Ana Luiza Gomes Pinto Navas

1998 - 2004

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Experimental.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem/Especialidade: Fonética.

Navas, ALGP ; Almeida, AA ; Lemos, SMA . Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia - Espaço CoDAS. 2020. (Congresso).

Seabra, AG ; Maluf, MR ; Navas, ALGP . Congresso de Alfabetização: Da ciência cognitiva à prática escolar. 2020. (Congresso).

Pinheiro, A ; Navas, ALGP ; Morais, J. . II Forum Mundial de Dislexia. 2014. (Congresso).

FERNANDES, F. D. ; RUSSO, I. P. ; MENDES, Beatriz ; Navas, A. L. G. P. ; GUEDES, Z. C. ; Ninno, C. ; BRITTO, A. T. ; CAMARGO, Z. . XVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2009. (Congresso).

FERNANDES, F. D. ; RUSSO, I. P. ; MENDES, Beatriz ; Navas, A. L. G. P. ; BRITTO, A. T. ; CAMARGO, Z. ; GUEDES, Z. C. ; Ninno, C. . XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2008. (Congresso).

FERNANDES, F. D. ; MENDES, Beatriz ; Navas, A. L. G. P. ; MACKAY, Ana Paula ; BRITTO, A. T. ; RUSSO, I. P. ; GUEDES, Z. C. . XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e VII Congresso Internacional de Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

MACKAY, Ana Paula ; MENDES, Beatriz ; FERNANDES, F. D. ; LESSA, F. D. ; BRITTO, A. T. ; RUSSO, I. P. ; GUEDES, Z. C. ; Navas, A. L. G. P. . XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2006. (Congresso).

Navas, A. L. G. P. ; ÁVILA, Clara ; MOTA, Helena Bolli ; WERTZNER, Haydee Fiszbein ; SANTOS, Maria Thereza Mazorra dos ; SOARES, Marcia Keske ; CAPELLINI, Simone . II Ciclo de Palestras sobre Transtono Fonológico. 2005. (Outro).

Navas, A. L. G. P. ; ÁVILA, Clara ; WERTZNER, Haydee Fiszbein ; MOTA, Helena Bolli ; SOARES, Marcia Keske ; SANTOS, Maria Thereza Mazorra dos ; CAPELLINI, Simone . I Ciclo de Palestras sobre transtorno fonológico. 2004. (Outro).

#semanadadislexia2024.Apresentação do Relatório de Atualização do Perfil do Transtorno Específico de Aprendizagem no Brasil.. 2024. (Simpósio).

32o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Panaroma da produção Científica Nacional e Internacional: Linguagem. 2024. (Congresso).

II Simpósio do PPG fono UNESP.A pesquisa científica sobre processamento de fala aplicada na inovação tecnológica para a educação. 2024. (Simpósio).

I Simpósio Teoria e Prática em Dislexia e Transtorno Específico de Aprendizagem.Intervenção em fluência de leitura em casos de Transtornos Específicos de Aprendizagem. 2024. (Simpósio).

Salis Saúde em Libras para o Surdo.Projeto de Extensão - equipe de apoio. 2024. (Outra).

31o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Revista CoDAS: onde estamos e para onde vamos. 2023. (Congresso).

38o Encontro Internacional de Audiologia.CoDAS: avanços e conquistas. 2023. (Encontro).

4° CONGRESSO DE FONOAUDIOLOGIA DA FACULDADE DE MEDICINA DA UFMG. RACIOCÍNIO CLÍNICO PARA OS DIAGNÓSTICOS DOS TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DA APRENDIZAGEM. 2023. (Congresso).

The Literate Brain: Research from the Leading Edge. 2023. (Simpósio).

Yale Inference workshop: understanding the nature of inferenceÇ correlation and causation. 2023. (Simpósio).

Aprender Criança: Porque Cérebros Infantis Importam!. Lei 14.254: O QUE É, O QUE MUDA E O QUE ESPERAR DA NOVA LEGISLAÇÃO SOBRE EDUCANDOS COM TDAH E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM?. 2022. (Congresso).

Seminário Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia ? PPgFon UFPB/UFRN/UNCISAL a.Produção científica da área 21: olhar para o próximo quadriênio. 2022. (Seminário).

XXXVII Encontro Internacional de Audiologia.Avaliação quadrienal da pós-graduação na área 21. 2022. (Encontro).

29º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia Fonoaudiologia para todos. DIAGNÓSTICOS DIFERENCIAIS NOS TRANSTORNOS DE LEITURA E ESCRITA. 2021. (Congresso).

XI Reunião Anual do Instituto Brasileiro de Neuropsicologia e Comportamento (IBNeC) e I Fórum Nacional de Ligas Acadêmicas de Neurociências. Fluência de Leitura: o papel essencial da prosodia. 2021. (Congresso).

Congresso de Alfabetização: Da ciência cognitiva à prática escolar. Fluência de Leitura. 2020. (Congresso).

SEMINÁRIO NACIONAL EDUCAÇÃO E INCLUSÃO SOCIAL DE PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS CONJUNTURA, SÍNTESE E PROSPECTIVA.Trajetória da pessoa com dislexia da Educação básica ao Ensino Superior. 2020. (Seminário).

XXVIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Saúde conectada pós COVID-19: Linguagem. 2020. (Congresso).

1º Encontro de Atualização em Fonoaudiologia e Psiquiatria na Aprendizagem.Dislexia, TDAH, outros Transtornos do Neurodesenvolvimento e os impactos na aprendizagem. 2019. (Encontro).

Brain Connection. Caracterização de alterações de linguagem oral e escrita em crianças e jovens com TDAH. 2019. (Congresso).

Conferência Nacional de Alfabetização. Abordagens e práticas de ensino da leitura e da escrita. 2019. (Congresso).

Conferência Nacional de Alfabetização. Aprendizagem da leitura e da escrita por jovens e adultos: o que nos diz a ciência?. 2019. (Congresso).

Fórum Nacional de Coordenadores de Pós- Graduação da Área 21 da CAPES,.Area 21. 2019. (Seminário).

I Congresso Luso Brasileiro de Transtornos de Aprendizagem: Dislexia, Cognição e Emoção. O aprendizado de leitura em adultos: contribuições para o estudo da Dislexia. 2019. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Comunicação e Linguagem em Fonoaudiologia. Aquisição e desenvolvimento da leitura em crianças e adultos. 2019. (Congresso).

III Jornada de Actualizacion: Dificultades de Aprendizaje: de la Evidencia a la Practica.Evidências científicas del ensino de la lectura: el debate a cerca de la nueva política nacional de alfabetizacion en Brasil. 2019. (Seminário).

III Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa " Avaliação da Fala e da Linguagem"va".Transtornos Específicos de Aprendizagem: da avaliação à intervenção. 2019. (Simpósio).

Jornada: Neuropsicologia - A Grande Clínica Interdisciplinar.Avaliação da fluência da leitura: como o TDE II pode ajudar?. 2019. (Simpósio).

Semana Darwin.Evolução da Cultura e Cognição. 2019. (Seminário).

Simpósio de Interdisciplinaridade na Educação: Propostas Práticas e Teóricas.Suporte multidisciplinar na escola. 2019. (Simpósio).

XXVII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Políticas de inclusão para os transtornos de aprendizagem. 2019. (Congresso).

ABEC Meeting. Revista CoDAS: desafios e conquistas. 2018. (Congresso).

Fórum Nacional de Coordenadores de Pós- Graduação da Área 21 da CAPES,.proposta de análise da produção técnica área 21. 2018. (Outra).

III Simpósio de Dislexia do Mato Grosso.Educação, inclusão e qualidade para o apoio a dislexia. 2018. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa do Programa Associado de Pós-Graduação em Fonoaudiologia entre UFPB e UFRN.Pós Graduação no Brasil: os desafios da Fonoaudiologia. 2018. (Seminário).

IV Simposio Internacional Sabará de Saúde Infantil.Desenvolvimento de Linguagem. 2018. (Simpósio).

Pint of Science Brasil.Lendo o mundo da Dislexia: fatos e mitos. 2018. (Encontro).

Seminário de Coordenadores de Mestrado Profissional. 2018. (Seminário).

Seminário de Coordenadores de Mestrado Profissional. 2018. (Seminário).

XIV Programa de Expedições Científicas e Assistenciais - PECA.Atendimento e orientação em Fonoaudiologia. 2018. (Outra).

XXIX Simpósio e XIV Jornada de Fonoaudiologia.A atuação do fonoaudiólogo na aprendizagem de leitura e nos transtornos de linguagem escrita: da clinica as políticas publicas. 2018. (Simpósio).

XXV Encontro Nacional dos Estudantes de Fonoaudiologia.O impacto do aprendizado da leitura para o processamento fonológico e visual. 2018. (Encontro).

XXVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Produção Científica da Fonoaudiologia: desafios da internacionalização, para a área da LINGUAGEM. 2018. (Congresso).

XXXVI Congresso Brasileiro de Psiquiatria. Politicas Públicas para TDAH e Dislexia no Brasil - O que temos?. 2018. (Congresso).

32o. Encontro Internacional de Audiologia.Produção Científica Brasileira: entraves e desafios. 2017. (Encontro).

Encontro de Coordenadores de Graduação em Fonoaudiologia. 2017. (Encontro).

I Colóquio do Grupo de Estudos em Língua de Sinais e Cognição (Lisco).A inserção da Libras na Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. 2017. (Outra).

XIII Programa de Expedições Científicas e Assistenciais - PECA.Acompanhamento e orientação fonoaudiologica a população. 2017. (Outra).

XV Jornada acadêmica de Fonoaudiologia Santa Casa e IV Encontro do MEstrado Profssional em Saúde da Comunicação Humana da FCMSCSP.Comunicação científica: a produção científica da fonoaudiologia. 2017. (Simpósio).

XXIV Annual Meeting of the Society for the Scientific Studies of Reading.Guidelines for the Assessment of Written Language in young adults in Brazilian-Portuguese. 2017. (Encontro).

XXV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Atuação fonoaudiológica no contexto escolar. 2017. (Congresso).

XXVIII Simpósio e XIII Jornada de Fonoaudiologia.Fonoaudiologia Educacional e estimulação do aprendizado da leitura. 2017. (Simpósio).

Curso Introdutório à Liga Acadêmica de Linguagem e Transtornos Associados.Transtornos de Linguagem Escrita: Como identificar e intervir. 2016. (Encontro).

Curso teórico-prático de Audiologia Pediátrica.Alterações da linguagem oral e escrita decorrentes da deficiência auditiva. 2016. (Seminário).

Global variation in Literacy Development.Literacy development in South America: advances and challanges. 2016. (Encontro).

III Simpósio Multidisciplinar dos Transtornos de Aprendizagem.O desenvolvimento típico da linguagem escrita e possíveis alterações. 2016. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Dislexia.Atualidades em Dislexia. 2016. (Simpósio).

II Seminário sobre Transtornos e Distúrbios de Aprendizagem: A Importância da Avaliação e Intervenção em uma Perspectiva Interdisciplinar.A importância de políticas públicas para intervenção nos transtornos de aprendizagem. 2016. (Seminário).

II Simpósio do Grupo de Estudos LiSCo.Linguagem e Cognição: processamento de linguagem oral, escrita e de língua de sinais. 2016. (Simpósio).

IV Jornada de Fonoaudiologia da UFSC. Transtornos de Linguagem Escrita: atualidades. 2016. (Congresso).

VI Reunião Anual SciELO. 2016. (Encontro).

XIV Jornada acadêmica de Fonoaudiologia Santa Casa e III Encontro do MEstrado Profssional em Saúde da Comunicação Humana da FCMSCSP.Fonoaudiologia: fronteiras de atuação e de pesquisa. 2016. (Outra).

XV Semana de Fonoaudiologia FMU.Avaliação e intervenção em fluência de leitura. 2016. (Simpósio).

XXIII Annual Meeting of the Society for the Scientific Studies of Reading.Expressive Vocabulary and its relation with word reading accuracy and reading rate in Brazilian children. 2016. (Encontro).

XXIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Identificação de crianças com risco de aprendizagem no contexto escolar. 2016. (Congresso).

I Curso de Atualização ScholarOne-Scielo. 2015. (Oficina).

I Encontro de Coordenadores de Curso e Docentes sobre Ensino em Fonoaudiologia. 2015. (Encontro).

III Congresso Internacional e XXII Brasileiro da ABENEPI. Remediação para compreensão da leitura. 2015. (Congresso).

Twenty-Second Annual Meeting Society of the Scientific Studies of Reading. Difficulties in reading fluency are still present in Brazilian-Portuguese adult dyslexics. 2015. (Congresso).

V Congresso Internacional de Dislexia. Consciencia Fonológica: teoria e prática. 2015. (Congresso).

XXIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Atuação com o escolar: estimulação da Linguagem como fator de proteção. 2015. (Congresso).

II Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa `Avaliação da Fala e da Linguagem`.Preditivos da Linguagem Falada na identificação de problemas de escrita. 2014. (Simpósio).

II World Dyslexia Forum. How Science and technology is driving innovative teaching. 2014. (Congresso).

Práticas Clínicas e Tecnologia Informática Aplicativos e outros Recursos de Tecnologia Informática nas Terapias dos Distúrbios de Linguagem Oral e Escrita.Entendendo o Distúrbio Específico de Leitura para intervir melhor. 2014. (Simpósio).

Reunião dos Coordenadores dos Programas de Pós-Graduação. 2014. (Encontro).

Simpósio Internacional de Leitura e Escrita.Atualidades sobre dislexia. 2014. (Simpósio).

VII Seminário Internacional IAB - Como saber se o aluno foi Alfabetizado ?. 2014. (Seminário).

XII Jornada Acadêmica do Curso de Fonoaudiologia/ I Encontro do Mestrado Profissional em Saúde da Comunicação Humana.Fonoaudiologia e Educação. 2014. (Encontro).

XXII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Experiencias internacionais no Acompanhamento educacional de alunos com Transtornos de Aprendizagem. 2014. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Comunicação em Ciência: das publicações científicas em periódicos à outras formas de divulgação do conhecimento. 2014. (Congresso).

XXII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.Políticas públicas em Linguagem: atualidades e perspectivas futuras. 2014. (Simpósio).

XXXII Congresso Brasileiro de Psiquiatria. O TDAH e suas múltiplas abordagens: TDAH e Dislexia. 2014. (Congresso).

Reunião do Fórum Nacional dos Coordenadores de Pós-Graduação em Educação Física.Avaliação dos Programas de Pós graduação da área 21. 2013. (Encontro).

Seminário do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes - ENADE. 2013. (Seminário).

XXI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. A educação inclusiva e os transtornos funcionais específicos: a dislexia em questão. 2013. (Congresso).

XX Jornada Fonoaudiológica de Bauru Profa Giedre Berretin-Felix.Linguagem e aprendizagem: a importância do processamento fonológico na intervenção e prevenção dos distúrbios. 2013. (Outra).

Congresso Aprender Criança. 2012. (Congresso).

Forum de Dislexia e TDAH: Evidências Científicas.Discussão Dislexia e TDAH: evidências científicas. 2012. (Outra).

III ENCONTRO Multidisciplinar de Transtornos de Aprendizagem e Transtornos da Atenção: Desafios Psicoeducacionais.Desafios educacionais frente aos problemas de aprendizagem: panorama atual no Brasil. 2012. (Encontro).

III Simpósio Internacional de Dislexia.Políticas Públicas e legislação para os transtornos de aprendizagem no Brasil. 2012. (Simpósio).

I Seminário Comunicação, Acessibilidade e Desenvolvimento Humano.Crianças com necessidades de apoio em comunicação e a aprendizagem. 2012. (Seminário).

IV Seminario Internacional IAB: Evidencias Científicas Melhores Práticas. 2012. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Psicopedagogia - ABPp e I Simpósio Internacional de Neurociências, Saúde mental e Educação - CEPP. Iniciativas públicas e não governamentais ligadas a Saúde Mental e Educação: Instituto ABCD. 2012. (Congresso).

Nineteenth Annual Conference of the Society for the Scientific Study of Reading. Relatório Final da Coordenação Internacional da SSSR. 2012. (Congresso).

Os Neurônios da Leitura. 2012. (Seminário).

Simposio Internacional da ABENEPI Nacional.Perfil psicolinguistico de crianças com dislexia. 2012. (Simpósio).

VI Jornada de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulol.Distúrbios de Linguagem Escrita: o papel do fonoaudiólogo na avaliação e intervenção. 2012. (Simpósio).

XIV Simpósio ANPEPP.Processamento fonológico e tempo de leitura. 2012. (Simpósio).

X Jornada Academica de Fonoaudiologia.A formação do fonoaudiologo no Brasil e no mundo. 2012. (Encontro).

XXI Simpósio e VII Jornada de Fonoaudiologia Universidade Federal de São Paulo.Dislexia. 2012. (Simpósio).

Congresso Internacional da British Dyslexia Association. Creating an integrated system for the attention of dyslexia in Brasil: the case of Instituto ABCD. 2011. (Congresso).

III Congresso Internacional de Dislexia. Prevenção. 2011. (Congresso).

I Oficina de Sensibilização para Docentes sobre Fonoaudiologia Educacional. 2011. (Oficina).

Seminário Internacional de Alfabetização:na perspectiva da Psicologia Cognitiva da Leitura.Processos de leitura, escrita e funções neuropsicológicas relacionadas em crianças: diferentes contextos de avaliação. 2011. (Seminário).

XI Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. A importância da linguagem e de aspectos neuropsicológicos para o diagnóstico de qualidade da Dislexia, no Brasil. 2011. (Congresso).

XVIII Annual Meeting of Society for the Scientific Studies of Reading. Effects of different types of texts on reading fluency measures in a transparent orthography. 2011. (Congresso).

18o. Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Memória operacional e processamento de linguagem. 2010. (Congresso).

9o. Congresso de Dislexia, Cognição e Aprendizagem. Transtornos de Aprendizagem: Dislexia, Discalculia e Disortografia. 2010. (Congresso).

II Congresso Internacional de Saúde da Criança e do Adolescente.Políticas públicas e legislação sobre o acompanhamento de crianças com Dislexia no Brasil. 2010. (Simpósio).

XVII Annual Meeting of Society for the Scientific Studies of Reading.Avaliador de trabalhos. 2010. (Encontro).

17o. INPLA Intercâmbio em Pesquisa de Linguistica Aplicada. Formação em Fonética e Campos de Atuação Profissional. 2009. (Congresso).

17o Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia e 1o Congresso IberoAmericano de Fonoaudiologia.Produção e Divulgação Científica na America Latina e Peninsula Iberica. 2009. (Simpósio).

AASSA Emergent Literacy Conference.Preventing Reading Difficulties: A Guide to Early Identification and Intervention in Multilingual Classrooms.. 2009. (Seminário).

BandPro2009.A Faculdade Santa Casa. 2009. (Outra).

Capacitaçao dos Avaliadores do Basis no Instrumento de renavaçao de reconhecimento de cursos. 2009. (Oficina).

I Fórum Atuação do Fonoaudiologo na Educação. 2009. (Encontro).

II Congresso Internacional de Dislexia. O déficit de processamento fonológico no distúrbio específico de leitura: implicaçoes para o portugues brasileiro. 2009. (Congresso).

XVI Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading Program Chair: Hugh Catts Conference Coordinator: Nonie Lesaux. Comite Científico. 2009. (Congresso).

7a Mostra de Estudos e Pesquisas sobre Voz.A Intradisciplinaridade na área de Voz. 2008. (Encontro).

Curso Introdutório da Liga da Comunicação Humana.Aquisição de Linguagem e Comunicação. 2008. (Encontro).

II JOFONUSP - Jornada de Fonoaudiologia da Universidade de São Paulo.Aspectos teóricos nos Distúrbios de Aprendizagem. 2008. (Encontro).

Oficina Regional do Forum Nacional de Educação das Profissionais da área da Saúde. 2008. (Oficina).

VI Jornada Acaedemica do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.Disturbio de Leitura e Escrita em Adolescentes. 2008. (Encontro).

XII Curso de Introdução à Iniciação CIentífica.Pesquisa Básica. 2008. (Seminário).

2o. Composium Internacional da IALP.Conhecimento de palavras e habilidades metalinguisticas em crianças com distúrbios específicos de linguagem. 2007. (Simpósio).

6o. Congresso da Fundação Otorrinolaringologia. Dislexia: o indivíduo, a família e a sociedade. 2007. (Congresso).

Linguagem do Escolar: alterações, diagnóstico e conduta.Avaliação de Linguagem e Escolaridade. 2007. (Encontro).

XV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. CIF-Classificação Internacional de Funcionalidades, Incapacidades e Saúde: um projeto para a Fonoaudiologia. 2007. (Congresso).

II Forum Paulista de Políticas Públicas e a Fonoaudiologia. 2006. (Outra).

IV Forum Regional de Coordenadores dos Cursos de Fonoaudiologia do Estado de São Paulo. 2006. (Outra).

IV Minienapol de Psicolinguistica.Relação entre neurodesenvolvimento e aquisição de linguagem. 2006. (Encontro).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Linguagem. 2006. (Simpósio).

XIV Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Processamento temporal da fala: memória. 2006. (Congresso).

II Ciclo de Palestras sobre Transtorno Fonologico: enfoque na linguagem escrita.Relações dos Distúrbios fonológicos e o aprendizado da leitura. 2005. (Encontro).

II Encontro de Distúrbios de Aprendizagem.Fluência de leitura: implicações da decodificação para a compreensão. 2005. (Encontro).

Society for the Scientific Studies of Reading.Effects of phonological similarity in a word reading task using a priming paradigm: the emergence of phonology in a transparent orthography. 2005. (Encontro).

XIII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. O Papel da Memória no processamento temporal da fala. 2005. (Congresso).

XI Jornada de Fonoaudiologia.Contribuições dos modelos psicolinguisticos para o processamento de linguagem escrita. 2005. (Encontro).

Fonoaudiologia e Educação.Encontro Fonoaudiologia - Educação. 2004. (Encontro).

I Ciclo de Palestras sobre Transtornos Fonológicos.I Ciclo de Palestras sobre Transtorno Fonológico: Enfoque na Linguagem Oral. 2004. (Encontro).

I Encontro de Atualização Científica em Distúrbio Específico de Linguagem.Alterações residuais de linguagem nas manifestações dos distúrbios da linguagem escrita. 2004. (Encontro).

I Encontro de Distúrbios de Aprendizagem.Consciência Fonológica: implicações para os distúrbios de leitura e escrita. 2004. (Encontro).

O Panorama da Fonética Experimental no Brasil.A Fonética Experimental no Brasil: implicações para a Fonoaudiologia. 2004. (Encontro).

XIICOngresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2004. (Congresso).

XIII Simposio de Fonoaudiologia.Distúrbios de linguagem escrita: implicações para o desempenho acadêmico. 2004. (Simpósio).

V Congresso Internacional de Fonoaudiologia / XI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2003. (Congresso).

Congresso Brasileiro de Fonética e Fonologia. Congresso Brasileiro de Fonética e Fonologia. 2002. (Congresso).

Grupo de Estudos Lingüísticos - GEL.Grupo de Estudos Lingüísticos. 2002. (Encontro).

Laboratory Phonology 8. An acoustic study of induced speech errors in bilingual speakers. 2002. (Congresso).

X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2002. (Congresso).

Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. Congresso Internacional da Associação Brasileira de Linguística. 2001. (Congresso).

V Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem/I Encontro Internacional sobre Aquisição de Linguagem.V Encontro Nacional de Aquisição de Linguagem/I Encontro Internacional sobre Aquisição de Linguagem. 2001. (Encontro).

Workshop Writing.Implications of alphabetic instruction in the conscious and unconscious manipulations of phonological representations in Portuguese-Japanese bilinguals instruction. 2001. (Simpósio).

XII Reunião Anual da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. 1998. (Congresso).

XII Reunião Anual Da Federação de Sociedades de Biologia Experimental. 1998. (Congresso).

Cérebro, Dislexia e Cognição. 1996. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Atualização em Audiologia. 1993. (Seminário).

XXX Congresso Brasileiro de Otorrinolaringologia. 1990. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 1989. (Outra).

I Encontro Sul-americano de Fonoaudiologia. 1988. (Encontro).

A disfonia infantil em questão. 1987. (Outra).

I Jornada Internacional de Atualização em Distúrbios da Comunicação Humana. 1987. (Congresso).

Curso sobre Distúrbios da Voz. 1985. (Outra).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto. Guia dos marcos do desenvolvimento global e de linguagem de crianças de zero a três anos e o percurso na Rede de Atenção a Saúde do município de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Celeste, LC; Alves, L.M.; Azoni, C.S.;Navas, ALGP. ESTUDO DA ORTOGRAFIA EM ESCOLARES COM POSSÍVEL TRANSTORNO ESPECÍFICO DE APRENDIZAGEM. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de Brasília.

LOPES, Debora Maria Befi;Navas, ALGP. Há diferentes perfis de aprendizagem em crianças com baixo rendimento escolar?. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Azoni, C.S.;Navas, ALGP. Instrumentos de avaliação de leitura de palavras e pseudopalavras: revisão e aplicabilidade. 2025. Dissertação (Mestrado em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Federal da Paraíba.

Alves, L.M.; Lemos, SMA;Navas, ALGP; Britto, D. RELAÇÕES ENTRE AS PRÁTICAS DE LITERACIA FAMILIAR, FLUÊNCIA LEITORA E AS HABILIDADES AUDITIVAS DE ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências Fonoaudiológicas) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Azoni, C.S.;Navas, ALGP; DELGADO, I. C.. LEITURA E ESCRITA EM CRIANÇAS DE BAIXA RENDA: ESTUDO DE FOLLOW-UP APÓS A PANDEMIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

MECCA, T.; ROSSI, N.;Navas, ALGP. Desenvolvimento do questionário multidisciplinar para rastreio de habilidades pré linguísticas da comunicação social. 2024. Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Alves, L.M.; Sargiani, R. Programa de intervenção para a promoção de fluência de leitura (PROFLU). 2022. Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Azoni, C.S.;Navas, ALGP; DELGADO, I. C.. INTERVENÇÃO NA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E VOCABULÁRIO EM CRIANÇAS DE BAIXA RENDA EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO.. 2021. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Navas, ALGP; Buchweitz, A. PROGRAMA DE INTERVENÇÃO FONOARTICULATÓRIA E FONOLÓGICA EM CRIANÇAS COM DISLEXIA: ELABORAÇÃO E APLICAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Medicina e Ciências da Saúde.) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Navas, ALGP. Evidência de validade e normatização da prova de Nomeação rápida para crianças pré-escolares brasileira. 2019. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Correa, J.;Navas, ALGP; MOUSINHO, R.. A natureza linguístico-cognitiva da nomeação automatizada rápida e sua relação com a leitura de palavras e pseudopalavras em crianças brasileiras ao final do ciclo de alfabetização. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Navas, ALGP; Azoni, C.S.; DELGADO, I. C.. Preditores Linguísticos de Alfabetização em Crianças pré-escolares de baixa renda. 2019. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Paula, FV;Navas, ALGP; Hernandes, MCPL. A expressão da prosódia e seus elementos na fluência de leitura de estudantes do ensino fundamental. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano) - Universidade de São Paulo.

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FRANÇOZO, EdsonNavas, A. L. G. P.; KOCH, Ingedore; MARCUSCHI, Luiz Antônio; VAL, M. G. F. C.. A construção da continuidade temática por crianças e adultos: compreensão de descrições definidas e de anáforas associativas. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.; OTTA, E.. Leitura, escrita e consciência fonológica: desenvolvimento, intercorrelações e intervenções. 2000. Tese (Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Seabra, AG; BECKER, N.;Navas, ALGP. Ritmo musical e leitura: A influëncia das habilidades ritmicas no desenvolvimento da leitura em crianças do Ensino Fundamental. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Pompeia, S.;Navas, ALGP; Rosa, MM. ?Características do Professor e Qualidade de Implementação de um Programa de Intervenção em Linguagem Oral no Início da Escolarização: Um estudo exploratório. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Correa, J.; MOUSINHO, R.;Navas, ALGP. NOMEAÇÃO AUTOMATIZADA RÁPIDA E SUA RELAÇÃO COM VELOCIDADE E COMPREENSÃO DE LEITURA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Navas, ALGP. Priming semântico no acesso e inibição do significado de homônimos em crianças com transtorno de leitura. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Seabra, AG;Navas, ALGP; AMATO, C. A. L. H.. Programa de intervenções em componentes específicos de habilidade de leitura (fluência e compreensão) do 4o ao 9o ano Ensino Fundamental. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Navas, ALGP. Politicas públicas saúde auditiva. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Saúde Pública) - Universidade de São Paulo.

Navas, ALGP. Interface entre funções executivas e fatores desenvolvimentais, socioculturais e clínicos da leitura e da escrita: bases para a construção de um programa de capacitação para professores. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Navas, ALGP; Salles, JF; Seabra, AG. PREDITORES DE DESEMPENHO EM LEITURA E IDENTIFICAÇÃO DE CRIANÇAS EM RISCO DE DIFICULDADES. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Navas, ALGP; Guimarães, S.R.K.; Salles, JF. Contribuições da fluência leitora para a compreensão de textos no ensino fundamental. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Navas, ALGP; ÁVILA, Clara. Avaliação da Escrita por meio de Sintagmas Nominais. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, ALGP. Relação entre compreensão leitora e habilidades cognitivas e linguísticas em escolares com Transtorno primário de Linguagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Odontologia de Bauru - USP.

WERTZNER, Haydee Fiszbein;Navas, ALGP; Molini - AVEJONAS, D. R. M.. Diferentes perspectivas na verificação das habilidades pragmãticas de individuos incluídos nos transtornos do espectro do autismo. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Navas, ALGP; Boggio, P.; Macedo, E.. Neuromodulação por estimulação transcraniana por corrente continua no processamento do discurso escrito> evidencias dos padrões dos movimentos oculares. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

MAGALHAES, J. O.; LIMA, M. L. G. A. C.;Navas, ALGP. O olhar do profissional: estudo do movimento ocular durante a leitura realizada por revisores de texto. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Maluf, MR;Navas, ALGP; Freire, RMAC; Correa, J.. Fluência e compreensão de leitura de crianças do 4oano do Ensino Fundamental: resultados de um programa de treinamento. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação (Psicologia da Educação)) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; LIMONGI, S.; Molini - AVEJONAS, D. R. M.. Identificação das variações do Espectro do Autismo. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Desenvolvimento de habilidades metafonológicas e sua influência na aprendizagem da leitura e da escrita em alunos com síndrome de Down. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

Madureira, S.;Navas, A. L. G. P.. Aquisição do contraste de vozeamento em Português-Brasileiro. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

FERNANDES, F. D.; LOPES, Debora Maria Befi;Navas, A. L. G. P.. Correlatos de uso e desempenho do perfil funcional da comunicacao na adaptacao socio-comunicativano espectro autistico. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Relação entre a percepção e produção: coerência com o parâmetro fonético-acústico. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. A prosódia na leitura da criança disléxica. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

FERNANDES, F. D.; CARNIO, Maria Silvia;Navas, A. L. G. P.. Análise Comparativa das Habilidades de Comunicação e de Linguagem de Crianças Surdas de 7 a 10 anos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

WERTZNER, Haydee Fiszbein;Navas, A. L. G. P.; SCHEUER, Claudia. Relação entre o desempenho no teste de sensibilidade fonológica e nas estratégias de memória em crianças com distúrbio fonológico. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

LOPES, Debora Maria Befi; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de;Navas, A. L. G. P.. Memória operacional e compreensão de orações em crianças normais e com alteração específicas no desenvolvimento de linguagem entre 3:00 e 6:11 anos. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

LOPES, Debora Maria Befi; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de;Navas, A. L. G. P.. Estratégias de aqusição lexical em crianças em desenvolvimento típico e com Alteração Específica de Desenvolviemtno da Linguagem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Estado da arte do processamento cerebral da prosódia da fala. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. A leitura e compreensão de anáforas concetuais. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. Relação de parâmetros acústicos e da produção da sonoridade dos sons plosivos do português brasileiro. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade de São Paulo.

SCHEUER, Claudia;Navas, A. L. G. P.; WERTZNER, Haydee Fiszbein; PERISSINOTO, Jacy. O texto de crianças e adolescentes com depressão maior unipolar. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências (Fisiopatologia Experimental)) - Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.FRANÇOZO, Edson. P. Silva. Elaboração de listas de palavras do português brasileiro para testes audiológicos: alguns critérios lingüísticos. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.FRANÇOZO, Edson. Análise fonológica do espaço de representação de fones em uma rede neural. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. A questão da idade crítica. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.; KOCH, Ingedore. Como adultos e crianças compreendem expressões nominais definidas com função anafórica. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Azoni, C.S.;Navas, ALGP; ÁVILA, Clara; Celeste, LC. Instrumentos de avaliação de leitura de palavras e pseudopalavras: revisão e aplicabilidade. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LOPES, Debora Maria Befi; Rodrigues, A.; Casella, E;Navas, ALGP. PREDITORES CLÍNICOS EM LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NAS DIFERENTES MANIFESTAÇÕES DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Navas, ANA LUIZA; Lowenthal, R. Programa de facilitação para comunicação interpessoal funcional - comunicação compassiva. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; ALMEIDA, Katia de; IORIO, M. C. M.. Empatia clínica na reabilitação audiológica com o uso de dispositivos eletrônicos de amplificação. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Azoni, C.S.;Navas, ALGP; DELGADO, I. C.. Intervenção na Consciência Fonológica e Vocabulário em Crianças de Baixa Renda em Fase de Alfabetização. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Navas, ALGP. Correlação entre características fonetico-fonológicas da fala e características ortográficas da escrita em crianças com alterações fonológicas. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Fonoaudiologia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Navas, ALGP. Relação entre consciência fonológica e dislexia: um estudo longitudinal em crianças em processo de alfabetização. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

AMATO, C. A. L. H.;Navas, Ana Luiza Gomes Pinto; Seabra, AG. Adaptação cultural da prova de consciência fonológica por produção oral (PCFO): estudo piloto para rastreio de preditores de dificuldades de aprendizagem de pré-escolares de Moçambique. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Macedo, E.;Navas, ALGP; Seabra, AG. Processamento fonológico e velocidade de nomeação automática rápida em jovens e adultos em função do nível de alfabetismo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Navas, ALGP; Macedo, E.; PUGLISI, M. L.. Validação e padronização da prova de Nomeação Rápida para crianças e pré escolares brasileiras sem queixasa de alterações de linguagem. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Gurgueira, AL; PADOVANI, M. M. P.;Navas, ALGP. Desempenho nas tarefas de fluencia verbal e narrativa oral de pacientes afásicos após acidente vascular cerebral pré e pós intervenção fonoaudiológica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; BARBOSA, T.. Aplicabilidade de uma escala qualitativa de sondagem do desenvolvimento acadêmico e neuropsicomotor para alunos nos três primeiros anos de ensino fundamental na percepção do professor. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; LEVY, Cilmara; Campos, CAH. Material informativo para auxílio da pessoa com deficiência auditiva em sua busca por inclusão no mercado de trabalho. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; IORIO, M. C. M.; WIESELBERG, M. A. B.. A efetividade de um material educacional para orientação e aconselhamento de usuários de próteses auditivas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi; Gurgueira, AL. Protocolo de observação do desenvolvimento de linguagem para professores da educação infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; PEREIRA, Liliane Desgualdo; Gonsalez, ECM. Efeitos da perda auditiva no desempenho de adultos em atividades de vida diária. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi; Gurgueira, AL. Verificação do conhecimento dos profissionais de saúde sobre o uso da comunicação suplementar e alternativa. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; FERNANDES, F. D.; Schmitt, A.C.B.. Validação do protocolo de identificação de fatores de risco para alteração de fala e linguagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Navas, ALGP; Fiorini, A.C.. Estudar a frequencia do transtorno neurovisial nas crianças do 5o. e 6o. ano do Ensino Fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação Humana e Saúde) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Navas, ALGP. Avaliação comportamental e eletrofisiológica do processamento auditivo em crianças com Traumatismo Cranioencefálico pré e pós terapia fonoaudiológica. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, ALGP; MOUSINHO, R.; Correa, J.. Nomeação automatizada rápida em escolares com dificuldades de aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Navas, ALGP; IORIO, M. C. M.; SOUSA NETO, O. M.. O efeito das próteses auditivas na cognição, atenção e memória de pacientes idosos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi;SANTOS, Maria Thereza Mazorra dos. Desenvolvimento de um projeto de material didático-terapeutico para estimulação de habilidades semânticas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; MELO, Paulo Eduardo Damaceno; Schochat, E. Elaboração de um material educacional para orientação e aconselhamento de idosos candidatos ao uso de próteses auditivas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Tieppo, Carla Andréa; Gonsalez, ECM. Educação em Saúde: programa de saúde auditiva no contexto escolar. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; ALMEIDA, Katia de; Ferreira, L.P.. Protótipo de aplicativo para dispositivos móveis para promoção da saúde vocal. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP. Capacidade de Monitoramento da compreensão leitora no primeiro ciclo do Ensino Fundamental. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios da Comunicação Humana (Fonoaudiologia)) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi. Apresentação de um programa de formação de professores de educação infantil em desenvolvimento de linguagem. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Boggio, P.;Navas, ALGP; Macedo, E.. Papel do córtex medial pré-frontal na compreensão da linguagem figurada. Experimentos com eletroencefalografia, estimulação cerebral não invasiva e rastreio dos movimentos oculares. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Distúrbios do Desenvolvimento) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Santos, MFC;Navas, ALGP. Avaliação comportamental e eletrofisiológica de crianças com diagnóstico de TDAH.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde da Criança e do Adolescente) - Universidade Estadual de Campinas.

LIMONGI, S.; AMATO, C. A. L. H.;Navas, A. L. G. P.. Comunicação e qualidade de vida em famílias com crianças com distúrbios do espectro autístico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Reabilitação) - Universidade de São Paulo.

Navas, ALGP; PERISSINOTO, Jacy. Influência da Modalidade de reconto na avaliação do desempenho de escolares em compreensão leitora. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

BARBOSA, Felipe Venancio;Navas, A. L. G. P.; BASSETTO, Monica Andrade. Análise comparativa de dois casos de atraso na aquisição de língua de sinais. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Escrita de transparência ortográfica: desempenho de diferentes grupos escolares. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Velocidade de leitura de palavras e pseudopalavras apresentadas em diferentes disposições no espaço gráfico. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Linguagem oral e interação social: influência da interação social na aquisição da linguagem. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. Entre ler o mundo e o mundo da leitura. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. Influência da leitura sobre a escrita e da escrita sobre a leitura em escolares. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; OSBORN, Ellen; SCHIEFER, Ana Maria. Duração de fala de indivíduos gagos e não gagos. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Psicopedagogia e Fonoaudiologia: uma parceria para prevenir problemas de comunicação em sala de aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. Psicopedagogia e Fonoaudiologia: uma parceria para prevenir problemas de comunicação em sala de aula. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. Relação entre medidas acústicas de duração e o grau de severidade da gagueira. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Desvio fonológico versus variedade dialetal em alunos do programa de alfabetização de jovens e adultos da universidade do Estado do Pará. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia Linguagem) - Universidade da Amazônia.

Navas, A. L. G. P.. Silva. Desenvolvimento da linguagem escrita: conscientização. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade da Amazônia.

Navas, A. L. G. P.. O conheicmneto sobre desvio fonológico apresentado pelos pais de crianças que falam errado: senso comum. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia) - Universidade da Amazônia.

Navas, A. L. G. P.. Almeida. A incidência de disfunções temporomandibulares em crianças com alterações articulatórias na fala, com faixa etária de 6 a 9 anos. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fonoaudiologia Linguagem) - Universidade da Amazônia.

Navas, A. L. G. P.. Desempenho de escolares na leitura de itens segmentados e inteiros em diferentes tempos de exposição. 2002. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Desempenho de pré-escolares em tarefas metalingüísticas de consciência fonológica com palavras e logatomos. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de São Paulo.

Navas, ALGP. Atuação Fonoaudiológica: visão de alunos do 3o ano do Ensino Médio de Instituições privadas e públicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.

Rodrigues, A.; TAKIUCHI, Noemi;Navas, ALGP. Memória de curto prazo fonológico em crianças com trastorno fonológico. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Rodrigues, A.; TAKIUCHI, Noemi. Identificação precoce de dificuldades de leitura e escrita em crianças do 1o. e 2o. anos do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Rodrigues, A.; TAKIUCHI, Noemi. Avaliação do nível de leitura em crianças do 5o. ano do Ensino Fundamental de escolas públicas e privadas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

TAKIUCHI, Noemi; Rodrigues, A.;Navas, ALGP. Verificação da coerência interna entre quatro tarefas de uma avaliação de habilidades semântico-lexicais para escolares. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi; PIRES, S. C.. Avaliação da prosódia na leitura e na escrita. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

TAKIUCHI, Noemi;Navas, ALGP; PIRES, S. C.. Correa Pucci.Desempenho de escolares de 6 a 8 anos de idade em tarefa de definição de palavras. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

PIRES, S. C.;Navas, ALGP; TAKIUCHI, Noemi. Avaliação da contribuição da música para o desenvolvimento de linguagem em indíviduos com Síndrome de Down. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; PIRES, S. C.; MARCONDES, G.. Análise comparativa do Teste de span de sinais e pseudosinais em Surdos com e sem atraso na aquisição da Língua Brasileira de Sinais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Gurgueira, AL; MESSAS, C.. O conhecimento dos profissionais da saúde e da educação sobre Dislexia. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Gurgueira, AL; MESSAS, C.. Maldonado Martin.Avaliação da fluência de leitura e comparação do desempenho em compreensão em diferentes condições de apresentação do texto. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

TAKIUCHI, Noemi;Navas, ALGP; Gurgueira, AL. Desempenho de crianças de 3 a 5 anos de idade em tarefas semântico-lexicais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Gurgueira, AL;Navas, ALGP; MESSAS, C.. Levantamento de fatores de risco para DIC na população de São Paulo. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Avaliação do Processamento Fonologico em crianças com Sindrome de Down. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Descrição acústica da fala de crianças sem transtorno fonológico com idades entre 4 e 7 anos e 11 meses. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Perfil das habilidades de leitura e escrita de alunos de Escola de Educação de Jovens e Adultos. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; PERISSINOTO, Jacy; MELO, Lelia Erbolato. Seqüências explicativas produzidas pela criança pequena em situação de jogo. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Letramento escolarizado e consciência fonológica em escolares de Ensino Fundamental público e particular. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Fonoaudiologia escolar: proposta de práticas reflexivas de linguagem para o ensino fundamental. 2005. Outra participação, Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Influência da interação social na aquisição da linguagem. 2004. Outra participação, Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. Entre ler o mundo e o mundo da leitura. 2004. Outra participação, Faculdades Integradas da Zona Oeste.

Navas, A. L. G. P.. O som, a voz, a palavra e o sagrado: a importância do Som, da Voz, da Palavra na harmonização do ser e sua religação com o Sagrado: Por uma releitura da Fonoaudiologia. 2004. Outra participação, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

HÜBNER, M. M. C.; FIAMENGHI, G. A.;Navas, A. L. G. P.. Efeito de um procedimento de estimulação da consciência fonológica na aprendizagem da leitura em crianças de cinco anos. 2003. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Navas, A. L. G. P.; FIAMENGHI JUNIOR, G. A.; HÜBNER, M. M. C.. O efeito de um programa computadorizado de ensino de leitura sobre a emergência da escrita. 2003. Outra participação, Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Navas, A. L. G. P.; WERTZNER, Haydee Fiszbein; SOUZA, P.. Estudo dos fonemas líquidos em crianças com distúrbio fonológico: análise acústica e articulatória. 2003. Outra participação, Universidade de São Paulo.

BARBOSA, P.;Navas, A. L. G. P.; ALBANO, E. C.. Léxico, alofonia e percepção de fala na Fonologia Articulatória. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

RAMOS, A. P.; Lemos, SMA;Navas, ALGP. Concurso para promoção da carreira UNB. 2025. Universidade de Brasília.

RAMOS, A. P.; ANDRADE, Claudia Regina Furquim de; BONINI, C.;Navas, ALGP. Concurso para promoção da carreira UFRGS. 2025. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Navas, ALGP; Frota, S.. Concurso para promoção da carreira UFRJ. 2024. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Navas, ALGP. Concurso para professor Titular. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Macedo, E.; Maluf, MR;Navas, ALGP. Concurso Professor Adjunto - Fonoaudiologia Educacional. 2023. Universidade Federal de São Paulo.

Navas, ALGP; PUGLISI, M. L.; Blasi, H.. Concurso Público para preenchimento de vaga de Professor Adjunto da UFSC. 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

Navas, ALGP. Concurso para contratação docente para Professor Adjunto da UNIFESP. 2017. Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Concurso Público para preenchimento de vaga de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da FOB USP Bauru. 2010. Universidade de São Paulo.

Carvallo, R.M.;Navas, A. L. G. P.; GENTILE, C.; Giachetti, C.. Concurso Público para preenchimento da vaga de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da FMUSP-SP. 2009. Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Concurso Público para preenchimento da vaga de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da UNICAMP. 2008. Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. Concurso Público para preenchimento da vaga de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da FOB - USP BAURU. 2008. Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Concurso Público para contratação de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da UNIFESP. 2006. Universidade Federal de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Concurso Público para preenchimento da vaga de Professor Doutor, do Curso de Fonoaudiologia da UNICAMP. 2005. Universidade Estadual de Campinas.

GROLLA, E. B.; Raposo, B.; MOURA, M. C.; LOPES, Debora Maria Befi;Navas, ALGP. Concurso para Livre-docëncia USP. 2025. Universidade de São Paulo.

Lamonica, D;Navas, ANA LUIZA; Crenitte, PAP. Concurso para Livre-Docência UNESP. 2024. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, MFC;Navas, ALGP. Concurso de Livre-Docência. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

Navas, ALGP; PERISSINOTO, Jacy; Gurgueira, AL. Concurso para titulação docentes para Professor Assistente - FCMSCSP. 2025. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; Andrada e Silva, MA; D´Angelis, EC. Concurso para titulação docente para Professor Assistente da FCMSCSP. 2016. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP. Concurso para titulação docente para Professor Instrutor da FCMSCSP. 2016.

Navas, ALGP; Veloz, MCT; Lowenthal, R. Concurso para titulação docente para Professor Instrutor da FCMSCSP. 2015. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; BRUSCATO, W. L.; MARZOLLA, A. C.. Concurso para titulação docente para Professor Instrutor da FCMSCSP. 2014. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, ALGP; BRUSCATO, W. L.; MARZOLLA, A. C.. Concurso para titulação docente para Professor Instrutor da FCMSCSP. 2014.

Navas, ALGP. Concurso para professor orientador permanente do programa de pós graduação dos Distúrbios de Desenvolvimento. 2013. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Rodrigues, A.;Navas, A. L. G. P.; LOPES, Debora Maria Befi; TAKIUCHI, Noemi. Concurso para titulação docente para Professor Assistente FCMSCSP. 2011. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Concurso de Promoção para Professor Adjunto FCMSCSP. 2010. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

MACKAY, Ana Paula; GUEDES, Z. C.;Navas, A. L. G. P.. Concurso de titulação de Professor Assistente FCMSCSP. 2008. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; LEVY, Cilmara; BARBOSA, Felipe. Concurso de titulação Professor Instrutor em LIBRAS. 2006. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Seleção de candidatos à Pós-graduação do Departamento de Linguistica _ IEL. UNICAMP. 2004. Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. Comissão Julgadora dos trabalhos apresentado no I Simpósio de Especialização e Aprimoramento em Fonoaudiologia FMUSP. 2004. Universidade de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.; PEREIRA, Liliane Desgualdo; ALMEIDA, Katia de. Concurso para Contratação de docente no curso de Fonoaudiologia da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de SP. 2004. Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

Navas, A. L. G. P.. Seleção de candidatos à Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em lingüística. 2003. Universidade Estadual de Campinas.

Navas, A. L. G. P.. Seleção de candidatos à Pós-Graduação Mestrado e Doutorado em lingüística. 2002. Universidade Estadual de Campinas.

Habilidades de Categorização Semântica- caminho para práticas pedagógicas focadas nos preditores da alfabetização; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; (Orientador);

GUIA DE IMPLEMENTAÇÃO DE RESPOSTA À INTERVENÇÃO (RTI) NA 1º CAMADA EM ALFABETIZAÇÃO; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; (Orientador);

Práticas para o desenvolvimento da motivação para a leitura nos anos iniciais do Ensino Fundamental; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; (Orientador);

Principais desafios de adolescentes e jovens com Transtorno Específico de Aprendizagem no ingresso ao ensino superior; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; (Orientador);

EVOLUÇÃO DA TIPOLOGIA DOS ERROS E AUTOCORREÇÃO NA LEITURA EM ESCOLARES; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; (Orientador);

A importância da motivação no processo de aprendizagem em crianças do 4°ano do ensino fundamental; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Fundação Arnaldo Vieira de Carvalho; (Orientador);

Validação de uma prova de span de memoria e pseudopalavras (auditivo e visual); 2024; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Proposta de instrumento para identificar as dificuldades em habilidades escolares nos alunos do 1° ao 3° ano do Ensino Fundamental I; 2024; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Programa de formação continuada para fonoaudiólogos sobre o Modelo de Intervenção Fonoaudiológica Interativa; 2024; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Instrumentos de avaliação de leitura de palavras e pseudopalavras: revisão e aplicabilidade; 2024; Dissertação (Mestrado em FONOAUDIOLOGIA) - Universidade Federal da Paraíba, ; Coorientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

GUIA DE ESTIMULAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO MOTOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL COMO PRÉ-REQUISITOS PARA A ESCRITA; 2023; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Material de apoio para a estimulação da fluência de leitura nas escolas; 2022; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Instrumento para a avaliação da prosódia durante a leitura; 2022; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Guia de recomendações para o educador que atua no processo de alfabetização em diferentes contextos escolares; 2019; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O impacto do aprendizado da leitura em crianças: o papel das habilidades de processamento fonológico; 2018; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Comunicação em Saúde: acesso e aderencia a serviços de saúde; 2017; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Diretrizes para a Avaliação de Linguagem Escrita em Adolescentes e Adultos; 2016; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Perspectivas de Inclusão Escolar no Ensino Médio: Contribuições da Saúde para a Educação; 2016; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação Humana) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Orientação aos professores sobre dificuldades de aprendizagem baseada em evidências científicas; 2013; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Produção Científica em Saúde da Comunicação: tendencias e fragilidades; 2013; Dissertação (Mestrado em Saúde da Comunicação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, ; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Adaptação do teste de leitura The Reading Decision Test para o português brasileiro em crianças do 1º ao 5º ano do ensino fundamental; 2011; Dissertação (Mestrado em Curso de Pos Graduação em Psicobiologia / UNIFESP) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Fluency in reading: Rapid automatized naming and reading speed; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - City University of New York, ; Coorientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Avaliação multidisciplinar de pacientes com Distúrbios Específicos de Leitura; 2007; Tese (Doutorado em Curso de Pos Graduação em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

AS CONSTRIBUIÇÕES DA GENÉTICA PARA O ENTEDIMENTO DOS MECANISMOS BIOLÓGICOS DOS TRANSTORNOS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAGEM, EM ESPECIAL DA DISLEXIA; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Educação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A alfabetização a luz da Neurociencias; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Educação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterização de programas de intervenção com o foco na fluência de leitura; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Educação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

CARACTERIZAÇÂO DAS ALTERAÇÕES DE LEITURA PRESENTES EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Educação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A UTILIZAÇÃO DA PROVA DE NOMEAÇÃO RÁPIDA COMO PREDITORA DE DIFICULDADES DE LEITURA: Revisão Sistemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Neurociência aplicada à Educação) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Iconicidade na Língua de Sinais Brasileira: Recursos imagéticos na tradução / interpretação português para libras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Interprete Libras/Portugues) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O efeito do Stress nas Funções Cognitivas durante a atividade profissional do Interprete de Libras; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Interprete Libras/Portugues) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Processamento fonológico em crianças de 2º; , 4º; e 6º; ano do ensino fundamental: consciência fonológica, nomeação rápida e reconhecimento visual de palavras e pseudopalavras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Influência da memória operacional fonológica para o reconhecimento visual de figuras, palavras e pseudopalavras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Aspectos envolvidos na fluência de leitura: precisão e tempo de resposta para o reconhecimento de palavras, pseudopalavras e figuras; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Avaliação do desempenho em leitura em Crianças de 2ª a 6ª séries: uma proposta de instrumento; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O papel da prosódia na fluência de leitura: um programa de estimulação; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Percepção de Professores e Fonoaudiologoos sobre a Fluência de leitura em crianças de 2a; e 4a; série; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A relação entre neurodesenvolvimento e a leitura e escrita: uma revisão sistemática; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Prevalência dos Distúrbios de Leitura e Escrita em escolares de 4ª série; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O papel da memória fonológica, do reconhecimento de palavras e compreensão de leitura; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A influência da memória operacional na compreensão de leitura em escolares de 4a; série; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Comparação das habilidades de memória operacional e compreensão de leitura em adultos com e sem gagueira; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Desempenho de leitura e facilitação da compreensão pela repetição em crianças da 2a; série do Ensino Funadamental; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Linguagem) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Jogos didáticos como recursos para o ensino da alfabetização com o material: Vamos todos aprender a ler; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

MÉTODOS DE ENSINO ADAPTATIVOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO PARA ADULTOS COM TRANSTORNO DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL: UM GUIA PARA EDUCADORES; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

TRANSTORNO DO NEURODESENVOLVIMENTO NA SALA DE AULA: IMPACTO NOS PROFESSORES E NECESSIDADE DE APOIO AOS ALUNOS; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Música e estimulação da linguagem na Educação Infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Avaliação automática da fluência leitora: desenvolvimento de metodologia e de ferramenta para avaliação em larga escala; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O papel do fonoaudiólogo na alfabetização pós pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Impacto da Intervenção Fonoaudiológica em Bilíngues com Transtorno de Linguagem Oral e/ou Escrita ? Revisão de Literatura; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Compreensão leitora e a memória fonológica em escolares do Ensino Fundamental I; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ALFABETIZAÇÃO, COM BASE NA CIÊNCIA COGNITIVA DA LEITURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

IMPACTO DO ENSINO REMOTO PARA ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS NO ESTADO DE SÃO PAULO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O USO DE TECNOLOGIAS ASSISTIVAS EM DISLÉXICOS: INTERVENÇÃO OU PRÁTICA COMPENSATÓRIA?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Os efeitos da Escrita Digital e Escrita à Mão na produção escrita; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Comparação da compreensão leitora oral e silenciosa em escolares do Ensino Fundamental I e sua relação com o ambiente familiar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterização das manifestações de linguagem oral e escrita percebidas pelas famílias de escolares com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Análise da relação entre a música e desenvolvimento da linguagem oral e escrita: revisão narrativa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Alterações de linguagem oral em crianças com Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade: revisão de literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterização das Políticas Públicas de saúde voltadas ao atendimento fonoaudiológico de adultos acometidos por Acidente Vascular Cerebral e Traumatismo Cranioencefálico no Brasil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

PERFIL DE DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM E FUNÇÔES COGNITIVAS EM CRIANÇAS PRÉ TERMO: REVISÃO SISTEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterizaçao de um programa de contação de histórias para crianças hospitalizadas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Perfil de hábitos de leitura em estudantes do Ensino Médio e o desempenho em escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Avaliação do nível de leitura em crianças de 5º; Ano do Ensino Fundamental, de escolas públicas e privadas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Desempenho em habilidades precursoras da linguagem escrita, em crianças bilíngues (Espanhol - Português); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Análise da percepção e produção da elementos prosódicos, na leitura e escrita de textos; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Avaliação do processamento fonológico em crianças portadoras de síndrome de Down; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O Desenvolvimento da Escrita em Crianças de uma Escola de Ensino Fundamental; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Distúrbio específico de leitura e escrita versus distúrbio de aprendizagem: estudo de caso; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Estudo Comparativo da escrita de crianças e adultos com mesmo nível de escolaridade; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

O impacto da intervenção em prosódia e vocabulário no desempenho da compreensão de leitura; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Verificar o impacto da intervenção em prosódia e vocabulário no desempenho da compreensão de leitura; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A influencia do aprendizado da linguagem escrita nas habilidades fonológicas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Aprender a ler influencia o desenvolvimento de funções cognitivas; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Dificuldades na aprendizagem e respiração oral em escolares de 7-8 anos; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterização do processamento fonológico em pacientes com quadro de esquizofrenia; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

CARACTERIZAÇÃO DOS TIPOS DE ERROS ORTOGRÁFICOS EM JOVENS DO ENSINO MÉDIO E SUA RELAÇÃO COM HÁBITOS DE LEITURA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Identificação precoce de dificldades de leitura e escrita, em crianças de 1º; e 2º; anos do ensino fundamental; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Caracterização do conhecimento dos profissionais da saúde e educação sobre dislexia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Comparação do desempenho em compreensão em diferentes condições de apresentação do texto para crianças de 3ª série do ensino fundamental; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

ANÁLISE DOS EFEITOS DE UM PROGRAMA DE ESTIMULAÇÃO DE LEITURA EM PRÉ-ESCOLARES; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Paiva; Comparação do tempo de leitura e compreensão de crianças com gagueira e sem gagueira; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

A relação entre memória operacional e a compreensão de leitura em crianças de 2ª; e 4ª; serie do ensino fundamental; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Fonoaudiologia) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo; Orientador: Ana Luiza Gomes Pinto Navas;

Navas, ALGP . member of the International Dyslexia Association?s (IDA) Dyslexia Definition Advisors Group. 2025.

Navas, ALGP ; Seabra, AG ; Capovilla, F . Membro da Comissão Científica do I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Dislexia. 2025.

Navas, ALGP . Programa de Formação de professores Tempo de Aprender. 2020.

Navas, ALGP . Membro da Comissão Cientifica 19o Congresso Internacional e Brasileiro de Neurops 19o Congresso Internacional e Brasileiro de Neuropsicologia da icologia da SBNp,. 2020.

Navas, ALGP . GT da Comissão de Educação Conselho Federal de Fonoaudiologia. 2020.

Navas, ALGP ; Montor, W ; Rosenstock, TR . Comissão de Seleção - Harvard Medical School Exchange Clerkship Program. 2019.

Navas, ALGP ; Seabra, AG ; Cardoso-Martins, C. ; Salles, JF ; Sargiani, R ; Capovilla, F ; Buchweitz, A ; HAASE, V. ; Maluf, MR . Conferência Nacional de Alfabetização Baseada em Evidências. 2019.

Navas, ALGP . Consultoria técno-científica para o Programa de Centro de Referência do Instituto ABCD. 2017.

Navas, ALGP . Consultoria técno-científica para o Programa de Políticas Públicas do Instituto ABCD. 2016.

Navas, ALGP . Programa Institucional de Inicição Científica - PIBIC e PIVIC Mackenzie 2015. 2014.

Navas, ALGP . Planejamento Estratégico de Projeto Social. 2013.

Navas, A. L. G. P. . Assessoria científica de material didático para terapia fonoaudiológica - THOT Cognição e Linguagem (Fgas. Maria Theresa Mazorra dos Santos e Isabel Vicari). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Fundo Mackenzie de Pesquisa - Consultoria ad hoc no Processo de Análise de Projeto de Pesquisa. 2005.

Navas, A. L. G. P. . Grupo de Estudos Lingüísticos. 2005.

Navas, A. L. G. P. . Grupo de Estudos Lingüísticos. 2004.

Navas, A. L. G. P. . Fundo Mackenzie de Pesquisa - Consultoria ad hoc no Processo de Análise de Projeto de Pesquisa. 2004.

Navas, A. L. G. P. . In Cognito. 2003.

Navas, A. L. G. P. . Fundo Mackenzie de Pesquisa - Consultoria ad hoc no Processo de Análise de Projeto de Pesquisa. 2003.

Navas, ANA LUIZA . Comissão examinadora para outorga de Certificação em Neuropsicologia. 2012.

GUIRRO, R. ; FORJAZ, C. L. M. ; Navas, ALGP . Participação como coordenadora adjunta dos ppgs profissionais do Processo de Avaliação Quadrienal 2020-2024 da Área 21 da CAPES. 2025.

Navas, ALGP . Participação da Comissão de Avaliação Quadrienal 2020-2024 da Área 51 da CAPES. 2025.

Navas, A. L. G. P. . Cursinho Areguá. 2025.

Nico, A. ; Navas, ALGP ; Capovilla, F ; LIMA, R. . Revisão da definição de Dislexia da International Dyslexia Association - versão em Português. 2025.

Navas, ALGP . Cursinho Areguá. 2024.

Navas, A. L. G. P. . Professor coordenador da Liga de Neurociência da FCMSCSP. 2024.

Navas, ALGP . Direção Científica - Livro infanto-juvenil - Sapiència. 2024.

Navas, A. L. G. P. . Fórum Impacto da Pós-Graduação na Agenda 2030. 2024.

HAYNES, C. ; JOSHI, M. ; Navas, ALGP . member of the International Dyslexia Association?s (IDA) Dyslexia Definition Advisors Group. 2024.

Navas, ALGP . Revisão técnica - Revisão e atualização Exame de Linguagem TIpiti. 2023.

Navas, ALGP . Revisão técnica: Programa BASES Linguagem - 1o ano Guia dos Professores. 2023.

Navas, ANA LUIZA . Revisão técnica: Programa BASES Linguagem - 1o ano Vol 1. 2023.

Navas, ALGP . Revisão técnica: Programa BASES Linguagem - 1o ano Vol 2. 2023.

Navas, ALGP . Revisão técnica: Programa BASES Matemática - 1o ano Vol 1. 2023.

Navas, ANA LUIZA . Revisão técnica: Programa BASES Matemática - 1o ano Vol 2. 2023.

Navas, ALGP . Cursinho Areguá. 2023.

Navas, ALGP . Comissão ad hoc do Edital no 17/2022 Programa Alfabetização baseada na Ciência (ABC). 2022.

Navas, ALGP . Cursinho Areguá. 2022.

FERRAZ, Erica de Cássia ; Navas, ANA LUIZA . Manuscript submission and evaluation: journal characterization and editor's perception. 2021.

Navas, ANA LUIZA . Professor coordenador da Liga Acadêmica de Neurociências FCMSCSP. 2021.

Navas, ANA LUIZA ; Ciboto, T. ; Braga, J. ; BORGES, J. P. A. . PERFIL DO TRANSTORNO ESPECÍFICO DA APRENDIZAGEM NO BRASIL: custos para as famílias e impactos da pandemia de COVID-19. 2021.

Navas, ALGP . Cursinho Areguá. 2021.

Navas, ALGP . Parecer de validação Programa Tempo de Aprender. 2020.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 71a. Reunião Anual da SBPC. 2019.

Navas, ALGP . Dislexia, TDAH, outros Transtornos do Neurodesenvolvimento na Educação Regular. 2019.

Navas, ALGP . Comissão científica III Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa 'Avaliação da Fala e da Linguagem '. 2019.

Navas, ALGP . Conselho editorial do livro 'Avaliação e diagnóstico em Fonoaudiologia'. 2019.

Navas, ALGP . Parecer CoDAS (1). 2019.

Navas, ALGP . Parecer CoDAS (2). 2019.

Navas, ALGP . Parecer Audiology Communication Research. 2019.

Navas, ALGP . XXVI Annual Meeting Society for the Scientific Studies of Reading. 2019.

Navas, ALGP . Pareceres de assessoria para a FAPESP. 2019.

Navas, ALGP . XXV Annual Meeting Society for the Scientific Studies of Reading. 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (1). 2018.

Navas, ALGP . Auxilio Individual FAPESP. 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (3). 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo Temas em Psicologia (1). 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (2). 2018.

Navas, ALGP . Comissão de avaliação de trabalhos - Congresso Médico Acadêmico da Santa Casa - COMASC. 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (1). 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (2). 2018.

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (3). 2018.

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Parecer artigo Revista CEFAC (1). 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista CEFAC (2). 2018.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 70a. Reunião Anual da SBPC. 2018.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (1). 2017.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 68a. Reunião Anual da SBPC. 2017.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (2). 2017.

Navas, A. L. G. P. . Parecer artigo CoDAS (3). 2017.

Navas, ANA LUIZA . Parecer artigo CoDAS (4). 2017.

Navas, ALGP ; Oliveira, DG ; Negreiros, I. . Planejamento estratégico (2018-2019) - iABCD. 2017.

Navas, ANA LUIZA . XXIV Annual Meeting Society for the Scientific Studies of Reading. 2017.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (1). 2017.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (2). 2017.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (3). 2017.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação (4). 2017.

Navas, ALGP . Parecer International Neuropsychiatric Disease Journal. 2016.

Navas, ALGP ; MONTENEGRO, A. C. A. ; Bohnen, AJ ; WALTER, C. C. F. . Comissão Científica de Livro: Tratado de Linguagem: perspectivas contemporâneas. 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (1). 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (2). 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (2). 2016.

Navas, ALGP ; BERTI, L. . Comissao Científica para avaliação de Premio de Teses. 2016.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 67a. Reunião Anual da SBPC. 2016.

Navas, A. L. G. P. . XXIII Annual Meeting Society for the Scientific Studies of Reading. 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista CEFAC (1). 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação - DIC (1). 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação - DIC (2). 2016.

Navas, ALGP . Parecer artigo Revista Distúrbios da Comunicação - DIC (3). 2016.

Navas, ALGP . Parecer International Journal of Psychology. 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (1). 2015.

Navas, ALGP . Parecer técnico científico Programa Institucional de Iniciação Científica Mack Pesquisa. 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (1). 2015.

Navas, ALGP . Comissao Científica Julgadora XXII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2015.

Navas, ALGP . Comissao Científica Julgadora de Posteres XXII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (2). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (2). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (4). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (3). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (5). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (3). 2015.

Navas, ALGP . Parecer artigo ACR (4). 2015.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 66a. Reunião Anual da SBPC. 2015.

Navas, ALGP . XXII Annual Meeting Society for the Scientific Studies of Reading. 2015.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 65a. Reunião Anual da SBPC. 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo para a Revista PSYCH. 2014.

Navas, ALGP ; Chacon, L ; CHIARI, B ; Lamonica, D . Comissao Científica II Simpósio Internacional do Grupo de Pesquisa `Avaliação da Fala e da Linguagem`. 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo Journal of Learning Disabilities. 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (1). 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (2). 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (3). 2014.

Navas, ALGP . Twenty one Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (4). 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (5). 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo CoDAS (6). 2014.

Navas, ALGP . Parecer artigo Distúrbios da Comunicação Humana DIC (1). 2014.

Navas, ALGP . Revista CEFAC (1). 2014.

Navas, ALGP . Parecer de mérito sobre o Relatório de atividades docente. 2013.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 65a. Reunião Anual da SBPC. 2013.

Navas, ALGP . Criar Leitores: para professores e educadores. 2013.

Navas, A. L. G. P. . Nineteen Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. 2012.

Navas, ALGP . Comissão de Avaliação dos trabalhos 64a. Reunião Anual da SBPC. 2012.

Navas, ALGP . Aplicação da Lei Municipal no. 5416 de 2012 e diretrizes para o acompanhamento de alunos com TDAH na Rede Municipal de Ensino. 2012.

Navas, A. L. G. P. . Eighteen Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. 2011.

Navas, ALGP . Comissão científica III Congresso Internacional de Dislexia. 2011.

Navas, A. L. G. P. . IALP - International Conference. 2010.

Navas, A. L. G. P. . Seventeen Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. 2010.

Navas, A. L. G. P. . Sixteenth Annual Meeting Society for the Scientific Study of Reading. 2009.

Navas, A. L. G. P. . Folia Phoniatrica. 2007.

Navas, A. L. G. P. . Pro-Fono Revista de Atualização Científica. 2007.

Navas, A. L. G. P. . Pró-fono Revista de Atualização Científica (1). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Revista Fono Atual (2). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Revista - Intercâmbio. 2006.

Navas, A. L. G. P. . Revista Fono Atual (1). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Pró-fono Revista de Atualização Científica (2). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Parecer Ad Hoc Seleção de Bolsistas PIBIC-CNPq da FCMSCSP. 2006.

Navas, A. L. G. P. . Revista FonoAtual (3). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Interação em Psicologia (1). 2006.

Navas, A. L. G. P. . Pró-fono Revista de Atualiazação Científica (2). 2005.

Navas, A. L. G. P. . Revista Fono Atual. 2005.

Navas, A. L. G. P. . Revista da Sociedade Brasileira em Fonoaudiologia. 2005.

Navas, A. L. G. P. . Parecer de análise de Projeto de Pesquisa. 2005.

Navas, A. L. G. P. . Pró-fono Revista de Atualização Científica (1). 2005.

Navas, A. L. G. P. . Revista Fono Atual. 2004.

Navas, A. L. G. P. . Salusvita. 2004.

Navas, A. L. G. P. . Revista do Hospital das Clínicas. 2004.

Navas, A. L. G. P. . Revista Fono Atual. 2003.

Navas, ALGP ; Sargiani, R . Diálogos Edube: Fluência de leitura. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BORGES, J. P. A. ; Navas, ALGP . DIslexia no adulto. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Entrevista: SinapticaMente: podcast. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Buchweitz, A ; Navas, ALGP . Educação tem Ciência - Dislexia. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Alfabetização malfeita é a real causa de 80% de casos encaminhados como ?distúrbio?. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Desenvolvimento de linguagem e audição. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Santa Memoria - Ana Luiza Navas. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Dislexia: o primeiro passo é reconhecer. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Mitos e verdades sobre a Dislexia e outros transtornos de aprendizagem. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Dislexia. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ALGP . Dislexia: condição especial que precisa de atenção durante toda a vida. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Pinheiro, A ; Navas, ALGP . Dislexia: escolas ainda sofrem com falta de professores preparados. 2014. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, A. L. G. P. . Problemas de linguagem na infancia. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, A. L. G. P. . O Conhecimento de profissionais sobre a dislexia. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, A. L. G. P. . O conhecimento de LIBRAS em profissionais da área da Saúde. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, A. L. G. P. . Dificuldades na leitura podem indicar Dislexia. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, A. L. G. P. . Dislexia: o que é e o que fazer. 2010. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Navas, ANA LUIZA ; Kestelman, I . QUAIS AS MUDANÇAS E DIREITOS QUE O PROJETO DE LEI 7081 OFERECERÁ PARA AS PESSOAS COM TDAH E DISLEXIA NO BRASIL?. 2019; Tema: Nota explicativa sobre os desdobramentos da aprovação de um Projeto de Lei para instituir uma Política Pública de apoio a crianças e jovens com TDAH e Dsielxia, na rede regular de ensino, no Brasil. (Site).

Navas, ANA LUIZA . Todos Entendem: como lidar com a escola e a Universidade. 2018; Tema: Video de divulgação sobre apoio aos transtornos de aprendizagem na escola. (Rede social).

Navas, ALGP . Semana da Dislexia: saiba mais como ajudar seu filho em casa. 2017; Tema: Semana da Dislexia. (Rede social).

Seabra, AG ; Navas, ALGP ; Pinheiro, A ; Cardoso-Martins, C. ; Capovilla, F ; Buchweitz, A ; Maluf, MR ; Ribeiro, S ; OLIVEIRA, J. B. A. E. . Nota sobre a nova proposta de alfabetização apresentada pelo MEC ao Conselho Nacional de Educação. 2017; Tema: Alfabetização. (Site).

Navas, ANA LUIZA . Unindo Saberes pela Dislexia. 2017; Tema: Semana da Dislexia. (Rede social).

Navas, ALGP . Mitos e verdades sobre a Dislexia e outros transtornos de aprendizagem. 2016; Tema: Live Video FACEBOOK: Comemoração da Semana da Dislexia 2016. (Rede social).

Navas, ALGP . Políticas públicas no Brasil ignoram crianças com TDAH e com transtornos de aprendizagem. 2013; Tema: TDAH E TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. (Site).

Navas, ALGP . A importância de garantir o apoio educacional aos estudantes com dislexia do Ensino Fundamental até o Ensino Superior. 2013; Tema: Dislexia e transtornos de aprendizagem na escola e ensino superior. (Site).

Navas, A. L. G. P. . Dislexia Educação e o Projeto de Lei 7081/2010. 2012; Tema: Políticas Públicas para estudantes com transtornos de aprendizagem. (Blog).

PINHO, N. M. ; MINGARDI, I. ; SOUZA, I. A. M. ; SILVA, B. M. N. ; SARTORI, L. B. ; MANOLIO, S. C. ; ANDRADE, I. ; Navas, ALGP . ADAPTAÇÃO DE LIVRO DE HISTÓRIAS NA PRÁTICA DE ALFABETIZAÇÃO PARA A COMUNIDADE SURDA. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

OLIVEIRA, J. B. A. E. ; Navas, ALGP ; Buchweitz, A ; VILHENA, D. ; Capovilla, F ; WEISSHEIMER, J. ; CABRAL, Leonor Scliar ; POLLO, T. ; Maluf, MR ; Gabriel, R. . O limiar da decodificação.. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialinstrucional).

MIYAMURA, L. Y. F. ; ANGELO, G. F. ; SEVILHA, L. M. ; SILVERIO, L. V. ; Navas, A. L. G. P. . LITERACIA FAMILIAR COMO APOIO PARA O FORTALECIMENTO DA ALFABETIZAÇÃO. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

Navas, ALGP ; Almeida, AA ; Lemos, SMA ; BERTI, L. . Editor Executivo CoDAS. 2025. (Editoração/Periódico).

Valeriano, CAC ; Navas, A. L. G. P. . Curso de Formação continuada: De A a Z promoção de Fluência de Leitura. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Luzardo, R ; Navas, ALGP . Caminhos Interativos na Fonoaudiologia Infantil: modelo de intervenção interativo. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialinstrucional).

Navas, A. L. G. P. . Editor Executivo CoDAS. 2024. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP ; Ciboto, Tais . Atualização do Perfil do Transtorno Específico da Aprendizagem (TEAP) no Brasil: Mudanças a partir da publicação da Lei 14254/21. 2024. (Relatório de pesquisa).

Navas, ALGP . Por que ler é difícil para algumas crianças: pandemia ou dislexia. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. ; Sargiani, R ; Ciboto, Tais . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de Atividades do aluno - 2o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, A. L. G. P. ; Sargiani, R ; Ciboto, T. . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de Fluência de Leitura - 2o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, A. L. G. P. ; Sargiani, R ; Ciboto, T. . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de Produção Escrita - 2o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, A. L. G. P. ; Sargiani, R ; Ciboto, T. . Vamos Todos Aprender a Ler: Guia do Professor - 2o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

GEMIO, A. B. ; Navas, ALGP ; Azoni, C.S. ; BORGES, J. P. A. ; Ciboto, T. . Dislexia e a lei: os direitos garantidos pela Lei nº 14.254/21. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

Sargiani, R ; Navas, ALGP ; Ciboto, T. . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de atividades do aluno - 3o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material didático).

Sargiani, R ; Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Valeriano, CAC . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de Produção Escrita - 3o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

Sargiani, R ; Valeriano, CAC ; Navas, ALGP . Vamos Todos Aprender a Ler: Caderno de Fluência de Leitura - 3o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

Sargiani, R ; Ciboto, T. ; Valeriano, CAC ; Navas, ALGP . Vamos Todos Aprender a Ler: Guia do Professor - 3o ano. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

Navas, ALGP ; Ito Jr, N . Guia prático: o protagonismo do desenvolvimento motor para a aquisição da escrita. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimentodematerialinstrucional).

Navas, A. L. G. P. . Editor Executivo - Revista CoDAS. 2023. (Editoração/Periódico).

Sargiani, R ; Navas, ANA LUIZA . Programa Fortalecimento da Alfabetização: desenvolvimento profissional. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto ; Sargiani, R ; Ciboto, T. . Fortalecimento da Alfabetização: Caderno de Atividades - Pré-alfabetização. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

BRITO, N. R. ; Navas, ALGP . Guia de recomendações para o educador que atua no processo de alfabetização em diferentes contextos escolares. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, ALGP ; Valeriano, CAC . De A a Z: Fluência de leitura - Caderno do Aluno. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de material instrucional).

Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Sargiani, R . Fortalecimento da Alfabetização: Caderno de Atividades - Alfabetização inicial. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Sargiani, R . Fortalecimento da Alfabetização: Caderno de Atividades - Consolidação da alfabetização. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Sargiani, R . Fortalecimento da Alfabetização - Vamos Todos Aprender a Ler: Guia dos Professores. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Navas, C. A. ; Sargiani, R . Fortalecimento da Alfabetização: Livro de histórias para ler e compreender. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, ALGP ; Ciboto, T. ; Sargiani, R . Fortalecimento da Alfabetização: Guia de Literacia Familiar. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de Material didático).

Navas, ALGP ; Valeriano, CAC . De A a Z: Fluência de leitura - manual do professor. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DesenvolvimentodeMaterialdidático).

KOLINSKY, R. ; Paula, FV ; Navas, A. L. G. P. . A formação do leitor crítico em tempos da emergência das tecnologias de (des)informação. 2022. (Editoração/Periódico).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ANA LUIZA . Vamos todos aprender a ler: Caderno 3 do aluno: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Guia do professor: pré-escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Fichas didáticas. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Guia do professor: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Livro de histórias: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Caderno 4 do aluno: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Caderno 2 do aluno: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Caderno 1 do aluno: primeiro ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Caderno 2 do aluno: pré-escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP ; Navas, C. A. . Vamos todos aprender a ler: Livro de histórias: pré-escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

DUENAS, X. ; SALCEDO, C. D. ; Sargiani, R ; Navas, ALGP . Vamos todos aprender a ler: Caderno 1 do aluno: pré-escola. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento e adaptação de material didático para alfabetização).

Navas, ALGP ; Lemos, SMA ; Almeida, AA . Editor Chefe - Revista CoDAS. 2021. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado ACR. 2021. (Editoração/Periódico).

Salles, JF ; Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Avaliação da linguagem oral, escrita e de habilidades relacionadas: panorama nacional de instrumentos. 2021. (Editoração/Livro).

Seabra, AG ; Maluf, MR ; Navas, ALGP . Alfabetização: da ciência cognitiva a prática escolar. 2021. (Editoração/Livro).

Navas, ALGP . Editor Associado 'Revista Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. 2020. (Editoração/Periódico).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . Editor Associado ACR. 2020. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Chefe - Revista CoDAS. 2020. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Dislexia, TDAH, outros Transtornos do Neurodesenvolvimento e os impactos na aprendizagem. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, ALGP . Linguagem Escrita na Clínica Fonoaudiológica: como avaliar, intervir e orientar - modalidade EAD. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, ALGP . Transtornos Específicos de Aprendizagem: da avaliação à intervenção. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, ALGP . Editor Associado - Audiology Communication Research: ACR. 2019. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP ; BERTI, L. . Editor Chefe - Revista CoDAS. 2019. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado 'Revista Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. 2019. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP ; SANTOS, Maria Thereza Mazorra dos . Transtornos de Linguagem escrita:teoria e prática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, ALGP ; BERTI, L. . Editor Chefe da Revista CoDAS. 2018. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado 'Revista Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. 2018. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Atuação Fonoaudiológica nos transtornos da leitura e escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, ALGP . Transtornos de linguagem escrita: como intervir. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, Ana Luiza Gomes Pinto . TODOS APRENDEM FASE II - Habilidades Matemáticas : O que são? Como avaliar ? Como intervir ?. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de capacitação de professores).

Navas, A. L. G. P. . Editor Associado 'Revista Arquivos Médicos dos Hospitais e da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. 2017. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP ; SILVA, R. G. . Editor Chefe Revista CoDAS. 2017. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado - Audiology Communication Research: ACR. 2017. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Avaliação DAS habilidades de processamento fonológico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, ALGP ; SILVA, R. G. . Editor-Chefe Revista CoDAS. 2016. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado - Audiology Communication Research: ACR. 2016. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP ; SILVA, R. G. . Editor-Chefe Revista CoDAS. 2015. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado - Audiology Communication Research: ACR. 2015. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado - Audiology Communication Research: ACR. 2014. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Editor Associado - CoDAS. 2014. (Editoração/Periódico).

Navas, ALGP . Comissão de avaliadores do INEP. 2014. (Avaliação de Curso de Ensino Superior).

Weinstein, MCA ; GABANINI, A. P. N. ; RHEINGANTZ, A. ; NIKAEDO, C. ; PIZA, C. T. ; ALMEIDA, R. P. ; VALE, T. L. F. ; Navas, A. L. G. P. . Programa Integral de Formação de Professores - Todos Aprendem - IABCD. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de capacitação de professores).

Navas, A. L. G. P. . Dislexia e Equipe Multidisciplinar. 2012. (Entrevista para Revista).

Navas, A. L. G. P. . Atualização em Distúrbios Específicos de Leitura: Dislexia. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nascimento, LCR ; Navas, A. L. G. P. ; CAPELLINI, Simone . O Mundo Encantado das Letras e dos Sons: surdos e sonoros. 2011. (Editoração/Outra).

Navas, A. L. G. P. . Atualização em Distúrbios Específicos de Leitura: Dislexia. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, A. L. G. P. . O trabalho do Fonoaudiológo em ONGs. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Navas, A. L. G. P. . Disturbios de Leitura e Escrita: implicações sobre a avaliação e a intervenção. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, A. L. G. P. . Desvios Fonológicos e Alterações de Linguagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Psicolinguistica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Dislexia e Distúrbios de Aprendizagem. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia. 2006. (Editoração/Periódico).

Navas, A. L. G. P. . Child Health and Education: an Interdisciplinary Journal. 2006. (Editoração/Periódico).

Navas, A. L. G. P. . Psicolingüística. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Classificação das Dislexias. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, A. L. G. P. . Distúrbios de Linguagem Oral e Escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Criação da àrea de Fonoaudiologia no DeCS - Descritores em Ciências da Saúde. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Consultoria).

Navas, A. L. G. P. . Distúrbios de Linguagem Escrita: teoria e prática. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Navas, A. L. G. P. . Psicolingüística. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Diagnóstico das Alterações de Linguagem e Fala: Modelos Psicolingüísticos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Navas, A. L. G. P. . Distúrbios de Leitura e Escrita. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Psicolinguistica. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Desvios Fonológicos e Alterações de Linguagem. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Distúrbios de Leitura e Escrita. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Avaliação e terapia dos distúrbios da fala. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Distúrbios de leitura e escrita: teoria e prática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . Psicolingüística e Neurolingüística. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Navas, A. L. G. P. . O que é Dislexia e como identificar.. 2011.

2025

Paraninfa, XXI Turma do Curso de Fonoaudiologia FCMSCSP.

2024

Destaque em Fonoaudiologia Educacional, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2024

Premio CoDAS - parecerista 2024, CoDAS - SBFa.

2024

Menção honrosa - Trabalho apresentado, SBFa.

2022

Moção de Aplausos, Assembleia Legislativa do Mato Grosso.

2021

Patrono, XVII Turma Curso de Fonoaudiologia FCMSCSP.

2020

Special Tribute, International Congress of Neuroscience and learning of children and adolescents - Project ERASMUS+.

2020

Premio Destaque CoDAS 2020, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2020

Special Tribute for distinguished contribuition to Education in Brazil: F. Capovilla award, Brain Connection Erasmus +.

2020

Professor Titular, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

2019

Special Tribute: Best practices in education, International Congress of Neuroscience and learning of children and adolescents - Project ERASMUS+.

2018

Premio 3o lugar Excelência em Fonoaudiologia na área de Linguagem, SBFa.

2018

Diretora homenageada, XIV Turma de graduação em Fonoaudiologia FCMSCSP.

2017

Professor homenageado, XIII Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2014

Destaque em Linguagem, Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia.

2013

Professor Homenageado, IX Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2012

Paraninfa, VIII Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2011

Professor Homenageado, VII Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2010

Professor Homenageado, VI Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2009

Patrono, V Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2008

Patrono, IV Turma do Curso de Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2008

Menção Honrosa - Poster concorrendo a Premio, SBFa - XVI Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia.

2007

Professor Homenageado, III Turma do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2006

Professor Homenageado, II Turma do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da FCMSCSP.

2005

Professor Adjunto, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.

2005

Professor Homenageado, I Turma do Curso de Graduação em Fonoaudiologia da FCMSCSP.