáticos regionais. 2018. (Encontro).

IV Seminário de História-UEPA.Reflexões sobre o Escola Sem Partido, o problema do Ensino de História e a Democracia Brasileira. 2018. (Seminário).

Oficinas Profissionalizantes.Contando a História do Pará: A História da disciplina Estudos Amazônicos e os livros didáticos (1990-2000). 2018. (Outra).

XI Encontro Regional de História.A narrativa e os saberes históricos de uma produção didática regional: Os 20 anos da obra 'História do Pará' (1998). 2018. (Encontro).

3º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.As Amazonias presentes nos livros didáticos regionais: Reflexões sobre abordagens e problemas de identidade disciplinar.. 2017. (Simpósio).

2° Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2016. (Simpósio).

2° Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Ciclo x Período: A disciplina Estudos Amazônicos entre duas propostas curriculares. 2016. (Simpósio).

A BNCC, a história regional e o ensino de História: perspectivas e dilemas.A disciplina Estudos Amazônicos (1990-2000): A História e os livros didáticos. 2016. (Outra).

Roda de Conversa "PNLD e Diversidade". 2016. (Outra).

V Congresso Internacional de História. 2016. (Congresso).

V Congresso Internacional de História. A disciplina 'Estudos Amazônicos': História, memória de professores e os livros didáticos (1990 - 2000). 2016. (Congresso).

X Encontro Regional de História.Rio x Estrada: uma disciplina regional entre duas Amazônias.. 2016. (Encontro).

X Encontro Regional de História.Ensino de História e Cultura Histórica: trajetória de pesquisa e experiências docentes. 2016. (Encontro).

1º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.As imagens do Brasil republicano no filme "o velho". 2015. (Simpósio).

Coloquio Ensino de História: fontes, perspectivas e experiências.O filme "o velho": estratégias para ensinar História do Brasil.. 2015. (Outra).

Colóquio Nas Margens do Tocantins: história, memória e ambiente amazônico..Em defesa de uma história regional: cultura histórica, usos do passado e a história ensinada no Pará (1986-1998).. 2015. (Outra).

IV Simpósio de estudos e pesquisas em ciências ambientais na Amazônia.Os 'estudos amazônicos": a gênese, seu ensino e seus problemas.. 2015. (Simpósio).

Seminário Internacional América Latina.A disciplina Estudos Amazônicos: meio ambiente e discurso de sustentabilidade. 2015. (Seminário).

Seminário Internacional América Latina. 2015. (Seminário).

Ditaduras o caso sério do Brasil com o autoritarismo. 2014. (Outra).

IX Encontro Regional de História.Ditadura civil-militar e os governos militares na Amazônia: movimentos sociais, instituições e intelectualidade. 2014. (Encontro).

Jornada de Ensino de História e Ditadura. 2014. (Outra).

O ensino das ditadura em tempos democráticos. 2014. (Seminário).

O ensino de História e os desafios do tempo presente. 2014. (Outra).

Seminário Democracia e transição democrática. 2014. (Seminário).

Simpósio Oficinas de História 10 anos. 2014. (Simpósio).

I Congresso da Diversidades e questões etnicorraciais. A educação étnica entre o ensino de História e a historiografia amazônica: novas abordagens e perspectivas. 2013. (Congresso).

I Seminário Internacional documentar a ditadura: arquivos da repressão e da resistência. 2013. (Seminário).

Prática de Ensino na Interface entre História e Música Popular. 2013. (Oficina).

XXXII Encotro Nacional dos Estudantes de História.O passado que se faz presente: ensinar História em tempos de memória. 2013. (Encontro).

Egito faraônico: trabalho, sociedade, poder e religiosidade.. 2012. (Outra).

Escravidão e Diversidade na Amazônia.. 2012. (Outra).

II Encontro de Projetos Integrados, promovido pela Diretoria de Projetos Educacionais.O Ensino de História do Brasil e o diálogo com a linguagem cinematográfica.. 2012. (Encontro).

VIII Encontro Regional de História.O "velho" em sala de aula. 2012. (Encontro).

XV Encontro Estadual de História.O Ensino de História do Brasil e o diálogo com a linguagem cinematográfica.. 2012. (Encontro).

1º Colóquio de História da Educação do Pará. 2011. (Outra).

A interdisciplinariedade na pesquisa em Ciências Sociais. 2011. (Seminário).

Ciclo de Palestras: Consciência Negra e Educação na Amazônia. 2011. (Outra).

I Encontro regional de Didática e Prática de Ensino..Entre o ensino e a pesquisa: O Relato de viajantes, uma proposta de estudo para a História Local.. 2011. (Encontro).

IV Jornada de pós-graduação.Construindo identidades: Valorizar o laço afro que é meu, que é seu.. 2011. (Outra).

Oficina Ouvindo Vozes da floresta: línguas indígenas na Amazônia XV Feira Pan-Amazônica do Livro. 2011. (Oficina).

Palestra Gestão Relacional na Educação na XV Feira Pan-Amazônica do Livro. 2011. (Outra).

Palestra Pesquisa em Educação no contexto amazônico na XV Feira Pan-Amazônica do Livro. 2011. (Outra).

Palestra Saberes, Diversidade Cultural e Formação de Professores na XV Feira Pan-Amazônia do Livro. 2011. (Outra).

Palestra Saberes Culturais e Práticas Educativas na XV Feira Pan-Amazônica do Livro. 2011. (Outra).

Seminário de Ensino Religioso e Educação para as relações étnico-raciais no Pará. 2011. (Seminário).

I Encontro de Conselheiros Gestores e monitores do programa de Inclusão digital NaNavegaPará/Infocentroas. 2010. (Encontro).

III Simpósio Internacional de História da Amazônia / VII Encontro Regional de História / III Encontro Paraense de Estudantes de História.Entre o ensino de a pesquisa: a História na sala de aula e os viajantes. 2010. (Outra).

I Seminário de Projetos Educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na Amazônia.A Amazônia pelo olhar dos viajantes: Uma proposta de estudo para o 7º e o 8º ano do ensino fundamental.. 2010. (Seminário).

XXX Encontro Nacional dos Estudantes de História. 2010. (Encontro).

A presença e a expulsão dos Jesuítas no Pará - o patrimônio jesuítico revisitado. 2009. (Outra).

II Encontro Paraense de Estudantes de História. 2009. (Encontro).

II Tapiri Pedagógico dos Campos da Amazônia Paraense. 2009. (Outra).

XXIX Enontro Nacional dos Estudantes de História. 2009. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Ana Barbara Oliveira Pantoja

JUNIOR, Adilson Brito; MESQUITA, Thiago. B.; Monti, C.; COSTA, A.;ALVES, Davison H.R. Nos trilhos da história local: ensinar história na limítrofe Belém/Ananindeua. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: GABRIEL DA SILVA CUNHA

ROCHA ALVES, DAVISON HUGOFontes, Edilza Joana Oliveira; GOMES, Paulo Cesar; MESQUITA, Thiago. B.. O autoritarismo em questão: Um estudo de caso sobre o ensino de História e a ditadura militar brasileira na Escola de Aplicação da UFPA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistoria)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Mix de Leão Moia

ALVES, Davison H.R; SACRAMENTO, Elias Diniz; ANDRÉ, Tamara C.; LANGARO, C. S.. Nos encantos do rio e da floresta: o poder do mito em comunidades quilombolas da região da Integração do Lago Tucuruí (Breu Branco-PA). 2025. Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em sociedade, cultura e fronteiras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Marcos Alexandre Araújo Ribeiro

ROCHA, Davison H.; PENAROCHA, Pere P.; DUARTE, Maria M.; SILVA, Adriane dos P.; Gaia, William Faria. MLPA - História e Memória do Movimento de Libertação dos presos do Araguaia: Pluralidade, Resistência e Fé. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: José Leonardo dos Santos Reis

ALVES, Davison H.RFontes, Edilza Joana Oliveira; SILVA, Adriane dos P.; LUIZ, J. M.. Diálogos de guerrilhas - as memórias da luta armada em Belém (1968-1973). 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Bárbara de Oliveira Pantoja

ROCHA, Davison H.; MESQUITA, Thiago. B.; Monti, C.. História Local e BNCC: diálogos possíveis para o ensino fundamental. 2023 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leonardo da Costa Oliveira

ALVES, Davison H.R; LIMA, M. R. C. P.; Nunes, Francivaldo Alves; FELDMAN, A.. História Regional em questão: uma análise sobre o material didático do componente curricular Estudos Amazônicos na EMEF João Paulo II (Ananindeua - PA). 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História (ProfHistoria)) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ruana Aretha Farias Santhiago Beckaman

ALVES, Davison H.R; NETO, Raimundo Moreira; MATOS, Frederick L.. Agroecologia e tecnologia social na formação continuada de professores e discentes do baixo tocantins: alinhando percepções e saberes. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. em tecnologia social em saneamento, saúde e ambiente na Amazo) - Inst Fed de Ed, Ciência e Tec do Pará.

Aluno: MIRIAN ZUQUETO FARIAS

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. Reflexões sobre o ensino da arte na geometria plana nas séries iniciais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Nilton Ribeiro da Silva

ALVES, Davison H.R; NETO, Raimundo M. das N.; JUNIOR, José Marque da Silva. Diálogos em EJA no município de Piçarra (2018). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Currículo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Jânia Marques da Lima

ALVES, Davison H.R; NETO, Raimundo M. das N.; JUNIOR, José Marque da Silva. Dificuldades de Aprendizagem no 4º ano da Escola de Ensino Fundamental Caminho Para o Futuro. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Currículo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Silvanilde Santana

ALVES, Davison H.R; NETO, Raimundo M. das N.; JUNIOR, José Marque da Silva. Dificuldades de Aprendizagem nas séries iniciais na turma do 3º ano do Ensino Fundamental da escola municipal Pedro Álvares Cabral. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação do Campo, Agricultura Familiar e Currículo) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.

Aluno: Iolanda de Sousa Pereira

JUNIOR, Tiese Teixeira; OLIVEIRA, Ronise N.;ALVES, Davison H.R. A transição da educação infantil para o ensino fundamental: e o brincar, onde fica?. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Walkyrya Munis dos Santos Dantas da Costa

ALVES, Davison H.R; SILVA, Adriane dos P.; FROTA, Camila. "Resistência e Representatividade: A contra-narrativa das indígenas mulheres na etnomídia". 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Daiane Sousa Alves

JUNIOR, Tiese Teixeira; ATAIDE, Luciana de Barros;ROCHA, Davison Hugo Hugo. Literatura nas séries iniciais: caminho para o respeito às diferenças culturais. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gilnara Natividade Dasmaceno

SILVA, Adriane dos P.; RIBEIRO, Marcos Alexandre A.; FROTA, Camila;ROCHA, Davison Hugo Hugo. A cultura da mandioca e a construção da memória coletiva na agrovila Bom Jesus HM 20 (Castanhal/PA): identidade e cotidiano rural (1995-2008). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Kailane do Nascimento Lima

ROCHA, Davison Hugo Hugo; CAVALCANTE, Terezinha P.; JUNIOR, Tiese Teixeira. Reprovação escolar: o caso dos alunos da EMEIF Serafina Carvalho - Itupiranga Carvalho. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Isabela Ramos da Silva

ALVES, Davison H.R; LOURINHO, Silvana de Sousa; JUNIOR, Tiese Teixeira. Educação de Jovens e Adultos (EJA): a evasão escolar em instituições públicas de ensino no município de Itupiranga. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Geogiane Ferreira Barbosa

ALVES, Davison H.R; JUNIOR, Tiese Teixeira; LOURINHO, Silvana de Sousa. Educação de Jovens e Adultos: metodologias de ensino e aprendizagem. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Marciene Soares Ferreira

ROCHA, Davison Hugo Hugo; ANJOS, Cleide P. dos; LOURINHO, Silvana de Sousa. O lúdico como instrumento para desenvolver o ensino e aprendizagem da criança na educação infantil na escola X no municíipio de Itupiranga. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Debora Lopes de Oliveira

JUNIOR, Tiese Teixeira;ALVES, Davison H.R; NASCIMENTO, Anderson T.. Trabalhar e estudar: sinais socieducativas da EJA em Marabá (PA). 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gessica Aline Sousa da Silva Rodrigues

JUNIOR, Tiese Teixeira; ATAIDE, Luciana de Barros;ROCHA ALVES, DAVISON HUGO. Nas trilhas da palavra: a leitura no livro didático do ensino fundamental. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ana Beatriz Silva Conceição

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; JUNIOR, Tiese Teixeira; SOUSA, Maria do S. Camelo. Leitura e Identidade na Infância: reflexões a partir do livro Da minha janela, de Otávio Júnior. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Cailane Dias Gomes

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; SILVA, Marizete. F.; SANTOS, Gildeci P.. Projeto Brinquedoteca da Unifesspa como espaço de formação docente e promoção das infâncias do campo. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Thaissa Juliana Santos Varanda

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; JUNIOR, Tiese Teixeira; LOURINHO, Silvana de Sousa. Sobre a pesquisa de alfabetização na Amazônia brasileira de 2020 a 2024. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: André Luiz Casanova de Amorim

ROCHA, Davison Hugo Hugo; SOARES, P. S. C.; SILVA, Adriane dos P.. Programa Social Escola da Vida e a Luta pelos direitos básicos das Crianças e adolescentes em Belém no final do século XX e início do século XXI. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Breno de Assunção Farias Rosário

SACRAMENTO, Elias Diniz;ROCHA, Davison H.. História e memória da pandemia do covid-19 em cameta - Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ednialva Rocha da Freitas Silva

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; COSTA, Walber Christiano Lima da. Os desafios para alfabetização na EJA no município de Pacajá-Pará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Nívia Maria Cohen Pinto

ROCHA, Davison H.; SACRAMENTO, Elias Diniz; SOARES, P. S. C.. A música como didático/pedagógico na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Dahilse Maria dos Santos Costa

SACRAMENTO, Elias Diniz; DIAS JUNIOR, José;ROCHA, Davison H.. Das casas à E.M.E.I.F de Guajará do Carapajó: educação e resistência ribeirinha na ilha de Guajará Baixo, Cametá-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Evanildade de Farias Vieira

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; SILVA, Marizete. F.. A importância da música no aprendizado da educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: ANDREZA CORREA CASTRO

ROCHA, Davison H.; SACRAMENTO, Elias Diniz; SOARES, P. S. C.. Ludicidade: O lúdico na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: RENATA DE PAULA RODRIGUES DOS SANTOS

ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa; COSTA, Walber Christiano Lima da. Alfabetização e letramento no ensino fundamental na escola do município de Moju-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Beatriz Rodrigues dos Santos

ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa; COSTA, Walber Christiano Lima da. A importância da gestão escolar dos professores do bairro liberdade na cidade de Marabá. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: IVANILDA GONÇALVES DA COSTA

LOURINHO, Silvana de Sousa; BARBOSA, Cloves;ROCHA, Davison H.. Alfabetização e letramento nos anos iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Marinalda de Jesus Furtado

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. O papel do pedagogo nas atividades de Arte e Educação na cidade de Pacajá-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Laudeci Pereira Soares

COSTA, Walber Christiano Lima da;ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa. Desafio dos anos inicias durante a pandemia da covid-19 em uma escola na zona rural de Pacajá-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edilene Rodrigues Neves

ROCHA, Davison H.; ANJOS, Cleide P. dos; LOURINHO, Silvana de Sousa. A sensibilidade dos jogos e brinquedos pedagógicos na educação infantil, que vai além do brincar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Emerson de Jesus Nunes

ROCHA, Davison Hugo Hugo; LOURINHO, Silvana de Sousa; ANJOS, Cleide P. dos. Pedagogia em espaços não escolares: reflexões da prática de um educador do projeto social Liderança Futsal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: LAIARA LIMA DE CARVALHO

COSTA, Walber Christiano Lima da; JUNIOR, Tiese Teixeira;ROCHA, Davison H.; LIMA, Yago. A prática educativa dos estudantes com transtorno do espectro autista: O que dizem as pesquisas. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Cícera da Conceição Pereira

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; SOUTO, Letícia P.. A trajetória de vida e de formação de professores alfabetizadores na vila São João na Zona Rural do Município de Breu Branco - PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Ilsa de Souza Pantoja

ROCHA, Davison H.; ANJOS, Cleide P. dos; LOURINHO, Silvana de Sousa. Escola e Família: uma revisão teórica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Rosinete Pereira de Souza

ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa; ANJOS, Cleide P. dos. A reflexão sobre metodologias para trabalhar em turmas multiséries no município de Pacajá. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Cleiton Rodrigues Bento

LOURINHO, Silvana de Sousa;ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira. A relação da Comunidade-Escola com a EMEF Paulo Freire: Problemas e Soluções. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Natalina do Socorro de Abreu Vasconcelos

SILVA, Lucia Cristina C.; CAVALCANTE, Lucelia C.;ROCHA, Davison H.. Organização e Funcionamento do Atendimento Educacional Especializado (AEE) em quatro escolas do município de Moju. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lenilson Maia Miranda

ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa; JUNIOR, Tiese Teixeira. Uma revisão de literatura sobre a importância da alfabetização e o letramento nos anos iniciais do ensino fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Franciely Sousa e Sousa

ATAIDE, Luciana de Barros; JUNIOR, Tiese Teixeira;ROCHA, Davison H.. Meu amigo Minguinho: Infância e imaginação na obra O Meu Pé de Laranja Lima. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gelia Marinho Martins Silva

LOURINHO, Silvana de Sousa;ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da. A importância da brinquedoteca hospitalar na recuperação das crianças internadas no hospital municipal de Marabá (HMM). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Carla Soraya Silva Gomes

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; COSTA, Walber Christiano Lima da. Desafios da educação do campo nas turmas multisseriadas do 1 º ao 3º ano , em Pacajá-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: DEUSALINA POMPEU RODRIGUES

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; COSTA, Walber Christiano Lima da. A importância do ensino da história e cultura quilombola: um estudo de caso na comunidade de Nova Jataí, Breu Branco-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Valdirene Viana de Almeida Medeiros

LOURINHO, Silvana de Sousa; ARAÚJO, M. A.;ROCHA, Davison H.. Os desafios de João Lucas: uma criança com transtorno de espectro autista - TDAH. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Lusia Mendes Pantoja

ALVES, Davison H.R; LOURINHO, Silvana de Sousa; ARAÚJO, M. A.. A alfabetização no contexto amazônico: o processo de aquisição da leitura e da escrita em uma escola do município de Moju-PA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Antônia da Silva Lima

ARAÚJO, M. A.;ROCHA, Davison Hugo Hugo; LOURINHO, Silvana de Sousa. Práticas Pedagógicas na educação infantil: revisão de literatura integrativa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Antônia Julieth Oliveira Guerreiro

COSTA, Walber Christiano Lima da; ANJOS, Cleide P. dos;ROCHA, Davison H.. A gestão escolar e o ensino remoto na pandemia da Covid-19 numa escola pública da cidade de Marabá/PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Silvio Souza Sacramento

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; ANJOS, Cleide P. dos. Evasão escolar e a estratégia "busca ativa" durante a pandemia da Covid-19 em uma escola pública da cidade de Marabá.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Beatriz Batista de Souza

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. As contribuições da Libras na educação infantil para crianças surdas e ouvintes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maysa do Santos Neres

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. Formação Continuada de Professores que ensinam fração para estudantes surdos: o que dizem as pesquisas stricto sensu?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: FRANCISCO ALDENE RODRIGUES DOS SANTOS

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa; SILVA, Francisca M. Cerqueira. Análise envolvendo surdez e libras em um periódico especializado e as contribuições para a formação de professores. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Naires Fonseca dos Santos

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; MACEDO, Aurinete S.. Sobre importâncias, motivações e conquistas: a Educação de Jovens e Adultos - EJA em uma escola do município de Marabá-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Emanuella de Jesus Vasconcelos

ROCHA, Davison H.; JUNIOR, Tiese Teixeira; ATAIDE, Luciana de Barros. Práticas de Espaços e Leitura Escolar: Um estudo em Marabá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Alice Crisitina Fernandes Silva

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. Literatura Infantil: Métodos usados pelos professores no ensino remoto de Marabá. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gabrielly Fernandes Dias

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; JUNIOR, Tiese Teixeira; MARTINS, José P. de Azevedo. Um olhar sobre a construção da educação integral em ambiente não escolar: o caso da estação conhecimento em Marabá/PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: INGRID LARÊDO LEÃO DA COSTA

BASTOS, Carlos A. de Castro; SILVA, Wesley G. R.;ROCHA ALVES, DAVISON HUGO. Formação docente e prática docente: Embates para o ensino de Estudos Amazônicos nas escolas municipais de Ananindeua-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joyce Monteiro Leite Quaresma

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; SANTOS, Thiago Nicodemos E.; SACRAMENTO, Elias Diniz. A entidade Vozinha e sua contribuição na seara de mãe Zulmira na cidade de Baião. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARCELLE DAYANE DO NASCIMENTO VIANA

SILVA, Adriane dos P.; ALEXANDRINO, Wania;ROCHA ALVES, DAVISON HUGO. Mulheres indígenas e o relatório Figueiredo (1963-1967):Uma análise pela decolonialidade de gênero. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marquivia Pinto de Souza

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; JARDIM, A. C. C.. Jogos e brincadeiras na educação Infantil na escola Joaquim Barbosa. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Reny Farlen Silva Veiria

ROCHA, Davison Hugo Hugo; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. O papel do pedagogo no ambiente não-escolar no município de Breu Branco. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Josiane de Jesus Pinheiro Cristo

ROCHA, Davison Hugo Hugo; COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa. Ludicidade na educação inclusiva: um estudo envolvendo a baixa visão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Islane Menezes Correa

ROCHA, Davison Hugo Hugo; LOURINHO, Silvana de Sousa; COSTA, Walber Christiano Lima da. O uso lúdico como ferramento para o ensino com estudantes de baixa visão. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria Fabiana da Silva

ROCHA, Davison Hugo Hugo; LOURINHO, Silvana de Sousa; COSTA, Walber Christiano Lima da. Artes Visuais e Movimentos Corporais: suas contribuições na educação intantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: ANTONIO PAIVA DOS SANTOS

ROCHA, Davison Hugo Hugo; LOURINHO, Silvana de Sousa; COSTA, Walber Christiano Lima da. A utilização da tecnologia nas escolas do campo de Dom Eliseu-PA em tempos de pandemia e pós-pandemia de COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Vanessa de Souza Batista

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; SACRAMENTO, Elias Diniz; SANTOS, Thiago Nicodemos E.. História e memória da feira municipal de Baião. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Clarissa Raimundo de Ataíde

ALVES, Davison H.R; OLIVEIRA, Ritiane F. Silva; VIZOTTI, Idemar.. Formação de Professores que atuam no cenário inclusivo: um estudo envolvendo um ensino de fração para os estudantes surdos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Israel Paulino da Silva Sousa

ALVES, Davison H.R; CAVALCANTE, Terezinha P.; SOUTO, Letícia P.. Atenção, homens na escola! Histórias, memórias e trajetória de formação e profissão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Kauanna Petra Freitas Ferreira Cutrim

ALVES, Davison H.R; SOUTO, Letícia P.; SOUTO, Pollyana A. S.. O stress docente relacionado ao ensino remoto no contexto da pandemia de COVID-19 em Marabá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: CORACI DA SILVA COUTINHO SOUSA

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; CAVALCANTE, Terezinha P.; JUNIOR, Tiese Teixeira. A relação ensino e aprendizagem de alunos egressos da EJA - Educação de Jovens e Adultos no ensino médio regular. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Antônia Moura de Melo

ALVES, Davison H.R; CAVALCANTE, Terezinha P.; JUNIOR, Tiese Teixeira. Crianças não são iguais: fatores que influenciam baixo rendimento de aprendizagem entre alunos do 3º ano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Giovanna Alho Dal Moro

COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa; BRITO, Áustria R.;ALVES, Davison H.R. Alfabetização e letramento: desafios e novas perspectivas frente ao contexto de educação remota. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Juliana Hellen de Sousa Gonçalves

COSTA, Walber Christiano Lima da;ALVES, Davison H.R; LOURINHO, Silvana de Sousa. A importância do ensino de libras para crianças surdas nas séries iniciais: o papel da família e da escola nesta prática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Julyane da Silva Oliveira

ANJOS, Hildete Pereira; COSTA, Walber Christiano Lima da;ALVES, Davison H.R; LOURINHO, Silvana de Sousa. A disciplina Libras e a formação em Pedagogia da Unifesspa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: MARINES RIBEIRO DE BRITO

ALVES, Davison H.R; SETÚBALL, Jariciane Cruz; CAVALCANTE, Terezinha P.. Uma análise da modalidade EJA: Evasão e o Abandono no município de Pau D'arco - PA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Raquel Padylha Bastos

COSTA, Walber Christiano Lima da;ROCHA, Davison H.; LOURINHO, Silvana de Sousa. O ensino de matemática no curso de Pedagogia da UNIFESSPA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Deusimar de Souza Porteglio

COSTA, Walber Christiano Lima da; LOURINHO, Silvana de Sousa;ALVES, Davison H.R. As dificuldades de aprendizagem dos alunos da turma do 5º ano do ensino fundamental em uma escola pública do município de Marabá-PA segundo a visão dos docentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Davison Hugo Rocha Alves

ALVES, Davison H.R; COIMBRA, Adriana Modesto; DIAS JUNIOR, José. O PIBID na formação do professor de História: Um olhar sobre o processo formativo da turma 2012 do PIBID da Faculdade de História no Município de Cametá-Pa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joana de Fátima Caldas Fernandes

SACRAMENTO, Elias Diniz;ALVES, Davison H.R. História e memória dos moto-taxistas de Cametá-PA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Benedito de Jesus de Oliveira Lima

Fontes, Edilza Joana OliveiraALVES, Davison H.R. A aplicação da lei nº 10.639/03 na escola quilombola Santo André. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Eliana de Carvalho Campos de Nazaré

Fontes, Edilza Joana OliveiraALVES, Davison H.R. O ensino de História na escola Basílio de Carvalho no período de 1964 a 1985.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Orquídea Pinheiro Pastana

Fontes, Edilza Joana OliveiraALVES, Davison H.R. A História da educação e a aplicação da lei nº 10.639/03: um olhar na escola municipal Manoel Pedro Ferreira na comunidade quilombola de São João do médio Itacuruçá em Abaetetuba - PA.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Suede de Souza OIiveira

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; OLIVEIRA FONTES, EDILZA JOANA; GUILHON, Patrícia N.. Migração com enfoque nas políticas educacionais de Novo Repartimento - PA nas décadas de 1990 a 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cláudio da Silva Teixeira

ALVES, Davison H.R; GUILHON, Patrícia N.;Fontes, Edilza Joana Oliveira. Processo da emancipação política de criação do município de Itupiranga no período de 1940 a 1948. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gessiane Bezerra

ROCHA ALVES, DAVISON HUGOFontes, Edilza Joana Oliveira; GUILHON, Patrícia N.. A influência do setor pesqueiro na economia da Itupiranga - Pará de 1980-1990. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Claudiane Souza Figueiredo

Fontes, Edilza Joana OliveiraALVES, Davison H.R; GUILHON, Patrícia N.. A vida política em Itupiranga - PA no período de 1948 - 1960. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lucimar Bezerra de Araújo

ALVES, Davison H.RFontes, Edilza Joana Oliveira; GUILHON, Patrícia N.. Desfios e perspectivas do assentamento Boa Esperança - município de Breu Branco - PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Cesarina de Oliveira Martins

ALVES, Davison H.RFontes, Edilza Joana Oliveira; GUILHON, Patrícia N.. Sociedade e Economia na região de Pitinga - Breu Branco. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Horleandro Souza Barreira

Fontes, Edilza Joana OliveiraROCHA ALVES, DAVISON HUGO; GUILHON, Patrícia N.. Migração, Economia e Sociedade na vila de Cruzeiro do Sul de 1990 a 2013 no município de Itupiranga ? PA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Arivaldo Silva de Araújo

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO; SOUZA, SuenyDiana. Oliveira; MESQUITA, Thiago. B.. .Comunidade Remanescente do Quilombo do Tipitinga: organização, identidade e direito à terra. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antonio Oliveira Galvão

SOUZA, SuenyDiana. Oliveira;ROCHA ALVES, DAVISON HUGOFontes, Edilza Joana Oliveira. Processo de migração dos nordestinos para Vila Amadeu-Cachoeira do Piriá-PA nas décadas de 1980 e 1990. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ana Alice dos Santos Silva

Fontes, Edilza Joana Oliveira; MESQUITA, Thiago. B.;ROCHA ALVES, DAVISON HUGO. A herança cultura africana nos hábitos alimentares dos Abaetetubenses: Na comunidade quilombola de Piratuba. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Valdeci Marinho Leal

ROCHA ALVES, DAVISON HUGOFontes, Edilza Joana Oliveira; MESQUITA, Thiago. B.. História e meio ambiente: Um estudo nas transformações ocorridas na praia de Vila de Beja (2002 a 2012).. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cléber Miranda dos Santos

Fontes, Edilza Joana OliveiraROCHA ALVES, DAVISON HUGO; MESQUITA, Thiago. B.. O ano de 1968 na UFPA: História e memória.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.

ALVES, Davison H.R; JUNIOR, Tiese Teixeira; SILVA, K. Banca "Estágio Supervisionado e suas interfaces na educação básica". 2024. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ALVES, Davison H.R. XIV Semana Acadêmica. 2024. Universidade do Estado do Pará.

ROCHA, Davison H.; COSTA, Walber Christiano Lima da; SILVA, K. Banca de PSS "Fundamentos da Educação Especial com Ênfase em LIBRAS". 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ROCHA, Davison H.; SILVA, Adriane dos P.; ARAÚJO, Telmo Renato da S.. Banca "Concurso Pública" História. 2023. Universidade do Estado do Pará.

JUNIOR, Tiese Teixeira;ROCHA, Davison H.; SILVA, Marizete. F.. Banca de PSS "História, Educação e Tecnologias Educacionais". 2023. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Orientou

Adriano Gatti Mesquita Cavalcanti

O passado em disputa e a criação de um acervo digital em Serra Pelada: ensino de história local, ditadura militar e história pública; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional de Ensino de História) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Denise Gonçalves

"A minha luta, dor atravessou o mar ; ; ; gerações, gerações ; ; ; gerações": o álbum no tempo da Intolerância na sala de aula; ; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Emily Priscila Borges Lima

Uma reflexão sobre a lei 10; 639 de 2003 nos últimos dez anos; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Antonio Carlos Pereira Morais

A aplicação da lei federal nº 10; 639/2003 na disciplina de Língua Portuguesa: Um estudo de Caso na cidade de Belém do Pará; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Leandro Dias Alcolumbre da Silva

Práticas colaborativas e tecnologias assistivas a efetivação do direto à educação inclusiva de pessoas cegas na rede regular de ensino; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Janalice Alves de Souza

A formação do professor de Geografia e as questões étnico-raciais na cidade de marabá-PA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Rebeca Cardoso Dias

Ludicidade como ferramenta pedagógica no processo de ensino e aprendizagem; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Tatilene Chaves Cavalcante

Resgatando utopias: o papel de Paulo Freire na educação de jovens e adultos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Katiana Rodrigues Tabosa

Formação de professores: Uma experiência pedagógica do programa Residência Pedagógica no curso de licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará (2022-2024); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Juliane Raisa Pimentel de Freitas

Práticas Pedagógicas Antirracistas: Transformando a Educação de Jovens e Adultos em Itupiranga (PA); 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

ISAIANE COSTA DE OLIVEIRA

Ser professor é ter uma experiência maravilhosa, é colher frutos bons no futuro?: História e memórias de vidas de professores na cidade de Itupiranga; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Claudineth Pereira Conrado

Educação Infantil, lei 10; 639 e Paulo Freire: reflexões e práticas pedagógicas em Itupiranga; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Thais Rodrigues Vaz

O uso dos contos regionais para alfabetização no município do Moju; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Maria da Gloria Alves Oliveira

Para além dos muros da escola: uma revisão de literatura da pedagogia hospitalar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

SÔNIA SANTANA BITENCOURT ALVES

A mulher negra no contexto da Educação de Jovens e Adultos na cidade de Marabá; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Lorrana Lavínia Santos da Silva

"É preciso estar atento e forte": Uma noite em 67 e a crítica social à ditadura militar brasileira em sala de aula; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Kellyana Margareth Silva Teixeira

Uma revisão de literatura sobre a ludicidade e alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Lizinete Soares de Camargo

A desconstrução do preconceito racial em sala de aula: um estudo realizado na instituição de ensino São Francisco - Marabá-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Alcione Pereira de Souza

Observando a Pedagogia em ambientes não escolares através da revisão de literatura na cidade de Concórdia do Pará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Toniele da Trindade dos Prazeres

A memória quilombola na E; M; E; F; na comunidade Araquembaua no município de Baião; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Ana Maria Menez Cavalcante

Educação para todos? Tensões e consentimentos em torno de um livro didático de OSPB nos anos 1980; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Irame Pessoa de Matos

"Desafiada, todo dia é uma luta diferente!": os desafios das mulheres negras no mercado de trabalho em Marabá-PA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

LIANDRA VITORIA SILVA CRUZ

A educação domiciliar em questão na sociedade brasileira e a negação da Pedagogia como ciência; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

ADRIA RAFAELA RIBEIRO SILVA

O uso das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem na Escola Mirian Moreira Reis; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

VIVIANE DO SOCORRO SIQUEIRA MARTINS

A importância do papel do pedagogo e sua atuação no ambiente hospitalar na cidade de Moju-PA: uma atuação ausente; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Cleodete Miranda

A importância da música no ensino-aprendizagem na Unidade Municipal de Ensino Infantil Iracy de Souza Teixeira; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Niraise Mendes

A importância do estudo da História Regional e Local no Ensino Fundamental no município de Moju no vilarejo Igarapé-Açu; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

GLÁUCIA RUFINO DA SILVA

Evasão escolar no 5º ano do ensino fundamental na Escola Municipal José Domingos do Nascimento; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Tatiane Silva de Oliveira

Evasão da EJA em uma escola do campo: um estudo sobre as vivências e seus desafios; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Angenoura Gordo

Evasão escolar de alunos de educação de jovens e adultos de escolas públicas do município de Moju; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Maria Márcia Alcântara

A educação no território quilombola de Jambuaçu no município de Moju: reflexões acerca da construção da identidade do educador; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

MARIA JOVELINA LEITE CORRÊA

Os impactos da pandemia na educação de alunos da escola E; F; E; M Pedreira no município de Moju; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

EDENILZA COUTINHO COSTA

A trajetória e a contribuição de uma professora nas turmas multisseriadas de Igarapé-Açu no Rio Alto Moju-PA (1970-1997); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Abilene do Espírito Santo Silva

Um olhar sobre as práticas pedagógicas em turmas multisseriadas de uma escola do campo do Moju; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Solange Santigado Moraes

A importância do brincar na escola Noêmia Carvalho no município de Moju; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Ana Crisitna Silva Batista

As dificuldade de ensino e aprendizagem em uma turma multisseriada no território quilombola do jambuaçu na escola E; F; Santa Maria do Traquateua; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

WANILCE PINHEIRO DA CRUZ

O reforço escolar como estratégia de ensino-aprendizagem na escola municipal de ensino fundamental Maria Rosângela Carvalho em Barcarena-PA: O que dizem os professores?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Pedro Henrique Lucas Morgilia

UM RITO, UMA LUTA, UM HOMEM DE COR: O desfile da Paraíso do Tuiuti de 2018 como leitura da lei 10; 639/2003; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

DALINE DE OLIVEIRA FERREIRA

O filme Sobral (2013) nas aulas de História da EJA: um democrata entre duas ditaduras no Brasil (1937-1945;1964-1985); 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Jeisilene de Souza Alves

Rede de trocas de saberes e práticas docentes em Marabá: Educação da relações étnico-raciais em questão; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Elton Barroso Costa

Leituras pedagógicas sobre a educação das relações étnico-raciais em Marabá; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Iziane Pereira Pantoja

Nas margens do Região de Integração Lago de Tucuruí: história, memória e sociabilidades na sala de aula; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Robson Labre da Silva Júnior

10; 639/2003, 20 anos depois no chão da escola fazendo história; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Alessandrah Chrisitiny Maia dos Santos

?Educar para a nação?: A disciplina EMC (Educação Moral e Cívica) e seus materiais didáticos; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Davison Hugo Rocha-Alves;

Produções bibliográficas

  • ALVES, Davison H.R ; CARMAGO, Lizinete S. . Um olhar sobre a questão étnico-racial na Escola Municipal de Ensino Fundamental São Francisco, na cidade Marabá/PA. EDUCAÇÃO POR ESCRITO PUCRS , v. 15, p. 1-16-16, 2024.

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . Um homem acomodado, inerte e domesticado: a disciplina Educação Moral e Cívica e sua intervenção social durante a ditadura militar brasileira (1969-1974). REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - GEPFIP , v. 1, p. 125-142, 2022.

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . A ditadura civil-militar paraense em sala de aula: memória, história digital e historiografia nas aulas de Estudos Amazônicos. VEREDAS DA HISTÓRIA , v. 15, p. 153-171, 2022.

  • ALVES, Davison H.R . 'Se os pobres se unirem com a igreja poderão conseguir seus direitos': Por dentro da disciplina OSPB contestando a ditadura militar. Revista Trilhas Pedagógicas , v. 14, p. 344-361, 2021.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA, Davison Hugo Hugo . Escola Sem Partido e o ensino de história no tempo presente. Revista do NUPEM , v. 11, p. 94-107, 2019.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . O velho ? a história de Luís Carlos Prestes e o ensino de História do Brasil republicano. CADERNOS DO TEMPO PRESENTE , v. 1, p. 5-18, 2013.

  • OLIVEIRA FONTES, EDILZA JOANA ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: A administração do reitor Silveira Neto em tempo de ditadura (1960 - 1969). Tempo e Argumento , v. 5, p. 258-294, 2013.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira (Org.) ; ROCHA, Davison Hugo Hugo (Org.) . Ditadura militar na Amazônia: história, memória e resistência. 1. ed. Ananindeua: Cabana, 2025. v. 1. 227p .

  • ALVES, Davison H.R . A história da disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros em tempos de ditadura militar (1969-1993). 1. ed. São Paulo: Paco Editorial, 2024. v. 1. 460p .

  • ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira (Org.) . Governos militares na Amazônia: política educacional, conflitos, legislações agrárias, a operação Amazônia, cultura histórica e direitos humanos. 1. ed. Belém: editora, 2021. v. 1. 167p .

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos e seus livros didáticos (1990-2000). 1. ed. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020. v. 1. 267p .

  • ALVES, Davison H.R ; COELHO, Anna Carolina de Abreu (Org.) ; NETO, Raimundo Moreira (Org.) . Perspectivas em Pesquisas em História na Amazônia: natureza, diversidade, ensino e direitos humanos. 1. ed. Belém: Editora Açaí, 2017. v. 1. 240p .

  • ALVES, Davison H.R . O uso da memória em sala de aula: O filme ?o velho? e o ensino de História do Brasil. 1. ed. Belém: Editora Açaí, 2016. v. 1. 68p .

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA, Davison Hugo Hugo . "César Moraes Leite: tua morte é mais uma razão para lutar": história e política de memória na UFPA. In: Davison Hugo Rocha Alves; Edilza Joana Oliveira Fontes. (Org.). Ditadura militar na Amazônia: história, memória e resistências. 1ed.Ananindeua: Cabana, 2025, v. 1, p. 201-220.

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . "Repressão mata estudante dentro da universidade. Abaixo a Ditadura!: O caso do estudante César Moraes Leite em tempos de crise da ditadura militar na Universidade Federal do Pará (1980-1993). In: FAGUNDES, Pedro; GOMES, Paulo; FONTELES, Ana Rita; ALMEIDA, Anderson; JOFILLY, Mariana. (Org.). A ditadura fora do eixo: uma viagem pelo Brasil autoritário (1964-1985) (Coleção Passado Recente). 1ed.Praia da Baleia, Serra-ES: Identidade Editorial, 2025, v. 1, p. 45-63.

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . César Leite entre o lembrar e o esquecer em tempos de ditadura militar na UFPA (1980-1989). In: Carlos Artur Gallo, Bruno Gazalle Cavichioli, Laura Feijó de Souza, Maíra Pereira da Costa e Rafael Alexandre Silveira. (Org.). Políticas de memória, democracia e sociedade: novas contribuições, perspectivas e experiências. 1ed.Pelotas: NUPPOME, 2025, v. 1, p. 342-353.

  • ROCHA, Davison H. . Projeto Rondon e a disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros: a tentativa de aproximar a juventude brasileira das ações cívico-nacionalistas em tempos de ditadura militar. In: Edilza Joana Oliveira Fontes; Davison Hugo Rocha Alves. (Org.). A Amazônia e os 60 anos da ditadura militar no Brasil. 0ed.Belém: Editora Cabana, 2024, v. 1, p. 256-277.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA, Davison H. . Benedito Serra líder camponês entre duas ditaduras no Brasil (1937-1964). In: Edilza Joana Oliveira Fontes; Thiago Broni de Mesquita. (Org.). A Amazônia e os 60 anos da ditadura militar no Brasil. 0ed.Belém: Editora Cabana, 2024, v. 1, p. 14-37.

  • ROCHA, Davison H. . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros entre o combate ao perigo comunista, Integração Nacional e a ideia de Brasil-Potência no Ensino Superior. História dos Sertões: sujeitos e espaços. 10ed.Aracaju: Criação, 2023, v. 10, p. 190-207.

  • ROCHA, Davison H. ; COSTA, Edenilza C. ; LIMA, Eugenia. V. ; VAZ, T.haís R. . O campo de pesquisa História da Educação no curso de Pedagogia/UNIFESSPA: Narrativas discentes do PARFOR (2015-2019). In: BICHO, José Sávio. (Org.). Formação e Emancipação dos professores da educação básica: narrativas sobre o PARFOR. 1ed.Belém: Gráfica e Editora Santa Cruz, 2022, v. 01, p. 45-56.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos no contexto paraense: o que deve conter na discussão regional?. O Ensino de História em foco: narrativas, desafios e proposições [recurso eletrônico]. 1ed.Xinguara: Gráfica do Rosivan, 2021, v. 1, p. 138-156.

  • ALVES, Davison H.R . Amazônia Legal: História e Geografia, um livro didático para além da história única. In: DUARTE, Raimunda Dias; BARZOTTO, Valdir Heitor; SOUSA, Deusa Maria de; RIBEIRO, Joyce Otania Seixas. (Org.). A história do livro da Amazônia: da escrita da pedra à tela do computador. 0ed.Porto Alegre: Editora Fi, 2021, v. 1, p. 52-67.

  • ALVES, Davison H.R . A construção da disciplina acadêmica estudos de problemas brasileiros na UFPA. In: DUARTE, Raimunda Dias; BARZOTTO, Valdir Heitor; SOUSA, Deusa Maria de; RIBEIRO, Joyce Otania Seixas. (Org.). A história do livro da Amazônia: da escrita da pedra à tela do computador. 0ed.Porto Alegre: Fi, 2021, v. 1, p. 232-247.

  • ALVES, Davison H.R . O ensino de História nas séries iniciais em tempos pandêmicos: uma experiência no sudeste do Pará. In: Neto, José Maria Gomes de Souza; Silva, Kalina Vanderlei de Paiva. (Org.). Caminhos da aprendizagem histórica: tecnologias da informação e comunicação no ensino de história. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens, 2021, v. 1, p. 105-111.

  • ALVES, Davison H.R ; COSTA, Walber Christiano Lima da ; TEIXEIRA, Vitória A. S. . A importância do estudo da inclusão da pessoa com deficiência no período pandêmico. In: Ana Gláucia Seccato; Patrícia Secatto. (Org.). Educação Escolar no Ensino Remoto Emergencial experiências e reflexões em tempos pandêmicos. 1ed.Rio de Janeiro: Dictio, 2021, v. 1, p. 63-81.

  • ROCHA, Davison H. . o ano de 1968 no Pará em questão: os passados vivos e a história ensinada. In: André Bueno; José Maria Neto. (Org.). Ensino de História: Mídias e Tecnologias. 1ed.Rio de Janeiro: Sobre Ontens, 2020, v. 1, p. 125-131.

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . As disputas políticas em torno dos problemas brasileiros em tempos de ditadura militar (1969-1985). In: Ivanio Dickamann. (Org.). Educar é um ato político. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020, v. 1, p. 275-290.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . Os debates em torno do ensino de história hoje. In: Francivaldo Nunes; Ernesto Padovani. (Org.). História e Ensino de História pro historiadores: lugares, sujeitos e contextos. 1ed.Maringá: Viseu, 2020, v. 1, p. 46-61.

  • ALVES, Davison H.R . O 'inimigo interno' e a educaçao sob controle: Intervenções no Ensino de História. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton; ZARBATO, Jaqueline.. (Org.). Aprendendo História: Ensino. 0ed.União da Vitória: Edições Especiais Sobre Ontens, 2019, v. 0, p. 134-140.

  • ROCHA, Davison H. . Brasil chegou a vez de ouvir as Marias, Mahins, Marielles e Malês: A lei 11.645/2008, o ensino de História e a História Pública. In: BAGGIO, Vilmar. (Org.). Rumos da Educação - volume I. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2019, v. 1, p. 337-350.

  • ROCHA, Davison H. . A disciplina Estudos Amazônicos: História, memória de professores e os livros didáticos (1990-2000). In: Editora Poisson. (Org.). Educação no século XXI - volume 43 - percepções. 1ed.Belo Horizonte: Poisson, 2019, v. 43, p. 111-120.

  • ROCHA, Davison H. . ?Quem foi de aço nos anos de chumbo? Brasil chegou a vez de ouvir as Marias, Mahins, Marielles, Malês?: as disputas em torno do ensino de história no Brasil hoje. História: objetos, fontes e escritas.. 1ed.São Paulo: Mentes Abertas, 2019, v. 1, p. 267-275.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos: Questões e perspectivas a partir dos editais para concurso docente (2009-2016). In: JUNIOR, Tiese Teixeira; PACHECO, Agenor Sarraf. (Org.). Amazonia(s): Diálogos socioculturais e socioeducativos. 1ed.Porto Alegre: Fi, 2018, v. 1, p. 110-120.

  • ALVES, Davison H.R . Disciplina Estudos Amazônicos: Um currículo amazônida e suas variações no Estado do Pará, 1998-2000. In: Ivanio Dickann. (Org.). Vozes da Educação. 3ed.São Paulo: Dialogar, 2018, v. III, p. 224-239.

  • ALVES, Davison H.R . A história em quadrinhos como recurso didático na escrita didática regional.. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José [org.]. (Org.). Aprendizagens Históricas: mídias, fontes e transversais. 1ed.Rio de Janeiro: LAPHIS/Edições especiais Sobre Ontens, 2018, v. 1, p. 86-95.

  • ALVES, Davison H.R . Em defesa de uma história regional: Os usos do passado, a cultura histórica e a histórica ensinada no Pará (1986-1998). Nas margens do Tocantins: história, memória e ambiente amazônico. 1ed.Rio de Janeiro: Multifoco, 2018, v. 1, p. 57-84.

  • ALVES, Davison H.R . Os saberes escolares para a disciplina Estudos Amazônicos. In: Francivaldo Alves Nunes; Sidiana da Consolação Ferreira de Macedo. (Org.). Ensino de História: Linguagens, abordagens e perspectivas. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 65-84.

  • ALVES, Davison H.R . As Amazônias presentes nos livros didáticos regionais: Reflexões sobre abordagens e problemas de identidade disciplinar.. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria [org.]. (Org.). Um Pé de História: estudos sobre aprendizagem histórica.. -ed.Vitória: Edição Especial LAPHIS/Sobre Ontens, 2017, v. 1, p. 87-89.

  • ALVES, Davison H.R . Os 'Estudos Amazonicos': A gênese, seu ensino e seus problemas.. In: Adriane Theodoro Santos Alfaro, Daiane Garabeli Trojan. (Org.). Ciências ambientais e o desenvolvimento sustentável na Amazônia 2. 2ed.Paraná: Editora Atena, 2017, v. 2, p. 106-117.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos e sua narrativa didática (1990-2000). In: DAVISON HUGO ROCHA ALVES; ANNA CAROLINA ABREU COELHO; RAUMUNDO MOREIRA DAS NEVES NETO. (Org.). Perspectivas em Pesquisas em História na Amazônia: natureza, diversidade, ensino e direitos humanos. 1ed.Belém: Editora Açaí, 2017, v. 1, p. 33-56.

  • ALVES, Davison H.R . Ciclo X Período: A disciplina Estudos Amazônicos entre duas propostas curriculares. In: BUENO, André; ESTACHESKI, Dulceli; CREMA, Everton. (Org.). Por um outro amanhã: apontamentos sobre aprendizagem histórica.. 1ed.Rio de Janeiro: União da Vitória: Edição Ebook, 2016, v. 1, p. 207-211.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . As imagens do Brasil republicano no filme. In: BUENO, André; CREMA, Everton e ESTACHESKI, Dulceli.. (Org.). Pensando Amanhãs: Falando sobre o Ensino de História.. 1ed.Rio de Janeiro: União Vitória, 2015, v. 1, p. 1-5.

  • ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . O uso da memória em sala de aula: O filme "o velho" e o ensino de História do Brasil. Pelas trilhas da História e da Educação no Campo. 1ed.Roraima: Editora da Universidade Federal de Roraima, 2015, v. 1, p. 00-00.

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A ; SILVA, Moiseis. E. P. . Viagem pelas cidades amazônicas. In: Franciane Lacerda. (Org.). História e Natureza nas aulas de Estudos Amazônicos. 1ed.Belém: Estudos Amazônicos, 2012, v. 1, p. 53-59.

  • Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . O golpe instalado. Diário do Pará, Belém, p. A14 - A14, 30 mar. 2014.

  • ALVES, Davison H.R . Estudos Amazônicos entre a tradição e a inovação: história e memória de uma disciplina regional no Pará (1990-2000). In: III Jornada do GT Ensino de História & Educação - ANPUH GO, 2024, Goiânia. Anais III Jornada do GT Ensino de História & Educação - ANPUH GO. Goiânia: ANPUH Goiás, 2024. v. 1. p. 257-271.

  • ALVES, Davison H.R . O papel da Escola Superior de Guerra durante os anos 1970 na construção da disciplina EPB: um olhar sobre a realidade brasileira. In: XII Encontro de História da ANPUH Pará, 2021, Belém. Governos Militares na Amazônia: política educacional, conflitos e legislações agrárias, operação amazônica e direitos humanos.. Belém: editora cabana, 2021. v. 16. p. 1-12.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos de Problemas Brasileiros entre o perigo comunista, integração nacional e a difusão da idea de Brasil-Potência no ensino superior. In: II Seminário Nacional de História Social dos Sertões, 2021, Caicó. Anais do II Seminário Nacional de História Social dos Sertões / IV Jornada de História dos Sertões - Caminhos e sertões: territórios e culturas. Natal: UFRN, 2021. v. 1. p. 0-0.

  • ROCHA, Davison H. . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e o processo civilizador em tempos de autoritarismos. In: XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-ES, 2021, Vitória. Anais do XIII Encontro Estadual de História da ANPUH-ES. Vitória: Mil Fontes, 2021. v. 2. p. 171-188.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e o projeto de nação dos governos militares para a juventude universitária (1969-1974). In: IX Encontro ANPUH-DF, 2020, Brasília. IX Encontro ANPUH - DF "Pesquisas e Ensinos em História: A profissão do historiador e historiadora - perspectivas e desafios no século XXI". Brasília: Universidade de Brasília, 2020. v. 1. p. 589-597.

  • ALVES, Davison H.R . Variações didáticas sobre um velho tema: a disciplina estudos amazônicos e seus livros didáticos. In: VIII Seminário Interno PPGHS, 2020, São Gonçalo. Seminário Interno do Programa de Pós-graduação em História Social. São Gonçalo: Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2020. v. 1. p. 1165-1175.

  • Nunes, Francivaldo Alves ; KETTLE, Wesley ; ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos entre a tradição e a inovação: o debate curricular dos anos 1990. In: I Simpósio On Line de Ensino de História, 2018, Ananindeua. Desafios do ensino de história e prática docente. Minas Gerais: Virtualbook editora e livraria ltda, 2017. v. -. p. 62-69.

  • ALVES, Davison H.R . A história da disciplina Estudos Amazônicos: memória de professores curriculares nos livros didáticos regionais. In: I Encontro de História do Livro Didático na Amazônia, 2018, Abaetetuba. História do livro didático na Amazônia: Obras raras, História e Memória. Abaetetuba: EditorAbaete, 2018. v. 1. p. 49-57.

  • ALVES, Davison H.R . A escrita didática da Amazônia no Sul do Pará: Qual o lugar da História?. In: I Encontro de História do Livro Didático na Amazônia, 2018, Abaetetuba. História do livro didático na Amazônia: Obras raras, História e Memória. Abaetetuba: EditorAbaete, 2018. v. 1. p. 155-161.

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A disciplina Estudos Amazônicos: Os livros didáticos e o saber escolar.. In: X Simpósio Regional de História, 2017, Belém. Anais do X Simopósio de História Anpuh Seção-Pará: as crises da República e o ensino de história : a democracia brasileira em questão.. Belém: Paka-Tatu, 2017. v. 1. p. 881-892.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina 'Estudos Amazônicos': História, memória de professores e os livros didáticos (1990 - 2000). In: V Congresso Internacional de História - Novas Epistemes e Narrativas Contemporâneas, 2016, Jataí. Caderno de Programação. Jataí: Universidade Federal de Goiás, 2016. v. único. p. 1-10.

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A disicplina 'Estudos Amazônicos': meio ambiente e os discurso de sustentabilidade na escola. In: Seminário Internacional: América Latina e conflitos contemporâneos, 2015, Belém. Anais do Seminário Internacional América Latina. Belém: GETTAM, 2015. v. 1. p. 803-817.

  • ALVES, Davison H.R . A História da disciplina estudos amazônicos (1990 ? 2000). In: IV Seminário Interno Programa de Pós-Graduação em História Social: 'Poder, Identidades e Ensino de História', 2015, São Gonçalo. IV Seminário Interno Programa de Pós-Graduação em História Social: "Poder, Identidades e Ensino de História". -: -, 2015. v. 4. p. 71-78.

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo ; CARNEIRO, G. ; SOUZA, B. ; NERES, M. . Diagnóstico de escrita de crianças na pandemia da COVID-19: uma experiência a partir da atuação docente do PIBID. In: Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2022, 2022, Marabá. Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2022. Marabá: SPE, 2022. v. 6. p. 1-5.

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo ; MAIA, Alessandrah ; SILVA, Lorrana ; NETA, I. . O PIBID-Pedagogia e a formação de professores: olhares múltiplos em tempos de pandemia. In: Anais do Seminário de Projetos de Ensino, 2022, Marabá. Anais do Seminário de Projetos de Ensino. Marabá: SPE, 2022. v. 6. p. 1-5.

  • ROCHA, Davison H. ; MAIA, Alessandrah ; SILVA, Lorrana . Cinema e música popular em debate: História (pública) e educação no período autoritário (1964-1985). In: SPE, 2022, Marabá. Anais do Seminário de Projetos de Ensino. Marabá: SPE, 2022. v. 6. p. 1-5.

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A . Entre o ensino e a pesquisa: O relato de viajantes, uma proposta para o estudo da História Local. In: I ERDPE - Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino, 2011, Belém. I Encontro Regional de Didática e Prática de Ensino - CD-ROM, 2011.

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A ; SILVA, Moiseis. E. P. . A Amazônia pelo olhar dos viajantes: uma proposta de estudo para o 7º e 8º ano do ensino fundamental. In: I Seminário de Projetos Educacionais na UFPA - construindo uma nova cultura acadêmica na Amazônia., 2011, Belém. Seminário de Projetos Educacionais na UFPA. Belém: Editora da UFPA, 2011. v. 1. p. 219-220.

  • ALVES, Davison H.R . Entre silêncios e testemunhos: a disciplina EPB entre a memória oficial e vozes subterrâneas da UFPA na ditadura militar (1979-1993). In: XIV Encontro de História Oral da região Norte e V encontro pan-amazônico de história oral, 2025, Belém. Caderno de Resumo do XIV Encontro de História Oral da região Norte e V encontro pan-amazônico de história oral. Belém: EdUFPA, 2025. v. 1. p. 28-28.

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina EPB, o regime militar e as universidades: controlando o currículo acadêmico (1969-1979). In: V Colóquio História e Memória da Educação do Rio Grande do Norte - COHISME RN, 2021, Natal. V Colóquio de História e Memória da Educação do Rio Grande do Norte. Natal: Centro de Educação da UFRN, 2021. v. 5. p. 73-73.

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros, a DSN e a tradição católica: as bases axiológicas para a juventude universitária (1969-1974). In: X Encontro Estadual de História, 2020, Vitória da Conquista. X Encontro Estadual de História: Combates pela História. Edições UESB: Vitória da Conquista, 2020. v. 1. p. 160-160.

  • ALVES, Davison H.R . O passado que se faz presente: ensinar História em tempos de memória. In: XXXII Encontro Nacional de Estudantes de História., 2013, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de História.. Rio de Janeiro: NUCLEAS, 2013. v. 1. p. 56.

  • ALVES, Davison H.R . O Ensino de História do Brasil e o diálogo com a linguagem cinematográfica.. In: XV Encontro Estadual de História, 2012, Cajazeiras. Caderno de Resumos do XV Encontro Estadual de História ? ANPUH-PB. Cajazeiras: Universidade Federal de Campina Grande, 2012. v. 2. p. iii-194.

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A . O ensino de história ambiental na sala de aula: métodos e perspectivas. In: XXX Encontroi Nacional de Estudantes de História, 2010, Fortaleza. Simpósios Temáticas - Cadernos de Resumos - Caderno de Debates do 30º Encontro Nacional de Estudantes de História. Fortaleza: UECE, 2011. v. 1. p. 83-84.

  • SILVA, R. A ; ALVES, Davison H.R . Entre o ensino e a pesquisa: a história na sala de aula e os viajantes.. In: III Simpósio Internacional de História da Amazônia / VII Encontro Regional de História - ANPUH Pará / III Encontro Paraense de Estudantes de História, 2010, Belém. Caderno de Resumos. Belém: Ed. Açaí, 2010. v. 1. p. 45-46.

  • ALVES, Davison H.R . A ditadura militar no Pará: História, memória e cultura digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, Davison H.R . A ditadura militar no Pará: História, memória e cultura digital. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . Entre silêncios e testemunhos: a disciplina EPB entre a memória oficial e vozes subterrâneas da UFPA na ditadura militar (1979-1993). 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Aproximações da Pedagogia histórico-crítica com a disciplina Estudos de Problemas Brasileiros em tempos autoritários, 1977-1985. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Reflexões Coletiva sobre a consciência negra na sala de aula: vamos conversar?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . A disciplina Estudos Amazônicos entre a tradição e a inovação: memória e história de uma disciplina regional no Pará (1990-2000). 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . Civilização do rio x civilização da estrada: a disciplina Estudos Amazônicos na educação básica (1990-2000). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Davison H. . Repressão mata estudante dentro da universidade: Os estudantes universitários contestando a ditadura militar por dentro da disciplina Estudos de Problemas Brasileiros. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . IX Semana de História do Pontal e VIII Encontro de Ensino de História. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . Perspectivas Historiográficas para o livro didático de História no tempo presente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ROCHA, Davison H. . EPB, redemocratização e interdisciplinaridade: em busca de novos caminhos educacionais para o ensino superior (1977-1993). 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A EPB em movimento na redemocratização. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . Estudos Amazônicos: História, memória e política educacional no estado do Pará. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros entre o combate ao perigo comunista, integração nacional e a difusão da ideia do Brasil-Potência no ensino superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . O ensino de História nas séries inicias em tempos pandêmicos: Uma experiência no sudeste do Pará. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . Estudos de Problemas Brasileiros e a ditadura militar: Pierre Bourdieu e a disciplina EPB. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e controle da juventude univeristária: um olhar a partir do SNI, 1969-1974.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . Conversas e controvérsias em torno da BNCC-História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . Educação Infantil e as tendências pedagógicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina EPB, o regime militar e as universidades: controlando o currículo acadêmico (1969-1979). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos e a disputa em torno do ensino de história regional no Pará (1990-2000). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Luis Carlos Prestes - 'o velho': um comunista empedernido na sala de aula e no cinema. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos e seus livros didáticos (1990-2000). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . 'Com tanta gente que partiu, num rabo de foguete, chora a nossa pátria mãe gentil': Paulo Freire, a disciplina EPB e as lutas democráticas dos padres salesianos no sudeste do Brasil (1977-1985). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R ; LOURINHO, Silvana de Sousa . EJA, Paulo Freire e a ditadura militar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Paulo Freire a e ditadura militar (1977-1985): Em busca de uma educação humanizadora em tempos de redemocratização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Paulo Freire, a disciplina EPB e a resistência à ditadura militar: em busca de uma educação emancipatória. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . Variações didáticas sobre um velho tema: a disciplina Estudos Amazônicos e seus livros didáticos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros, a DSN e a tradição católica: as bases axiológicas para a juventude universitária (1969-1974). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e a construção social do regime militar no Brasil (1969-1974). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA, Davison Hugo Hugo . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e o processo civilizador em tempos de autoritarismos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros: o papel estratégico da juventude dos governos militares para a juventude universitária (1969-1974). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . As Amazônias presentes em uma disciplina regional no Pará. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . O papel da Escola Superior de Guerra durante os anos 1970 na construção da disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros: um olhar sobre a realidade brasileira. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros e o projeto de nação dos governos militares para a juventude universitária (1969-1974).. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros (EPB) pelo olhar dos jornais (1969-1974). 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . Construindo conhecimento no espaço escolar: reflexões de um ex-pibidiano.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MAIA, Alessandrah ; ROCHA, Davison H. . A disciplina Educação Moral e Cívica pela ótica de uma produção didática (1969-1974). 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, Davison H.R . O inimigo interno e a educação sob controle: Intervenções no ensino de História (1968-1971). 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos de Problemas Brasileiros pelo olhar da revista Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ALVES, Davison H.R . 'Quem foi de aço nos anos de chumbo? Brasil chegou a vez de ouvir as Marias, Mahins, Marielles e Malês': As disputas em torno do ensino de História hoje. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . Temas sensíveis nas aulas de História: O uso do repositório multimídia da UFPA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . O ensino de História da Amazônia e os livros didáticos regionais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . Reflexões sobre o Escola Sem Partido, o problema do Ensino de História e a Democracia Brasileira. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . As Amazônias, os livros didáticos regionais e seu currículo: reflexões sobre abordagens e problemas de identidade disciplinar.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . As Amazônias presentes nos livros didáticos regionais: reflexões sobre as abordagens e problemas de identidade disciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . Entre rupturas e permanências: A imagem do negro na produção didática regional 'História do Pará'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A disciplina Estudos Amazônicos entre a tradição e a inovação: o debate curricular dos anos 1990.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina ?Estudos Amazônicos? e seus livros didáticos regionais: o seu currículo e a seleção de conteúdo.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . O livro História Social e Econômica da Amazônia e a construção curricular da disciplina Estudos Amazônicos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudos Amazônicos: Os livros didáticos e o saber escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • ALVES, Davison H.R . A educação étnica entre o ensino de História e a historiografia amazônica: novas abordagens e perspectivas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, Davison H.R . O 'velho' em sala de aula. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SILVA, R. A ; ALVES, Davison H.R . Entre o ensino e a pesquisa: O relato de viajantes, uma proposta de estudo para a história local.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Construindo identidades: Valorizar o laço afro que é meu, que é seu.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, R. A ; ALVES, Davison H.R . Entre o ensino e a pesquisa: O relato de viajantes, uma proposta para o estudo da História Local. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . Perspectivas para o ensino de História para além da sala de aula: um breve abordagem acerca das "Mostras culturais". 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A . O ensino de História Ambiental na sala de aula: métodos e perspectivas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A . Entre o ensino e a pesquisa: A história na sala de aula e os viajantes.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R ; SILVA, R. A . A Amazônia pelo olhar dos viajantes: Uma proposta de estudo para o 7º e 8º ano do ensino fundamental. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, Davison H.R . A História e Natureza na Literatura Amazônica de Raymundo Moraes. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROCHA, Davison H. . As Amazônia presentes em uma disciplina regional no Pará. Porto Velho: Edição do Autor, 2020 (Caderno de Resumos do I Seminário Integrado de Pesquisa e Pós- Graduação do IFRO, UNIR e ANPUH - Acr).

  • ALVES, Davison H.R . A disciplina Estudo(s) de Problemas Brasileiros, a DSN e a tradição católica: as bases axiológicas para a juventude universitária (1969-1974).. Vitória da Conquista: Edições UNESB, 2020 (Anais de Evento - Combates pela História).

Outras produções

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com José Carlos Boução da Silva. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Sandra Helena Morais Leite. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Ruy Antonio Barata. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Layse Duarte de Salles. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Margaret Moura Refkalefsky. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com João de Jesus Paes Loureiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Sérgio Antonio Martins Carneiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com José Miguel Martins Veloso. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Waldir Paiva Mesquita. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com João Januário Furtado Guedes. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Pedro Cruz Galvão de Lima. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com William Mota de Siqueira. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Roberto Ribeiro Corrêa. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Aluizio Lins Leal. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Antônio Prince Bouez. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Edilza Joana Oliveira Fontes. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com André Avelino da Costa Neto. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Alberto Ferreira Puty. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Egídio Machado Sales Filho. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Arnaldo Jordy Figueiredo. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Amarílis Izabel Alves Tupiassú. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Elson Luiz Rocha Monteiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Antônio Anselmo Bentes de Oliveira. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Hecilda Mary Veiga. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com José de Ribamar de Castro Carvalho. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Lenilson Sá Holanda. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Maria Celeste Passarinho Pinto de Souza Porto. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Raimundo Netuno Nobre Villas. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ROCHA ALVES, DAVISON HUGO . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Fernando Antônio Martins Carneiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Humberto Rocha Cunha. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Júlio dos Santos Ribeiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo: memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985) ? Entrevista com Alcyr Boris de Souza Meira. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ROCHA, Davison H. ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . Memorial César Moraes Leite. 2019; Tema: Ditadura militar no Pará. (Site).

ALVES, Davison H.R . Ensino de História: teoria, historiografia e prática de ensino.. 2012; Tema: Ensino de História. (Rede social).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A história vai ao cinema. 2012; Tema: Cinema e Ensino de História. (Blog).

ROCHA, Davison H. . OFICINA - TÓPICOS DE HISTÓRIA ORAL: TEORIA E METODOLOGIA DA PEQUISA. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ALVES, Davison H.R ; Fontes, Edilza Joana Oliveira ; REIS, Leonardo. . 1968 ciquenta anos depois. 2018. (Documentário).

ALVES, Davison H.R . Minicurso: O livro didático regional: usos e perspectivas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA ALVES, DAVISON HUGO ; Fontes, Edilza Joana Oliveira . Relatório da Comissão da Verdade da UFPA. 2014. (Relatório de pesquisa).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . A UFPA e os Anos de Chumbo. 2013. (Documentário).

COSTA, H. B. S. ; ALVES, Davison H.R . Minicurso : O cinema na escola. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Fontes, Edilza Joana Oliveira ; ALVES, Davison H.R . Projeto de monitoria 'a história vai ao cinema'. 2012. (Relatório de pesquisa).

ALVES, Davison H.R . O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia. 2012. (Relatório de pesquisa).

ALVES, Davison H.R . O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia. 2011. (Relatório de pesquisa).

ALVES, Davison H.R . O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia. 2010. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Os saberes históricos da disciplina Estudos Amazônicos no espaço escolar em Marabá: o que dizem os professores?, Descrição: Esta proposta de pesquisa que pretendo realizar no Mestrado Profissional em Ensino de História da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará surge como continuação de estudo que envolve a temática da disciplina Estudos Amazônicos no Pará, tema que se demonstrou interessante e que me debrucei durante o mestrado realizado na Faculdade de Formação de Professores na cidade de São Gonçalo no Rio de Janeiro na Universidade Estadual do Rio de Janeiro (FFP-UERJ), no qual pretendeu-se historicizar a história desta disciplina escolar no estado do Pará por meio da memória de professores e do currículo regional pensado e divulgado através de seus materiais didáticos. Proponho fazer uma reflexão sobre a disciplina Estudos Amazônicos por dentro da linha de pesquisa Saberes Históricos no Espaço Escolar, pois, evidenciando as condições de formação do professor de História e suas intencionalidades pedagógicas dentro da disciplina Estudos Amazônicos para debate a Amazônia no sudeste do Pará, especificamente na cidade de Marabá que atende as demandas do presente de pensar o local e o regional na sociedade paraense por meio desta disciplina regional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    A prática educativa da disciplina Estudo Amazônicos na cidade de marabá: o que dizem os professores?, Descrição: O projeto de pesquisa A prática educativa da disciplina Estudos Amazônicos na cidade de Marabá: o que dizem os professores? pretendemos aprofundar as discussões sobre as práticas educativas da disciplina Estudos Amazônicos no sudeste do Pará. Partimos do pressuposto da Nova História Cultural2 (NHC) para compreender as práticas curriculares da disciplina Estudos Amazônicos, pois, esse campo historiográfico trabalha com o conceito de apropriação permitindo compreender a maneira como os sujeitos se utilizam dos produtos que lhe são impostos, nesse sentido os sujeitos na sua prática cultural constroem sentidos diversos para o produto imposto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    A disciplina Estudos Amazônicos entre práticas educativas e prescrições curriculares na cidade de Marabá e Itupiranga (2010-2023), Descrição: O projeto de pesquisa A disciplina Estudos Amazônicos entre práticas educativas e prescrições curriculares na cidade de Marabá e Itupiranga (2010-2023) aprofunda as discussões sobre as práticas educativas da disciplina Estudos Amazônicos no sudeste do Pará. A disciplina Estudos Amazônicos possui uma prática educativa multifacetada. Queremos a partir da realidade educacional do sudeste do Pará apresentar as representações docentes dos sujeitos que ministram essa disciplina regional. A história recente usa do recurso a memória como metodologia de pesquisa interessante para pensar a realidade educacional. O projeto de pesquisa estará ligado ao Projeto de Apoio de Intervenção Metodológica (PAPIM) aprovado neste ano corrente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador.

  • 2022 - Atual

    As terras de uso coletivo na Amazônia: lutas e resistências (1930-1991), Descrição: O título deste projeto: ?As terras de uso comum? traz embutido em si uma lógica de ocupação, especialmente algumas ocupações efetivadas em terras da Amazônia. Nesse sentido, trata das experiências de sujeitos de dentro da mata . Quem conhece esse lugar sabe que ela tem um perfume ímpar. Aquele que viveu ou vive sob suas copas não esquece seu cheiro, seus sabores, seus encantos e medos que, por sua vez, conjugam-se com o local de trabalho de homens e mulheres conhecedores de variados segredos da floresta. Esses espaços possuem inúmeros mistérios e realidades, ecossistemas diversificados assim como seu povo. Portanto, a Amazônia é múltipla assim como sua gente e suas experiências que foram e são vivenciadas em torno de suas águas, matas e terras.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Integrante / adriane dos prazeres silva - Coordenador / Airton dos Reis Pereira - Integrante / Wania Alexandino Viana - Integrante.

  • 2021 - 2022

    Apesar de você, amanhã vai ser outro dia: contestando a disciplina EPB em tempos de redemocratização (1979-1985) - Parte II, Descrição: O projeto de pesquisa Apesar de você, amanhã vai ser outro dia: contestando a disciplina estudos de problemas brasileiros em tempos de redemocratização (1979-1993) ? parte II tem como objetivo analisar as perspectivas educativas por dentro do regime militar no Brasil, ela ocorreu no interior da sociedade brasileira, bem como nas universidades questionando a legitimidade da disciplina EPB. Havia críticas do movimento estudantil universitário, do movimento de professores universitários e dos partidos políticos fazendo uma ?frente ampla? ao projeto de poder dos militares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    A educação universitária sob controle: a disciplina Estudos de Problemas Brasileiros (1969-1985) ? parte I, Descrição: Queremos com este projeto de pesquisa observar a disciplina Estudos de Problemas Brasileiros pelas lentes do governo militar, especificamente pelo olhar do SNI (Sistema Nacional de Informações). Entender quais são os problemas brasileiros e quais as suas características específicas no pós-1968 para controlar a juventude brasileira. Queremos entender o projeto educacional dos governos militares para o ensino superior no país, pois, eles pensaram instrumentos de controle da juventude brasileira a partir do espaço universitário. O Serviço Nacional de Informações (SNI) constantemente vigiava as universidades (professores e estudantes), bem como a bibliografia utilizada nas disciplinas acadêmicas e voltadas para o antigo 1º e 2º grau. A educação cívica de amor a pátria, com os símbolos e a história da nação a partir dos vultos da História do Brasil eram o centro desta narrativa da nação que excluía do processo de ensino-aprendizagem e de escrita da História os índios e os negros, eles não são vistos como formadores da nação, mas como cidadãos-súditos ao estado nacional. Portaria 'ad referendum' de nº 0074/2020 do ICH.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador / Alessandrah Cristhiny Maia - Integrante.

  • 2019 - Atual

    Memória das lutas por educação no sul e sudeste do Pará e imaginário regional: migrações, questão agrária, ocupação urbana., Descrição: Este projeto, denominado ?Memória das lutas por educação no sul e sudeste do Pará e imaginário regional: migrações, questão agraria, ocupação urbana? é um subprojeto do PROCAD (aprovado no EDITAL PROGRAMA NACIONAL DE COOPERAÇÃO ACADÊMICA NA AMAZÔNIA n° 21/2018), envolvendo a Unifesspa, a UFRR e a UENF. O PROCAD Unifesspa/UENF/UFRR se intitula ?Estado e Políticas Sociais na Amazônia: diálogos críticos sobre apropriação de territórios e recursos naturais, mobilidades humanas e desestruturação de sistemas de conhecimento? e objetiva analisar as políticas desenvolvimentistas praticadas pelo Estado em escala nacional e regional e seus impactos ambientais, culturais e sociais aos territórios e às territorialidades dos sujeitos a eles concernidos. Organiza-se em duas linhas: ?1. Estado, Mobilidades Humanas e Políticas na Amazônia; 2. Dinâmicas Socioambientais, Diversidade, Lutas por Direitos Sociais e pela Terra na Amazônia nortearão as pesquisas em associação entre o PDTSA, PPGSOF e PPGPS. Atravessando as duas linhas, este subprojeto objetiva analisar as lutas por educação no sul e sudeste do Pará, embasando-se nas memórias de militantes que atuaram na região desde os anos 80. Para tal análise, pretende articular às lutas por educação os deslocamentos humanos que configuram a história regional (com a intensa migração de famílias do campo e de desempregados moradores das periferias urbanas), fazendo dialogar tais lutas com a questão agrária e os muitos modos de ocupação urbana. Parte-se do pressuposto de que em tais memórias vai se configurando a produção de um imaginário sobre a região, elaborando-se aos poucos um discurso fundador regional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Coordenador / Hildete Pereira dos Anjos - Integrante.

  • 2013 - 2014

    UFPA e os anos de chumbo: memórias, traumas, silêncio e cultura educacional (1964-1985), Descrição: O projeto A UFPA e os anos de chumbo: Memórias, traumas, silêncios e cultura educacional (1964-1985), pretende fazer um levantamento documental amplo, incluindo as memórias servidores, docentes e discentes da UFPA que a partir de 1964 sofreram perseguições políticas, constrangimentos e violações dos seus direitos humanos. O projeto também se propõe analisar uma cultura educacional relacionada à formação dos vários cursos da UFPA que nos anos 60 estavam em processo de reformulação, neste sentido, nosso projeto também procura discutir uma cultura educacional vinculada às várias formações profissionais contribuindo com isso para o aprofundamento da História da UFPA e da educação no Pará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Integrante / Edilza Joana Oliveira Fontes - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Universidade multicampi, 25 anos de ensino superior regionalizando o Pará, Descrição: O projeto pretende pesquisar os 25 anos do processo de interiorização da UFPA de 1986 a 2011, usando como fontes a documentação institucional (atas dos conselhos superiores, documentação do departamento de seleção - antigo DAVES, documentação do departamento de pessoal, atas dos conselhos de centro, documentação da reitoria e pro-reitorias), alem de trabalhar com a memória dos vários segmentos envolvidos no processo de interiorização da UFPA. Depoimento de professores, servidores, alunos, egressos e autoridades locais, são partes da memória que pretendemos sistematizar. Assim como a documentação iconográfica e os documentos institucionais produzidos pela UFPA, que indicam as várias fases pelo que passa o processo de interiorização da universidade. O projeto trabalha com a relação história e memória, assim como incluísse nos estudos de história do tempo presente e pretende produzir um livro de artigos e um site interativo em julho de 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Integrante / Edilza Joana Oliveira Fontes - Coordenador.

  • 2012 - 2012

    Histórias e Memórias de Abel Figueiredo: Um município Amazônico, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido pela Prefeitura Municipal de Figueiredo com a finalidade de publicação de um livro, contando a história do município.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Integrante / Edilza Joana Oliveira Fontes - Coordenador / Thiago Broni de Mesquita - Integrante / Rogério Guimarães Malheiros - Integrante / Jhonatha Pereira dos Santos - Integrante., Financiador(es): Secretaria Municipal de Educação - Abel Figueiredo - Outra.

  • 2010 - 2012

    O conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia, Descrição: O subprojeto do Programa de Iniciação à Docência (PIBID) da área de História intitulado, "O Conhecimento Histórico na Escola: prática docente, pesquisa e historiografia", desenvolvido na Escola Estadual Deodoro de Mendonça, na cidade de Belém-Pa; pretende uma aproximação do graduando de história com a realidade da prática do ensino, de forma que o estudante do curso consiga adaptar seus conhecimentos e abordagens historiográficas, para o Ensino Fundamental e Médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Davison Hugo Rocha-Alves - Integrante / Franciane Gama Lacerda - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

Prêmios

2009

1º Lugar prêmio Expo-Administrativo, Centrais Elétricas do Norte do Brasil.

2009

Frase do XI Painel de estagiários "Aprendizagem: a base para o sucesso profissional", Centrais Elétricas do Brasil S/A..

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2024 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A 602 Classe 6, Carga horária: 40

Outras informações:
Portaria 1423/2024 GR-Unifesspa

2022 - 2024

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A 601 Classe 6, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Portaria n 886/2022 da Reitoria-Unifesspa

2021 - 2022

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente B 501 da Classe 5, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A 501 da Classe 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Reconhecimento da estabilidade no serviço público a partir do dia 3 de junho de 2019 (Portaria nº 0976/2019).

2019 - 2019

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente B 501 da Classe 5, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Conceder ao docente Aceleração de Promoção de professor Assistente A 501 da Classe 4 para professor assistente A 501 da Classe 5.

2016 - 2019

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A 501 da Classe 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente A 501 da Classe 4, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Remoção Institucional definitiva para o Instituto de Ciências Humanas (ICH) lotado na Faculdade de Ciências da Educação (FACED) a partir de 24 de dezembro de 2018 (Portaria nº 0066/2019).

Atividades

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1044/2025 coordenação das turmas de Pedagogia Forma Pará "São João do Araguaia", "Peixe-Boi" e "Placas".

  • 07/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PDPCJ09037 - CONTEÚDO E ENSINO DE HISTÓRIA, PDPB01023 - LEGISLAÇÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA, PDPL01023 - LEGISLAÇÃO E EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria GR n 0502/2025 - Vice-diretor da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

  • 03/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01045 - Educação Indígena e Interculturalidade (T-2022), PD01045 - Educação Indígena e Interculturalidade (T-2021), PD01001 - História Geral da Educação (T-2025)

  • 05/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Ciências da Educação, Faculdade Ciências da Educação.,Atividade realizada, Coordenação do Núcleo de Estudos, Pesquisa e Extensão em Educação das Relações Étnicorraciais, Movimentos Sociais e Educação (N'UMBUNTU) portaria ICH-FACED-UNIFESSPA nº 0058/2022.

  • 03/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II: Pedagogia em ambientes não-escolares., PD01067 - Núcleo de Estudos em relações etnicorraciais, movimentos sociais e educação II

  • 01/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, PROFHISTORIA.,Linhas de pesquisa

  • 03/2021

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade Ciências da Educação, Faculdade Ciências da Educação.,Atividade realizada, Coordenador da Especialização Lato-Sensu Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica (portaria nº 0482/2021).

  • 06/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Presidente do NDE - Faculdade de Ciências da Educação (FACED). Portaria nº 0182/2019.

  • 02/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade Ciências da Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2016

    Extensão universitária , Faculdade de Historia - Xinguara.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão - Os Estudos Amazônicos e a cidade de Xinguara: A prática de ensino e o saber (histórico) escolar.

  • 06/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de ensino e graduação (PROEG), Pró-reitoria de ensino e graduação (PROEG).,Atividade realizada, Programa de Monitoria edital nº 04/2016 (disciplina História da Educação no Brasil).

  • 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Historia - Xinguara.,Cargo ou função, Membro do conselho do Núcleo Docente Estruturante (NDE)..

  • 04/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Historia - Xinguara.,Linhas de pesquisa

  • 04/2023 - 07/2025

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Portaria n 1418/2023 - coordenador das turmas de Pedagogia nos municípios Peixe-Boi, Placas e São João do Araguaia.

  • 03/2025 - 03/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Comissão de seleção do curso de Pedagogia de bolsistas da Brinquedoteca -Unifesspa.

  • 01/2025 - 02/2025

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.,Cargo ou função, Comissão de seleção do curso de Pedagogia - EDITAL 23/2024-PARFOR/PEDAGOGIA - Programa Nacional de Formação de Professores da Educação Básica - Parfor -Unifesspa.

  • 10/2024 - 02/2025

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia (Turma 2024), PD01037 - Conteúdo e Ensino de História (Turma 2022)

  • 10/2024 - 02/2025

    Ensino, Ciências Naturais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História e Cultura Indígena

  • 03/2024 - 09/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01001 - História Geral da Educação, PD01037 - Conteúdo e Ensino de História, PD01045 - Educação Indígena e Interculturalidade

  • 07/2024 - 08/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PDIT01045 - Educação Indígena e Interculturalidade - T2021, PDPB01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia - T2023, PDPL01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia - T2023, PDSJA01019 - Avaliação Educacional - T2023

  • 03/2024 - 06/2024

    Ensino, Mestrado Profissional em Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPGEH002 - História do Ensino de História - Turma 01 - 2024.1

  • 01/2024 - 03/2024

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PDPL01001 - História Geral da Educação, PSJA01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia, PDTU01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia, PDTI01037 - Conteúdo e Ensino de História

  • 08/2023 - 08/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PDTU01001 -- HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO

  • 05/2023 - 08/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01045 - Educação Indigena e Interculturalidade, PD01067 - Núcleo de Estudos, Pesquisas e Extensão em Relações Étnico-Raciais, Movimentos Sociais e Educação - N'UMBUNTU II

  • 07/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PDPCJ09010 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL E NA AMAZÔNIA

  • 04/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado Profissional de Ensino de História, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPGHX0126 - História Local: Usos e Potencialidades Pedagógicas

  • 11/2022 - 04/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01027 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, PD01037 - CONTEÚDO E ENSINO DE HISTÓRIA (T2020), PD01050 - ESTÁGIO SUPERVISIONADO VIII: ENSINO FUNDAMENTAL, PD01066 - NÚCLEO DE ESTUDOS EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO I - T2019, PD01067 - NÚCLEO DE ESTUDOS EM RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO II - TTUTORIA

  • 01/2023 - 01/2023

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PSJA - 01001 - História Geral da Educação - T2022, PDPCJ09001 - História Geral da Educação - T2022

  • 07/2022 - 11/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM AMBIENTES NÃO-ESCOLARES (T-2019) PARFOR, PDIT01015 - CURRÍCULO: TEORIAS E PRÁTICAS (T-2021), PD01037 - CONTEUDO E ENSINO DE HISTÓRIA (T-2019), PD07160 - FUNDAMENTOS DAS RELAÇÕES ETNICO-RACIAIS (T-2016), PD07162 - PRATICAS E AÇÕES EDUCATIVAS, CONSCIÊNCIA POLITICA E HISTÓRIA DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL E NO PARÁ (T-2016), PD07163 - MOVIMENTOS SOCIAIS, EDUCAÇÃO POPULAR E ESCOLA: DIMENSÕES CONTEXTUAIS NO BRASIL E NO PARÁ (TUTORIA), PD07164 - ATIVIDADES PROGRAMADAS NO NUMBUNTU (T-2016)

  • 03/2022 - 06/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Pró-reitoria de ensino e graduação (PROEG), Pró-reitoria de ensino e graduação (PROEG).,Atividade realizada, PADI20221095008 - Oficinas de Introdução à Leitura e Escrita Acadêmica..

  • 03/2021 - 05/2022

    Direção e administração, Faculdade Ciências da Educação.,Cargo ou função, Vice-Diretor Faculdade de Ciências da Educação (FACED) portaria nº 0381/2021.

  • 02/2022 - 02/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Pesquisa Educacional V (45 h) - Parfor - Pedagogia Unifesspa

  • 01/2022 - 01/2022

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação no Brasil e na Amazônia (75 h) - Forma Pará - Itupiranga

  • 12/2021 - 12/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Geral da Educação (75h) - Forma Pará - Itupiranga

  • 09/2021 - 12/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISX01060 - Metodologia do Ensino de História (T-2019)

  • 09/2021 - 10/2021

    Ensino, Didática e Prática Pedagógica na Educação Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, CAM0037 - Didática e Prática Pedagógica no ensino de História e Geografia na Educação Básica

  • 07/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAG09038 - Fundamentos Téorico-Metodológicos do Ensino de História (PARFOR)

  • 05/2021 - 07/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01010 - História da Educação do Brasil e da Amazônia (T2020), PD01037 - Conteúdo e Ensino de História (T2018)

  • 05/2021 - 07/2021

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, HISX01065 - Educação Histórica - T2018

  • 02/2021 - 02/2021

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAG0929 - Pesquisa e Prática III (Turma 01), PEDAG0929 - Pesquisa e Prática III (Turma 02)

  • 01/2020 - 02/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAG09021-História da Educação e Infância T2019 (Turma 01)., PEDAG09021-História da Educação e Infância T2019 (Turma 02).

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01010 - História da Educação no Brasil e na Amazônia., PD01023 - Legislação e Educação Básica., PD07037 - Fundamentos teótico-metodológicos do Ensino de História.

  • 07/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PEDAG09008 - História da Educaçao Brasileira e da Amazônia., PEDAG09010 - História da Educação Brasileira e da Amazônia.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PD01001 - História Geral da Educação., PD07120- Legislação na Educação Básica., PD07155 - Estágio Supervisionado em EJA.

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CSBH01022 - Formação social, econômica e política da Amazônia

  • 06/2016 - 07/2016

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Educação no Brasil

2014 - 2016

Universidade Estadual do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Alunos de pós-graducação - Bolsista Capes, Carga horária: 40

Outras informações:
Bolsista CAPES/UERJ ligado ao Mestrado em História Social do Programa de Pós-Graduação em História Social do Território, entre os anos de 2014 e 2016. Atuando na linha de pesquisa ensino de história, território e historiografia.

2019 - 2022

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Discente do PPHIST-UFPA, Carga horária: 20

Outras informações:
Discente do Programa de Pós-Graduação em História Social da Amazônia (PPHIST/UFPA).

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor Formador (PARFOR), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 85

Outras informações:
Professor Formador do Curso de Graduação em História ofertado por meio do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR). Disciplina Ministrada: História Contemporânea I (Abaetetuba, etapa 2015.1)

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 68

Outras informações:
Ministrou a disciplina História da Amazônia III, no curso intervalar de História na cidade de Capanema. No período de 26.01.2015 a 03.02.2015.

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 52

Outras informações:
Ministrou pela Faculdade de História - Campus de Bragança a disciplina Metodologia do ensino de História, para a turma HB2012.

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 68

Outras informações:
Ministrando a disciplina Seminários de História e Educação no período de 19.10.2015 a 10.11.2015, para a turma HB2015 do curso de História Bragança.

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador (PARFOR), Carga horária: 68

Outras informações:
ministrou a disciplina SEMINÁRIO TEMÁTICO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, com carga horária de 68hs, no período 04/01 a 13/01/2015, pelo Plano Nacional de Formação de Professores ? PARFOR, Pólo Portel, da Universidade Federal do Pará.

2015 - 2015

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador (PARFOR), Carga horária: 85

Outras informações:
Ministrou a disciplina História do Brasil III, co carga horária de 85 horas, no período de 03/08 a 13/08/2015 pelo Plano Nacional de Formação de Professores - PARFOR, pólo Abaetetuba, na Universidade Federal do Pará

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborar (PARFOR), Carga horária: 68

Outras informações:
ministrou a disciplina METODOLOGIA DA HISTÓRIA I, com carga horária de 68hs, no período 10/02 a 20/02/2014, pelo Plano Nacional de Formação de Professores ? PARFOR, Pólo Cametá, da Universidade Federal do Pará.

2014 - 2014

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador (PARFOR), Carga horária: 68

Outras informações:
ministrou a disciplina SEMINÁRIO TEMÁTICO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO, com carga horária de 68hs, no período 24/07 a 01/08/2014, pelo Plano Nacional de Formação de Professores ? PARFOR, Pólo Belém, da Universidade Federal do Pará

2012 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica - PROAD, Carga horária: 20

2012 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: monitor disciplina: História da Amazônia III, Carga horária: 20

Outras informações:
Regime: parcial.

2010 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica - CAPES, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Pesquisa ligado com a área de Educação, possuindo como finalidade a iniciação a prática docente de alunos de graduação, desenvolvendo com isso atividades no ambiente escolar que contribua para o debate sobre o ensino de História, Didática, avaliação e prática pedagógica no enisno.Realização de eventos, produção de artigos e participação de eventos acadêmicos no projeto intitulado "O Conhecimento histórico na escola: prática docente, pesquisa e historiografia" coordenado pela Profa. Dra. Franciane Lacerda da Faculdade de História da Universidade Federal do Pará.Como parte da pesquisa teve como atuação a área História & Natureza (trabalhando com viajantes na sala de aula) e História & Movimentos Sociais (trabalhando com a lei 10.639/03 ).

Atividades

  • 01/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa.,Linhas de pesquisa

2021 - 2022

Associação Nacional de História

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Associação Nacional de História (secretário), Carga horária: 20

2019 - 2020

Associação Nacional de História

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Associação Nacional de História (secretário), Carga horária: 20

2016 - 2018

Associação Nacional de História

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Associação Nacional de História (secretário), Carga horária: 20

2015 - 2016

Associação Nacional de História

Vínculo: Membro seção regional Pará, Enquadramento Funcional: Segundo secretário (seção Pará), Carga horária: 20

2012 - 2012

Prefeitura Municipal de Abel Figueiredo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2010

Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia

Vínculo: Instrutor de Informática, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou como instrutor no programa NavegaPará desenvolvido pelo Governo do Estado.

2010 - 2010

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL MAGALHÃES BARATA

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: monitor, Carga horária: 40

Outras informações:
Ministrei curso Livre de Informática Básica.

2015 - 2015

Faculdade Integrada Brasil e Amazonia

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor pós-graduação., Carga horária: 32

Outras informações:
Ministrou a disciplina "Ensino de História e cultura da Amazônia na educação Básica" no curso Amazônia, História e cultura, sendo ofertada no período de 20/02/2015 a 28/02/2015 pela Faculdade Integrada Brasil e Amazônia (FIBRA) no programa de pós-graduação Lato sensu.

2009 - 2010

Centrais Elétricas do Norte do Brasil

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de estágio supervisionado referente ao curso técnico de Informática, atuando como monitor de Informática básica,em um projeto de Responsabilidade Social desenvolvido pela Eletronorte/Pa.