José Gllauco Smith Avelino de Lima

Graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA (2005) e Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela mesma universidade (2007). Possui Graduação em Ciências Sociais - Licenciatura Plena (2011) pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e Mestrado em Ciências Sociais (2011) pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais (PPGCS) da UFRN. Doutor em Educação (2014) pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEd) da UFRN. Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte (IFRN). Atualmente, é estudante do Curso de Letras Língua Portuguesa - Licenciatura Plena e da Especialização em Docência no Ensino Superior, ambos pela Universidade Potiguar (UNP).

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Currículo Encarnado: cartografia simbólica e afinidades pós-coloniais
Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco. Palavras-chave: Currículo; Paulo Freire; Pós-colonialismo.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciências Sociais

2009 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido: afinidades pós-coloniais,Ano de Obtenção: 2011
José Willington Germano.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Paulo Freire; Educação; Pós-colonialismo; Sociologia das ausências e das emergências; Pedagogia das ausências.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia / Especialidade: Sociologia da Educação.

Especialização em andamento em Docência no Ensino Superior

2016 - Atual

Universidade Potiguar, UnP

Especialização em Psicopedagogia

2005 - 2007

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Pelas Entranhas do Fracasso Escolar: uma visita à dimensão desejante
Orientador: Maria Teresa Penha Araujo Silva

Graduação em Ciências Sociais

2006 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: O pós-colonialismo e a Pedagogia do Oprimido: delineando afinidades
Orientador: José Willington Germano

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: Vida Estudantil: uma trajetoria de conquistas (1987 - 2004)
Orientador: Íris Regina de Souza Gomes Revorêdo Marques

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Formação complementar

2016 - 2016

Diversidade Cultural (A liberdade do indivíduo e sociedade). (Carga horária: 6h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Diversidade Cultural (Natureza e Cultura). (Carga horária: 6h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia e Ciências Humanas (Política). (Carga horária: 6h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia e Ciências Humanas (Ética). (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Geopolítica (Guerra Fria). (Carga horária: 8h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Conhecimento, Saber e Ciência. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Geopolítica (Industrialização do espaço mundial). (Carga horária: 6h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Filosofia e Ciências Humanas (Cultura e vida humana). (Carga horária: 7h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade, um valor para a nova geração. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Sustentabilidade no dia a dia: orientações para o cidadão. (Carga horária: 12h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Geopolítica (Globalização). (Carga horária: 4h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Diversidade Cultural (A difícil igualdade). (Carga horária: 7h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Diversidade Cultural (Iguais e diferentes). (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2013 - 2013

Diversidade Cultural (Sociologia e Modernidade). (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

O ensino das teorias sociológicas no Ensino Médio. , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2010 - 2010

Ideologia do Terceiro Setor: uma análise crítica. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2009 - 2009

Correspondência literária: uma introdução. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2008 - 2008

Referências bibliográficas, o que é e como se faz?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2007 - 2007

O Estado na concepção de Marx e Engels. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

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Idiomas

Inglês

, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Fundamentos da Sociologia/Especialidade: Sociologia da Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

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Organização de eventos

LIMA, J. G. S. A. . IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática / IV Encontro Regional de Educação Matemática. 2013. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. . II Exposição Tecnológica e Científica do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Santa Cruz. 2012. (Exposição).

LIMA, J. G. S. A. . III Semana de Meio Ambiente, Arte, Desporto e Cultura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Santa Cruz. 2012. (Outro).

VITULLO, G. E. ; SCAVO, D. G. ; SANTANA, E. M. C. ; TEIXEIRA, I. B. A. ; LOPES, J. C. N. ; LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, L. ; LINS, L. G. . Seminário Internacional "A Teoria Política de Rosa Luxemburgo". 2009. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. ; SILVA, L. L. S. ; SANTOS, A. C. ; COSTA, J. S. G. ; SOUZA, A. A. ; CAMARA, H. M. S. ; PAIVA, D. S. E. ; SILVA, G. R. . III Ciclo de Estudos em Ciências Sociais/CESO. 2009. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. . II Encontro Potengiense dos Estudantes de Licenciatura - EPOEL. 2009. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. . I Encontro Potengiense dos Estudantes de Licenciatura - EPOEL. 2008. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. ; SANTOS, A. C. ; SILVA, L. L. S. ; SILVA, T. C. ; COSTA, J. S. G. ; GERMANO, J. W. . II Ciclo de Estudos em Ciências Sociais/CESO. 2008. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. ; SILVA, L. L. S. ; GOMES, A. L. F. ; FORTES, L. ; VITULLO, G. E. ; FREITAS, E. T. ; MAUX, A. . I Seminário Nacional de Educação em Ciências Sociais - SNECS. 2008. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. ; SANTOS, A. C. ; SILVA, L. L. S. ; SILVA, T. C. ; SPINELLI, P. C. . I Ciclo de Estudos em Ciências Sociais/CESO. 2007. (Outro).

LIMA, J. G. S. A. . Seminário Psicopedagógico: A Psicopedagogia e as Necessidades Educacionais Especiais. 2006. (Outro).

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Participação em eventos

Prática Profissional no IFRN. 2017. (Outra).

II Simpósio de Extensão do IFRN: os desafios da Política de Extensão nos Institutos Federais do Nordeste. 2014. (Simpósio).

II Encontro luso-brasileiro sobre o trabalho docente e formação - Políticas, práticas e investigação: pontes para a mudança.Trabalho docente e orientação de Projeto Integrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil. 2013. (Encontro).

III Exposição de Tecnologia, Ciência e Cultura (EXPOTEC). Exposição da Mostra Fotográfica "Imagens da destituição: desigualdades e invisibilidade social". 2013. (Exposição).

IV Fórum Potiguar das Licenciaturas em Matemática / IV Encontro Regional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

II Seminário Nacional do Ensino Médio: profissão docente, currículo e novas tecnologias. 2012. (Seminário).

I Seminário Estadual de Formação de Professores de Sociologia para Educação Básica.Entre o discurso e a prática: reflexões sobre a formação do professor de Sociologia. 2012. (Seminário).

Série de Conferências Internacionais em Ciências da Educação. 2012. (Outra).

II Encontro Nacional sobre ensino de Sociologia na Educação Básica. 2011. (Encontro).

I Seminário Nacional do Ensino Médio: história, mobilização, perspectivas.Ensino Médio e a prática da interdisciplinaridade: considerações críticas sobre o ensino de Sociologia. 2011. (Seminário).

V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.A prática da interdisciplinaridade: considerações críticas. 2011. (Outra).

I Semana de Humanidades FAFIC/UERN. 2010. (Outra).

I Congresso Nacional de Educação Ambiental. A dimensão ambiental nas cartas de Rosa Luxemburgo: fundamentos para uma ecopedagogia. 2009. (Congresso).

II Encontro Potengiense dos Estudantes de Licenciatura - EPOEL. 2009. (Encontro).

III Ciclo de Estudos em Ciências Sociais.Práticas avaliativas e produção de subjetividades: reflexões sobre os efeitos de poder no espaço escolar. 2009. (Outra).

Seminário Internacional 'A Teoria Política de Rosa Luxemburgo'.Por uma pedagogia da provocação: reflexões sobre educação a partir da teoria democrática de Rosa Luxemburgo. 2009. (Seminário).

XVII Semana de Humanidades.Apagando as fogueiras da vaidades intelectuais: reflexões sobre a relação professor-aluno do Ensino Superior. 2009. (Outra).

60ª Reunião da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Educação, Cultura Popular e a Invenção Democrática. 2008. (Outra).

A construção da esperança e do compromisso social no itinerário de Josué de Castro. 2008. (Outra).

Conferência Internacional: Educação, Globalização e Cidadania - Novas Perspectivas da Sociologia da Educação.A Educação no contexto dos Mercados: O aspecto mercadológico das práticas educativas. 2008. (Outra).

I Encontro Potengiense dos Estudantes de Licenciatura - EPOEL. 2008. (Encontro).

II Ciclo de Estudos em Ciências Sociais/CESO. 2008. (Outra).

VII Encontro Nacional de Cursos de Ciências Sociais. 2008. (Encontro).

V Seminário Internacional Nanotecnologia, Sociedade e Meio Ambiente. 2008. (Seminário).

XIV Congresso Nacional dos Sociólogos. 2008. (Congresso).

XVI Semana de Humanidades.O lugar da autonomia no pensamento de Rosa Luxemburgo e de Paulo Freire: reflexões iniciais. 2008. (Outra).

I Ciclo de Estudos em Ciências Sociais/CESO. 2007. (Outra).

III Colóquio Internacional de Ciências Sociais. 2007. (Outra).

XIII Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2007. (Encontro).

I Encontro Regional de Profissionais do Ensino da Sociologia. 2006. (Encontro).

Seminário Psicopedagógico: A Psicopedagogia e as Necessidades Educacionais Especiais. 2006. (Seminário).

VI Semana de Antropologia - Emergências Étnicas e o Ofício do Antropólogo. 2006. (Outra).

VI Seminário de Educação na Saúde. 2006. (Seminário).

V Seminário de Educação na Saúde. 2005. (Seminário).

XII Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2005. (Encontro).

II Encontro Potengiense dos Estudantes de Pedagogia - EPOEPe. 2004. (Encontro).

X Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2003. (Encontro).

IX Encontro Potiguar dos Estudantes de Pedagogia - EPEPe. 2002. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Francisca Natália da Silva

LIMA, J. G. S. A.SILVA, L. L. S.. Ensino Médio integrado à Educação Profissional: a experiência do Brasil Profissionalizado em Mossoró/RN. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Lídia Braga Melo Cunha

LIMA, J. G. S. A.SILVA, L. L. S.; ESTACIO, M. M. S.. Programa (Ação) TEC NEP e seus desafios na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

Aluno: Marcos Vinicius Oliveira de Souza

LIMA, J. G. S. A.; COSTA, L. F. V.; WHATELY, G. V.. Diálogos entre cultura e sociedade: o aspecto simbólico das relações sociais. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Welter Peterson da Silva Oliveira

LIMA, J. G. S. A.; HILARIO, L. S.; LOPES, J. C. N.. Poder, Política, Estado e Movimentos Sociais: a luta por cidadania a partir da construção política e social do ser humano. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Maria Francimária Cavalcante

LIMA, J. G. S. A.; SILVA JUNIOR, R. T.; SILVA, R. C.. Ser ou não ser: o indivíduo como produto e produtor do contexto social. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Karla Danielle da Silva Souza

LIMA, J. G. S. A.COSTA, J. S. G.; MAIA, M. M.. Política e Poder: estratégias e discussões fundamentais para o Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Keila Silva de Sousa

LIMA, J. G. S. A.; MENDONCA, A. R.; LOPES, J. C. N.. Cultura, indivíduo e sociedade: a dimensão sociocultural dos indivíduos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Leonardo Lima da Silva

LIMA, J. G. S. A.; FREIRE, A. T. F.; SPINELLI, P. C.. Cultura e sociedade: construindo um debate sobre os elementos socioculturais do ser humano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Mathilde Helena Anacleto de Souza Pinheiro

LIMA, J. G. S. A.; FREIRE, F. R.;SILVA, L. L. S.. O indivíduo faz a sociedade ou a sociedade faz o indivíduo? o debate sobre as relações indivíduo-sociedade nos processos de ensino e de aprendizagem na escola de nível médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Renata Gomes Marques da Silva Souza

LIMA, J. G. S. A.; RIBEIRO, G. R. P.; OLIVEIRA, S. C. R.. Despertando a imaginação sociológica sobre a organização do trabalho nas diferentes sociedades e a desnaturalização das desigualdades sociais. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Ana Maria Silva de Carvalho

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Relação professor-aluno na sala de aula nos primeiros anos da Educação Básica. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: MARLUCE MARQUES DA SILVA

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. A importância do lúdico na constituição do sujeito. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: MARIA CRISTINA BERNARDINO DE OLIVEIRA

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Relação família-escola no processo de aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Hudson Yure Maciel de Araújo

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Família: um ponto indispensável para o processo da educação escolar da criança. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: FRANCISCA PEREIRA DE MEDEIROS

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Relação família-escola: um passo necessário para a produção do conhecimento. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: LUZINEIDE BALBINO LOPES

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. A Psicopedagogia e o sujeito com necessidades especiais: compreendendo um estudo de caso. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Alessandra Nicéia Mariano Miguel

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Afetividade e aprendizagem. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: AMANDA JORDÂNIA AMBRÓSIO SILVA

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Professor-aluno: uma relação complexa, mas fundamental na relação da aprendizagem profissional e/ou comportamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Victor Fabricio Alexandre Sales

SILVA, L. L. S.; SILVA, R. A.; SOUSA, E. K. V.;LIMA, J. G. S. A.. Estatística no Ensino Fundamental para além da ficção: um trabalho com dados da realidade da educação brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFRN - Campus Santa cruz.

Aluno: Victor Fabricio Alexandre Sales

SILVA, L. L. S.; SILVA, R. A.; SOUSA, E. K. V.;LIMA, J. G. S. A.. Estatística no Ensino Fundamental para além da ficção: um trabalho com dados da realidade da educação brasileira. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - IFRN - Campus Santa cruz.

Aluno: Renato Correia Ramalho

MELO, E. S. N.; MANGUINHO, J. V. F.;LIMA, J. G. S. A.. O ensino de Sociologia numa perspectiva dialógica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Rodrigo Viana Sales

CRUZ. D. S.; PEREIRA, W. F.;LIMA, J. G. S. A.. Dos fuxicos aos espelhos: por uma articulação dos saberes da raiz até as pontas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Aluno: Aline Lisianne Ribeiro dos Santos

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. O lúdico na sala de aula: dificuldades e desafios para a sua aplicabilidade. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Cleniférrissan Maria de Lima

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Interdisciplinaridade em sala de aula: em busca da prática textual através das brincadeiras e cantigas de roda. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Clenilde Maria de Lima

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Trabalho de intervenção sócioescolar: dificuldades na leitura e escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: DANIKELI BEZERRA DE BRITO

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. A importância do lúdico no processo ensino-aprendizagem da leitura e da escrita nas Séries Iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Davilza Rodrigues da Silva Quirino

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. As dificuldades de leitura e escrita no Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Emília Cristina de Azevedo Maia

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Os desafios gerados pelas dificuldades de aprendizagem no cotidiano escolar: um estudo de caso na Escola Maria Umbelino de Jesus. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisca Elizabeth dos Santos

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Leitura e Escrita com adoção do Alfa e Beto. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Francisco Geilson de Azevedo

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Evasão Escolar na Educação de Jovens e Adultos na Escola Municipal Deputado Djalma Marinho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Glenda Roberta da Silva

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Dificuldade na aprendizagem da leitura e escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Juliana Barbosa da Rocha

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. As dificuldades de aprendizagem na leitura e na escrita. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Luiza Renata da Cruz Basílio

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Os desafios enfrentados pelos alunos repetentes no 5º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso na Escola Municipal Deputado Djalma Marinho. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria do Socorro Cardoso

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. As dificuldades da leitura e da escrita nos anos iniciais. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Gildene de Farias

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. A deficiência auditiva no Ensino Regular: caminhos e perspectivas para a inclusão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Lúcia Araújo de Medeiros

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. A agressividade na Educação Infantil: uma proposta de intervenção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: MARIA LUCIENE DIAS

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. O valor da afetividade no ato de ensinar e aprender: uma reflexão sobre a relação professor-aluno na sala de aula. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: VITÓRIA RÍZIA RODRIGUÊS BARRETO

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. As dificuldades da leitura e escrita no 3º ano do Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Wellington Celestino da Silva

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Dificuldades na aprendizagem do ensino da matemática no 3º ano do Ensino Fundamental: um estudo de caso na Escola Municipal Alfredo Tetulino da Cunha. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Aparecida Alves

LIMA, J. G. S. A.PAIVA, J. F. A.; BARROS, C. J. C.. Os problemas de indisciplina doas alunos do 4º ano da Escola Estadual Prefeito João Evangelista Ribeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Adriana Regina de Souza Muniz

LIMA, J. G. S. A.; SILVA, T. C.;SOUZA, A. A.. Inclusão do discente Down. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Márcia Chacon dos Santos

LIMA, J. G. S. A.; SPINELLI, P. C.;SOUZA, A. A.. O poder dos Contos de Fadas na formação de leitores. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Maria Sueli da Silva

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. A importância da aplicação do lúdico na alfabetização. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rosenildo Pereira de Melo Filho

LIMA, J. G. S. A.SANTOS, A. C.SOUZA, A. A.. Afetividade: uma visão pedagógica. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Rosimere Soares Gonçalves Alves

LIMA, J. G. S. A.; SPINELLI, P. C.;SOUZA, A. A.. Educação Inclusiva: além das limitações físicas. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Aluno: Syrlene Lucena de Oliveira

LIMA, J. G. S. A.; SILVA, T. C.;SOUZA, A. A.. Indisciplina Escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

TORRES FILHA, F. G.;LIMA, J. G. S. A.; MEDEIROS, M. M.. Processo Seletivo Simplificado - Edital n° 33/2016-DG/MO. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA, J. G. S. A.; LOPES, J. C. N.; COSTA, M. S.. Processo Seletivo Simplificado - Edital n° 03/2016-DG/SPP. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA, J. G. S. A.; FREITAS, C. C. M.; ARAUJO, A. B.. Processo Seletivo - Edital n° 02/2013-DG/SC. 2013. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

LIMA, J. G. S. A.; NASCIMENTO, R. V.; SALDANHA, R. K. S.; FREITAS, S. M.. Comissão de pré-avaliação de Projetos de Extensão 2016 - Campus São Paulo do Potengi do IFRN. 2016. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte.

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Comissão julgadora das bancas

Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco

PERNAMBUCO, M. M. C. A.; SANTIAGO, E.; COUTINHO, K. D.. Cartografia Simbólica do conceito de Currículo Encarnado. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

José Willington Germano

GERMANO, J. W.; PAIVA, I. A.;BEZERRA, Osicleide de Lima. Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido; afinidades pós-coloniais.. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

José Willington Germano

GERMANO, J. W.SILVA, Lenina Lopes Soares; PERNAMBUCO, M. M. C. A.; SILVA, A. F. G.; SILVA, R. F. E.; SOARES, M. G.. Currículo Encarnado: Cartografia Simbólica e Afinidades Pós-Coloniais. 2014. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

José Willington Germano

GERMANO, J. W.; PAIVA, I. A.;CRUZ, D. S.. "PAULO FREIRE E A PEDAGOGIA DO OPRIMIDO: AFINIDADES PÓS COLONIAIS". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

ROSÁLIA DE FÁTIMA E SILVA

SILVA, R. F. E.. 'Currículo encarnado' (Cartografia simbólica e afinidades pós-coloniais). 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

Karyne Dias Coutinho

COUTINHO, Karyne Dias; SANTIAGO, Maria Eliete; PERNAMBUCO, Marta Maria Castanho Almeida. Cartografia simbólica do conceito ?currículo encarnado?. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

LENINA LOPES SOARES SILVA

SILVA, Lenina Lopes Soares; PERNAMBUCO, M. M. C. A.;GERMANO, José Willington; SILVA, A. F. G.; SILVA, R. F. E.; SOARES, M. G.; COUTINHO, K. D.. Currículo Encarnado: Cartografia Simbólica e Afinidades Pós-Coloniais. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.

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Orientou

Marcos Vinicius Oliveira de Souza

Diálogos entre cultura e sociedade: o aspecto simbólico das relações sociais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Welter Peterson da Silva Oliveira

Poder, Política, Estado e Movimentos Sociais: a luta por cidadania a partir da construção social e política do ser humano; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Karla Danielle da Silva Souza

Política e Poder: estratégias e discussões fundamentais para o Ensino Médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Keila Silva de Souza Medeiros

Cultura, Indivíduo e Sociedade: a dimensão sociocultural dos indivíduos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Maria Francimária Cavalcante

Ser ou não ser: o indivíduo como produto e produtor do contexto social; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Mathilde Helena Anacleto de Souza Pinheiro

O indivíduo faz a sociedade ou a sociedade faz o indivíduo? o debate sobre as relações indivíduo-sociedade nos processos de ensino e de aprendizagem na escola de nível médio; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Renata Gomes Marques da Silva Souza

Despertando a imaginação sociológica: sobre a organização do trabalho nas diferentes sociedades e a desnaturalização das desigualdades sociais; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Leonardo Lima da Silva

Cultura e Sociedade: construindo um debate sobre os elementos socioculturais do ser humano; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ensino de Sociologia no Ensino Médio) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Adriana Gabriel Francelino

Afetividade: contribuições psicopedagógicas para a reflexão da prática docente; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Marcela Eduarda do Nascimento e Ricardo Baruc F

de Oliveira; Diagnóstico sobre o Plano Nacional da Juventude e Meio Ambiente no município de São Paulo do Potengi/RN; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso técnico de nível médio em Meio Ambiente na forma integrada presencial) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Joicy Ribeiro dos Santos

Uma viagem sociológica ao mundo da sétima arte: diálogos entre Cinema e Sociologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio integrado à Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

Lindyneuza Cavalcante de Lima

Uma viagem sociológica ao mundo da sétima arte: diálogos entre Cinema e Sociologia; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino Médio integrado à Educação Profissional) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte; Orientador: José Gllauco Smith Avelino de Lima;

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Foi orientado por

Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco

Currículo encarnado: cartografia simbólica e afinidades pós-coloniais; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco;

José Willington Germano

Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido: afinidades pós-coloniais; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte,; Orientador: Jose Willington Germano;

José Willington Germano

Em busca das raízes culturais do povo brasileiro: as afinidades românticas da educação popular; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Pro Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação; Orientador: Jose Willington Germano;

José Willington Germano

A COMPREENSÃO DE FREUD SOBRE A ORIGEM DA CIVILIZAÇÃO; 2009; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Willington Germano;

José Willington Germano

EDUCAÇÃO, CULTURA POPULAR E A INVENÇÃO DEMOCRÁTICA; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Willington Germano;

José Willington Germano

Educação jesuítica e dualidade social: um olhar sobre as práticas educativas formais no Brasil Colônia; 2008; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Jose Willington Germano;

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Produções bibliográficas

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  • AVELINO DE LIMA, JOSÉ GLLAUCO SMITH ; SOARES, A.E.T. ; LOPES, J.C.N. ; FERNANDES, J.S.G.C. . OS LUGARES DA SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA , v. 2, p. 150, 2017.

  • LIMA, J. G. S. A. ; SOARES, A. E. T. ; LOPES, J. C. N. ; COSTA, J. S. G. . Sociologia e Ensino Médio Integrado à Educação Profissional: potencialidades formativas e problematizadoras. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar , v. 2, p. 55-73, 2016.

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  • LIMA, J. G. S. A. . Educação, autonomia e democracia: uma possível apropriação da teoria democrática de Rosa Luxemburgo pelo campo da Pedagogia. In: II Ciclo de Estudos em Ciências Sociais - CESO, 2008, Natal/RN. Anais eletrônicos do II CESO, 2008. p. 5-5.

  • LIMA, J. G. S. A. ; NUNES, K. A. . Gênero e educação: a construção do masculino e do feminino em uma escola pública da cidade de Natal/RN. In: I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008, Pau dos Ferros/RN. Anais do I Fórum Internacional de Pedagogia, 2008. v. 1. p. 2292-2292.

  • LIMA, J. G. S. A. . Cartografia Simbólica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Da importância de ser bolsista de Iniciação Científica para a vida acadêmica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Violência Epistêmica. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . A Sociologia como ciência da compreensão e da ação no espaço escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Uma viagem sociológica ao mundo da sétima arte: diálogos entre Cinema e Sociologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. ; SILVA, L. L. S. . Trabalho docente e orientação de Projeto Integrador no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Exposição da Mostra Fotográfica 'Imagens da destituição: desigualdades e invisibilidade social'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. . O estudo da realidade como estratégia de ensino da Sociologia. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Debatedor da sessão cinematográfica 'Comer, Rezar, Amar'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Debatedor da sessão cinematográfica 'Minority Report'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Debatedor da sessão cinematográfica 'O preço do amanhã'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. . Entre o discurso e a prática: reflexões sobre a formação do professor de Sociologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Mulher: uma história de resistências e conquistas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Considerações críticas sobre interdisciplinaridade e formação de professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. ; PERNAMBUCO, M. M. C. A. . A prática da interdisciplinaridade: considerações críticas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. ; PERNAMBUCO, M. M. C. A. . Ensino Médio e a prática da interdisciplinaridade: considerações críticas sobre o ensino de Sociologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. S. G. ; LIMA, J. G. S. A. ; CRUZ. D. S. ; GERMANO, J. W. ; FREITAS, E. T. . Satisfações e insatisfações pedagógicas dos professores de Sociologia no Ensino Médio do RN: proposições para a melhoria da qualidade do ensino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, A. C. ; GOMES, A. L. F. ; TOSCANO, G. S. ; LIMA, J. G. S. A. . Entre o dizer e o fazer da Sociologia no Ensino Médio. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. ; CAMARA, H. M. S. . Apagando as fogueiras das vaidades intelectuais: reflexões sobre a relação professor-aluno no Ensino Superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Práticas avaliativas e produção de subjetividades: reflexões sobre os efeitos de poder no espaço escolar. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Por uma pedagogia da provocação: reflexões sobre educação a partir da teoria democrática de Rosa Luxemburgo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. ; GERMANO, J. W. ; SILVA, L. L. S. . A dimensão ambiental humanizante nas cartas de Rosa Luxemburgo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BARBOSA JUNIOR, J. D. ; LIMA, J. G. S. A. . A Educação no contexto dos Mercados: O aspecto mercadológico das práticas educativas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. S. G. ; LIMA, J. G. S. A. ; SPINELLI, P. C. ; SILVA, T. C. ; GERMANO, J. W. . Educação, Cultura Popular e a Invenção Democrática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, J. S. G. ; BATISTA, O. A. ; LIMA, J. G. S. A. . MCP e a Campanha de Pé no Chão/RN: uma cartografia simbólica da emancipação social. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PAIVA, D. S. E. ; SILVA, G. R. ; COSTA, J. S. G. ; LIMA, J. G. S. A. . Em busca de notações sobre as raízes culturais do povo brasileiro: um relato de experiência. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. S. G. ; LIMA, J. G. S. A. ; BATISTA, O. A. ; GERMANO, J. W. . Políticas Públicas, Educação e Cultura Popular: uma cartografia simbólica da Campanha de Pé no Chão Também se Aprende a Ler/RN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LIMA, J. G. S. A. ; NUNES, K. A. . Gênero e educação: a construção do masculino e do feminino em uma escola pública da cidade de Natal/RN. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . O lugar da autonomia no pensamento de Rosa Luxemburgo e de Paulo Freire: reflexões iniciais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, J. G. S. A. . Educação e Humanização: educar e humanizar?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Escola: lócus de saberes e fazeres pedagógicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . O papel social da escola e o desafio de educar para a cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Como trabalhar as disciplinas no Ensino Médio contextualizando, interdisciplinando e construindo?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Algumas considerações sobre a Psicopedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Educação Popular: princípio de humanização. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, J. G. S. A. . Apresentação. João Pessoa/PB, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • LIMA, J. G. S. A. . Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido: afinidades pós-coloniais 2011 (Trabalho dissertativo (Mestrado em Ciências Sociais/UFRN)).

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Outras produções

LIMA, J. G. S. A. . Trabalhadores da Saúde e a Saúde de Todos: Práticas de Trabalho, Gestão, Formação e Participação. 2005.

LIMA, J. G. S. A. . Trabalhar Sim, Adoecer Não. 2005.

LIMA, J. G. S. A. ; VEIGA, J. M. . Entrevista com José Gllauco Smith | 'Horizontes pós-coloniais da Pedagogia do Oprimido e suas contribuições para os estudos curriculares'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, J. G. S. A. ; SPINELLI, P. C. . Socialização de experiências: Paulo Freire e a práxis do IFRN. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, J. G. S. A. ; VALE, A. P. N. . Homossexualidade e Homofobia. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, J. G. S. A. . Cinema e Educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, J. G. S. A. ; DANTAS, G. P. G. . O contexto político brasileiro pós-protestos de junho. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. . Jesuítas e o esporte. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LIMA, J. G. S. A. . Ciências Sociais e Educação: a contribuição do cientista social para a construção de um conhecimento prudente para uma vida decente. 2010. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, J. G. S. A. . Estudos em Política e Sociedade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. . O campo do conhecimento pedagógico: identidade, saberes e práticas. 2017. .

LIMA, J. G. S. A. ; MARQUES, R. S. . Desafio Sociológico. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

LIMA, J. G. S. A. . Dominó Sociológico. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

LIMA, J. G. S. A. . Tutorial para submeter propostas nos editais de projetos de extensão do IFRN.. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial para cadastramento de projetos de extensão no Módulo SUAP do IFRN).

LIMA, J. G. S. A. ; RIBEIRO, G. R. P. ; NASCIMENTO, R. V. ; PEREIRA, E. P. ; SOARES, A. L. M. ; SILVA, N. C. P. D. . E-book Inquietações Pedagógicas: o cotidiano escolar como espaço-tempo para a formação permanente de educadores. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno Temático Inquietações Pedagógicas 2017).

LIMA, J. G. S. A. . Memória Sociológica. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

LIMA, J. G. S. A. . SocioQuestion. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo didático).

LIMA, J. G. S. A. ; PAULA, D. B. ; CHAGAS, P. C. M. . Orações a todos os Bobbys: reflexões sobre homossexualidade e homofobia. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; CUNHA, J. M. . A realidade local como elemento desencadeador para o ensino de Sociologia no Ensino Médio. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. . A música como ferramenta pedagógica de ensino de Sociologia no nível médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; COSTA, J. S. G. ; CUNHA, J. M. . A mídia escrita e o ensino de Sociologia na escola de nível médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. . Escola e Conflitos: oportunizando momentos de aprendizagem. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; CUNHA, J. M. . Conflitos na escola: momentos de aprendizagem?. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; SPINELLI, P. C. . Diálogo Pedagógico: reflexões sobre fatores intervenientes no trabalho docente. 2010. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

LIMA, J. G. S. A. ; SCAVO, D. G. . Rosa Luxemburgo e os Movimentos Sociais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; DANTAS, O. L. . Gênero e Educação: uma proposta inclusiva. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; SILVA, L. L. S. . Avaliação e formação no ensino de Ciências Sociais e Humanas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; GERMANO, J. W. . Relatório Final de Iniciação Científica. 2009. (Relatório de pesquisa).

LIMA, J. G. S. A. ; SPINELLI, P. C. . Pedagogia, Conhecimento Científico e Construção do saber: vicissitudes da prática docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LIMA, J. G. S. A. ; GERMANO, J. W. . Relatório Final de Iniciação Científica. 2008. (Relatório de pesquisa).

LIMA, J. G. S. A. ; SANTOS, J. R. O. . Sociologia no ensino médio: relatos de experiências. 2008. (Coordenação de Grupo de Trabalho).

LIMA, J. G. S. A. . Políticas Educacionais. 2005. (Coordenação de Eixo Temático).

LIMA, J. G. S. A. ; SCAVO, D. G. . "Socialismo ou Barbárie": a atualidade dessa expressão. 2009. Vídeo.

LIMA, J. G. S. A. . Movimentos Sociais: palco da cidadania e da democracia?. 2008. Vídeo.

LIMA, J. G. S. A. ; SANTOS, A. C. ; PAMPLONA, L. . Sociologia no ensino médio: e agora José?. 2008. Vídeo.

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - 2014

    Currículo Encarnado: cartografia simbólica e afinidades pós-coloniais, Descrição: A pesquisa possuiu como objetivo principal refletir acerca dos elementos conceituais definidores do conceito "currículo encarnado", concepção curricular identificada a partir da análise em torno da racionalidade empregada no trabalho de doutoramento do Professor Antonio Fernando Gouvêa da Silva, intitulado "A construção do currículo na perspectiva popular crítica: das falas significativas às práticas contextualizadas", escrito e defendido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, no ano de 2004. Debruçou-se, também, sobre a problematização das afinidades entre as teorias pós-coloniais ? perspectivas analíticas voltadas para a discussão em torno da colonialidade e seus efeitos na tessitura social contemporânea ? e o conceito "currículo encarnado". Argumentou-se que as reflexões presentes no trabalho supracitado trazem um conceito de currículo articulado com base em três elementos conceituais simbióticos, a saber: a negatividade, o diálogo e a práxis, os quais, ao endossarem a possibilidade de uma prática curricular entranhada no contexto de vida dos sujeitos, apresentam algumas inclinações pós-coloniais que propiciam a problematização sobre manifestações neocoloniais na esfera curricular, delineando uma crítica ao modus operandi do colonialismo, particularmente, em sua dimensão cultural e epistêmica da qual a educação é indissociável. Para tanto, utilizou-se como procedimento metodológico a cartografia simbólica, estratégia de construção do conhecimento sistematizada por Boaventura de Sousa Santos, a qual nos permitiu a construção de mapas interpretativos que possibilitaram a simbolização do universo que se almejou compreender, qual seja, as categorias conceituais citadas acima, as quais fundamentam o conceito "currículo encarnado". Nessa direção, o estudo estabeleceu um diálogo profícuo com a abordagem teórica de Paulo Freire e de alguns de seus intérpretes no que tange à discussão sobre currículo, especialmente as reflexões desenvolvidas por Antonio Fernando Gouvêa da Silva, e com autores cujos desdobramentos teóricos ressoam em perspectivas de humanização, justiça e emancipação social, dentre os quais destacam-se: Theodor Adorno, Hugo Zemelman, Wilfred Carr, Adolfo Sánchez Vázquez, entre outros. Buscou-se, de igual maneira, nas contribuições de autores considerados pós-coloniais, como Hugo Achugar, Gayatri Spivak, Boaventura de Sousa Santos e Enrique Dussel, para citar alguns, as razões pelas quais consideramos o "currículo encarnado" como um lugar de enunciação político-pedagógico, propiciador de uma práxis educacional que se engaja em um trabalho curricular de tradução da realidade com o intuito de nela enxergar aquilo que oprime para, então, suscitar a construção de um currículo escolar como projeto de conscientização para libertação em relação ao que é injusto e desumano. Considerou-se, por fim, que o êxito dessa tradução curricular encarnada implica a ampliação do número de falantes mobilizados na produção de um conhecimento que anseie pela emancipação social e contribua para o enriquecimento das capacidades humanas quanto à manutenção da vida e da dignidade das pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gllauco Smith Avelino de Lima - Coordenador / Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco - Integrante.

  • 2009 - 2011

    Paulo Freire e a Pedagogia do Oprimido: afinidades pós-coloniais, Descrição: A pesquisa em pauta possuiu como objetivo principal a reflexão acerca das afinidades entre as teorias pós-coloniais - perspectivas analíticas voltadas para a discussão em torno do colonialismo e de seus efeitos na tecitura social contemporânea - e a Pedagogia do Oprimido - livro escrito pelo educador brasileiro Paulo Freire (1921-1997) durante os anos finais da década de 1960. O trabalho buscou argumentar que as reflexões presentes na obra em destaque, a exemplo do arcabouço teórico pós-colonial, delineiam uma crítica ao modus operandi do colonialismo, particularmente em sua dimensão cultural e epistêmica, delineando uma problematização sobre os processos de dominação cognitiva instaurados, sobretudo, a partir da colonização europeia no continente latino-americano, quando da formação do sistema mundo moderno (WALLERSTEIN, 2007), datada do Século XVI em diante. Partindo-se desse princípio, e amparado especialmente nas contribuições de Boaventura de Sousa Santos sobre a sociologia das ausências, o presente estudo acentuou a Pedagogia do Oprimido como um conjunto de reflexões que trazem a possibilidade de uma pedagogia das ausências (SANTOS, 1996), tendo em vista que, nesse livro, se fazem evidentes os pressupostos de uma ação educacional que considera a pluralidade de saberes e de práticas sociais por meio do estabelecimento de uma prática pedagógica de construção coletiva, emancipatória e dialogal que vai de encontro à razão indolente (SANTOS, 2009), a qual, ao silenciar as vozes dos oprimidos, constrói suas condições de invisibilidade, promovendo também a ausência das questões sociais inerentes aos processos de ensino e de aprendizagem. É no interior desta perspectiva, portanto, que se considerou o pós-colonialismo como um lugar teórico para a afirmação e a reinvenção da Pedagogia do Oprimido, referencial imprescindível à construção de um conhecimento prudente para uma vida decente (SANTOS, 2006).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gllauco Smith Avelino de Lima - Coordenador / José Willington Germano - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2007 - 2007

    Pelas entranhas do fracasso escolar: uma visita à dimensão desejante, Descrição: Este trabalho é resultado das reflexões construídas em torno de um estudo de caso, o qual correspondeu à vivência do Estágio Clínico, disciplina obrigatória do Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). O seu objetivo girou em torno da construção de uma reflexão acerca da experiência de fracasso escolar na qual o sujeito observado durante o referido estágio se encontrava, buscando compreender a função e a importância do desejo para o processo de construção do conhecimento. O trabalho atentou para a necessidade de o pesquisador adotar uma visão plurifacetada na sua análise acerca do insucesso na escola, de modo que não construa considerações parcializadas e, por conseqüência, limitadas. Os resultados do estudo apontaram que o fracasso escolar é um fenômeno complexo, no qual interferem uma variedade de fatores, constituindo-se como um fenômeno multideterminado. Atentaram, primordialmente, para o fato de que o desejo é um elemento impulsionador da aprendizagem, indispensável para as situações que envolvem o ensinar e o aprender, sendo, portanto, uma das condições fundamentais para a emergência das aprendizagens formais ou não.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gllauco Smith Avelino de Lima - Coordenador.

  • 2004 - 2005

    Vida estudantil: uma trajetória de conquistas (1987-2004), Descrição: O presente estudo destinou-se ao registro das experiências escolares vivenciadas por mim durante os anos de 1987 a 2004. Possuiu como objetivo principal a abordagem acerca das conquistas escolares ocorridas durante este período. Destacou-se a análise dada aos elementos que tornam dinâmico os processos de ensino e de aprendizagem, como por exemplo: as posturas docentes; a forma como eram concebidos os conteúdos; as metodologias utilizadas e as estratégias de avaliação. No geral, foram expostas as contribuições deixadas pelas experiências vivenciadas, de modo a facilitar a compreensão dos modelos de formação escolar recebidos durante o recorte temporal estabelecido.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Gllauco Smith Avelino de Lima - Coordenador.

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Prêmios

2005

Láurea Estudantil, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus São Paulo do Potengi. , RN-120, Km 2, Novo Juremal, 59460000 - São Paulo do Potengi, RN - Brasil, Telefone: (84) 40054112, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2012 - Atual

    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo de Sociologia, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    Lotação atual: Campus São Paulo do Potengi.

    Atividades

    • 05/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Campus Santa Cruz do IFRN, .,Linhas de pesquisa

    • 07/2018 - 12/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em InfoWeb (G1) / Matutino) - Campus Natal Central., Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em InfoWeb (G2) / Matutino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Controle Ambiental / Matutino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Vespertino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Mecânica / Vespertino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Mineração / Vespertino) - Campus Natal Central.

    • 07/2018 - 12/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado - Dependência / Matutino) - Campus Natal Central., Seminário de Sociologia do Trabalho (Curso Técnico Subsequente em Geologia / Vespertino) - Campus Natal Central.

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Seminário de Sociologia do Trabalho 10h (Curso Técnico Subsequente em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi., Sociedade, Cultura e Ambiente 45h (Curso Técnico Subsequente em Meio Ambiente / Noturno) - Campus São Paulo do Potengi., Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Integrado em Administração / Vespertino) - Campus Natal Central., Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi., Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi., Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Mineração / Matutino) - Campus Natal Central.

    • 02/2018 - 06/2018

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado - Estudo Individualizado / Vespertino) - Campus Natal Central., Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado - Dependência / Vespertino) - Campus Natal Central.

    • 08/2014 - 02/2018

      Direção e administração, Campus São Paulo do Potengi, .,Cargo ou função, Coordenação de Extensão (Portaria n° 090/2014-DG/SPP, de 8 de agosto de 2014).

    • 03/2017 - 08/2017

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Seminário de Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi

    • 05/2017 - 06/2017

      Ensino, Educação de Jovens e Adultos no Contexto da Diversidade, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Organização e Controle Social em Espaços escolares e não-escolares 30h (IFRN Campus Canguaretama)

    • 09/2016 - 03/2017

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia III 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi

    • 04/2016 - 09/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia do Trabalho 13h (Curso Técnico Subsequente em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi

    • 10/2015 - 03/2016

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia do Trabalho 10h (Curso Técnico Subsequente em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi

    • 05/2015 - 09/2015

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Seminário de Iniciação à Pesquisa e à Extensão 30h (Curso Técnico Subsequente em Edificações / Vespertino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Edificações / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi

    • 08/2014 - 09/2015

      Direção e administração, Campus São Paulo do Potengi, .,Cargo ou função, Substituto Eventual de Diretor Acadêmico.

    • 05/2014 - 09/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociedade, Cultura e Ambiente 45h (Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente / Matutino) - Campus São Paulo do Potengi, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Mecânica / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização / Vespertino) - Campus Santa Cruz

    • 10/2013 - 04/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Mecânica / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização / Matutino) - Campus Santa Cruz

    • 06/2013 - 03/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral 60h (Curso Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia Geral 60h (Curso Técnico Integrado em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz

    • 06/2013 - 10/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Subsequente em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia do Trabalho 30h (Curso Técnico Subsequente em Refrigeração e Climatização / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia Geral 30h (Curso Técnico Integrado em Informática - EJA / Noturno) Campus Santa Cruz, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia II 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz

    • 06/2013 - 10/2013

      Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico 30h (Curso de Licenciatura em Física / Noturno) - Campus Santa Cruz

    • 12/2012 - 04/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Matutino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Informática / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Mecânica / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia I 30h (Curso Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização / Matutino) - Campus Santa Cruz

    • 04/2012 - 04/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral 60h (Curso Técnico Integrado em Informática - Turma A / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia Geral 60h (Curso Técnico Integrado em Informática - Turma B / Vespertino) - Campus Santa Cruz, Sociologia Geral 60h (Curso Técnico Integrado em Refrigeração e Climatização / Vespertino) - Campus Santa Cruz

    • 04/2012 - 11/2012

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Sociologia Geral 30h (Curso Técnico Integrado em Informática - EJA / Noturno) - Campus Santa Cruz

  • 2015 - Atual

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisador Colaborador no Projeto de Pesquisa "O Pensamento de Paulo Freire na Educação Brasileira: análise de sistemas públicos de ensino a partir da década de 90 - ETAPA 2 (Subprojeto UFRN)", coordenado nacionalmente pela Professora Dra. Ana Maria Saul, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), e subcoordenado pela Professora Dra. Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Estágio Docência realizado na disciplina Sociologia da Educação, sob a supervisão da Professora Dra. Irene Alves de Paiva.

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisador Colaborador no Projeto de Pesquisa "O Pensamento de Paulo Freire na Educação Brasileira: análise de sistemas públicos de ensino a partir da década de 90 (Subprojeto UFRN)", coordenado nacionalmente pela Professora Dra. Ana Maria Saul, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP), e subcoordenado pela Professora Dra. Marta Maria Castanho Almeida Pernambuco, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

  • 2010 - 2011

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Pesquisa, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Pesquisador Colaborador no Projeto de Pesquisa "Memórias do Brasil: Itinerários e Singularidades da Formação Social, Educativa e Cultural de Autores Brasileiros", coordenado pelo Professor Dr. José Willington Germano, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN).

  • 2009 - 2010

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador em Projeto de Extensão, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Colaborador Extensionista no Projeto de Extensão "Tecendo Histórias para entender a violência", coordenado pelo Professor Dr. José Willington Germano, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e subcoordenado pela Professora Dra. Teresa de Lisieux Lopes Frota, da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA - Polo Rio Grande do Norte).

  • 2008 - 2009

    Universidade Federal do Rio Grande do Norte

    Vínculo: Monitoria docente, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Monitoria na disciplina Sociedade e Educação, componente curricular do Curso de Graduação em Ciências Sociais, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Monitoria integrante do Projeto de Ensino "Sociologia e Interdisciplinaridade: uma proposta pedagógica nas Ciências Sociais, coordenado pela Profa. Dra. Maria Lúcia Santos Ferreira da Silva.

    Atividades

    • 02/2016 - 06/2016

      Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação teórico-metodológica para desenvolver o TCC - 40h

    • 07/2015 - 12/2015

      Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, História da Sociologia - 32h

    • 02/2015 - 06/2015

      Ensino, Ensino de Sociologia no Ensino Médio, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino de Sociologia: história, metodologia e conteúdos - 40h

    • 01/2011 - 12/2012

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação, .,Linhas de pesquisa

    • 03/2012 - 06/2012

      Ensino, Licenciatura em Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociologia da Educação

    • 03/2012 - 06/2012

      Estágios , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Ciências Sociais.,Estágio realizado, Estágio Docência realizado na disciplina Sociologia da Educação, sob a supervisão da Professora Dra. Irene Alves de Paiva..

    • 08/2010 - 07/2011

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa

  • 2008 - 2011

    Universidade Estadual Vale do Acaraú

    Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor

    Atividades

    • 07/2012 - 07/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Movimentos Sociais

    • 01/2011 - 01/2011

      Ensino, Gestão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gestão Democrática, Planejamento e Avaliação Institucional

    • 11/2010 - 12/2010

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Teorias do Conhecimento e da Aprendizagem

    • 08/2009 - 08/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

    • 04/2009 - 04/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho

    • 03/2009 - 03/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Orientado I

    • 03/2009 - 03/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 02/2009 - 03/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ética e Cidadania

    • 12/2008 - 01/2009

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, Movimentos Sociais e Multiculturalismo

    • 09/2008 - 10/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 09/2008 - 10/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Sociológicos da Educação

    • 08/2008 - 09/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

    • 06/2008 - 07/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Trabalho

    • 05/2008 - 06/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico

    • 05/2008 - 06/2008

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudo Orientado I