MARCIA LEAO DE LIMA
Com uma inquietude inabalável pelo desenvolvimento humano, descreve sua trajetória profissional dividida entre a atuação como psicóloga clínica, atuando na área de saúde mental e coletiva, organizacional e a vida acadêmica. Atualmente exerce dedicação exclusiva à pesquisa atuando como bolsista pesquisadora pela Capes, dentro do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFPEL - PPGENF, na linha de pesquisa: Cuidado e Educação em Enfermagem e Saúde e Trabalho e Gestão em Enfermagem e Saúde. Tem pesquisado sobre os temas: saúde mental, saúde mental coletiva e saúde pública Trabalho e subjetividade e condições de trabalho. Psicóloga, Pedagoga, Mestre em Educação e saúde, Doutoranda em Saúde mental e coletiva, pelo PPGENF (Programa de Pós Graduação em Enfermagem) da UFPEL. Participa desde 2019 do Grupo de Pesquisa em Saúde mental e Coletiva do mesmo programa, cujo foco é a luta antimanicomial e a desinstitucionalização. Atua como docente, supervisora de estágio, supervisora clinica e parte da equipe multidisciplinar de um CAPS (Centro de atenção psicossocial), onde coordena o Grupo Sou+EU, grupo de apoio a jovens adultos com diversos transtornos, dentre eles: automutilação, tentativa de suicídio, uso de drogas e álcool, etc. . Participa ainda do Grupo de Ouvidores de Vozes. Em seu projeto de estudo, volta-se para a investigação dos efeitos das condições de trabalho mediadas por plataformas digitais na saúde mental dos trabalhadores ciclistas e por aplicativo, um estudo que visa ampliar nossa compreensão do fenômeno uberização. Seu percurso acadêmico inclui ainda uma especialização em metodologias do ensino superior e um MBA em gestão empresarial. Com uma abordagem holística e orientada para a saúde mental e a qualidade de vida dos trabalhadores, tornou-se especialista em conduzir a otimização de processos, alinhando políticas, programas e projetos interdisciplinares. Busca incessantemente integrar práticas sustentáveis e responsáveis que fomentem a saúde, a vida e também um impacto social e ambiental positivo. Essa responsabilidade acrescenta uma dimensão única à prática profissional, fornecendo um entendimento profundo das complexidades da psicologia aplicada em diferentes contextos da saúde mental e saúde pública, mas sempre tendo como foco a melhoria da qualidade de vida das pessoas.
Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Enfermagem
2022 - Atual
Universidade Federal de Pelotas
Título: Processo de Trabalho Controlado por Plataformas Digitais e sua Implicação na Saúde Mental dos Trabalhadores por Aplicativo
Luciane Prado Kantorski. Coorientador: Camila Irigonhe Ramos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia do Trabalho; Plataforma digital; Trabalho por aplicativo; trabalho contemporâneo; saúde mental do trabalhador; trabalho disruptivo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva / Especialidade: SAÚDE MENTAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde do trabalhador. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.
Mestrado profissional em Mestrado em Educação
2013 - 2015
Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: BIOGRAFEMÁTICA E ESQUIZOANÁLISE: procedimentos de escrita de uma vida docente., Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Róger Albernaz de Araújo
Palavras-chave: Educação; Filosofia da Diferença; Trabalho Docente; Esquizoanalise; Psicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.
Especialização em Metodologia do Ensino Superior
2013 - 2014
Centro Universitário Educacional Uninter
Título: EDUCAÇÃO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE E A SAÚDE DOCENTE NO ESPAÇO TEMPO DO TRABALHO.
Orientador: KATIA CRISTINA DAMBISKI
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
Especialização em MBA em Gestão Empresarial
2006 - 2007
Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: RH Estratégico utilizando o Balanced Scorecard - BSC
Orientador: Dorivaldo Brittes
Graduação em Pedagogia
2018 - 2020
Universidade Norte do Parana
Título: GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Canisio Huppes
Graduação em Psicologia
1997 - 2002
Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Análise Institucional: Relato de Intervenção em uma Escola Infantil
Orientador: Eduardo Saraiva
Formação complementar
2024 -
TREINAMENTO RORSCHACH R-PAS. (Carga horária: 100h). , Instituto Panamericano de Avaliação Psicológica, IPAP, Brasil.
2022 -
Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2024 - 2024
Em pauta: Uso do gerenciador de referências bibliográficas Mendeley,. (Carga horária: 4h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
2023 - 2023
Planejamento Estratégico e OKR´s. (Carga horária: 32h). , BetaHauss, BETAHAUSS, Brasil.
2022 - 2022
xponetial business Administration. , Starse University, SU, Estados Unidos.
2022 - 2022
Liderança Exponecial. , Starse University, SU, Estados Unidos.
2021 - 2021
Doutoramento em Enfermagem EE-EERP/USP,. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso de Atualização de Saúde Mental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Ação: Reflexões em tempos de pandemia: Metodologias e Epistemologias Negras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2020 - 2020
Auditoria e Controle Para Estatais. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Atividades Lúdicas. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2019 - 2019
PRATICA DOCENTE E TUTORIA EM EAD. (Carga horária: 8h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2019 - 2019
PRÁTICAS ESPIRITUALISTAS NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.
2019 - 2019
Proeficiência em Inglês. , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.
2019 - 2019
I Encontro de Redes Vivas, Quentes, Afetivas em Saúde Mental: Abordagens In. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Seminário em Enfermagem e Saúde XXI - Pesquisa qualitativa e contribuições. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Boas práticas em saúde mental no contexto da desinstitucionalização. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Seminário em Enfermagem e Saúde XXII: Leituras Foucaultianas no contexto da. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Distúrbio de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
2017 - 2017
Avaliação Psicológica. (Carga horária: 80h). , Centro de Pesquisa Clínica Humanus, Clin. Humanus, Brasil.
2015 - 2015
SEMANA PEDAGOGICA. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2015
Programa de Acolhida EAD. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2014
Qualificação da pratica docente na escola de ensino médio do SESI RS. (Carga horária: 4h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2014
EJA no cenário atual. (Carga horária: 4h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2014
Alinhamento EJA/ EAD Moodle. (Carga horária: 8h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2014
EJA EAD. (Carga horária: 40h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.
2014 - 2014
II Semana Pedagógica de Educação continuada. (Carga horária: 24h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2014 - 2014
Educação continuada para o mundo do Trabalho. (Carga horária: 16h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.
2007 - 2007
Inglês Britânico Intermediário. (Carga horária: 160h). , EF School, EFSCHOOL, Inglaterra.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pesquisa e Desenvolvimento.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comunitária/Especialidade: Educação Cooperativa.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Planejamento Institucional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.
Organização de eventos
SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. . Conferência com Pierre Lévy. 2001. (Outro).
Participação em eventos
16º Congresso Internacional da Rede Unida. NOVOS GRUPOS, ANTIGOS DESAFIOS: UM OLHAR DOS ESTUDANTES DA SAÚDE. 2024. (Congresso).
16º Congresso Internacional da Rede Unida. A AUTOMUTILAÇÃO ENTRE JOVENS ADULTOS: MARCAS VISÍVEIS DE UM SOFRIMENTO INVISÍVEL. 2024. (Congresso).
16º Congresso Internacional da Rede Unida. DESENVOLVIMENTO DE ATENDIMENTOS MULTIPROFISSIONAIS E INTERDISCIPLINARES EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2024. (Congresso).
16º Congresso Internacional da Rede Unida. Associação da Rede Unida. 2024. (Congresso).
Monitoramento na APS: qualificação do cuidado da população.Monitoramento na APS: qualificação do cuidado da população. 2024. (Outra).
V Congresso Online Internacional: Boa Práticas de saúde mental. V Congresso Online Internacional: Boa Práticas de saúde mental. 2024. (Congresso).
V Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2024. (Simpósio).
Grupo de Estudos em Saúde Coletiva dos Ecossistemas Costeiros e Marítimos (GESCEM).SAÚDE MENTAL EM MOVIMENTO: A BIODANZA COMO ESTRATÉGIA PARA LIDAR COM A RAIVA E AS VOZES no V SAÚDE MENTAL E DIREITOS HUMANOS E IV MOSTRA DE SAÚDE COLETIVA. 2023. (Simpósio).
IV Congrasso Online Internacional de Boas Práticas de Saúde Mental. Experiência grupal de ouvidores de vozes a partir da contextualização da fase institucional de grupos. 2023. (Congresso).
XXV Encontro das Pós -Graduação. SOU+EU: pela prevenção e promoção de saúde mental de jovens usuários do CAPs Fragata. 2023. (Congresso).
XXV Encontro de Pós-Graduação. ?SOU+EU: Pela prevenção e promoção de saúde mental de jovens usuários do CAPs Fragata?. 2023. (Congresso).
A avaliação psicológica e as diversas possibilidades de atuação. 2021. (Oficina).
Aula Aberta: Pandemia e Democracia: o que aprendemos com o paradigma da saúde mentall. 2021. (Encontro).
Congresso Interdisciplinar de Políticas Públicas. POR UMA ADOLESCÊNCIA MAIS COMPREENDIDA: ESTUDO COM ADOLESCENTES INSERIDOS EM PROJETO SOCIAL. 2021. (Congresso).
do II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia,.?REDES, EDUCAÇÃO POPULAR, POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL?. 2021. (Outra).
II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia.o ETNOPSICOLOGIA, HIPNOSE E ESPIRITUALIDADE: AGENCIAMENTOS MAQUINICOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA CLÍNICA DO TRANSE. 2021. (Encontro).
II Encontro redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes popularesopu.Redes, Educação Popular, politicas públicas de proteção social. 2021. (Encontro).
III Congresso Internacional de Fenomenologia & Psicologia e V Congresso Brasileiro de Psicologia & Fenomenologia. 2021. (Congresso).
III Congresso Internacional de Fenomenologia & Psicologia e V Congresso Brasileiro de Psicologia & Fenomenologia. ETNOPSICOLOGIA, HIPNOSE E ESPIRITUALIDADE: AGENCIAMENTOS MAQUINICOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA CLÍNICA DO TRANSE. 2021. (Congresso).
3º Encontro Estadual de Educação Permanente em Saúde, 1º Encontro Virtual de Educação Permanente em Saúde. 2020. (Seminário).
Semana da Enfermagem da UFPEL.O que me levou a fazer enfermagem?. 2020. (Outra).
CLARISSE- A SOLIDÃO DEVORA.AUTOMUTILAÇÃO E SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA. 2019. (Oficina).
II Ciclo de palestras Criança Feliz.A importância do Não na educação das crianças. 2019. (Encontro).
II FÓRUM INTERNACIONAL NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL.Descobrindo-se como Ouvidora de Vozes: relato de uma experiência para além da sala de aula. 2019. (Seminário).
VI Congresso de Extensão e Cultura- CEC. O QUE PENSAM OS ADOLESCENTES DO PROJETO ESPERANÇA?. 2019. (Congresso).
V JORNADA DE PSIQUIATRIA E PSICOLOGIA MÉDICA. 2019. (Seminário).
XXXII CONEEAGRI - Congresso Nacional de Estudantes de engenharia agrícola e e engenharia ambiental. O que as empresas buscam em um processo de seleção e recrutamento. 2019. (Congresso).
II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humana.?DESLOCAMENTOS DO DESEJO DE UMA SAÚDE DOCENTE: procedimentos de escrita de si e do outro.?. 2018. (Encontro).
III Ciclo de Palestras da Terapia Ocupacional. 2018. (Encontro).
JORNADA PEDAGÓGICA: A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 2018. (Encontro).
Neurociência Cognitiva e Liderança. 2018. (Oficina).
Startpsi - Congresso Brasileiro de Inovação em Avaliação Psicológica, Neurociências e Interdisciplinaridades. 2018. (Congresso).
Tarefas Neuropsicológicas para avaliação de funções executivas, atenção e memoria. 2018. (Oficina).
II Seminario Internacional Michel Foucault: Cinquentenário de as palavras e as coisass pal. 2016. (Seminário).
8ª Jornada de Iniciação Cientifica do IFSUL.Experimentações Esquizoanaliiticas em Educação: possibilidades biografemáticas na produção de um conceito de de saúde docente.. 2015. (Simpósio).
Encontro de Analistas de Educação. 2015. (Encontro).
Lousa Digital: aplicações em sala de aula. 2015. (Outra).
Programa de Acolhida EAD. 2015. (Encontro).
Semana Pedagógica da Escola SESI. 2015. (Simpósio).
2º Encontro de analistas da Gerencia de Educação. 2014. (Congresso).
Convenção da Gerência de Educação. 2014. (Seminário).
EAD Moodle. 2014. (Outra).
Educação Continuada para o mundo do Trabalho. 2014. (Oficina).
II Semana pedagógica de educação continuada - Escola SESI. 2014. (Simpósio).
Qualificação da prática docente na escola do ensino médio do SESI RS. 2014. (Oficina).
X ANPED SUL.Cartografando percursos na produção do conceito de saúde no espaço tempo do trabalho docente.. 2014. (Seminário).
Congresso Gaúcho de Recursos Humanos - CONGREGARH. 2011. (Congresso).
Congresso Nacional de RH - CONARH. 2009. (Congresso).
Congresso Gaúcho de Recursos Humanos. 2007. (Congresso).
I Congresso Virtual de Recursos Humanos - ConviRH. 2007. (Congresso).
Intercâmbio Cultural - Curso de Inglês. 2007. (Outra).
Avaliação de Desempenho. 2005. (Outra).
V Congresso de Stress do ISMA e VII Fórum International de Qualidade de vida. 2005. (Congresso).
Curso Prático de Grafologia. 2004. (Outra).
Curso de Psicologia Analitica. 2003. (Outra).
54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ( SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA).54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ( SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA). 2002. (Outra).
I CONFERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE MENTAL. 2002. (Outra).
I CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: Ciência e Profissão. I CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).
Oficinas para Capacitação de Bolsistas para apresentaçãoo fe de Trabalhos em eventos Cientificosaos.Oficinas para Capacitação de Bolsistas para Apresentação em trabalhos em Eventos Cientificos. 2002. (Oficina).
PROGRAMA UNIVERSIDÁRIA SOLIDÁRIA.PROGRAMA UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA NACIONAL. 2002. (Outra).
XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2002. (Outra).
INTERCÂMBIO COLEGIAL DO INSTITUTO JEAN PIAGET.INTERCÂMBIO COLEGIAL DO INSTITUTO JEAN PIAGET. 2001. (Outra).
OFICINA: MEMÓRIA E PESQUISA EM SALA DE AULA. 2001. (Oficina).
OFICINA: PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.OFICINA: PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2001. (Oficina).
OFICINA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO: A PSICOLOGIA NOS SINDICATOS.OFICINA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO: A PSICOLOGIA NOS SINDICATOS. 2001. (Oficina).
OFICINAS PARA CAPACITAÇÃO DE BOLSISTAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS. 2001. (Oficina).
SEMINÁRIO: JACQUES LACAN E SEU LEGADO DE EFICÁCIA NA CLÍNICA PSICANALITICA. 2001. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO. 2001. (Seminário).
VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2001. (Seminário).
A Educação Popular faz História: A contribuição de Paulo Freire. 2000. (Seminário).
CONFERÊNCIA INTERNACIONAL com Pierre Lévy:.CONFERÊNCIA INTERNACIONAL INTELIGÊNCIA COLETIVA E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA SOCIEDADE. 2000. (Outra).
II JORNADA GAÚCHA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. 2000. (Outra).
I MOSTRA NACIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA:.I MOSTRA NACIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA: Picologia e Compromisso Social. 2000. (Outra).
VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2000. (Seminário).
ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO COOPERATIVA -.ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO COOPERATIVA - A UNIÃO FAZ A VIDA. 1999. (Encontro).
I ENCONTRO INTERNACIONAL -. 1999. (Encontro).
III SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA. 1999. (Simpósio).
Alcoolismo. 1997. (Seminário).
Saúde Ocupacional. 1997. (Outra).
XVIII SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA - VISÕES E PERSPECTIVAS. 1997. (Outra).
Participação em bancas
BICCA, AngelaSOPENA, M. C.LIMA, M. L.ARAUJO, R. A.. Ritmos Possíveis de uma Sala de Aula: um experiência por entre o silêncio e o movimento.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.
UBESSI, L. D.; CARDOSO, C. S.; MESSA, C. E. P.;LIMA, M. L.. UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NA CONSULTA DE ENFERMAGEM: PREVENÇÃO AO CÂNCER DE MAMA À MULHERES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
UBESSI, L. D.; CARDOSO, C. S.; MESSA, C. E. P.;LIMA, M. L.. DIREITOS ÀS PESSOAS QUE GESTAM: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
UBESSI, L. D.;LIMA, M. L.. 'Sentimentos e desafios enfrentados por pessoas transgênero ao serem atendidas por profissionais de enfermagem nos serviços públicos de saúde: revisão integrativa'. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.
KANTORSKI, L. P.LIMA, M. L.. Grupos terapêuticos como ferramenta de reabilitação psicossocial: A perspectiva de jovens adultos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.
LIMA, M. L.KANTORSKI, L. P.HECK, R. M.. ?Grupos terapêuticos como ferramenta de reabilitação psicossocial: A perspectiva de jovens adultos?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.
LIMA, M. L.. 4º lugar no Concurso Professor substituto em Psicologia da Eucação. 2018. Universidade Federal de Pelotas.
Orientou
Análise Institucional: Relato de Intervençao em Uma Escola Infantil; 2001; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Márcia Leão de Lima;
Produções bibliográficas
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LIMA, M. L. . Cuidando da saúde dos trabalhadores na APS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; NEUTZLING, I. O. . A VOZ QUE NÃO QUER CALAR: Relato de uma experiência com ouvidores de vozes e sua relação com as vozes de comando. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. . Experiência Grupal de Ouvidores de Vozes a partir da contextualização da fase institucional de grupos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. . V Saúde Mental e Direitos Humanos e IV Mostra de Saúde Coletiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; COSTA, A. A. ; OLIVEIRA, L. A. . O impacto da pandemia de COVID 19 na saúde mental de trabalhadores de enfermagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; SANTOS, G. S. ; BELTRAME, S. P. . SOU+EU: Pela prevenção e promoção da saúde mental de jovens usuários do CAPS Fragata. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. . Etnopsicologia, Hipnose e Espiritualidade: Agenciamentos maquinicos na construção de subjetividades na clinica do transe. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, M. L. . Roda de conversa: REDES, EDUCAÇÃO POPULAR, POLITICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. . Etnopsicologia, Hipnose e Espiritualidade: Agenciamentos Maquinicos na Construção de subjetividades na Clinica do transe. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. ; KANTORSKI, L. P. . Saúde Mental Compartilhada: A voz de quem escuta. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. ; JANELLI, M. S. S. . O que pensam os adolescentes do projeto esperança?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. . Descobrindo-se como ouvidora de vozes: Relato de uma experiência para além da sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, M. L. . Clarisse - a solidão devora: automutilação e suicídio na adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. . A importância do limite na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . O que as empresas buscam em um processo seletivo de recrutamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Deslocamentos do desejo de uma saúde docente: procedimentos de escrita de si e do outro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, M. L. . Startpsi - Congresso Brasileiro de Inovação em Avaliação Psicológica, Neurociências e Interdisciplinaridades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. . Cartografando percursos na produção do conceito de saúde no espaço tempo do trabalho docente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Diferenças Contemporâneas: Uma experimentação Esquizoanálitica na produção do conceito de saúde docente.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Construção dos conceitos de saúde/doença docente no espaço tempo do trabalho docente: Um olhar esquizoanalitico e contemporâneo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Construção dos Conceitos Saúde/Doença no Espaço Tempo do Trabalho Docente: Um Olhar Esquizoanalitico e Contemporâneo'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LIMA, M. L. . O Perfil do engenheiro de Produção atuante na Indústria de Equipamentos Médico Hospitalares.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . Gestão de Recursos Humanos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . Gestão de Pessoas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . Vivenciando Valores Cooperando para a Vida. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; ARRIADA, M. C. ; MULLER, C. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. . Motivação e Trabalho em Equipe. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, B. S. ; MULLER, C. ; LIMA, M. L. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. ; ARRIADA, M. C. . Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ATKINSON, C. A. ; HOPPE, M. ; LIMA, M. L. ; GAEDKE, M. . A Interdisciplinaridade como Eixo da Ação Social voltada à promoção da saúde da comunidade de Lafaiete Coutinho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. ; PACHECO, C. O. . Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
LIMA, M. L. . O que me levou a fazer enfermagem?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, M. L. . ?Na linha de frente do combate ao corona vírus desafios, percepções e sentimentos dos profissionais envolvido. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, M. L. . Uso de EPIS em tempos de pandemia por COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, M. L. . Projeto Pé na Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LIMA, M. L. . Unisc e Mercur premiam projetos em defesa da Criança e do adolescente. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LIMA, M. L. . Premiados os Vencedores do Gente de Futuro. 2002. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ARRIADA, M. C. ; GUSTSACK, F. ; LIMA, M. L. . A União faz a Vida. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Concurso Unisc/Mercur divulga os vencedores. 2001. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
LIMA, M. L. ; OTONI, L.Luis ; AVILA, J. ; ALBORNAZ, B. . Uso do simulador no moodle para explicar o efeito estuda. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, M. L. . Despertando a Criatividade. 2002 (Concurso cultural Gente de Futuro).
SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2001 (Concurso cultural Gente de Futuro).
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Grupo de Ouvidores de Vozes, Descrição: Colaborador - Ação: Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores devozes e familiares de ouvidores de vozes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.
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2024 - Atual
A experiência de ouvir vozes, Descrição: Ouvir vozes é uma experiência humana, comumente associada a transtornos psiquiátricos, no entanto sabemos através de um estudo de Sidgewickem 1894, que 8 dos homens e 12 das mulheres, de uma amostra de dezessete mil pessoas, já tinham experienciado alguma vivênciaalucinatória. Outro estudo muito importante foi o de Tien (1991), que em uma amostra de 18.572 pessoas encontrou uma prevalência de 2.3 depessoas que ouvem vozes com frequência em contraste com a prevalência de 1 de pessoas com diagnóstico de esquizofrenia. Esse estudomostra que ouvir vozes, por si só, não pode ser considerado sintoma de uma doença. Esse dado vai ao encontro da afirmação de Baker (2016), deque mesmo que uma em cada três das pessoas que ouvem vozes acabe fazendo uso de serviços de saúde mental, duas em cada três conseguemlidar bem com as vozes e não precisam de atendimento psiquiátrico. Trata-se de um estudo misto quanti-qualitativo. Na etapa quantitativa seutilizara dados secundarios de prontuarios de usuarios de serviços de saúde mental num estudo censitario, a partir de um instrumento previamenteelaborado para captar informacoes do perfil sociodemografico dos usuarios, e identificacao dos ouvidores de vozes. Trata-se de uma pesquisadocumental, fonte de coleta de dados primaria restrita a documentos, podendo ser feita no momento em que o fato ou fenomeno ocorre ou depois(MARCONI; LAKATOS, 2010). Os dados serao coletados aplicacao de um questionario com questoes abertas sobre dados do prontuario clinico deindividuos acompanhados ou em acompanhamento no serviço de saúde mental. Numa etapa seguinte será aplicada a Entrevista de Mastrichtaqueles identificados na etapa anterior como ouvidores de vozes. Na etapa qualitativa se trabalhara com estudo de caso atraves de observacoes decampo no CAPS e no domicilio do Ouvidor de Vozes e entrevistas em profundidade com vistas a conhecer as diferentes experiencias de ouvidoresde vozes abordando as caracteristicas das vozes, as emocoes mobilizadas, os eventos relacionados a escuta das vozes, as possiveis relacoes coma experiencia de vida do sujeito e estrategias desenvolvidas para conviver e lidar com as vozes. Os estudos de caso apresentam caracteristicasimportantes tais como: visam a descoberta, enfatizam a interpretacao em contexto, buscam retratar a realidade de forma completa e profunda,usam uma variedade de fontes de informacao, revelam experiencias de vida, procuram representar os diferentes e as vezes conflitantes pontos devista presente numa situacao social (LUDKE; ANDRE, 1986).O presente estudo respeitara a Resolucao 466/12 do Conselho Nacional de Saude doMinisterio da Saude, sobre Pesquisa com Seres Humanos , e o Codigo de Etica dos Profissionais de Enfermagem , no seu Capitulo III, no que dizrespeito a Deveres, nos artigos 89, 90 e 91, e as Proibicoes, nos artigos 94 e 98 (COFEN, 2007; BRASIL, 2012). A analise de dados na etapaqualitativa se dara pela analise tematica. A analise tematica divide-se em tres momentos distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador / Valéria Cristina CHristello Coimbra - Integrante.
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2022 - Atual
A influência das Condições de Trabalho Mediado por Plataformas Digitais na Saúde Mental dos Trabalhadores por aplicativo: Um estudo qualitativo do fenômeno uberização., Descrição: Projeto de doutorado em desenvolvimento junto ao Programa de Pesquisa em Enfermagem, linha de Pesquisa saúde mental e coletiva - UFPEL. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.
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2020 - 2021
Grupo de auto ajuda mútua (AMA) - Ouvidoras de vozes, Descrição: Grupo de pesquisa com coletivo de mulheres ouvidoras de vozes, vinculado ao grupo de pesquisa e, enfermagem em saúde mental e saúde coletiva - GPESMSC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Coordenador / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Integrante.
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2018 - 2021
Saúde Mental e coletiva dos Ouvidores de vozes, Descrição: Pesquisa vinculada ao projeto de pesquisa Enfermagem, saúde mental e saúde coletiva da Faculdade de Enfermagem da UFPEL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Coordenador / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Integrante.
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2013 - 2015
Por uma estética do pensamento: o caminho pregresso entre o desejo e o ato de criação, Descrição: Pesquisar as possibilidades de mapeamento de uma estética do pensamento que, a partir dos conceitos da Filosofia da Diferença, possa movimentar os planos e as máquinas que compõem o espaço-tempo de criação, preenchendo o árduo e sinuoso caminho entre o desejo e o ato criativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Róger Albernaz de Araújo - Coordenador.
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2002 - 2002
Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem, Descrição: Analise do comportamento das docentes em um curso de formaçao para atuar em ambientes de Informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2001 - 2002
Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância, Descrição: Pesquisa baseada na análise do resultado da interação de discentes e docentes no uso das NTICs -Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2001 - 2001
Inteligência Distribuida e Aprendizagem Cooperativa: Análse das Interações dos Participantes em Atividades Realizadas em Educação a Distância, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido a partir da análise da interação entre alunos e docentes de uma escola no Brasil, Uruguai e Espanha. O projeto consitia em construir projetos interdisciplinares e com alunos de outras escolas. O trabalho era realizado em duplas ou trios e mediados pelos docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2000 - 2000
Construindo Projetos Interdisciplinares em Rede, Descrição: Pesquisa aplicada em curso de formaçao de professores da rede publica e privada de Santa Cruz do Sul, cujo objetivo era desenvolver a metodologia de projetos interdisciplinares utilizando as ferramentas da internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2024 - Atual
Grupo de Ouvidores de Vozes, Descrição: Colaborador - Ação: Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores devozes e familiares de ouvidores de vozes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.
Prêmios
2022
Prêmio Profissional de Sucesso do RS, Lesier Comunicação & Eventos.
2015
Projeto premiado na 8ª Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica, IFSUL.
2011
Responsabilidade Social Medalha destaque, Assembléia Legislativa do RS.
2007
Top Cidadania, ABRH - RS.
2007
Destaque Ação Comunitária, Rotary Club Santa Cruz do Sul.
2002
I Lugar - Concurso Gente de Futuro UNISC/MERCUR - Categoria Educação, UNISC/MERCUR.
2001
II Lugar - Concurso UNISC/MERCUR Gente de Futuro - Categoria Educação, UNISC/MERCUR.
Histórico profissional
Endereço profissional
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PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. , Rua Dom Pedro II 620, Centro, 96010300 - Pelotas, RS - Brasil - Caixa-postal: 96090590, Telefone: (53) 984280011
Experiência profissional
2023 - 2024
Faculdade de Enfermagem UFPelVínculo: Estagio Doscência, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Estagio Doscencia realizado na Faculdade de Enfermagem com alunos do oitavo Semestre de Enfermagem. Totalizando 1.200 horas trabalhadas.
2010 - 2022
PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOASVínculo: autonomo, Enquadramento Funcional: Consultoria Pessoa juridica, Carga horária: 20
Outras informações:
Empresa de prestação de serviços em Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos. Atende diversas organizações, públicas e privadas, exercendo atividades de avaliação institucional e diagnóstico cultural, treinamento e desenvolvimento de pessoas, avaliação psicológica, Recrutamento e seleção de pessoas, onboarding, pesquisa de clima, implantação e desenvolvimento de projetos voltados à gestao e qualidade de vida no trabalho, segurança e medicina do trabalho, cargos e remuneração, dentre outros.
Atividades
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06/2020
Treinamentos ministrados , PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS.,Treinamentos ministrados, Desenvolvimento de Pessoas
2023 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência orientada ao doutorado, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio de docência orientada à pratica de doutorado. A disciplina é supervisionada pela Prof. Dra. Luciane Prado Kamtorsky e tem como objetivo alinhar teoria e prática, proporcionando a aprendizagem integral.
2022 - Atual
Universidade Federal de PelotasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8
Outras informações:
Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores de vozes e familiares de ouvidores de vozes;Desenvolver material educativo e atividades com a comunidade sobre a experiencia de ouvir vozes.
2012 - 2012
Universidade Federal de PelotasVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante
1993 - 1993
Universidade Federal de PelotasVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20
Atividades
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01/2019
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.,Linhas de pesquisa
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03/1993 - 12/1993
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química e Geociências, Departamento de Química Analítica e Inorgânica.,Linhas de pesquisa
2003 - 2022
CONSULTÓRIIO DE PSICOLOGIAVínculo: Profissional autonomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga clinica, Carga horária: 10
Outras informações:
Atendimento clinico psicoterápico com adultos, avaliações psicológicas, encaminhamentos, emissão de laudos, grupos operativos, dentre outros.
2016 - 2017
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntária, Carga horária: 10
Outras informações:
Participação no grupo de pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação (PPDEFU) do IFSUL - campus Pelotas, RS, sob a coordenação do Prof. Dr.Róger Albernaz de Araújo.
2014 - 2015
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 4
2013 - 2015
Instituto Federal Sul-Rio-GrandenseVínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: mestranda pesquisadora, Carga horária: 15
Outras informações:
Participação no Grupo de estudos e Pesquisa do Mestrado em Educação e Tecnologia, sob a orientação do Professor Dr. Róger Albernaz de Araújo. Projeto: Por uma estética do pensamento: o caminho pregresso entre o desejo e o ato de criação.
Atividades
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02/2013 - 02/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Pelotas Visconde da Graça.,Linhas de pesquisa
2009 - 2009
Anhanguera Educacional - ValinhosVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
2014 - 2015
SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do SulVínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora de educação, Carga horária: 40
2001 - 2001
Hospital Psiquiátrico São PedroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio clinico em Psicologia, Carga horária: 20
Outras informações:
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Atividades
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02/2001 - 02/2001
Estágios , Hospital Psiquiátrico São Pedro.,Estágio realizado, Psicologia Clínica.
2018 - 2020
Escola de Educação Infantil Sonho EncantadoVínculo: trabalho voluuntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 12
2005 - 2005
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de EAD, Carga horária: 44
Outras informações:
Trabalhei no desenvolvimento da primeira especialização à distância da UNISC, buscando atender a todos os requisitos solicitados pelo MEC.
2000 - 2003
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2
Outras informações:
Professora da disciplina Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. Depto de Educação. total: 21h/a
Professora do Curso Vivenciando valores, cooperando para a vida. Projeto em parceria com o Banco Sicredi/Secretaria de Educação de Anta Gorda, RS. total: 08 h/a
2000 - 2002
Universidade de Santa Cruz do SulVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuei como bolsista de pesquisa junto ao setor Departamento de Educação.
Atividades
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04/2002 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Universidade.,Linhas de pesquisa
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03/2002 - 11/2002
Estágios , Departamento de Educação, Universidade.,Estágio realizado, Psicologia Clínica - Serviço Integrado de Saúde.
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02/2002 - 02/2002
Extensão universitária , Propex.,Atividade de extensão realizada, Participação no Programa Universidade Solidária - Nível Nacional.
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03/2000 - 12/2000
Extensão universitária , Departamento de Educação, Universidade.,Atividade de extensão realizada, Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes.
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04/2000 - 11/2000
Treinamentos ministrados , Departamento de Educação, Universidade.,Treinamentos ministrados, Modelos Pedagógicos e Modelos Epstemológicos
2001 - 2002
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20
Outras informações:
Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância
Atividades
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05/2001 - 02/2002
Pesquisa e desenvolvimento, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.,Linhas de pesquisa
2002 - 2002
Sistema Integrado de SaúdeVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Clinica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atendimento de psicologia clinica à comunidade.
Atividades
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03/2002 - 12/2002
Estágios , Sistema Integrado de Saúde.,Estágio realizado, Psicologia clinica.
2001 - 2001
Escola de Educação Infantil Beija FlorVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Escolar, Carga horária: 20
Atividades
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03/2001 - 12/2001
Estágios , Escola de Educação Infantil Beija Flor.,Estágio realizado, Psicologia Escolar.
2008 - 2012
Lifemed Industria de Artigos Medicos e Hospitalares S.AVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - 2008
Premium Tabacos do BrasilVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2005
Alliance One InternatiionalVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicologa Organizacional, Carga horária: 20
2000 - 2005
Indústria Fumageira Meridional de Tabacos LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultoria em Psicologia Organizacional, Carga horária: 220
2003 - 2003
Indústria Fumageira Meridional de Tabacos LtdaVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8
Outras informações:
Professora do curso Motivação e Trabalho em equipe.
Atividades
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03/2002 - 12/2002
Estágios , Indústria Fumageira Meridional de Tabacos Ltda.,Estágio realizado, Psicologia do Trabalho.
2012 - 2013
PROFAB EngenhariaVínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente de RH e SMS, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2002 - 2002
Cooperativa de Prestação de Serviços Urbanos dos Trabalhadores Autônomos deVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15
Outras informações:
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Atividades
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03/2002 - 12/2002
Estágios , Cooperativa de Prestação de Serviços Urbanos dos Trabalhadores Autônomos de.,Estágio realizado, Psicologia Comunitária.
2016 - 2018
Slc Alimentos LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Gestão de RH generalista de todos os subsistemas (DP, RH e SESMT).
2022 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
2018 - 2020
Fundação Universidade de Rio GrandeVínculo: Aprovação em Concurso, Enquadramento Funcional: Doscente
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de MARCIA LEAO DE LIMA e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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