Edite Soares Mafra
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário de Belo Horizonte (1969) e mestrado em Educação: Currículo e Supervisão pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1996). É Doutoranda em Educação pela Universidade de Santiago de Compostela. Atualmente é coordenadora do curso de Pedagogia e professora titular das disciplinas de Planejamento Educacional e Currículo, Avaliação Educacional e Avaliaçãop Institucional da FACULDADE PEDRO II. Tem experiência na área de Educação, com ênfase na Docência e Organização e Gestão de Escolas do Ensino Fundamental, Médio e Superior, estando em pleno exercício no Magistério desde 1950.
Informações coletadas do Lattes em 19/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Evaluación Institucional y Desarrollo de Programas
2000 - Atual
Universidade de Santiago de Compostela
Orientador: Dr. Antônio José Caride Gómez
Mestrado em Educação (Currículo)
1994 - 1996
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: PROFª Dra. Mirtes Alonso
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação; Administração pública, defesa e seguridade social; Administração pública, defesa e seguridade social.
Especialização em Administração Escolar e Legislação do Ensino
1974 - 1976
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Orientador: Dra. Maria de Lourdes Rocha Lima (UFMG)
Bolsista do(a): Secretaria de Estado da Educação.
Formação complementar
1968 - 1968
Extensão universitária em Sistema PERT. (Carga horária: 80h). , Fundação de Educação para o Trabalho de Minas Gerais.
1961 - 1962
Administração Escolar. (Carga horária: 900h). , Instituto de Educação de Minas Gerais.
1961 - 1962
Pedagogia - Habilitações: Adm Escolar e Or. Educ.. (Carga horária: 1440h). , Centro Universitário de Belo Horizonte, UNI-BH, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em bancas
MAFRA, E. S.. A IMPORTANCIA DA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A APROPRIAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA EM UMA SALA DE AULA DA EJA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NA RELAÇÃO DE ENSINO-APRENDIZAGEM, NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA NO APRENDIZADO DO ALUNO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. .O PAPEL DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A FUNÇÃO DA FAMÍLIA NO RENDIMENTO ESCOLAR DO ALUNO. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. .O PEDAGOGO E SUA ATUAÇÃO EM ESPAÇOS EMPRESARIAIS NO PROCESSO DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS . 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A INFLUÊNCIA QUE A TV EXERCE SOBRE O COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DO PERSONAGEM HOMEM-ARANHA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FORA DO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS Á FORMAÇÃO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA A PRÁTICA DOCENTE. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A IMPORTÂNCIA DA RELAÇÃO FAMÍLIA-ESCOLA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A IMPORTÂNCIA DO PAPEL DA FAMÍLIA NA PREVENÇÃO DO COMBATE AO BULLYING. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA APRENDIZAGEM COM NESCESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS: UM ENFOQUE PARA A SÍNDROME DE DOWN. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. O BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR: UM OLHAR NA REDE ESTADUAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. O PAPEL DA MÚSICA PARA A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
MAFRA, E. S.. A INDISCIPLINA NA SALA DE AULA E DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA ESTADUAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADE PEDRO II.
Projetos de pesquisa
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1996 - 1997
Formação de Licenciados e Bacharéis em Educação, Descrição: Projeto Político-Pedagógico da FUNDAC Belo Horizonte. Subsídios para a criação de um curso profissional em Educação Física, que avance crítica e criativamente no panorama moderno e social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edite Soares Mafra - Coordenador / Leila Mirtes Santos de Magalhães Pinto - Integrante / Maria Gláucia Costa Brandão - Integrante / Judith Carias Miranda - Integrante., Financiador(es): Centro Universitário de Belo Horizonte - Remuneração.
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1994 - 1996
Política Educacional em Minas Gerais, Descrição: A autonomia da Escola e a participação da Comunidade Escolar na Gestão da Escola Pública Estadual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Edite Soares Mafra - Integrante / Mirtes Alonso - Coordenador.
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1991 - 1992
O Professor e sua Prática na Escola de 2º Grau, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Edite Soares Mafra - Integrante / Maria de Lourdes Rocha Lima - Coordenador.
Prêmios
2009
Efetiva Contribuição pelo Desenvolvimento do Curso Comunicação Social, FAFI - BH.
2002
IV Troféu Mulher Influente na Educação, Jornal MG Turismo.
2000
Patronesse Curso de Pedagogia, UNIBH.
1994
Professora Homenageada do Curso de Pedagogia, Universidade do Estado de Minas Gerais.
1985
Paraninfa - Formandos Curso de Pedagogia em Perídos sucessivos de 1970 a 1996, Instituto de Educação de Minas Gerais.
1968
Honra ao Mérito pela Colaboração - Jornadas Pedagógicas em MG, Associação Mineira de Administração Escolar.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
FACULDADE PEDRO II, FACULDADE PEDRO II. , Rua Areado, 437, Carlos Prates, 30710-530 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34111214, URL da Homepage:
Experiência profissional
2012 - Atual
Faculdade do Centro Educacional MineiroVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Iniciou como prestadora de serviços, mais tarda passando para CLT.
2003 - 2004
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAETÉVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 20
1970 - 1974
Colégio Paroquial Nossa Senhora da ConceiçãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora geral e professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de Didática e Psicologia da Educação
1950 - 1969
Diversas Instiuições de Ensino FundamentalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Primária, Carga horária: 20
Outras informações:
Instituições Educacionais do Estado de Minas Gerais - Durante o período em que ocupei o cargo de Professora Primária, exerci várias funções, tais como: Orientadora de Ensino, Orientadora Educacional e Diretora de Escolaem vários Estabelecimento de Ensino, nas cidades de: Iapú, Acesita e Belo Horizonte.
1965 - 1968
Universidate Estadual de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-diretora do curso de Pedagogia, Carga horária: 40
Outras informações:
1970 a 1983 - Curso de Pedagogia do Instituto de Educação de Minas Gerais, tendo integrado a UEMG como Faculdade de Educação.
1970 - 1975
Centro Universitário de Belo HorizonteVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Métodos e Técnicas de Pesquisa
1974 - 1986
Centro Universitário Newton PaivaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 10
2004 - 2008
Faculdade de Engenharia de Minas GeraisVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Assessora e consultora, Carga horária: 40
Outras informações:
Assessoria e consultora na implantação do curso de graduação: Engenharia de Produção. Elaboração do: - projeto político pedagógico , - extensão universitária , - Regimento da Faculdade, - CPA e avaliação institucional.
2007 - Atual
Faculdade Pedro IIVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coordenadora e Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora das disciplinas: - Organização e gestão de projetos educativos - Avaliação Educacional - Avaliação Institucional - Planejamento Educacional e Currículo - Introdução à Pedagogia: realidade educacional e profissional
1974 - 1978
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC MinasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 8
1991 - 1992
Pontifícia Universidade Católica de São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bolsista da Pós Grad - Prog. E: S C, Carga horária: 10
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