Willana Nogueira Medeiros Galvão

Graduada em Pedagogia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE), Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Como pesquisadora desenvolveu pesquisas para o Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária (CENPEC), Fundação BRAVA, Fundação Getúlio Vargas (FGV), Instituto Votorantim e Instituto Unibanco. Foi assessora pedagógica do PRONATEC/UECE (2017-2018), integrou a direção da Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia (2014-2016) e atuou como Tutora do Curso de Formação de Gestores no Maciço de Baturité (2014). Atualmente é Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE) onde coordena o Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Política Educacional e Desigualdade Social (Forped). Integra ainda, o Grupo de Pesquisa Politica Educacional, Gestão e Aprendizagem (GPPEGA/ UECE). Pesquisa e escreve sobre política, gestão e avaliação da educação; protagonismo estudantil; cidadania e desigualdade social.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2022

Universidade Estadual do Ceará
Título: Escola e formação para a cidadania: a experiência de protagonismo estudantil no Ceará
Sofia Lerche Vieira.

Mestrado em Educação

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Política de avaliação em larga escala: o discurso como prática social em escolas municipais de Fortaleza/ Ceará
, Ano de Obtenção: 2017.Edson Francisco de Andrade.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Pedagogia

2011 - 2015

Universidade Estadual do Ceará
Título: Secretários Municipais de Educação e Ideb: um estudo sobre os fatores associados ao desempenho escolar em municípios do Maciço de Baturité/ Ce
Orientador: Sofia Lerche Vieira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica,. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, SFAPEGE, Brasil.

2021 - 2022

Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais. (Carga horária: 180h). , Escola de Formação Permanente do Magistério e Gestão Educacional, SFAPEGE, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Inglês Instrumental II - nível intermediário. (Carga horária: 120h). , Curso de Línguas Marta Garcia, CMG, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Curso Rápido em Tecnologias Educacionais Digitais. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, IFCE, Brasil.

2013 - 2013

Curso de tutores. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional e desigualdade social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão e planejamento da educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de professores.

Organização de eventos

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. . Encontros Forped_Iniciação à docência, iniciação científica e projetos de extensão: experiências importantes para a formação de professores. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. . Encontros Forped_Mulheres na ciência: trajetórias, avanços e desafios no cenário brasileiro. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . III ELITI - Ensino de línguas em tempos de pandemia: diálogos e práticas. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . Ensino nas escolas cívico-militares: compartilhando vivências na perspectiva de um professor civil. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. . Encontros Forped_Avaliação no Contexto Educacional: importância, experiência e aprimoramento do trabalho docente. 2021. (Outro).

PAULA, B. S. S. ; GALVÃO, W.N.M ; CAETANO, A. P. F. ; SILVA, K. R. ; BARROS, M. F. ; SANTOS, S. O. ; MACENA, T. V. . Encontros Forped_Currículo e Formação de Professores: articulações discursivas. 2021. (Outro).

SILVA, A. O. ; GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. ; BARROS, M. F. ; SANTOS, S. O. . Encontros Forped_Os significados das inovações tecnológicas na organização do trabalho pedagógico no Ensino Médio. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. ; MADEIRA, A. S. ; SOUSA, C. G. ; SILVA, K. R. ; SANTOS, S. O. . Encontros Forped_O legado de Paulo Freire para a educação: prática pedagógica docente-discente nas salas de aula brasileiras. 2021. (Outro).

SILVA, D. A. E. ; SPERANDIO, H. C. ; RAPOSO NETO, L. T. ; GALVÃO, W.N.M ; SILVA JUNIOR, R. ; SOARES, S. K. N. F. ; SANTOS, S. R. J. C. . 1º Semana Científica de Letras - Letras e Ciência em Conexão. 2021. (Outro).

GONCALVES, J. L. ; GALVÃO, W.N.M ; GALENO, D. A. ; PAULA, B. S. S. . Encontros Forped_Política educacional, EJA e Educação Profissional: aproximações e limites. 2021. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . E-liti Lives. 2020. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . E-LITE LIVES - segunda edição. 2020. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . Física em Casa. 2020. (Outro).

PAULA, B. S. S. ; GALVÃO, W.N.M . Encontros Forped_Desenvolvimento sustentável, aprendizagem e pobreza: a agenda imperialista de educação 2015-2030. 2020. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . Seminário de Integração das Disciplinas Pedagógicas. 2019. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . X Seminário regional - ANPAE/nordeste x Encontro estadual - ANPAE/PE III Simpósio de políticas públicas e gestão da educação do DAEPE/UFPE. 2018. (Outro).

GALVÃO, W.N.M ; ANDRADE, E. F. . XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. 2016. (Congresso).

VIEIRA, S. L. ; VIDAL, E. M. ; GALVÃO, W.N.M ; LIMA, A. L. B. . Seminário Políticas de ensino médio no Ceará: escola, juventude e território. 2016. (Outro).

GALVÃO, W.N.M ; BEZERRA, T. S. A. M. . VII Fórum Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia. 2015. (Congresso).

GALVÃO, W.N.M . Pré-EEEPe. 2014. (Outro).

GALVÃO, W.N.M . XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino-ENDIPE. 2014. (Congresso).

GALVÃO, W.N.M . 33º Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia-EEEPe. 2014. (Congresso).

GALVÃO, W.N.M . Pré-ENEPe. 2014. (Outro).

Participação em eventos

16º REIPPE Convida. 2022. (Outra).

1ª Semana Científica de Letras do IFCE.Comunicações orais e posters. 2021. (Outra).

Encontros Forped_O Banco Mundial e suas Políticas de Financiamento de Educação e Redução da Pobreza no Brasil. 2021. (Encontro).

Encontros Forped_Trabalho Colaborativo na Formação Continuada. 2021. (Encontro).

III Encontro de Letras do IFCE Campus Tianguá - Ensino de Línguas em Tempos de Pandemia: diálogos e práticas. 2021. (Encontro).

XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.Área Temática 35. Educação, Pobreza e Desigualdades Educacionais. 2021. (Outra).

XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED.GT 35 - Educação, Pobreza e Desigualdades Educacionais. 2021. (Outra).

XI Pré-Colóquio Internacional Paulo Freire.O papel da pesquisa na formação de professores: uma reflexão a partir da perspectiva freiriana. 2021. (Outra).

XI Seminário Regional da ANPAE Nordeste.A importância da pesquisa na formação docente: a experiência do FORPED. 2021. (Seminário).

Live "A lógica empresarial na educação a serviço do retrocesso". 2020. (Encontro).

XXIX Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.O papel da SME no fortalecimento do modelo de avaliação externa do Ceará. 2019. (Simpósio).

XXVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação.Avaliação e política educacional cearense: o que as fontes governamentais revelam. 2017. (Simpósio).

Elaboração e apresentação de tese e dissertação conforme as normas da ABNT. 2016. (Oficina).

Oficina de análise de conteúdo. 2016. (Oficina).

Seminário Internacional: Educação, Sociedade e Globalização. 2016. (Seminário).

Seminário Políticas de educação profissional no Ceará: escola, juventude e território.Liderança escolar e diversificação da oferta. 2016. (Seminário).

V Congresso Ibero?Americano e VIII Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação. Perfil dos dirigentes municipais de educação e desempenho escolar: uma articulação possível?. 2016. (Congresso).

XII Colóquio sobre Questões Curriculares/VIII Colóquio Luso-Brasileiro de Currículo/II Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares. Política de avaliação externa e redução curricular: uma tendência em construção?. 2016. (Congresso).

33º Encontro Estadual dos Estudantes de Pedagogia.Educação no contexto da crise estrutural do capital: a greve e o movimento estudantil de pedagogia da UECE em defesa da universidade pública, gratuita e de qualidade. 2014. (Encontro).

Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste (EPENN).Formação de professores no Maciço de Baturité/CE: o que informam os dados versus o que dizem os gestores. 2014. (Encontro).

II Encontro da Linha de Pesquisa Educação, Currículo e Ensino (ENLECE).Bons resultados no Ideb e iniciativas escolares: a visão dos gestores no Maciço de Baturité. 2014. (Encontro).

I Multiencontros da FACED: práticas docentes, saberes diferentes. 2014. (Encontro).

VI Fórum Internacional de Pedagogia: A Pesquisa como Prática Pedagógica na Formação Inicial do Pedagogo.Formação continuada e atuação de dirigentes escolares: um estudo em escolas do Maciço de Baturité/CE. 2014. (Outra).

VIII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste.Parceiros na gestão da escola: um estudo em municípios do Maciço de Baturité/Ceará. 2014. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino (ENDIPE).Gestores e professores do Maciço de Baturité: tentativas de construção de um perfil de formação. 2014. (Encontro).

XVIII Semana Universitária da UECE.Formação continuada para docentes no Maciço de Baturité: o que apontam os gestores. 2014. (Outra).

XX Encontro de Iniciação à pesquisa da UNIFOR.A rua como local privilegiado para o desenvolvimento de ações educativas: o movimento estudantil em tempo de copa do mundo no Brasil. 2014. (Encontro).

Conferência municipal da educação de Fortaleza. 2013. (Outra).

I Colóquio de educação da UNILAB: formação escolar e formação universitária: uma interlocução necessária. 2013. (Outra).

I Semana de integração da pedagogia: compartilhando saberes necessários à prática pedagógica docente-disccente. 2013. (Outra).

VII Colóquio Nacional da AFIRSE - Secção Brasileira: educação, investigação e diversidade.Escolas municipais do Maciço de Baturité: os conselhos escolares e a participação da comunidade. 2013. (Outra).

VII Seminário nacional psicologia e políticas públicas: democracia e participação social. 2013. (Seminário).

VII Simpósio internacional: O Estado e as políticas educacionais no tempo presente.Programa Bolsa Família: implicações no cenário educacional do Maciço de Baturité/CE. 2013. (Simpósio).

VI Semana de pedagogia da UFC: Pedagogo quem somos nós? Desafios e reflexões da nossa identidade e as implicações na formação.Determinantes do desempenho escolar no Maciço de Baturité. 2013. (Outra).

XIX Encontro de Iniciação à pesquisa da UNIFOR.Merenda Escolar em Municípios Cearenses: estimulo a frequência e investimento na produção agrícola familiar. 2013. (Encontro).

XVIII Semana Universitária da UECE: 18 anos- socialização do ensino, da pesquisa e da extensão.A escola e seu contexto: fatores que interferem no desempenho escolar. 2013. (Outra).

Café Pedagógico-Desafios da formação do pedagogo: da teoria à prática. 2012. (Outra).

I Simpósio Internacional de Práticas Docentes. 2012. (Simpósio).

Seminário de avaliação da aprendizagem. 2012. (Seminário).

VII Seminário Regional de Política e Administração da Educação do Nordeste: política, prática e gestão da educação.Iniciativas escolares e bons resultados no Ideb: a visão dos gestores em foco. 2012. (Seminário).

V Semana de Pedagogia da UFC: educação e mega eventos- alterações curriculares, programa e políticas educacionais, remoções e impactos sociais.Ações de integração escola-comunidade: implicações em território de pobreza. 2012. (Outra).

XVII Semana Universitária da UIECE: informação e tecnologia para a sustentabilidade: os desafios da universidade.Escola-comunidade em um cenário de vulnerabilidade social. 2012. (Outra).

XXI Semana de Educação: Em defesa da educação pública gratuita- uma análise histórico-critica. 2012. (Outra).

Colóquio Conhecendo e Discutindo a EaD na UECE. 2011. (Outra).

I Jornada do Pedagogo. 2011. (Outra).

XVI Semana Universitária: (Inter)nacionalização da Ciência e da Educaçãoooo. 2011. (Outra).

XX Semana de Educação da UECE: Educação, cultura, ciência e desenvolvimento. 2011. (Outra).

XX Semana de Educação da UECE: educação, cultura, ciências e desenvolvimento. 2011. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Perinaldo Severino Júnior

SILVA NETA, M. L.; VASCONCELOS, R. M. O. T.;GALVÃO, W.N.M. Gestão compartilhada: experiências, aprendizagens e desafios na EPCT. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Docência para a EPCT) - Instituto Federal de Pernambuco.

Aluno: Cesar Menezes Vieira

ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.;GALVÃO, W.N.M. Levantamento bibliográfico sobre a atuação do professor na promoção da motivação dos alunos. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Amaurícia Lopes Rocha Brandão

ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.;GALVÃO, W.N.M. Educomunicação no IFCE Campus Acaraú: inventário da disciplina optativa nos cursos de licenciatura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Jackson Nunes e Vasconcelos

ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.;GALVÃO, W.N.M. Estudo das causas de retenção e evasão na disciplina de química geral no Curso de Física do IFCE de Tianguá. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Valéria Cristina Nogueira

ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.;GALVÃO, W.N.M. Análise da matriz curricular dos cursos de Bacharelado em Nutrição da cidade de Fortaleza. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Antonia Gislaine Brito Marques Albuquerque

SAMPAIO, C. F.; ALMEIDA, J. W.;GALVÃO, W.N.M. A extensão rural no desenvolvimento profissional dos discentes: um relato de experiência. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: FRANCISCO AMILCAR MOREIRA JUNIOR

SAMPAIO, C. F.; ALMEIDA, J. W.;GALVÃO, W.N.M. A pesquisa científica como ferramenta de incentivo e êxito da aprendizagem na EPT: um relato de experiência no âmbito do IFCE Campus Sobral. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Francisco Bruno Monte Gomes

SAMPAIO, C. F.; ALMEIDA, J. W.;GALVÃO, W.N.M. Estratégia do uso de mapas conceituais no ensino de temáticas ambientais em nível superior. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Marcus Vinícius Freire Andrade

SAMPAIO, C. F.; ALMEIDA, J. W.;GALVÃO, W.N.M. Uso de jogos didáticos como perspectiva pedagógica em disciplina com base de matemática. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Amanda Conrado Pereira

GALVÃO, W.N.M; ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.. Gestão do ensino em tempos de Covid-19: a gestão da mudança no Instituto Federal do Ceará. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Ana Valquiria Vasconcelos da Fonseca Brandão

GALVÃO, W.N.M; ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.. Aplicação de júri simulado como estratégia de ensino: uma revisão de literatura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Camila Franco

GALVÃO, W.N.M; ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.. A importância da educação financeira nos campi do Instituto Federal do Ceará. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Julliete Raulino Alcântara

GALVÃO, W.N.M; ALMEIDA, J. W.; SAMPAIO, C. F.. Aprendizagem baseada em projetos e suas aplicações no ensino médio, técnico e superior: uma revisão de literatura. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Edvaldo Ferreira da Silva

PAULA, B. S. S.;GALVÃO, W.N.M; FIGUEREDO, R. C. L.. Pibid e identidade docente: a experiência dos bolsistas do curso de licenciatura em química do IFCE ? Campus Boa Viagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Rone Rafael Machado Elias

PAULA, B. S. S.; SILVA, W. A.;GALVÃO, W.N.M. Ensino remoto, currículo e educação do campo: a vivência da escola Florestan Fernandes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: RUTE BARBOSA ALVES

PAULA, B. S. S.;GALVÃO, W.N.M; SIQUEIRA, C. W. G.. Organização curricular do ensino de ciências nos anos finais do fundamental no município de Boa Viagem ? CE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Ana Célia Francisca de Santiago Carvalho

MACENA, T. V.;GALVÃO, W.N.M; MONTEIRO, P. H. C. M.. Sob a perspectiva dos estudantes: fatores determinantes para a escolha da língua estrangeira no ENEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Maria Eduarda de Oliveira Bezerra Medeiros

CHAVES, E. R. M.; MARINHO, I. C.; MEDEIROS, A. M. S.;GALVÃO, W.N.M. Concepções e práticas de escolas públicas em contexto de pobreza: olhares que se entrecruzam. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Daniel Ribeiro Gomes

PAULA, B. S. S.;GALVÃO, W.N.M; SANTOS, J. S.. Escolas indígenas no Ceará: implicações da pandemia Covid-19 na organização curricular e no ensino de química. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Química) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Edna Alves Muniz

GALVÃO, W.N.M; MACENA, T. V.; PAULA, B. S. S.. Ensino remoto em tempos de pandemia: a percepção de professores e alunos do IFCE/ Campus Tianguá. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: A interação professor-aluno em tempos de ensino remoto: umes

GALVÃO, W.N.M; MACENA, T. V.; PAULA, B. S. S.. A interação professor-aluno em tempos de ensino remoto: umestudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Evilane Araújo do Nascimento

GALVÃO, W.N.M; MARINHO, I. C.; PAULA, B. S. S.. Mulheres na docência: trajetórias, perspectivas e desafios. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Érika Leticia de Almeida Silva

GALVÃO, W.N.M; BRAGA, F. S.; CHAVES, E. R. M.; MARINHO, I. C.. Território e Educação: um estudo de caso em duas escolas do município de Mossoró/RN. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.

Aluno: Clícia Mikaelly de Vasconcelos Batista

QUEIROZ, A. S. B.; BARBOZA, F. M.;GALVÃO, W.N.M. A gamificação como estratégia motivacional no ensino de física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Amanda Souza Rodrigues

RAPOSO NETO, L. T.;GALVÃO, W.N.M; BARBOZA, F. M.. Práticas pedagógicas: a utilização do jogo como recurso didático aplicado no ensino da Física. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Aluno: Maria Edi Viana Lima

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. A importância do líder no treinamento de desenvolvimento de colaboradores dentro das organizações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Lorena Praciano Oliveira

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. A interferência dos estilos de liderança na motivação e comprometimento do colaborador: um breve estudo bibliográfico. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Maria Naiara dos Santos Mesquita

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. Marketing de relacionamento como uma ferramenta de gestão: uma abordagem na empresa Magazine Luiza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Edson Barroso Agrela de Castro

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. Implementação do método KANBAN: estudo de caso em empresa calçadista de Itapipoca (Ce). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Gernilda Santos de Sousa

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. A influência da proatividade em uma organização empresarial: estudo analítico em três empresas no município de Itapipoca (Ce). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Maria Luiza Santos Costa Alcântara

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. A qualidade do atendimento como fator de crescimento empresarial: estudo de caso em restaurantes de Itapipoca (Ce). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Maria Liliane da Silva Rodrigues

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. Gestão ambiental nas empresas: um breve referencial bibliográfico sobre o tema. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Jayne Bruna Cândido de Sousa

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. A gestão de recursos humanos sobre fatos e feitos ? alguns achados bibliográficos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Jarden Bruno Cândido de Sousa

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. Tipos e perfis de liderança: premissas em curso na contemporaneidade. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

Aluno: Álvaro Luis Soares Azevedo

MARINHO, I. C.;GALVÃO, W.N.M. Logística reversa: lixo eletronico domiciliar em Amontada-Ce. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil..

GALVÃO, W.N.M; PORTELA, R. R.; MAGALHAES JUNIOR, G. A.. Seleção Pública para professor substituto do IFCE Campus Tianguá- Subárea Química geral. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

SILVA JUNIOR, R.; MAIA, M. I. M.; PAULA, B. S. S.;GALVÃO, W.N.M. Seleção Pública para professor substituto do IFCE Campus Tianguá- Subárea Fundamentos da educação, política e gestão educacional. 2019. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

ARAUJO, F. C.; CRUZ, R. L. S.;GALVÃO, W.N.M; LOPES, J. M.. Comissão de estudo de criação de novos cursos de bacharelado no IFCE. 2022. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

GALVÃO, W.N.M. Comissão Coordenadora de Processo Seletivo para o Programa de Monitoria Remunerada do IFCE - Campus Tianguá. 2022. Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará.

FERREIRA, C. S.; PAULA, K. M. C.; SILVA, D. A. E.; AMARAL, D. E. L.; CAMPOS, L. F.; MACHADO, J. L. F.;GALVÃO, W.N.M. Comissão Coordenadora de Processo Seletivo para o Programa de Monitoria Remunerada do IFCE - Campus Tianguá. 2021. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

FERREIRA, C. S.; NASCIMENTO, M. J.; SILVA, D. A.; AMARAL, D. E. L.; MOURA FILHO, L. I.;GALVÃO, W.N.M. Comissão Coordenadora de Processo Seletivo para o Programa de Monitoria Remunerada do IFCE - Campus Tianguá. 2019.

Orientou

Beatriz Araújo Brito

Educação e desigualdade: os impactos do cenário socioeconômico em uma escola de Viçosa do Ceará; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Maria Poliana Mendes Ribeiro

Projetos vinculados ao Grupo de Pesquisa Formação de professores, política educacional e desigualdade social; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Sandra Oliveira dos Santos

Projetos vinculados ao Grupo de Pesquisa Formação de professores, política educacional e desigualdade social; Início: 2022; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Marcos Vinícius Pereira Oliveira

Projetos vinculados ao Grupo de Pesquisa Formação de professores, política educacional e desigualdade social; Início: 2021; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; (Orientador);

Camila Franco

A importância da educação financeira nos campi do Instituto Federal do Ceará; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Julliete Raulino Alcântara

Aprendizagem baseada em projetos e suas aplicações no ensino médio, técnico e superior: uma revisão de literatura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Amanda Conrado Pereira

Gestão do ensino em tempos de Covid-19: a gestão da mudança no Instituto Federal do Ceará; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Ana Valquiria Vasconcelos da Fonseca Brandão

Aplicação de júri simulado como estratégia de ensino: uma revisão de literatura; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sabrina Carvalho dos Santos

A interação professor-aluno em tempos de ensino remoto: um estudo de caso; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Edna Alves Muniz

Desafios e possibilidades do ensino remoto no IFCE: a percepção de professores e alunos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Evilane Araújo do Nascimento

Mulheres na docência: trajetórias, perspectivas e desafios; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria Elizangela Tabosa Sousa

A matemática nas séries iniciais: o uso do lúdico no processo pedagógico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Kátia Maria Soares dos Santos

O processo de alfabetização e letramento na Educação de Jovens e Adultos (EJA); 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Francisca Thays Santos Queiroz

Os impactos do acompanhamento familiar no processo de ensino e aprendizagem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Antonia de Cássia Tavares Gomes

A motricidade e a aprendizagem na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Eliane Monteiro da Silva

O lúdico na educação infantil: a importância na educação de crianças de pré - escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Antonia Valderlucia Ferreira Silva

As dificuldades de aprendizagem no 2º ano do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Celiane Ferreira Santos

A importância da afetividade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Liliane da Costa Celestino

A importância do uso da brincadeira para o processo de socialização infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria Luzirene Gomes

As primeiras noções de leitura: a contação de história como estratégia pedagógica na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Aldenice Machado de Oliveira Santos

O papel pedagógico da rotina na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

JULIANA LOPES SANTOS

O processo de aquisição da leitura e da escrita: os desafios que permanecem; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Raíssa Maria Sampaio Cavalcante

A contação de história como uma estratégia pedagógica: a experiência de uma escola da rede municipal de ensino de Paramoti; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sandra Maria Pereira de Oliveira

Educação inclusiva na escola; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Socorro Ferreira Luz Costa

os jogos pedagógicos e suas contribuições no processo de alfabetização e letramento; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Ingridi Laiane Almeida Vieira

Planejamento escolar: a experiência dos professores de Canindé; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria Jessica Carlos Castro

A formação de professores para atuação na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Marilane Chaves da Silva

Ludicidade na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Antônia Selma Alves

Avaliação de alunos com deficiência: a experiência de uma escola cearense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Elisangela Braga Ferreira

Estrategias pedagógicas para o desenvolvimento de crianças de 0 a 3 anos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Marcos Antonio Sales Santos

A musicalização na educação infantil: o caso de uma escola cearense; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Natália Carneiro Teixeira

O papel da liderança na gestão de pessoas: D&R distribuidora de Itapipoca-Ce em foco; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Elvira Kelly Nascimento Lima

A utilização do marketing eletrônico nas empresas de Itapipoca; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Juscinara Pereira de Almeida

A liderança femenina no mercado de trabalho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Karla Daniela Carneiro Teixeira Santos

Causas e efeitos da rotatividade de pessoal no interior das organizações: o caso da Fábrica DASS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Natalia Alves Eufrásio

Endomarketing como ferramenta de comunicação interna: um estudo de caso em uma empresa do município de Itapipoca-ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Raniely Dara Magalhães Cordeiro

Relações interpessoais e qualidade de vida no ambiente de trabalho: a experiência de uma empresa cearense; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sheila Ariastna Pinto Rios Soares

Motivação e liderança no trabalho: estudo de caso em uma escola do município de Itapipoca-Ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria Zení Pereira Rodrigues

A organização da gestão democrática em uma escola cearense: desafios e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Angélica Rodrigues Feitosa Linhares

O papel do gestor de recursos humanos nas grandes empresas de Itapipoca ? Ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Eliszangela Teixeira Moura

Os benefícios da qualidade de vida nas empresas privadas do município de Itapipoca/CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

GLÓRIA CINTHIA PINTO MARQUES

Liderança empreendedora: uma análise em empresas cearenses; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

José Juliglecia Pinto Elias

As atividades, características e desafios do microempreendedor individual de Itapipoca - Ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Roney da Silva Freire

Qualidade de vida no ambiente de trabalho: um estudo de caso na empresa Mercadinho RN-ME; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Francisca Simone dos Santos Freitas

O impacto do empreendedor na economia do mercado itapipoquense; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Adriana Ferreira de Aquino

Institucionalização de escolas prioritárias no Estado de Pernambuco: contextos e perspectivas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Ana Sonelly Muniz Silva

Gestão democrática e clima institucional: o Centro de Atividades Presidente Dutra/SESI em análise; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Glória Lilibeth Pinho Silva Ramos

A importância da inteligencia emocional na qualidade do atendimento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Antonia Wergilla Patrício Ribeiro

A importância do plano de negócios para o sucesso empresarial: uma análise em empresas do município de Tururu-CE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil; ; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Carlos Ferreira Santos Neto

Administração participativa: uma estratégia de motivação em empresas do município de Paramoti/Ceará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Diana Paula Queiroz Lessa

Fidelização de clientes: uma ferramenta estratégica nas empresas de Paramoti/Ceará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Djalma Ferreira Honorio

Relacionamento interpessoal e comunicação no ambiente de trabalho; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Elvis Araujo Alencar

A ética na administração empresarial: o caso de uma empresa cearense; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Francisco Alcantara Gomes de Sousa

A qualidade do atendimento como estratégia norteadora para o crescimento empresarial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Francisco Gonzaga Santos Rocha

Gestão de Pessoas: a experiência de uma instituição educacional pública do município de Paramoti-Ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Janusa Rodrigues Santos

Motivação nas organizações: estratégias utilizadas por empresas cearenses; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

João Neto Silveira Santos

A utilização de ferramentas digitais como estratégia de marketing; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Jose Edson Ferreira Cruz

O empreendorismo individual e a formalização: a importância dos pequenos empreendimentos para o município de Paramoti-Ce; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Kelvia Maria Pinto Santiago

Inteligência emocional e qualidade no atendimento: a experiência de uma empresa cearense; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

NAYANA SOARES GOMES

O uso das novas tecnologias no ambiente organizacional: os impactos em uma empresa de Paramoti/Ceará; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Lidiana Ferreira Alves

A qualidade no atendimento como fator de crescimento empresarial; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Rosimar Moreira Silva

A rotatividade no ambiente de trabalho: causas e efeitos em empresas ceareses; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sandra Mara Moreira Rocha

Motivação no ambiente de trabalho: desafios e possibilidades; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Guilherme Farias Braz

A motivação no setor público do município de Paramoti; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Instituto de Formação Superior do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sandra Oliveira dos Santos

Os desafios de acesso e permanência na educação básica: a experiência de escolas cearenses; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Marcus Vinícius Freire Andrade

O impacto da expectativa docente na aprendizagem dos alunos: explorando os dados do questionário da Prova Brasil na série histórica 2011-2019; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria Poliana Mendes Ribeiro

Forped em Movimento- Quadro "Fala, professor!"; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Marcos Vinícius Pereira Oliveira

Forped em Movimento- Quadro "Fala, professor!"; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras Português/Inglês) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Francisco Eduardo Silva Franco

Monitoria Acadêmica; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Maria de Fatima da Silva dos Santos

Monitoria Acadêmica; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

Sandra Oliveira dos Santos

A importância da monitoria para a formação de professores: um relato de experiência; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Física) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará; Orientador: Willana Nogueira Medeiros Galvão;

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  • GALVÃO, W.N.M ; VIEIRA, S. L. . Perfil dos dirigentes municipais de educação e desempenho escolar: uma articulação possível?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • GALVÃO, W.N.M ; SACRAMENTO, R. A. L. . A formação da consciência histórica como objetivo do ensino de história no curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Ceará. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; MARANHAO, A. L. N. ; VIEIRA, S. L. . Formação continuada de dirigentes escolares em tempos de avaliações externas: uma análise em municípios do Maciço de Baturité/CE. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • VIDAL, E. M. ; GALVÃO, W.N.M ; VIEIRA, S. M. L. ; VIEIRA, S. L. ; CARMO, A.D ; EVANGELISTA, K.K.N.F ; PERES, A. J. S. ; HIZIM, L. A. . Gestores e professores do Maciço de Baturité: tentativas de construção de um perfil de formação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Programa Bolsa Família: implicações no cenário educacional do Maciço de Baturité/CE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A.D ; GALVÃO, W.N.M ; VIEIRA, S. L. . Bibliotecas e Salas de Informática: uma análise em escolas municipais do Maciço de Baturité/CE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Escolas municipais do Maciço de Baturité: os conselhos escolares e a participação da comunidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Determinantes do desempenho escolar no Maciço de Baturité. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . A escola e seu contexto: fatores que interferem no desempenho escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VIEIRA, S. M. L. ; GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Formação de professores para a educação infantil: um estudo na região do Maciço de Baturité. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Merenda Escolar em Municípios Cearenses: estimulo a frequência e investimento na produção agrícola familiar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; VIEIRA, S. L. . Escolas municipais do Maciço de Baturité: os conselhos escolares e a participação da comunidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A.D ; GALVÃO, W.N.M ; VIEIRA, S. M. L. . Projetos de leitura em escolas do Maciço de Baturité. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; DANTAS, L. M. ; VIEIRA, S. L. . Iniciativas escolares e bons resultados no Ideb: a visão dos gestores em foco. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; EVANGELISTA, K.K.N.F ; VIEIRA, S. L. . Escola-comunidade em um cenário de vulnerabilidade social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A.D ; GALVÃO, W.N.M ; EVANGELISTA, K.K.N.F ; OLIVEIRA, K. L. ; VIDAL, E. M. ; VIEIRA, S. L. . Observatório da Educação no Maciço de Baturité: uma reflexão sobre as principais dificuldades dos gestores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, K. L. ; GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; AMORIM, P. M. S. ; VIEIRA, S. L. . Observatório da Educação no Maciço de Baturité: a visão de avaliação dos gestores municipais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GALVÃO, W.N.M ; CARMO, A.D ; EVANGELISTA, K.K.N.F ; VIEIRA, S. L. . Ações de integração escola-comunidade: implicações em território de pobreza. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARMO, A.D ; GALVÃO, W.N.M ; EVANGELISTA, K.K.N.F ; VIDAL, E. M. ; VIEIRA, S. L. . As principais dificuldades dos gestores escolares no Maciço de Baturité. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GALVÃO, W.N.M . Parecerista ad hoc dos Editais 01/2022 e 02/2022 referentes ao Programa de Bolsas Acadêmicas 2022 - Iniciação à Extensão. 2022.

GALVÃO, W.N.M . Avaliadora do evento XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED,. 2021.

GALVÃO, W.N.M . Coordenador(a) no(a) GT 35 - Educação, Pobreza e Desigualdades Educacionais no XII FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA - XII FIPED. 2021.

GALVÃO, W.N.M ; CARVALHO, J. M. . A Iniciação Científica e seus Impactos na Formação Acadêmica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVÃO, W.N.M ; ALVES, M. K. F. . O legado de Paulo Freire para a educação: prática pedagógica docente-discente nas salas de aula brasileiras. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIEIRA, S. L. ; VIDAL, E. M. ; GALVÃO, W.N.M . Expedição Escolas do Brasil: itinerários de uma pesquisa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVÃO, W.N.M ; MENDES, M. F. . Ética, Política e Educação. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PIRES, M. G. L. ; SILVA, M. J. A. ; BEZERRA, T. S. A. M. ; GALVÃO, W.N.M . Políticas educacionais de educação profissionalizante no contexto da crise do capital: análise das propostas de formação de trabalhadores no cenário brasileiro. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVÃO, W.N.M ; ANDRADE, L. M. ; FONSECA, R. . 50 anos do golpe militar: os movimentos sociais ontem e hoje. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ARAUJO, R. D. ; GALVÃO, W.N.M . Plano Nacional de Educação: entre progressos e retrocessos. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GALVÃO, W.N.M ; MOURA, E. M. . Relação Universidade-sociedade: acesso e permanência para quem?. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIDAL, E. M. ; VIEIRA, S. L. ; GALVÃO, W.N.M . Contextos e aprendizagens: um estudo sobre programa parceria Votorantim pela educação (PVE) em 3 municípios brasileiros.. 2021. (Relatório de pesquisa).

GALVÃO, W.N.M ; ARAUJO FILHO, A. J. A. . Escrita acadêmica e elaboração de trabalhos científicos: breve introdução. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALVÃO, W.N.M ; ARAUJO FILHO, A. J. A. ; PAULA, B. S. S. ; MAIA, M. I. M. ; SILVA JUNIOR, R. . Planejamento docente: desafios e possibilidades. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. ; ARAUJO FILHO, A. J. A. ; MAIA, M. I. M. ; SILVA JUNIOR, R. . Planejamento pedagógico: reflexões sobre a prática docente. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALVÃO, W.N.M ; OLIVEIRA, M. V. P. . Expectativa docente e desempenho escolar: uma análise do questionário contextual da Prova Brasil. 2020. (Relatório de pesquisa).

GALVÃO, W.N.M ; PAULA, B. S. S. ; MAIA, M. I. M. . Elaboração de trabalhos científicos: das fontes a formatação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GALVÃO, W.N.M ; MEDEIROS, A. C. N. N. ; BARROS, C. C. M. . Curso de Extensão Organização do Trabalho no Serviço Público Municipal. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEIRA, S. L. ; VIDAL, E. M. ; LIMA, A. I. B. ; GALVÃO, W.N.M ; MARANHAO, A. L. N. ; CARMO, A.D ; MARINHO, I. C. ; DANTAS, L. M. . Ensino Médio no Ceará: dever do Estado e direito da juventude. 2016. (Relatório de pesquisa).

VIEIRA, S. L. ; VIDAL, E. M. ; LIMA, A. I. B. ; GALVÃO, W.N.M ; MARANHAO, A. L. N. ; CARMO, A.D ; MARINHO, I. C. ; DANTAS, L. M. . Relatório Ceará: primeira etapa da pesquisa. 2015. (Relatório de pesquisa).

GALVÃO, W.N.M ; VIDAL, E. M. ; VIEIRA, S. L. . Curso de Extensão em Formação de Gestores Escolares do Maciço de Baturité. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

VIEIRA, S. L. ; VIDAL, E. M. ; GALVÃO, W.N.M ; MARANHAO, A. L. N. . Observatório da Educação no Maciço de Baturité. 2014. (Relatório de pesquisa).

GALVÃO, W.N.M ; THERRIEN, J. ; VASCONCELOS FILHO, J.O. ; AMORIM, P. M. S. . Parceiros na gestão da escola. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo).

GALVÃO, W.N.M ; VIEIRA, S. L. . Observatório da Educação no Maciço de Baturité: Aratuba, Guaramiranga, Mulungu e Pacoti em foco. 2013. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Municípios na gestão da aprendizagem, Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar processos de gestão adotados por municípios brasileiros, as repercussões de tais práticas sobre a gestão da aprendizagem e oferecer conhecimentos necessários à melhoria da gestão neste nível de governo. Com 18 meses de duração, iniciada em março de 2021, a pesquisa conta com financiamento do Instituto Unibanco em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante / Iasmin Costa Marinho - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Estados Eficazes na Gestão da Aprendizagem, Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar processos de gestão adotados por estados com bons resultados no Ideb, as repercussões de tais práticas sobre a gestão da aprendizagem e oferecer conhecimentos necessários à melhoria da gestão neste nível de governo. Com 18 meses de duração, iniciada em março de 2021, a pesquisa conta com financiamento do Instituto Unibanco em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante / Iasmin Costa Marinho - Integrante / jaana flávia Nogueira - Integrante.

  • 2020 - 2021

    Os desafios de acesso e permanência na educação básica: a experiência de escolas cearenses, Descrição: O projeto vinculado ao Edital Pibic 72 tem como objetivo de investigar, no prazo de 1 ano, quais são os principais desafios para garantir o acesso e a permanência dos estudantes na educação básica. Para tanto, a pesquisa prevê entrevista com diretores, professores e alunos de 4 escolas publicas cearenses.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Coordenador / Sandra Oliveira dos Santos - Integrante.

  • 2019 - 2021

    Acompanhamento da aprendizagem em municípios e escolas: análise de um componente do Programa Parceria Votorantim pela Educação (PVE), Descrição: O objetivo do Projeto é analisar o ?Acompanhamento das Aprendizagens?, componente estratégico da Matriz de Competências desenvolvida pelo programa Parceria Votorantim pela Educação (PVE) associado às políticas de avaliação externa e de larga escala). Pretende-se compreender como escolas e secretarias de educação de municípios beneficiários do PVE têm lidado com a temática e as alternativas desenvolvidas para aprimorar seus resultados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Integrante / Eloisa Maia Vidal - Coordenador.

  • 2019 - 2020

    O impacto da expectativa docente na aprendizagem dos alunos: explorando os dados do questionário da Prova Brasil na série histórica 2011-2019, Descrição: O artigo aprofunda a discussão sobre a relação entre expectativa docente e o desempenho estudantil. Para tanto se apoia na análise de um conjunto de itens presentes no Questionário do Professor do Saeb na série histórica 2011, 2013, 2015, 2017 e 2019. Serão utilizados os microdados relativos aos professores de 5º ano do ensino fundamental das redes públicas de 4 municípios cearenses, os 2 com maior crescimento no resultado no IDEB na presente série histórica, e 2 municípios que atingiram o menor crescimento na avaliação em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Coordenador / MARCOS VINÍCIUS PEREIRA OLIVEIRA - Integrante.

  • 2017 - 2021

    Política educacional, cidadania global e diversidade territorial: expedição escolas do Brasil, Descrição: Projeto financiado pelo CNPq, Processo n°:404952/2016-0, teve como objetivo analisar a articulação entre diferentes esferas e etapas da política educacional, focalizando uma amostra de 12 escolas públicas localizadas em diferentes unidades da federação brasileira e tomando por fio condutor a avaliação de larga escala.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante.

  • 2017 - 2017

    Programa de Modernização e Melhoria da Educação Básica: o legado de uma iniciativa, Descrição: Pesquisa financiada pela Fundação Brava, a investigação focalizou práticas de gestão introduzidas por um projeto apoiado pela referida instituição em escolas públicas da rede estadual do Ceará entre 2001 e 2006. Para identificar o legado da iniciativa, realizou-se análise documental e entrevistas com autoridades governamentais, equipes técnicas e diretores de escolas localizadas em 10 (dez) municípios do Ceará sobre o legado da iniciativa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante.

  • 2016 - 2017

    Educação e Pobreza: dimensionando entraves, construindo perspectivas, Descrição: Pesquisa vinculada ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu "Educação, Pobreza e Desigualdade Social" da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) em parceria com o Ministério da Educação (MEC). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Edson Francisco de Andrade - Coordenador / Ana Lúcia Borba de Arruda - Integrante.

  • 2015 - 2016

    História da educação no ocidente: teorias, instituições e práticas de formação., Descrição: O projeto buscou despertar no aluno do curso de pedagogia o interesse as bases teóricas da história da educação no ocidente, buscando prepará-lo para os trabalhos acadêmicos posteriores, afeiçoando-o à historiografia educacional e fornecendo as bases eruditas de um conhecimento imprescindível para a formação do pedagogo e do magistério superior. Através do contato com a história da educação, do conhecimento das idéias pedagógicas desenvolvidas ao longo do tempo e do exame das práticas de formação e das instituições educativas, compreender os sentidos atribuídos ao ato de educar e de seu desenvolvimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / ROBERIO AUGUSTO LEAL SACRAMENTO - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Ensino médio, educação profissional e desigualdades sociocioespaciais: avanços e desafios, Descrição: Iniciativa do Centro de Estudos, pesquisas, educação, cultura e ação comunitária (Cenpec) e da Fundação Tide Setubal, que articulou com as Secretarias Estaduais de quatro estados ? Ceará, Pernambuco, Goiás e São Paulo ? uma pesquisa que procura conhecer, descrever e analisar práticas escolares que de alguma forma encontraram soluções inovadoras aos desafios do ensino médio brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante.

  • 2012 - 2014

    Observatório da Educação no Maciço de Baturité (OBEM), Descrição: Projeto integrado desenvolvido pelos grupos de pesquias Política Educacional, Gestão e Aprendizagem (UECE) e Educação, Sociedade e Desenvolvimento Regional (UNILAB). Estudo quantitativo e qualitativo sobre indicadores educacionais e condições de funcionamento da gestão educacional e escolar em 15 municipios da região do Maciço de Baturité - Ceará.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Willana Nogueira Medeiros Galvão - Integrante / Alana Dutra do Carmo - Integrante / karla Karine Nascimento Fahel Evangelista - Integrante / Larissa Martins Dantas - Integrante / Sofia Lerche Vieira - Coordenador / Eloisa Maia Vidal - Integrante / Romualdo Portela de Oliveira - Integrante / Jacques Therrien - Integrante / Stela Maria Meneghel - Integrante / Samia Nagib Maluf - Integrante / Steffany Maria de Lima Vieira - Integrante / Claudia Cunha Melo Barros - Integrante / Ana Paula Lima Barbosa Cardoso - Integrante / Antonio Nilson Gomes Moreira - Integrante / Eveline Andrade Ferreira Siqueira - Integrante / José Osmar Vasconcelos Filho - Integrante / Rosalina Rocha Araújo Moraes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Participação na pesquisa "Estados Eficazes na Gestão da Aprendizagem". A pesquisa é desenvolvida em parceria com o Instituto Unibanco.

2019 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
1) Professora dos cursos de graduação: - Licenciatura em Letras Português/ Inglês; - Licenciatura em Física; 2) Professora do curso de especialização: - Especialização em Docência na Educação Profissional Técnica de Nível Médio; 3) Coordenadora do Grupo de Pesquisa Formação de Professores, Política Educacional e Desigualdade social (Forped); 4) Coorientadora no Mestrado profissional em Ensino de Física.

Atividades

  • 06/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Campus Tianguá.,Linhas de pesquisa

2017 - 2018

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Assessora Pedagógica, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica do PRONATEC, Carga horária: 20

Outras informações:
Acompanhamento pedagógico dos cursos ofertados; seleção, lotação e formação dos professores; acomapnhamento do desempenho dos alunos no curso técnico e no ensino médio regular.

2014 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina: História da Educação, Carga horária: 12

Outras informações:
Acompanhamento da disciplina de História da Educação do curso de Pedagogia e desenvolvimento de atividades relacionadas ao Projeto História da educação no ocidente: teorias, instituições e práticas de formação. O projeto é vinculado ao Programa de Monitoria Acadêmica (PROMAC) da Universidade Estadual do Ceará e busca despertar no aluno do curso de pedagogia o interesse pelas bases teóricas da história da educação no ocidente, buscando prepará-lo para os trabalhos acadêmicos posteriores, afeiçoando-o à historiografia educacional e fornecendo as bases eruditas de um conhecimento imprescindível para a formação do pedagogo e do magistério superior. Através do contato com a história da educação, do conhecimento das idéias pedagógicas desenvolvidas ao longo do tempo e do exame das práticas de formação e das instituições educativas, compreender os sentidos atribuídos ao ato de educar e de seu desenvolvimento.

2012 - 2015

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Participação em projetos de pesquisa vinculados ao grupo de pesquisa Política Educacional, gestão e aprendizagem e financiados pelas seguintes agencias de fomento: CNPq e Funcap.

2014 - 2014

Universidade Estadual do Ceará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 100

Outras informações:
Curso de Extensão em Formação de Gestores Escolares do Maciço de Baturité.

2016 - 2017

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pós-graduação em Educação, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
- Participação em pesquisas vinculadas ao Grupo de Pesquisa Políticas Públicas de Educação e Enfrentamento da Desigualdade Social; - Participação na pesquisa "Educação e Pobreza: dimensionando entraves, construindo perspectivas" vinculada ao Ministério da Educação; - Atuação nas disciplinas de Gestão Educacional e Gestão Escolar.

2015 - 2016

Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Desenvolvimento da pesquisa "Ensino médio, educação profissional e desigualdades sociocioespaciais: avanços e desafios" cujo foco foi a políticas de ensino médio em quatro estados brasileiros com bons resultados em avaliações nacionais - São Paulo, Goiás, Pernambuco e Ceará.

2017 - 2017

Fundação BRAVA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Desenvolvimento da pesquisa "Programa de Modernização e Melhoria da Educação Básica: o legado de uma iniciativa".

2014 - 2016

Associação Internacional de Pesquisa na Graduação em Pedagogia

Vínculo: Membro da direção, Enquadramento Funcional: Secretária geral

Outras informações:
A AINPGP (inscrita no CNPJ 12.462.236/0001-29 - registro na Receita Federal aos 31 de agosto de 2010), visa o desenvolvimento articulado entre ensino, pesquisa e extensão na Graduação em Pedagogia/Educação e áreas afins, através de uma rede de IES nacionais e estrangeiras. Para cumprimento dos objetivos mencionados, a AINPGP promove o Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, sessão Brasil e Estrangeira com o objetivo de apresentar e discutir pesquisa e extensão na Graduação em Pedagogia/ Educação e Áreas Afins.

2013 - 2014

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de pesquisa relacionadas ao Projeto Observatório da Educação no Maciço de Baturité (OBEM): O projeto analisou trinta escolas nos quinze municípios localizados na região do Maciço. A amostra compreendeu as secretárias de educação dos municípios, além das quinze escolas de maior Ideb e as quinze de mais baixo rendimento no ano de 2009. Nessa amostra, o projeto procurou investigar a situação da política educacional e da gestão escolar com o intuito de, a partir dessa aproximação, analisar, propor e desenvolver estratégias de intervenção para a região como um todo e para cada município em particular.

2017 - 2018

Instituto de Formação Superior do Ceará

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 01/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso

  • 01/2017

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

2016 - 2017

Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú, IVA, Brasil.

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Orientadora

Atividades

  • 01/2016

    Ensino, Administração de Empresas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de Conclusão de Curso II

2016 - 2018

Faculdade Millenium

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora da Graduação e da Especialização

Atividades

  • 01/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação, Organização e Planejamento em Educação

  • 01/2016

    Ensino, Pós-Graduação em Educação Infantil e Ensino Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização e Funcionamento da Escola, Planejamento e Avaliação da Educação

  • 01/2016

    Ensino, Pós-Graduação em Neuropsicologia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior e Práticas do Magistério

  • 01/2016

    Ensino, Pós-Graduação em Gestão e Coordenação Pedagógica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Didática do Ensino Superior e Práticas do Magistério, Educação, Currículo e Políticas Públicas para a Infância, Organização do trabalho pedagógico na educação infantil e séries iniciais

2017 - 2017

Fundação Demócrito Rocha

Vínculo: Revisora, Enquadramento Funcional: Revisora de material didático

Outras informações:
Atualização dos módulos didáticos para o curso de Secretaria Escolar.

2012 - 2013

Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvimento de atividades de pesquisa relacionadas ao Projeto Observatório da Educação no Maciço de Baturité: um estudo nos municípios de Aratuba, Guaramiranga, Mulungu e Pacoti. O projeto procurou investigar a situação da política educacional e da gestão escolar com o intuito de, a partir dessa aproximação, analisar, propor e desenvolver estratégias de intervenção para cada município em particular.

2017 - 2017

Universidade de Quixeramobim

Vínculo: Formadora, Enquadramento Funcional: Professora de cursos de extensão

2019 - 2021

Instituto Votorantim

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Desenvolvimento da pesquisa "Acompanhamento da aprendizagem em municípios e escolas: análise de um componente do Programa Parceria Votorantim pela Educação (PVE)" com financiamento da mesma instituição.