Marina Neder Monteiro
Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais (2003) e em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (2016). Possui formação em Pedagogia Waldorf pelo Seminário Brasil de Formação de Professores Waldorf em Nova Friburgo (2009) e em Pedagogia Curativa pela Associação Beneficente Parsifa (2016)l. Possui pós graduação em Ensino e Aprendizagem de Inglês como Língua Estrangeira pela Universidade Federal de Minas Gerais (2005) e pós graduação em Escrita de Não Ficção pelo Instituto Vera Cruz (2023). Possui formação em Mediação de Clubes de Leitura e é Idealizadora do podcast AS AMIGAS GENIAIS. É colagista e aluna da professora e artista visual Renata Cruz, no Instituto Tomie Othake (desde 2019).
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Formação de Escritores
2020 - 2023
Instituto Superior de Educação Vera Cruz, ISE Vera Cruz
Título: Bastarda: histórias de amor e terror
Orientador: Gabriela Aguerre e Ingrid Fagundez
Especialização em Pedagogia Curativa e Terapia Social
2013 - 2016
Associação Beneficente Parsifal
Título: Mediação escolar: aprendendo a cultivar a devoção ao pequeno
Orientador: Regina Redondo
Especialização em Fundamentação em Pedagogia Waldorf
2005 - 2009
Associação Crianças do Vale de Luz
Título: O meu encontro com a Pedagogia Waldorf através da prática de ensino de Língua Inglesa
Orientador: Joel Jeker Canella
Especialização em Programa de Pós-Graduação em Estudos Lingüísticos
2004 - 2005
Universidade Federal de Minas Gerais
Título: The Multiple Intelligences Theory - Its Relevance to Second Language Acquisition and Its Relation to Learners Preferences and Aptitudes
Orientador: Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva
Formação complementar
2019 -
Colagem. (Carga horária: 50h). , Instituto Tomie Othake, ITO, Brasil.
2020 - 2020
Artes e Artimnahas da Crônica. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Literário Escrevedeira, CCLE, Brasil.
2020 - 2020
Formação em Mediação de Clubes de Leitura. (Carga horária: 8h). , Centro Cultural Literário Escrevedeira, CCLE, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em 4o Encontro do Projeto Nacional de Letramentos. (Carga horária: 20h). , Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, FFLCH, Brasil.
2017 - 2017
4o Curso Sala Móvel. (Carga horária: 12h). , Escola Associativa Waldorf Veredas, VEREDAS, Brasil.
2016 - 2016
Línguas estrangeiras na pedagogia Waldorf. (Carga horária: 13h). , Instituto de Desenvolvimento Waldorf, IDW, Brasil.
2015 - 2015
Crônica: gênero livre. (Carga horária: 8h). , Espaço CULT, CULT, Brasil.
2015 - 2015
Oficina de crônica: Tanta Ternura. (Carga horária: 12h). , Barco Centro Cultural, BARCO, Brasil.
2014 - 2014
Master class - os personagens e as histórias que habitam. (Carga horária: 4h). , Barco Centro Cultural, BARCO, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de crônica: Tanta Ternura. (Carga horária: 12h). , Barco Centro Cultural, BARCO, Brasil.
2014 - 2014
Oficina de criação literária. (Carga horária: 51h). , Barco Centro Cultural, BARCO, Brasil.
2014 - 2014
Narrativas de ficção: com escrever romance, conto e novela. (Carga horária: 10h). , Barco Centro Cultural, BARCO, Brasil.
2013 - 2013
O poder transformador das histórias, contos e narrativas. (Carga horária: 12h). , Sociedade Antroposófica do Braasil, SAB, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Semana da Educação - Universidade e Escola Pública/Desafios e Perspectiva. (Carga horária: 34h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2011 - 2011
Semana de estudos clássicos e educação. (Carga horária: 12h). , Faculdade de Educação - USP, FEUSP, Brasil.
2005 - 2009
Seminário Brasil de Pedagogia Waldorf. , Associação Crianças do Vale de Luz, ACVL, Brasil.
2004 - 2004
Motivating young teens to produce English. (Carga horária: 3h). , Thomson - Heinle, TH, Brasil.
2004 - 2004
Innovation in education. (Carga horária: 9h). , Pearson Longman Editora, PLE, Brasil.
2004 - 2004
TEFL - Teaching English as a Foreign Language. , Instituto Cultural Brasil Estados Unidos, ICBEU, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Brinquedos Cantados. (Carga horária: 28h). , Fundação Clóvis Salgado, FCS, Brasil.
2002 - 2002
Extensão universitária em Pedagogia Waldorf: línguas estrangeiras na formação integral das crianças. (Carga horária: 4h). , Associação mineira de professores de alemão, AMPA, Brasil.
2002 - 2002
Necessidade de ritmo na formação da criança e as festas nas 4 estações. (Carga horária: 12h). , Éthica Consultoria e Treinamento, ECT, Brasil.
2002 - 2002
Contos de Fada. (Carga horária: 16h). , Éthica Consultoria e Treinamento, ECT, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em Oficina de interpretação consecutiva e sight translation em língua inglesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2001 - 2001
Extensão universitária em A dinâmica da leitura. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
Storytelling as a way to teach english to children. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
Línguas estrangeiras a partir da 1a série do 1o grau: Pedagogia Waldorf. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2000 - 2000
A workshop in pratical phonology: pronunciation for teachers. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Pedagogia Waldorf.
Organização de eventos
MONTEIRO, Marina N. ; SCHUCMAN, C. ; LAURETTI, M. C. ; OSSEGE, E. . X Encontro de línguas estrangeiras nas Escolas Waldorf. 2019. (Outro).
MONTEIRO, Marina N. ; SCHUCMAN, C. ; LAURETTI, M. C. ; OSSEGE, E. . VIII Encontro de línguas estrangeiras nas escolas Waldorf. 2018. (Outro).
MONTEIRO, Marina N. ; SCHUCMAN, C. ; LAURETTI, M. C. ; OSSEGE, E. . IX Encontro de Línguas Estrangeiras nas Escolas Waldorf. 2018. (Outro).
Participação em eventos
X Encontro de Línguas Estrangeiras nas Escolas Waldorf. 2019. (Encontro).
IX Encontro de Línguas Estrangeiras nas Escolas Waldorf. 2018. (Encontro).
VIII Encontro de Línguas Estrangeiras nas Escolas Waldorf. 2018. (Encontro).
I congresso nacional de Educação Terapêutica e Terapia Social. 2017. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
MONTEIRO, Marina N. . A Pedagogia Waldorf. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MONTEIRO, Marina N. . O ensino de línguas estrangeiras nas escolas Waldorf e a Sala Móvel. 2018. .
MONTEIRO, Marina N. . O ensino de línguas estrangeiras nas escolas Walforf e a sala móvel para crianças do 1o ano. 2018. (IX Encontro de Línguas Estrangeiras nas Escolas Waldorf).
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2020
Escola Livre AretéVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 13
Outras informações:
Membro do Colegiado InternoMembro da Comissão de Contratação de Professores
2015 - 2016
Colégio Waldorf Micael de São PauloVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária / Mediadora, Carga horária: 30
Outras informações:
Atividades realizadas:
- Mediação escolar
- Adaptação curricular
- Inclusão escolar
2012 - 2013
Escola Waldorf Rudolf SteinerVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 18
2008 - 2009
Polen Escola WaldorfVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 17
2003 - 2003
Young Men's Christian Association of El PasoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Camp Counselor, Carga horária: 40
2001 - 2004
Centro de Extensão da Faculdade de Letras da UFMGVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
2001 - 2002
Escola Municipal Benjamim JacobVínculo: Voluntaria, Enquadramento Funcional: Professora Voluntária de Inglês
2010 - 2011
Instituto de Idiomas YazigiVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 15
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