Abigail do Carmo Levino de Oliveira

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

PROJETO MOMENTOS DE APRENDER.PROJETO MOMENTOS DE APRENDER. 2018. (Outra).

Curso de Alfabetização de Adultos - Letrar Cidadania.Curso de Alfabetização de Adultos. 2017. (Oficina).

Curso de Extensão.A elaboração de artigos científicos e regras da ABNT. 2017. (Oficina).

Semana Acadêmica IESB.Literarterapia. 2017. (Oficina).

Semana Acadêmica.Abordagem freiriana para a educação de adultos. 2016. (Oficina).

I Colóquio Educacional UPIS. 2015. (Seminário).

Programa de Capacitação docente do Centro Universitário Iesb. 2015. (Oficina).

Seminário Internacional Paulo Freire. 2015. (Seminário).

Programa de Capacitação docente do Centro Universitário Iesb. 2014. (Oficina).

Semana Acadêmica do Centro Universitário Iesb.A Avaliação da aprendizagem. 2013. (Outra).

Semana Acadêmica do Centro Universitário Iesb.O Processo de Avaliação da Aprendizagem. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica do Centro Universitário Iesb.Como elaborar monografia. 2011. (Oficina).

Oficina de Gestão por Competências- ENAP. 2010. (Oficina).

Oficina Temática de Gestão de Convênios e Contratos- ENAP. 2010. (Oficina).

Recepção dos alunos no 1/2010.Desafios do estudante no ensino superior. 2010. (Encontro).

Curso Básico de Formação de Instrutores- Universidade Corporativa do Estado da Bahia. 2009. (Outra).

3º Congresso Internacional Transdisciplinaridade, Complexidade e Eco Formação. 2008. (Congresso).

Semana Científica.Como elaborar monografias. 2008. (Simpósio).

V Jornada de niciação Científica da FAST.Como elaborr monografias. 2008. (Oficina).

Semana acadêmica.Dos Jesuítas à pedagogia crítico-social dos conteúdos. 2007. (Outra).

Semana Acadêmica da Faculdade Fajesu.Monografia Passo a Passo. 2007. (Oficina).

26ª reunião anual da ANPED. 2006. (Congresso).

29ª reunião anual da ANPED. 2006. (Congresso).

Semana acadêmica.Como ensinar monografia. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica da Faculdde Jesus Maria José- FAJESU.Como elaborar monografias?. 2005. (Oficina).

lll Encontro da Educaçao da região centro-oeste. 2004. (Encontro).

Semana acadêmica.Os trabalhos técnicos científicos no ensino superior. 2004. (Outra).

VII EPECO. 2004. (Encontro).

A UnB e a inclusão de pessoas com necessidades especiais. 2003. (Outra).

Formação de profissionais da Educação. 2003. (Encontro).

Educação e Subjetividade. 2001. (Seminário).

Trabalhando com a Pedagogia de Projetos.A pedagogia de projetos na educação infantil. 2001. (Oficina).

Curso: Aprendendo a aprender.T rabalhando a criatividade nas séries iniciais do ensino fundamental. 2000. (Oficina).

Repensando o ensino da Filosofia Vl. 2000. (Outra).

Curso Gestão Educacional. 1993. (Outra).

Supervisão Escolar. 1989. (Outra).

Atualização em relações interpessoais. 1987. (Oficina).

OLIVEIRA, A. C. L.. Diferenças metodológicas entre sistema seriado e o II ciclo ( BIA) em uma escola pública do DF.. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Escola Seriada em ciclos: desafios e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar- Escola de gestores) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. A importância do reagrupamento no BIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. As contribuições do Pacto Nacional pela Alfabetização na aprendizagem da língua Portuguesa no BIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Escola Seriada X Escla organizada em ciclos: desafios e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Ciclos X Séries: Qual o modelo apresenta mais opções pedagógicas para o melhor aprendizado do nosso alunado?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Escola Seriada X Escola em Ciclo: desafios da práxis pedagógica para a implantação do segundo ciclo Escola Classe Sucessos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Um estudo de caso sobre a escoa organizada em ciclos e a recepção da equipe escolar ao novo sistema: potencialidades e fragilidades. 2014 - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Os desafios do gestor escolar para garantir as aprendizagens na escola organizada em ciclos: Um estudo de caso. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Reflexões sobre a implantação da política de ciclos nos anos finais do ensino fundamental. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Escola seriada X Escola organizada em ciclos: desafios e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. Escola Seriada X Escla organizada em ciclos: desafios e possibilidades. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. EJA: LETRAMENTO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. de Santana Silva e Heloísa Daniela M. Fernandes.O transtorno de déficit de atenção e hiperatividade na alfabetização. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. O uso da tecnologia como facilitador na aprendizagem do aluno. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. Avaliação escolar na educação infantil: um processo em construção!. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. Tecnologia na educação infantil: A utilização das tecnologias com alunos de 4 anos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. Ensino da língua inglesa no terceiro ano do ensino fundamental: metodologias e contribuições. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. O uso das tecnologias de comunicação e informação em sala de aula. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia.

OLIVEIRA, A. C. L.. A influência da música na aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior de Brasília.

LIMA, J. P. A.;OLIVEIRA, A. C. L.OLIVEIRA, A. C. L.. O processo de alfabetização e suas implicações na aprendizagem dos alunos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior de Brasília.

OLIVEIRA, A. C. L.. A especificidade do atendimento educacional a criança autista. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha.

OLIVEIRA, A. C. L.. Discriminação racial: dificuldades na inclusão de crianças negras no ensino fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. Educação forma: importância da estimulação na vida das crianças com síndrome de down. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. A importância da afetividade na relação professor - aluno no processo de ensino - aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. A importância dos incentivos para a aprendizagem escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. Os jogos nas séries iniciais. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. O ato de brincar na educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - UniSaber.

OLIVEIRA, A. C. L.. Educação de Jovens e Adultos: Texto e contexto. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Jesus Maria Jose.

OLIVEIRA, A. C. L.. Ações voltadas para o ensino fundamental de responsabilidade da União. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade Jesus Maria José.

O gestor e sua influência no desempenho escolar dos alunos do Centro Fundamental Anjo Bom; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância da participação pedagógica do gestor escolar; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O gestor escolar e seu compromisso com a inclusão no ensino regular fragilidades e potencialidades da escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília- UnB; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O gestor escolar como articulador dos processos de ensino e aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília- UnB; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O papel do gestor escolar na transição dos alunos do ensino fundamental: anos iniciais anos finais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O papel do gestor escolar e a sua articulação com as práticas pedagógicas; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A influência do gestor escolar no desempenho qualitativo dos alunos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância do gestoe escolar na qualidade do ensino ofertado; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O gestor escolar e as demandas administrativas mediadas pela organização do trabalho pedagógico; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em gestão escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O desafio do gestor escolar para superar os fatores impeditivos à qualidade da educação; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O compromisso do gestor escolar com o ensino de qualidade e os fatores intervenientes desse processo; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O papel do gestor escolar na articulação da aprendizagem dos alunos: análises e constatações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestores: mobilizadores e construtores de estratégias de agregação de valores entre os ais e a escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância da coordenação pedagógica par o desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar no ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A coordenação Pedagógica e a construção do trabalho coletivo: o real e o ideal numa escola pública de ensino médio do DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

debate na coordenação pedagógica sobre a importancia da leitura para a formação acadêmica: uma análise dos alunos do ensino médio de uma escola pública do DF:; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

As implicações dos instrumentos de avaliaçao na aprendizagem dos alunos: questões fundamentais no debate da coordenação pedagógica de ua escola de ensino médio da rede pública do DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A coordenação pedagógica como espaço de autonomia do professor de ensino médio da rede pública do DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A coordenaçõ pedagógica como instrumento de transformação da prática docente no ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A biblioteca escolar: aprendizagens de estudo e conhecimento nos debates da coordenaçõ pedagógica do ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O espaço da coordenação pedagógca como mediadora das relações interpessoais entre alunos e professores de uma escola pública do DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A necessidade de interação entre a coordenação pedagogica e a docência no espaço escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A coordenação pedagógica e a biblioteca escolar um espaço de estudo e reflexão; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização para profesores do Ensino Médio GDF) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O papel do Educador numa Escola Pública de zona rural do DF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão compartilhada na visão dos professores do CEF Luciano Chaves; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão Compartilhada na óticados docentes de uma escola pública do Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A gestão compartilhada como prática democrática ba Escola de Arte e Movimento; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão Compartilhada: Participação da família em um Centro de Linguas do Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão compartilhada: a descentralização de verbas oriundas do PDAF na Escola Classe Amor de Taguatinga; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A gestão compartilhada na percepção dos professores do Centro de Ensino Fundamental 1000 do Guará; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

estão compartilhada na perspectiva do corpo docente do Centro Educacional Dona Santa; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A gestão compartilhada como prática democrática na Escola Classe Emília Ferreiro; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Fatores Facilitadores e dificultadores à implantação da gestão compartilhada no Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

estão compartilhada: a participação dos docentes de um Centro Interescolar de Linguas da SEEDF; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão compartilhada: a participação da família no contexto escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A gestão compartilhada: perspectivas e desafios na Escola Classe Esperança; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A descentralização administrativa e financeira no contexto da getão compartilhada no DF: o caso em uma escola pública; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

TRABALHANDO A INTERDISCIPLINARIDADE NOS ANOS INICIAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

EXPECTATIVAS E POSSIBILIDADES NUMA TURMA DE ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: O CASO DOS AGENTES DE VARRIÇÃO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Expectativas e motivações para permanência dos alunos na EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Ludicidade, Psicomotricidade e o desenvolvimentos infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Os obstáculos enfrentados pelos estudantes da EJA durante o processo de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O desafio de erradicar o analfabetismo funciona no primeiro segmento da EJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A participação da familia no desempenho escolar da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Os desafios e possibilidades da educação de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Os impactos da educação integral no processo de aprendizagem; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A questão do bullying no ambiente escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A relação professor aluno na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O desenvolvimento cognitivo favorecido pelo desenvolvimento corporal; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A participação da familia no desempenho escolar da criança; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Criando e vivenciando a arte por meio de dança em sala de aula; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A afetividade nas relações escolares da educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A prática pedagógica na educaçao de jovens e adultos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A atuação dos pedagogos nos ambientes hospitalares do Distrito Federal: Um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Um olhar sobre as causas da evasão na educação de jovens e adultos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A evasão da educação de jovens e adultos: o real e o ideal; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro de Educação Superior de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A percepção do professor no processo avaliativo dos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O processo de alfabetização e suas implicações na aprendizagem dos alunos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitario Instituto de Educação Superior de Brasilia; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Gestão Compartilhada: a realidade da Escola Progresso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Gestão Escolar) - Universidade de Brasília; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A violência nas escolas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O hospital como um espaço educativo de ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância das relações éticas no processo de ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Contribuição do processo de ensino-aprendizagem na abordagem dos impactos ambientais na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância do papel do professor frente à utitlização do computador nos anos finais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

As marcas da avaliação no processo de ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O contexto da educação de jovens e adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A contribuição do pedagogo para o desenvolvimento da organização; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O papela do pedagogo na organização empresarial: uma nova abordagem a ser explorada; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A prática avaliativa como mediação da aprendizagem do aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Educação forma: a importância da escrita na aprendizagem de crianças da educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Educação sexual: contexto e orientação na prática pedagógica do professor dos anos iniciais do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Educação Formal: a literatura como mediadora do conhecimento infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Retratos do altismo e suas implicações no processo de ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

dos Santos e Vera L; Mourão; Inteligências múltiplas e a prática escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Vieira, Liriam M; A; Santiago, Vanessa T; Chaves; A importância do Lúdico na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Silva, Anna Cícerra S; Saboia, Michelle C; Pereira; O fenômeno bullyng no espaço escolar e sua influência no processo de ensino-aprendizagem; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A especificidade do atendimento Educacional a criança autista; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância da orientação sexual em sla de aula para os alunos do ensino fundamental anos iniciais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Autismo: A inclusão do educando no processo educativo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A gestão Compartilhada nas escolas públicas do Distrito Federal; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O fenômeno Bullying e seus impactos no processo de escolarização do aluno; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A desmotivação do aluno nos estudos como entrave no processo de ensino- aprendizagem no 6º ano do ensino fundmental da rede pu´blica do DF; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Dificuldade de aprendizagem dos alunos de EJA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Doenças que acometem os docentes em escolas públicas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Educação Escolar para a autonomia em valores; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A literatura em sala de aula na educação infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Santa Terezinha; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Avaliação escolar: Um desafio cotiiano na prática dos professores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Re-Significando a Leitura e a escrita no contexto escolar: Uma perspectiva inovadora; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Os jogos e brincadeiras na educação infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O mundo da fantasia: Uma porta de acesso para a formação de leitores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Dislexia na sala de aula: Um desafio aos pais e professores; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A atuação preventiva do psicopedagogo no âmbito escolar; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Inteligências Múltiplas: Desenvolvimento e possibilidades no cotidiano da criança; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UniSaber; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO ESCOLAR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

TECNOLOGIA NO ENSINO ESPECIAL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A CONTRIBUIÇÃO DA PSICOLOGIA EDUCACIONAL NO COTIDIANO DO PROFESSOR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A IMPORTÂNCIA DO BRINQUEDO NO DESENVOLVIMENTO INFALTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A COMUNICAÇÃO COMO UM FATOR MOTIVACIONAL NA ADMINISTRAÇÃO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

AVALIÇÃO ESCOLAR: Limites e desafios; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A atuação do Gestor no cotidiano escolar; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Avaliação escolar nas séries iniciais do ensino fundamental: Significado, impoetância e finalidade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Equilíbrio distante: Tabaco e Álcool em foco na vida do aluno adolescente; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O gestor Escolar e as tessituras familiares na Educação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Literatura na Educação Infantil: Sonho ou realidade?; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A importância da orientação sexual na formação da sexualidade na criança; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Educação Inclusiva no Âmbito da aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

A família e o portador se síndrome de Down no processo de aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

O retrato da Iperatividade; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Literatura Infantil: Um mergulho no caldeirão da imaginação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Brincando também se aprende; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

Planejamento Participativo: Um desafio para a prática educativa; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;

NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Assembleiana; Orientador: Abigail do Carmo Levino de Oliveira;