Samuel Nogueira Mazza

Doutorando em Educação, Arte e História da Cultura no Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura do Centro de Educação, Filosofia e Teologia da Universidade Presbiteriana Mackenzie (PPGEAHC/CEFT/UPM) - linha: Culturas e Artes na Contemporaneidade. Mestre em História Social (2018-2020, bolsista CNPq) pelo Programa de Pós-Graduação em História, do Instituto de História, da Universidade Federal de Uberlândia (PPGH-INHIS/UFU). Integrante do Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura (NEHAC/UFU). Graduando em História (2017) pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Professor de História pela escola SESI ? Uberaba. Preocupado com as relações estabelecidas entre ensino e raça, integrou as atividades do PIBID Interdisciplinar Santa Mônica. Dentro do debate entre História e Linguagens Artísticas, tem experiência na área de pesquisa em História, tendo como recorte a História do Brasil Contemporâneo. A pesquisa nesse momento se concentra nas relações estabelecidas pela compreensão histórica de estéticas artísticas e, principalmente, das possibilidades abertas a partir da estética da recepção através de textos jornalísticos e publicações realizadas pela crítica especializada.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação, Arte e História da Cultura

2023 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Quasar Cia. de Dança de 1994 a 2012: uma análise estética e de recepção
Rosangela Patriota Ramos. Palavras-chave: Quasar Cia. de Dança; Dança Contemporânea; História Cultural; Estética; Recepção.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Mestrado em História

2018 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia
Título: As Recepções Da Quasar Cia. De Dança: influências e interpretações sobre o espetáculo No Singular (2012)
, Ano de Obtenção: 2020.Alcides Freire Ramos.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Graduação em História

2011 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia
Título: No Singular (2012): dança contemporânea ou ferramenta de um projeto modernizador?
Orientador: Alcides Freire Ramos
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

Colégio Integrado Jaó

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Brasil Contemporâneo.

Participação em eventos

25 ANOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, ARTE E HISTÓRIA DA CULTURA. 2024. (Congresso).

30ª Mostra de Pósgraduação ?Paisagens e seus territórios: percepções sobre Educação, Arte & Cultura?.QUASAR CIA. DE DANÇA DE 1994 A 2012: uma análise estética e de recepção. 2023. (Outra).

SIMPÓSIO DE CULTURA, DEMOCRACIA, EDUCAÇÃO E CIDADANIA: RECONSTRUINDO DIÁLOGOS E ESPAÇOS DE INCLUSÃO. 2023. (Simpósio).

IX Simpósio Nacional de História Cultural. 2018. (Simpósio).

Semana de História UFU 2018. 2018. (Simpósio).

VI Congresso Internacional de História. 2018. (Congresso).

XVII SEMANA DE HISTÓRIA. 2018. (Simpósio).

VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DA UFU CNPq/ FAPEMIG/UFU.COREOGRAFIA E REGISTRO DE NO SINGUALAR DA QUASAR CIA. DE DANÇA. 2016. (Encontro).

XX Encontro Regional de História - História em Tempos de Crise.A RECEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DA OBRA COREOGRÁFICA NO SINGULAR (2011). 2016. (Encontro).

Semana de História 2015.ESTUDO DO ESPETÁCULO NO SINGULAR (2012), DA QUASAR CIA. DE DANÇA. 2015. (Outra).

V Encontro Tricordiano de Literatura e Linguistica.Cinema literário e tradução coletiva: cavaleiro sem cabeça no livro, na tela, na história. 2015. (Encontro).

1° Seminário História - Estética - Política - Recepção. 2014. (Seminário).

II Seminário de História e Cultura: Imagens na Escrita da História. 2014. (Seminário).

I Simpósio Internacional E. P. Thompson:.A experiência na favela do Poetinha - Reflexões sobre a peça teatral Orfeu da Conceição à luz dos conceitos de E. P. Thompson. 2014. (Simpósio).

I Simpósio Internacional E. P. Thompson:.. 2014. (Simpósio).

VII Simpósio Nacional de História Cultural. Um Breve Estudo Sobre a Quasar Cia. de Dança. 2014. (Exposição).

XXXIV Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte. 2014. (Outra).

"Cultura ordinaria" y estructura de sentimiento em las movilizaciones políticas Argentinas. Professor convidado: Pablo A. Pozzi.. 2013. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: HUGO OLIVEIRA DIAS

Guarato, Rafael; SCHIFINO, R. B.;MAZZA, Samuel Nogueira. Descentrando o coreógrafo como gênio da dança: uma análise sobre Henrique Rodovalho e sua atuação junto à Quasar Cia. de Dança (1988-1997). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Dança) - Universidade Federal de Goiás.

Aluno: Julia Lima Ribeiro

RAMOS, A. F.; REIS, D. S.;MAZZA, S. N.. Blaubart (1977): o experienciável espectador na dança-teatro bauschiana. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Uberlândia.

Produções bibliográficas

MAZZA, Samuel Nogueira . Espetáculo No Singular (2012) em perspectiva: um esboço de interpretação estética. SEMINA (UPF) , v. 21, p. 88-102, 2022.
MAZZA, Samuel Nogueira ; RAMOS, A. F. . NO SINGULAR(2012) DE HENRIQUE RODOVALHO: UM OLHAR HISTÓRICO SOBRE AS ESTRATÉGIAS DA QUASAR CIA.DE DANÇA. Fênix (UFU. Online) , v. 18, p. 605, 2021.
MAZZA, S. N. . Do ideal ao real: a construção de uma representação na obra literária a lenda do cavaleiro sem cabeça (1820). ESPACIALIDADES , v. 13, p. 1, 2018.
MAZZA, Samuel N. ; GUIRADO, V. Z. (Org.) ; FERNANDES, G. M. (Org.) . Linguagens, humanidades e sensibilidades: ensaios sobre a história e cultura. 1. ed. São Paulo: Verona, 2024. v. 1. 206p .
MAZZA, Samuel N. . Quasar Cia de dança. 1. ed. São Paulo: Verona, 2022. v. 1.
MAZZA, Samuel N. . Ser contemporâneo: uma atitude para a pluralidade. In: SILVEIRA, Isabel Orestes;RIZOLLI, Marcos. (Org.). Arte: teoria, crítica e interdisciplinaridade: artistas conceitos ensaios ideias resenhas tendências termos. 1ed.São Paulo: O Gênio Criador, 2024, v. 1, p. 243-249.
MAZZA, Samuel N. . QUASAR CIA. DE DANÇA E A TENTATIVA DE CONSTRUÇÃO DE UM FATO (1999-2016). In: ALCIDES FREIRE RAMOS; EDUARDO ROBERTO JORDÃO KNACK, IRANILSON BURITI DE OLIVEIRA. (Org.). PRÁTICAS DE PESQUISA EM HISTÓRIA PÚBLICA, MEMÓRIA E USOS DO PASSADO. 1ed.Campina Grande: edufcg, 2024, v. 1, p. 123-144.
MAZZA, Samuel N. . Henrique Rodovalho: um coreógrafo em busca de seu público. In: Gabriel Marques Fernandes; Samuel Nogueira Mazza; Vanessa Zinderski Guirado. (Org.). Linguagens, humanidades e sensibilidades: ensaios sobre a história e cultura. 1ed.São Paulo: Verona, 2024, v. 1, p. 96-110.
MAZZA, Samuel N. ; RAMOS, R. P. . QUASAR CIA. DE DANÇA DE 1994 A 2012: uma análise estética e de recepção. In: ISABEL ORESTES SILVEIRA MIRIAN CELESTE MARTINS INGRID AMBROGI ROSANA M. P. B. SCHWARTZ CRISTIANO CAMILO LOPES. (Org.). XXX MOSTRA PAISAGENS E SEUS TERRITÓRIOS: percepções sobre Educação, Arte & Cultura. 1ed.São Paulo: POMELLO DIGITAL, 2023, v. 1, p. 260-270.
MAZZA, Samuel Nogueira . No Singular (2012), da Quasar Cia. De Dança: uma análise estética além das redes sociais. In: Rafael Guarato; Hugo Oliveira Dias. (Org.). Quasar em nove perspectivas. 1ed.Goiânia: Anda, 2022, v. 1, p. 1-336.
MAZZA, Samuel Nogueira . No Singular (2012) e o Lugar da Quasar Cia. de Dança no Cenário Artístico Goiano. In: Luciana Angelice Biffi; Mônica Abed Zaher. (Org.). Ciências Humanas no olho do furacão: tensões e problemas contemporâneos. 1ed.: , 2020, v. , p. 1-.
MAZZA, Samuel N. . Notícias e interpretações: A teia de influências sobre o fato em no singular (2012). In: Editora Poisson. (Org.). Notícias e interpretações: A teia de influências sobre o fato em no singular (2012). 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2019, v. 25, p. 106-115.
MAZZA, S. N. . Que Povo (não) Queremos?. Correio de Uberlândia, 10 jun. 2016.
MAZZA, S. N. . O Poder e o Som. Correio de Uberlândia, 04 set. 2015.
MAZZA, S. N. . A Arte Navegante de Inhotim. Correio de Uberlândia, 02 jan. 2014.
MAZZA, Samuel Nogueira . O REGISTRO FÍLMICO DE NO SINGULAR (2012): UMA TRANSPOSIÇÃO INTERSEMIÓTICA?. In: IX Simpósio Nacional de História Cultural, 2019, Cuiabá. Culturas ? Artes ? Políticas: Utopias e distopias do mundo contemporâneo 1968 ? 50 ANOS DEPOIS. Cuiabá, 2018.
MAZZA, Samuel Nogueira . NO SINGULAR (2012): UMA POSSIBILIDADE ENTRE RECEPÇÃO E TRANSPOSIÇÃO. In: XVII Semana de História - UFG, 2018, Goiânia. Memória e Historiografia na Construção do Passado, 2018.
MAZZA, Samuel Nogueira . NOTÍCIAS E INTERPRETAÇÕES: A TEIA DE INFLUÊNCIAS SOBRE O FATO EM NO SINGULAR (2012).. In: VI Congresso Internacional de História, 2018, Jataí. HISTÓRIA E OS DESAFIOS DO SÉCULO XXI: POLÍTICA, FEMINISMOS E PERFORMANCES DE GÊNERO ? ANAIS DO VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA. Jataí: Gráfica UFG, 2018.
MAZZA, S. N. ; RAMOS, A. F. . Um Breve Estudo Sobre a Quasar Cia. de Dança. In: VII Simpósio Nacional de História Cultural, 2015, São Paulo. Anais do VII Simpósio Nacional de História Cultural - Escrita, circulação, leituras e recepções. São Paulo, 2015. v. 1.
MAZZA, S. N. . Cinema Literário e Tradução Coletiva: Cavaleiro Sem Cabeça no Livro, na Tela, na História. In: V Encontro Tricordiano de Linguística e Literatura, 2015, Três Corações. ANAIS DO V ENCONTRO TRICORDIANO DE LINGUISTICA E LITERATURA. Três Corações: Fundação Comunitária Tricordiana Educação, 2015. v. 6. p. 1-824.
COSTA, M. G. ; MAZZA, S. N. . A ?experiência? na favela do Poetinha - Reflexões sobre a peça teatral ?Orfeu da Conceição? à luz dos conceitos de E. P. Thompson.. In: I Simpósio Internacional E. P. Thompson:, 2014, Uberlândia. ANAIS DO I SIMPÓSIO INTERNACIONAL E. P. THOMPSON: História & Perspectivas, 2014. v. uníco. p. 812-824.
MAZZA, Samuel Nogueira . O Registro Fílmico de No Singular (2012): uma transposição intersemiótica?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, Samuel Nogueira . Notícias e Interpretações: a teia de influências sobre o fato em No Singular (2012). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, Samuel Nogueira . NO SINGULAR (2012): UMA POSSIBILIDADE ENTRE RECEPÇÃO E TRANSPOSIÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, Samuel Nogueira . No Singular (2012): nas páginas de jornal e no registro fílmico.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, S. N. . A RECEPÇÃO E SIGNIFICAÇÃO DA OBRA COREOGRÁFICA NO SINGULAR (2011). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, S. N. . COREOGRAFIA E REGISTRO DE NO SINGUALAR DA QUASAR CIA. DE DANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAZZA, S. N. . Cinema Literário e Tradução Coletiva: Cavaleiro Sem Cabeça no Livro, na Tela, na História.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, S. N. . Estudo do Espetáculo No Singular (2012), Da Quasar Cia. de Dança.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, M. G. ; MAZZA, S. N. . A ?experiência? na favela do Poetinha - Reflexões sobre a peça teatral ?Orfeu da Conceição? à luz dos conceitos de E. P. Thompson.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MAZZA, S. N. ; RAMOS, A. F. . Um Breve Estudo Sobre a Quasar Cia. de Dança. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MAZZA, Samuel Nogueira . A Escola Dança? Uma proposta de Christiane Araújo para transformação educacional a partir da dança.. São Paulo: Revista Fênix, 2022 (Resenha).
MAZZA, Samuel Nogueira . CINEASTAS E HISTORIADORES: AS RELAÇÕES ENTRE FICÇÃO E HISTÓRIA NA CINEMATOGRAFIA AMERICANA. Uberlândia: Revista Fênix, 2019 (Resenha).
MAZZA, Samuel Nogueira . A NOVA AUTOIMAGEM BRASILEIRA E OS LINCHAMENTOS VIRTUAIS. Uberlândia: Revista Fênix, 2018 (Resenha).
MAZZA, S. N. . CONFEDERAÇÃO DOS TAMOIOS 2014 (Verbete).
MAZZA, S. N. . Cunhambebe 2014 (Verbete).
MAZZA, S. N. . Infância 2014 (Verbete).
MAZZA, S. N. . Teatro Jesuítico 2014 (Verbete).

Outras produções

MAZZA, S. N. ; FERREIRA, E. M. P. ; ALVES, Sabrina . A Escrita da História e as Linguagens Artísticas. 2018. (Coordenação de Simpósio Temático).

MAZZA, S. N. ; MARQUES, Welson Ribeiro . História, cultura e linguagens. 2018. (Coordenação de Simpósio Temático).

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Notícias e Interpretações: a teia de influências sobre o fato, Descrição: Projeto desenvolvido junto ao Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Uberlândia (PPGHIS/UFU), inserido na linha de pesquisa Linguagens, Estética e Hermenêutica, conjuntamente com as atividades de pesquisa do Núcleo de Estudos em História Social da Arte e da Cultura (NEHAC) e sob orientação do Prof. Dr. Alcides Freire Ramos. Esse projeto de mestrado visa articular o registro fílmico do espetáculo No Singular (2012), produzido por Henrique Rodovalho, corógrafo da Quasar Cia. de Dança com as notícias referentes ao mesmo espetáculo que circularam em Goiânia-Go, cidade onde se localiza a companhia. Além disso, recorremos a leitura de trabalhos acadêmicos e da crítica especializada que analisam a Quasar Cia, de Dança. Tentaremos tecer uma relação entre essas diferentes fontes identificando aproximações e distanciamentos para identificarmos qual foi a recepção da obra No Singular pelo público em geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Samuel Nogueira Mazza - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2015 - 2016

REFLEXÕES EM TRONO DA OBRA DO CINEASTA EDUARDO COUTINHO: DIÁLOGOS ENTRE HISTÓRIA E CINEMA, Descrição: Este projeto visa discutir a obra do cineasta Eduardo Coutinho sob o ponto de vista das relações entre História - Memória - Cinema. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Samuel Nogueira Mazza - Integrante / Alcides Freire Ramos - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando em História, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrando em História, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de inicição a docência, Carga horária: 20

2015 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno de Iniciação científica, Carga horária: 20

Atividades

03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais.,Linhas de pesquisa
09/2016 - 08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Linhas de pesquisa

2014 - 2014

Oficina do Ensino

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor de HIstória, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como professor de história sem vínculo empregatício (prestação de serviço). Foram ministradas aulas particulares, com carga horária semanal de 20 horas, em nível fundamental e desenvolvidas atividades de tutoria e reforço escolar para os alunos que frequentavam a escola Oficina do Ensino.

Atividades

02/2014 - 12/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, História Geral e do Brasil

2020 - Atual

SESI - Departamento Regional de Minas Gerais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 30

Outras informações:
As atribuições, são: preparar planos de aula e execução das aulas da frente História do Brasil e Geral para 6° e 7° ano do Ensino Fundamental. Além disso, o professor é responsável por estabelecer sistemas de avaliação do ensino/aprendizagem dos alunos, envolvendo provas, trabalhos e atividades extraclasse. Ainda o acompanhamento pedagógico e outras atividades e avaliações de acordo com as demandas da coordenação pedagógica.

2020 - 2021

Colegio Marista Champagnat

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História, Carga horária: 12

Outras informações:
As atribuições, são: preparar plano de curso, plano de aula e execução das aulas da frente História do Brasil e Geral para 8° e 9° ano do Ensino Fundamental. Além disso, o professor é responsável por estabelecer sistemas de avaliação do ensino/aprendizagem dos alunos, envolvendo provas, trabalhos e atividades extraclasse. Ainda o acompanhamento pedagógico e outras atividades e avaliações de acordo com as demandas da coordenação pedagógica.

2023 - Atual

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado Acadêmico, Carga horária: 20

Atividades

02/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Educação, Filosofia e Teologia.,Linhas de pesquisa