Andressa dos Santos Pontes
Graduada, com láurea acadêmica, em LETRAS - Língua Portuguesa, pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2012). Especialista em Literatura e Ensino, pelo Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (2015). Mestre em Linguagem e Ensino, pela Universidade Federal de Campina Grande (2017). Possui experiência com Língua Materna, Literatura e Redação em turmas de alfabetização, de graduação, de cursinho pré-vestibular e de ensino básico nos níveis fundamental e médio. Desenvolveu pesquisas, financiadas pela CAPES, nos âmbitos da Linguística Aplicada e, principalmente, acerca da Literatura brasileira infantil e juvenil e da Literatura de Cordel, buscando estratégias que aliem teoria e ensino, análise comparativa e letramento literário. Atualmente, é professora no J&K Cursos - cursinho pré-vestibular, em Acari e na UNICA Master, em Currais Novos.
Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Linguagem e Ensino
2015 - 2017
Universidade Federal de Campina Grande
Título: ENTRE LOBOS E BRUXAS: RECEPÇÃO DE NARRATIVAS DE ROSA AMANDA STRAUSZ,Ano de Obtenção: 2017
Dra. Márcia Tavares Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Rosa Amanda Strausz; Literatura infantil.; Estética da Recepção..Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Literatura e Ensino
2013 - 2015
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Título: LEITURA LITERÁRIA EM SALA DE AULA: representações sociais em ?Mamãe trouxe um lobo para casa!?, de Rosa Amanda Strausz
Orientador: Dra. Maria Francinete de Oliveira
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2009 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2015 - 2015
Ledor/Transcritor em provas de concursos, processos seletivos e avaliações. (Carga horária: 12h). , Fundação Cesgranrio, CESGRANRIO, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Celebrando el Día de la Hispanidad. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em III Semana dos Trovadores do Seridó. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em IV Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em III Seminário de pesquisa, ensino e extensão.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Atividades Avaliativas (...). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em II Semana de Trovadores no Seridó. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em III Dia da poesia em Currais Novos.. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em I Semana de Trovadores no Seridó. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Lançamento do livro: O semeador de palavras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
15ª Capacitação Básica de Monitores Educadores. (Carga horária: 100h). , Escola de Inclusão Digital e Cidadania, EIDC, Brasil.
2009 - 2010
Extensão universitária em Conversas com Pesquisadores. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Postura e alívio das tensões.. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2009
Cursos on-line do Programa Jovem Empreendedor. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado do Trabalho, da Habilitação e da Assistência Social, SETHAS, Brasil.
2008 - 2008
IMI/ Windows XP/ Office XP e Internet. (Carga horária: 40h). , Federação das Câmaras Municipais do RN, FECAM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura Infanto-juvenil.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura de Cordel.
Participação em eventos
V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Pelo direito ao letramento literário nos anos iniciais: caminhos teóricos e metodológicos para formar leitores. 2016. (Congresso).
V COBESC - Colóquio Brasileiro Educação na Sociedade Contemporânea. Sete Ossos e uma proposta: leitura de contos de Rosa Amanda Strausz. 2016. (Congresso).
VI ENLIJE - Encontro Nacional de Literatura Infanto-juvenil e Ensino. De Sylvia Orthof a Rosa Amanda Strausz: do conto à narrativa longa, o legado das fadas na literatura infantil brasileira.. 2016. (Congresso).
Celebrando el Día de la Hispanidad. 2014. (Encontro).
I Fórum Literário Municipal - Por uma Acari mais leitora. 2013. (Congresso).
II Jornada Seridoense de Desenvolvimento Humano. 2013. (Congresso).
III SINALGE - Simpósio Nacional de linguagens e gêneros textuais.Arca de Noé: intertextualidade e poesia. 2012. (Simpósio).
III SINALGE - Simpósio Nacional de linguagens e gêneros textuais.Brincadeiras do menino Bandeira na rua do sabão. 2012. (Simpósio).
III Seminário de Pesquisa, ensino e extensão do CERES. 2011. (Seminário).
II Semana de Trovadores no Seridó. 2011. (Seminário).
V Colóquio internacional cidadania cultural: Jovens nos Espaços Públicos e Institucionais da Modernidade - Literatura, Cultura Popular e de Massa.. Narradores e personagens meninos em Christiane Gribel. 2011. (Congresso).
V Colóquio internacional cidadania cultural: Jovens nos Espaços Públicos e Institucionais da Modernidade - Literatura, Cultura Popular e de Massa.. Lygia Bojunga Nunes e seu destaque na literatura brasileira. 2011. (Congresso).
VII Colóquio Nacional - Representações de Gênero e de Sexualidade. III Simpósio Nacional de Psicologia e Crítica da Cultura..Uma mulher com voz de criança: Christiane Gribel. 2011. (Simpósio).
XXII Congresso de Iniciação Científica. Narradores e crianças em A cama de Lygia Bojunga Nunes. 2011. (Congresso).
XXII Congresso de Iniciação Científica. A voz de criança em Christiane Gribel. 2011. (Congresso).
Conversa com Pesquisadores. 2010. (Encontro).
I Semana de Trovadores no Seridó. 2010. (Seminário).
SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Crônicas de Arnaldo Jabor - 'Do lirismo à poeticidade na mídia eletrônica.'. 2010. (Congresso).
XXI CIC. UM PARALELO ENTRE O PASSADO E O PRESENTE COM CAMINHA E ARNALDO JABOR: UMA ANÁLISE DO GÊNERO TEXTUAL CRÔNICA. 2010. (Congresso).
XX CIC. A CRÔNICA E SUA MULTIFUNCIONALIDADE. 2009. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
PONTES, A. S. ; VIDAL, T. C. ; WANDERLEY, N. A. . LEANDRO GOMES DE BARROS E O CORDEL 'A SECA NO CEARÁ': UMA LEITURA ANALÍTICA.. Ariús Revista de Ciências Humanas e Sociais , v. 23, p. 50-62, 2017.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . ?A COLEÇÃO DE BRUXAS DE MEU PAI? NA SALA DE AULA: A TEMÁTICA DO DIVÓRCIO E A RECEPÇÃO DO CONTO DE ROSA AMANDA STRAUSZ. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Digitais, 2017, Campina Grande. ?A COLEÇÃO DE BRUXAS DE MEU PAI? NA SALA DE AULA: A TEMÁTICA DO DIVÓRCIO E A RECEPÇÃO DO CONTO DE ROSA AMANDA STRAUSZ. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-11.
-
VIDAL, T. C. ; PONTES, A. S. ; VITAL, E. G. L. ; WANDERLEY, N. A. . BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DO CORDEL LUSO-BRASILEIRO. In: IV Simpósio Nacional de Linguagens e Gêneros Textuais, 2017, Campina Grande. https://www.editorarealize.com.br/revistas/sinalge/trabalhos/TRABALHO_EV066_MD1_SA17_ID173_15032017171724.pdf. Campina Grande: Editora Realize, 2017. v. 1. p. 1-12.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . DE SYLVIA ORTHOF A ROSA AMANDA STRAUSZ: DO CONTO À NARRATIVA LONGA, O LEGADO DAS FADAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA. In: VI ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTO JUVENIL E ENSINO, 2017, Campina Grande. DE SYLVIA ORTHOF A ROSA AMANDA STRAUSZ: DO CONTO À NARRATIVA LONGA, O LEGADO DAS FADAS NA LITERATURA INFANTIL BRASILEIRA. Campina Grande: Realize, 2017. v. 1. p. 1-12.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . De Sylvia Orthof a Rosa Amanda Strausz: do conto à narrativa longa, o legado das fadas na literatura infantil brasileira. In: VI ENLIJE, 2016, Campina Grande. De Sylvia Orthof a Rosa Amanda Strausz: do conto à narrativa longa, o legado das fadas na literatura infantil brasileira. Campina Grande: Editora Realize, 2016. v. 1. p. 1-12.
-
PONTES, A. S. ; SILVA JÚNIOR, A. F. . Brincadeiras do menino Bandeira na rua do sabão. In: III Simpósio Nacional linguagens e gêneros textuais, 2012, Campina Grande - PB. Linguagens, gêneros e discursos. João Pessoa - PB: Editora IDEIA, 2012. p. 211-224.
-
COSTA, M. G. ; PONTES, A. S. . Arca de Noé: intertextualidade e poesia. In: III Simpósio Nacional linguagens e gêneros textuais, 2012, Campina Grande - PB. Linguagens, gêneros e discursos. João Pessoa - PB: Editora IDEIA, 2012. p. 1176-1195.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . Uma mulher com voz de criança: Christiane Gribel. In: VII Colóquio Nacional Representações de gêneros e de sexualidades e III Simpósio Nacional de psicologia e crítica da cultura, 2011, Campina Grande - PB. Rumos dos Estudos de Gênero e Sexualidades na Agenda Contemporânea. Campina Grande: Editora REALIZE, 2011. v. 2. p. 189-196.
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . Crônicas de Arnaldo Jabor - 'Do lirismo à poeticidade na mídia eletrônica.'. In: SBPC - Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2010, Natal-RN. Ciências do Mar: herança para o futuro, 2010.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. ; COSTA, M. G. . Narradores e personagens meninos em Christiane Gribel. In: V Colóquio Internacional Cidadania Cultural: Jovens nos Espaços Públicos e Institucionais da Modernidade - Literatura, Cultura Popular e de Massa, 2011, Campina Grande - PB. V COLÓQUIO CIDADANIA CULTURAL/2011, 2011.
-
COSTA, M. G. ; PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . Lygia Bojunga Nunes e seu destaque na literatura brasileira. In: V Colóquio Internacional Cidadania Cultural: Jovens nos Espaços Públicos e Institucionais da Modernidade - Literatura, Cultura Popular e de Massa, 2011, Campina Grande - PB. V COLÓQUIO CIDADANIA CULTURAL/2011, 2011.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. ; COSTA, M. G. . A voz de criança em Christiane Gribel. In: XXII Congresso de Iniciação Científica - CIC, 2011, Natal-RN. CIC 2011, 2011.
-
COSTA, M. G. ; SILVA, M. T. ; PONTES, A. S. . Narradores e personagens crianças em A cama de Lygia Bojunga Nunes. In: XXII Congresso de Iniciação Científica - CIC, 2011, Natal-RN. CIC 2012, 2011.
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . Um paralelo entre o passado e o presente com Caminha e Arnaldo Jabor: Uma análise do gênero textual crônica. In: XXI Congresso de Iniciação Científica - CIC, 2010, Natal-RN. CIC 2010, 2010.
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . A crônica e sua multifuncionalidade. In: XX Congresso de Iniciação Científica - CIC, 2009, Natal-RN. Resumos do XX CIC, 2009.
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . De Sylvia Orthof a Rosa Amanda Strausz: do conto à narrativa longa, o legado das fadas na literatura brasileira. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SILVA, M. T. ; PONTES, A. S. . Sete ossos e uma proposta: leitura de contos de Rosa Amanda Strausz. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . Pelo direito ao letramento literário nos anos iniciais: caminhos teóricos e metodológicos para formar leitores. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONTES, A. S. ; SILVA JÚNIOR, A. F. . Brincadeiras do menino Bandeira na rua do sabão. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, M. G. ; PONTES, A. S. . Arca de Noé: intertextualidade e poesia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONTES, A. S. . Uma mulher com voz de criança: Christiane Gribel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONTES, A. S. ; COSTA, M. G. ; SILVA, M. T. . Narradores e personagens meninos em Christiane Gribel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
COSTA, M. G. ; PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. . Lygia Bojunga Nunes e seu destaque na literatura brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
PONTES, A. S. ; SILVA, M. T. ; COSTA, M. G. . A voz de criança em Christiane Gribel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
COSTA, M. G. ; SILVA, M. T. ; PONTES, A. S. . Narradores e personagens crianças em A cama de Lygia Bojunga Nunes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . Um paralelo entre o passado e o presente com Caminha e Arnaldo Jabor: Uma análise do gênero textual crônica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . Crônicas de Arnaldo Jabor - 'Do lirismo à poeticidade na mídia eletrônica.'. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
PONTES, A. S. ; MEDEIROS, Maria Assunção Silva . A crônica e sua multifuncionalidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2012 - 2012
Contos de Rosa: novas bruxas, novos lobos., Descrição: Segundo Cademartori (1991) os novos contos de fadas realizam uma reformulação do clássico conto de fadas, investindo-o de características ideológicas distintas daquelas que marcavam os antigos contos europeus. O conto de fadas tradicional tratava de uma adaptação de contos folclóricos, reunidos junto à classe social oprimida na Europa feudal; (...) os heróis dos contos de fadas vivem uma situação social de impotência (...) similaridade com seus ouvintes originais; o conto clássico apresenta as dificuldades matérias do cotidiano do oprimido que, com o desenvolvimento da ação, é alterado pela interferência do elemento mágico, permitindo a emancipação do herói. (Cadermatori, 1991,p.140) Para MERKEL e RICHTER havia nesse momento dessa produção infantil (...) a possibilidade de os contos de fadas virem a ser instrumento de emancipação, enquanto contribuam para a elaboração de um esboço compreensível da sociedade. BETTELHEIM reconhece o valor emancipatório dos contos de fadas tradicionais por apresentarem de forma simbólica e essencial os principais desejos e tensões da criança em estágio de desenvolvimento em que isso não se pode dar de forma racional. Reestruturação do gênero, sem afastar o leitor do maravilhoso, conduz a uma percepção de si mesmo e da sociedade que o circunda. Exemplo disso é Rosa Amanda Strausz que redimensiona a função do elemento mágico, ao constitui-lo como elemento de interpretação do real, indispensável para a constituição de um sentido que a criança alcança pela metaforização.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa dos Santos Pontes - Integrante / Márcia Tavares Silva - Coordenador.
-
2011 - 2011
A voz de criança em Christiane Gribel, Descrição: Os primeiros textos infantis no Brasil do final do século XIX e início do século XX eram produzidos principalmente por autores como Alberto Figueiredo, Alexina de Magalhães Pinto e Júlia Lopes de Almeida e seguiam os cânones pedagógicos. Dessa forma, a arte literária não aparecia como uma "modificação da percepção do mundo que nos rodeia, capaz de emancipar o leitor das limitações e das imposições de visão da vida diária, através da apresentação de novas possibilidades e de outros padrões interpretativos, a avaliação da produção emancipatória e o arrojo criativo tornam-se critérios de seleção do corpus". (ZILBERMAN, 1991,p. 135). Apenas com a obra de Monteiro Lobato há o aparecimento de novas perspectivas de leitura. Seu livro Reinações de Narizinho apresenta uma feição bastante distinta daquela que marca a narrativa didática e moralizante (...) procura interessar a criança, captar sua atenção e diverti-la; livro como um lugar onde a criança possa morar. (Zilberman, 1991, p. 136). O desgaste das velhas fórmulas aponta para a necessidade de renovação dos velhos contos é imposta pelo surgimento de novas formas de narrativas; recontar as histórias clássicas da literatura infantil sob outra ótica e com nova solução narrativa. (p.136). Dessa forma, vemos em autores mais recentes, essa renovação. O discurso do narrador em Christiane Gribel aponta para uma abertura do espaço da narrativa para o mundo da criança, seus protagonistas expõem sem medo fantasias e dúvidas. Nossa pesquisa se justifica diante de uma obra esteticamente inventiva e que ainda é pouco estudada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa dos Santos Pontes - Integrante / Márcia Tavares Silva - Coordenador.
-
2009 - 2010
Análise multidimensional de um gênero discursivo multifuncional e multimodal - a Crônica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa dos Santos Pontes - Integrante / MARIA ASSUNÇÃO SILVA MEDEIROS - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Campina Grande, Programa de Pós-graduação em Linguagem e Ensino (UFCG). , Rua Aprígio Veloso, 882, Universitário, 58429900 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 21011225, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - Atual
J & K CursosVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Literatura e Redação, Carga horária: 5
2014 - 2014
Escola Municipal Professora Terezinha de Lourdes GalvãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora polivalente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2013
Escola Municipal Professora Terezinha de Lourdes GalvãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora polivalente, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2011
escola de inclusão digital e cidadaniaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitora/Educadora, Carga horária: 30
2010 - 2010
Escola Estadual Tomaz de AraújoVínculo: Professora substituta., Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Religioso e Artes, Carga horária: 5
2015 - 2015
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão FAEX, Carga horária: 12
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Membro do Centro Acadêmico, Enquadramento Funcional: Representação estudantil: Direção de Pesquisa
2011 - 2011
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12
2009 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2010
Escola Municipal Cipriano Santa RosaVínculo: Professora substituta., Enquadramento Funcional: Professora polivalente, Carga horária: 25
2015 - 2017
Universidade Federal de Campina GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Capes
2017 - Atual
Universidade da Criança e do AdolescenteVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Português, Literatura e Redação, Carga horária: 30
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Andressa dos Santos Pontes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?