Ana Carolina Silva Cordeiro

É doutoranda do Programa de Pós-graduação em Estudos de Cultura Contemporânea da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. Concluiu o mestrado em Antropologia no Programa de Pós-Graduação em Antropologia-PPGA da Universidade Federal de Pernambuco-UFPE. É graduada em bacharelado e em licenciatura no curso de Ciências Sociais, da UFPE. E também é formada em Serviço Social. É vinculada, atualmente, ao Grupo de Pesquisa Limiar, da Linha de Pesquisa Corporeidades em tempos de biopoder, da UFMT, em que desenvolve a pesquisa de Doutorado. Também participa do Laboratório de Estudos sobre Educação no Nordeste, da FUNDAJ, em que colabora com pesquisas coletivas, e desenvolve pesquisas próprias. Integrou o Núcleo de Pesquisas de Família, Gênero e Sexualidade, FAGES-UFPE, em que realizou pesquisas próprias, como a dissertação do mestrado, anteriormente realizou pesquisas de Iniciação Científica, PIBIC, como bolsista do CNPq, participou também de estágio com atividades no núcleo, e integrou grupos de estudos, organização de eventos, entre outras atividades. Participou também do Núcleo de Pesquisa em Gênero e Masculinidades, GEMA-UFPE, em que desenvolveu a monografia, participou de pesquisas coletivas, além de realizar estágio e integrar grupo de estudos.

Informações coletadas do Lattes em 04/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Estudos de Cultura Contemporânea

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Deyvisson Pereira da Costa.

Mestrado em Antropologia

2014 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Gênero, Corpo, Saúde e Direiros: Experiências e Narrativas de Homens (Trans) e Homens (Boys) em Espaços Públicos, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Russell Parry Scott
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Políticas Públicas e Direitos Sociais

2024 - 2025

Centro Universitário Internacional
Título: Homens Trans em Situação de Privação de Liberdade no Brasil

Graduação em Serviço Social

2018 - 2021

Universidade Estácio de Sá
Título: Família Acolhedora, o Fortalecimento de Vínculos e a Capacidade Protetiva no Município de Paudalho/PE
Orientador: Viviane Cristina Silva Vaz

Graduação em Ciências Sociais- Licenciatura

2014 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Ensino na Pandemia da Covid-19 em uma Escola de Referência de Recife/PE: que educação foi construída?
Orientador: Eliane Maria Monteiro da Fonte

Graduação em Ciências Sociais -Bacharelado

2010 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Experiências, Direitos e Processos de Enfrentamento das Desigualdades de Gênero: Narrativas de Mulheres Participantes do Curso Feminista de Formação de Lideranças no Cabo de Santo Agostinho
Orientador: Prof. Dr. Jorge Luiz Cardoso Lyra da Fonseca

Formação complementar

2023 - 2023

Violência, Segurança Pública e Direito à Cidade. (Carga horária: 20h). , Fórum Nacional de Reforma Urbana, FRNU, Brasil.

2021 - 2021

Os papéis dos Educadores Sociais nos serviços de acolhimento. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE/FADURPE, UFRPE/FADURPE, Brasil.

2021 - 2021

Atualização de Planos de Assistência Social. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE/FADURPE, UFRPE/FADURPE, Brasil.

2021 - 2021

Autoproteção de Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE/FADURPE, UFRPE/FADURPE, Brasil.

2021 - 2021

Diagnóstico socioterritorial com foco no enfrentamento do trabalho infantil. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE/FADURPE, UFRPE/FADURPE, Brasil.

2021 - 2021

A atuação da Assistência Social em situações de calamidades públicas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco UFRPE/FADURPE, UFRPE/FADURPE, Brasil.

2015 - 2015

Política Nacional de Saúde Integral Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis. (Carga horária: 45h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.

2013 - 2014

Formação de Lideranças Feministas, no projeto Cirandas Regionais.. (Carga horária: 130h). , SOS Corpo, SOS CORPO, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Projeto Vivência, Estágio e Realidade do SUS. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2011 - 2011

Formação de Agentes Populares de Cidadania. (Carga horária: 128h). , Coletivo Mulher Vida, CMV, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Serviço Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Participação em eventos

Congresso Internacional Movimentos Docentes. A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE DO BRASIL: RESULTADOS DO PNE (2014-2024) E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

III Conferência Internacional de Estudos Queer ? ConQueer.ENSAIO DE UMA GENEALOGIA DAS (TRANS)SEXUALIDADES APÓS A SCIENTIA SEXUALIS. 2024. (Outra).

III Conferência Internacional de Estudos Queer ? ConQueer.TRANSMASCULINIDADES PERIFÉRICAS: RECONHECIMENTO E ACESSO A DIREITOS. 2024. (Outra).

III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e de Gênero. 2024. (Outra).

III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e de Gênero.OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES PARA A POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. 2024. (Outra).

III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e de Gênero.OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES PARA A POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. 2024. (Outra).

IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde. 2024. (Congresso).

IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde. O CONTEXTO DE VIOLÊNCIAS SOFRIDAS PELA POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. 2024. (Congresso).

IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde. O AVANÇO DO CONSERVADORISMO E O AUMENTO DA VIOLÊNCIA MORTAL CONTRA PESSOAS TRANS NO BRASIL. 2024. (Congresso).

Minicurso: Intervenções Artísticas e Promoção da Cultura de Paz do IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde. 2024. (Congresso).

Minicurso: Sistema de Prevenção de Base Comunitária para Formulação de Políticas Públicas do IV Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção de Saúde. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. AVALIAÇÃO DE DISCENTES SOBRE O IMPACTO DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2024. (Congresso).

V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. A IMPORTÂNCIA DAS BIOTECNOLOGIAS PARA O RECONHECIMENTO SOCIAL DE PESSOAS TRANS. 2024. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação. RESULTADOS DO PNE (2014-2024) SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS BRASILEIRAS E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação. META 5 DO PNE (2014-2024): A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO CEARÁ E O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2024. (Congresso).

X Congresso Nacional de Educação. ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE: RESULTADOS DA META 5 DO PNE (2014-2024). 2024. (Congresso).

XV Mostra de Pós-graduação da UFMT.HOMENS TRANS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E A LUTA PELO RECONHECIMENTO E ACESSO A DIREITOS. 2024. (Outra).

XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. DESIGUALDADE E AUSÊNCIA/INSUFICIÊNCIA DO ESTADO NAS PERIFERIAS DO BRASIL. 2024. (Congresso).

XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. ECONOMIA SOLIDÁRIA: ALTERNATIVA À CRESCENTE DESIGUALDADE NO BRASIL. 2024. (Congresso).

XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. HOMENS TRANS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL. 2024. (Congresso).

II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania..O que os(as) Docentes Têm a Dizer sobre a Volta ao Ensino Presencial e a Reforma Novo Ensino Médio?. 2023. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania..Narrativas Docentes sobre os Impactos da Educação Construída durante a Pandemia.. 2023. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. EDUCAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Meta 5 do PNE: Alfabetização das Crianças de Pernambuco e os Impactos da Pandemia da COVID-19. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Educação em Instituições de Acolhimento para Crianças e Adolescentes em meio à Pandemia da COVID-19: um relato de experiência. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. Reflexões sobre as Consequências da Educação no Contexto da Pandemia em uma Escola de Referência em Ensino Médio. 2023. (Congresso).

IX Congresso Nacional de Educação. A Volta ao Ensino Presencial em meio à Reforma Novo Ensino Médio em uma Escola de Referência de Recife/PE. 2023. (Congresso).

XVII Jornada Desigualdades Raciais na Educação Brasileira. 2023. (Outra).

NÓS- I Congresso Internacional Estudos da Paisagem. 2021. (Congresso).

NÓS- I Congresso Internacional Estudos da Paisagem. O Buraco da Véia: práticas cotidianas e ambiências na praia de Brasília Teimosa. 2021. (Congresso).

II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde, Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis. 2020. (Congresso).

II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde: Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis. Vulnerabilidades e Rede de Proteção Durante a Pandemia do COVID-19 no Município de Paudalho/PE. 2020. (Congresso).

II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde: Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis. Família Acolhedora e a Prevenção à Violência Intrafamiliar contra Crianças e Adolescentes no Município de Paudalhho/PE. 2020. (Congresso).

Minicurso de Prevenção a violência sexual: um papel de todo o cidadão do II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde: Js. 2020. (Congresso).

Minicurso Prevenção da Violência no namoro do II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde. 2020. (Congresso).

Nona Bienal da UNE- Vozes do Brasil.Sentidos Produzidos sobre Saúde, Corpo e Gênero: Narrativas dos Homens Trans e Travestis e dos Redutores(as) de Danos. 2015. (Encontro).

Reabanne 2015- Direitos Diferenciados, Conflitos e produção de Conhecimentos.Transmasculinidades e Saúde: reflexão sobre experiências de usuários trans e travestis do Consultório na Rua em Recife/PE. 2015. (Encontro).

REDOR- Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre a Mulher e Relações Gênero.Uma Reflexão sobre Saúde, Corpo e Gênero: Experiências de Usuários Trans e Travestis do Consultório de Rua. 2014. (Encontro).

XII ENUDS- Tire seu Discurso do Cainho que Eu Quero Passar com a Minha Luta.Saúde, corpo e gênero: reflexões a partir das experiências de usuários trans e travestis e profissionais do Consultório de Rua. 2014. (Encontro).

XII ENUDS- Tire seu Discurso do Cainho que Eu Quero Passar com a Minha Luta.Oficina: Linha da Vida- Experiências de Mulheres na Roda. 2014. (Encontro).

65ª Reunião Anual da SBPC.Monitoramento e Avaliação Participativa do Projeto Mulheres e Educação para a Cidadania: Construindo Redes entre a Universidade e a Sociedade Civil para o Enfrentamento da Violência contra as Mulheres na Região de Suape/PE. 2013. (Outra).

65ª Reunião Anual da SBPC. 2013. (Outra).

Curso Feminismo Materialista Francófono. 2013. (Outra).

Gênero e Violência contra a Mulher.Gênero e Violência contra a Mulher. 2013. (Oficina).

Minicurso sobre Abuso Sexual na Infância da 65ª Reunião Anual da SBPC. 2013. (Outra).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 10: Desafios Atuais dos Feminismos.Narrativas de mulheres participantes do curso feminista de formação de lideranças no Cabo de Santo Agostinho: experiências, direitos e processos de enfrentamento das desigualdades de gênero. 2013. (Seminário).

XXIV Encontro Nordestino de Biodança. 2013. (Encontro).

17° Encontro Nacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisas Sobre a Mulher e Relações de Gênero- REDOR.Gênero, saúde das mulheres e violência: uma proposta de monitoramento e avaliação participativa.. 2012. (Encontro).

III Formação de Lideranças LGBT. 2012. (Outra).

Seminário Nacional Dialogando sobre os Rumos da Antropologia Brasileira. 2012. (Seminário).

Universidade e Sociedade em Diálogo: equidade, diversidade e políticas afirmativas.Mulheres e Educação para a Cidadania: Uma Experiência de Pesquisa Avaliativa de Projetos Sociais. 2012. (Outra).

Universidade e Sociedade em Diálogo: equidade, diversidade e políticas Afirmativas. 2012. (Outra).

XX Congresso de Iniciação Científica da Universidade Federal de Pernambuco. Casamentos, Circulação de Mulheres e Relação entre Moradores de Bairros Ricos e Pobres no Recife. 2012. (Congresso).

Capacitação para o Enfrentamento da Violência Doméstica e Sexual contra Crianças e Adolescentes. 2011. (Oficina).

Encontro da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2011. (Encontro).

Formação de Agentes Populares de Cidadania: Mulheres e Políticas Públicas. 2011. (Oficina).

II Encontro Regional de Ciências Sociais. 2011. (Encontro).

III Festival de Filmes Etnográficos. 2011. (Encontro).

I Simpósio sobre Políticas Públicas e Comunidades Terapêuticas de Pernambuco. 2011. (Simpósio).

Seminário Gênero e Violência Doméstica na Perspectiva dos Direitos Humanos : o Papel do Sistema de Justiça. 2011. (Seminário).

XI Seminário Nacional do Projeto Integralidades, LAPPIS. 2011. (Seminário).

XVIII Congresso Internacional da Associação Latino-Americana de Sociologia. 2011. (Congresso).

I Encontro Regional de Estudantes de Ciências Sociais do Nordeste. 2010. (Encontro).

III Jornada Regional sobre Drogas- ABED/MPE. 2010. (Congresso).

Primeiro Colóquio de Interpretação do Subdesenvolvimento- Construção de uma Identidade latino-americana: política, pensamento e globalização. 2010. (Outra).

Seminário para a discussão da Exploração Sexual e Violência Contra Crianças e Adolescentes : Enfretamento, Notificação e Responsabilização. 2010. (Seminário).

VI Encontro Regional de Estudantes de Psicologia. 2010. (Encontro).

Encontro Juventude e Feminismo no Exercício da Autonomia. 2006. (Encontro).

I Encontro Nacional da Articulação de Mulheres Brasileiras. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • CORDEIRO, A. C. S. . A IMPORTÂNCIA DAS BIOTECNOLOGIAS PARA O RECONHECIMENTO SOCIAL DE PESSOAS TRANS. In: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2024, Evento online. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Recife: Even3, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; Peres, C.T. . AVALIAÇÃO DE DISCENTES SOBRE O IMPACTO DO ENSINO REMOTO EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: V Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia, 2024, Evento online. Anais do Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia. Recife: Even3, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . O IMPACTO DO CONSERVADORISMO POLÍTICO E A VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS TRANS NO BRASIL. In: III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e Gênero, 2024, Evento online. Anais da III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e Gênero. Niterói: Projeto Direitos Humanos e Educação, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES PARA A POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. In: III Semana Internacional sobre Educação, Direitos Humanos, Diversidade Sexual e Gênero, 2024, Niterói. ANAIS DA III SEMANA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO, DIREITOS HUMANOS, DIVERSIDADE SEXUAL E GÊNERO. Niterói: Projeto Direitos Humanos e Educação, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; LOPES, P. H. F. ; PERES, V. F. O. . DESIGUALDADE E AUSÊNCIA/INSUFICIÊNCIA DO ESTADO NAS PERIFERIAS DO BRASIL. In: XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2024, Campo Grande. Anais do XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. Recife: Even3, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; LOPES, P. H. F. ; Peres, C.T. . ECONOMIA SOLIDÁRIA: ALTERNATIVA À CRESCENTE DESIGUALDADE NO BRASIL. In: XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2024, Campo Grande. Anais do XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. Recife: Even3, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . HOMENS TRANS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL. In: XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos, 2024, Campo Grande. Anais do XXI Congresso Internacional de Direitos Humanos. Recife: Even3, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . O que os(as) Docentes Têm a Dizer sobre a Volta ao Ensino Presencial e a Reforma Novo Ensino Médio?. In: II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania, 2023, Recife. II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania, Anais 2023. Maceió: Kattleya Editora, 2023. v. I. p. 1-1599.

  • CORDEIRO, A. C. S. . Narrativas Docentes sobre os Impactos da Educação Construída durante a Pandemia. In: II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania, 2023, Recife. II Seminário Internacional de Educação, Direitos Humanos e Cidadania, Anais 2023. Maceió: Kattleya Editora, 2023. v. I. p. 1-1599.

  • CORDEIRO, A. C. S. . Educação em Instituições de Acolhimento para Crianças e Adolescentes em meio à Pandemia da COVID-19: um relato de experiência. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU, 2023.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . Meta 5 do PNE: Alfabetização das Crianças de Pernambuco e os Impactos da Pandemia da COVID-19. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU, 2023.

  • CORDEIRO, A. C. S. . A Volta ao Ensino Presencial em meio à Reforma Novo Ensino Médio em uma Escola de Referência de Recife/PE. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU, 2023.

  • CORDEIRO, A. C. S. . REFLEXÕES SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais IX CONEDU, 2023.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; PERES, C. T. . O Buraco da Véia: práticas cotidianas e ambiências na praia de Brasília Teimosa. In: NÓS- I Congresso Internacional Estudos da Paisagem, 2021, Evento online. NÓS Cardernos do I Congresso Internacional Estudos da Paisagem. Maceió: Edufal, 2021. v. I. p. 1-1699.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . META 5 DO PNE (2014-2024): A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO CEARÁ E O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, João Pessoa. Anais do X Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; MONTEIRO, J. C. ; Dutra, E. S. M. . Família Acolhedora, o Fortalecimento de Vínculos e a Capacidade Protetiva no Município de Paudalho/PE. In: II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde, Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis, 2020, Evento online. Anais do II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde, Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis, 2020.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; MONTEIRO, J. C. ; Dutra, E. S. M. . Vulnerabilidades e Rede de Proteção Durante a Pandemia do COVID-19 no Município de Paudalho/PE. In: II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde, Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis, 2020, Evento online. Anais do II Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde, Justiça Social, Participação Comunitária e Ambientes Sustentáveis.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . RESULTADOS DO PNE (2014-2024) SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS BRASILEIRAS E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, João Pessoa. Anais do X Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE: RESULTADOS DA META 5 DO PNE (2014-2024). In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, João Pessoa. Anais do X Congresso Nacional de Educação. João Pessoa: Realize Eventos Científicos e Editora Ltda, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . HOMENS TRANS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E A LUTA PELO RECONHECIMENTO E ACESSO A DIREITOS. In: XV Mostra de Pós-graduação da UFMT, 2024, Cuiabá. Anais da XV Mostra da Pós-graduação. Cuiabá: PROPG UFMT, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. . A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE DO BRASIL: RESULTADOS DO PNE (2014-2024) E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. In: CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES, 2024, Evento online. CADERNO DE RESUMOS DO CONGRESSO INTERNACIONAL MOVIMENTOS DOCENTES 2024. SANTO ANDRÉ ? SP: V&V EDITORA, 2024. v. I.

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE: RESULTADOS DA META 5 DO PNE (2014-2024). 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . META 5 DO PNE (2014-2024): A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO CEARÁ E O IMPACTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . RESULTADOS DO PNE (2014-2024) SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS BRASILEIRAS E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . O IMPACTO DO CONSERVADORISMO POLÍTICO E A VIOLÊNCIA CONTRA PESSOAS TRANS NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORDEIRO, A. C. S. . OS EFEITOS DAS DESIGUALDADES PARA A POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; LOPES, P. H. F. ; PERES, V. F. O. . ECONOMIA SOLIDÁRIA: ALTERNATIVA À CRESCENTE DESIGUALDADE NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; LOPES, P. H. F. ; PERES, V. F. O. . DESIGUALDADE E AUSÊNCIA/INSUFICIÊNCIA DO ESTADO NAS PERIFERIAS DO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . HOMENS TRANS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . HOMENS TRANS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE E A LUTA PELO RECONHECIMENTO E ACESSO A DIREITOS.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDEIRO, A. C. S. . A ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO NORDESTE DO BRASIL: RESULTADOS DO PNE (2014-2024) E EXPECTATIVAS PARA O PRÓXIMO DECÊNIO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . O AVANÇO DO CONSERVADORISMO E O AUMENTO DA VIOLÊNCIA MORTAL CONTRA PESSOAS TRANS NO BRASIL E NA AMÉRICA LATINA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . O CONTEXTO DE VIOLÊNCIAS SOFRIDAS PELA POPULAÇÃO LGBTI+ ENCARCERADA NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . ENSAIO DE UMA GENEALOGIA DAS (TRANS)SEXUALIDADES APÓS A SCIENTIA SEXUALIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORDEIRO, A. C. S. . TRANSMASCULINIDADES PERIFÉRICAS: RECONHECIMENTO E ACESSO A DIREITOS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CORDEIRO, A. C. S. . O que os(as) Docentes Têm a Dizer sobre a Volta ao Ensino Presencial e a Reforma Novo Ensino Médio?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORDEIRO, A. C. S. . Narrativas Docentes sobre os Impactos da Educação Construída durante a Pandemia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; FUSCO, W. . META 5 DO PNE: ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DE PERNAMBUCO E OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . EDUCAÇÃO EM INSTITUIÇÕES DE ACOLHIMENTO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . REFLEXÕES SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . A VOLTA AO ENSINO PRESENCIAL EM MEIO À REFORMA NOVO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA DE RECIFE/PE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. . AVALIAÇÃO DE DISCENTES DE UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO SOBRE A EDUCAÇÃO CONSTRUÍDA DURANTE A PANDEMIA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; PERES, C. T. . O Buraco da Véia: práticas cotidianas e ambiências na praia de Brasília Teimosa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; MONTEIRO, J. C. . Vulnerabilidades e Rede de Proteção Durante a Pandemia do COVID-19 no Município de Paudalho/PE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; MONTEIRO, J. C. ; Dutra, E. S. M. . Família Acolhedora, o Fortalecimento de Vínculos e a Capacidade Protetiva no Município de Paudalho/PE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; SCOTT, R. P. . Sentidos Produzidos sobre Saúde, Corpo e Gênero: Narrativas dos Homens Trans e Travestis e dos Redutores(as) de Danos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; SCOTT, R. P. . Transmasculinidades e Saúde: reflexão sobre experiências de usuários trans e travestis do Consultório na Rua em Recife/PE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; SCOTT, R. P. ; CORDEIRO, G. R. S. . Uma Reflexão sobre Saúde, Corpo e Gênero: Experiências de Usuários Trans e Travestis do Consultório de Rua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; SCOTT, R. P. ; CORDEIRO, G. R. S. . Saúde, Corpo e Gênero: Reflexões a partir das Experiências de Usuários Trans e Profissionais do Consultório de Rua. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; CORDEIRO, G. R. S. ; LYRA, J. ; SPOSITO, D. ; LOW, T. . Monitoramento e Avaliação Participativa do Projeto Mulheres e Educação para a Cidadania: Construindo Redes entre a Universidade e a Sociedade Civil para o Enfrentamento da Violência contra as Mulheres na Região de Suape/PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LYRA, J. ; LOW, T. ; SPOSITO, D. ; CORDEIRO, G. R. S. ; CORDEIRO, A. C. S. . Narrativas de mulheres participantes do curso feminista de formação de lideranças no Cabo de Santo Agostinho: experiências, direitos e processos de enfrentamento das desigualdades de gênero. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LYRA, J. ; SPOSITO, D. ; LOW, T. ; CORDEIRO, A. C. S. ; CORDEIRO, G. R. S. . Gênero, saúde das mulheres e violência: uma proposta de monitoramento e avaliação participativa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CORDEIRO, A. C. S. ; SCOTT, R. P. . Casamentos, Circulação de Mulheres e Relação entre Moradores de Bairros Ricos e Pobres no Recife. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LYRA, J. ; LOW, T. ; SPOSITO, D. ; CORDEIRO, A. C. S. ; CORDEIRO, G. R. S. . Mulheres e Educação para a Cidadania: Uma Experiência de Pesquisa Avaliativa de Projetos Sociais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Homens Trans em Privação de Liberdade e a Luta pelo Reconhecimento e Acesso a Direitos, Descrição: A pesquisa tem como foco pessoas que tiveram seus corpos assignados ao nascer como femininos, mas que em algum momento da vida se identificam como homens e que estão em situação de privação de liberdade. A pesquisa pretende ter como interlocutores indivíduos com uma diversidade de raça, geração, classe, vivência de gênero, sexualidade, pertencentes a grupos sociais diferentes, que podem estar em cumprimento de pena. Para ter acesso a esses, pretende-se estabelecer parcerias com várias instituições, sobretudo presídios. O objetivo central deste projeto de pesquisa é realizar uma análise sobre as experiências e trajetórias de homens (trans) com ênfase nos desafios para o acesso a direitos e para o reconhecimento como homens na sociedade, e mais especificamente, nos locais em que estão inseridos, para o cumprimento de pena e de medidas socioeducativas. Nas estratégias metodológicas para desenvolver os objetivos e as questões apresentadas, a pesquisa pretende utilizar: revisão de literatura, procedimentos etnográficos, em uma etnografia multisituada, que incluem entrevistas semi-estruturadas, história oral, observação participante, com relatos etnográficos em Diário de campo. O tratamento dos dados qualitativo será a partir da Análise de Discurso.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Carolina Silva Cordeiro - Coordenador / Deyvisson Pereira da Costa - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Gênero, Corpo, Saúde e Direitos: Experiências e Narrativas de Homens (Trans) e Homens (Boys) em Espaços Públicos, Descrição: Este trabalho tem como foco pessoas que tiveram seus corpos assignados ao nascer como femininos, mas se identificam como homens e que estão presentes em espaços públicos na Região Metropolitana de Recife- RMR. Possui como interlocutores indivíduos com uma diversidade de classe, raça, vivência de gênero e sexualidade. Para ter acesso a esses foram estabelecidas parcerias com várias instituições de direitos, saúde e educação. Foi realizada uma análise dos sentidos e significados construídos sobre saúde, corpo, gênero e direitos, focando nos desafios para o reconhecimento como homens na sociedade a partir das narrativas dos interlocutores. Além dos interlocutores que se identificam como (trans), há, na pesquisa, interlocutores que se identificam como homens, mas utilizam outros termos, como (boys). Os diferentes espaços de interlocução indicam inserção em grupos sociais diferentes. Os interlocutores homens (boys) se identificam como pertencentes às classes populares, enquanto entre os homens(trans), a maioria se identifica como pertencentes às classes médias. O conhecimento das transmasculinidades e de questões relacionadas, como direitos à saúde, nome social, podem ser facilitados por um determinado capital cultural, referente a classes médias e altas. Muitos homens (boys) ficam à margem desses direitos, e isso contribui para que esses interlocutores criem outras formas de alcançarem o reconhecimento e busca por direitos. Para ambos os grupos, há vários desafios para esse reconhecimento social e legal: patologização das identidades (trans), o cissexismo/transfobia/misoginia que esses sofrem, quando não acompanhados por racismo/homofobia, e outras opressões. Além do mais, o atual cenário político-social violento é nocivo às pessoas que transicionam o gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Carolina Silva Cordeiro - Coordenador / Russell Parry Scott - Integrante.

  • 2012 - 2013

    Experiências, Direitos e Processos de Enfrentamento das Desigualdades de Gênero: Narrativas de Mulheres Participantes do Curso Feminista de Formação de Lideranças no Cabo de Santo Agostinho, Descrição: Esta pesquisa se relaciona com questões levantadas a partir da participação, como estagiária, no projeto ?Mulheres e Educação para Cidadania? que faz parte do programa ?Diálogos para o Desenvolvimento Social de Suape?. O projeto tem como enfoque o enfrentamento à violência contra a mulher, a partir de atividades que contribuam para o empoderamento das mulheres que residem no Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca. As atividades são executadas pela ONG Centro das Mulheres do Cabo e a partir da parceria com o Núcleo de Pesquisas sobre Gênero e Masculinidades - GEMA-UFPE é realizado o monitoramento e avaliação deste projeto social. Esta pesquisa é sobre o impacto que a atividade ?Curso feminista de formação de lideranças? teve na vida das 30 mulheres participantes, tenta compreender e analisar como essa ação pode influenciar na autonomia e incidência política das mulheres participantes. Esta pesquisa consistiu na pesquisa de monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do curso de graduação em Ciências Sociais, na UFPE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Carolina Silva Cordeiro - Coordenador / Jorge Lyra - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Casamentos, Circulação de Mulheres e Relações entre Moradores de Bairros Ricos e Pobres no Recife., Descrição: As questões deste trabalho, que almeja entender os fatores que contribuem à rearrumação de espaço entre moradores homens e mulheres de diferentes estratos socioeconômicos, duma perspectiva de gênero, trabalham as ideias sobre mobilidade que também desafia grupos locais para rearticularem a sua adesão a espaços de origem e de memórias, seja de pessoas que ficam, de pessoas que saem e mantêm diferentes qualidades dos contatos e contribuições, seja de pessoas que circulam com regularidades variadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Carolina Silva Cordeiro - Integrante / Russell Parry Scott - Coordenador / Sílvia Magnata - Integrante / Martim Farbeau - Integrante / Irys Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 1

  • 2011 - 2013

    Mulheres e Educação para a Cidadania: Uma Experiência de Pesquisa Avaliativa de Projetos Sociais, Descrição: Este projeto faz parte de um Programa de pesquisa-ação mais amplo intitulado Diálogos para o Desenvolvimento Social de Suape/ Pernambuco, o qual está sendo desenvolvido concomitantemente a outros projetos que visam à mobilização para a reflexão e construção de intervenções diante das demandas de um acelerado crescimento da região. O projeto ?Mulheres e Educação para a Cidadania?, tem como enfoque o enfrentamento à violência contra a mulher, a partir de atividades que contribuam para o empoderamento das mulheres que residem no Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca. As atividades são executadas pela Organização Não Governamental Centro das Mulheres do Cabo e a partir da parceria com o Núcleo de Pesquisas sobre gênero e masculinidades - GEMA-UFPE, do departamento de Psicologia, é realizado o monitoramento e avaliação deste projeto social adotando como perspectiva teórica-conceitual e política uma abordagem feminista de gênero e como princípio a articulação do tripé da missão da universidade ? ensino, pesquisa e extensão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Carolina Silva Cordeiro - Integrante / Jorge Lyra - Coordenador / Danielly Spósito - Integrante / Telma Low - Integrante / Gabriela Regina S. Cordeiro - Integrante / Talita Rodrigues - Integrante / Suely Oliveira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2023 - 2025

Instituto de Artes e Cidadania do Ceará

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30

2020 - 2022

Prefeitura Municipal do Cabo de Santo Agostinho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40

Outras informações:
Trabalhou como Educadora Social, em cargo público efetivo, no município do Cabo de Santo Agostinho/PE, no Serviço de Proteção Social de Alta Complexidade, em Instituição de Acolhimento de Crianças e Adolescentes.

2022 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizou Estágio Curricular não obrigatório na Fundação Joaquim Nabuco, no Centro de Estudos de Cultura, Memória e Identidade da Diretoria de Pesquisas Sociais, a partir da vinculação na graduação em licenciatura em Ciências Sociais na UFPE.

2017 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Participou como pesquisadora para a Universidade de Brasília na pesquisa intitulada: Projeto de Avaliação de Efetividade, Validade Social e Qualidade na Implementação, do Programa Famílias Fortes.

2016 - 2016

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhou como colaboradora da pesquisa: Mobilidade Social, Subjetividades e Classes Sociais no Brasil, um projeto de cunho socioantropológico. O projeto é financiado pela National Science Foundation (EUA) e liderado nesta cidade por Benjamin Junge (SUNY-New Paltz).

2012 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Pesquisadora Voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Pesquisadora voluntária da pesquisa intitulada "Casamentos, Circulação de Mulheres e Relação entre moradores pobres e ricos do Recife", orientada pelo Prof. Dr° Russell Parry Scott.

2012 - 2013

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no projeto Mulheres e Educação para Cidadania que faz parte do programa Diálogos para o Desenvolvimento Social de Suape. O projeto tem como enfoque o enfrentamento à violência contra a mulher, a partir de atividades que contribuam para o empoderamento das mulheres que residem no Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca. As atividades foram executadas pela ONG Centro das Mulheres do Cabo e a partir da parceria com o Núcleo de Pesquisas sobre Gênero e Masculinidades - GEMA-UFPE foi realizado o monitoramento e avaliação deste projeto social.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagio realizado como disciplina obrigatória para a graduação de Ciências Sociais, na UFPE. Desenvolvido no Núcleo de Pesquisas em Família, Gênero e Sexualidade- FAGES/UFPE.

2011 - 2012

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista do CNPq, Enquadramento Funcional: Bolsista CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Cnpq para desenvolver pesquisa Pibic, com o título: "Casamentos, Circulação de Mulheres e relação entre moradores pobres e ricos do Recife", orientada pelo Prof. Dr° Russel Parry Scott.

2009 - 2011

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do pré-vestibular vinculado ao Projeto Conexão de Saberes da UFPE, no Pré-acadêmico Engenho Cultural, em que facilitou aulas de História.

2017 - 2020

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisa e Mapeamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Vínculo estabelecido a partir do concurso temporário para o Instituto Brasileiro de Geografia e Estátistica.

2020 - 2021

Prefeitura Municipal de Paudalho, Paudalho

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiou na Secretaria de Desenvolvimento e Assistência Social do município de Paudalho/PE, um semestre no Plantão Social do Programa de Benefícios Eventuais e dois semestres no Serviço Família Acolhedora, por causa do vínculo com a graduação em Serviço Social na Universidade Estácio de Sá.