Francilene Batista Madeira

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Produções bibliográficas

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• VELOSO, V. R. ; MADEIRA, F. B. . Prevalência de sedentarismo e sua associação com sobrepeso/obesidade em adultos assistidos pela estratégia sáude da família em Teresina-PI. In: VIII Semana da Pesquisa Científica, 2010, Teresina. Anais da semana da pesquisa científica, 2010. v. VIII.

• MADEIRA, F. B. ; VELOSO, H. J. F. ; SILVA, A. A. M. ; BARBIERI, M. A. ; BETTIOL,H . A gordura corporal está associada com a Síndrome Mestabólica em adultos jovens com Indice de Massa Corporal Normal?. In: IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2009, Recife. Ciência e Saúde Coletiva (Impresso), 2009.

• VELOSO, H. J. F. ; SILVA, A. A. M. ; MADEIRA, F. B. . Prrevalência e fatores associados à obesidade abdominal e ao excesso de peso em adulots maranhenses. In: IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2009, Recife. Anais do IX Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2009.

• CARVALHO. Y.B.M ; MORAIS, G. S. ; MADEIRA, F. B. ; FERNANDES FILHO, J. . Avaliação da aptidão física relacionada a saúde em crianças com idade de 10 a 15 anos. In: I CONGRESSO PIAUIENSE CIENTÍFICODA FIEP- delegacia Regional do Piauí, 2006, Teresina. ACTAS do I Congresso Piauiense da FIEP- Delegacia Regional do Piauí, 2006. v. 01. p. 01-136.

• MADEIRA, F. B. ; ORSANO.V. S. M. . Análise do perfil da composição corporal de escolares de 11 a 14 anos de idade de uma escola da rede municipal de ensinode de Teresina. In: V Simpósio de Produção Científica da UESPI, 2004, Teresina. V Simpósio de Produção Científica da UESPI. Teresina: Gráfica da UESPI, 2004. v. único.

• Costa, Débora C.C.O. ; MADEIRA, F. B. ; TEIXEIRA, E. ; GOMES, I. L. V. . Vozes infantis na construção de um jogo educativo sobre atividade física na infância: nas trilhas do empoderamento infantil. REVISTA PESQUISA QUALITATIVA , 2025.

• MADEIRA, FRANCILENE BATISTA ; ARAUJO, J. J. S. . Prevalência de insatisfação com a imagem corporal e uso de redes sociais entre escolares. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FRANCO, L. S. ; CARDOSO, L. I. A. ; SOUSA, D. R. ; CARDOSO, H. M. S. ; REBOUCAS, P. U. L. ; MADEIRA, F. B. . Autopercepção de saúde entre frequentadores de parques públicos de Teresina. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LEITE, W. K. G. ; NASCIMENTO, M. V. C. ; ALMEIDA, J. G. C. ; SANTOS, D. S. ; MADEIRA, F. B. . Refletindo com o diário de bordo na jornada do PIBID Educação Física: conexões e aprendizados. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DRUMMOND, S. R. M. ; SANTOS, D. S. ; OLIVEIRA, V. S. ; MENESES, Y. P. S. F. ; MADEIRA, F. B. . Construindo materiais alternativos: experiência de professoras supervisoras do PIBID Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, I. C. S. ; SILVA, M. R. ; OLIVEIRA, V. S. ; MADEIRA, F. B. . Aproximação do contexto escolar: diagnóstico situacional no contexto do PIBID Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GRAMOSA, I. B. ; DRUMMOND, S. R. M. ; Meneses, Yula P. S.F ; MADEIRA, F. B. . A ginástica nas aulas de Educação Física: experiências no contexto do Pibid Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TORRES, I. O. ; SANTOS, D. S. ; MADEIRA, F. B. . A jornada no Pibid Educação Física: vivências e reflexões de uma pibidiana. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MELO, B. C. Q. ; SOUSA, M. C. ; ABREU, S. L. ; DRUMMOND, S. R. M. ; MADEIRA, F. B. . Explorando a criatividade: a produção de materiais alternativos na experiência do Pibid Educação Física. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, D. R. ; MORAE, D. R. S. M. G. S. S. ; GOMES, I. L. V. ; Costa, Débora C.C.O. ; MENESES, Y. P. S. F. ; CABRAL, P. U. L. ; MADEIRA, F. B. . Percepção sobre tristeza/depressão, nervosismo/ansiedade e nível de atividade fisica de universitários em tempos de pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Costa, Débora C.C.O. ; MADEIRA, F. B. ; CABRAL, P. U. L. ; MENEZES, C. P. S. R. ; ARAUJO, L. L. ; GOMES, I. L. V. . O uso das tecnologias educativas no contexto da educação física: um relato de experiência. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SOUSA, A. C. ; OLIVEIRA, U. ; LIMA, F. A. C. ; OLIVEIRA, V. S. ; MADEIRA, F. B. . A vivência de projetos escolares na mediação tecnológica: experiência no contexto do Pibid/Educação Física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SANTOS, D. S. ; OLIVEIRA, V. S. ; MADEIRA, F. B. . A percepção de professoras supervisoras sobre as vivências pedagógicas oo Pibid/Educação Física: Um relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• PAZ, I. V. M. ; SOUSA, G. H. O. ; RIBEIRO, D. C. ; OLIVEIRA, V. S. ; MADEIRA, F. B. . A utilização da metodologia seminário no ensino remoto: um relato de experiências no contexto do Pibid/Educação Física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• GUIMARAES, P. H. S. ; BRITO, T. S. ; VAZ, Z. G. S. ; VITORIO, M. A. R. ; SILVA, A. C. C. ; ARAUJO, J. J. S. ; SANTOS, D. S. ; MADEIRA, F. B. . As ferramentas digitais e o engajamento nas aulas remotas: experiências no contexto do Pibid Educação Física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SILVA, A. C. C. ; RODRIGUES, D. M. P. ; ABREU, F. W. S. ; SOUSA, J. L. ; SANTOS, D. S. ; MADEIRA, F. B. . Aproximação e diagnóstico situacional da escola: experiências pibidianas mediadas por ferramentas tecnológicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VITORIO, M. A. R. ; MACHADO, T. M. ; VAZ, Z. G. S. ; GUIMARAES, P. H. S. ; SANTOS, D. S. ; MADEIRA, F. B. . A utilização da aprendizagem baseada em projetos no ensino remoto: experiências no contexto do pibid Educação Física. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SOUSA, M. F. ; ARAUJO, M. T. S. ; OLIVEIRA, V. S. ; MADEIRA, F. B. . Os desafios na formação inicial de professores de Educação Física no ensino remoto: um relato de experiências no contexto do pibid. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CABRAL, P. U. L. ; SOUZA, C. C. B. ; MADEIRA, F. B. ; VIEIRA, C. M. S. ; MENESES, Y. P. S. F. ; Costa, Débora C.C.O. . Nível de atividade física, satisfação com a saúde e a qualidade de vida de universitários. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARDOSO, C. A. R. ; Costa, Débora C.C.O. ; CABRAL, P. U. L. ; ARAUJO, M. C. ; MADEIRA, F. B. . Associação entre o comportamento sedentário, hábito alimentar e estado nutricional de estudantes do ensino médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• ARAUJO, M. C. ; MADEIRA, F. B. . Associação entre os níveis de atividade física e estresse em estudantes do ensino médio de Teresina-PI.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MADEIRA, F. B. ; NOGUEIRA, J.A.D. . Os significados do estilo de vida saudável: o paradoxo da formação em saúde. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• NOGUEIRA, J.A.D. ; MADEIRA, FRANCILENE B. . Derteminantesd del estilo de vida de universitários de los cursos de saúde: un análises de cluster. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• COSTA, J. E. S. ; SOARES, N. I. S. ; LEONE, I. D. ; SILVA, A. E. ; Costa, Débora C.C.O. ; MADEIRA, F. B. ; COSTA, V. B. ; CABRAL, P. U. L. . O impacto da atividade física na qualidade física em funcionários públicos.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• SOARES, N. I. S. ; LEONE, I. D. ; SILVA, A. E. ; SILVA, M. O. ; COSTA, J. E. S. ; Costa, Débora C.C.O. ; CABRAL, P. U. L. ; COSTA, V. B. ; MADEIRA, F. B. . Associação entre coordenação motora e o estado nutricional de escolares.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• VELOSO, V. R. ; COSTA, D. C. O. ; MADEIRA, F. B. . prevalência do sedentarismo e sua associação com sobrepeso/obesidade em adultos assitidos pela estratégia saúde da família em Teresina-PI.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• VELOSO, V. R. ; MADEIRA, F. B. . Prevalência do sedentarismo e sua associação com sobrepeso/obesidade em adultos assistidos pela estratégia saúde da família em Teresina-PI. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARDOSO, C. A. R. ; COSTA, D. C. O. ; CABRAL, P. U. L. ; ARAUJO, M. C. ; MADEIRA, FRANCILENE B. . Associação entre o comportamento sedentário, hábito alimentar e estado nutricional de estudantes do ensino médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• VELOSO, H. J. F. ; SILVA, A. A. M. ; MADEIRA, F. B. . Prevalência e fatores associados à obesidade abdominal e ao excesso de peso em adultos maranhenses. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MADEIRA, F. B. ; VELOSO, H. J. F. ; SILVA, A. A. M. ; BARBIERI, M. A. ; BETTIOL,H . A gordura corporal está asssociada a Síndrome Metabólica em aultos jovens com ìndice de Masa Corporal normal?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, F. S. F. ; NACIMENTO.I.F ; MADEIRA, F. B. . Obesidade abdominal em motoristas e cobradores do transporte urbano da região sudeste de Teresina.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CARVALHO. Y.B.M ; MORAIS, G. S. ; MADEIRA, F. B. ; FERNANDES FILHO, J. . Avaliação da aptidão física relacionada a saúde em crianças com idade de 10 a 15 anos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MADEIRA, F. B. ; ORSANO.V. S. M. . Análise do perfil da composição corporal de escolares de 11 a 14 anos de idade de uma escola da rede municipal de ensino da cidade de Teresina. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2020

  Os determinantes sociais da qualidade de vida de estudantes universitários de Educação Física, Descrição: Universidades são locais onde pessoas se relacionam e vivenciam diversos aspectos de suas vidas cotidianas. Devem, portanto, se constituir como ambiente de experimentação, exploração e reflexão que favoreça a formação humana, a qualidade de vida (QV) e a saúde dos estudantes. A QV é uma construção complexa que afeta a satisfação geral com a vida e o bem-estar. O presente estudo tem como objetivo investigar os determinantes sociais associados a percepção de QV dos estudantes dos cursos de educação física de uma universidade estadual pública do nordeste. Será realizado um estudo descrito e transversal com uma amostra de 180 estudantes regularmente matriculados no curso de Licenciatura em Educação Física. Para coleta de dados serão utilizados dois questionários, um para coleta de dados sociodemográficos e o instrumento desenvolvido pela Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-Bref), que avalia os domínios ambiental, físico, psicológico e social. Na análise estatística dos dados serão utilizadas estatística descritiva com média, mediana, desvio padrão (DP) e frequências relativas (). O teste Shapiro-Wilk será usado para verificar a distribuição da normalidade dos dados. Na análise bivariada utilizaremos o teste-T e a ANOVA unidirecional com pós-hoc de Bonferroni para as variáveis que apresentaram distribuição normal, e o teste Mann-Whitney e Kruskal-Wallis com pós-hoc de Dunn para as variáveis não paramétricas. Será utilizada análise de regressão logística binária para testar os fatores sociodemográficos e acadêmicos associados a qualidade de vida dos estudantes. O nível de significância será estabelecido em p#8804;0,05 e todas as análises serão realizadas no Pacote Estatístico para Ciências Sociais (SPSS/versão 20.0).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Francilene Batista Madeira - Coordenador / PATRICIA UCHÔA LEITÃO CABRAL - Integrante / LETÍCIA QUEIROZ TEIXEIRA - Integrante.

• 2014 - 2018

  Habitus, estilo de de vida e saúde de estudantes de cursos da saúde, Descrição: Na sociedade contemporânea, discussões sobre estilos de vida (EV) são frequentes no âmbito da saúde. Conhecer e entender aspectos relacionados aos EV de estudantes universitários de cursos da saúde se torna relevante não só pela perspectiva dos comportamentos em si, por se tratar de uma fase da vida com ganho de autonomia e poder de decisão sobre os modos de vida, mas também por aspectos de determinação social e de visão de mundo presentes durante a formação universitária. O presente estudo teve como objetivo refletir sobre os EV e saúde e fatores associados no contexto universitário, com base na percepção dos estudantes da área da saúde de uma universidade pública brasileira. A pesquisa triangulou dados obtidos a partir de métodos mistos, articulando a abordagem quantitativa e qualitativa. A população estudada foram os estudantes matriculados em sete cursos de graduação presencial em saúde da Universidade de Brasília, a saber: Medicina, Enfermagem, Nutrição, Farmácia, Odontologia, Saúde Coletiva e Educação Física, bacharelado e licenciatura. A abordagem quantitativa foi exploratória e descritiva, com coleta de dados sociodemográficos e do EV, a partir do questionário EV Fantástico. Frequências e medidas de tendência central foram apresentadas e os comportamentos foram analisados por meio de clusters para identificar padrões de agrupamentos. A abordagem qualitativa foi explicativa e consistiu na realização de grupos focais em três cursos (Saúde Coletiva, Nutrição e Educação Física), com posterior análise de conteúdo temática. O EV global dos estudantes dos cursos de saúde foi classificado como bom, sem diferença significativa por sexo. Os domínios com maior inadequação foram: atividade física, nutrição, tipo de comportamento, introspecção e sono; com diferenças significativas por sexo. Mulheres apresentaram melhores escores nos domínios: família e amigos, álcool, fumo e drogas. Homens foram melhores nos domínios: atividade física, sono, cinto de segurança, estresse, sexo seguro e introspecção. A análise de cluster revelou a existência de três agrupamentos de comportamentos: o de EV muito bom, formado pela maioria (47,8) dos estudantes com comportamentos saudáveis; o de EV bom, com 39,3 dos estudantes emoldado por inadequação dos comportamentos da atividade física, introspecção e comportamento; e o EV regular, com 12,9 de universitários e moldado pela inadequação dos domínios atividade física, nutrição, tipo de comportamento e consumo de drogas. Os agrupamentos diferiram significativamente por sexo, local de moradia, escolaridade dos pais, classe econômica e forma de deslocamento para a universidade. O estudo qualitativo destacou três categorias: o significado de EV saudável, onde emerge além do paradigma individual de EV, a percepção de sua construção social e subjetiva; os determinantes, barreiras e facilitadores desse EV, onde aparecem fatores sociodemográficos e características intrínsecas ao sistema universitário; e a relação paradoxal entre ser estudante da saúde e ser saudável, onde se destaca a tensão entre o saber e o fazer no contexto universitário. A triangulação de métodos aponta convergências e similaridades entre os resultados qualitativos e quantitativos que sugerem a existência do que poderíamos denominar de habitus universitário, um conjunto de comportamentos caracterizados pela inadequação dos domínios da atividade física, nutrição, tipo de comportamento, introspecção e sono que, juntos, favorecem o sofrimento e adoecimento, em especial o mental, dos universitários. Tais resultados fornecem elementos para as análises sobre as relações entre conhecimento, estruturas e processos de formação e as práticas em saúde na univers. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Francilene Batista Madeira - Coordenador / Júlia Aparecida Devidé Nogueira - Integrante., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios