Rodrigo Mady da Silva

Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação pela Universidade Católica de Brasília. Tem experiência em desenvolvimento de sistemas com Moodle, na área de Ensino a Distância.

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização interrompida em 2021 em BANCO DE DADOS

2020 - Atual

UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Ano de interrupção: 2021

Graduação interrompida em 2016 em Análise e Desenvolvimento de Sistemas

2015 - Atual

Universidade Católica de Brasília
Ano de interrupção: 2016

Graduação em Gestão da Tecnologia da Informação

2013 - 2015

Universidade Católica de Brasília

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Centro de Ensino Médio Setor Oeste

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Projeto de integração de tecnologia e métodos aplicados à prática de escola virtual da administração pública., Descrição: A Escola Nacional de Administração Pública Enap é uma Escola de Governo do Poder Executivo federal que tem como objetivo oferecer formação e aperfeiçoamento para servidores públicos federais, com vistas à melhoria contínua do serviço público. Para tanto, dispõe de um amplo catálogo de cursos e eventos de aprendizagem oferecidos, nas modalidades presencial e a distância, a um público ampliado de servidores, agentes públicos e cidadãos. Com o objetivo de aperfeiçoar o processo de desenvolvimento de cursos, bem como incorporar tecnologias e recursos inovadores na Escola, em 11 de dezembro de 2013, a Escola Nacional de Administração Pública e a Universidade de Brasília firmaram um Termo de Cooperação com o intuito de prover a Enap de soluções tecnológicas, metodológicas e pedagógicas, que permitiram à Escola posicionar-se de forma estratégica e inovadora no uso de tecnologias aplicadas à educação a distância. Durante a execução do referido Termo de Cooperação, a Escola avançou em direção a um modelo de educação a distância apoiado em soluções tecnológicas educacionais acessíveis, eficientes, interoperáveis e flexíveis. O sucesso dessa parceria e das soluções propostas e desenvolvidas no âmbito do Termo de Cooperação permitiu à Escola ampliar seu catálogo de cursos, aumentando também o número de capacitações. Como um dos grandes resultados da parceria entre Enap e UnB, foi iniciado em 2017 o projeto da Escola Virtual de Governo (EV.G), que surgiu a partir da necessidade de superar a fragmentação dos serviços de hospedagem e gestão acadêmica, buscando garantir a continuidade dos serviços de capacitação a distância do serviço público e solucionar problemas estruturantes que tenham origem na oferta descentralizada de cursos (EV.G, 2019). A plataforma possui uma série de cursos e, de acordo com o próprio site, já houve mais de um milhão de egressos - com ou sem êxito - que utilizaram a EV.G. A EV.G consiste em uma solução completa para oferta de cursos a distância, a ser compartilhada entre instituições associadas, composta de infraestrutura de hospedagem de cursos, sistema de gestão acadêmica próprio, portal (website) com o catálogo unificado dos cursos, base de dados de cursos, alunos e capacitações, portal Em Números, serviços de atendimento a usuários de primeiro nível, entre outros.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Coordenador / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Integrante / Flávio Garcia Praciano - Integrante.

  • 2016 - 2019

    Termo de Execução Decentralizada celebrado entre ENAP e FUB/CDT - Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal., Descrição: O presente projeto de pesquisa e desenvolvimento tem como objetivo contribuir com a ENAP no aperfeiçoamento da sua Escola Virtual, de forma a dar continuidade à adoção de iniciativas inovadoras nas soluções tecnológicas, metodológicas e pedagógicas que permitam à ENAP posicionar-se de forma estratégica e inovadora no uso de tecnologias aplicadas à educação à distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Integrante / Stela Faiad - Integrante / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Acordo de Cooperação Técnica celebrado entre ENAP e FUB por intermédio do CDT - Educação mediada por tecnologias na ENAP ? gestão da Escola Virtual ENAP, inovação, desenvolvimento de conteúdos e recursos, Descrição: O presente de pesquisa e desenvolvimento tem base no processo de Auxiliar a ENAP na criação de uma Escola Virtual que atenda às dinâmicas necessárias ao desenvolvimento de cursos em ambiente de autoria, possibilitando que a instituição tenha não só o domínio tecnológico, mas também o domínio autoral de seus objetos de aprendizagem. Além disso, melhores práticas internacionais nos domínios de serviços de TI e desenvolvimento de software.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Integrante / Eliel Kruz - Integrante / Daniel Tavares - Integrante / Guilherme Nunes Gonçalves - Integrante / Ádon Bicalho - Integrante / Vinícius Coelho - Integrante / Ana Paula Marques - Integrante / Majid Rezaee - Integrante / Pedro Barros - Integrante / Roberto Sobrinho da Silva - Integrante / Stela Faiad - Integrante / Gabriel Bello Henrique Silva - Integrante / Trevor Furtado - Integrante / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Coordenador / Luciano Rosa de Almeida - Integrante / Gabriel de Oliveira Alves - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 25

Outras informações:
Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal - ENAP. Participo Termo de Execução Descentralizada celebrado entre a ENAP e FUB/CDT - Projeto de Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal - ENAP. Como desenvolvedor faço as seguintes contribuições para o projeto: - Pesquisa para melhoria da interface, do desempenho e da usabilidade do Moodle, bem como, a respectiva atualização das tecnologias utilizadas do portfólio de cursos da Escola Virtual Enap. - Pesquisa para melhoria da interface, do desempenho e da usabilidade do Sistema de Gestão Acadêmica (Secretaria), bem como, a respectiva atualização das tecnologias utilizadas. - Pesquisa de novas tecnologias relacionadas à Secretaria e de suas integrações com o Moodle da Escola Virtual Enap.

2016 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações:
Participo do Termo de Execução Descentralizada celebrado entre ENAP e FUB/CDT - Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal.

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 30

Outras informações:
Participei do acordo de Cooperação Técnica celebrado entre ENAP - Educação mediada por tecnologias na ENAP ? gestão da Escola Virtual ENAP, inovação, desenvolvimento de conteúdos e recursos.

2018 - Atual

Fiocruz (DF)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 20

2017 - 2020

Trema Tech

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Sócio-Diretor, Carga horária: 20

2021 - 2021

Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBio

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 15

Outras informações:
Atualização de versão do Moodle, construção de uma nova identidade visual e customização de plugins.

2021 - 2021

Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 15

Outras informações:
Desenvolvimento de um tema customizado para o Moodle.

2015 - 2015

Supremo Tribunal Federal

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Parte do programa do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) no Supremo Tribunal Federal (STF), gestão do sistema de saúde do STF, desenvolvimento de novas soluções e recursos.

2019 - 2019

Uuanted

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor, Carga horária: 20

2014 - 2014

Home Center CIMFEL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Analista de suporte nível 1 na Home Center Cimfel e Duramar Tintas, infraestrutura, gestão dos sistemas de vendas, desenvolvimento de soluções e recursos.