Rodrigo Mady da Silva
Graduado em Gestão da Tecnologia da Informação pela Universidade Católica de Brasília.
Tem experiência em desenvolvimento de sistemas com Moodle, na área de Ensino a Distância.
Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização interrompida em 2021 em BANCO DE DADOS
2020 - Atual
UNYLEYA EDITORA E CURSOS S/A, Unyleya
Ano de interrupção: 2021
Graduação interrompida em 2016 em Análise e Desenvolvimento de Sistemas
2015 - Atual
Universidade Católica de Brasília
Ano de interrupção: 2016
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Projeto de integração de tecnologia e métodos aplicados à prática de escola virtual da administração pública., Descrição: A Escola Nacional de Administração Pública Enap é uma Escola de Governo do Poder Executivo federal que tem como objetivo oferecer formação e aperfeiçoamento para servidores públicos federais, com vistas à melhoria contínua do serviço público. Para tanto, dispõe de um amplo catálogo de cursos e eventos de aprendizagem oferecidos, nas modalidades presencial e a distância, a um público ampliado de servidores, agentes públicos e cidadãos. Com o objetivo de aperfeiçoar o processo de desenvolvimento de cursos, bem como incorporar tecnologias e recursos inovadores na Escola, em 11 de dezembro de 2013, a Escola Nacional de Administração Pública e a Universidade de Brasília firmaram um Termo de Cooperação com o intuito de prover a Enap de soluções tecnológicas, metodológicas e pedagógicas, que permitiram à Escola posicionar-se de forma estratégica e inovadora no uso de tecnologias aplicadas à educação a distância. Durante a execução do referido Termo de Cooperação, a Escola avançou em direção a um modelo de educação a distância apoiado em soluções tecnológicas educacionais acessíveis, eficientes, interoperáveis e flexíveis. O sucesso dessa parceria e das soluções propostas e desenvolvidas no âmbito do Termo de Cooperação permitiu à Escola ampliar seu catálogo de cursos, aumentando também o número de capacitações. Como um dos grandes resultados da parceria entre Enap e UnB, foi iniciado em 2017 o projeto da Escola Virtual de Governo (EV.G), que surgiu a partir da necessidade de superar a fragmentação dos serviços de hospedagem e gestão acadêmica, buscando garantir a continuidade dos serviços de capacitação a distância do serviço público e solucionar problemas estruturantes que tenham origem na oferta descentralizada de cursos (EV.G, 2019). A plataforma possui uma série de cursos e, de acordo com o próprio site, já houve mais de um milhão de egressos - com ou sem êxito - que utilizaram a EV.G. A EV.G consiste em uma solução completa para oferta de cursos a distância, a ser compartilhada entre instituições associadas, composta de infraestrutura de hospedagem de cursos, sistema de gestão acadêmica próprio, portal (website) com o catálogo unificado dos cursos, base de dados de cursos, alunos e capacitações, portal Em Números, serviços de atendimento a usuários de primeiro nível, entre outros.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Coordenador / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Integrante / Flávio Garcia Praciano - Integrante.
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2016 - 2019
Termo de Execução Decentralizada celebrado entre ENAP e FUB/CDT - Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal., Descrição: O presente projeto de pesquisa e desenvolvimento tem como objetivo contribuir com a ENAP no aperfeiçoamento da sua Escola Virtual, de forma a dar continuidade à adoção de iniciativas inovadoras nas soluções tecnológicas, metodológicas e pedagógicas que permitam à ENAP posicionar-se de forma estratégica e inovadora no uso de tecnologias aplicadas à educação à distância.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Integrante / Stela Faiad - Integrante / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Coordenador.
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2014 - 2016
Acordo de Cooperação Técnica celebrado entre ENAP e FUB por intermédio do CDT - Educação mediada por tecnologias na ENAP ? gestão da Escola Virtual ENAP, inovação, desenvolvimento de conteúdos e recursos, Descrição: O presente de pesquisa e desenvolvimento tem base no processo de Auxiliar a ENAP na criação de uma Escola Virtual que atenda às dinâmicas necessárias ao desenvolvimento de cursos em ambiente de autoria, possibilitando que a instituição tenha não só o domínio tecnológico, mas também o domínio autoral de seus objetos de aprendizagem. Além disso, melhores práticas internacionais nos domínios de serviços de TI e desenvolvimento de software.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rodrigo Mady da Silva - Integrante / Eliel Kruz - Integrante / Daniel Tavares - Integrante / Guilherme Nunes Gonçalves - Integrante / Ádon Bicalho - Integrante / Vinícius Coelho - Integrante / Ana Paula Marques - Integrante / Majid Rezaee - Integrante / Pedro Barros - Integrante / Roberto Sobrinho da Silva - Integrante / Stela Faiad - Integrante / Gabriel Bello Henrique Silva - Integrante / Trevor Furtado - Integrante / RAFAEL TIMOTEO DE SOUSA JUNIOR - Coordenador / Luciano Rosa de Almeida - Integrante / Gabriel de Oliveira Alves - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 25
Outras informações:
Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal - ENAP. Participo Termo de Execução Descentralizada celebrado entre a ENAP e FUB/CDT - Projeto de Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal - ENAP. Como desenvolvedor faço as seguintes contribuições para o projeto:
- Pesquisa para melhoria da interface, do desempenho e da usabilidade do Moodle,
bem como, a respectiva atualização das tecnologias utilizadas do portfólio de cursos
da Escola Virtual Enap.
- Pesquisa para melhoria da interface, do desempenho e da usabilidade do Sistema de
Gestão Acadêmica (Secretaria), bem como, a respectiva atualização das tecnologias
utilizadas.
- Pesquisa de novas tecnologias relacionadas à Secretaria e de suas integrações com
o Moodle da Escola Virtual Enap.
2016 - 2019
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Participo do Termo de Execução Descentralizada celebrado entre ENAP e FUB/CDT - Integração de Tecnologias e Métodos Aplicados à prática de Escola Virtual da Administração Pública Federal.
2014 - 2016
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 30
Outras informações:
Participei do acordo de Cooperação Técnica celebrado entre ENAP - Educação mediada por tecnologias na ENAP ? gestão da Escola Virtual ENAP, inovação, desenvolvimento de conteúdos e recursos.
2018 - Atual
Fiocruz (DF)Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 20
2021 - 2021
Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, ICMBioVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 15
Outras informações:
Atualização de versão do Moodle, construção de uma nova identidade visual e customização de plugins.
2021 - 2021
Fundo Nacional de Desenvolvimento EducacionalVínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Desenvolvedor Fullstack Moodle, Carga horária: 15
Outras informações:
Desenvolvimento de um tema customizado para o Moodle.
2015 - 2015
Supremo Tribunal FederalVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Parte do programa do Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE) no Supremo Tribunal Federal (STF), gestão do sistema de saúde do STF, desenvolvimento de novas soluções e recursos.
2014 - 2014
Home Center CIMFELVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Suporte 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Analista de suporte nível 1 na Home Center Cimfel e Duramar Tintas, infraestrutura, gestão dos sistemas de vendas, desenvolvimento de soluções e recursos.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rodrigo Mady da Silva e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?