Gabriela Chiritte Granemann
Mestra pelo Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação pela Universidade Federal de Santa Catarina (PGCin/UFSC), na área de concentração Gestão da Informação, linha de pesquisa Organização, Representação e mediação da Informação e do Conhecimento e o Eixo Temático Informação, Comunicação e Competências. Pesquisadora de Reconhecimento Facial e Ciência da Informação.Bacharela em Biblioteconomia pela Universidade Federal de Santa Catarina. Educadora Popular de Arte Literária do Centro de Educação Popular/ CEDEP de Florianópolis/SC.
Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ciência da Informação
2020 - 2023
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: DIGA ?XIS?: O RECONHECIMENTO FACIAL IDENTIFICADO NA LITERATURA CIENTÍFICA EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, Ano de Obtenção: 2023
Enrique Muriel-Torrado.Coorientador: Edgar Bisset Alavrez. Palavras-chave: Algoritmos; reconhecimento facial; gênero; racismo; Biblioteca.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Biblioteconomia. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito.
Graduação em Biblioteconomia
2012 - 2016
Universidade Federal de Santa Catarina
Título: A atuação profissional da bibliotecária e a prática da leitura com apenadas
Orientador: Araci Isaltina de Andrade Hillesheim
Formação complementar
2023 - 2023
CURSO DE FORMACAO BIBLIOTECAS ESCOLARES INOVADORAS: DEBATES CONTEMPORANEO. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2022 - 2022
O CURRICULO BASE DO TERRITORIO CATARINENSE NA PRATICA - ANOS INICIAIS. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2022 - 2022
CURSO DE FORMACAO DOS BIBLIOTECARIOS E SUPERVISORES DE ENSINO DAS CRES. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.
2021 - 2021
Competência crítica em informação. (Carga horária: 4h). , Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, PPGCI/IBICT-UFRJ, Brasil.
2021 - 2021
Inteligência artificial, algoritmos, informação.. (Carga horária: 4h). , Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação, PPGCI/IBICT-UFRJ, Brasil.
2016 - 2016
Citação e Referência. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2016
Biblioterapia. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2016 - 2016
Contação de Histórias. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
VANIN, L. F. ; CHIRITTE GRANEMANN, G ; RAHHAL, D. ; GUTIERREZ, A. P. . II Semana Acadêmica de Biblioteconomia da UFSC - " Biblioteconomia Social: A Competência Informacional e a Medicação à Leitura". 2016. (Outro).
Participação em eventos
V Seminário Internacional de Estudos Críticos em Informação, Tecnologia e Organização Social: REGIMES DE IGNORÂNCIA: pós-verdade, desinformação ambiental e negacionismo científico. 2021. (Seminário).
XXI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação..GT 5 ? Política e Economia da Informação : DIGA ?XIS?: EFEITOS SOCIAIS DOS ALGORITMOS DE RECONHECIMENTO FACIAL.. 2021. (Encontro).
A ética do profissional da (des)informação.. 2020. (Outra).
IX ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO ? IX ENECIN. 2019. (Encontro).
XX Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação (XX ENANCIB ). 2019. (Encontro).
Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística. 2017. (Seminário).
Produções bibliográficas
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CHIRITTE GRANEMANN, G ; MURIEL-TORRADO, E. . DIGA ?XIS?: EFEITOS SOCIAIS DOS ALGORITMOS DE RECONHECIMENTO FACIAL. In: Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Ciência da Informação, 2021, Rio de Janeiro. XXI Encontro Nacional de Pesquisa em Ciência da Informação., 2021.
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CHIRITTE GRANEMANN, GABRIELA . A importância do bibliotecário no contexto escolar.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
CHIRITTE GRANEMANN, GABRIELA . Biblioteca como espaço pedagógico nas escolas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CHIRITTE GRANEMANN, GABRIELA . Orientações de uso do guia das Bibliotecas Escolares, gestão de acervo e metodologias. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - 2015
Ministério Público de Santa CatarinaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Livraria, Carga horária: 20
2015 - 2015
Centro Universitário de Estudos e pesquisas sobre DesastresVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária do Setor de Pesquisa, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de resumos e tradução de textos sobre desastres em espanhol e inglês
2016 - 2016
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária EBM José do Valle Pereira, Carga horária: 30
Outras informações:
Estagiária de Biblioteca Escolar do 1º ao 9º ano
2015 - 2015
Prefeitura Municipal de FlorianópolisVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Projeto Floripa Letrada, Carga horária: 30
Outras informações:
Desde o dia 24 de agosto de 2010, os usuários tem à disposição, gratuitamente, livros e revistas para serem lidos na espera do transporte coletivo, dentro do ônibus ou durante o trajeto da viagem. A ideia é incentivar o hábito da leitura, criar novos leitores e divulgar os mais diversos escritores. Este é o Projeto Floripa Letrada.
2016 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Representante Discente, Enquadramento Funcional: Membro do Colegiado do Curso Biblioteconomia
2015 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Diretoria do Centro Acadêmico, Enquadramento Funcional: Secretária
2015 - 2016
Universidade Federal de Santa CatarinaVínculo: Representante discente, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho do Colegiado do CED
2017 - 2018
GDA - Gestão de ArquivoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente de Arquivo, Carga horária: 44
2018 - 2019
Centro Educacional Nossa Senhora de FátimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40
2018 - 2019
Centro Educacional Nossa Senhora de FátimaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária, Carga horária: 40
2019 - 2022
AcervoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bibliotecária Analista, Carga horária: 40
2024 - Atual
Coordenadoria Regional de Educação de ItajaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora Social, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Educadora da oficina de Arte Literária e apoio pedagógico de educandos.
2022 - 2023
Coordenadoria Regional de Educação de ItajaíVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bibliotecária - Temporária, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuante na Coordenadoria Regional de Educação, com objetivo de desenvolver junto às unidades escolares da rede estadual de ensino projetos de incentivo à leitura; Assessorar as escolas na organização, catalogação e preservação do acervo bibliográfico; Elaborar projetos e ações de incentivo à leitura nas escolas de forma articulada aos orientadores de leitura; Promover formações dos orientadores de leitura; Realizar seleção e indicação de acervo bibliográfico e demais materiais que possam contribuir com a melhoria das condições para o desenvolvimento da leitura nas escolas; Contribuir com a conservação física do acervo por meio da organização e publicações/documentos técnico e manutenção do inventário do acervo das bibliotecas escolares; Articular parcerias locais e regionais que possibilitem a disseminação da cultura no que diz respeito às práticas de leitura; Realizar pesquisas, levantamentos bibliográficos e organizar informações de acordo com as necessidades dos estudantes e colaboradores em bases de dados locais, nacionais e internacionais; Elaborar relatórios periódicos das atividades desenvolvidas junto às bibliotecas e orientadores de leitura nas escolas; Apoiar os orientadores de leitura no gerenciamento do processo de controle de empréstimos, devoluções, renovações e reservas de materiais bibliográficos e audiovisuais nas escolas; Disseminar e incentivar o uso dos recursos disponíveis na Biblioteca por meio de organização e elaboração de instrumentos de divulgação (folder, murais, e-mail, boletins, etc.) de projetos e ações; Responder tecnicamente e prestar assessoria técnica às bibliotecas das escolas no âmbito da Regional; Contribuir com a equipe pedagógica no suporte didático e/ou operacional necessário às práticas pedagógicas dos docentes e estudantes; Participar de reuniões dos gestores, equipes escolares e grupos de estudo para reflexão e aprofundamento de temas relativos ao trabalho.
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