Gabriella Cristina Vaz Camargo
Professora Adjunta I do Departamento de Letras da Universidade Federal de Ouro Preto (DELET/UFOP), vice-coordenadora do Grupo de Estudos sobre Discurso e Memória (GEDEM-UFOP). Doutora em Linguística e Língua Portuguesa (2023) pela Universidade Estadual Paulista, campus de Araraquara (UNESP-FCLAr). Mestra em Estudos da Linguagem (2019) e graduada em Letras Português-Inglês (2017), pela Universidade Federal de Goiás (UFG). Realizou estágio pós-doutoral financiado pela CAPES junto ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Catalão (PPGEL/UFCAT). É membro pesquisadora do SLOVO (UNESP-FCLAr), do GEDIS - Grupo de Estudos Discursivos (UFCAT) e do DIASUL - Grupo de Estudos Dialógicos do Sul (UNIPAMPA). É sócia do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL). Áreas de interesse: estudos bakhtinianos; estudos do texto e do discurso; discurso midiático; sujeito; redação escolar; produção textual, leitura e escrita.
Informações coletadas do Lattes em 15/02/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa
2019 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Abordagem bakhtiniana da publicidade: o avatar digital Lu do Magazine Luiza
Renata Maria Facuri Coelho Marchezan. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estudos bakhtinianos; Discurso publicitário; Mídia.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Mestrado em Estudos da Linguagem
2017 - 2019
Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão
Título: 'Reposter Skol - redondo é sair do seu passado': o enunciado verbovocovisual na campanha publicitária da cerveja Skol
, Ano de Obtenção: 2019.Grenissa Bonvino Stafuzza.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Diálogo; Enunciado verbovocovisual; Reposter Skol; Círculo de Bakhtin.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Graduação em Letras Português e Inglês
2013 - 2016
Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão
Título: 'Eles sabiam de tudo': o enunciado verbovisual em memes da capa da revista Veja sobre as eleições 2014
Orientador: Grenissa Bonvino Stafuzza
Pós-doutorado
2023 - 2025
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Formação complementar
2024 - 2024
Refração, bivocalidade e ambivalência como categorias de análise. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Catalão, UFCAT, Brasil.
2024 - 2024
Mikhail Bakhtin: una semiótica de la cultura y del cambio histórico. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Oficina A redação do vestibular UNICAMP. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2021 - 2021
Polifonia em conflito ideológico: Dostoiévski segundo Bakhtin - T. Bubnova. (Carga horária: 3h). , Universidade de Franca, UNIFRAN, Brasil.
2021 - 2021
Formação Continuada ENEM: Ensino e correção em sala de aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2021 - 2021
Aula Aberta 'Os poderes político, estético e midiático sob um olhar bakhtin. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2021 - 2021
O movimento centrípeto e centrífugo da cultura: valores em embate na educaç. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.
2021 - 2021
Retórica, Argumentação e Discurso. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2021 - 2021
Webnário: Autores em Foco. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
Workshop O desafio da publicação científica: princípios, processos e prátic. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Competências profissionais, emocionais e tecnológicas. (Carga horária: 2h). , Pontífica Universidade Católica - PUC RS, PUC RS, Brasil.
2020 - 2020
Análise do Discurso e Linguística Aplicada: Introdução à pesquisa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2020 - 2020
Aula Aberta 'Palavras e Contrapalavras': cotejo e metodologia em Bakhtin. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.
2019 - 2019
Introdução à Semântica do Acontecimento. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
I Escola Internacional de Altos Estudos em Linguagem, Cultura e Identidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, UFG/RC, Brasil.
2018 - 2018
Estudos bakhtinianos no contexto histórico-cultural. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Palestra: Escrita Científica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, UFG/RC, Brasil.
2016 - 2018
Francês Básico. (Carga horária: 256h). , Centro de Línguas, CL, Brasil.
2017 - 2017
Minicurso: Universidade e Sofrimento Psíquico. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, UFG/RC, Brasil.
2017 - 2017
Do you know what I mean?. (Carga horária: 4h). , ESC - English School and Company, ESC, Brasil.
2015 - 2015
I Workshop de Produção Científica em Pesquisa e Inovação. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2013 - 2013
Minicurso: A produção científica e a preparação de artigos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão, UFG/RC, Brasil.
2013 - 2013
1º Encontro de Periódicos Científicos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Filosofia da Linguagem.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos do discurso.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
CAMARGO, G. C. V. ; SOUZA, N. B. . Comissão Organizadora da palestra: A (in)distinção nos conceitos de gêneros (discursivos e textuais) em documentos oficiais de ensino de Língua Portuguesa, ministrada pelo Prof. Dr. Nathan Bastos de Souza (UNIPAMPA). 2025. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: X Seminário de Atividades Acadêmicas e VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos da Linguagem 'Veredas das Identidades'. 2025. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. ; MARCHEZAN, R. M. F. C. ; MENDONCA, M. C. . Comissão Organizadora: Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, Linguagens do passado, do presente e do fim: aproximações bakhtinianas. 2021. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Ética e estética em enunciados verbo-visuais: uma discussão bakhtiniana". 2021. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Práticas e Discursos sobre a escrita em diferentes campos de atividade". 2021. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Gêneros do discurso em diferentes campos de atividade". 2021. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora do evento: Autor e autoria a partir do Círculo Bakhtin, Medviédev, Volóchinov. 2020. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão organizadora: Ciclo de palestras do SLOVO: Da palavra à imagem: o diálogo responsivo da obra do diretor Luiz Fernando Carvalho, ministrada pela Profa. Dra. Cris Guzzi.. 2020. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: Ciclo de palestras do SLOVO: Ética, linguagem e comunidade constitutiva: a proposta filosófica de Bakhtin, ministrada pelo Prof. Dr. Adail Sobral. 2020. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria: XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin). 2020. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora: Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Gêneros do discurso, alteridade e mídias". 2020. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora do V SINALEL - V Simpósio Nacional de Letras e Linguística. 2018. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Comissão Organizadora do I Colóquio do GEDIS: diálogos em pesquisas. 2018. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora do VI SEPMEL - VI Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem,. 2018. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora - XVIII EREL CO Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro Oeste. 2017. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria - XVIII EREL CO Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro Oeste. 2017. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Executora - V SEPMEL Seminário de Pesquisa do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2017. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Comissão Organizadora - I Seminário (LEF-GO) - Cartografias do Contemporâneo: vontades de verdade e processos de subjetivação a partir de Michel Foucault. 2017. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria - Calourada Cultural 2016. 2016. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria - II CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura da Regional Catalão. 2016. (Congresso).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria - IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística. 2015. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. ; Melo, N. F. V. . Membro da Equipe Executora - Lendo e Redigindo para o Enem - 16. 2015. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. ; DIAS, A. V. M. . Monitoria - A ferramenta Prezi na apresentação acadêmica. 2014. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. . Exposição - Espaço das Profissões da Regional Catalão 2014. 2014. (Exposição).
CAMARGO, G. C. V. . Monitoria - Lançamento e Sessão de Autógrafos de Livros Coleção Lavor. 2014. (Outro).
CAMARGO, G. C. V. ; Melo, N. F. V. . Membro da Equipe Executora - Lendo e Redigindo para o Enem/2015. 2014. (Outro).
Participação em eventos
Colóquio Internacional Prática de Análise Linguística no ensino de língua portuguesa em países lusófonos. 2025. (Outra).
I JOPLA - 1° Jornada de Língua Portuguesa para Surdos e Estrangeiros. 2025. (Outra).
Oficina: Inserção curricular da extensão: práticas metodológicas compartilhadas. 2025. (Oficina).
Palestra do Programa Sala Aberta: '"Acessibilidade Atitudinal para Agentes Culturais'. 2025. (Outra).
Palestra do Programa Sala Aberta: 'A Inteligência Artificial nos processos de Ensino e Aprendizagem'. 2025. (Outra).
Palestra do Programa Sala Aberta: 'A Rede Mineira de Formação de Professores e o papel da Universidade na construção de espaços comuns de formação'. 2025. (Outra).
Palestra do Programa Sala Aberta: 'Conscientização sobre o Autismo'. 2025. (Outra).
Seminário de Internacionalização (SEINTER-DRI) - Encontro de Saberes UFOP. 2025. (Seminário).
VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL).Análise da Competência 2 da Cartilha do Participante (2023) em perspectiva bakhtiniana. 2025. (Simpósio).
X Seminário de Atividades Acadêmicas e VI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos da Linguagem.Simpósio Temático 'Estudos do Discurso: abordagens teórico-metodológicas para análise de diferentes objetos/temáticas'. 2025. (Seminário).
XXXIII Seminário de Iniciação Científica - Encontro de Saberes UFOP.Um grito que ecoa: a resistência dos indígenas uru-eu-wau wau em ?O território? (2022). 2025. (Seminário).
70º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL).O sujeito-participante que escreve a redação do ENEM: análise bakhtiniana da Cartilha do Participante (2022). 2024. (Seminário).
Colóquios do PPGEL: diálogos transdisciplinares.A redação do ENEM e o contexto da educação brasileira: desafios e perspectivas para o professor. 2024. (Outra).
Formação continuada para professores: leitura e escrita na educação básica.A redação do ENEM no contexto da sala de aula: desafios e perspectivas. 2024. (Oficina).
II Diálogos de Pesquisa do SLOVO - Grupo de Estudos do Discurso: "Estudos bakhtinianos, educação e formação de professores". 2024. (Encontro).
III Congresso Brasileiro de Linguística Sistêmico-Funcional. 2024. (Congresso).
II Seminário Internacional Bakhtiniano / II Seminario Internazionale Bachtiniano / II International Bakhtinian Seminar / II Seminario Internacional Bakhtiniano / II Séminaire International Bakhtinien. 2024. (Seminário).
Palestra: "Bakhtin: um filósofo da crise?", ministrada pelo Prof. Dr. Ariel Gomez Ponce da Universidad Nacional de Córdoba (UNC). 2024. (Outra).
X Círculo ? Rodas de Conversa Bakhtiniana & VII EEBA ? Encontro de Estudos Bakhtinianos. A produção textual na educação básica: a redação do ENEM e a atuação do professor em perspectiva dialógica. 2024. (Congresso).
XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem (SEPPGEL) e I Encontro Goiano de Pós-Graduação em Letras e Linguística: Pluralidade teórico-metodológica e o desafio transdisciplinar.A cartilha do participante (2023) em perspectiva dialógica: uma análise do sujeito-participante que escreve a redação do ENEM. 2024. (Seminário).
Ciclo de Palestras do SLOVO: Desenvolvimento, Aprendizagem e Didática da Produção de Textos Escritos: Estudo Multicasos no grupo Protextos. 2021. (Outra).
Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Ética e estética em enunciados verbo-visuais: uma discussão bakhtiniana". 2021. (Outra).
Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Gêneros do discurso em diferentes campos de atividade". 2021. (Outra).
Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Práticas e Discursos sobre a Escrita em diferentes campos de atividade". 2021. (Outra).
Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, Linguagens do passado, do presente e do fim: aproximações bakhtinianas. 2021. (Encontro).
Encontro de Estudos do Slovo: Análise dialógica do discurso hoje: uma síntese narrativa. 2021. (Encontro).
Encontro de Estudos SLOVO - Grupo de Estudos do Discurso (UNESP/FCLAr). 2021. (Encontro).
I Encontro de Egressos e Pós-graduandos do Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT - 10 anos de pesquisas: trajetórias e perspectivas nos Estudos da Linguagem."Tomei a primeira dose, já posso lamber corrimão?": análise dialógica da publicidade social do Estado de Goiás no Instagram. 2021. (Encontro).
Palestra: Estratégias técnicas e discursivas de promoção do engajamento no Instagram. 2021. (Outra).
VIII Círculo - rodas de conversa bakhtiniana: "O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes e horizontes". 2021. (Outra).
XIII SELIN - XIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.O avatar digital Lu do Magazine Luiza: uma abordagem bakhtiniana da publicidade. 2021. (Seminário).
A Sociolinguística Educacional e suas repercurssões na prática do trabalho escolar com a Língua Portuguesa?, ministrada pela Profa. Dra. Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka. 2020. (Outra).
Aula Magna do Programa de Pós-Graduação em Linguística e Língua Portuguesa (UNESP/FCLAr), com Profa. Dra. Diana Luz Pessoa de Barros, palestra "Discurso e sociedade: reflexões sobre a intolerância, a mentira e a educação". 2020. (Outra).
Ciclo de Palestras do SLOVO: Autor e autoria a partir do Círculo Bakhtin, Medviédev, Volóchinov, ministrado pelo Prof. Dr. José Radamés Melo. 2020. (Outra).
Ciclo de Palestras do SLOVO: Da palavra à imagem: o diálogo responsivo da obra do diretor Luiz Fernando Carvalho, ministrada pela Profa Dra Cris Guzzi.. 2020. (Outra).
Ciclo de Palestras do SLOVO: Ética, linguagem e comunidade constitutiva: a proposta filosófica de Bakhtin, ministrada pelo Prof. Dr. Adail Sobral.. 2020. (Outra).
Colóquio Online sobre Linguagens - Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). 2020. (Outra).
Conferência 'Polifonia', com Prof. Dr. Paulo Bezerra (UFF), no Encontros Discursivos 'Café com Tapioca'. 2020. (Outra).
Diálogos de pesquisa do SLOVO - Grupo de estudos do discurso, "Gêneros do discurso, alteridade e mídias".Gêneros do discurso, alteridade e mídias. 2020. (Outra).
I EVEL - I Escola de Verão em Estudos Linguísticos. 2020. (Outra).
III Discurso e(m) diálogo: Identificações na Contemporaneidade: Discurso e Sujeito. 2020. (Encontro).
III Discurso e(m) diálogo: Identificações na Contemporaneidade: Discurso e Sujeito. 2020. (Outra).
Palestra: ?Diálogos sobre a leitura literária com Bakhtin e o Círculo?, ministrada pela Profa. Dra. Letícia Carvalho (IFES) - Encontros discursivos "Café com Tapioca"C. 2020. (Encontro).
Palestra ?Reflexões sobre a prática de análise de línguas na Educação Básica", ministrada pela Profa. Dra. Rosângela Hammes Rodrigues (UFSC), Encontros discursivos "Café com Tapioca". 2020. (Encontro).
VI SINALEL ? Lingua(gens) em múltiplas perspectivas: educação, cultura e sociedade. 2020. (Simpósio).
XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP (SELin).Lu do Magazine Luiza: para uma abordagem bakhtiniana da publicidade. 2020. (Seminário).
V EEBA - V Encontro de Estudos Bakhtinianos.O discurso publicitário de Reposter Skol (2017): reflexões bakhtinianas. 2019. (Encontro).
VIII SPLIN - XIII Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística e VIII Seminário de Produção em Linguística.Discurso publicitário contemporâneo: reflexões bakhtinianas. 2019. (Seminário).
XI CED - Colóquio de Estudos Discursivos.Responsividade e diálogo em pôsteres de Reposter Skol. 2019. (Outra).
XII CED ? Colóquio de Estudos Discursivos. 2019. (Outra).
XI SELIN - XI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Círculo de Bakhtin, publicidade e internet: possíveis diálogos. 2019. (Seminário).
XX Semana de Letras.Discurso publicitário contemporâneo: breves apontamentos. 2019. (Outra).
I Colóquio do GEDIS: diálogos em pesquisas. 2018. (Outra).
IV SIED ? Simpósio Internacional de Estudos Discursivos,.Verbovocovisualidade em Reposter Skol. 2018. (Simpósio).
VI SEPMEL - VI Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem,.Reposter Skol: apontamentos teóricos do círculo de Bakhtin sobre discurso e enunciado. 2018. (Seminário).
VI SPPGI - Seminário de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação.Reflexões sobre a verbovocovisualidade de Reposter Skol. 2018. (Seminário).
V SINALEL - V Simpósio Nacional de Letras e Linguística.Discursos possíveis que emergem ao enunciado verbovocovisual Reposter Skol. 2018. (Seminário).
Aula Inaugural do Mestrado em Estudos da Linguagem - 2017. 2017. (Outra).
Calourada Letras 2017.Apresentação de experiência de pesquisa. 2017. (Outra).
Ciclo de debates das Licenciaturas: Política de Formação de Professores na UFG em cenários de reforma: DNC para formação de professores, Bases Nacionais Curriculares Comuns (BNCC) e Reforma do Ensino Médio. 2017. (Outra).
I CBFRAD - I Colóquio Brasileiro-Franco-Russo em Análise do Discurso.Verbovocovisualidade em campanha publicitária da Skol em homenagem ao Dia Internacional da Mulher (2017). 2017. (Outra).
III CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura UFG/RC. Reposter Skol (2017): análise de um enunciado verbovocovisual. 2017. (Congresso).
I Seminário (LEF-GO) - Cartografias do Contemporâneo: vontades de verdade e processos de subjetivação a partir de Michel Foucault.Os discursos possíveis em enunciados das revistas Época (2011) e Istoé (2010) sobre Dilma Rousseff. 2017. (Seminário).
I Seminário Internacional de Africanidades. 2017. (Seminário).
VI SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Memes da capa da revista Veja sobre eleições presidenciais de 2014 como enunciados verbovisuais. 2017. (Simpósio).
V SEPMEL - V Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem.Reposter SKOL - Redondo é sair do seu passado: o enunciado verbovocovisual na campanha publicitária da Cerveja SKOL. 2017. (Seminário).
XVIII EREL CO - Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro Oeste. 2017. (Encontro).
XVIII EREL CO - Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro Oeste.O enunciado verbovocovisual em campanha publicitária da cerveja Skol sobre o Dia Internacional da Mulher (2017). 2017. (Encontro).
Calourada Cultural 2016. 2016. (Outra).
III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: A.Memes da capa da revista Veja sobre eleições presidenciais de 2014: sob um olhar dialógico. 2016. (Simpósio).
II Seminário de Filosofia e Formação de Professores: influências de Mounier e Rousseau na educação. 2016. (Seminário).
IV SINAGI - Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades.A mulher na campanha publicitária da Itaipava: uma análise de um enunciado verbovocovisual. 2016. (Simpósio).
VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.Memes da capa da Revista Veja sobre eleições 2014: uma perspectiva dialógica. 2016. (Simpósio).
I CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Regional Catalão. A Concepção de Língua dos Linguistas: o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. 2015. (Congresso).
II Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação - CIIE. Concepções de Linguagem e Gramática: sobre o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. 2015. (Congresso).
IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística."Por uma vida melhor": uma análise bakhtiniana da concepção de Língua por Linguistas. 2015. (Simpósio).
I Workshop de Produção Científica em Pesquisa e Inovação. 2015. (Outra).
V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.A concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático ?Por uma vida melhor?. 2015. (Seminário).
XII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático "Por uma vida melhor", de Heloísa Ramos. 2015. (Congresso).
GELCO - I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste.A prova discursiva de Língua Portuguesa do vestibular da UFG: os Gêneros Discursivos. 2014. (Encontro).
I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (CIIE) e II Conferência de Formação de Professores (CONFOP). O Lugar dos estudos textuais e discursivos na prova de Língua Portuguesa do vestibular da UFG. 2014. (Congresso).
II Colóquio Internacional do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2014. (Outra).
III SEPMEL - III Seminário de Mestrado em Estudos da Linguagem.Gêneros do Discurso: da sala de aula ao vestibular. 2014. (Seminário).
III SIC LETRAS UFU - III Salão de Iniciação Científica do Curso de Letras UF UFU.A prova discursiva de Língua Portuguesa do vestibular da UFG e os gêneros discursivos. 2014. (Outra).
XI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Os Gêneros do Discurso na Prova Discursiva de Língua Portuguesa do Vestibular da UFG. 2014. (Congresso).
1º Encontro de Periódicos Científicos. 2013. (Encontro).
Calourada sociocultural 2013 CAC/UFG. 2013. (Outra).
III SINALEL - III Simpósio Nacional de Letras e Linguística II Simpósio Internacional de Letras e Linguística I Int. 2013. (Simpósio).
II SEPMEL - II Seminário de Pesquisa do Mestrado em Estudos da Linguagem. 2013. (Seminário).
Recitais Didáticos do Campus Catalão da UFG (CAC-833). 2013. (Outra).
SILEL - XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística.Gêneros do discurso nas provas discursivas do vestibular da UFG. 2013. (Simpósio).
Participação em bancas
FRANCESCHINI, B.; FERNANDES JUNIOR, A.;CAMARGO, G. C. V.; LUTERMAN, L. A.. Discurso, desejo e produção de subjetividade na redação nota mil do ENEM. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
STAFUZZA, G. B.;CAMARGO, G. C. V.; BORGES, G. F.; MARCHEZAN, R. M. F. C.; MENDONCA, M. C.. Estudo do enunciado BNCC sobre o ensino de língua portuguesa no Ensino Médio: diálogos com enunciados das esferas econômica e política. 2024. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
MARCHEZAN, R. M. F. C.; MENDONCA, M. C.; STAFUZZA, G. B.; LUDOVICE, C. A. B.;CAMARGO, G. C. V.. O tema da morte em Elegia do Irmão de João Anzanello Carrascoza: uma abordagem bakhtiniana. 2024. Tese (Doutorado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista - Campus de Araraquara.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; TEIXEIRA, I. C. F.. ?Gêneros discursivos, BNCC e ensino de Língua Portuguesa: um estudo à luz da teoria bakhtiniana. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
BORGES, B. G.; FERNANDES JUNIOR, A.; SA, I.;CAMARGO, G. C. V.. Discurso, desejo e produção de subjetividade: uma análise do agenciamento ?redação nota mil? do ENEM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal de Catalão.
LAGES, R. C. L.;CAMARGO, G. C. V.. Análise comparativa sobre as práticas de oralidade previstas em dois documentos curriculares normativos de Língua Portuguesa. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto.
STAFUZZA, G. B.;CAMARGO, G. C. V.SOUZA, N. B.. Diálogos entre discursos da pandemia de afeto no enunciado vídeo publicitário 'Pequena Princesa' (2021) de O Boticário. 2024 - Universidade Federal de Catalão.
STAFUZZA, G. B.;CAMARGO, G. C. V.; AMORIM, M. V. C.. Entre lobos devoradores: enunciado livro de Miqueias e seu diálogo com a miséria da justiça. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Catalão.
MENDONCA, M. C.; ALVES, C. C. O.;CAMARGO, G. C. V.. Análise da campanha publicitária 'Bebeu, Perdeu': subjetividade e questões de gênero. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
MENDONCA, M. C.; RODRIGUES, M. A. N.;CAMARGO, G. C. V.. Michael Jackson na revista Manchete: racismo e LGBTfobia na mídia impressa da década de 1980 no Brasil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
STAFUZZA, G. B.; LISBOA, L. V.;CAMARGO, G. C. V.. Diálogos entre discursos feminista e filosófico nas cartas de Simone de Beauvoir para Nelson Algren'. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão.
STAFUZZA, G. B.; OLIVEIRA, C. L. G.;CAMARGO, G. C. V.. A Perpetuidade e o Desvanecer da Vida no Discurso de The Sandman (1989), de Neil Gaiman. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Catalão.
MENDONCA, M. C.; LARA, M. T. A.;CAMARGO, G. C. V.. Manchetes de crimes misóginos na mídia digital brasileira. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em bacharelado em Letras) - Universidade Estadual Paulista - Campus Araraquara.
STAFUZZA, G. B.; VIEIRA, Evelyn Cristine;CAMARGO, G. C. V.. O signo ideológico masculinidade no enunciado verbovisual O menino Nito, de Sônia Rosa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Catalão.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; DAVILA, A. G.. Uma análise do preconceito linguístico disseminado pela youtuber Marcela Tavares. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; DORNELLES, C. Z. C.. O tratamento da variação linguística na Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; HIDALGO, L. S.. Análise do programa ?Leia para uma criança? na perspectiva das concepções de leitura. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; VIEIRA, L. L.. O letramento literário nas séries finais do ensino fundamental: uma experiência no ensino remoto emergencial de 2020. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
CAMARGO, G. C. V.SOUZA, N. B.; OLIVEIRA, B.. Análise Dialógica do Discurso Sobre A Língua Portuguesa Nos Enunciados de Marcela Tavares no YOUTUBE (2020). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
CAMARGO, G. C. V.SOUZA, N. B.; OLIVEIRA, B.. Uma análise bakhtiniana do "juridiquês" em posts do STJ no Facebook. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; SILVA, T. S.. O discurso preconceituoso contra a jornalista Maria Júlia Coutinho e suas réplicas em textos da mídia online. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; TEIXEIRA, I. C. F.. A abordagem do gênero Crônica no Caderno do Docente das Olimpíadas de Língua Portuguesa (2021). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
CAMARGO, G. C. V.SOUZA, N. B.; FELIX, P. A. P.. "#NãoAjudeCompartilhe": Análise dialógica do discurso publicitário da marca Mr. Músculo (2019). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
SOUZA, N. B.CAMARGO, G. C. V.; VIEIRA, L. L.. Uma análise de três charges sobre a realidade de escolas públicas na pandemia da Covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa.
STAFUZZA, G. B.;CAMARGO, G. C. V.; VIEIRA, Evelyn Cristine. Os pretos fazendo moda: ética e estética em enunciados verbovocovisuais da SPFW (2016) por Emicida. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão.
RIBEIRO, E. R.CAMARGO, G. C. V.; Melo, N. F. V.. Os gêneros discursivos na prova do ENEM: uma análise das questões de Língua Portuguesa. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português) - Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão.
STAFUZZA, G. B.; Melo, N. F. V.;CAMARGO, G. C. V.. Considerações dialógicas sobre enunciados em notícias do caso de desapropriação da gleba Suiá Missu. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português e Inglês) - Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão.
CAMARGO, G. C. V.. Corretora de redações do Vestibular da Faculdade UNA Catalão 2019/1. 2019. Centro Superior UNA de Catalão.
Orientou
Um caso de tortura? A naturalização do discurso de violência punitivista por meio da mídia jornalística; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);
Racismo linguístico: uma análise do discurso em ?Quarto de Despejo: diário de uma favelada?, de Carolina Maria de Jesus; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);
A constituição do sujeito mulher na história do teatro brasileiro do século XIX: uma análise bakhtiniana; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal de Ouro Preto, Programa de Iniciação Científica da UFOP; (Orientador);
B de Bakhtin e de Beleza: uma análise dialógica do filme 'A Substância' (2024); Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);
'O Território' (2022): as vozes de um povo marginalizado, por uma análise bakhtiniana da linguagem; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Ouro Preto; (Orientador);
Tutoria da disciplina LET186-Produção de Textos 2025-2; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Ouro Preto; Prograd-UFOP; (Orientador);
Os efeitos de sentido do funk carioca: uma análise sob a perspectiva discursiva; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
A Lei 11; 340/2006 e sua efetividade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Desafios e Perspectivas da Lei de Drogas no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Pedofilia associada à pornografia infantil e seu crescimento em âmbito virtual; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Um estudo sobre a redução da maioridade penal; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Principais desafios do Estatuto do Desarmamento; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Busca e apreensão de veículos: como apresentar defesa diante essa situação?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
A influência do alcoolismo na violência contra a mulher; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
A violência contra a mulher na atualidade brasileira; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Inquérito Policial: qual é a sua importância?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Perfil do agressor com base na Lei Maria da Penha; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
A Lei Maria da Penha e sua efetividade na sociedade brasileira; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Lei legislativa da pornografia infantil no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Busca e apreensão: qual sua importância?; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Um estudo sobre a violência doméstica e o feminicídio no Brasil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Desafios para o cumprimento da Lei Maria da Penha no contexto social brasileiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada) - Instituto Goiano de Ensino; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Análise Dialógica do Discurso Sobre A Língua Portuguesa Nos Enunciados de Marcela Tavares no YOUTUBE (2020); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Uma análise bakhtiniana do "juridiquês" em posts do STJ no Facebook; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
#NãoAjudeCompartilhe": Análise dialógica do discurso publicitário da marca Mr; Músculo (2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
?Tem gesto que não só fala, canta?: análise dialógica de uma propaganda de O Boticário (2018); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português - UAB) - Universidade Federal do Pampa; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Tutoria da disciplina LET186 - Produção de Textos 2025-1; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Prograd-UFOP; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Monitoria da disciplina LET034 - Gêneros Discursivos e Textuais 2025-1; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto, Prograd-UFOP; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Tutoria da disciplina LET186 - Produção de Textos 2025-1; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Ouro Preto; Orientador: Gabriella Cristina Vaz Camargo;
Produções bibliográficas
-
VIEIRA, T. D. ; CAMARGO, G. C. V. . ?Tem hora pra tudo': a (res)significação publicitária da VIVO em ?Conexão? ao mercado do isolamento. CADERNOS DE LINGUAGEM E SOCIEDADE , v. 27, p. 127-145, 2022.
-
CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, S. A. . O tratamento da concordância verbal no livro didático -Português: Linguagens-: um estudo sociolinguístico e uma proposta de atividade. INVESTIGAÇÕES (ONLINE) , v. 34, p. 1-32, 2021.
-
BASTOS, N. ; CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Condições de leitura, recepção e exegese da obra bakhtiniana no Brasil. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 21, p. 383-397, 2021.
-
PAULA, LUCIANE DE ; VIEIRA, TACICLEIDE DANTAS ; Camargo, Gabriella Cristina Vaz ; MATIAS, JANAÍNA MORENO . A valoração dos tons de pele em 'Caras e Cores'. LETRÔNICA , v. 14, p. e42512, 2021.
-
CAMARGO, G. C. V. ; SOUZA, N. B. . Os sentidos do -novo mundo- nas publicidades da Latam Airlines sobre a pandemia no Facebook. LETRÔNICA , v. 14, p. e39873, 2021.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, T. B. . ?Redondo é sair do seu quadrado? (2017): análise semiótica de posts publicitários da Skol no Facebook. Diálogo das Letras , v. 9, p. 1-18, 2020.
-
CAMARGO, G. C. V. ; MARCHEZAN, R. M. F. C. . Identificação do diferente: os posts publicitários de Lu do Magazine Luiza, em perspectiva bakhtiniana. Diálogos Pertinentes: Revista Científica de Letras , v. 16, p. 8-31, 2020.
-
CAMARGO, G. C. V. . -ELES SABIAM DE TUDO-: O ENUNCIADO VERBOVISUAL EM MEMES DA CAPA DA REVISTA VEJA SOBRE AS ELEIÇÕES 2014. PROLÍNGUA (JOÃO PESSOA) , v. 12, p. 163-174, 2018.
-
CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, S. A. (Org.) ; SOUZA, N. B. (Org.) . Estudos Bakhtinianos: linguagem, ensino e arte. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 221p .
-
CAMARGO, G. C. V. ; ALVES, R. J. (Org.) ; PEREIRA, C. O. G. (Org.) ; SILVA, A. B. (Org.) . Com a palavra, os estudantes de Letras e Jornalismo da UFOP, resistência em cena: resenhas dos filmes Marte Um (2022), Ainda Estou Aqui (2024) e Vitória (2025). 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 166p .
-
CAMARGO, G. C. V. . Contexto e ensino da produção de texto na educação brasileira: uma leitura em perspectiva dialógica. In: Gabriella Cristina Vaz Camargo; Simony Alves de Oliveira; Nathan Bastos de Souza. (Org.). Estudos Bakhtinianos: linguagem, ensino e arte. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 13-34.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. ; SOUZA, N. B. . Contribuições dos estudos bakhtinianos para pesquisas em estudos da linguagem. In: Viviane Bengezen; Grenissa Stafuzza. (Org.). Diversidade nos estudos da linguagem: interfaces linguísticas, literárias e filosóficas. 1ed.Catalão - GO: Ed. Letras do Cerrado, 2025, v. 1, p. 25-41.
-
CAMARGO, G. C. V. ; ALVES, R. J. . Com a palavra, os professor orientadores: uma proposta de trabalho com a produção de textos acadêmicos. In: Gabriella Cristina Vaz Camargo; Ricardo José Alves; Camila de Oliveira Gomes Pereira; Alessandra Barbosa da Silva. (Org.). Com a palavra, os estudantes de Letras e Jornalismo da UFOP, resistência em cena: resenhas dos filmes Marte Um (2022), Ainda Estou Aqui (2024) e Vitória (2025).. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 11-22.
-
CAMARGO, G. C. V. . Apontamentos em perspectiva bakhtiniana sobre a ?indústria da redação do ENEM?. In: Nívea Rohling; Nara Caetano Rodrigues; Jader Janer Moreira Lopes. (Org.). Autoria, cronotopo e linguagem: olhares para as emergências planetárias. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 681-684.
-
CAMARGO, G. C. V. . A produção textual na educação básica: a redação do ENEM e a atuação do professor em perspectiva dialógica. In: Fabiana Giovani; Nelita Bortolotto; Lilane Maria de Moura Chagas. (Org.). Desterramentos: por um ato humanamente amoroso. X Círculo Rodas de Conversa. VII Encontro de Estudos Bakhtinianos.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2024, v. 1, p. 791-801.
-
CAMARGO, G. C. V. . O discurso publicitário de Reposter Skol (2017): reflexões bakhtinianas. In: GEDISC/UFLA/CNPq - Grupo de Estudos Discursivos sobre o Círculo de Bakhtin. (Org.). Palavras: epistemologias bakhtinianas - V EEBA - Encontro de Estudos Bakhtinianos. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2021, v. 1, p. 89-96.
-
CAMARGO, G. C. V. . "Não tem outra marca?": reflexões sobre as vozes do discurso negacionista sobre as vacinas contra a covid-19. In: Rodas de Conversa Bakhtiniana. (Org.). O grotesco de nossos tempos: vozes, ambientes, horizontes. VIII Rodas de Conversa Bakhtiniana. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2021, v. 1, p. 132-138.
-
SOUZA, N. B. ; CAMARGO, G. C. V. . Ler o mundo de hoje bakhtinianamente: ato ético, responsividade e democracia a partir de João Cabral de Melo Neto. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe/UFSCar. (Org.). Esperançando: palavras e contrapalavras. 1ed.São Carlos - SP: Pedro e João Editores, 2021, v. 1, p. 137-144.
-
SOUZA, N. B. ; CAMARGO, G. C. V. . Reflexões sobre sujeito e conhecimento: identidade, alteridade metodologias nos estudos bakhtinianos. In: Angélica Duarte; Márcia Concencio. (Org.). Palavras bakhtinianas para mudar o mundo. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2020, v. 1, p. 129-138.
-
CAMARGO, G. C. V. ; SOUZA, N. B. . Metalinguística e ideologia do cotidiano: anotações para pensar uma (outra) ciência da linguagem. In: FERNANDES Júnior, Antônio; MARTINS, Lucas Silvério; SANTANA, Sarah Carime Braga; PERSICANO, Léa Evangelista. (Org.). TransLetras: Gênero, diversidade e intolerância. 1ed.Uberlândia-MG: O sexo da palavra, 2020, v. 1, p. 159-168.
-
CAMARGO, G. C. V. ; SOUZA, N. B. . Sob seis cabeças, o mesmo monstro: o discurso do privilégio em perspectiva bakhtiniana. In: Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso - GEGe/UFSCar. (Org.). Resistências. Palavras e contrapalavas. Caderno de Estudos XII. 1ed.São Carlos: Pedro e João Editores, 2020, v. 1, p. 37-49.
-
CAMARGO, G. C. V. . Os discursos possíveis em enunciados das revistas Istoé (2010) e Época (2011) sobre Dilma Rousseff. In: FERNANDES JÚNIOR, Antônio; FRANCESCHINI, Bruno; SANTANA, Sarah Carime Braga. (Org.). Análise do Discurso na contemporaneidade: cartografias discursivas. 1ed.Rio de Janeiro: Bonecker, 2019, v. 1, p. 70-81.
-
Camargo, Gabriella Cristina Vaz . ¿Reposter Skol¿ (2017): relações dialógicas entre pôsteres publicitários. In: Nathan Bastos de Souza; Ana Carolina Siani. (Org.). Os estudos bakhtinianos em perspectiva: aprofundando questões (ainda) em aberto. 1ed.Rio de Janeiro: Mares Editores, 2019, v. 1, p. 78-108.
-
SOUZA, N. B. ; CAMARGO, G. C. V. . "Medo do outro, medo pelo outro": reflexões sobre identidade e alteridade em alguns discursos políticos. In: GEGe - Grupo de Estudos dos Gêneros do Discurso. (Org.). O medo do outro. 1ed.São Carlos - SP: Pedro & João Editores, 2019, v. 1, p. 69-80.
-
CAMARGO, G. C. V. . Reflexões sobre a verbovocovisualidade de Reposter Skol (2017). In: Grenissa Bonvino Stafuzza; Márcia Pereira dos Santos; Selma Martines Peres. (Org.). Estudos da linguagem em foco: linguagem e discurso em múltiplas abordagens. 1ed.Rio de Janeiro: Editora Bonecker, 2019, v. 1, p. 73-82.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . O Lugar dos estudos textuais e discursivos na prova de Língua Portuguesa do vestibular da UFG. In: I Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação (CIIE) e II Conferência de Formação de Professores (CONFOP), 2014, Catalão. Enciclopédia Biosfera. Goiânia: Centro Científico Conhecer, 2014. v. 11. p. 546-554.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Gêneros do discurso nas provas discursivas do vestibular da UFG. In: SILEL - XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia - MG. Anais do SILEL. Uberlândia - MG: UFU, 2013. v. 1. p. 1-15.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Reposter Skol (2017): análise de um enunciado verbovocovisual. In: III CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura UFG/RC, 2017, Catalão - GO. Anais - 3º Conpeex - Congresso de Pesquisa, Ensino, Extensão e Cultura - RC/UFG. Catalão, 2017. v. 1. p. 204-206.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da revista Veja sobre eleições de 2014: análise de um enunciado verbovisual. In: II Conpeex - Congresso de Ensino, Pesquisa, Extensão e Cultura, 2016, Catalão. Anais · II CONPEEX. Catalão, 2016. p. 914-918.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A Concepção de Língua dos Linguistas: o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. In: I CONPEEX - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da Regional Catalão, 2015, Catalão. Anais do I CONPEEX - 2015. Catalão, 2015. v. 1. p. 881-885.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático 'Por uma vida melhor', de Heloísa Ramos. In: XII CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2015, Goiânia. Anais do XII Conpeex. Goiânia, 2015. p. 172-173.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Os Gêneros do Discurso na Prova Discursiva de Língua Portuguesa do Vestibular da UFG. In: XI CONPEEX - Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão, 2014, Goiânia. Anais do XI Conpeex. Goiânia, 2014. p. 3464-3468.
-
CAMARGO, G. C. V. . Análise da Competência 2 da Cartilha do Participante (2023) em perspectiva bakhtiniana. In: VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL), 2025, Catalão - GO. Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística. Catalão - GO: UFCAT, 2025. v. 1. p. 1-1.
-
SANTIAGO, A. C. ; CAMARGO, G. C. V. . Mulher, preta e favelada que se posiciona e não se abate: análise bakhtiniana da obra 'Quarto de despejo: diário de uma favelada' (1960). In: VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL), 2025, Catalão - GO. Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística. Catalão - GO: UFCAT, 2025. v. 1. p. 1-1.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. ; SOUZA, N. B. . Contribuições dos estudos bakhtinianos para pesquisas em Estudos da Linguagem. In: VII Simpósio Nacional de Letras e Linguística (SINALEL), 2025, Catalão - GO. Anais do Simpósio Nacional de Letras e Linguística. Catalão - GO: UFCAT, 2025. v. 1. p. 1-1.
-
CAMARGO, G. C. V. . O sujeito-participante que escreve a redação do ENEM: análise bakhtiniana da Cartilha do Participante (2022). In: 70º Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo (GEL), 2024, Campinas - SP. Caderno de resumos do 70º Seminário do GEL. Campinas - SP: Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo, 2024. p. 227-227.
-
CAMARGO, G. C. V. . A cartilha do participante (2023) em perspectiva dialógica: uma análise do sujeito-participante que escreve a redação do ENEM. In: XII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Estudos da Linguagem (SEPPGEL) e I Encontro Goiano de Pós-Graduação em Letras e Linguística: Pluralidade teórico-metodológica e o desafio transdisciplinar, 2024, Catalão - GO. Caderno de resumos. Catalão - GO: Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu ? Mestrado e Doutorado em Estudos da Linguagem, 2024. v. 1. p. 13-13.
-
CAMARGO, G. C. V. . O avatar digital Lu do Magazine Luiza: uma abordagem bakhtiniana da publicidade. In: XIII SELIN - XIII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2021, São José do Rio Preto. XIII SELIN - Contribuições e desafios da ciência linguística em tempos de pandemia: reflexões e experiências. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE, 2021. v. 1. p. 54-54.
-
CAMARGO, G. C. V. ; LISBOA, L. V. . Reflexões teórico-metodológicas bakhtinianas: possibilidades de materialidades analíticas. In: I Encontro de Egressos e Pós-graduandos do Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT - 10 anos de pesquisas: trajetórias e perspectivas nos Estudos da Linguagem, 2021, Catalão - GO. Caderno de resumos: I Encontro de Egressos e Pós-graduandos do Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT - 10 anos de pesquisas: trajetórias e perspectivas nos Estudos da Linguagem. Catalão - GO: PPGEL UFCAT, 2021. v. 1. p. 85-85.
-
CAMARGO, G. C. V. . 'Tomei a primeira dose, já posso lamber corrimão?': análise dialógica da publicidade social do Estado de Goiás no Instagram. In: I Encontro de Egressos e Pós-graduandos do Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT - 10 anos de pesquisas: trajetórias e perspectivas nos Estudos da Linguagem, 2021, Catalão - GO. Caderno de resumos: I Encontro de Egressos e Pós-graduandos do Programa de Pósgraduação em Estudos da Linguagem - Universidade Federal de Catalão - UFCAT - 10 anos de pesquisas: trajetórias e perspectivas nos Estudos da Linguagem. Catalão - GO: PPGEL UFCAT, 2021. v. 1. p. 91-91.
-
CAMARGO, G. C. V. . Responsividade e diálogo em pôsteres de Reposter Skol. In: XI CED - Colóquio de Estudos Discursivos, 2019, Assis - SP. XI CED - Colóquio de Estudos Discursivos Caderno de Resumos. Assis - SP, 2019. v. 1. p. 5-6.
-
CAMARGO, G. C. V. . Círculo de Bakhtin, publicidade e internet: possíveis diálogos. In: XI SELIN - XI Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP, 2019, São José do Rio Preto. XI SELIN Caderno de resumos Pesquisas em Linguagem: diálogos com a contemporaneidade. São José do Rio Preto: UNESP/IBILCE, 2019. v. 1. p. 122-122.
-
CAMARGO, G. C. V. . Discurso publicitário contemporâneo: reflexões bakhtinianas. In: VIII SPLIN - XIII Seminário de Pesquisas da Pós-Graduação em Linguística e VIII Seminário de Produção em Linguística, 2019, São Carlos - SP. Cardeno de resumos dos VIII Seminário de pesquisa da pós-graduação em Linguística (SPL) e XIII Seminário de produção em Linguística (SPLIN). São Carlos - SP, 2019. v. 3. p. 28-28.
-
CAMARGO, G. C. V. . Discursos possíveis que emergem ao enunciado verbovocovisual Reposter Skol. In: V SINALEL - V Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2018, Catalão - GO. V SINALEL - Caderno de Resumos e Programação. Catalão - GO, 2018. p. 127-127.
-
CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, B. . Círculo de Bakhtin e a análise de discursos midiáticos. In: V SINALEL - V Simpósio Nacional de Letras e Linguística, 2018, Catalão - GO. V SINALEL - Caderno de Resumos e Programação. Catalão - GO, 2018. p. 54-55.
-
CAMARGO, G. C. V. . Reflexões sobre a verbovocovisualidade de Reposter Skol. In: VI SPPGI - Seminário de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação, 2018, Catalão. Caderno de Resumos e Programação. Catalão - GO, 2018. p. 82-82.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Reposter SKOL: Redondo é sair do seu passado: o enunciado verbovocovisual na campanha publicitária da Cerveja SKOL. In: V SEPMEL - V Seminário de Pesquisa do Programa de Mestrado em Estudos da Linguagem, 2017, Catalão. Caderno de resumos do SEPMEL. Catalão - GO, 2017. v. 1. p. 25-26.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Verbovocovisualidade em campanha publicitária da Skol em homenagem ao Dia Internacional da Mulher (2017). In: I CBFRAD - I Colóquio Brasileiro-Franco-Russo em Análise do Discurso, 2017, São Paulo - SP. Cadernos de resumos/Résumés/Аннотации. São Paulo - SP, 2017.
-
CAMARGO, G. C. V. . Os discursos possíveis em enunciados das revistas Época (2011) e IstoÉ (2010) sobre Dilma Rousseff. In: I Seminário (LEF-GO) - Cartografias do Contemporâneo: vontades de verdade e processos de subjetivação a partir de Michel Foucault, 2017, Catalão - GO. Caderno de Resumos. Catalão - GO, 2017. v. 1. p. 23-23.
-
CAMARGO, G. C. V. . Dia Internacional da Mulher em campanha publicitária da Skol (2017): sob um olhar dialógico. In: I Seminário (LEF-GO) - Cartografias do Contemporâneo: vontades de verdade e processos de subjetivação a partir de Michel Foucault, 2017, Catalão - GO. Caderno de Resumos. Catalão - GO, 2017. v. 1. p. 45-45.
-
NASCIMENTO, W. R. ; CAMARGO, G. C. V. . A mulher na campanha publicitária da Itaipava: uma análise de um enunciado verbovocovisual. In: IV SINAGI - Simpósio Nacional Gênero e Interdisciplinaridades, 2016, Catalão - GO. Programação e caderno de resumos IV Sinagi. Catalão - GO, 2016. p. 66-67.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da revista Veja sobre eleições presidenciais de 2014: sob um olhar dialógico. In: III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras, 2016, Catalão - GO. Caderno de Resumos. Catalão, 2016. p. 88-89.
-
CAMARGO, G. C. V. ; FELIX, P. A. P. . Minicurso: Grammar Games. In: III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras, 2016, Catalão - GO. Caderno de Resumos. Catalão, 2016. p. 242-243.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da Revista Veja sobre eleições 2014: uma perspectiva dialógica. In: VI SIELP ? Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2016, Uberlândia - MG. Memes da capa da Revista Veja sobre eleições 2014: uma perspectiva dialógica. Uberlândia - MG: Caderno de resumos - SIELP, 2016. p. 438-439.
-
RIBEIRO, E. R. ; CAMARGO, G. C. V. ; VALLE, J. P. S. . Concepções de Linguagem e Gramática: sobre o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. In: II Congresso Internacional de Interdisciplinaridade em Educação - CIIE, 2015, Catalão. Enciclopédia Biosfera. Goiânia: Centro Científico Conhecer, 2015. v. 11. p. 27-27.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . 'Por uma vida melhor': uma análise bakhtiniana da concepção de Língua por Linguistas. In: IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2015, Catalão - GO. Caderno de Resumos. Catalão, 2015. p. 175-176.
-
OLIVEIRA, R. R. ; CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . O signo ideológico 'trabalho' nos discursos da mídia sindical sobre trabalho docente. In: IV SINALEL - Simpósio Nacional de Letras e Linguística III Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2015, Catalão. Caderno de Resumos. Catalão, 2015. p. 397-398.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático ?Por uma vida melhor?. In: V SELL - Simpósio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários, 2015, Uberaba - MG. Programação e Resumos. Uberaba - MG, 2015. p. 395-395.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A prova discursiva de Língua Portuguesa do vestibular da UFG: os Gêneros Discursivos. In: GELCO - I Encontro Internacional e VII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem do Centro-Oeste, 2014, Cidade de Goiás. Caderno de Resumos. Cidade de Goiás, 2014. p. 378-378.
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Gêneros do discurso nas provas discursivas do vestibular da UFG. In: SILEL - XIV Simpósio Nacional de Letras e Linguística IV Simpósio Internacional de Letras e Linguística, 2013, Uberlândia - MG. Resumos - Painéis. Uberlândia - MG: UFU, 2013. p. 1-1.
-
CAMARGO, G. C. V. . Análise da Competência 2 da Cartilha do Participante (2023) em perspectiva bakhtiniana. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SANTIAGO, A. C. ; CAMARGO, G. C. V. . Mulher, preta e favelada que se posiciona e não se abate: análise bakhtiniana da obra 'Quarto de despejo: diário de uma favelada' (1960). 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . O sujeito-participante que escreve a redação do ENEM: análise bakhtiniana da Cartilha do Participante (2022). 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . A produção textual na educação básica: a redação do ENEM e a atuação do professor em perspectiva dialógica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . A cartilha do participante (2023) em perspectiva dialógica: uma análise do sujeito-participante que escreve a redação do ENEM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . O avatar digital Lu do Magazine Luiza: uma abordagem bakhtiniana da publicidade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Lu do Magazine Luiza: para uma abordagem bakhtiniana da publicidade. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Gêneros do discurso, alteridade e mídias. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Responsividade e diálogo em pôsteres de Reposter Skol. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Discurso publicitário contemporâneo: breves apontamentos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . O discurso publicitário de Reposter Skol (2017): reflexões bakhtinianas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Discurso publicitário contemporâneo: reflexões bakhtinianas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Verbovocovisualidade em Reposter Skol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Discursos possíveis que emergem ao enunciado verbovocovisual Reposter Skol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Reflexões sobre a verbovocovisualidade de Reposter Skol. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Reposter Skol: apontamentos teóricos do círculo de Bakhtin sobre discurso e enunciado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da revista Veja sobre eleições presidenciais de 2014 como enunciados verbovisuais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Reposter Skol (2017): análise de um enunciado verbovocovisual. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Verbovocovisualidade em campanha publicitária da Skol em homenagem ao Dia Internacional da Mulher (2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Os discursos possíveis em enunciados das revistas Época (2011) e Istoé (2010) sobre Dilma Rousseff. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Dia internacional da mulher em campanha publicitária da skol (2017): sob um olhar dialógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Gêneros do discurso na prova de Língua Portuguesa do ENEM. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CAMARGO, G. C. V. . O enunciado verbovocovisual em campanha publicitária da Cerveja Skol sobre o Dia Internacional da Mulher (2017). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . Reposter Skol: Redondo é sair do seu passado: o enunciado verbovocovisual na campanha publicitária da Cerveja SKOL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
NASCIMENTO, W. R. ; CAMARGO, G. C. V. . A mulher na campanha publicitária da Itaipava: uma análise de um enunciado verbovocovisual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da revista Veja sobre eleições presidenciais de 2014: sob um olhar dialógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da revista Veja sobre eleições de 2014: análise de um enunciado verbovisual. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Memes da capa da Revista Veja sobre eleições 2014: uma perspectiva dialógica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A Concepção de Língua dos Linguistas: o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . 'Por uma vida melhor': uma análise bakhtiniana da concepção de Língua por Linguistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
OLIVEIRA, R. R. ; CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . O signo ideológico 'trabalho' nos discursos da mídia sindical sobre trabalho docente. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático 'Por uma vida melhor', de Heloísa Ramos. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A concepção de língua dos linguistas sobre o caso do livro didático ?Por uma vida melhor?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMARGO, G. C. V. ; VALLE, J. P. S. ; RIBEIRO, E. R. . Concepções de Linguagem e Gramática: sobre o caso do livro didático 'Por uma vida melhor'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. . A prova discursiva de Língua Portuguesa do vestibular da UFG e os gêneros discursivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . A prova discursiva de Língua Portuguesa do vestibular da UFG: os Gêneros Discursivos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . O Lugar dos estudos textuais e discursivos na prova de Língua Portuguesa do vestibular da UFG. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Gêneros do Discurso: da sala de aula ao vestibular. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CAMARGO, G. C. V. ; RIBEIRO, E. R. . Gêneros do discurso nas provas discursivas do vestibular da UFG. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SOUZA, N. B. ; CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, S. A. . Sobre a vitalidade teórica dos estudos bakhtinianos e o investimento em nossas gerações de pesquisadores. São Carlos - SP, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Organização do Dossiê (Re)Leituras discursivas: abordagens metodológicas para análise de objetos diversos. Catalão: CADIS - Cadernos Discursivos, 2021 (Organização de número de periódico).
-
CAMARGO, G. C. V. ; STAFUZZA, G. B. . Apresentação do Dossiê (Re)Leituras discursivas: abordagens metodológicas para análise de objetos diversos, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para o periódico ALFA: Revista de Linguística, em setembro de 2025. 2025.
CAMARGO, G. C. V. . Revisora de 4 trabalhos submetidos ao Encontro de Saberes UFOP 2025. 2025.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para a Revista A MARgem (ISSN 2175-2516) para o volume 20, número 01, 2023. 2024.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para a Revista Polifonia (1º semestre de 2024). 2024.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para o periódico ALFA: Revista de Linguística, em dezembro de 2024. 2024.
CAMARGO, G. C. V. . Consultor 'ad hoc' de proposta de iniciação científica PIA3900-2024, submetido ao PIBIS 2024/2025 da Universidade Federal da Integração Latino-americana (UNILA). 2024.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para o V. 10, N. 1 da Revista Miguilim ? Revista Eletrônica do NETLLI (ISSN: 2317-0433). 2021.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc, da elaboração do vol. 8, n. 1, da RE-UNIR: Revista do Centro de Estudos da Linguagem da UNIR. 2021.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc da Revista Gatilho (v. 21, ano 2021) do Programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Juiz de Fora. 2021.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc da Revista Diálogo das Letras (ISSN: 2316-1795) referente à avaliação do artigo 057 submetido ao vol. 10 de 2021.. 2021.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para o periódico científico Polifonia (eISSN 22376844) nº 27, vol. 49. 2020.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc, da elaboração do vol. 8, n. 1, da RE-UNIR: Revista do Centro de Estudos da Linguagem da UNIR. 2020.
CAMARGO, G. C. V. . Avaliadora de trabalhos apresentados no XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unesp. 2020.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc de cinco pareceres para o Volume 1, Número 1 (2019) - CADIS (Cadernos Discursivos e-ISSN: 2317-1006). 2019.
CAMARGO, G. C. V. . Parecerista ad hoc para a revista Miguilim - Revista Eletrônica do NETLLI (ISSN: 2317-0433), volume 8, número 3. 2019.
CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, B. ; FERREIRA, C. J. S. . Mesa Redonda: Literatura e mídia em discursividades contemporâneas. Trabalho apresentado: Diálogo entre os pôsteres de campanhas anteriores da Skol e os pôsteres de Reposter Skol: por que a substituição não é equivalente?. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAMARGO, G. C. V. ; ALVES, R. J. ; SILVA, A. B. ; PEREIRA, C. O. G. . Introdução à formatação de trabalhos acadêmicos: conhecendo as ferramentas de edição de texto. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. . Minicurso: Os gêneros do discurso em perspectiva dialógica: procedimentos metodológicos e analíticos. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LOPES, E. F. S. ; CAMARGO, G. C. V. . Oficina: Descomplicando a escrita na universidade. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. . Palestra: Formação continuada para professores: leitura e escrita na educação básica. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAMARGO, G. C. V. . Curso de Extensão: Descomplicando a redação do ENEM para professores e estudantes de Letras. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAMARGO, G. C. V. . Oficina: Currículo Lattes: caminhos para facilitar o preenchimento. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAMARGO, G. C. V. . Oficina: Currículo Lattes: simplificando o preenchimento. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CAMARGO, G. C. V. . Minicurso: Caminhos possíveis para o ensino de redação: análise das competências avaliativas do ENEM. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. ; OLIVEIRA, B. . Minicurso: Círculo de Bakhtin e a análise de discursos midiáticos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. . Minicurso: Contribuições do Círculo de Bakhtin para análise de discursos verbovisuais. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. ; Melo, N. F. V. . Lendo e Redigindo para o ENEM/2018. 2017. (Membro da Equipe Executora).
CAMARGO, G. C. V. ; FELIX, P. A. P. . Minicurso: Grammar Games - III SELLE - Simpósio de Estudos sobre Linguística Aplicada e Línguas Estrangeiras: A formação do professor de Línguas na contemporaneidade: diálogos e desafios. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CAMARGO, G. C. V. ; Melo, N. F. V. . Lendo e Redigindo para o ENEM-16. 2015. (Membro da Equipe Executora).
CAMARGO, G. C. V. ; Melo, N. F. V. . Lendo e Redigindo para o ENEM/2015. 2014. (Membro da Equipe Executora).
Projetos de pesquisa
-
2023 - 2025
A Cartilha do Participante (2019; 2020; 2022): um estudo discursivo sobre o sujeito-participante que escreve a redação do ENEM, Descrição: O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), especialmente, a prova de redação, assumiu, nos últimos anos, extrema importância para a comunidade escolar brasileira, principalmente, para os colégios que ofertam Ensino Médio e para cursinhos pré-vestibular, sejam essas instituições públicas ou particulares. Com uma bem-sucedida prova de redação, por meio de uma nota alta, os candidatos podem conquistar vagas em diferentes processos seletivos (SISU, PROUNI, FIES, por exemplo) destinados ao ingresso em um curso no ensino superior. Anualmente, desde 2017, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (INEP) tem publicado uma Cartilha do Participante (CP) para orientar e explicar aos candidatos como funciona a prova e a correção da redação que são por eles escritas, haja vista que se trata de uma prova com valor de 1.000 pontos. Essa Cartilha é intitulada: A redação do ENEM: cartilha do participante; em cada nova publicação são adicionados exemplos de redações avaliadas com nota máxima na edição anterior da prova. No entanto, apesar de ser uma prova que acontece em âmbito nacional, de ampla divulgação e com uma Cartilha que procura orientar os candidatos sobre como elaborar a redação, é possível observar um baixíssimo índice de notas máximas . Diante disso, ao se analisar as CPs publicadas, percebe-se que o sujeito-participante idealizado pela banca é um aluno concluinte do Ensino Médio e com uma excelente formação acadêmica, capaz de dominar com maestria diversas competências, das gramaticais até interventivas (excluindo aqueles que não tiveram acesso à educação de qualidade, por diversos motivos). Em nossa leitura, é necessário um trabalho de didatização desse material por meio de um professor que, por sua vez, é pouco instruído sobre como ensinar a escrever a redação que será avaliada pela banca. Assim, a CP aparentemente contribui de forma superficial para a formação do participante, excluindo aqueles que não tiveram a formação escolar idealizada. Nessa perspectiva, com o objetivo de compreender e estudar o sujeito-participante previsto pelas CPs, por meio da fundamentação teórica bakhtiniana da linguagem, propomos este projeto de pesquisa de pós-doutorado que tem, ainda, a finalidade de elaborar um material crítico e de apoio para contribuir para a formação dos estudantes do curso de Letras, que atuarão futuramente na educação básica. Desse modo, esta pesquisa é fundamentada nas formulações teóricas e metodológicas do Círculo de Bakhtin para o entendimento da linguagem, que a compreende como dialógica. Assim, sendo a redação do ENEM uma produção de linguagem realizada pelos sujeitos-participantes aqueles que utilizam a linguagem não é possível dissociá-la da relação intrínseca que estabelece com a vida, com o cotidiano, no interior das relações entre interlocutores. Para construir o suporte teórico-metodológico da pesquisa, consideramos os trabalhos do Círculo de Bakhtin em que nos baseamos, principalmente, em Bakhtin e Volóchinov. Também, consideramos os trabalhos de outros pesquisadores na área dos estudos bakhtinianos, como Ponzio, Bubnova e Geraldi.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gabriella Cristina Vaz Camargo - Coordenador / Grenissa Bonfino Stafuzza - Integrante.
-
2019 - 2023
Abordagem bakhtiniana da linguagem: o avatar digital Lu do Magazine Luiza, Descrição: O Magazine Luiza é uma empresa brasileira do ramo de vendas a varejo que utiliza em sua publicidade o avatar digital Lu, que é uma personagem virtual 3D. Lu atua nos sites de redes sociais, em que destacamos, em especial, o Instagram, divulgando promoções, interagindo com seus seguidores e os influenciando a adquirir produtos vendidos pela empresa. É essa publicidade, em que um avatar digital produz enunciados e se denomina como Influenciadora Virtual 3D, que tomamos como corpus desta pesquisa. O corpus é constituído pelos dez posts mais curtidos, publicados no perfil oficial no Instagram, entre os meses de janeiro a maio de 2021. O trabalho tem como objetivo geral analisar o discurso publicitário do Magazine Luiza, no Instagram, com base na abordagem bakhtiniana da linguagem, especificadamente, a atuação do avatar digital Lu. O estudo é alinhado à perspectiva dialógica da linguagem, conforme os estudos de M. Bakhtin e do chamado Círculo de Bakhtin. Como alguns resultados obtidos é possível destacar que o Magazine Luiza constrói seu discurso publicitário no Instagram por meio da atuação do avatar, que compartilha momentos e brincadeiras através de uma linguagem amigável, cordial e que transmite confiança para convidar seus seguidores à interação e, mais do que isso, para influenciá-los a realizarem compras. Os resultados da pesquisa também mostram que a empresa retoma seu discurso institucional (em que se destacam os valores de trabalho, família e inovação) de forma adaptada ao transmiti-lo por meio do discurso publicitário de Lu, em seus posts em feed no Instagram, alinhando-o à linguagem predominante nos sites de redes sociais, promovendo, assim, suas vendas. Por fim, as análises também mostraram que Lu, apesar de se apresentar como uma influenciadora que acompanha as mudanças sociais, ela tem um comportamento conservador e contido, o que estabelece relações dialógicas com o discurso institucional da empresa, também conservador, e isso contribui para ampliar o alcance de público e de potenciais clientes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Gabriella Cristina Vaz Camargo - Coordenador.
-
2017 - 2019
REPOSTER SKOL - Redondo é sair do seu passado: o enunciado verbovocovisual na campanha publicitária da cerveja Skol, Descrição: No dia 8 de março de 2017, a cerveja Skol publicou o vídeo da propaganda ?Reposter Skol ? redondo é sair do seu passado? em seu canal no Youtube e também em sua página no Facebook, com o objetivo de homenagear o público feminino no Dia Internacional da Mulher. Para isso, a empresa convidou oito ilustradoras, todas notadamente mulheres, para refazerem pôsteres de antigas campanhas publicitárias, com o objetivo de desconstruir em sua arquitetônica o estereótipo da mulher, comum em suas antigas propagandas. Diante disso, esse trabalho tem o objetivo de analisar esse vídeo enquanto enunciado verbovocovisual, a partir dos aparatos teóricos deixados pelo Círculo de Bakhtin ? em que são considerados o verbal (verbo), a entonação (voco/voz), o gesto e imagem (visual) ? para se pensar tal enunciado, bem como, analisar as relações dialógicas existentes entre os antigos e os novos pôsteres (re)criados pelas ilustradoras, de modo a identificar os discursos que emergem dessa propaganda. Este trabalho, trata-se do projeto de pesquisa de mestrado apresentado ao Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL-UFG/RC) em junho de 2017. O método adotado é o dialógico (dialético-dialógico) proposto pelo Círculo em que descreveremos, analisaremos e interpretaremos o corpus em estudo. Desta feita, a pesquisa justifica-se por trazer à tona os embates, os conflitos e as contradições que permeiam o estudo do verbovocovisual na campanha publicitária da Skol, além de, também, permitir que seja possível, através da pesquisa, avançar nos estudos acerca do enunciado verbovocovisual. Desse modo, esperamos que por meio das análises realizadas da propaganda ?Reposter ? Skol? possamos mostrar os discursos que lhes são perpassados trazendo em sua temática o machismo, o erótico, o misógino e também o capitalista, de modo a evidenciar a linguagem em seu funcionamento dialógico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Cristina Vaz Camargo - Coordenador / Grenissa Bonfino Stafuzza - Integrante.
-
2014 - 2015
PIBIC - Ressonâncias discursivas sobre a linguagem e as línguas em corpora midiáticos e pedagógicos - Plano de trabalho: "O livro didático 'Por uma vida melhor' na berlinda: concepções de linguagem na mídia impressa", Descrição: O Plano de Trabalho intitulado "O livro didático 'Por uma vida melhor' na berlinda: concepções de linguagem na mídia impressa" estava veiculado ao Projeto desenvolvido pela Profª Drª Erislane Rodrigues Ribeiro - Ressonâncias discursivas sobre a linguagem e as línguas em corpora midiáticos epedagógicos - e possuía como objetivo refletir sobre as concepções de linguagem materializadas em artigos publicados por linguistas. Nosso tema dizia respeito à polêmica gerada em torno do livro didático "Por uma vida melhor", de Heloísa Ramos e o corpus foi constituído de artigos de linguistas publicados em 2011 nos diversos veículos em que circularam na mídia. A partir dos resultados da pesquisa, pudemos concluir que as concepções de língua/linguagem adotadas pelos linguistas tratava-se da que propõe pensar a língua como interacionista, ou seja, como mutável, móvel e não petrificada. Dessa forma, observamos que as considerações utilizadas pautavam-se nas propostas pelo Círculo de Bakhtin, que nos permite conceber a vida através da linguagem, via diálogo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Cristina Vaz Camargo - Integrante / Erislane Rodrigues Ribeiro - Coordenador.
-
2013 - 2014
PROLICEN - Ressonâncias discursivas sobre a linguagem e as línguas em corpora midiáticos e pedagógicos - Plano de trabalho: "Os discursos sobre os gêneros do discurso na prova discursiva de língua portuguesa no vestibular da UFG", Descrição: O plano de trabalho desenvolvido intitulou-se "Os discursos sobre os gêneros do discurso na prova discursiva de língua portuguesa no vestibular da UFG" e estava vinculado ao projeto coordenado pela Profª Drª Erislane Rodrigues Ribeiro - Ressonâncias discursivas sobre a linguagem e as línguas em corpora midiáticos e pedagógicos -. O foco era descobrir como os estudos sobre os gêneros discursivos estavam repercutindo fora dos ambientes acadêmicos e das publicações especializadas. Para isso, levamos em conta a influência que as provas de vestibulares exerciam no ensino, tomando como corpus provas discursivas de Língua Portuguesa do vestibular da UFG, com o objetivo de possibilitar aos candidatos ao vestibular a discussão sobre a importância de se compreender a produção de sentidos sob a perspectiva dos gêneros discursivos, uma vez que tais provas estavam fundamentadas neles.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriella Cristina Vaz Camargo - Integrante / Erislane Rodrigues Ribeiro - Coordenador.
Prêmios
2024
1ª colocada em Concurso Público para Professor Substituto - área: Linguística e Ensino, Edital CAP 001/2024, Universidade Federal de Pelotas - UFPEL.
2024
1ª colocada em concurso público de provas e títulos (Edital PROGEP nº 79 (28), área: Linguística, para o cargo de Professor do Magistério Superior do DELET, Universidade Federal de Ouro Preto.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal de Ouro Preto, Instituto de Ciências Humanas e Sociais. , Rua do Seminário, s/n, Centro, 35420000 - Mariana, MG - Brasil, Telefone: (31) 35579410, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade Federal de Ouro PretoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
10/2025
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LET186 - Produção de Textos, LET029 - Estudos Linguísticos II
-
09/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro do GT1: Princípios para formação inicial de professores; Subcâmara de Licenciaturas da UFOP, que trata da Política Institucional de Formação de Professores da UFOP (PPL). Portaria PROGRAD n 93 de 5 de setembro de 2025.
-
08/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro representante dos servidores docentes do Departamento de Letras (DELET) no Conselho do Instituto de Ciências Humanas e Sociais (ICHS), vigência de mandato de 2025 a 2027.
-
08/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Departamento de Letras.Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras Português (DELET/UFOP), vigência de mandato de 2025 a 2028.
-
06/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro Titular do Comitê Gestor do Módulo Interdisciplinar de Formação MIF, representante do ICHS, Portaria PROGRAD n 49, de 5 de junho de 2025.
-
03/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas e Sociais.Cargo ou função, Membro Titular do Comitê de Atividades Acadêmicas, representante do ICHS, Portaria ICHS n 01-2025, de 21 de março de 2025.
-
05/2025 - 09/2025
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LET034 - Gêneros discursivos e textuais, LET049 - Semântica, LET186 - Produção Textual
-
02/2025 - 04/2025
Ensino, Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LET089 - Leitura e Construção de Sentidos, LET094 - Prática de Revisão de Textos
2023 - 2025
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CATALÃOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora em Estágio Pós-doutoral, Carga horária: 40
Outras informações:
Membro do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS, coordenado pela Profa. Dra. Grenissa Bonvino Stafuzza.
Atividades
-
11/2023 - 02/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.Linhas de pesquisa
-
04/2024 - 10/2024
Ensino, Matemática Industrial, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Leitura e Produção Textual I
-
04/2024 - 10/2024
Ensino, Ciências da Computação, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Produção de Texto
-
03/2024 - 07/2024
Ensino, Estudos da Linguagem, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Análise do discurso
2019 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Estudos SLOVO, coordenado pela Profa. Dra. Renata Coelho Marchezan e pela Profa. Dra. Marina Célia Mendonça
2019 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES/Proex de doutorado, Carga horária: 40
Outras informações:
Bolsista CAPES/Proex nível Doutorado, pelo Programa de Pós-graduação em Linguística e Língua Portuguesa (PPGLLP), da UNESP - Campus Araraquara.
Atividades
-
03/2020 - 10/2020
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Estágio realizado, Estágio docência obrigatório para bolsistas CAPES do PPGLLP, realizado na disciplina Semântica, sob a orientação da professora regente da disciplina Dra. Marina Célia Mendonça, no curso de Letras (noturno).
-
08/2019 - 12/2019
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.Estágio realizado, Estágio docência obrigatório para bolsistas CAPES do PPGLLP, realizado na disciplina Pragmática, sob a orientação da professora regente da disciplina Dra. Marina Célia Mendonça, no curso de Letras (diurno).
2015 - 2023
Universidade Federal de Goiás - Regional CatalãoVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Pesquisadora do Grupo de Estudos Discursivos - GEDIS, coordenado pela Profa. Dra. Grenissa Bonvino Stafuzza.
2017 - 2019
Universidade Federal de Goiás - Regional CatalãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES/DS de mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Bolsista CAPES/DS de Mestrado, pelo Programa de Pós-graduação em Estudos da Linguagem (PPGEL), da UFG/Regional Catalão. Discente vinculada ao LADFFON (Laboratório de Análise do Discuso, Fonética e Fonologia).
2014 - 2015
Universidade Federal de Goiás - Regional CatalãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científicia PIBIC/CNPq, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica PIBIC/CNPq - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq.
2013 - 2014
Universidade Federal de Goiás - Regional CatalãoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica PROLICEN, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista de Iniciação Científica PROLICEN - Programa Bolsas de Licenciatura, da UFG.
Atividades
-
07/2017 - 07/2017
Estágios , Unidade Acadêmica Especial de Letras e Linguística.Estágio realizado, Estágio docência obrigatório para bolsistas CAPES do PPGEL, realizado na disciplina Discurso e Ensino, sob a orientação da professora regente da disciplina Dra. Erislane Rodrigues Ribeiro, nos cursos de Letras Português e Letras Português e Inglês.
-
06/2017 - 06/2017
Extensão universitária , Universidade Federal de Goiás - Regional Catalão.Atividade de extensão realizada, Coordenadora de sessão de comunicação oral do XVIII EREL CO Encontro Regional de Estudantes de Letras do Centro Oeste.
2024 - Atual
Universidade Federal do PampaVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Pesquisadora
Outras informações:
Pesquisadora do DIASUL - Grupo de Estudos Dialógicos do Sul (UNIPAMPA) coordenado pelo Prof. Dr. Nathan Bastos de Souza.
2023 - 2023
colegio aprovVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Redação e Língua Portuguesa, Carga horária: 20
Atividades
-
01/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio - Redação, 8 ano - Língua Portuguesa
2023 - 2023
Colégio Nacional "Dr. Jamil Sebba"Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
-
01/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio - Redação
2023 - 2023
Colégio Universitário IpameriVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Atividades
-
08/2023
Ensino,Disciplinas ministradas, Ensino Médio - Redação
2023 - 2023
Instituto Goiano de EnsinoVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Atividades
-
07/2023 - 11/2023
Ensino, Curso sequencial em Gestão em Segurança Pública e Privada, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia Científica
2015 - 2017
ESC - English School and CompanyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Inglês níveis: kids, beginner, elementary e intermediate.
2014 - 2015
Centro de Línguas - CL/UFG-RCVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora de Inglês níveis: Beginner e Elementary.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Gabriella Cristina Vaz Camargo e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?