Jane Raquel Silva de Oliveira

Formação complementar

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Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• GUIMARÃES DE CARVALHO COSTA, WILLIAN ; NASCIMENTO DA SILVA, MATEUS VINÍCIUS ; ARCHANJO JÚNIOR, JOSÉ VINICIO ; SAMPAIO FURLANI, JULIANA MARIA ; SILVA DE OLIVEIRA, JANE RAQUEL ; FEDOCE LOPES, JULIANA . Estratégias de financiamento de ações e projetos de comunicação pública da ciência: alternativas adotadas pelo Instituto Sua Ciência. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO) , v. 3, p. 1-15, 2024.

• COSTA, WILLIAN GUIMARÃES DE CARVALHO ; RAQUEL SILVA DE OLIVEIRA, JANE . DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DOCENTE: PERFIL DAS PESQUISAS NA ÁREA DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. DYNAMIS (FURB. ONLINE) , v. 30, p. e11691, 2024.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; ALKMIM, G. M. . Divulgação Científica e Educação Não Formal nos Cursos de Licenciatura em Química, Física, Biologia e Matemática. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 9, p. 343-366, 2023.

• CORREIA, A. C. V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A divulgação científica como meio para aproximar estudantes de cientistas e promover compreensões sobre a natureza da ciência. ARETÉ (MANAUS) , v. 20, p. e23020, 2023.

• SILVA, J. R. N. ; CRISTOVÃO, E.M. ; SANTOS, J. R. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A prática de ensino interdisciplinar como contexto para elaboração de propostas de projetos com enfoque CTS no ensino de ciências e matemática. CAMINHOS DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA EM REVISTA (ON-LINE) , v. 12, p. 195-2012, 2022.

• OLIVEIRA, U. R. S. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Critérios e estratégias para o uso de textos de divulgação científica em sequências didáticas propostas por professores em formação continuada. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 12, p. 1-16, 2022.

• CONTARINI, I. R. ; DINIZ, N. P. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Textos de divulgação científica no planejamento de sequências didáticas para o ensino de química. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA , v. 8, p. 97-120, 2022.

• TELES, T. P. Z. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A alfabetização científica em atividades didáticas para educação em saúde por meio do uso de textos de divulgação científica: uma pesquisa bibliográfica. Praxis , v. 13, p. 9-18, 2021.

• SILVA, L. C. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A Fantástica Fábrica da Química: contribuições de uma peça de teatro científico para educação química. REVISTA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA , v. 11, p. e5705, 2021.

• BATISTELE, M. C. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Características discursivas de textos da revista Minas Faz Ciência e suas potencialidades no ensino de química. REVISTA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE ENSINO TECNOLÓGICO , v. 6, p. e124720, 2020.

• VALÉRIO, JÉSSICA SANTOS ; MACHADO, GISELE FERREIRA ; BATISTA, KARINE DE CÁSSIA PRADO ; OLIVEIRA, JANE RAQUEL SILVA DE . O TEATRO DE TEMÁTICA CIENTÍFICA NO ENSINO: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES ESPECTADORES DA PEÇA O MÁGICO DE O2. e-Mosaicos , v. 9, p. 145-158, 2020.

• SILVA, L. C. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Interfaces entre o método de estudo de casos e a abordagem experimental investigativa. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 15, p. 517-532, 2020.

• TELES, T. P. Z. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . O uso de textos de divulgação científica na educação em saúde. REVISTA ELETRÔNICA ENSINO, SAÚDE E AMBIENTE , v. 13, p. 1-20, 2020.

• VALERIO, J. S. ; SILVA, L. C. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A PEÇA DE TEATRO CIENTÍFICO O MÁGICO DE O2 E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE QUÍMICA. ENSINO DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA EM REVISTA , v. 9, p. 55, 2019.

• GONTIJO, G. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . O TEXTO DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA ABORDAGEM DA SOCIOLOGIA DA CIÊNCIA: UM ESTUDO DA REVISTA MINAS FAZ CIÊNCIA / THE POPULAR SCIENCE TEXTS IN THE SOCIOLOGY OF SCIENCE APPROACH: A STUDY OF THE MINAS FAZ CIÊNCIA MAGAZINE. DYNAMIS (FURB. ONLINE) , v. 25, p. 152, 2019.

• BATISTELE, M. C. B. ; DINIZ, N. P. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . O uso de textos de divulgação científica em atividades didáticas: uma revisão. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA , v. 11, p. 182-210, 2018.

• MOTA, G. P. R. ; GONTIJO, G. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A revista ?Pesquisa FAPESP? como recurso para abordagem da Sociologia da Ciência. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS , v. 17, p. 953-983, 2017.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Aspectos da sociologia da ciência em textos de divulgação científica da revista Pesquisa FAPESP. REVISTA CIÊNCIAS & IDÉIAS , v. 8, p. 44-62, 2017.

• ROXAEL, F. R. ; DINIZ, N. P. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . O trabalho do cientista nos cartuns de Sidney Harris: um estudo sob a perspectiva da sociologia da ciência. Quimica Nova na Escola , v. 37, p. 68-81, 2015.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, Salete Linhares . Comunicação científica no ensino superior de Química: uma revisão. QUIMICA NOVA , v. 38, p. 553-562, 2015.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, Salete Linhares . Elaboração de um mapa de caracterização do texto científico: referenciais teóricos e aplicação em destaque. Investigações em Ensino de Ciências (Online) , v. 20, p. 142-166, 2015.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; PORTO, A. L. M. ; QUEIROZ, S. L. . Peer review no Ensino Superior de Química: atividade didática para a apropriação do discurso da ciência. Educación Química , v. 25, p. 35-41, 2014.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, Salete Linhares . Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores. Química Nova (Online) , v. 37, p. 1559-1565, 2014.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . A retórica da linguagem científica: das bases teóricas à elaboração de material didático para o ensino superior de química. Química Nova (Impresso) , v. 35, p. 851-857, 2012.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . A Retórica da Linguagem Científica em Atividades Didáticas no Ensino Superior de Química. Alexandria (UFSC) , v. 4, p. 89-115, 2011.

• SILVA, O. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . SOS Mogi-Guaçu: Contribuições de um Estudo de Caso para a Educação Química no Nível Médio. Química Nova na Escola (Impresso) , v. 33, p. 185-192, 2011.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; BATISTA, A. A. ; QUEIROZ, S. L. . Escrita científica de alunos de graduação em Química: análise de relatório de laboratório. Química Nova (Impresso) , v. 33, p. 1980-1986, 2010.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Contribuições e Abordagens das Atividades Experimentais no Ensino de Ciências: reunindo elementos para a prática docente. Acta Scientiae (ULBRA) , v. 12, p. 139-153, 2010.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A Perspectiva Sócio-histórica de Vygotsky e suas Relações com a Prática da Experimentação no Ensino de Química. Alexandria (UFSC) , v. 3, p. 25-45, 2010.

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• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Considerações sobre o papel da comunicação científica na educação em Química. Química Nova , v. 31, p. 1263-1270, 2008.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Construção participativa do material didático ?Comunicação e Linguagem Científica: Guia Para Estudantes de Química?. REEC. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias , v. 6, p. 673-690, 2007.

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• VALE, V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; COSTA, M. C. P. ; BORGES, M.O.R. ; BORGES, A.C.R. . Ação da pedra preta (carvão animal) sobre o efeito letal do veneno da serpente Bothrops atrox. Cadernos de Pesquisa (UFMA) , São Luís, v. 13, n.2, p. 9-15, 2002.

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• COSTA, W. G. C. ; SILVA, M. V. N. ; ARCHANJO JUNIOR, J. V. ; FURLANI, J. M. S. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; LOPES, J. F. . Estratégias de financiamento de ações e projetos de comunicação pública da ciência: alternativas adotadas pelo Instituto Sua Ciência. In: II Encontro Brasileiro de Divulgadores de Ciência, 2024, São Paulo. Caderno de Resumos: II EBDC. São Paulo: Instituto Principia, 2023.

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• BELINI, G. ; MOTA, G. P. R. ; FREITAS, M. S. L. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A produção de Histórias em Quadrinhos por estudantes: aspectos pedagógicos e níveis do conhecimento em Química. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. Anais do XVII ENEQ, 2014.

• BATISTELE, M. C. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . O discurso da divulgação científica em textos da revista Minas Faz Ciência. In: XII Evento de Educação Química, 2014, Araraquara - SP. Anais do XII EVEQ, 2014.

• SILVA, L. C. ; DINIZ, N. P. ; MARQUES, J. C. ; FREGONESI, N. L. ; GUIMARAES, L. A. I. ; ARAUJO, B. S. ; SILVA, R. C. ; BRAGA, C. H. S. ; FURLANI, J. M. S. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; RIBEIRO, G. . O Mágico de O2: química, literatura e teatro em uma atividade de divulgação científica. In: XVII Encontro Nacional de Ensino de Química, 2014, Ouro Preto. Anais do XVII ENEQ, 2014.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A dinâmica da ciência em artigos de divulgação científica da revista Pesquisa FAPESP. In: IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia. Atas do IX ENPEC, 2013.

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• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Análise retórica de textos científicos: atividades didáticas no ensino superior de química. In: VIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011, Campinas. Anais do VIII ENPEC, 2011.

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• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; BATISTA, A. A. ; QUEIROZ, S. L. . Modelo de Argumentação como ferramenta para análise da qualidade da escrita científica de alunos de graduação em química. In: VII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2009, Florianópolis. Atas do VII ENPEC, 2009.

• FRANCO, A. L. S. J. ; BATISTA, A. A. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Ensino Superior de Química no Município de Barretos: um Estudo de Caso. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Atas do VI ENPEC, 2007.

• ZANON, D. A. V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Necessidades formativas de professores de Química no Ensino Superior: visões de alunos de pós-graduação. In: VI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2007, Florianópolis. Atas do VI ENPEC, 2007.

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• VALE, V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; BORGES, A.C.R. ; COSTA, M. C. P. . Avaliação do uso da pedra preta (carvão animal) em animais que receberam dose letal do veneno botrópico. In: XIV Seminário de Iniciação Científica da UEMA, 2002, São Luís. Livro de Resumos do XIV SEMIC-UEMA, 2002.

• ALKMIM, G. M. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A abordagem de aspectos da divulgação científica e da educação não formal no currículo de cursos de Licenciatura em Química. In: VI Simpósio Mineiro de Educação Química, 2021, Uberlândia. Anais do VI SMEQ. Uberlândia: Edibrás, 2021. p. 53.

• CONTARINI, I.R. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Alfabetização científica em sequências didáticas envolvendo o uso de textos da revista Minas Faz Ciências. In: XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química ? Minas Gerais, 2018, Juiz de Fora-MG. Anais do XXXII ERSBQ-MG, 2018.

• SILVA, G. S. E. ; FERREIRA, J. C. ; ARCHANJO JUNIOR, J. V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Alfabetização científica e teatro de divulgação científica: análise das peças produzidas pelo QuiTrupe. In: XXXII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química ? Minas Gerais, 2018, Juiz de Fora-MG. Anais do XXXII ERSBQ-MG, 2018.

• CONTARINI, I.R. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Análise de sequências didáticas envolvendo o uso de texto de divulgação científica. In: XVI Evento de Educação em Química, 2018, Araraquara-SP. Anais do XVI EVEQ, 2018.

• BATISTELE, M. C. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Atividades didáticas que usam textos de divulgação em sala de aula: uma revisão de trabalhos publicados na área de ensino de ciências. In: III Simpósio Mineiro de Educação Química, 2015, Juiz de Fora, MG. Livro de Resumos, 2015.

• GONTIJO, G. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Pesquisas sobre caracterização e análise de Revistas de Divulgação Científica: uma revisão. In: III Simpósio Mineiro de Educação Química, 2015, Juiz de Fora, MG. Livro de Resumos, 2015.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Práticas de leitura e produção de textos científicos no ensino superior de química. In: VI Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2011, São Carlos-SP. Livro de Resumos do VI EPPEQ, 2011.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Mapa de Caracterização do Texto Científico para análise de trabalhos de graduandos em química. In: 33a Reunião Anual da SBQ, 2010, Águas de Lindóia. Anais da 33a RASBQ, 2010.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; PORTO, A. L. M. ; QUEIROZ, S. L. . Peer review no ensino superior de química: investigando os aspectos da linguagem científica valorizados pelos estudantes. In: 33a Reunião Anual da SBQ, 2010, Águas de Lindóia. Anais da 33a RASBQ, 2010.

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• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Investigando estratégias retóricas na escrita de pesquisadores da área de química: subsídios para a compreensão da linguagem da ciência. In: XV Encontro Nacional de Ensino de Química, 2010, Brasília. Livro de Resumos do XV ENEQ, 2010.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Revelando as controvérsias do processo de construção da ciência por meio das estratégias retóricas presentes na linguagem científica. In: 1ª Conferência Latino-Americana do International History, Philosophy, and Science Teaching Group, 2010, Maresias-SP. Caderno de Resumos do IHPST-LA, 2010. p. 54.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. . Aspectos estruturais e retóricos em textos produzidos por graduandos e pesquisadores da área de química: uma análise comparativa. In: VIII Evento de Educação Química, 2010, Araraquara-SP. Livro de Resumos do VIII EVEQ, 2010. p. 19.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; BATISTA, A. A. ; QUEIROZ, S. L. . Modelo de argumentação como ferramenta para análise de relatórios de laboratório de alunos de graduação em química. In: 32ª Reunião Anual da SBQ, 2009, Fortaleza. Livro de Resumos da 32ª Reunião Anual da SBQ, 2009.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; QUEIROZ, S. L. ; PORTO, A. L. M. . Saberes docentes valorizados por licenciandos em ciências exatas na análise de experimentos de química com materiais alternativos. In: VII Evento de Educação em Química, 2009, Araraquara. Resumos do VII EVEQ, 2009.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; PORTO, A. L. M. . Experimentos com materiais alternativos na formação de professores: integrando saberes docentes em uma disciplina de Química. In: V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2009, Ribeirão Preto. Livro de Resumos do V EPPEQ, 2009. p. 56.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; PORTO, A. L. M. ; QUEIROZ, S. L. . Analisando aspectos retóricos da linguagem científica em atividades didáticas no ensino superior de Química. In: V Encontro Paulista de Pesquisa em Ensino de Química, 2009, Ribeirão Preto. Livro de Resumos do V EPPEQ, 2009. p. 61.

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• BEZERRA, C. W. B. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; SILVA, F. C. ; COSTA, M. C. P. ; FERNANDES, R. M. T. ; MUNIZ FILHO, W. E. . Estudo bromatológico de bexigas natatórias de peixes (Cynoscion acoupa, Cynoscion leiarchus e Arius parkeri). In: IV Brazilian Meeting on Chemistry of Food and Beverages, 2002, Campinas. Anais do IV Brazilian Meeting on Chemistry of Food and Beverages, 2002.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; BEZERRA, C. W. B. . Estudo de solubilidade e organização tecidual de colágenos da bexiga natatória de peixes (Cynoscion acoupa, Cynoscion leiarchus e Arius parkeri). In: XIV Seminário de Iniciação Científica/UFMA, 2002, São Luís. Livro de Resumos do IX Seminário de Iniciação Científica/UFMA, 2002.

• VALE, V. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; SANTOS, M. N. R. ; SILVA, L. P. ; COSTA, M. C. P. . Contribuição ao estudo do efeito miotóxico induzido pelo veneno da Bothrops atrox. In: 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador/BA. Anais da 53ª Reunião Anual da SBPC, 2001.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; FERNANDES, R. M. T. ; PINTO, T. F. ; MUNIZ FILHO, W. ; COSTA, M. C. P. ; BEZERRA, C. W. B. . Teores médios de 4-hidroxiprolina em bexigas natatórias das espécies: pescada branca (Cynoscion leiarchus), amarela (Cynoscion acoupa) e da gurijuba (Arius parkeri).. In: VII Congresso Científico Brasileiro dos Estudantes de Farmácia, 2000, São Luís, MA. Anais do VII CCBEF, 2000.

• SILVA, L. P. ; VALE, V. ; SANTOS, M. N. R. ; OLIVEIRA, Jane Raquel S. ; COSTA, M. C. P. . Avaliação de condições experimentais no estudo do efeito miotóxico induzido pelo veneno da serpente Bothrops atrox. In: XVIII Jornada de Parasitologia e Medicina Tropical do Maranhão, 2000, São Luís/MA. Livro de Resumos da XVII Jornada de Parasitologia e Medicina Tropical do MA, 2000. p. 51.

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Textos de Divulgação Científica em Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . Linguagem científica e a produção de materiais didáticos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, Jane Raquel S. . A produção de textos científicos na área de Química: considerações e estratégias. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2023 - Atual

  Uai, me conta, Descrição: Este projeto tem como objetivo central desenvolver, a partir de um rede colaborativa estadual, materiais de DC que tenham como foco mostrar a diversidade de cientistas e produções científicas das diferentes microrregiões do estado de Minas Gerais, apresentando o fazer ciência na perspectiva de quem faz a ciência mineira. Os conteúdos de DC serão produzidos em formatos digitais diferentes (narrativas transmídia), tais como documentários, vídeos seriados, podcasts, posts em redes sociais, e serão focados na pessoa dos cientistas, seus vínculos pessoais e profissionais com o nosso estado, apresentando também, nesse contexto, as cidades, a riqueza cultural mineira, as instituições e a ciência produzida no estado (storytelling). A operacionalização da proposta será executada em parceria com o Instituto Sua Ciência, organização sem fins lucrativos criada em nosso estado e com grande experiência acumulada em DC nos meios digitais e on-line. A proposta terá a participação de vários colaboradores na equipe que atuarão como pontos focais em suas microrregiões, indicando cientistas daquele local, além de compartilharem suas experiências em DC com a equipe. Nesse sentido, a proposta intenciona ainda contribuir para a formação em comunicação pública da ciência de pesquisadores mineiros, criando no estado um ecossistema sólido de DC que possa se sobressair no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jane Raquel Silva de Oliveira - Coordenador / João Ricardo Neves da Silva - Integrante / José Vinícius Archanjo Júnior - Integrante / Juliana Fedoce Lopes - Integrante / Willian Guimarães de Carvalho Costa - Integrante., Financiador(es): Instituto Sua Ciência - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

• 2020 - 2022

  Aspectos da divulgação científica e da natureza da ciência na formação de professores, Descrição: Neste projeto, temos como objetivo analisar a inserção de aspectos relacionados à NdC e à DC na formação inicial de professores. Para tal serão realizados estudos envolvendo: a) Mapeamento e análise, por meio de pesquisa bibliográfica em eventos e revistas da área de Ensino de Ciências, de aspectos da DC na formação inicial de professores; b) Mapeamento e análise, por meio de pesquisa bibliográfica em eventos e revistas da área de Ensino de Ciências, da abordagem de aspectos sobre a NdC na formação inicial de professores; c) Análise da inserção de aspectos da DC no currículo oficial de formação de professores da área de ciências e matemática; d) Análise da inserção de aspectos da NdC no currículo oficial de formação de professores da área de ciências e matemática. Os dados selecionados para a pesquisa serão analisados por meio da metodologia de Análise Textual Discursiva. Espera-se, por meio desse projeto, identificar possíveis contribuições e limitações na abordagem de tais aspectos na formação docente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jane Raquel Silva de Oliveira - Coordenador / Isabella Rizzo Contarini - Integrante / Guilherme Módena Alkmim - Integrante / Thais Vilas Boas Messias - Integrante / Paola Tatiane Colósimo - Integrante / Ana Caroline Vieira Correia - Integrante / Ursula Raniely Souto de Oliveira - Integrante., Número de produções C, T & A: 3

• 2017 - 2019

  Cenários e práticas do uso de textos de divulgação científica na educação em ciências, Descrição: Neste projeto tem-se como objetivo geral analisar cenários e práticas do uso de textos de divulgação científica em sala de aula e na formação docente para a educação em ciências. Para tal serão realizados estudos envolvendo: a) Análise do uso TDC em práticas de sala de aula na educação em ciências; b) Análise do uso de TDC em práticas de formação docente; c) Análise do uso de TDC por professores de ciências em atividades de produção de atividades didáticas; d) Análise do uso de TDC em livros didáticos da área de ciências. Os dados selecionados para a pesquisa serão analisados por meio da metodologia de Análise Textual Discursiva. Espera-se, por meio desse projeto, identificar algumas formas de uso dos TDC no cenário educacional e compreender suas contribuições e limitações para a educação em ciências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Jane Raquel Silva de Oliveira - Coordenador / Jéssica Santos Valério - Integrante / Isabella Rizzo Contarini - Integrante / Guilherme Módena Alkmim - Integrante / Tatiana de Paiva Zucareli Teles - Integrante.

• 2013 - 2015

  Nos bastidores da ciência: popularizando o saber e o fazer científico, Descrição: Com o intuito de contribuir para uma participação cidadã mais crítica em discussões públicas que envolvam a ciência e a tecnologia, dentro de uma concepção de popularização da ciência mais dialógica, o objetivo deste projeto é desenvolver materiais didáticos e atividades lúdicas direcionados à popularização do saber e do fazer científico. Para tal, serão inicialmente analisados textos de divulgação científica sob a perspectiva teórica da sociologia da ciência de Bruno Latour. Estes textos servirão de base para a produção de um material didático que coloque em foco aspectos da prática da ciência e suas relações com as esferas sociais, políticas, econômicas etc. Tais aspectos também serão empregados na elaboração e apresentação de atividades teatrais com experimentação lúdica para o público escolar e geral, nas quais também serão abordados temas científicos relacionados ao cotidiano. A divulgação do material didático e das atividades lúdicas farão parte dos eventos da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Jane Raquel Silva de Oliveira - Coordenador / Luciana Nobre de Abreu Ferreira - Integrante / Geise Ribeiro - Integrante / Gabriela Belini Gontijo - Integrante / Geovania Pereira dos Reis Mota - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2007 - 2012

  Mapa de Caracterização do Texto Científico: produção e funcionamento em disciplinas de química do ensino superior, Descrição: Nas últimas décadas, pesquisadores da área de educação em ciências têm destacado a importância da linguagem científica como elemento essencial tanto para a prática da ciência quanto para seu aprendizado. No entanto, percebemos que em nosso país o desenvolvimento de recursos e estratégias dedicadas à apropriação da linguagem científica por parte dos alunos de graduação em química ainda é incipiente, bem como a realização de pesquisas que possam fornecer subsídios aos professores e alunos na realização de tarefas dessa natureza. Assim, durante a realização deste projeto, temos como objetivo propor um Modelo de Escrita Científica que contemple as características essenciais à produção de textos da área de química e investigar o seu funcionamento como facilitador no aprimoramento da escrita científica de alunos de graduação em química. Para tanto, tomaremos como referenciais teóricos os estudos de Latour, Coracini e Campanario, direcionados à compreensão da retórica dos artigos científicos, e os estudos de Oliveira e Queiroz sobre aspectos estruturais de textos científicos da área de química. Os dados coletados para esta pesquisa serão provenientes do acompanhamento de atividades aplicadas em disciplinas de química, da coleta dos textos científicos produzidos pelos alunos nas disciplinas, do registro em áudio de entrevistas realizadas com professores de química e da seleção de artigos científicos da área de química.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Jane Raquel Silva de Oliveira - Integrante / Salete Linhares Queiroz - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios