Claudivan Sanches Lopes

Possui graduação em Geografia pela Universidade Estadual de Maringá (1988), mestrado em Educação pela mesma Universidade (2001), Doutorado em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo - FFLCH/USP (2010) e é, atualmente, Professor Associado na Universidade Estadual de Maringá (Departamento de Geografia) e do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PGE) nesta mesma Universidade. É coordenador do Grupo de Pesquisa Educação Geográfica e Formação de Professores de Geografia (EDUPROGEO). Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em questões relacionadas ao ensino e à formação do professor dessa disciplina. Além de questões relacionadas ao ensino de Geografia, pesquisa a problemática da violência em meio escolar e os possíveis processos de prevenção e intervenção.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Geografia (Geografia Humana)

2006 - 2010

Universidade de São Paulo
Título: O professor de Geografia e os saberes profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade
, Ano de obtenção: 2010. Nídia Nacib Pontuschka. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Formação do professor de Geografia; Saberes docentes; Profissionalidade; Ensino de Geografia; Maringá.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2000 - 2001

Universidade Estadual de Maringá
Título: A violência no espaço escolar e a relação professor-aluno
, Ano de Obtenção: 2001.João Luis Gasparin.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Violência educação autoridade.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Ciências Sociais

1997 - 1999

Universidade Estadual de Maringá

Graduação em Geografia

1984 - 1988

Universidade Estadual de Maringá

Pós-doutorado

2017 - 2018

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Didática da Geografia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino Desenvolvimental.

Formação complementar

1998 - 1998

Seminário Estadual Para Professores de Geografia. (Carga horária: 50h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1994 - 1994

Curso de Capacitação de Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

1991 - 1993

Extensão universitária em Proposta de Reorganizaação da Escola Pública Atual. (Carga horária: 240h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

1992 - 1992

Programa de Capacitação do Magistério - Geografia. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Metodologia do ensino de Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Didática da Geografia.

Organização de eventos

GOMES, M. F. V. B. ; STEFENON, D. L. ; LOPES, C. S. . ?XIII COLÓQUIO DE CARTOGRAFIA PARA CRIANÇAS E ESCOLARES?,. 2024. (Congresso).

LOPES, C. S. . III ENCONTRO DE EGRESSOS E I FÓRUM DISCENTE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ. 2022. (Outro).

LOPES, C. S. . II Seminário de avaliação do PIbid/UEM e IV Fórum das licenciaturas da UEM. 2015. (Outro).

SOUZA, M. L. ; ROCHA, M. M. ; LIMA, M. G. ; LOPES, C. S. . VII Simpósio Paranaense de Pós-Graduação em Geogafia. 2014. (Congresso).

LIMA, V. ; SANTIL, F. L. P. ; HARACENKO, A. A. S. ; GOMES, S. C. ; LOPES, C. S. . I Simpósio Nacional de Métodos e Técnicas na Geografia e XXII Semana de Geografia. 2013. (Outro).

LOPES, C. S. . III Fórum das Licenciaturas da Universidade Estadual de Maringá. 2012. (Outro).

HARACENKO, A. A. S. ; LOPES, C. S. ; GOMES, S. C. ; ROSOLEM, N. P. ; SANTIL, F. L. P. . II Encontro Estadual de Geografia e Ensino e XX Semana de Geografia. 2011. (Outro).

LOPES, C. S. ; SILVEIRA, H. ; SANTIL, F. L. P. ; SILVEIRA, L. M. ; HARACENKO, A. S. . II Simpósio Paranaense de Estudos Climáticos e XIX Semana de Geografia. 2010. (Outro).

Participação em eventos

X Fórum Nacional NEPEG de Formação de Professores de Geografia ? número 4.Atuação de professores de Geografia: demandas e perspectivas atuais. 2020. (Outra).

XXII Encontro Sul-matogrossense de Geógrafos - UNSUL.As perspectivas do geógrafo e do professor de geografia frente às reformas comtemporâneas. 2017. (Encontro).

VIII Simpgeo Simpósio Paranaense de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia.Formação de professores e os desafios da licenciatura. 2016. (Simpósio).

II Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul.Geografia ou Geografias: Práxis Educativa e Formação Docente. 2014. (Encontro).

I Seminário Nacional de Pesquisas em Ensino de Geografia.O professor de Geografia e os saberes profissioais: processo Formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. 2013. (Seminário).

V ENIEDUC - Encontro interdisciplinar de Educação.A formação do professor de Geografia. 2013. (Encontro).

II Simpósio Nacional de Recursos Tecnológicos aplicados à Cartografia e XXI Se Semana de Geografia.Trilhas urbanas: a cidade e o ensino de Geografia. 2012. (Simpósio).

XVII Encontro Nacional de Geógrafos.TORNANDO-SE PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE. 2012. (Encontro).

Encontro Nacional de Práticas de Ensino de Geografia.Construção e desenvolvimento do conhecimento profissional do professor de Geografia. 2011. (Encontro).

Encuentro de Geógrafos de América Latina.O processo formativo do professor de Geografia: possibilidades e desafios. 2011. (Encontro).

I Encontro Nacional de políticas avaliativas para e eucação e jovens e adultos. 2010. (Encontro).

Segundo Seminário de Avaliação de Materiais Didáticos para a Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Seminário).

XVII Semana de Geografia e VI Encontro do saber escolar e conhecimento Geografico.O professor de Geografia e seus saberes profissionais. 2010. (Encontro).

Seminário Internacional de Ensino de Ciências e Geografia.A construção dos saberes profissionais do professor de Geografia. 2008. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Geógrafos.Os Saberes profissionais do professor de Geografia e sua formação. 2008. (Encontro).

9. encontro de Prática de Ensino de Geografia e V Cólóquio Cartografia para Crianças e Escolares.Os saberes docentes e os processos de profissionalização do professor. 2007. (Encontro).

VI Encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor.Os saberes do professor de geografia: algumas reflexões. 2007. (Encontro).

XI EGAL Encuentro de geógrafos de América Latina.A violência nas escolas de Maringá e sua espacialidade: uma análise. 2007. (Encontro).

I Encontro Estadual de Geografia e Ensino e XV Semana de Geografia.I Encontro Estadual de Geografia e Ensino e XV Semana de Geografia. 2005. (Encontro).

X Encontro de Geógrafos da América Latina.X EGAL - Encontro de Geógrafos da América Latina. 2005. (Encontro).

Congresso Ibero-americano sobre violências nas escolas. Congresso Ibero-Americano sobre Violëncias nas Escolas. 2004. (Congresso).

XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

I congresso brasileiro de formação de professores: passado, presente e futuro. I congresso brasileiro de formação de professores. 2003. (Congresso).

I Seminário: Marxismo e Educação: Atualidade de uma Perspectiva Teórico-Metodológica e Política. 2003. (Seminário).

V encontro Nacional de Ensino de Geografia: Fala Professor.V Encontro Nacional de Ensino de Geografia. 2003. (Encontro).

XIII Semana da Geografia: Clima e organização do Espaço Geográfico. 2003. (Outra).

XI Semana da pedagogia da UEM: A formação de professores para o século XXI: dilemas e perspectivas. 2003. (Outra).

ANPED-SUL: Na contracorrente da universidade operacional.IV ANPED-SUL : Na contracorrente da universidade operacional.. 2002. (Seminário).

Reflexões sobre a Relação Porfessor-aluno. 2002. (Outra).

I seminário internacional de educação.I seminário internacional de educação.. 2001. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE - 2001.Seminário de Pesquisa. 2001. (Seminário).

II Ciclo de Estudos Medievais: Saber e Poder na Idade Média. 2000. (Outra).

Seminário de pesquisa do PPE.A violência na relação professor-aluno. 2000. (Seminário).

V encontro de pesquisa e iniciação científica da Unoeste.V encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da Unoeste.. 2000. (Encontro).

X Semana de Pedagogia.. 2000. (Outra).

I Seminário Internacional Solidariedade e Reconciação: Ideal Histórico para o Novo Milênio. 1999. (Seminário).

Seminário: O Desenvolvimento do Pensamento Liberal. 1997. (Seminário).

II CEPIAL - Congresso de Educação para Integração da América Latina. 1994. (Congresso).

III Ciclo Universitário de Estudos Geográficos. 1987. (Outra).

IV Ciclo Universitário de Estudos Geográficos. 1987. (Outra).

I Ciclo Universitário de Estudos Geográficos. 1985. (Outra).

I Encontro Regional de Professores de GEografia do Estado do Paraná-Norte/Noroeste. 1985. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thainara Nunes de Souza

Lopes, Claudivan Sanches; SANTOS, R.; RODRIGUES, A. A.. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DO MUNICÍPIO DE GUAIRAÇÁ - PR. 2025. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Marcela Fernanda Galicioli Catanio Martiliano,

AZAMBUJA, L. D.; IBANA, V. C. M.;Lopes, Claudivan Sanches. A GEOGRAFIA FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA DIDÁTICA PARA APROXIMAÇÃO DO CONTEÚDO CIENTÍFICO COM O CONHECIMENTO COTIDIANO DOS ESTUDANTES. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Gabriela De Godoi Bento

ALVES, G. B.; MORAIS, E. M. B.; GIROTTO, E. D.;Lopes, Claudivan Sanches. Entre a Geografia Física, a Formação de Professores e a Geografia Escolar: abismos, pontes e caminhos. 2024. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Nádia Mohr

CUNHA, J. E.; PIRES, M. M.;LOPES, C. S.. Os diferentes estilos de aprendizagem: as práticas pedagógicas com a cartografia escolar. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Camila Soares dos Santos

LOPES, C. S.; ADAO, N. N. M. L.; OLIVEIRA, T. P.. METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES QUE ATUAM NO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IVAIPORÃ/PR. 2023. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: João Emmanuel de Souza Silva

FRANCIOLI, F. A. S.; PUENTES, R. V.;Lopes, Claudivan Sanches. Uma análise sobre os fundamentos teóricos e metodológicos da teoria da atividade de estudo. 2022. Dissertação (Mestrado em Formação Docente Interdisciplinar) - Universidade Estadual do Paraná.

Aluno: Marta Tokunaga

AZAMBUJA, L. D.; ANDRADE, L.;LOPES, C. S.. O acesso à educação escolar de imigrantes em Maringá: análise de políticas públicas para inserção e os desafios da interculturalidade em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Pedro Henrique Silveira Brum

MOURA, J. D. P.; TORRES, E. C.;Lopes, Claudivan Sanches. NARRATIVAS DE UM ENSINO DE GEOGRAFIA AFETIVO E ATIVO (EGAA): EXPERIÊNCIAS EM COMUNICAÇÃO NÃO VIOLENTA (CNV) EM SALA DE AULA. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Vinícius Filipe Rodrigues Soares

Lopes, Claudivan Sanches; ANDRADE, L.; SILVA, V. D.. MODELO TRIDIMENSIONAL DIGITAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEORAFIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Lucas da Silva Salmeron

LOPES, C. S.; BOVO, M. C.; AZAMBUJA, L. D.. GEOGRAFIA E ENSINO MÉDIO: AS PERSPECTIVAS DE ALUNOS E PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE CAMPO MOURÃO-PR. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio Alvarenga Peixoto

ENDLICH, A. M.; GHIZZO, M. R.;LOPES, C. S.. A dinâmica geográfica da Praça Napoleão Moreira da Silva, Maringá, Pr.. 2020. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Isadora Pinheiro

LOPES, C. S.; LEME, R. C. B.; RIGON, O.. A Geografia na Base Nacional Comum Curricular (BNCC); Percursos e Perspectivas. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Viviane Martins de Souza

TEIXEIRA, E. M. A.; SOARES, N. F.; MULLER, V. R.;LOPES, C. S.. Autonomia, participação e olhar geográfico: iniciação a pesquisa com adolescentes das pequenas cidades do Paraná. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Josilda Aparecida Conceição Novakoski

GOMES, M. F. V. B.; STEFENON, D.;LOPES, C. S.. O desenvolvimento profissional docente: saberes e desafios de professores de geografia em início de carreira. 2019. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: Thays Zigante Furlan

SANTIL, F. L. P.; GOMES, M. F. V. B.;LOPES, C. S.. Análise semiótica das representações didáticas das placa tectônicas no ensino de Geografia. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Milaine Aparecida Pichiteli

Lopes, Claudivan Sanches; AZAMBUJA, L. D.; MOURA, J. D. P.. A leitura da paisagem geográfica: uma proposta metodológica para o ensino fundamental II. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Letícia Maria Bozelli

LOPES, C. S.; SILVA, C. H.; PRAXEDES, W. L. A.. A Lei 10.639/03 e sua implementação nas licenciaturas em Geografia da UEM e UEM. 2018. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ricardo Souza de Oliveira

TORRES, E. C.; VEIGA, L. A.;LOPES, C. S.. Recursos pedagógicos e as aulas de Geografia: o blog "oriente geográfico" como auxílio ao professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Mario Bertoldo

LIMA, M. G.; VARGAS, K. B.;LOPES, C. S.. Roteiros de trabalho de campo no município de Campo Mourão/PR: contribuição da Geografia para o ensino fundamental e médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Michael Weelington Sene

GOMES, M. F. V. B.; SANTOS, W. T. P.;LOPES, C. S.. A formação inicial de professores de Geografia e o Pibid: Estudo de caso do Programa nas universidades públicas do Paraná. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: GIULIANO TORRIERI NIGRO

ANGELIS, B. L. D.; BARROS, R. A.;LOPES, C. S.. Avaliação da qualidade paisagística e dos equipamentos para o uso turístico no Parque do Ingá, Maringá, Basil. 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eliete Woitiwicz

SCHOLOSSER, M. T. S.; PFLUCK, L. D.;LOPES, C. S.. A formação inicial de professores de geografia no Pibid/Unioeste - campus de Marechal Cândido Rondon-PR (2011-2015). 2016. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Niceia de Jesus Ferreira Rêgo

SANTIL, F. L. P.LOPES, C. S.; FRANCISCHETT, M. N.; SLUTTER, C. R.. O Uso da maquete e sua relação com o ensino e aprendizagem dos conteúdos geográficos do 6 ano do Ensino fundamental II: uma experiência no Colégio Estadual Professora Ivone Soares Castanharo em Campo Mourão, Paraná.. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: José Ricardo de Oliveira

LOPES, C. S.; Pimentel, C. S.; AZAMBUJA, L. D.. O conhecimento pedagógico do conteúdo e a didática da Geografia. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: GERSON VANZ

FRANCISCHETT, M. N.; LEME, R. C. B.; MORMUL, N. M.;LOPES, C. S.. O uso pedagógico do computador e na internet. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Francieli Regina Caus

LEME, R. C. B.; CANDIOTTO, L. Z. P.; FRANCISCHETT, M. N.;LOPES, C. S.. O emprego do trabalho de campo no ensino de geografia das escolas do Núcleo Regional de Educação de Francisco Beltrão-PR. 2015. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Hugo Santana Casteletto

MENDES, C. M.; DINIS, A. M. A.;LOPES, C. S.. Violência e sua dinâmica criminal nos territórios de Maringá - pR. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Margarete Frasson

SCHOLOSSER, M. T. S.; FRANCISCHETT, M. N.; PFLUCK, L. D.;LOPES, C. S.. Alunos brasiguaios em movimento na Tríplice fronteira. 2014. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Amália Souza Engel

PONTUSCHKA, N. N.; BOMBARDI, L. M.;LOPES, C. S.. As contradições do campo e as práticas educativas em duas escolas rurais de Monte Alegre de Minas. 2011. Dissertação (Mestrado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: David Augusto Santos,

GIROTTO, E. D.; MORMUL, N. M.; JULIASZ, P. C. S.;LOPES, C. S.. Narrativas docentes, profissionalidade e ensino de Geografia: saberes e processos a partir de entrevistas com docentes em atuação. 2025. Tese (Doutorado em Geografia (Geografia Humana)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Lucas da Silva Salmeron,

ENDLICH, A. M.; VERCEZI, J. T.; BOVO, M. C.; FERNANDES, P. H. C.;SANCHES LOPES, CLAUDIVAN. A GEOGRAFIA URBANA ENQUANTO POSSIBILIDADE PARA A EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: O POTENCIAL EDUCATIVO DAS PEQUENAS CIDADES,. 2024. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Luciana Moraes Silva

SANTIL, F. L. P.; GOMES, M. F. V. B.; AZAMBUJA, L. D.; RODRIGUES, A. A.;LOPES, C. S.. Embates e desafios da formação de educadores que ensinam geografia nos anos iniciais do ensino fundamental no município de Paranavaí. 2024. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Camila Heimerdinger,

SCHOLOSSER, M. T. S.; LEME, R. C. B.; FRASSON, M.; KAERCHER, N. A.;LOPES, C. S.. Reflexões sobre a formação continuada da SEED-PR a partir do olhar de professoras de Geografia. 2024. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thayz Zigante Furlan Ribeiro

SANTIL, F. L. P.; GOMES, M. F. V. B.; SILVEIRA, A.; GARBIN, E. P.;LOPES, C. S.. O SIGNO RELEVO NO ENSINO FUNDAMENTAL DE GEOGRAFIA: UM ESTUDO DE CASO SEMIÓTICO EM LIVROS DIDÁTICOS?.. 2022. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Elaine Cristina Soares Surmacz

Lopes, Claudivan Sanches; AZAMBUJA, L. D.; SCHOLOSSER, M. T. S.; SANTOS, W. T. P.. PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM IRATI, PR: o saber pedagógico geográfico do campo?.. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Eliete Woitowicz

SCHOLOSSER, M. T. S.; MOURA, J. D. P.; FRANCISCHETT, M. N.; KAERCHER, N. A.;LOPES, C. S.. A formação e o trabalho do professor de Geografia para os egressos do PIBID no estado do Paraná (2010-2017). 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Edimar Eder Batista

SALVI, R. F.; CAVALCANTI, L. S.; MOURA, J. D. P.; TORRES, E. C.;LOPES, C. S.. Saberes profissionais do professor de Geografia: expressividade e mobilização conceitual. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Cláudia Fátima de Melo Favarão

SALVI, R. F.; MOURA, J. D. P.; VEIGA, L. A.; ROCHA, M. A.;LOPES, C. S.. O sentido do erro nos processos de ensino e de aprendizagem em Geografia: contribuições da teoria da atividade de Alexis N. Leontiev. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Valéria Rodrigues Pereira

LOPES, C. S.; ENDLICH, A. M.; AZAMBUJA, L. D.; Pimentel, C. S.; SACRAMENTO, A. C. R.. O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (CPC) CAMPO E CIDADE: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Márcio Miguel de Aguiar

SALVI, R. F.; PEREIRA, A. C. F.; SPOSITO, E. S.; MOURA, J. D. P.;LOPES, C. S.. A representação do conhecimento geográfico: o uso dos sistemas de representação semiótica no ensino de Geografia. 2018. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francisco Carlos Bocato Júnior

ANGELIS, B. L. D.; OLIVEIRA, F. T.; PEREHOUSKEI, N. A.; NOBREGA, M. T.;LOPES, C. S.. As inter-relações entre o uso público e os danos ambientais do Parque do Ingá, Maringá - PR. 2017. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: SANDRA MARA SOARES FERREIRA

COMPIANI, M.; CALIATTO, S. G.; PETRUCCI-ROSA, M. I.; BAROLLI, E.;LOPES, C. S.. MEDIAÇÕES DO PROFESSOR DE APOIO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO COTIDIANO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE TEMAS GEOGRÁFICOS. 2016. Tese (Doutorado em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Ricardo Lopes Fonseca

SALVI, R. F.; VITALIANO, C. R.; CAMPOS, M. C.; CALVENTE, M. C. M. H.;LOPES, C. S.. Avalidação da preparação de graduandos de Geografia para a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais. 2015. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Lucas da Silva Salmeron

ENDLICH, A. M.; BOVO, M. C.;LOPES, C. S.. A Geografia Urbana enquanto possibilidade para a educação geográfica: O potencial educativo das pesquenas cidades. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: LUCIANA MORAES DA SILVA

SANTIL, F. L. P.; ASALIN, G. A.;LOPES, C. S.. A formação continuada de professores de Geografia nos anos iniciais do ensino fundamental: experiência de pesqisa-ação voltada à construção do pensamento geográfico escolar. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Elaine Cristina Soares Surmacz

AZAMBUJA, L. D.; SCHOLOSSER, M. T. S.;LOPES, C. S.. A prática pedagógica do professor de Geografia na escola do campo em Irati/PR: saberes da profissionalidade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valéria Rodrigues Pereira

ENDLICH, A. M.; Pimentel, C. S.;LOPES, C. S.. O conhecimento pedagógico do conteúdo e o ensino de Geografia: Um estudo da prática docente na temática campo e cidade. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Edimar Eder Batista

SALVI, R. F.; MOURA, J. D. P.; TORRES, E. C.; CAVALCANTI, L. S.;LOPES, C. S.. Os saberes profissionais do professor de Geografia: expressividade e mobilização conceitual. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Eliete Woitowicz

SCHOLOSSER, M. T. S.; FRANCISCHETT, M. N.;LOPES, C. S.. Os egressos do PIBID de Geografia no estado do Paraná e a profissão na educação básica (2010-2017). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Francisco Carlos Bocato Júnior

BOCATO JUNIOR, F. C.; ANGELIS, B. L. D.; OLIVEIRA, F. T.;LOPES, C. S.. As inter-relações entre o uso público e os danos ambientais do Parque do Ingá, Maringá - PR.. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Valkíria Trindade de Almeida Santos

ROCHA, M. M.; SILVA, M.;LOPES, C. S.. Mobilidade escolar: fluxo dos municípios do arranjo populacional de Maringá. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Pedro Henrique Carnevalli Fernandes

ENDLICH, A. M.; RODRIGUES, A. L.; SOARES, B. R.;LOPES, C. S.. Violência e insegurança objetiva em pequenas cidades. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Ana Caroline Selzler

DIAS, E. S.; PIRES, M. M.;LOPES, C. S.. A relação com o saber e ensinar por parte dos professores de Geografia da Educação Básica em Marechal Cândido Rondon - PR. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Jenifer de Oliveira Souza Lara

LOPES, C. S.; VERCEZI, J. T.; TOWS, R. L.. Produção de roteiros didáticos para a leitura da paisagem urbana de Maringá, PR: Contribuição ao ensino de Geografia. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Michele Aparecida Martins

DIAS, E. S.; SCHOLOSSER, M. T. S.;LOPES, C. S.. O ensino de geografia nos cursos de pedagogia da Universidade do Oeste do Paraná - UNIOESTE. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Nádia Mohr

HAYAKAWA, E. H.; PIRES, M. M.;LOPES, C. S.. As práticas pedagógicas no ensino de Geografia com ênfase na cartografia para o ensino fundamental e os diferentes estilos de aprendizagem. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Nádia Mohr

HAYAKAWA, E. H.; PIRES, M. M.;LOPES, C. S.. As práticas pedagógicas no ensino de Geografia com ênfase na cartografia para o ensino fundamental e os diferentes estilos de aprendizagem. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas da Silva Salmeron

LOPES, C. S.; AZAMBUJA, L. D.; BOVO, M. C.. Geografia e Ensino Médio: as perspectivas de alunos e professores no município de Campo Mourão, PR. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Fábio Alvarenga Peixoto

ANGELIS, B. L. D.; GHIZZO, M. R.;LOPES, C. S.. A dinâmica geográfica da Praça Napoleão Moreira da Silva, Maringá, Pr.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Isadora Pinheiro

LOPES, C. S.; AZAMBUJA, L. D.; RIGON, O.. O componente curricular Geografia na BNCC: Perspectivas de um novo documento. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Josilda da Conceição Novakoski

GOMES, M. F. V. B.; ESTEFENON, D. L.;LOPES, C. S.. A formação inicial e a prática docente: concepções dos egressos do curso de licenciatura em início de carreira. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.

Aluno: THAYS ZIGANTE FURLAN

SANTIL, F. L. P.; GOMES, M. F. V. B.;LOPES, C. S.. Análise semiótica das placas tectônicas na produção didática de Geografia do ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Mario Bertoldo

LIMA, M. G.; DEFFUNE, G.;LOPES, C. S.. A importância do trabalho de campo para o ensino aprendizagem da Geografia na educação básica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: GIULIANO TORRIERI NIGRO

ANGELIS, B. L. D.; BARROS, R. A.;LOPES, C. S.. Avaliação da qualidade paisagística e equipamentos para o uso turístico no Parque do Ingá, Maringá, Brasil. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Tamires Gama

AZAMBUJA, L. D.; FRANCA JUNIOR, P.;LOPES, C. S.. A Geografia Física na Universidade Estadual de Maringpa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Jéssica Barion Monteiro

PASSINI, E. Y.; ENDLICH, A. M.;LOPES, C. S.. Douradina Mapeada: Elaboração de produtos cartográficos aplicados ao ensino de Geografia da localidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Cássio Bosso Garnica

DEFFUNE, G.; DONATO, L.;LOPES, C. S.. O jogo Sim City como recurso de reflexão e aprendizagem na disciplina de Geografia no ensino fundamental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Keity Cristiane Bonassa

DEFFUNE, G.; DONATO, L.;LOPES, C. S.. A "TV Pendrive" como recurso no ensino de Geografia do ensino fundamental e médio. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Alexandre Marques de Aguiar

LOPES, C. S.; SOUZA, Marta Luzia de; MARQUES, Américo José. O uso do software SPRING como iniciativa para inclusão de novos usuários na tecnologia da informação da área de geoprocessamento. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Janaína Deffune Profeta

LOPES, C. S.; LIMA, M. G.; FERREIRA, M. E. M. C.. Um diagnóstico da supervisão de estágio em Geogafia na Universidade Estadual de Maringá. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Rita Aparecida Pinheiro

LOPES, C. S.; FERREIRA, M. E. C.; BOVO, M. C.. Avaliação da área de abrangência da unidade básica de saúde NIS III zona sul do município de Maringá-Pr. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Nilcéia de Jesus Alves da Silva

LOPES, C. S.; Serra, E; Moro, D. A.. As estratégias geoeconômicas da pequena produção hortifrutigrangeira no município de Maringá- Pr. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

LUCAS FERNANDES DOS SANTOS

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ E A LEI 10; 639/03: PROPOSIÇÃO DE CAMINHOS PARA UMA GEOGRAFIA DECOLONIAL; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Fabiano de Jesus Giacomini

AS TICS NO ENSINO DE GEOGRAFIA NO ESTADO DO PARANÁ: ENTRE POLÍTICAS OFICIAIS E PRÁTICAS DOCENTES; Início: 2024; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Gleyson Antonio Calixto dos Santos

Aprendizagem conceitual no ensino de Geografia: potencialidades e dificuldades; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Jaqueline da Silva Regis

Mal-estar na Profissão Docente: Impactos na Profissionalidade dos Professores de Geografia Vigência; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Thainara Nunes de Souza

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O CASO DO MUNICÍPIO DE GUAIRAÇÁ - PR; 2025; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Jenifer de Oliveira Souza Lara

Produção de roteiros didáticos para a leitura da paisgem urbana da cidade de Maringá-PR: contribuição ao ensino de Geografia; 2024; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Camila Soares dos Santos

METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES QUE ATUAM NO NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE IVAIPORÃ/PR; 2023; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Vinícius Filipe Rodrigues Soares

MODELO TRIDIMENSIONAL DIGITAL COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEORAFIA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Lucas da Silva Salmeron

GEOGRAFIA E ENSINO MÉDIO: AS PERSPECTIVAS DE ALUNOS E PROFESSORES NO MUNICÍPIO DE CAMPO MOURÃO-PR; 2020; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Isadora Pinheiro

A GEOGRAFIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): PERCURSOS DE PERSPECTIVAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Letícia Maria Bozelli

A LEI 10; 639/03 E SUA IMPLEMENTAÇÃO NAS LICENCIATURAS EM GEOGRAFIA DA UEL E UEM; 2018; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Tais Pires de Oliveira

A UTILIZAÇÃO DE JOGOS POR PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2018; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Milaine Aparecida Pichiteli

A LEITURA DA PAISAGEM GEOGRÁFICA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2018; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Juliana Bertolino Verri

Criação e implementação do jogo desafio urbano: Contribuições para o processo ensino-aprendizagem de Geografia; 2017; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Tania Peres de Oliveira

A OUTRA FACE: UMA REPRESENTAÇÃO SOBRE O LAZER NOTURNO NO CENTRO TRADICIONAL (ZONA 01) DA CIDADE DE MARINGÁ, PR; 2017; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Robson de Oliveira Lemes

Necessidades formativas em Geografia para professores do anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

José Ricardo de Oliveira

O conhecimento pedagógico do conteúdo e a didática da Geografia; 2015; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Niceia de Jesus Ferreira Rêgo

O Uso da maquete e sua relação com o ensino e aprendizagem dos conteúdos geográficos do 6 ano do Ensino fundamental II: uma experiência no Colégio Estadual Professora Ivone Soares Castanharo em Campo Mourão, Paraná; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Claudivan Sanches Lopes;

Juliana Andrade Moura

O ensino de geografia e os saberes docentes nas redes estadual de São Paulo e municipal de Campinas/SP; 2025; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Sandra Terezinha Malysz

ESTUDO DO MEIO E EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: PESQUISA, ENSINO E PRÁXIS; 2024; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Tais Pires de Oliveira

JOGOS GEOGRÁFICOS: UMA PROPOSTA TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA; 2022; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Elaine Cristina Soares Surmacz

PROFISSIONALIDADE DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM IRATI, PR: o saber pedagógico geográfico do campo; 2021; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Valéria Rodrigues Pereira

O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO (CPC) CAMPO E CIDADE: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO E PRÁTICA DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA; 2020; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Pedro Henrique Carnevalli Fernandes

Um especto ronda as pequenas cidades: o aumento da violência e da insegurança objetiva; 2017; Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, ; Coorientador: Claudivan Sanches Lopes;

Elizabete Alonso de Oliveira

O ensino de geografia no terceiro e no quarto ciclos do ensino fundamental: reflexões sobre a percpção de professores e alunos; 2005; 56 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Pesquisa Educacional) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Danielly Caris Sodré

A CONSTRUÇÃO DAS NOÇÕES E HABILIDADES DE ORIENTAÇÃO E DE LOCALIZAÇÃO NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DE MARINGÁ, PR; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Claudemir Rodrigues Soares

O USO DO SMARTPHONE COMO FERRAMENTA DIDÁTICA-PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Fabiana Pereira Barros

REFLEXÕES SOBRE METODOLOGIAS E RECURSOS DIDÁTICOS APLICADOS NO ENSINO DE SOLOS NA GEOGRAFIA ESCOLAR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Tais Pires de Oliveira

?ACERTANDO AS HORAS?: JOGO CARTOGRÁFICO COMO RECURSO DIDÁTICO GEOGRÁFICO NO ENSINO DE FUSOS HORÁRIOS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Fabiana Pereira Barros

Habilidades do geógrafo aplicadas no ensino de Gegrafia; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Fabiana Gomes Fialho

EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E A CIDADE DE MARINGÁ: PRÁTICAS E SABERES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

GABRIELA DE FREITAS

O lugar escola e o aluno: um estudo sobre percepção ambiental; 2005; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Elizabeth Ferrari Geronimo

Geografia e cotidiano: Reflexões a partir da realidade de uma classe de sexta série do ensino fundamental, do município de Presidente Castelo Branco - Pr; 2005; 37 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Viviane de Souza Vená

O estudo do meio como prática educativa no ensino fundamental: o olhar dos professores de Geografia; 2004; 85 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia - Bacharelado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Joao Luiz Loures Ribeiro

O Espaço geográfico como um imenso quadrinho: um olhar sobre as naturezas espaciais a partir da obra ?A Origem? de Marc-Antoine Mathieu; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Geovanna Costa Ramos

O ensino de Geografia e a questão da diversidade: O estado da arte (2000-2022); 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

João Antônio Cardoso de Barros

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a formação do professor de geografia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Heloiza Rodrigues Barbosa Xavier

O raciocínio geográfico: reflexões a partir do exame da Base Nacional Comum Curricular (BNCC); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Marcos Vinicius Tercioti Prado

O TRABALHO DE CAMPO NA PERSPECTIVA DO ESTUDO DO MEIO: CONTRIBUIÇÃO AO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Taila Barili de Lima e Viviane de Oliveira Limeira

JOGOS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES A PARTIR DA CONTRIBUIÇÃO DAS DIDÁTICAS DISCIPLINARES; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Elaine Carla Nunes Luvizetto e Loruana Raíza Dias Calza

A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: A PERSPECTIVA DOS ALUNOS; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Bronislau Max Miguel Prestes

Os conteúdos estruturantes de Geografia nas diretrizes curriculares da educação básica do estado do Paraná: caminho para a superação da dicotomia entre a Geografia física e a Geografia humana?; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá, Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Tais Pires de Oliveira

ELABORAÇÃO DE JOGOS CARTOGRÁFICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Milaine Aparecida Pichiteli

A COMPREENSÃO DO CONCEITO DE PAISAGEM PELA CRIANÇA DE 7 A 11 ANOS: UM ESTUDO NA ABORDAGEM PIAGETIANA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Leonardo Antonio de Carvalho Hauser

A escola e seu entorno: A importância do conhecimento do contexto sociogeográfico das comunidades escolares para a organização de práticas educativas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Caio Cesar Cegala

O conhecimento pedagógico do conteúdo: Implicações para a formação de professores de Geografia; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Natália Raquel F

dos Santos; A formação do professor de geografia na Universidade Estadual de Maringá: a perspectiva de alunos e egressos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Universidade Estadual de Maringá, Fundação Araucária; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Bruno Mantovani Contriciani e Graziele Cristina G

S; Neris; Trilhas urbanas: a cidade e o ensino de Geografia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Felipe Ramos e Fernanda Colato Fernandes

Ensino de Geografia e interdisciplinaridade na Eucação Básica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Leia de Andrade

Os professores de Geografia e a leituralização de gráficos táteis na educação básica: Indentificando habilidades e necessidades formativas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia - Licenciatura) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Marquiana de Freitas Vilas Boas Gomes

Licença Sabática; 2023; Orientação de outra natureza; (Geografia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

GÉRSON DA SILVA

TOPOFILIA E TOPOFOBIA: UM ESTUDO DA PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PAIÇANDU - PR; 2016; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Cristina Afonso Vieira de Assis

USO DO GOOGLE EARTH COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DE GEOGRAFIA; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Sandra Regina Sette Ciccotti

A QUALIDADE AMBIENTAL DO ESPAÇO ESCOLAR E A PRESERVAÇÃO/MELHORIA DOS ESPAÇOS PÚBLICOS; 2015; Orientação de outra natureza; (Programa de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Odete Maria Lanaro

REORGANIZAÇÃO E SEGREGAÇÃO ESPACIAL NA CIDADE: CASO O CENTRO DA CIDADE DE MARINGÁ-PR; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE progrma de Desenvolvimento da Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Sandra Lucia Prudencio Santana

O uso da fotografia no ensino da Geografia; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE Programa de Desenvolvimento Educacional) - Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Vera Lucia Rabelo

As transformações na paisagem do entorno da Escola Estadual Ipiranga em Maringá, Pr; 2011; Orientação de outra natureza; (PDE Programa de Desenvolvimento Educacionall) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Elisabete Aparecida Rosseto

Impactos da modernização da Agricultura na Paisagem Rural de Colorado, Pr; 2011; Orientação de outra natureza; (PDE Programa de Desenvolvimento Educacionall) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Angélica Batista Nogueira

Programa de Educação para Jovens e Adultos da Universidade Estadual de Maringá; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Lidomar dos Santos

Programa de educação para jovens e adultos da Universidade Estadual de Maringá; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Ericson Hideki Haykawa

Programa de educação para jovens e adultos da Universidade Estadual de Maringá; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Lilian Yume Toda

Programa de educação para jovens e adultos da Universidade Estadual de Maringá; 2004; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Claudivan Sanches Lopes;

Produções bibliográficas

  • SOUZA, THAINARA NUNES DE ; Lopes, Claudivan Sanches . A formação continuada de professores que ensinam geografia nos anos iniciais do ensino fundamental: estudo de caso em Guairaçá-PR. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 7, p. 1-24, 2025.

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  • MOURA, JULIANA ANDRADE ; Lopes, Claudivan Sanches . Currículo e profissionalidade docente:. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 13, p. 05-24, 2023.

  • SANTOS, C. S. ; LOPES, C. S. . METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES DO NÚCLEO REGIONAL DE ENSINO DE IVAIPORÃ, PR?. GEOINGÁ: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 15, p. 296-320, 2023.

  • PEREIRA, VALÉRIA RODRIGUES ; Lopes, Claudivan Sanches . Tópicos sobre o ensino de campo e cidade: conhecimento substantivo e conhecimento sintático em Geografia. GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA , v. 26, p. e15, 2022.

  • SOARES, VINICIUS FILIPE RODRIGUES ; Lopes, Claudivan Sanches . Modelo tridimensional digital como instrumento didático para o ensino de geografia. Revista Ensino de Geografia (Recife) , v. 5, p. 189-205, 2022.

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  • PINHEIRO, ISADORA ; SANCHES LOPES, CLAUDIVAN . A GEOGRAFIA NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR (BNCC): PERCURSOS E PERSPECTIVAS. GEO UERJ (2007) , v. 1, p. 1-23, 2021.

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  • OLIVEIRA, TAIS PIRES DE ; Lopes, Claudivan Sanches . O uso de jogos por professores de Geografia na Educação Básica. Ateliê geográfico (UFG) , v. 13, p. 66-83, 2019.

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  • PICHITELI, M. A. ; LOPES, C. S. . Proposta metodológica de leitura da paisagem geográfica para o ensino fundamental. GEOGRAFIA ENSINO & PESQUISA , v. 23, p. 1-12, 2019.

  • PEREIRA, V. R. ; LOPES, C. S. . SABERES E CONHECIMENTOS DOCENTES: OLHARES SOBRE O CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA. REVISTA DA ANPEGE , v. 15, p. 255-275, 2019.

  • LOPES, C. S. . APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA NO ÂMBITO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: a perspectiva de alunos e supervisores. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 7, p. 200-223, 2018.

  • REGO, N. F. ; SANTIL, F. L. P. ; LOPES, C. S. . O USO DA MAQUETE E A RELAÇÃO COM O ENSINOAPRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS GEOGRÁFICOS NO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL II. Revista Percurso (Online) , v. 10, p. 89-109, 2018.

  • OLIVEIRA, T. P. ; LOPES, C. S. . O ESPAÇO URBANO COMO LÓCUS PARA O LAZER. Revista Percurso (Online) , v. 10, p. 201-221, 2018.

  • OLIVEIRA, T. P. ; LOPES, C. S. . O Lazer como objeto de estudo da Geografia. GEOINGÁ: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA , v. 10, p. 19-41, 2018.

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  • LOPES, C. S. . Sala de aula de Geografia: que espaço é esse?. In: X EGAL - Encontro de Geógrafos da América Latina, 2005, São Paulo. Por uma Geografia Latino-Americana: Do labirinto da solidão ao espaço da solidariedasde, 2005. v. 1. p. 415-415.

  • LOPES, C. S. . A formação inicial do professor de Geografia numa sociedade em mudança: algumas reflexões. In: VIII ENPEG - Encontro Nacional de Prática de Ensino de Geografia -, 2005, Dourados, MS. Formação do Professor e Prática de Ensino de Geografia, 2005. v. 1.

  • LOPES, C. S. . A qualidade ambiental do espaço escolar. In: V ENEGE - Encontro nacional de ensino de Geografia, 2003, Presidente Prudente. "A Geografia no cotidiano construindo a cidania: práticas formais e informais", 2003. v. 1. p. 181-181.

  • LOPES, C. S. . Violência na escola: reflexões sobre as implicações na formação de professores. In: I Congresso brasileiro de formação de professores, 2003, Campo Largo. Passado, presente e futuro da formação dos professores, 2003. v. 1. p. 89-89.

  • LOPES, C. S. ; GASPARIN, J. L. . A violência na relação professor-aluno: a percepção de seus protagonistas. In: IV anped - Sul, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional, 2002. v. 1. p. 164-165.

  • LOPES, C. S. . A questão da autoridade do professor frente à atuação policial no interior da escola. In: V encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da Unoeste, 2000, Presidente Prudente. V encontro anual de pesquisa e de iniciação científica da Unoeste, 2000. v. 1. p. 243-243.

  • LOPES, C. S. . A violência no espaço escolar e a realação professor-aluno. Teoria e Prática da Educação , Maringá, v. 5, n.11, p. 183-184, 2002.

  • LOPES, C. S. . Atuação de professores de Geografia: demandas e perspectivas atuais. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. ; GOMES, M. F. V. B. ; CAVALCANTI, L. S. ; MORIMITSU, J. C. B. . Educação Geográfica no Contexto da Análise da Pandemia da Covid-19.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . O Ensino de Geografia e a BNCC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . A questão da relação entre conhecimento pedagógico e conhecimento disciplinar na didática: o caso da geografia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Lopes, Claudivan Sanches . Formação de professores de Geografia: ensino, interdisciplinaridade e formação docente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . Didática da Geografia: Reflexões sobre um campo de pesquisa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. S. . Professores em formação: o estudo do meio como lugar para o desenvolvimento da profissionalidade docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. S. . O professor de Geografia e os saberes profissionais: O processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . A profissionalização docente. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . O Pibid e a formação docente em Geografia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . TORNANDO-SE PROFESSOR DE GEOGRAFIA: REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. S. . Desafios da educação ambiental: caminhos para o técnico em meio ambiente. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . O professor de Geografia e seus saberes: reflexões para o debate. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LOPES, C. S. . Os Saberes profissionais do professor de Geografia e sua formação. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. S. . A construção dos saberes profissionais do professor de Geografia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOPES, C. S. . O professor de Geografia e os saberes profissionais: o processo formativo e o desenvolvimento da profissionalidade. Maringá 2012 (Resumo de Tese).

  • LOPES, C. S. . A violência na escola e a relação professor-aluno. Maringá: Eduem, 2001 (Resumo de dissertação).

  • LOPES, C. S. . A violência no espaço escolar e a relação professor-aluno 2001 (Dissertação de Mestrado).

Outras produções

LOPES, C. S. . Assessoria para Elaboração do Currículo da Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental de Maringá (Área de Geografia). 2020.

LOPES, C. S. . Parecer para a Revista Geografia (Londrina). 2021.

Lopes, Claudivan Sanches . Parecer para a Revista Geografia (Londrina). 2021.

LOPES, C. S. . Parecer para a revista ensino de Geografia (Recife). 2021.

LOPES, C. S. . Parecer para a Revista Geografia (Londrina). 2020.

LOPES, C. S. . Parecer para o II Encontro Anual de ensino de Graduação da UEM. 2020.

LOPES, C. S. . Parecer para X Fórum Nacional NEPEG de formação de professores de Geografia. 2020.

LOPES, C. S. . Parecer para a Revista Geografia (Londrina). 2019.

LOPES, C. S. . Parecer para a Revista Geografia Ensino & Pesquisa. 2019.

LOPES, C. S. . Parecer para a Revista Boletim de Geografia. 2019.

LOPES, C. S. . Geografia Ensino & Pesquisa. 2016.

LOPES, C. S. . Boletim de Geografia. 2016.

LOPES, C. S. . III Encontro de Práticas de Ensino de Geografia da Região Sul - EnpegSul. 2016.

LOPES, C. S. . Boletim de Geografia. 2015.

LOPES, C. S. . Boletim de Geografia. 2014.

PEREIRA, V. R. ; PONSO, A. G. ; LOPES, C. S. . Formação docente e ensino de Geografia. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAUJO, R. L. ; CARNEIRO, R. N. ; LOPES, C. S. . Didática da Geografia, virada linguística e teorias pedagógicas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

HABOWSKI, J. ; ESTEFENON, D. L. ; LOPES, C. S. . Saberes curriculares de professoes. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

STEFENON, D. ; GOMES, M. F. V. B. ; AZAMBUJA, L. D. ; HAURESKO, C. ; LOPES, C. S. . Experiências de formação de professores de Geografia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOPES, C. S. ; MORAES, L. B. ; GOMES, M. F. V. B. . ATUAÇÃO DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA DEMANDAS E PERSPECTIVAS ATUAIS. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LOPES, C. S. . A Violência nas escolas de Maringá: sem estatíticas recentes. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LOPES, C. S. . Violência Escolar. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LOPES, C. S. . Depois de alunos, docentes são os mais agredidos. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LOPES, C. S. . A integração entre a didática e as disciplinas: o caso da Geografia. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . O conhecimento geográfico e a prática de ensino em Geografia. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . O ensino de Geografia em tempos de pandemia: desafios e oportunidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . Cliclo de Estudos Geográficos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

AZAMBUJA, L. D. ; CARVALHO JUNIOR, I. J. ; SANTOS, V. T. A. ; PASSINI, E. Y. ; LOPES, C. S. . Ensino de Geogafia: práticas e saberes. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . Ensino de Geogafia: Práticas e Saberes - Tuma 2. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . O Estudo do Meio no ensino de Geografia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . Ensino de Geografia: práticas e saberes. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. . Estação da Luz: diversidade e contradições. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. ; PONTUSCHKA, N. N. . Paisagem, cidade e ambiente: estudo do meio em Iguape. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LOPES, C. S. ; Pimentel, C. S. . Imagem, Paisagem e Ensino de Geografia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    A DIDÁTICA DA GEOGRAFIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: CONQUISTAS E DESAFIOS, Descrição: As Didáticas disciplinares de modo geral e, particularmente, a Didática da Geografia é uma temática de pesquisa já bem estabelecida no cenário educativo nacional e internacional. Como conhecimento-chave para o desenvolvimento da profissionalidade do professor e da professora, ocupa um lugar privilegiado entre aqueles conhecimentos considerados de base para o exercício profissional docente, especialmente, quando consideramos as especificidades epistemológicas das diferentes disciplinas que compões o currículo escolar, como é o caso da Geografia. Assim, ao colocarmos a questão da Didática da Geografia em discussão a partir de uma revisão teórico-bibliográfica, desejamos contribuir para a ampliação qualitativa este campo de pesquisa e, simultaneamente, ensejar o fortalecimento da identidade profissional dos professores dessa disciplina e, mais amplamente, do fortalecimento do ensino de Geografia. Buscamos respostas para as seguintes questões: 1. Como definir as especificidades das didáticas disciplinares na sua relação com a didática geral? É possível, considerando-a como um conhecimento de base do exercício profissional docente, descrever a trajetória histórica da didática da Geografia no cenário educacional brasileiro? Quais as principais correntes teórico-metodológicas que embasaram/embasam o desenvolvimento das pesquisas sobre a didática da Geografia? Entendemos que a respostas às essas perguntas nos permitirá compreender criticamente o decurso de inserção da didática da Geografia nos processos de formação de professores de Geografia identificando as conquistas e os desafios no presente momento histórico. Busca-se, também, identificar, criticamente, atividades didáticas potencialmente significativas para o fomento da educação geográfica e promover a formação de professores nessa área do currículo escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudivan Sanches Lopes - Coordenador / Leonardo Direceu Azambuja - Integrante / Taís Pires de Oliveira - Integrante / Felipe Aparecido de Souza Oliveira - Integrante / Fabiano de Jesus Giacomini - Integrante / Geovanna Costa Ramos - Integrante / Jaqueline da Silva Regis - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 1

  • 2019 - Atual

    O ensino de Geografia na BNCC: os percursos didáticos, das habilidades às competências., Descrição: Base Nacional Curricular Comum (BNCC) é o documento normativo para a elaboração dos currículos escolares nos respectivos sistemas educacionais em atendimento ao que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN).As definições apresentadas na BNCC abrangem toda a Educação Básica desde a Educação Infantil ao Ensino Médio. Para o presente projeto de pesquisa delimita-se a parte do Ensino Fundamental (EF), Anos Finais, ou seja, do 6 ao 9 Anos e, tendo como objeto de estudo o componente curricular de Geografia. Nesse foco disciplinar, além das competências da área das Ciências Humanas e do componente curricular Geografia a BNCC apresenta o detalhamento por Ano/componente curricular do que denomina unidades temáticas, objetos de conhecimento e habilidades. São definições orientadoras, mas não suficientes para a efetivação do ensino-aprendizagem na sala de aula. É preciso completar os elementos didáticos necessários para possibilitar os percursos escolares de apropriação das habilidades e construção das competências informativas e formativas aí definidas. Essa a questão remete para a necessidade de compreensão do método da ciência geográfica e, de compreensão sobre a Didática específica da Geografia Escolar. Como fazer acontecer esse percurso é a questão que identifica o problema de pesquisa. Para isso acontecer, o projeto propõe movimentar, mobilizar, navegar nesse território ainda movediço, construir o objeto, desenvolver ações investigativas com a perspectiva de apropriação de saberes necessários para qualificar a análise e elaborar proposições didáticas. Projetam-se então ações ou focos de estudos para identificar, organizar, interpretar esse conjunto de definições, da habilidade à competência, passando pelos objetos de conhecimento e pelas unidades temáticas. Compreender como interagem nesse citado percurso as concepções de método da ciência geográfica e da Didática (específica) da Geografia, compreender sobre o papel do livro didático ou de outros recursos didáticos virtuais e, ainda, como ficam os espaços de atuação e de criação didática dos professores constituem objetos de investigação a serem perseguidos. Identificar e compreender o que muda e o que não muda com a BNCC e, se essas mudanças estão determinadas ou os sujeitos podem em qual medida serem protagonistas do ensino-aprendizagem. Elaborar essas interpretações serão essenciais para subsidiar as elaborações didáticas para o desenvolvimento com qualidade do ensino-aprendizagem da Geografia Escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (2) . , Integrantes: Claudivan Sanches Lopes - Integrante / Leonardo Dirceu Azambuja - Coordenador / Vinicius Filipe Rodrigues Soares - Integrante / Sandra Terezinha MALYSZ - Integrante / Camila Soares dos Santos - Integrante / Jenifer de Oliveira Souza Lara - Integrante / Juliana Andrade Moura - Integrante / Isadora Pinheiro - Integrante., Número de produções C, T & A: 14

  • 2014 - 2019

    DIDÁTICA DA GEOGRAFIA: FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS, Descrição: A investigação no campo das Didáticas Específicas de forma geral e, particularmente, na Didática da Geografia ocupa, na atualidade, um lugar de destaque nas pesquisas que contemplam a formação docente ? inicial e continuada ? para essa área do currículo escolar. De base teórica e bibliográfica, buscamos, considerando o atual desenvolvimento deste campo de estudos, apresentar e analisar os pressupostos teóricos e metodológicos que podem potencializar a ampliação qualitativa desse campo de estudos. Destacamos, neste contexto, a importância do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo, categoria de conhecimento docente elaborada por Lee S. Shulman, para ?pensar? a necessária integração entre o conhecimento didático o conhecimento disciplinar ou, mais especificamente, entre a didática e a epistemologia da Geografia. Buscamos evidenciar, assim, que toda abordagem pedagógica-didática de um conteúdo pressupõe a abordagem epistemológica desse conteúdo. Buscamos, mais amplamente, equipar prática e teoricamente os professores e futuros professores para enfrentar os inúmeros desafios postos pela realidade da prática profissional e, ao mesmo tempo, tornar mais atraentes e significativos os conteúdos transmitidos por essa disciplina aos alunos que frequentam a instituição escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudivan Sanches Lopes - Coordenador.

  • 2010 - 2014

    A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E AS ESTRATÉGIAS FORMATIVAS, Descrição: Pretende-se, nesta pesquisa, distanciando-se de posturas que concedem à profissão docente um status ?quase religioso?, uma missão sacerdotal ou própria de indivíduos agraciados por ?dons?, ?talentos? ou ?missão?, analisar as estratégias formativas desenvolvidas, particularmente durante o estágio supervisionado em Geografia, na Universidade Estadual de Maringá, colocando em discussão suas possibilidades e potencialidades para proporcionar ao futuro professor meios para o desenvolvimento de sua autonomia pedagógica e a realização de uma atividade de ensino significativa. Ao lançar um olhar crítico sobre o processo de formação do professor de Geografia na Universidade Estadual de Maringá e, particularmente, sobre as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado em Geografia, pretende-se contribuir para estabelecer fundamentos à ação do professor em situações concretas de ensino e contribuir com seu processo formativo. Busca-se, desse modo, problematizar a formação do professor de Geografia nos dias atuais, caracterizado pelos processos de globalização, de grandes avanços tecnológicos, como, por exemplo, o desenvolvimento das chamadas novas tecnologias da comunicação e informação, que afetam toda a sociedade e diretamente o objeto de estudo da Geografia: o espaço geográfico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudivan Sanches Lopes - Coordenador.

  • 2003 - 2006

    A violência nas escolas de Maringá: diagnóstico e análise das políticas públicas e institucionais de combate, Descrição: Pretendemos realizar, através desta pesquisa, um diagnóstico acerca das violências identificadas no meio escolar da cidade de Maringá-Pr, buscando categorizar os principais tipos de violências. Paralelamente, pretendemos caracterizar geograficamente o fenômeno, apontando as possíveis áreas mais críticas ou problemáticas desta cidade. Tencionamos, ainda, analisar as políticas públicas e institucionais de combate/prevenção da violência escolar já aplicadas, ou em andamento, com o propósito de, sistematizando-as, ampliar a compreensão do fenômeno, incentivar e subsidiar a formulação de projetos educativos que visem à prevenção da violência em meio escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudivan Sanches Lopes - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Maringá, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia. , Av. Colombro, 5790 zona 7, Zona 7, 87020900 - Maringá, PR - Brasil, Telefone: (44) 30115959, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 10/2020

    Direção e administração, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Programa de Pós-Graduação em Geografia-PGE.Cargo ou função, Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Geografia (PGE).

  • 07/2012

    Ensino, Geografia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Geográfica: referenciais teóricos e metodológicos

  • 03/2010

    Ensino, Abi - Geografia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Supervisão de Estágio em Geografia I, II, III e IV

  • 04/2003

    Ensino, Geografia - Bacharelado, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia do Ensino de Geografia, Prática de ensino em geografia

  • 07/2018 - 10/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes.Cargo ou função, Coordenador do Conselho Acadêmico do Curso de Geografia.

  • 07/2020 - 08/2020

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, O ensino de Geografia em tempos de pandemia: desafios e oportunidades.

  • 04/2018 - 02/2020

    Extensão universitária , Departamento de Gegrafia-UEM.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Programa Residência Pedagógica.

  • 07/2019 - 11/2019

    Extensão universitária , Departamento de Gegrafia-UEM.Atividade de extensão realizada, Ciclo de estudos geográficos - (Turma 2).

  • 07/2011 - 11/2011

    Extensão universitária , Departamento de Gegrafia-UEM.Atividade de extensão realizada, Ensino de Geografia: Práticas e Saberes.

  • 07/2004 - 06/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.Cargo ou função, Membro representante do Departamento de Geografia junto ao Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 01/2006 - 02/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Coodenador da banca de avaliação da prova dicursiva de Geografia do segundo concurso vestibular de 2006 da Universidade Estadual de Maringá..

  • 09/2005 - 12/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Membro da banca de elaboração das questões de Geografia para o segundo concurso vestibular de 2006 da Universidade Estadual de Maringá. (Portaria nº 0984/05-GRE).

  • 11/2005 - 11/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Coordenação do I Encontro Estadual de Geografia e Ensino e XV Semana de Geografia. (Processo nº 2451/05).

  • 08/2005 - 08/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Coordenação da banca de avaliação da prova discursiva de Geografia do primeiro concurso vestibular de 2006 da Universidade Estadual de Maringá. (Arestado nº 099/05-CVU).

  • 04/2005 - 07/2005

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Membro da banca de elaboração das questões para o primeiro concurso vestibular de 2006 da Universidade Estadual de Maringá. (Portaria nº 0396/2005).

  • 06/2005 - 06/2005

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Palestra proferida: Violência na escola: sina ou sinal? no II Ciclo de Palestras em Educação - FAFIJAN - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Jandaia do Sul..

  • 09/2004 - 12/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Membro da banca de elaboração das questões da prova de Geografia do segundo concurso vestibular de 2005 da Universidade Estadual de Maringá. (Portaria nº 1027-GRE).

  • 06/2004 - 11/2004

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.Atividade de extensão realizada, Realização do seminário intitulado: Metodologia do Ensino de Geografia no evento, Subsídios teóricos-metodológicos para ação docente. (Processo nº 2023/04).

  • 08/2004 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.Cargo ou função, Participação como consultor ad hoc do I Congresso Internacional de educação e desenvolvimento humano. (Processo nº 644/04).

  • 04/2004 - 08/2004

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gre, Comissão Central do Vestibular Unificado.Cargo ou função, Membro da banca de elaboração das questões da prova de Geografia do Primeiro concurso Vestibular de 2005 da Universidade Estadual de Maringá. (Portaria nº 479/2004-GRE).

  • 11/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Coordenaçaõ da XIII Semana de Geografia: Clima e organização do espaço geográfico. (processo nº 2719/03).

  • 08/2003 - 11/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Coordenação e docência no curso: A intervenção e prevenção de situações de indisciplina e violência na educação de jovens e adultos (processo nº 1518/03).

  • 09/2003 - 09/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.Atividade de extensão realizada, Realização do mini-curso intitulado: Violência e conflitos nas escolas: compreeender para poder combater, na XI Semana de Pedagogia da UEM e VII Semana de Educação de Cianorte. (Processo nº 0785/03).

  • 07/2003 - 07/2003

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Palestra proferida no III Encontro de Educadores do Terceiro Milênio, em Guaraniaçu, Pr. Tema: Violência na escola..

  • 11/2002 - 11/2002

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Geografia.Atividade de extensão realizada, Palestra proferida aos Orientadores Educacionais da Rede Estadual de Ensino, Núcleo Regional de Maringá. Tema: Indisciplina na sala de aula..

  • 11/2000 - 11/2000

    Extensão universitária , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Teoria e Prática da Educação.Atividade de extensão realizada, Realização do mini-curso intitulado: Violência Escolar na X Semana de Pedagogia (Processo nº 2512/00).

1992 - 2003

Secretaria de Estado da Educação do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor estatutário, Carga horária: 40

Outras informações:
Trata-se de dois padrões de 20 horas cada. O início do primeiro é o especificado acima. O segundo foi a partir de julho de 1994.

Atividades

  • 04/1994 - 04/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 02/1992 - 03/2003

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia

1993 - 1994

Sociedade Civil Carmelitas da Caridade, -

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

Atividades

  • 04/1993 - 07/1994

    Ensino,Disciplinas ministradas, Geografia