Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva

Grande área: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Representações Sociais.

SARAIVA, A. C. L. C. . I CINE PSICOLOGIAS: DISCUTINDO A TEORIA BEHAVIORISTA, A INDISCIPLINA ESCOLAR E AS RELAÇÕES FAMÍLIA-ESCOLA. 2018. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Mostra " Encontros: Psicologia e Educação". 2017. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Psicologia e Educação Informa. 2017. (Exposição).

SARAIVA, A. C. L. C. . Coordenadora da oficina "Mapas conceituais e aprendizagem superordenada". 2016. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Encontro "Aprendizagem da docência: contribuições teóricas". 2016. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. ; LOPES, E. S. ; BRAUNA, R. C. A. ; DIAS, L. S. M. E. ; LACERDA, W. M. G. ; CARDOSO, F. A. ; PINTO, E. C. . Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2014. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Seminário dos grupos de pesquisa do DPE: continuidade do XV Ciclo de Estudos Pedagógicos do DPE. 2014. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Simpósio de Integração Acadêmica - SIA/UFV - Campus de Viçosa. 2012. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Seminário dos Grupos de Pesquisa do Departamento de Educação - DPE. 2012. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Seminário dos Grupos de Pesquisa do Departamento de Educação - DPE. 2011. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . VII COLÓQUIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. ; BRAUNA, R. C. A. ; FERENC, A. V. F. ; SILVA, L. H. . Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Lançamento da Revista Educação em Perspectiva. 2010. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Aula Inaugural do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2010. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . Semana da Criança no Hospital São João Batista. 2010. (Outro).

SARAIVA, A. C. L. C. . DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO: 30 ANOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. - Projetos desenvolvidos. 2008. (Outro).

II CINE PSICOLOGIAS:DISCUTINDO A TEORIA PSICANALÍTICA E A SAÚDE MENTAL COM SUAS CONCEPÇÕES. 2018. (Outra).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA 2017.Estratégias ativas de aprendizagem na formação de professores. 2017. (Simpósio).

Bases conceituais da aprendizagem docente em estudos e pesquisas cientificam. 2016. (Encontro).

Coordenadora da mesa redonda "Rodas de conversa em psicologia e educação Psicanálise e educação: diálogos possíveis". 2016. (Outra).

Coordenadora do encontro "Estado do Conhecimento em estudos e pesquisas sobre o aprendizado profissional da docência". 2016. (Encontro).

Inserção profissional da docência: Desafios. 2016. (Encontro).

Referências e critérios para ação docente. 2016. (Encontro).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA.Aprendizagem Significativa e Construção De Mapas Conceituais. 2015. (Simpósio).

Simpósio de Integração Acadêmica - SIA 2015.Interação professor-aluno: contextos e abordagens. 2015. (Simpósio).

II Congresso Nacional de Formação de Professores e XII Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores. várias. 2014. (Congresso).

XVI Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino.Participação com vários trabalhos.. 2012. (Encontro).

IV FÓRUM NACIONAL DE PEDAGOGIA - PEDAGOGIA - INTERLOCUÇÕES ENTRE FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS. 2011. (Outra).

X Congresso Nacional de Educação - I Seminário Internacional de Representações Sociais , Subjetividade e Educação. Representações Sociais e Experiência Vivida: Reflexões sobre a Constituição de Identidades Profissionais de Graduandos de Pedagogia da UFV.. 2011. (Congresso).

ANPEd 33ª Reunião Anual - Educação No Brasil: O Balanço de uma Década.A escolha profissional do curso de pedagogia: análises das representações sociais de discentes.. 2010. (Outra).

VII Colóquio Nacional de Pesquisa em Educação - Qual Conhecimento? Qual Educação?.Representações Sociais de Professores de Pedagogia sobre o Aprendizado profissional da docência.. 2010. (Outra).

XI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente..O Ofício da discência na universidade: atitudes, saberes e imagens compartilhadas.. 2010. (Encontro).

32ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2009. (Outra).

IX ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUDESTE.NECESSIDADES FORMATIVAS VISUALIZADAS POR PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS NO CONTEXTO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2009. (Encontro).

X Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos. 2009. (Congresso).

X CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES - Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE DISCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: A ESCOLHA PROFISSIONAL DO CURSO DE PEDAGOGIA.. 2009. (Congresso).

XV Encontro Nacional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2009. (Encontro).

I Seminário da Educação Básica.Aprendizagem Significativa no Ensino Fundamental. 2008. (Seminário).

VII SEMINÁRIO DE LA RED DE ESTUDOS SOBRE TRABAJO DOCENTE.Aprendendo a ser professor: um diálogo com docentes universitários. 2008. (Seminário).

30ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. Representações Sociais da Aprendizagem Docente por Professores Universitários. 2007. (Congresso).

II JORNADA NACIONALIS SOBRE DE REPRESENTACIONES SOCIALIS. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA APAE DE PAIS DE CRIANÇAS PORTADORAS DE NECESSIDADES ESPECIAIS. 2007. (Congresso).

IX CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES. "Não estou preparado": A construção da docência na educação especial. 2007. (Congresso).

Pesquisas em Debate: a educação pública brasileira.A escolha do Curso de Pedagogia nas Representações Sociais de Discentes da Universidade Federal de Viçosa. 2007. (Encontro).

Pesquisas em Debate: a educação pública brasileira. 2007. (Encontro).

Pesquisas em Debate: a educação pública brasileira - Necessidades formativas de professores universitários para o exercício de ensinar: um estudo do desenvolvimento profissional de iniciantes no magistério. 2007. (Seminário).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. INDISCIPLINA NA ESCOLA-UMA QUESTÃO DE GENERO?. 2007. (Congresso).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO. INDISCIPLINA NA ESCOLA - UMA QUESTÃO DE GÊNERO?. 2007. (Congresso).

VI FEIRA DO CONHECIMENTO E I ENCONTRO INTERINSTITUCIONAL DE EJA. 2007. (Feira).

V SIMPOED - Simpósio de Formação e Profissão Docente. 2007. (Simpósio).

XVII Simpósio de Iniciação Científica.Parecerista ad hoc. 2007. (Simpósio).

I Seminário de Pesquisa: Educação Pública Brasileira.As representações sociais do aprendizado docente de professores universitários em suas trajetórias de formação docente. 2006. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa Educação Pública Brasileira.As representações sociais do aprendizado docente de professores universitários em suas trajetórias de formação docente. 2006. (Seminário).

28ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação. 2005. (Encontro).

X CICLO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS.Relação Professor - Aluno. 2004. (Oficina).

III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.III Jornada Internacional e I Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2003. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação.III Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).

IX CICLO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. 2003. (Outra).

VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional. VI Congresso de Psicologia Escolar e Educacional. 2003. (Congresso).

XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia.XXI Encontro Anual Helena Antipoff e II Encontro Interinstitucional de Pesquisadores em História da Psicologia. 2003. (Encontro).

XXIX Congreso Interamericano de Psicología. XXIX Congreso Interamericano de Psicología. 2003. (Congresso).

VII Ciclo de Estudos Pedagógicos.VII Ciclo de Estudos Pedagógicos. 2000. (Outra).

A Pesquisa em Educação: Tendências e Espaços Atuais.A Pesquisa em Educação: Tendências e Espaços Atuais. 1999. (Seminário).

Dia de Debate: A Educação Profissional.Dia de Debate: A Educação Profissional. 1999. (Outra).

Ensino Superior, Universidade Pública e Autonomia.Ensino Superior, Universidade Pública e Autonomia. 1999. (Seminário).

III Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação.III Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação. 1999. (Outra).

VI Ciclo de Estudos Pedagógicos.VI Ciclo de Estudos Pedagógicos. 1999. (Outra).

VII Ciclo de estudaos pedagógicos. Tema:Currículo e prática educativas.. 1999. (Outra).

II Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação.II Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação. 1998. (Outra).

I Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação.I Colóquio de Filosofia e Filosofia da Educação. 1997. (Outra).

V Ciclo de Estudos Pedagógicos.V Ciclo de Estudos Pedagógicos. 1997. (Outra).

V Ciclo de Estudos Pedagógicos. 1997. (Outra).

VII Simpósio de Iniciação Científica. 1997. (Simpósio).

VII Simpósio de Iniciação Científica. 1997. (Simpósio).

I Congresso Nacional de Educação. I Congresso Nacional de Educação. 1996. (Congresso).

IV Ciclo de Estudos Pedagógicos.IV Ciclo de Estudos Pedagógicos. 1996. (Outra).

Vygotsky: 100 anos.Vygotsky: 100 anos. 1996. (Seminário).

65.ª Semana do Fazendeiro.65.ª Semana do Fazendeiro. 1994. (Outra).

VII Encontro de Dirigentes das Áreas de Ciências Humanas, Letras e Artes da IFES Mineiras.VII Encontro de Dirigentes das Áreas de Ciências Humanas, Letras e Artes da IFES Mineiras. 1994. (Encontro).

XVII Reunião Anual: Ética, Ciência e Educação.XVII Reunião Anual: Ética, Ciência e Educação. 1994. (Outra).

Colóquio Internacional - Epistemologia e Psicologia Genéticas: o Estado Atual do Conhecimento.Colóquio Internacional - Epistemologia e Psicologia Genéticas: o Estado Atual do Conhecimento. 1993. (Outra).

I Simpósio de Educação Básica e Educação Especial da Zona da Mata-MG.I Simpósio de Educação Básica e Educação Especial da Zona da Mata-MG. 1993. (Simpósio).

X Encontro Nacional de Professores do PROEPRE.X Encontro Nacional de Professores do PROEPRE. 1993. (Encontro).

I Semana de Alfabetização.I Semana de Alfabetização. 1988. (Outra).

BRAUNA, R. C. A.SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; SILVA, D. L.. A APRENDIZAGEM DO ADULTO EM PRODUÇÕES BIBLIOGRÁFICAS NACIONAIS: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES; A aprendizagem do adulto em produções bibliográficas: em busca de contribuições para a formação de professores. 2018. Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; NUNES, C. M. F.. O Aprendizado Profissional da Docência de 'Bons Formadores. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; LOPES, J. G. S.. APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES FORMADORES QUE ATUAM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; HERNECK, H. R.. AS CONCEPÇÕES DOS DOCENTES FORMADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

BRAUNA, R. C. A.SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.. A atratividade da carreira docente: uma análise na perspectiva de ex-bolsistas do PIBID do curso de Educação Física.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.BRAUNA, R. C. A.. A atratividade da carreira docente: uma análise na perspectiva de ex-bolsistas do PIBID do curso de Educação Física.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; BONTEMPO, G. C.. O PROCESSO DE ESCOLHA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS PELO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A ESCASSEZ DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: POSSÍVEIS RELAÇÕES. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Os docentes formadores que atuam no curso de Pedagogia de uma IFES mineira: concepções, saberes e desafios enfrentados. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. A escolha de estudantes universitários pelo curso de licenciatura em Ciências Biológicas e o (des) interesse pela profissão docente. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; DEUS, M. A. P.. Políticas de avaliação em larga escala e suas implicações para o trabalho docente em escolas públicas do município de Viçosa-MG. 2014. Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.BRAUNA, R. C. A.SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.. TRABALHO DOCENTE E ADOECIMENTO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UM MUNICÍPIO DA ZONA DA MATA MINEIRA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.BRAUNA, R. C. A.; LADEIRA, W. T.. A construção dos saberes docentes em professores formadores. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

BRAUNA, R. C. A.SARAIVA, A. C. L. C.; LADEIRA, W. T.. A formação de professores no curso de Letras: o currículo e suas interseções entre os saberes e a relação teoria-prática. Um estudo de caso do curso de Letras da UFSJ. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; NUNES, C. M. F.. A aprendizagem profissional da docência nas representações sociais de professores do ensnio médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; NUNES, C. M. F.. "Ações formativas" desenvolvidas em Universidades Federais Mineiras: estratégias de aprendizam e (re)eleboração dos saberes docentes?. 2011. Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.; NUNES, C. M. F.;SARAIVA, A. C. L. C.. Ações formativas desenvolvidas em universidades federais mineiras: estratégias de aprendizagem e (re) elaboração dos saberes docentes?. 2011. Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.BRAUNA, R. C. A.; CASTRO, M.. O pedagogo e seus espaços de atuação nas Representações Sociais de egressos do curso de Pedagogia. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

TEIXEIRA, K. M. D.; SILVA, N. M.; MAFRA, S. C. T.;SARAIVA, A. C. L. C.. A Dança de Rua como Instrumento de Análise do Programa TIM Arteducação, em Viçosa (MG): o Olhar das Crianças/Adolescentes e suas Famílias. 2006. Dissertação (Mestrado em Economia Doméstica) - Universidade Federal de Viçosa.

SILVA, Elis; RIBEIRO, Guido Assunção;BRAUNA, R. C. A.; SantAnna, Cléverson de Mello;SARAIVA, A. C. L. C.. Impactos Ambientais Decorrentes da Mineração de Baixita e Proposição de Estratégias de Formação Docente no Encontro do Parque Estaual da Serra do Brigadeiro. 2011. Tese (Doutorado em Ciência Florestal) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; MEUCCI, A.; OLIVEIRA, M. A.. Metodologias ativas: a aprendizagem reflexiva e problematizadora na formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

BRAUNA, R. C. A.SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; SILVA, D. L.. A aprendizagem do adulto em produções bibliográficas nacionais: contribuições para a formação de professores. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.; WASSEM, J.;SARAIVA, A. C. L. C.. Aprendizagem da docência e desenvolvimento profissional: narrativas sobre a formação de professores no Pacto Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; ARAUJO, J. M.. A formação e atuação de docentes formadores dos cursos de licenciatura em Ciências Biológicas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.BRAUNA, R. C. A.; SANTOS, S. C.. Os saberes docentes de professores formadores que atuam nos cursos de licenciaturas considerados "bons professores" na perspectiva de seus alunos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.BRAUNA, R. C. A.; LUQUINI, R. A.. O aprendizado da docência no ensino superior: experiências e saberes compatilhados por professores do curso do direito sobre o constituir-se professor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.; MELLO, R. M. A. V.. Concepções de educadores escolares do Município. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

LACERDA, W. M. G.;SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.. Desempenho Escola Diferenciado de meninos e meninas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.;SOUZA, R. C.. A construção dos espaços e tempos na infância, nas representações sociais de crianças da educação infantil e seus pais. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SILVA, L. H.SARAIVA, A. C. L. C.; LONTA, M. A.. Trajetória Histórica da Rede Mineira: por uma Educação do Campo. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; SIMONINI, E. L.;SILVA, L. H.. Romano Vinueza. As representações sociais dos pais de alunos da APAE. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

MELLO, R. M. A. V.;SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.. As atividades extracurriculares e suas implicações na atuação dos professores de Educação Física das escolas da rede pública estadual de ensino da cidade de Viçosa-MG. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Formação do professor: construção que se faz a cada dia. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. A relação entre o professor e o jogo com recurso psicopedagógico no processo de ensino-aprendizagem. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. A importância das atividades lúdicas na construção do conhecimento físico: enfoque piagetiano. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Desafios que norteiam a prática pedagógica em sala de aula. 2000. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa.

LOPES, E. S.; PINTO, H. G.;SARAIVA, A. C. L. C.. O papel das emoções no fazer humano nos processos de aprendizagem: construções sócio-culturais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; MEUCCI, A.; OLIVEIRA, M. A.. METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.SOUZA, R. C.; HERNECK, H. R.. Intensificação do trabalho docente e suas implicações na saúde dos professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; COELHO, E. P.; SANTOS, M. L.. O Ser e o Fazer na Discência no Ensino Superior: saberes, experiências e desafios compartilhados por estudantes universitários em seus processos de socialização e de formação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

MOTA, M. V. S.; COELHO, E. P.;SARAIVA, A. C. L. C.. A musica como recurso psicopedagógico e terapêutico no processo de reintegração psicossocial. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.. Relação família-escola: um olhar sobre duas escolas de Ensino Fundamental da cidade de Viçosa-MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.; SILVEIRA, L. N.;SARAIVA, A. C. L. C.. Fatores que Implicam na Indisciplina Escolarna Visão de Professores do Ensino Fundamental em Escolas Viçosenses. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.; AZEVEDO, D. S.. Sexualidade na escola: qual a realidade atual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. Aprendizagens proporcionadas pela vivência universitária e a construção de identidades de estudantes de Pedagogia: implicações para a formação inicial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; LACERDA, W. M. G.. Trajetórias escolares de graduandos socialmente favorecidos e o ingresso no curso de Pedagogia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.; FARIAS, C. V.;SARAIVA, A. C. L. C.. Metodologias aplicadas por professores da alfabetização da cidade de Viçosa-MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. O trabalho com a leitura em sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; AZEVEDO, J. H.. A atuação do pedagogo no espaço hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.SOUZA, R. C.. O curso de Pedagogia na perspectiva de seus discentes: informações, atitudes e imagens compartilhadas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.SOUZA, R. C.; AZEVEDO, J. H.. O brincar no contexto hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.BRAUNA, R. C. A.. Docência e Inclusão Escolar: Formação, Desafios e Perspectivas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.; BARBOSA, W. A.;SARAIVA, A. C. L. C.. Educação Ambiental na Escola: Um estudo sobre os saberes docentes. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. Reflexões sobre a avaliação escolar a partir de memórias de alunas do curso de Pedagogia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. Relação Família-Escola: Um olhar sobre duas escolas de Ensino Fundamental da Cidade de Viçosa-MG. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.;SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.. Reminiscências do grupo escolar Coronel Antônio da Silva Bernardes (1922 - 1939): Memórias de ex-alunos do ensino primário.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.. As representações docentes sobre as punições e a indisciplina na educação. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.; SILVEIRA, L. N.;SARAIVA, A. C. L. C.. O Bullying no Contexto Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. O fracasso escolar na concepção dos professores do ensino fundamental na rede pública e privada do município de Viçosa/MG.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; LOPES, E. S.. Os saberes dos discentes sobre o curso de Pedagogia da UFV e suas concepções acerca das disciplinas de Psicologia da Educação para formação do pedagogo.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.BRAUNA, R. C. A.. Docência e inclusão escolar: foprmação desafios e perspectivas.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Construtivismo: Teoria X Prática. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Indisciplina na escola - Uma questão de gênero?. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. O Fracasso escolar na concepção dos professores do ensino fundamental na rede pública e privada do município de Viçosa - MG.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

DIAS, L. S. M. E.; MAFIA, Â. M. C.;SARAIVA, A. C. L. C.. Professores, alunos e contadores de Histórias: Olhares convergentes para a Formação do Leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.. Fatores que facilitam e dificultam a aprendizagem dos idosos que estudam no NEAd.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; SIMONINI, E. L.. Os Saberes dos Discentes sobre o Curso de Pedagogia da UFV e suas concepções acerca das Disciplinas de Psicologia da Educação para Formação do Pedagogo.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.. A avaliação do Ensino Superior: um estudo sobre a reprovação nas disciplinas Cálculo I, Introdução à Mecânica e Física I, na ótica de professores.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; SILVA, E. M. V. A.; BARLETTO, M.. A Interação Professor-Aluno: A influência das relações afetivas na educação de jovens e adultos. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

BARLETTO, M.;SARAIVA, A. C. L. C.; BARBOSA, W. A.. As representações Sociais das Estudantes de Pedagogia da UFV sobre Educação do Campo. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SIMONINI, E. L.;SARAIVA, A. C. L. C.; MOREIRA, R. X.. A Resiliência e o Brincar: Uma proposta dentro do hospital. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

PORCARO, R. C.; SILVA, E. M. V. A.;SARAIVA, A. C. L. C.. A Trajetória dos Educandos do Núcleo de Educação de Adultos da Universidade Federal de Viçosa (NEAd/UFV). 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.. Dislexia: O que se sabe sobre esse distúrbio de aprendizagem.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; DIAS, L. S. M. E.; LEAO, M. L.. As intelifências múltiplas no processo ensino-aprendizagem: análise e propostas de atividades pedagógicas para crianças na faixa etária de zero (0) a cinco (5) anos.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

BARLETTO, M.;SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.. Representações sociais de professoras sobre a inclusão de deficientes no ensino escolar.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; MELLO, R. M. A. V.. Do espaço físico ao espaço pedagógico: uma proposta de organização do espaço "sala de aula" para as creches municipais de Pará de Minas. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; LELIS, M. C. S.; FARIAS, C. V.. O uso do brinquedo e da brincadeira na pré-escola: concepções de professores da educação infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; FARIAS, C. V.. A avaliação pode ser um instrumento que promove a qualidade de ensino e aprendizagem. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.; FARIAS, C. V.. Uma análise crítica sobre o avaliar, cuidar e educar na Educação Infantil. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; PAIVA. L. H. S.;FERENC, A. V. F.. Relações família-escola na educação infantil: a ótica de pais e professores. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão examinadora do concurso público para professor efetivo na área/subárea de Psicologia (suplente). 2016. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.; SILVA, E. G.; MARQUES, L. P.;SOUZA, R. C.SARAIVA, A. C. L. C.; SILVA. L. S. P.. Concurso Púplico para Professor Adjunto , área/subárea de Fundamentos da Educação/Psicologia da Educação. 2009. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.; SILVA, E. G.;SARAIVA, A. C. L. C.; SIMONINI, E. L.. Membro da banca examinadora do concurso público para professor substituto do Departamento de Educação, na área de Psicologia da Educação. 1999. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; GONDIM, E. P.; BARLETTO, M.. Membro da banca examinadora do concurso público para professor substituto do Departamento de Educação, na área de Psicologia da Educação. 1997. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; SANTOS, S. C.. Presidente da Comissão de Avaliação do pedido de promoção de professor Associado 3 para professor Associado 4 do professor Denilson Santos de Azevedo. 2019. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.;SARAIVA, A. C. L. C.; HERNECK, H. R.. Membro da comissão de avaliação do pedido de promoção de professor Adjunto 4 para professor Associado 1 da professora Marilene de Melo Vieira. 2019. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.;SARAIVA, A. C. L. C.; SANTOS, S. C.. Membro da comissão de avaliação do pedido de progressão horizontal de professor Associado 2 para professor Associado 3 da professora Alvanize Valente Fernandes Ferenc. 2019. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.FERENC, A. V. F.; SANTOS, S. C.. Membro da comissão de avaliação do pedido de promoção de professor Associado 3 para professor Associado 4 do professor Denilson Santos de Azevedo. 2019. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Presidente da comissão examinadora do processo seltivo de Monitor 1 para a disciplina EDU117 - Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação do estágio probatório do professor Valter Machado da Fonseca. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

BARRELLA, T. P.;SARAIVA, A. C. L. C.; OLIVEIRA, E. L.. Membro da comissão de avaliação do pedido de progressão de professor assistente A1 para professor assistente A2 da professora Cristiane Lopes Rocha de Oliveira. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

MOTA, M. V. S.; MARI, C. L.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação do pedido de progressão de professor Associado 4 para Titular da professora. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; AZEVEDO, D. S.; SANTOS, S. C.. Membro da comissão de avaliação de pedido de progressão de professor Adjunto 3 para Adjunto 4 da professora Esther Giacomini Silva. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SIMAS, A. C. B. F.;SARAIVA, A. C. L. C.; VIEIRA, T. D.. Membro da comissão de avaliação de estágio probatório da professora Sara Ferreira de Almeida. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.; HERNECK, H. R.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação do pedido de promoção de professor Associado 2 para Associado 3 da professora Wânia Maria Guimarães Lacerda. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

AZEVEDO, D. S.; HERNECK, H. R.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação de promoção de professor Associado 2 para Associado 3 da professora Rita de Cássia de Souza. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; SANTOS, S. C.; ANDRADE, F. M. C.. Membro da comissão de avaliação de pedido de progressão do professor Márcio Gomes da Silva. 2018. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Presidente da comissão examinadora do processo seltivo de Monitor 1 para a disciplina EDU117 - Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem (segundo semestre). 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Presidente da comissão examinadora do processo seltivo de Monitor 1 para a disciplina EDU117 - Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem (primeiro semestre). 2017. Universidade Federal de Viçosa.

HOLLERBACH, J. D. G.;SARAIVA, A. C. L. C.; ALBUQUERQUE, T. P. E.. Membro da comissão de avaliação do pedido de progressão de professor Assistente A1 para professor Assistente A2, do professor Fabricio Vassalli Zanelli. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SOUZA, R. C.; OLIVEIRA, E. L.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação de promoção de professor Assistente A2 para Assistente 1. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; LOPES, E. S.; SANTOS, S. C.. Membro da comissão de avaliação de professor Adjunto 3 para professor Adjunto 4 da professora Marilene de Melo Vieira. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação de estágio probatório do servidor Paulo César de Souza. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

HOLLERBACH, J. D. G.; OLIVEIRA, E. L.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de promoção de professor Adjunto 3 para professor Adjunto 4 da professora Maria do Carmo Couto Teixeira. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

HOLLERBACH, J. D. G.;SARAIVA, A. C. L. C.; HERNECK, H. R.. Membro da comissão de avaliação do pedido de promoção de professor Adjunto 3 para Adjunto 4 do professor Eduardo Simonini Lopes. 2017. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da comissão de avaliação do estágio probatório da professora Élida Lopes Miranda. 2016. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. A influência do PIBID na formação dos professores de Biologia da UFV: uma análise da mediação didática. 2014. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.; SANTOS, S. C.;FERENC, A. V. F.. Membro da banca de defesa de projeto da mestranda Rogéria Viol Ferreira (O papel das licenciaturas na construção dos saberes docentes mobilizados na prática escolar: um estudo sobre a formação inicial do professor de Matemática). 2012. Universidade Federal de Viçosa.

BRAUNA, R. C. A.FERENC, A. V. F.SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da banca de defesa de projeto da mestranda Elimar Ponzzo Dutra Leal (Os reflexos do currículo na formação do pedagogo: uma análise de universidades públicas mineiras). 2012. Universidade Federal de Viçosa.

FERENC, A. V. F.; DEUS, M. A. P.;SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da banca de defesa de projeto da mestranda Ana Carolina Pessoa Brandão (Análise das condições de trabalho docente na universidade pública frente ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais). 2012. Universidade Federal de Viçosa.

ROSIMAR DE FÁTIMA OLIVEIRA;SARAIVA, A. C. L. C.; MARIA DAS GRAÇAS MARCELO RIBEIRO. Membro da banca examinadora do concurso para Monitor I do Departamento de Educação. 2007. Universidade Federal de Viçosa.

SILVA, E. M. V. A.;SARAIVA, A. C. L. C.; PORCARO, R. C.. Membro da banca examinadora do concurso para Monitor I do Núcleo de Educação de Jovens e Adultos. 2007. Universidade Federal de Viçosa.

SARAIVA, A. C. L. C.. Membro da banca examinadora do processo de seleção de candidatos ao Curso de Especialização em Educação do Departamento de Educação. 1999. Universidade Federal de Viçosa.

LEAL, M. G. S. F.;SARAIVA, A. C. L. C.; SILVA, E. M. V. A.. Membro da banca examinadora do concurso para Monitor I do Departamento de Educação. 1996. Universidade Federal de Viçosa.

LEAL, M. G. S. F.;SARAIVA, A. C. L. C.; MAFIA, Â. M. C.. Membro da comissão examinadora para seleção de monitores para as disciplinas EDU 111 - Psicologia da Educação I e EDU 112 - Psicologia da Educação II. 1994. Universidade Federal de Viçosa.

O aprendizado da docência no ensino superior: experiências e saberes compartilhados por professores do curso de Direito sobre o constituir-se professor; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);

Orientadora de professor em estágio probatório; Início: 2018; Orientação de outra natureza; Universidade Federal de Viçosa; (Orientador);

O APRENDIZADO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA DE BONS PROFESSORES FORMADORES; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA DE PROFESSORES FORMADORES QUE ATUAM NOS CURSOS DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mesrtrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

AS CONCEPÇÕES E OS SABERES DOS DOCENTES FORMADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA SOBRE A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O PROCESSO DE ESCOLHA DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS PELO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E A ESCASSEZ DE PROFESSORES DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: POSSÍVEIS CORRELAÇÕES; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O papel das licenciaturas na constituição dos saberes docentes mobilizados na prática escolar: um estudo sobre a formação inicial do professor de Matemática; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa,; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Os reflexos do currículo na formação do Pedagogo: uma análise de universidades públicas mineiras; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Análise das condições de trabalho docente na universidade pública frente ao REUNI; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A construção dos saberes docentes em professores formadores; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa,; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A aprendizagem profissional da docência nas representações sociais de professores do ensino médio; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O PEDAGOGO E SEUS ESPAÇOS E ATUAÇÃO NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EGRESSOS DO CURSO E PEDAGOGIA; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa,; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O Pedagogo e seus Espaços de atuação nas Representações Sociais de Egressos do Curso de Pedagogia; 2011; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Pedagogia da Alternância: limites e perspectivas de sua implantação no ProJovem Campo - Saberes da Terra; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa,; Coorientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O desenvolvimento profissional de docentes universitários: uma estratégia institucional para a (re) elaboração dos saberes docentes; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Coorientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A CONSTRUÇÃO DOS ESPAÇOS E TEMPOS NA INFÂNCIA NAS RS E CIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SEUS PAIS; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A relação entre o professor e o jogo como recurso psicopedagógico no processo ensino-aprendizagem; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A importância das atividades lúdicas na construção do conhecimento físico: intervenção em uma creche no município de Viçosa; 2000; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

METODOLOGIAS ATIVAS: A APRENDIZAGEM REFLEXIVA E PROBLEMATIZADORA NA FORMAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Formação de professores no curso de Pedagogia da UFV: ensino, aprendizagem e, ou pensamento crítico; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Análise das contribuições de trabalho docente em universidades públicas mineiras: em pauta a lógica do produtivismo e as práticas avaliativas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

OS CURSOS DE LICENCIATURA NAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE LICENCIANDOS: EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS, LIMITES E CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E TRABALHO DOCENTE; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A MÚSICA COMO RECURSO PSICOPEDAGÓGICO E TERAPÊUTICO NO PROCESSO DE REINTEGRAÇÃO PSICOSSOCIAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Experiências Escolares que Ousaram Fazer da Perspectiva Freudiana uma Realidade; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O SER E O FAZER NA DISCIPLINA DO ENSINO SUPERIOR: saberes, experiências e desafios compartilhados por estudantes universitários em seus processos de socialização e formação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO HOSPITALAR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O CURSO DE PEDAGOGIA NA PERSPECTIVA DE SEUS DISCENTES: INFORMAÇÕES, ATITUDES E IMAGENS COMPARTILHADAS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O BRINCAR NO CONTEXTO HOSPITALAR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Jardim; As inteligencias múltiplas no processo ensino-aprendizagem: análise e propostas de atividades pedagógicas para crianças na faixa etária de 1 a 5 anos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Do Espaço Físico ao Espaço Pedagógico:Uma Proposta de Organização do Espaço; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A Docência na Educação Inclusiva: Formação, Desafios e Perspectivas; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Os Saberes dos Discentes sobre o Curso de Pedagogia da UFV e suas concepções acerca das Disciplinas de Psicologia da Educação para Formação do Pedagogo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A Interação Professor-Aluno: A influência das relações afetivas na educação de jovens e adultos; 2007; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Indisciplina na escola ? Uma questão de gênero?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Construtivismo: Teoria X Prática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Fatores que facilitam e dificultam a aprendizagem dos idosos que estudam no NEAd; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Educação de Jovens e Adultos; Estudar: Por que e Para que?; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O Uso do Brinquedo e da Brincadeira na Pré-Escola:Concepções de Professores da Educação Infantil; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Criatividade em educação física; 1997; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O USO DE METODOLOGIAS ATIVAS NO APRENDIZADO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A Atuação dos Docentes Formadores nas Disciplinas de Psicologia da Educação nas Representações Sociais de Alunos dos Cursos de Licenciatura; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

C; de Oliveira; Representações sociais de discentes sobre os cursos de Licenciatura das Universidades Mineiras; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Os cursos de Licenciatura nas Representações Sociais de Discentes da Universidade Federal de Viçosa; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

O oficio da discência nas representações de estudantes universitários; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DISCENTES SOBRE OS CURSOS DE LICENCIATURA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

A Construção da Docência na Educação Inclusiva: Formação Continuada de Professores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais na Rede Regular de Ensino no Município de Viçosa-MG; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLHA PROFISSIONAL DO CURSO DE PEDAGOGIA PELOS DISCENTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Condicionates Facilitadores e Dificultadores do Aprendizado do Idoso em Representações Sociais de Professores da Universidades para a Terceira Idade; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

Necessidades Formativas para o exercício de ensinar: um estudo do desenvolvimento de iniciantes no magistério; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - Universidade Federal de Viçosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

As Representações Sociais da APAE de pais de crianças portadoras de necessidades especiais; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Especialização em Educação) - Universidade Federal de Viçosa; Orientador: Ana Cláudia Lopes Chequer Saraiva;

SARAIVA, A. C. L. C. . Desenvolvimento de atividades de planejamento e assistência psicopedagógicas em sala de 1.ª série do 1.º grau da Escola Municipal Padre Jaime. 1997.

SARAIVA, A. C. L. C. . Desenvolvimento de atividades psicopedagógicas envolvendo diagnóstico do perfil sócio-cognitivo do alunado da 1.ª série do 1.º grau da Escola Municipal Padre Jaime. 1997.

SARAIVA, A. C. L. C. . Assessoria técnica sobre utilização de materiais pedagógicos para diretoria e professores da Escola Estadual Antônio Cupertino. 1996.

SARAIVA, A. C. L. C. . Membro do projeto de assessoria às escolas públicas de Viçosa. 1994.

SARAIVA, A. C. L. C. . Assessoramento técnico, na área de psicologia, à comissão de elaboração do projeto da Universidade para a terceira idade. 1994.

SARAIVA, A. C. L. C. . Projeto de Assessoria Escola Pública (ASPEP). 1994.

SARAIVA, A. C. L. C. . Projeto de Assessoria Escola Pública (ASPEP). 1993.

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SARAIVA, A. C. L. C. . Aprendizagem superordenada: Processamento e organização de informações na leitura e síntese de textos. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . Metodologias Ativas na Formação de Professores. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; SOUZA, R. C. ; , C. C. D. . Os Mapas Conceituais como ferramentas para aprendizagens super ordenada e significativa. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . Estratégias ativas de aprendizagem na formação de professores. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . APRENDIZAGENS SUPER ORDENADA E SIGNIFICATIVA: A CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . Mapas conceituais como ferramentas de uma aprendizagem super ordenada. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . MAPAS CONCEITUAIS E APRENDIZAGEM SUPERORDENADA (coordenação). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; CHIAPETA, A. P. P. B. ; , C. C. D. . Aprendizagem Significativa e o Uso de Mapas conceituais como ferramenta cognitiva - Fundamentos teórico-práticos sobre o uso de mapas conceituais como ferramenta de aprendizagem (coordenação e ministrante). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; BRAUNA, R. C. A. ; FERENC, A. V. F. ; MIRANDA, M. S. . Referências e critérios para ação docente (coordenadora e ministrante). 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . Simpósio de Integração Acadêmica - SIA 2015 - Aprendizagem Significativa e Construção De Mapas Conceituais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; CHIAPETA, A. P. P. B. . A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM (coordenação). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; DIAS, L. S. M. E. ; CHIAPETA, A. P. P. B. ; AFONSO, J. F. ; RODRIGUES, D. G. ; SANTOS, M. S. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NO CONTEXTO PEDAGÓGICO. - -APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CONCEPÇÃO, CONDIÇÕES E EVIDÊNCIA DE SUA OCORRÊNCIA; APRENDIZAGEM SUPERORDENADA: DIFERENCIAÇÃO PROGRESSIVA E RECONCILIAÇÃO INTEGRATIVA (coordenação). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. ; DIAS, L. S. M. E. ; AFONSO, J. F. ; RODRIGUES, D. G. ; SANTOS, M. S. . APRENDIZAGEM COMO OBJETO DE ESTUDO E REFLEXÃO. - - IMPORTÂNCIA DA APRENDIZAGEM: SOCIALIZAÇÃO E HUMANIZAÇÃO. - PRESSUPOSTOS TEÓRICOS E CONCEPÇÕES DE APRENDIZAGEM. - APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: CONDIÇÕES PARA A OCORRÊNCIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA (coordenação). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SARAIVA, A. C. L. C. . Catálogo de filmes didáticos. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CadernoPedagógico).

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FERENC, A. V. F. ; CARVALHO, S. L. ; SARAIVA, A. C. L. C. . Condicionantes facilitadores e dificultadores da aprendizagem do idoso por representações sociais dos professores das universidades abertas para a terceira idade.. 2007. (Relatório de Pesquisa).

FERENC, A. V. F. ; CARVALHO, S. L. ; SARAIVA, A. C. L. C. . Condicionantes facilitadores e dificultadores da aprendizagem do idoso por representações sociais dos professores das universidades abertas para a teceira idade. 2007. (Relatório de Pesquisa).

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