MARCIA LEAO DE LIMA

Com uma inquietude inabalável pelo desenvolvimento humano, descreve sua trajetória profissional dividida entre a atuação como psicóloga clínica, atuando na área de saúde mental e coletiva, organizacional e a vida acadêmica. Atualmente exerce dedicação exclusiva à pesquisa atuando como bolsista pesquisadora pela Capes, dentro do Programa de Pós Graduação em Enfermagem da UFPEL - PPGENF, na linha de pesquisa: Cuidado e Educação em Enfermagem e Saúde e Trabalho e Gestão em Enfermagem e Saúde. Tem pesquisado sobre os temas: saúde mental, saúde mental coletiva e saúde pública Trabalho e subjetividade e condições de trabalho. Psicóloga, Pedagoga, Mestre em Educação e saúde, Doutoranda em Saúde mental e coletiva, pelo PPGENF (Programa de Pós Graduação em Enfermagem) da UFPEL. Participa desde 2019 do Grupo de Pesquisa em Saúde mental e Coletiva do mesmo programa, cujo foco é a luta antimanicomial e a desinstitucionalização. Atua como docente, supervisora de estágio, supervisora clinica e parte da equipe multidisciplinar de um CAPS (Centro de atenção psicossocial), onde coordena o Grupo Sou+EU, grupo de apoio a jovens adultos com diversos transtornos, dentre eles: automutilação, tentativa de suicídio, uso de drogas e álcool, etc. . Participa ainda do Grupo de Ouvidores de Vozes. Em seu projeto de estudo, volta-se para a investigação dos efeitos das condições de trabalho mediadas por plataformas digitais na saúde mental dos trabalhadores ciclistas e por aplicativo, um estudo que visa ampliar nossa compreensão do fenômeno uberização. Seu percurso acadêmico inclui ainda uma especialização em metodologias do ensino superior e um MBA em gestão empresarial. Com uma abordagem holística e orientada para a saúde mental e a qualidade de vida dos trabalhadores, tornou-se especialista em conduzir a otimização de processos, alinhando políticas, programas e projetos interdisciplinares. Busca incessantemente integrar práticas sustentáveis e responsáveis que fomentem a saúde, a vida e também um impacto social e ambiental positivo. Essa responsabilidade acrescenta uma dimensão única à prática profissional, fornecendo um entendimento profundo das complexidades da psicologia aplicada em diferentes contextos da saúde mental e saúde pública, mas sempre tendo como foco a melhoria da qualidade de vida das pessoas.

Informações coletadas do Lattes em 05/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Enfermagem

2022 - Atual

Universidade Federal de Pelotas
Título: Processo de Trabalho Controlado por Plataformas Digitais e sua Implicação na Saúde Mental dos Trabalhadores por Aplicativo
Luciane Prado Kantorski. Coorientador: Camila Irigonhe Ramos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Psicologia do Trabalho; Plataforma digital; Trabalho por aplicativo; trabalho contemporâneo; saúde mental do trabalhador; trabalho disruptivo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem / Subárea: Enfermagem em Saúde Coletiva / Especialidade: SAÚDE MENTAL. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde do trabalhador. Setores de atividade: Atividades de atenção à saúde humana.

Mestrado profissional em Mestrado em Educação

2013 - 2015

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense
Título: BIOGRAFEMÁTICA E ESQUIZOANÁLISE: procedimentos de escrita de uma vida docente., Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Róger Albernaz de Araújo
Palavras-chave: Educação; Filosofia da Diferença; Trabalho Docente; Esquizoanalise; Psicologia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Metodologia do Ensino Superior

2013 - 2014

Centro Universitário Educacional Uninter
Título: EDUCAÇÃO SUPERIOR NA CONTEMPORANEIDADE E A SAÚDE DOCENTE NO ESPAÇO TEMPO DO TRABALHO.
Orientador: KATIA CRISTINA DAMBISKI
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.

Especialização em MBA em Gestão Empresarial

2006 - 2007

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: RH Estratégico utilizando o Balanced Scorecard - BSC
Orientador: Dorivaldo Brittes

Graduação em Pedagogia

2018 - 2020

Universidade Norte do Parana
Título: GESTÃO EDUCACIONAL EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL
Orientador: Canisio Huppes

Graduação em Psicologia

1997 - 2002

Universidade de Santa Cruz do Sul
Título: Análise Institucional: Relato de Intervenção em uma Escola Infantil
Orientador: Eduardo Saraiva

Curso técnico/profissionalizante

1989 - 1994

Escola Técnica Federal de Pelotas

Formação complementar

2024 -

TREINAMENTO RORSCHACH R-PAS. (Carga horária: 100h). , Instituto Panamericano de Avaliação Psicológica, IPAP, Brasil.

2022 -

Doutorado. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2024 - 2024

Em pauta: Uso do gerenciador de referências bibliográficas Mendeley,. (Carga horária: 4h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2023 - 2023

Planejamento Estratégico e OKR´s. (Carga horária: 32h). , BetaHauss, BETAHAUSS, Brasil.

2022 - 2022

xponetial business Administration. , Starse University, SU, Estados Unidos.

2022 - 2022

Liderança Exponecial. , Starse University, SU, Estados Unidos.

2021 - 2021

Doutoramento em Enfermagem EE-EERP/USP,. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Curso de Atualização de Saúde Mental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Ação: Reflexões em tempos de pandemia: Metodologias e Epistemologias Negras. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2020 - 2020

Auditoria e Controle Para Estatais. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Atividades Lúdicas. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

PRATICA DOCENTE E TUTORIA EM EAD. (Carga horária: 8h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2019 - 2019

PRÁTICAS ESPIRITUALISTAS NO CUIDADO EM SAÚDE MENTAL. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Psicologia da Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2019 - 2019

Proeficiência em Inglês. , Universidade Federal do Pampa, UNIPAMPA, Brasil.

2019 - 2019

I Encontro de Redes Vivas, Quentes, Afetivas em Saúde Mental: Abordagens In. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Seminário em Enfermagem e Saúde XXI - Pesquisa qualitativa e contribuições. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Boas práticas em saúde mental no contexto da desinstitucionalização. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Seminário em Enfermagem e Saúde XXII: Leituras Foucaultianas no contexto da. (Carga horária: 34h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Distúrbio de Aprendizagem. (Carga horária: 80h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Psicológica. (Carga horária: 80h). , Centro de Pesquisa Clínica Humanus, Clin. Humanus, Brasil.

2015 - 2015

SEMANA PEDAGOGICA. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2015

Programa de Acolhida EAD. (Carga horária: 40h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2014

Qualificação da pratica docente na escola de ensino médio do SESI RS. (Carga horária: 4h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2014

EJA no cenário atual. (Carga horária: 4h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2014

Alinhamento EJA/ EAD Moodle. (Carga horária: 8h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2014

EJA EAD. (Carga horária: 40h). , SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul, SESI-DRRS, Brasil.

2014 - 2014

II Semana Pedagógica de Educação continuada. (Carga horária: 24h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2014 - 2014

Educação continuada para o mundo do Trabalho. (Carga horária: 16h). , Federação das Indústrias do Estado do Rio Grande do Sul, FIERGS, Brasil.

2007 - 2007

Inglês Britânico Intermediário. (Carga horária: 160h). , EF School, EFSCHOOL, Inglaterra.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Pesquisa e Desenvolvimento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional/Especialidade: Fatores Humanos no Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Programas de Atendimento Comunitário.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Comunitária/Especialidade: Educação Cooperativa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Planejamento Institucional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Organização de eventos

SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. . Conferência com Pierre Lévy. 2001. (Outro).

Participação em eventos

16º Congresso Internacional da Rede Unida. NOVOS GRUPOS, ANTIGOS DESAFIOS: UM OLHAR DOS ESTUDANTES DA SAÚDE. 2024. (Congresso).

16º Congresso Internacional da Rede Unida. A AUTOMUTILAÇÃO ENTRE JOVENS ADULTOS: MARCAS VISÍVEIS DE UM SOFRIMENTO INVISÍVEL. 2024. (Congresso).

16º Congresso Internacional da Rede Unida. DESENVOLVIMENTO DE ATENDIMENTOS MULTIPROFISSIONAIS E INTERDISCIPLINARES EM UM CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2024. (Congresso).

16º Congresso Internacional da Rede Unida. Associação da Rede Unida. 2024. (Congresso).

Monitoramento na APS: qualificação do cuidado da população.Monitoramento na APS: qualificação do cuidado da população. 2024. (Outra).

V Congresso Online Internacional: Boa Práticas de saúde mental. V Congresso Online Internacional: Boa Práticas de saúde mental. 2024. (Congresso).

V Simpósio Catarinense em Educação em Ciências. 2024. (Simpósio).

Grupo de Estudos em Saúde Coletiva dos Ecossistemas Costeiros e Marítimos (GESCEM).SAÚDE MENTAL EM MOVIMENTO: A BIODANZA COMO ESTRATÉGIA PARA LIDAR COM A RAIVA E AS VOZES no V SAÚDE MENTAL E DIREITOS HUMANOS E IV MOSTRA DE SAÚDE COLETIVA. 2023. (Simpósio).

IV Congrasso Online Internacional de Boas Práticas de Saúde Mental. Experiência grupal de ouvidores de vozes a partir da contextualização da fase institucional de grupos. 2023. (Congresso).

XXV Encontro das Pós -Graduação. SOU+EU: pela prevenção e promoção de saúde mental de jovens usuários do CAPs Fragata. 2023. (Congresso).

XXV Encontro de Pós-Graduação. ?SOU+EU: Pela prevenção e promoção de saúde mental de jovens usuários do CAPs Fragata?. 2023. (Congresso).

A avaliação psicológica e as diversas possibilidades de atuação. 2021. (Oficina).

Aula Aberta: Pandemia e Democracia: o que aprendemos com o paradigma da saúde mentall. 2021. (Encontro).

Congresso Interdisciplinar de Políticas Públicas. POR UMA ADOLESCÊNCIA MAIS COMPREENDIDA: ESTUDO COM ADOLESCENTES INSERIDOS EM PROJETO SOCIAL. 2021. (Congresso).

do II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia,.?REDES, EDUCAÇÃO POPULAR, POLÍTICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL?. 2021. (Outra).

II Encontro Redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes populares em tempos de pandemia.o ETNOPSICOLOGIA, HIPNOSE E ESPIRITUALIDADE: AGENCIAMENTOS MAQUINICOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA CLÍNICA DO TRANSE. 2021. (Encontro).

II Encontro redes vivas, redes quentes e redes afetivas em saúde mental: abordagens interdisciplinares e saberes popularesopu.Redes, Educação Popular, politicas públicas de proteção social. 2021. (Encontro).

III Congresso Internacional de Fenomenologia & Psicologia e V Congresso Brasileiro de Psicologia & Fenomenologia. 2021. (Congresso).

III Congresso Internacional de Fenomenologia & Psicologia e V Congresso Brasileiro de Psicologia & Fenomenologia. ETNOPSICOLOGIA, HIPNOSE E ESPIRITUALIDADE: AGENCIAMENTOS MAQUINICOS NA CONSTRUÇÃO DE SUBJETIVIDADES NA CLÍNICA DO TRANSE. 2021. (Congresso).

3º Encontro Estadual de Educação Permanente em Saúde, 1º Encontro Virtual de Educação Permanente em Saúde. 2020. (Seminário).

Semana da Enfermagem da UFPEL.O que me levou a fazer enfermagem?. 2020. (Outra).

CLARISSE- A SOLIDÃO DEVORA.AUTOMUTILAÇÃO E SUICÍDIO NA ADOLESCÊNCIA. 2019. (Oficina).

II Ciclo de palestras Criança Feliz.A importância do Não na educação das crianças. 2019. (Encontro).

II FÓRUM INTERNACIONAL NOVAS ABORDAGENS EM SAÚDE MENTAL.Descobrindo-se como Ouvidora de Vozes: relato de uma experiência para além da sala de aula. 2019. (Seminário).

VI Congresso de Extensão e Cultura- CEC. O QUE PENSAM OS ADOLESCENTES DO PROJETO ESPERANÇA?. 2019. (Congresso).

V JORNADA DE PSIQUIATRIA E PSICOLOGIA MÉDICA. 2019. (Seminário).

XXXII CONEEAGRI - Congresso Nacional de Estudantes de engenharia agrícola e e engenharia ambiental. O que as empresas buscam em um processo de seleção e recrutamento. 2019. (Congresso).

II Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humana.?DESLOCAMENTOS DO DESEJO DE UMA SAÚDE DOCENTE: procedimentos de escrita de si e do outro.?. 2018. (Encontro).

III Ciclo de Palestras da Terapia Ocupacional. 2018. (Encontro).

JORNADA PEDAGÓGICA: A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 2018. (Encontro).

Neurociência Cognitiva e Liderança. 2018. (Oficina).

Startpsi - Congresso Brasileiro de Inovação em Avaliação Psicológica,  Neurociências e Interdisciplinaridades. 2018. (Congresso).

Tarefas Neuropsicológicas para avaliação de funções executivas, atenção e memoria. 2018. (Oficina).

II Seminario Internacional Michel Foucault: Cinquentenário de as palavras e as coisass pal. 2016. (Seminário).

8ª Jornada de Iniciação Cientifica do IFSUL.Experimentações Esquizoanaliiticas em Educação: possibilidades biografemáticas na produção de um conceito de de saúde docente.. 2015. (Simpósio).

Encontro de Analistas de Educação. 2015. (Encontro).

Lousa Digital: aplicações em sala de aula. 2015. (Outra).

Programa de Acolhida EAD. 2015. (Encontro).

Semana Pedagógica da Escola SESI. 2015. (Simpósio).

2º Encontro de analistas da Gerencia de Educação. 2014. (Congresso).

Convenção da Gerência de Educação. 2014. (Seminário).

EAD Moodle. 2014. (Outra).

Educação Continuada para o mundo do Trabalho. 2014. (Oficina).

II Semana pedagógica de educação continuada - Escola SESI. 2014. (Simpósio).

Qualificação da prática docente na escola do ensino médio do SESI RS. 2014. (Oficina).

X ANPED SUL.Cartografando percursos na produção do conceito de saúde no espaço tempo do trabalho docente.. 2014. (Seminário).

Congresso Gaúcho de Recursos Humanos - CONGREGARH. 2011. (Congresso).

Congresso Nacional de RH - CONARH. 2009. (Congresso).

Congresso Gaúcho de Recursos Humanos. 2007. (Congresso).

I Congresso Virtual de Recursos Humanos - ConviRH. 2007. (Congresso).

Intercâmbio Cultural - Curso de Inglês. 2007. (Outra).

Avaliação de Desempenho. 2005. (Outra).

V Congresso de Stress do ISMA e VII Fórum International de Qualidade de vida. 2005. (Congresso).

Curso Prático de Grafologia. 2004. (Outra).

Curso de Psicologia Analitica. 2003. (Outra).

54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ( SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA).54ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC ( SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA). 2002. (Outra).

I CONFERÊNCIA REGIONAL DE SAÚDE MENTAL. 2002. (Outra).

I CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: Ciência e Profissão. I CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA: Ciência e Profissão. 2002. (Congresso).

Oficinas para Capacitação de Bolsistas para apresentaçãoo fe de Trabalhos em eventos Cientificosaos.Oficinas para Capacitação de Bolsistas para Apresentação em trabalhos em Eventos Cientificos. 2002. (Oficina).

PROGRAMA UNIVERSIDÁRIA SOLIDÁRIA.PROGRAMA UNIVERSIDADE SOLIDÁRIA NACIONAL. 2002. (Outra).

XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS.XIII SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFRGS. 2002. (Outra).

INTERCÂMBIO COLEGIAL DO INSTITUTO JEAN PIAGET.INTERCÂMBIO COLEGIAL DO INSTITUTO JEAN PIAGET. 2001. (Outra).

OFICINA: MEMÓRIA E PESQUISA EM SALA DE AULA. 2001. (Oficina).

OFICINA: PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA.OFICINA: PEDAGOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2001. (Oficina).

OFICINA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO: A PSICOLOGIA NOS SINDICATOS.OFICINA DE PSICOLOGIA DO TRABALHO: A PSICOLOGIA NOS SINDICATOS. 2001. (Oficina).

OFICINAS PARA CAPACITAÇÃO DE BOLSISTAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS EM EVENTOS CIENTÍFICOS. 2001. (Oficina).

SEMINÁRIO: JACQUES LACAN E SEU LEGADO DE EFICÁCIA NA CLÍNICA PSICANALITICA. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO. 2001. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2001. (Seminário).

A Educação Popular faz História: A contribuição de Paulo Freire. 2000. (Seminário).

CONFERÊNCIA INTERNACIONAL com Pierre Lévy:.CONFERÊNCIA INTERNACIONAL INTELIGÊNCIA COLETIVA E A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA SOCIEDADE. 2000. (Outra).

II JORNADA GAÚCHA DE PSICOLOGIA HOSPITALAR. 2000. (Outra).

I MOSTRA NACIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA:.I MOSTRA NACIONAL DE PRÁTICAS EM PSICOLOGIA: Picologia e Compromisso Social. 2000. (Outra).

VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2000. (Seminário).

ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO COOPERATIVA -.ENCONTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO COOPERATIVA - A UNIÃO FAZ A VIDA. 1999. (Encontro).

I ENCONTRO INTERNACIONAL -. 1999. (Encontro).

III SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA. 1999. (Simpósio).

Alcoolismo. 1997. (Seminário).

Saúde Ocupacional. 1997. (Outra).

XVIII SEMANA ACADÊMICA DE PSICOLOGIA - VISÕES E PERSPECTIVAS. 1997. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Meri Helen Bjerk Vieira Ribeiro

BICCA, AngelaSOPENA, M. C.LIMA, M. L.ARAUJO, R. A.. Ritmos Possíveis de uma Sala de Aula: um experiência por entre o silêncio e o movimento.. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Lato Sensu em Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: GABRIELI MACHADO DE MATTOS

UBESSI, L. D.; CARDOSO, C. S.; MESSA, C. E. P.;LIMA, M. L.. UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NA CONSULTA DE ENFERMAGEM: PREVENÇÃO AO CÂNCER DE MAMA À MULHERES. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: ELLEN CAROLINE BARBOSA GOMES

UBESSI, L. D.; CARDOSO, C. S.; MESSA, C. E. P.;LIMA, M. L.. DIREITOS ÀS PESSOAS QUE GESTAM: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA ACADÊMICA NA FORMAÇÃO EM ENFERMAGEM. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Isadora da Silva Mesquita

UBESSI, L. D.;LIMA, M. L.. 'Sentimentos e desafios enfrentados por pessoas transgênero ao serem atendidas por profissionais de enfermagem nos serviços públicos de saúde: revisão integrativa'. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal do Pampa.

Aluno: Jessica Bilhalva Paludo

KANTORSKI, L. P.LIMA, M. L.. Grupos terapêuticos como ferramenta de reabilitação psicossocial: A perspectiva de jovens adultos. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Jessica Bilhalva Paludo

LIMA, M. L.KANTORSKI, L. P.HECK, R. M.. ?Grupos terapêuticos como ferramenta de reabilitação psicossocial: A perspectiva de jovens adultos?. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Universidade Federal de Pelotas.

LIMA, M. L.. 4º lugar no Concurso Professor substituto em Psicologia da Eucação. 2018. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Márcia Leão Radtke

Análise Institucional: Relato de Intervençao em Uma Escola Infantil; 2001; 24 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Márcia Leão de Lima;

Produções bibliográficas

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, A. N. S. ; NUNES, K. R. ; FERREIRA, S. B. ; FERREIRA, B. R. ; SILVA, F. M. ; VALERIO, J. C. N. ; MEIRA, J. C. ; NASCIMENTO, L. N. ; VIDAL, R. A. ; SANTOS, E. L. N. ; GOMES, I. S. . A FORTALEZA INVISIVEL: REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS SOCIOEMOCIONAIS E DE SAÚDE MENTAL DAS MÃES SOLOS NO BRASIL. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. 101, 2024.

  • SANTOS, A. N. S. ; LIMA, M. L. ; MEIRA, J. C. ; VALERIO, E. C. N. ; SANTOS, F. N. S. ; GADELHA, J. S. ; CHAVES, A. C. K. A. ; BARROSO, P. ; OLIVEIRA, F. A. ; DIB, R. V. ; SANTOS, R. O. M. ; LIRA, Y. M. O. ; ANDRADE, D. G. ; SILVA, P. F. ; SILVA, A. G. . ??VIDAS ENTRELAÇADAS?: Vivências e agenciamentos subjetivos de cuidadores de pacientes oncológicos em cuidados paliativos?. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 16, p. 01/07-29, 2024.

  • KANTORSKI, L. P. ; ALVES, P. F. ; FRANZMANN, U. T. ; GALARCA, A. M. S. S. ; LIMA, M. L. ; NEUTZLING, I. O. ; SANTOS, T. R. . ?Impacto da pandemia de COVID 19 na saúde mental de trabalhadores de enfermagem?. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 15, p. 01, 2024.

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  • SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. . Inclusão Digital: reflexões sobre a formação docente. In: Nize Maria Campos Pellanda; Elisa Tomoe Moriya Schlunzen, Klaus Schlunzen Junior. (Org.). Inclusão digital: tecendo redes afetivas/cognitivas. Ied.Rio de Janeiro: DP&A Editora Ltda, 2005, v. I, p. 17-375.

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  • COSTA, A. A. ; KANTORSKI, L. P. ; LIMA, M. L. ; OLIVEIRA, L. A. . O impacto da pandemia de COVID-19 na saúde mental dos trabalhadores de enfermagem. In: XXXII Congresso de Iniciação Cientifia e 9ª Semana Integrada de Inovaçã, Ensino, Pesquisa e Extensão, 2023, Pelotas, RS. XXXII CIC Congresso de Iniciação Cientifica e 9ª Semana Integrada. Pelotas: UFPEL, 2023. v. 1.

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. ; KANTORSKI, L. P. . Saúde Mental Compartilhada: A Voz de quem escuta.. In: Visões Interdisciplinares sobre Politicas Públicas, 2021, Rio do Janeiro. Visões Interdisciplinares sobre Politicas Públicas. Rio de Janeiro, RJ: Pembroke Collins, 2021. v. 2. p. 03-432.

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  • LIMA, M. L. ; RAMOS, C. I. ; NEVES, P. D. ; RODRIGUES, M. R. ; RIBEIRO, R. F. ; GUAZZELLI, G. S. ; SOUZA, L. B. . Novos grupos, antigos desafios: um olhar dos estudantes da saúde. In: 16º Congresso Internacional da Rede Unida, 2024, Santa Maria. As mil e uma saúdes dos territórios: cuidado, bem viver e democrácia com atributos éticos da educação e do trabalho no SUS. Santa Maria: Rede Unida, 2024. v. 10.

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  • LIMA, M. L. ; ATKINSON, C. A. ; HOPPE, M. ; GAEDKE, M. ; NAGEL, M. . A Interdisciplinaridade como Eixo da Ação Social Voltada À Promoção da Saúde da Comunidade de Lafaiete Coutinho - BA. In: Reunião Anual da SBPC: Ciência e Universidade Rompendo Fronteiras, 2002, Goiania. Reunião Anual da SBPC: Ciência e Universidade Rompendo Fronteiras, 2002. p. 56-56.

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  • LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. In: VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2001, Santa Crus do Sul. VII SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E VI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2001. p. 58-58.

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. . Educar-se Buscando Novos Caminhos. In: VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2000. p. 38.

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. . Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes. In: VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2000, Santa Cruz do Sul. VI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTIFICA E V JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNISC, 2000. p. 37.

  • SANTOS, G. S. ; LIMA, M. L. . Psicologia dos grupos: experiência em grupo terapêutico em saúde mental segundo análise institucional de Cueto & Fernández (1985).. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Cuidando da saúde dos trabalhadores na APS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; NEUTZLING, I. O. . A VOZ QUE NÃO QUER CALAR: Relato de uma experiência com ouvidores de vozes e sua relação com as vozes de comando. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. . Experiência Grupal de Ouvidores de Vozes a partir da contextualização da fase institucional de grupos. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. . V Saúde Mental e Direitos Humanos e IV Mostra de Saúde Coletiva. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; COSTA, A. A. ; OLIVEIRA, L. A. . O impacto da pandemia de COVID 19 na saúde mental de trabalhadores de enfermagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; KANTORSKI, L. P. ; SANTOS, G. S. ; BELTRAME, S. P. . SOU+EU: Pela prevenção e promoção da saúde mental de jovens usuários do CAPS Fragata. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Etnopsicologia, Hipnose e Espiritualidade: Agenciamentos maquinicos na construção de subjetividades na clinica do transe. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. L. . Roda de conversa: REDES, EDUCAÇÃO POPULAR, POLITICAS PÚBLICAS DE PROTEÇÃO SOCIAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. . Etnopsicologia, Hipnose e Espiritualidade: Agenciamentos Maquinicos na Construção de subjetividades na Clinica do transe. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. ; KANTORSKI, L. P. . Saúde Mental Compartilhada: A voz de quem escuta. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, G. S. ; JANELLI, M. S. S. . O que pensam os adolescentes do projeto esperança?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Descobrindo-se como ouvidora de vozes: Relato de uma experiência para além da sala de aula. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. L. . Clarisse - a solidão devora: automutilação e suicídio na adolescência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. . A importância do limite na educação infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . O que as empresas buscam em um processo seletivo de recrutamento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Deslocamentos do desejo de uma saúde docente: procedimentos de escrita de si e do outro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. L. . Startpsi - Congresso Brasileiro de Inovação em Avaliação Psicológica,  Neurociências e Interdisciplinaridades. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Cartografando percursos na produção do conceito de saúde no espaço tempo do trabalho docente.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Diferenças Contemporâneas: Uma experimentação Esquizoanálitica na produção do conceito de saúde docente.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Construção dos conceitos de saúde/doença docente no espaço tempo do trabalho docente: Um olhar esquizoanalitico e contemporâneo.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. L. ; ARAUJO, R. A. . Construção dos Conceitos Saúde/Doença no Espaço Tempo do Trabalho Docente: Um Olhar Esquizoanalitico e Contemporâneo'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, M. L. . O Perfil do engenheiro de Produção atuante na Indústria de Equipamentos Médico Hospitalares.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . Gestão de Recursos Humanos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . Gestão de Pessoas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . Vivenciando Valores Cooperando para a Vida. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; ARRIADA, M. C. ; MULLER, C. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Motivação e Trabalho em Equipe. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, B. S. ; MULLER, C. ; LIMA, M. L. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. ; ARRIADA, M. C. . Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • ATKINSON, C. A. ; HOPPE, M. ; LIMA, M. L. ; GAEDKE, M. . A Interdisciplinaridade como Eixo da Ação Social voltada à promoção da saúde da comunidade de Lafaiete Coutinho. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. ; PACHECO, C. O. . Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes. 2000. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

LIMA, M. L. . O que me levou a fazer enfermagem?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. L. . ?Na linha de frente do combate ao corona vírus desafios, percepções e sentimentos dos profissionais envolvido. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. L. . Uso de EPIS em tempos de pandemia por COVID-19. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. L. . Projeto Pé na Escola. 2010. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LIMA, M. L. . Unisc e Mercur premiam projetos em defesa da Criança e do adolescente. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, M. L. . Premiados os Vencedores do Gente de Futuro. 2002. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

ARRIADA, M. C. ; GUSTSACK, F. ; LIMA, M. L. . A União faz a Vida. 2002. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. L. ; SANTOS, B. S. ; GRAZZIOLA JUNIOR, P. G. . Concurso Unisc/Mercur divulga os vencedores. 2001. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

LIMA, M. L. ; OTONI, L.Luis ; AVILA, J. ; ALBORNAZ, B. . Uso do simulador no moodle para explicar o efeito estuda. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, M. L. . Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LIMA, M. L. . Despertando a Criatividade. 2002 (Concurso cultural Gente de Futuro).

SANTOS, B. S. ; LIMA, M. L. . Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância. 2001 (Concurso cultural Gente de Futuro).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    Grupo de Ouvidores de Vozes, Descrição: Colaborador - Ação: Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores devozes e familiares de ouvidores de vozes. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.

  • 2024 - Atual

    A experiência de ouvir vozes, Descrição: Ouvir vozes é uma experiência humana, comumente associada a transtornos psiquiátricos, no entanto sabemos através de um estudo de Sidgewickem 1894, que 8 dos homens e 12 das mulheres, de uma amostra de dezessete mil pessoas, já tinham experienciado alguma vivênciaalucinatória. Outro estudo muito importante foi o de Tien (1991), que em uma amostra de 18.572 pessoas encontrou uma prevalência de 2.3 depessoas que ouvem vozes com frequência em contraste com a prevalência de 1 de pessoas com diagnóstico de esquizofrenia. Esse estudomostra que ouvir vozes, por si só, não pode ser considerado sintoma de uma doença. Esse dado vai ao encontro da afirmação de Baker (2016), deque mesmo que uma em cada três das pessoas que ouvem vozes acabe fazendo uso de serviços de saúde mental, duas em cada três conseguemlidar bem com as vozes e não precisam de atendimento psiquiátrico. Trata-se de um estudo misto quanti-qualitativo. Na etapa quantitativa seutilizara dados secundarios de prontuarios de usuarios de serviços de saúde mental num estudo censitario, a partir de um instrumento previamenteelaborado para captar informacoes do perfil sociodemografico dos usuarios, e identificacao dos ouvidores de vozes. Trata-se de uma pesquisadocumental, fonte de coleta de dados primaria restrita a documentos, podendo ser feita no momento em que o fato ou fenomeno ocorre ou depois(MARCONI; LAKATOS, 2010). Os dados serao coletados aplicacao de um questionario com questoes abertas sobre dados do prontuario clinico deindividuos acompanhados ou em acompanhamento no serviço de saúde mental. Numa etapa seguinte será aplicada a Entrevista de Mastrichtaqueles identificados na etapa anterior como ouvidores de vozes. Na etapa qualitativa se trabalhara com estudo de caso atraves de observacoes decampo no CAPS e no domicilio do Ouvidor de Vozes e entrevistas em profundidade com vistas a conhecer as diferentes experiencias de ouvidoresde vozes abordando as caracteristicas das vozes, as emocoes mobilizadas, os eventos relacionados a escuta das vozes, as possiveis relacoes coma experiencia de vida do sujeito e estrategias desenvolvidas para conviver e lidar com as vozes. Os estudos de caso apresentam caracteristicasimportantes tais como: visam a descoberta, enfatizam a interpretacao em contexto, buscam retratar a realidade de forma completa e profunda,usam uma variedade de fontes de informacao, revelam experiencias de vida, procuram representar os diferentes e as vezes conflitantes pontos devista presente numa situacao social (LUDKE; ANDRE, 1986).O presente estudo respeitara a Resolucao 466/12 do Conselho Nacional de Saude doMinisterio da Saude, sobre Pesquisa com Seres Humanos , e o Codigo de Etica dos Profissionais de Enfermagem , no seu Capitulo III, no que dizrespeito a Deveres, nos artigos 89, 90 e 91, e as Proibicoes, nos artigos 94 e 98 (COFEN, 2007; BRASIL, 2012). A analise de dados na etapaqualitativa se dara pela analise tematica. A analise tematica divide-se em tres momentos distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador / Valéria Cristina CHristello Coimbra - Integrante.

  • 2022 - Atual

    A influência das Condições de Trabalho Mediado por Plataformas Digitais na Saúde Mental dos Trabalhadores por aplicativo: Um estudo qualitativo do fenômeno uberização., Descrição: Projeto de doutorado em desenvolvimento junto ao Programa de Pesquisa em Enfermagem, linha de Pesquisa saúde mental e coletiva - UFPEL. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.

  • 2020 - 2021

    Grupo de auto ajuda mútua (AMA) - Ouvidoras de vozes, Descrição: Grupo de pesquisa com coletivo de mulheres ouvidoras de vozes, vinculado ao grupo de pesquisa e, enfermagem em saúde mental e saúde coletiva - GPESMSC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Coordenador / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Integrante.

  • 2018 - 2021

    Saúde Mental e coletiva dos Ouvidores de vozes, Descrição: Pesquisa vinculada ao projeto de pesquisa Enfermagem, saúde mental e saúde coletiva da Faculdade de Enfermagem da UFPEL. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Coordenador / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Por uma estética do pensamento: o caminho pregresso entre o desejo e o ato de criação, Descrição: Pesquisar as possibilidades de mapeamento de uma estética do pensamento que, a partir dos conceitos da Filosofia da Diferença, possa movimentar os planos e as máquinas que compõem o espaço-tempo de criação, preenchendo o árduo e sinuoso caminho entre o desejo e o ato criativo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Róger Albernaz de Araújo - Coordenador.

  • 2002 - 2002

    Formação Docente para Atuar em Ambientes Informáticos de Aprendizagem, Descrição: Analise do comportamento das docentes em um curso de formaçao para atuar em ambientes de Informática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2001 - 2002

    Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância, Descrição: Pesquisa baseada na análise do resultado da interação de discentes e docentes no uso das NTICs -Novas Tecnologias de Informação e Comunicação em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2001 - 2001

    Inteligência Distribuida e Aprendizagem Cooperativa: Análse das Interações dos Participantes em Atividades Realizadas em Educação a Distância, Descrição: Projeto de pesquisa desenvolvido a partir da análise da interação entre alunos e docentes de uma escola no Brasil, Uruguai e Espanha. O projeto consitia em construir projetos interdisciplinares e com alunos de outras escolas. O trabalho era realizado em duplas ou trios e mediados pelos docentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2000 - 2000

    Construindo Projetos Interdisciplinares em Rede, Descrição: Pesquisa aplicada em curso de formaçao de professores da rede publica e privada de Santa Cruz do Sul, cujo objetivo era desenvolver a metodologia de projetos interdisciplinares utilizando as ferramentas da internet.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / Bettina Steren dos Santos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Projetos de desenvolvimento

  • 2024 - Atual

    Grupo de Ouvidores de Vozes, Descrição: Colaborador - Ação: Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores devozes e familiares de ouvidores de vozes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Márcia Leão de Lima - Integrante / LUCIANE PRADO KANTORSKI - Coordenador.

Prêmios

2022

Prêmio Profissional de Sucesso do RS, Lesier Comunicação & Eventos.

2015

Projeto premiado na 8ª Jornada de Iniciação Cientifica e Tecnológica, IFSUL.

2011

Responsabilidade Social Medalha destaque, Assembléia Legislativa do RS.

2007

Top Cidadania, ABRH - RS.

2007

Destaque Ação Comunitária, Rotary Club Santa Cruz do Sul.

2002

I Lugar - Concurso Gente de Futuro UNISC/MERCUR - Categoria Educação, UNISC/MERCUR.

2001

II Lugar - Concurso UNISC/MERCUR Gente de Futuro - Categoria Educação, UNISC/MERCUR.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS. , Rua Dom Pedro II 620, Centro, 96010300 - Pelotas, RS - Brasil - Caixa-postal: 96090590, Telefone: (53) 984280011

Experiência profissional

2023 - 2024

Faculdade de Enfermagem UFPel

Vínculo: Estagio Doscência, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagio Doscencia realizado na Faculdade de Enfermagem com alunos do oitavo Semestre de Enfermagem. Totalizando 1.200 horas trabalhadas.

2010 - 2022

PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS

Vínculo: autonomo, Enquadramento Funcional: Consultoria Pessoa juridica, Carga horária: 20

Outras informações:
Empresa de prestação de serviços em Psicologia do trabalho e gestão de recursos humanos. Atende diversas organizações, públicas e privadas, exercendo atividades de avaliação institucional e diagnóstico cultural, treinamento e desenvolvimento de pessoas, avaliação psicológica, Recrutamento e seleção de pessoas, onboarding, pesquisa de clima, implantação e desenvolvimento de projetos voltados à gestao e qualidade de vida no trabalho, segurança e medicina do trabalho, cargos e remuneração, dentre outros.

Atividades

  • 06/2020

    Treinamentos ministrados , PLENTY TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS.,Treinamentos ministrados, Desenvolvimento de Pessoas

2023 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de docência orientada ao doutorado, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio de docência orientada à pratica de doutorado. A disciplina é supervisionada pela Prof. Dra. Luciane Prado Kamtorsky e tem como objetivo alinhar teoria e prática, proporcionando a aprendizagem integral.

2022 - Atual

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Desenvolver atendimento individual e/ou de grupo de ouvidores de vozes e familiares de ouvidores de vozes;Desenvolver material educativo e atividades com a comunidade sobre a experiencia de ouvir vozes.

2012 - 2012

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante

1993 - 1993

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão.,Linhas de pesquisa

  • 03/1993 - 12/1993

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química e Geociências, Departamento de Química Analítica e Inorgânica.,Linhas de pesquisa

2003 - 2022

CONSULTÓRIIO DE PSICOLOGIA

Vínculo: Profissional autonomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga clinica, Carga horária: 10

Outras informações:
Atendimento clinico psicoterápico com adultos, avaliações psicológicas, encaminhamentos, emissão de laudos, grupos operativos, dentre outros.

2016 - 2017

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Voluntária, Carga horária: 10

Outras informações:
Participação no grupo de pesquisa do Programa de Pós Graduação em Educação (PPDEFU) do IFSUL - campus Pelotas, RS, sob a coordenação do Prof. Dr.Róger Albernaz de Araújo.

2014 - 2015

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Docência, Carga horária: 4

2013 - 2015

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Pesquisa, Enquadramento Funcional: mestranda pesquisadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Participação no Grupo de estudos e Pesquisa do Mestrado em Educação e Tecnologia, sob a orientação do Professor Dr. Róger Albernaz de Araújo. Projeto: Por uma estética do pensamento: o caminho pregresso entre o desejo e o ato de criação.

Atividades

  • 02/2013 - 02/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal Sul-Rio-Grandense - Campus Pelotas Visconde da Graça.,Linhas de pesquisa

2009 - 2009

Anhanguera Educacional - Valinhos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2014 - 2015

SESI - Departamento Regional do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Diretora de educação, Carga horária: 40

2001 - 2001

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio clinico em Psicologia, Carga horária: 20

Outras informações:
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Atividades

  • 02/2001 - 02/2001

    Estágios , Hospital Psiquiátrico São Pedro.,Estágio realizado, Psicologia Clínica.

2018 - 2020

Escola de Educação Infantil Sonho Encantado

Vínculo: trabalho voluuntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 12

2005 - 2005

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assistente de EAD, Carga horária: 44

Outras informações:
Trabalhei no desenvolvimento da primeira especialização à distância da UNISC, buscando atender a todos os requisitos solicitados pelo MEC.

2000 - 2003

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Palestrante, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora da disciplina Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos. Depto de Educação. total: 21h/a Professora do Curso Vivenciando valores, cooperando para a vida. Projeto em parceria com o Banco Sicredi/Secretaria de Educação de Anta Gorda, RS. total: 08 h/a

2000 - 2002

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista de pesquisa, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como bolsista de pesquisa junto ao setor Departamento de Educação.

Atividades

  • 04/2002 - 12/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação, Universidade.,Linhas de pesquisa

  • 03/2002 - 11/2002

    Estágios , Departamento de Educação, Universidade.,Estágio realizado, Psicologia Clínica - Serviço Integrado de Saúde.

  • 02/2002 - 02/2002

    Extensão universitária , Propex.,Atividade de extensão realizada, Participação no Programa Universidade Solidária - Nível Nacional.

  • 03/2000 - 12/2000

    Extensão universitária , Departamento de Educação, Universidade.,Atividade de extensão realizada, Construindo Projetos Interdisciplinares em Redes.

  • 04/2000 - 11/2000

    Treinamentos ministrados , Departamento de Educação, Universidade.,Treinamentos ministrados, Modelos Pedagógicos e Modelos Epstemológicos

2001 - 2002

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Aprendizagem Cooperativa em Educação a Distância

Atividades

  • 05/2001 - 02/2002

    Pesquisa e desenvolvimento, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul.,Linhas de pesquisa

2002 - 2002

Sistema Integrado de Saúde

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Clinica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento de psicologia clinica à comunidade.

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Sistema Integrado de Saúde.,Estágio realizado, Psicologia clinica.

2001 - 2001

Escola de Educação Infantil Beija Flor

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Psicologia Escolar, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2001 - 12/2001

    Estágios , Escola de Educação Infantil Beija Flor.,Estágio realizado, Psicologia Escolar.

2008 - 2012

Lifemed Industria de Artigos Medicos e Hospitalares S.A

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2008

Premium Tabacos do Brasil

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2005

Alliance One Internatiional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicologa Organizacional, Carga horária: 20

2000 - 2005

Indústria Fumageira Meridional de Tabacos Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultoria em Psicologia Organizacional, Carga horária: 220

2003 - 2003

Indústria Fumageira Meridional de Tabacos Ltda

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora do curso Motivação e Trabalho em equipe.

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Indústria Fumageira Meridional de Tabacos Ltda.,Estágio realizado, Psicologia do Trabalho.

2012 - 2013

PROFAB Engenharia

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Gerente de RH e SMS, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2002

Cooperativa de Prestação de Serviços Urbanos dos Trabalhadores Autônomos de

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 15

Outras informações:
adsasdasd

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Cooperativa de Prestação de Serviços Urbanos dos Trabalhadores Autônomos de.,Estágio realizado, Psicologia Comunitária.

2016 - 2018

Slc Alimentos Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de RH, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Gestão de RH generalista de todos os subsistemas (DP, RH e SESMT).

2022 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

2018 - 2020

Fundação Universidade de Rio Grande

Vínculo: Aprovação em Concurso, Enquadramento Funcional: Doscente