Mara Salvucci

Possui graduação em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Campinas (1988), graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Campinas (1986) e Mestrado em Educação Formação de Professores pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (1999). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica de Campinas, professor titular - PUC-Campinas, assessoria no DDE (Depto. de Desenvol. Educac - PUC-Campinas, professora - PUC-Campinas, Membro do Conselho Consultivo do NIED/UNICAMP- Universidade de Campinas, professora bolsista do PARFOR da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, professora e assessora da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Teorias da Instrução, atuando principalmente nos seguintes temas: culturas tecnológicas, formação de professores, cidadania, direitos humanos, projeto de pesquisa e metodologias de ensino em Filosofia. Membro há cinco anos do Conselho da Faculdade de Filosofia da PUC-Campinas. Ministro aulas nos seguintes Cursos: Direito, Filosofia, Jogos e Games; Design Digital, História e Geografia.

Informações coletadas do Lattes em 03/07/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Mestrado em Educação Formação de Professores

1997 - 1999

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Capitalismo e Novas Tecnologias na Educação Escolar,Ano de Obtenção: 1999
Orientador: Drª Maria Eugenia de Lima e Montes Castanho
Bolsista do(a): Puc Campinas, PUCCAMP, Brasil. Palavras-chave: tecnologia; EDUCAÇÃO; formação de professores.

Especialização em Filosofia Social

1993 - 1996

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Graduação em Ciências Sociais

1986 - 1988

Universidade Estadual de Campinas

Graduação em Pedagogia

1982 - 1986

Universidade Estadual de Campinas

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Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em O Lugar da Avalição no Processo Pedagógico. (Carga horária: 12h). , Puc-Campinas, PUC-CAMPINAS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Tecnologia Educacional: Recursos digitais. (Carga horária: 30h). , Puc-Campinas, PUC-CAMPINAS, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Teorias da Instrução.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Teoria Política/Especialidade: Teoria Política Moderna.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

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Organização de eventos

SALVUCCI, Mara . VII Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos. 2017. (Outro).

SALVUCCI, Mara . CONHECENDO O AMBIENTE VIRTUAL. 2012. (Outro).

SALVUCCI, Mara . EAD; usando o AVA como ferramenta de apoio à aprendizagem. 2012. (Outro).

SALVUCCI, Mara . III Amostra de Postêr da Faculdade de Educação. 2007. (Outro).

SALVUCCI, Mara . II Amostra de Postêr da Faculdade de Educação. 2006. (Outro).

SALVUCCI, Mara . I Mostra de Postêr da Faculdade de Educação. 2005. (Outro).

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Participação em eventos

x SEMINÁRIO SOBRE A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM e EDUCAÇÃO.PARECERISTA. 2017. (Seminário).

Desafios e perspectivas da Educação Básica nos países em desenvenvolvimento. 2016. (Outra).

Devising 21st. Metodologias Ativas. 2016. (Congresso).

Direitos Humanos e temas contemporâneos da PUC-Campinas.Direitos Humanos e temas contemporâneos da PUC-Campinas. 2016. (Encontro).

Composição do Conselho Consultivo do NIED- UNICAMP.Representante Institucional. 2015. (Outra).

Tecnologia, visualidade e poder no Brasil contemporâneo. 2015. (Outra).

V Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos.v Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos. 2015. (Outra).

20 Congresso Internacional ABED de Educação a distância. 2014. (Congresso).

Encontro de Educadores de Escola Católica - ANEC. 2014. (Encontro).

Encontro Pedagógico Avaliação de ensino. 2013. (Encontro).

Encontro Pedagógico Avaliação de Ensino: Ferramenta para o aprimoramento do trabalho docente.Encontro Pedagógico Avaliação de Ensino: Ferramenta para o aprimoramento do trabalho docente. 2013. (Encontro).

III Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos. III Mostra de Trabalho de Cursos Técnicos. 2013. (Exposição).

I Mostra de Experiências Pedagógicas das Licenciaturas da Puc-Campinas. Ensino de Filosofia. 2013. (Exposição).

Avaliação Processual.Avaliação Processual. 2012. (Oficina).

Feira de Profissões da Puc-Campinas.Informações sobre os Cursos de Filosofia e C. Sociais. 2012. (Outra).

Semana de Filosofia.O ensino de Filosofia. 2012. (Outra).

WIKI.WIKI. 2012. (Oficina).

Conhecendo o AVA-SAKAI.Conhecendo o AVA-SAKAI. 2011. (Oficina).

Conferência Nacional de Educação.Conferência Nacional de Educação - São Paulo. 2009. (Encontro).

I Conferência Intermunicipal de Educação De Campinas.na condição de Delegada. 2009. (Outra).

Projeto de Extensão de Ingressantes 2009.Trote: Consequências e novas perspectivas. 2009. (Encontro).

VIII Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas - História, sociedade e Educação no Brasil. 2009. (Seminário).

V Mostra de Trabalhos Científicos da Faculdade de C. Biológicas.V Mostra de Trabalhos Científicos da Faculdade de C. Biológicas. 2008. (Outra).

Educação na terceira idade." Educação com vista à cidadania". 2007. (Encontro).

IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores. Projeto de Acompanhamento do aluno ingressante na Universidade. 2007. (Congresso).

Empreendedorismo Social, Conceitos e Práticas.Empreendedorismo Social, Conceitos e Práticas. 2006. (Outra).

Qualidade e Inovação.Qualidade e Inovação. 2006. (Encontro).

A arte de ser professor - o (re) criar da prática pedagógica.A arte de ser professor. 2005. (Encontro).

Empreendedorismo Social.Empreendedorismo Social. 2005. (Encontro).

FENÔMENO BULLYING; COMO PREVINIR A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS. 2005. (Outra).

FENÔMENO BULLYNG: COMO PREVENIR A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS E EDUCAR P/ A PAZ. 2005. (Encontro).

I Mostra de Pôsteres de Prática da Ação Educativa.I Mostra de Pôsteres de Prática da Ação Educativa. 2005. (Outra).

I MOSTRA DE PÔSTERES DE PRÁTICA DA AÇÃO EDUCATIVA.I MOSTRA DE PÔSTERES DE PRÁTICA DA AÇÃO EDUCATIVA. 2005. (Outra).

Modos de Ser Educador: Artes e Técnicas, ciências e Políticas. VIII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. 2005. (Congresso).

Profissionalizãção de Professores. 2005. (Encontro).

TIC: Recursos Digitais. 2005. (Encontro).

VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores. Implantação do Laboratório de Humanidades. 2005. (Congresso).

Alfabetização Cultural, a luta íntima por uma nova humanidade. 2004. (Encontro).

DIVERSIDADES:PESSOAS, IDEIAS, ATITUDES,VALORES, PERCEPÇÕES.... 2004. (Outra).

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS E PONTES. 2004. (Outra).

IDENTIDADE URBANA E CULTURA POPULAR NA VANGUARDA PAULISTA. 2004. (Outra).

MICRO E MACRO DECISÕES DO PLANEJAMENTO: UM OLHAR PARA A AUTONOMIA DO PROFESSOR. 2003. (Encontro).

PROJETO PEDAGÓGICO. PARA QUEM?. 2003. (Outra).

III CONGRESSO DE PESQUISADORES DA USF. CAPITALISMO E NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR - APRESENTAÇÃO DE TRABALHO. 2000. (Congresso).

FÓRUM ABERTO: PEDAGOGIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.FÓRUM ABERTO. 1999. (Outra).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA. 1999. (Seminário).

FÓRUM PAULISTA DE PEDAGOGIA.FÓRUM PAULISTA DE PEDAGOGIA. 1998. (Outra).

II JORNADA DE PÓS-GRADUAÇÃO: NOVOS DESAFIOS PARA A EDUCAÇÃO. 1998. (Encontro).

II SEMINÁRIO DE CARREIRA DOCENTE. 1998. (Seminário).

IV SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO - TEMÁTICA: ESTÁGIO. 1998. (Seminário).

V CONGRESSO ESTADUAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. MEMBRO DO GT-3 PEDAGOGIA. 1998. (Congresso).

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: NOVOS DESAFIOS FRENTE À GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA.COORDENAÇÃO DE GRUPO DE TRABALHO: EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: NOVOS DESAFIOS FRENTE À GLOBALIZAÇÃO DA ECONOMIA. 1997. (Outra).

III SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO.COMUNICAÇÃO: A PESQUISA COMO EIXO INTERDISCIPLINAR. 1997. (Seminário).

O PAPEL PEDAGÓGICO DO COORDENADOR DE CURSO. 1996. (Encontro).

FÓRUM PAULISTA DE PEDAGOGIA.MEMBRO DO IV; V; VI; VII; VIII E X FÓRUM PAULISTA DE PEDAGOGIA. 1995. (Outra).

III ENCONTRO REGIONAL DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR. 1995. (Encontro).

MOSTRA DE ESTÁGIO E MONOGRAFIA.II; IV; V; VI MOSTRA DE ESTÁGIO E MONOGRAFIA. 1995. (Encontro).

II CONGRESSO DA FEPESP. 1994. (Congresso).

I CONGRESSO DO SINDICATO DOS PROFESSORES DE CAMPINAS E REGIÃO. 1992. (Congresso).

A UNIVERSIDADE BRASILEIRA HOJE E SUAS PERSPECTIVAS. 1991. (Seminário).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO. 1991. (Congresso).

NOVAS TECNOLOGIAS E A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR: A QUESTÃO DA POLITECNIA. 1990. (Encontro).

a NOVA LDB. 1988. (Seminário).

I ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS. 1988. (Encontro).

VII ENCONTRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS DE SÃO PAULO. 1988. (Encontro).

X CONGRESSO BRASILEIRO DE ORIENTADORES EDUCACIONAIS. 1988. (Congresso).

SEMINÁRIO P/ EDUCADORES DO PROJETO TURMA DA RUA. 1987. (Seminário).

PROJETO IPÊ: QUEM QUISER QUE CONTE OUTRA. 1986. (Oficina).

MENOR ABANDONADO. 1985. (Encontro).

V COLE. 1985. (Congresso).

APLICAÇÃO DA TEORIA DE JEAN PIAGET À EDUCAÇÃO. 1983. (Simpósio).

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Participação em bancas

Aluno: Mariana Pissinatti da Silva

RIOS, M. P. G.; RIOS, M. P. G.;SALVUCCI, Mara. Os desafios da adaptação/integração escolar escolar na educação infantil na percepção de gestores e professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Cristiane Marzola de Carvalho

SALVUCCI, Mara; RIOS, M. P. G.; CARVALHO, C. M.. As contribuições da música no desenvolvimento infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Leideana Sara Gonçalvez

SALVUCCI, Mara; RIOS, M. P. G.; GONCCALVES, L. S.. A participação da família na vida escolar dos alunos do Ensino Fundamental I. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Mariana P

SALVUCCI, Mara. da Silva.Os desafios da adaptação/integração escolar na educação infantil na percepção de gestores e professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Carla P

SALVUCCI, Mara; SOFIATO, C. G.. C.Pinto.Educação Ambiental: práticas realizadas em sala de aula. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Claudinéia De souza Gomes

SALVUCCI, Mara; MENDONCA, S.. Desafios da Educação de Jovens e Adultos quanto à formação do sujeito. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Claudia E

SALVUCCI, Mara; MENDONCA, S.. Miranda Furtado.Desafios e perspectivas na implantação do Ensino Fund. de nove anos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Dayanne Haynes

SALVUCCI, Mara; MENDONCA, S.. Desafios para o professor na construção de limites do aluno na E.I.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Gislaine A

SALVUCCI, Mara. da Silva.O computador na educação formal e não-formal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Miguel A

SALVUCCI, Mara. Neto.EDUCAÇÃO E iNFORMATICA: formação dos professores e o uso das tecnologias.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Puc-Campinas.

Aluno: Rachel Grigol Fonsechi

SALVUCCI, Mara. A relevência da linguagem oral para o desenvolvimento cognitivo das crianças deficientes visuais em idade pré-escolar.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Puc-campinas.

Aluno: Gabriela Martin Barbosa

SALVUCCI, Mara. Objetos de aprendizagem: experiência realizada na 3º serie do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Puc-Campinas.

Aluno: Andréia Aleixo

SALVUCCI, Mara. A criança e a televisão: uma relação de influência?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Puc-Campinas.

Aluno: Diversos

SALVUCCI, Mara. Diversos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Adilson Aparecido Concetta

SALVUCCI, Mara. A expansão urbana e o bonde em Campinas ( 1878-1976 ). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Puc-Campinas.

Aluno: Helaine Cristina M

SALVUCCI, Mara. de Oliveira.Sindicato dos Metalurgicos de São Bernardo do Campo, operários, sindicatos e representações ( 1968-1980). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Puc-Campinas.

Aluno: Raquel Fernandes Tordin

SALVUCCI, Mara. A Capoeira e sua import^ncia enquanto descrição na História. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Puc-Campinas.

Aluno: Ostherno Cardoso de Castro Junior

SALVUCCI, Mara. Cana-de-acúcar e processo industriais de transformação em São Paulo ( 1950-2000). 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Puc-Campinas.

Aluno: Danielle C

SALVUCCI, Mara. C. ESTEVES.EDUCAÇÃO E RELIGIÃO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Erika P

SALVUCCI, Mara. DE OLIVEIRA.EDUCAÇÃO E RELIGIÃO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Lúcia E

SALVUCCI, Mara. P. MARTINS.FAMÍLIA & ESCOLA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Puc Campinas.

Aluno: Maria Aparecida B

SALVUCCI, Mara. BATISTA.A INFLUÊNCIA DA RELIGIÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Ana Cristina D

SALVUCCI, Mara. DA SILVA.EDUCAÇÃO E RELIGIÃO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Edilaine A

SALVUCCI, Mara. DE LIMA; ELEN G. GORINO; ELIZABETH GUIMARÃES.FAMÍLIA E ESCOLA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Puc Campinas.

Aluno: SHIRLEY Q

SALVUCCI, Mara. S. BUENO.VALORES EM EDUCAÇÃO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Puc Campinas.

Aluno: Tânia A

SALVUCCI, Mara. GAJEWNSKI.FAMÍLIA X ESCOLA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Valéria R

SALVUCCI, Mara. AZEVEDO.FAMÍLIA/ESCOLA/INCLUSÃO. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: GEILDA FONSECA

SALVUCCI, Mara. A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Puc Campinas.

Aluno: Elizabeth Rodrigues

SALVUCCI, Mara. A AUSÊNCIA DO MODELO FAMILIAR NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: HELENA GONÇALVEZ

SALVUCCI, Mara. A AUSÊNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Silmara Carvalho

SALVUCCI, Mara. a AUSÊNCIA DOS PAIS NA EDUCAÇÃO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Simone Rocha

SALVUCCI, Mara. A INFLUÊNCIA DA FAMÍLIA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Daniela Carvalho

SALVUCCI, Mara. EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: Lilian Freitas

SALVUCCI, Mara. EDUCAÇÃO, INFORMÁTICA E CIDADANIA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

Aluno: MARIA LUIZA MACHITTE

SALVUCCI, Mara. EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Formação de Professores) - Puc Campinas.

SALVUCCI, Mara. PARTICIPAÇÃO EM BANCA P/ SELEÇÃO DE PROFESSORES. 1993. Puc Campinas.

SALVUCCI, Mara. PARTICIPAÇÃO EM BANCA P/ SELEÇÃO DE PROFESSORES. 1992. Puc Campinas.

SALVUCCI, Mara. PARTICIPAÇÃO EM BANCA P/ SELEÇÃO DE PROFESSORES. 1990. Puc Campinas.

SALVUCCI, Mara. PARTICIPAÇÃO EM BANCA P/ SELEÇÃO DE PROFESSORES NA F.E. DA PUC-CAMPINAS. 1989. Puc Campinas.

SALVUCCI, Mara. Banca Examidora para Concurso Público da Faculdade de Educação. 2006. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. Processo seletivo de professores. 2006. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. Banca Examinadora para Concurso Público da Faculdade de Educação. 2006. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. Concurso para Seleção de Professores. 2005. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. BANCA EXAMINADORA DE CONCURSO. 2005. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. BANCA EXAMINADORA DO CONCURSO INTERNO DE DOCENTE. 2004. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SALVUCCI, Mara; PASCOAL, D. M.. PARTICIPAÇÃO EM BANCA P/ SELEÇÃO DE PROFESSORES DA DISCIPLNA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SALVUCCI, Mara. SELEÇÃO DE PROFESSORES P/ A DISCIPLINA: GESTÃO E AVALIAÇÃO DE ENSINO. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SALVUCCI, Mara. SELEÇÃO DE PROFESSORES PARA A DISCIPLINA: METODOLOGIA E PRÁTICA DE ENSINO. 2003. Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

SALVUCCI, Mara. Membro da comissão de Avaliação de Projetos de Extensão. 2007. Puc-Campinas.

SALVUCCI, Mara. IV Mostra de Trabalhos de Cursos Técnicos. 2014. Universidade Estadual de Campinas.

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Comissão julgadora das bancas

Sérgio Eduardo Montes Castanho

SALVUCCI, M.;CASTANHO, S. E. M.; CASTANHO, M. E. L.. Capitalismo e as novas tecnologias na educação escolar. 1999. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas.

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Foi orientado por

MARIA EUGÊNIA DE LIMA E MONTES CASTANHO

Capitalismo e Novas Tecnologias na Educação Escolar; 1999; 89 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Orientador: Maria Eugênia de Lima e Montes Castanho;

Sérgio Eduardo Montes Castanho

Capitalismo e novas tecnologias na educação escolar; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Campinas,; Coorientador: Sérgio Eduardo Montes Castanho;

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Produções bibliográficas

  • SALVUCCI, Mara ; MENDES, N. . Os Ambientes Virtuais de aprendizagem e sua contribuição para a emancipação intelectual e social do educando. Pesquiseduca , v. 07, p. 530-541-541, 2015.

  • SALVUCCI, Mara ; LISBOA, M. ; MENDES, N. . Proposições sobre aula em tempos de novas tecnologias. Colabor@ (Curitiba) , v. 09, p. 01, 2014.

  • SALVUCCI, Mara . Avaliação sobre o uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA na PUC-Campinas. Série Acadêmica (PUCAMP) , v. 1, p. 47, 2014.

  • SALVUCCI, Mara ; LISBOA, M. ; MENDES, N. . Plataformas Sociais e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. Colabor@ (Curitiba) , v. 7, p. 01, 2013.

  • SALVUCCI, Mara ; MENDES, N. ; SALVUCCI, Angela . Ensino: Existe uma teoria pedagógica que atenda à novas necessidades da Educação Escolar Pública?. Colabor@ (Curitiba) , v. 7, p. 01, 2013.

  • LISBOA, M. ; MENDES, N. ; SALVUCCI, Mara . Educação a Distância no Brasil: fundamentos legais e implementação. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância , v. 11, p. 49-62, 2012.

  • SALVUCCI, Mara . Laboratório de Prática e Ensino em Humanidades. Revista do COGEIME , v. 15, p. 67-73, 2007.

  • SALVUCCI, Mara . Uma reflexão: sociedade flexível e educação; existe uma teoria pedagógica que atenda essas necesidades?. Educ@ação (Espírito Santo do Pinhal) , v. 01, p. 55-60, 2006.

  • SALVUCCI, Mara ; PERES, M. Regina . Laboratório de Ensino da Faculdade de Educação: Iniciando o processo de implantação. Teoria e Prática da Educação , v. 9, p. 127-136, 2006.

  • SALVUCCI, Mara . Laboratório de Ensinoem Humanidades. Revista do COGEIME , v. 15, p. 67-74, 2006.

  • SALVUCCI, Mara . CONSIDERAÇÕES INTRODUTÓRIAS A UMA PROBLEMÁTICA NECESSÁRIA NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. Perspectiva (Erexim) , UNIVERSIDADE DO ALTO URUGUAI, v. 23, n.83, p. 57-68, 1999.

  • SALVUCCI, Mara . O BRINCAR DE PENSAR DENTRO D A SALA DE AULA. Revista de Educação Puc Campinas, PUC-CAMPINAS, v. 1, n.3, p. 75-76, 1997.

  • SALVUCCI, Mara . UNIVERSIDADE ATUANDO JUNTO ÀS CRIANÇAS EM SITUAÇÃO DE RISCO. Caderno Puc Campinas, PUC-CAMPINAS, v. 2 ED., 1988.

  • SALVUCCI, Mara . A díficil tarefa de escolher. Jornal Correio Popular, Campinas, S.P, p. E2 - E2, 27 out. 2012.

  • SALVUCCI, Mara ; CAMILO, A. . As teorias pscigenéticas aplicadas na Educação Informal. WEBARTIGOS, Internet, p. 01 - 05, 30 dez. 2009.

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  • SALVUCCI, Mara ; Ballone, P. Fantinatti, A. Ferreira, M . Análise da metodologia aplicada em Escolas Públicas e no ensino Médio. www.webartigos.com/articles, Internet, p. 1 - 4, 11 dez. 2009.

  • SALVUCCI, Mara . Ao escolher escola, saber o que é superfluo e essencial pode fazer diferença no bolso. Info Money, Internet e impresso, p. 01 - 01, 20 nov. 2009.

  • SALVUCCI, Mara . O que os pais devem observar na hora de escolher a escola dos filhos?. Revista Info Money, São Paulo, 18 nov. 2009.

  • SALVUCCI, Mara . A importância do Estágio para professores em formação. www.webartigos.com, internet, p. 01 - 5, 17 set. 2009.

  • SALVUCCI, Mara . Rede pública de ensino tem péssima avaliação. clipping eletrônico, Jornal da Puc-Campinas, p. 1 - 2, 19 mar. 2009.

  • SALVUCCI, Mara ; BENSI,R. . ?O ENSINO DE HISTÓRIA, NEOLIBERALISMO E CIDADANIA?. http://www.artigonal.com/ensino-superior-artigos/o-ensino-de-historia-e-suas-contribuicoes-649073.html, São Paulo, p. 01 - 01, 19 nov. 2008.

  • BENSI,R. ; SALVUCCI, Mara . 'O ENSINO DE HISTÓRIA, NEOLIBERALISMO E CIDADANIA'. , São Paulo, p. 01 - 01, 18 nov. 2008.

  • SALVUCCI, Mara . Professor, esse ser virtual. Jornal Diário do Povo, Campinas/S. Paulo, p. 03 - 03, 22 out. 2008.

  • SALVUCCI, Mara . Ensino à distância no Ensino Médio. Jornal Diário do Povo, Campinas S. Paulo, 21 out. 2008.

  • SALVUCCI, Mara . Qualidade da Educação no Brasil. Jornal O Liberal, Americana/S.P, 22 jan. 2008.

  • SALVUCCI, Mara . Crianças que competem pela melhor nota. Jornal Correio Popular, Campinas, 10 nov. 2007.

  • SALVUCCI, Mara ; MACHADO, V. L. . Educação: 4º preocupação de brasileiro. Jornal da Puc-Campinas, Puc-Campinas, p. 05 - 05, 14 abr. 2007.

  • SALVUCCI, Mara . Vida academica aliada à disciplina universitária. Guia do Estudante - Bom Dia, Bauru, p. 28 - 28, 28 jan. 2007.

  • SALVUCCI, Mara . Escola Pública Estadual: de volta ao passado?. Correio Popular, Campinas, p. 01 - 01, 06 out. 2005.

  • SALVUCCI, Mara . Novas Tecnologias são ignoradas pela educação formal. Agência Educa Brasil, São Paulo, p. 1 - 3, 13 dez. 1999.

  • SALVUCCI, Mara . Capitalismo e novas tecnologias na educação escolar. INEP, Brasília, 12 dez. 1999.

  • SALVUCCI, Mara . NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. MINUTO DA CIÊNCIA.

  • SALVUCCI, M. ; SALVUCCI, Mara . Plataformas sociais e suas implicações no processo de ensino e aprendizagem. In: 18 Congresso Internacional de Educação a Distância, 2012, São Luis do Maranhão. Redes Sociais e Educação: Desafios contemporâneos. Porto Alegre: EDIPURGS, 2012. p. 10-16.

  • SALVUCCI, Mara . III CONGRESSO DE PESQUISA, UNIVERSIDADE E SOCIEDADE. In: PESQUISA, UNIVERSIDADE E SOCIEDADE., 2000, BRAGANÇA PAULISTA, 2000.

  • SALVUCCI, Mara ; MARAFON, M. R. ; MACHADO, V. L. . A PEDAGOGIA CRÍTICA: RELAÇÀO TEORIA E PRÁTICA E OS DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. In: ENDIPE, 1998, ÁGUAS DE LINDOYA. ANAIS DO ENDIPE, 1998.

  • SALVUCCI, Mara . Projeto de Acompanhamento do aluno ingressante na Universidade. In: IX Congresso Estadual Paulista sobre formação de educadores, 2007, Aguas de Lindoia. a Articulação dos saberes na sociedade atual: o papel do educador e sua formação. Araraquara: UNESP, 2007.

  • SALVUCCI, Mara . Implantação do Laboratório de Prática e Ensino em Humanidades: Posssibilidades de articular teoria e prática.. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de Profesores: modos de ser educador, 2005, Aguas de Lindoia. Anais do VIII Congrsso Estadual Pulista sobre Formação de Educadores. Aguas de Lindoia 25/29/2005: Editora da UNesp, 2005.

  • SALVUCCI, Mara . Implantação do Laboratório de Humanidades: possível articulação entre teoria e prática. In: VIII Congresso Estadual Paulista sobre formação de professores, 2005, Águas de Lindoia. VIII Congresso Estadual paulista sobre formação de educadores. Araraquara: UNESP, 2005.

  • SALVUCCI, Mara . Implantação do Laboratório de Prática em Humanidades: possibilidades de articular teoria e prática de ensino. Teoria e Prática da Educação , 2007.

  • SALVUCCI, Mara . Uma Reflexão: sociedade flexível e educação, existe uma teoria pedagógica que atenda essas necessidades?. Teoria e Prática da Educação , 2007.

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Outras produções

SALVUCCI, Mara ; MENDES, N. ; LISBOA, M. . Coordenadoria de EAD. 2011.

SALVUCCI, Mara . Inclusão da Filosofia e Sociologia no Ensino Médio. 2006.

SALVUCCI, Mara . Métodos de Ensino. 2006.

SALVUCCI, Mara . Quando chega a hora de mudar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Rede pública de ensino tem péssima avaliação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SALVUCCI, Mara . Qualidade da Educação no Brasil. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Vida acadêmica aliada à disciplina universitária. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Inclusão das disciplinas de Filosofia e Sociologia no Ensino Médio. 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Métodos de Ensino ". 2006. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Formação de alunos e professores para novas tecnologias. 2003. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SALVUCCI, Mara . Edusociolitica. 2011. (Blog).

AMARO, F. T. ; SALVUCCI, Mara . Trabalhos acadêmicos: abrindo caminhos. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação).

SALVUCCI, Mara . Trabalhos Acadêmicos: Abrindo caminhos. 2017. (Pedagógica).

SALVUCCI, Mara . Empreendedorismo Social: reflexões sobre cidadania. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SALVUCCI, Mara . Grupo de Trabalho Projeto de Acompanhamento Acadêmico do Aluno. 2006 (Demais trabalhos relevantes) .

SALVUCCI, Mara . EDUCAÇÃO COM VISTA À CIDADANIA. 2002 (CURSO DE PRÁTICA DE FORMAÇÃO) .

SALVUCCI, Mara . AS NOVAS CULTURAS TECNOLÓGICAS E O CONHECIMENTO NO ESPAÇO ESCOLAR. 1998 (PALESTRA) .

SALVUCCI, Mara . IV SEMINÁRIO SOBRE CURRÍCULO, TEMÁTICA: ESTÁGIO. 1998 (PALESTRA) .

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Prêmios

2014

Professora Homenageada - Faculdade de Filosofia, PUC_Campinas.

2012

Professora Homenageada - Faculdade de Filosofia, PUC-Campinas.

2005

Professora Homenageada - Pedagogia Turma B/2005., PUC_CAMPINAS.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Faculdade de Educação. , Av. Marechal Deodoro 1099, Centro, 13020-001 - Campinas, SP - Brasil, Telefone: (19) 37355831, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade de Campinas

    Vínculo: Membro do Conselho Consultivo, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Consultivo do NIED/UNICAMP

  • 2010 - Atual

    Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: professor bolsista do PARFOR, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Professora da disciplina: Introdução à Educação pelo PARFOR ( Plataforma Freire ). Curso Pedagogia.

  • 1988 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Professora titular, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 14

    Outras informações:
    Professora da Faculdade de Educação desde 1988. Minsitrando aulas nos cursos de História; Geografia, Artes Visuais, Educação Física, Pedagogia. Disciplinas Ministradas: Gestão Educacional A/B, Educação & Sociedade A/B; Política Educacional; Educação com vista à Cidadania; Ação Educativa; Planejamento e Gestão de Pessoas; Ensino e Aprendizagem em C. Humanas; Planejamento Didático, Recursos e Gestão de Pessoas para o curso de Especialização em EAD.; Projeto de Atuação I ( Curso de Geografia e História ).

  • 2002 - 2006

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Prática de Formação, Enquadramento Funcional: Professora de Prática de formação, Carga horária: 15

  • 1998 - 1998

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: participação grupo de trabalho, Enquadramento Funcional: participação em grupo de trabalho, Carga horária: 14

  • 1996 - 1997

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: assessoria pedagógica, Carga horária: 10

    Atividades

    • 03/2008

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Ciências Humanas, .,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de História.

    • 03/2006

      Treinamentos ministrados , Faculdade de Educação, .,Treinamentos ministrados, Disicplina relativa ao curso de Ensino à Distância - Planejamento, Recursos e Gestão de Pessoas

    • 04/1988

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia Formação de Professores, Curso de Pedagogia Formação de Professores.,Cargo ou função, PROFESSORA.

    • 01/1995

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Pedagogia Formação de Professores, Curso de Pedagogia Formação de Professores.,Cargo ou função, coordenadora de curso.

  • 1998 - 1999

    Prefeitura Municipal de Campinas

    Vínculo: representante no conselho mun., Enquadramento Funcional: Conselheira, Carga horária: 2

    Atividades

    • 03/1998 - 01/1999

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretária de Educação, .,Cargo ou função, Conselheiro.

  • 1990 - 1995

    Governo do Estado de São Paulo

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: pROFESSOR I, Carga horária: 20

    Atividades

    • 11/1990 - 02/1995

      Ensino,,Disciplinas ministradas, ENSINO FUNDAMENTAL

  • 1989 - 1990

    Integral Universidades

    Vínculo: ORIENTADORA EDUCACIONAL, Enquadramento Funcional: ORIENTADORA EDUCACIONAL, Carga horária: 18

    Atividades

    • 01/1989 - 02/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Orientadora Educaional

  • 2011 - Atual

    PUC-Campinas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessoria no DDE (Depto. de Desenvol. Educac, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Acessora junto à PUC-Campinas no Projeto de EAD - Expansão na Graduação, Pós Lato Sensu e Extensão desde 21/06/2011.

  • 1988 - Atual

    PUC-Campinas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Participação no Projeto Acadêmico de Apoio ao Aluno Ingressante. Profa. concursada das seguintes disciplinas: METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICO-JURÍDICA - (Curso de Direito). Ética e Responsabilidade Social (Administração de Empresas). Educação, Cultura e Sociedade - (Cursos de Filosofia, Geografia). Introdução à Educação - (Pedagogia) Sociologia da Educação (Pedagogia) Métodos de Ensino em Filosofia (Curso de Filosofia). Educação, Natureza e Sociedade (Pedagogia)

  • 1988 - Atual

    PUC-Campinas

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Ministra aulas nos cursos de Filosofia: Didática; Transposição Didática e Novas Metodologias em Filosofia II: Novas Tecnologias.

    Atividades

    • 04/1988

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ação Educativa, Educação e Sociedade B, Gestão Educacional, Planejamento e Recursos Humanos, Projeto de Atuação I

  • 1984 - 1984

    Centro Educacional Integrado

    Vínculo: ESTÁGIO MONITORADO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 120

    Atividades

    • 01/1984 - 03/1984

      Estágios .,Estágio realizado, Junto a Pessoas com necessidades Especiais.

  • 2015 - Atual

    Universidade Estadual de Campinas

    Vínculo: Membro do NIED - Núcleo de Inf, Enquadramento Funcional: Membro do NIED - Núcleo de Informática e Educ

  • 2015 - Atual

    Pontifícia Universidade Católica de Campinas

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora e Assessora (Apoio no DDE), Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Ministrando aulas de Educação em Direitos Humanos e Identidade Cultural nos Cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Administração com ênfase em Logística, Jogos e Games.