Débora Luíza Martins de Almeida
É graduada em Letras Licenciatura em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Desenvolveu pesquisa, enquanto graduanda no curso, em literatura no eixo da representação social dos discursos e identidades de classes. A monografia de graduação tratou de práticas não escolarizadas de letramento literário em trabalhos desenvolvidos por uma ONG no Grajaú, São Paulo. Trabalhou como professora do ensino médio, por 2 anos, e do ensino fundamental, por 1 em escolas da RMR. Há mais de 8 anos trabalha como professora particular de alunos do ensino fundamental ao médio. Atualmente é graduanda em Direito na FCHPE, quarto ano, o que equivale ao 8. período, no turno da noite. Como acadêmica do curso, estagiou na área de direito do trabalho e faz estágio na Justiça Federal.
Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Letras Língua Portuguesa
2010 - 2015
Universidade Federal de Pernambuco
Título: CAPS: Centro de Arte e Promoção Social do Grajaú, uma alternativa ao letramento literário escolar
Orientador: Anco Márcio Tenório Vieira
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Literatura Brasileira.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Letramento Social.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Constitucional.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público/Especialidade: Direito Penal.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos.
Organização de eventos
LIRA, G. V. ; ALMEIDA, D. L. M. . 2ª. Edição do Projeto Estados em Poesia.. 2016. (Festival).
ARAUJO, R. F. ; DIONISIO, A. P. ; ALMEIDA, D. L. M. ; LIMA, A. C. A. ; FERNANDES, R. M. S. ; NASCIMENTO, G. V. ; LIRA, G. V. ; FERREIRA, G. . Seminários NIG. 2015. (Outro).
ALMEIDA, D. L. M. ; GONCALVES, E. J. ; SIMOES, P. ; PINTO, P. ; SILVA, I. C. A. ; SOUZA, M. C. ; PAULINO, S. ; SANTOS, B. ; WAIMANN, I. ; ALBUQUERQUE, I. . III Jornada PET Letras. 2014. (Outro).
LIRA, G. V. ; ALMEIDA, D. L. M. . Balada literária - Sarau Poético Não os Queríamos Sagrados.. 2014. (Festival).
DIONISIO, A. P. ; ARAUJO, R. F. ; CAVALCANTI, L. ; ALMEIDA, D. L. M. ; LIMA, A. C. A. ; FERNANDES, R. M. S. ; NASCIMENTO, G. V. ; LIRA, G. V. ; LORETO, M. ; FERREIRA, G. . V Encontro Acadêmico de Gêneros na Linguística e na Literatura. 2014. (Outro).
ALMEIDA, D. L. M. ; GONCALVES, E. J. ; SIMOES, P. ; ARRUDA, L. ; GOMES, M. ; RAMOS, N. ; PINTO, P. ; SILVA, A. ; SILVA, I. C. A. ; SOUZA, M. C. ; COSTA, T. C. ; PAULINO, S. ; SANTOS, B. ; WAIMANN, I. ; ALBUQUERQUE, I. . II Jornada PET Letras. 2013. (Outro).
ALMEIDA, D. L. M. ; COSTA, T. C. ; SIMOES, P. ; PINTO, P. . III SEPEL - Seminário Paradigmas do Ensino de Literatura. 2013. (Outro).
Participação em eventos
Enunciado de Atividades e tarefas escolares: modos de fazer.. 2014. (Outra).
III SEPEL- Seminário Paradigmas do Ensino de Literatura. 2014. (Seminário).
Memoir, Blog and Selfie. 2014. (Outra).
V Encontro de Gêneros na Linguística e na Literatura.A nova mídia tecnológica e nós através das gerações. 2014. (Encontro).
ACD em Debate. 2012. (Outra).
Gêneros na Literatura. 2012. (Encontro).
I Seplev. 2012. (Seminário).
Palestra Léxico e Gramática. 2011. (Outra).
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, D. L. M. ; GOMES, I. R. . A imagem do pobre em Estive em Lisboa e Lembrei de Você, de Luiz Ruffato. In: XXIII CONIC, VII CONITI, IV ENIC (2015), 2015, Recife. XXIII CONIC, VII CONITI, IV ENIC (2015), 2015.
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ALMEIDA, D. L. M. . A Muribeca do Angu de Sangue como representação literária da violação do princípio fundamental da dignidade da pessoa humana e dos direitos sociais.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GOMES, I. R. ; ALMEIDA, D. L. M. . A Representação do Pobre em Estive em Lisboa e Lembrei de Você, de Luiz Ruffato.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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ALMEIDA, D. L. M. ; LORETO, M. . A nova mídia tecnológica e nós através das gerações. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
ALMEIDA, D. L. M. . Teoria da Cegueira Deliberada em sede dos crimes tributários.. 2019. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2014 - 2015
A representação do pobre em Estive em Lisboa e lembrei de você, de Luiz Ruffato, Descrição: A intenção desta proposta de pesquisa é investigar, em romances brasileiros contemporâneos, formas de manifestação da subjetividade, tal como ela se expressa nas relações entre autor (implícito), narrador e personagem e na representação da interioridade em confronto com a alteridade e com o mundo social. A fim de alcançar este objetivo, a análise das obras buscará verificar: 1) a tematização do sujeito em sua busca por identidade e lugar social; 2) as posições discursivas dos sujeitos ficcionais e a perspectivação de seus pontos de vista, que constroem a dinâmica das relações intersubjetivas; 3) as correlações possíveis entre os sujeitos do texto e as percepções teóricas da subjetividade na contemporaneidade.... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Débora Luíza Martins de Almeida - Integrante / Inara Ribeiro Gomes - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2013 - 2015
Quem somos nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando a nossa vida?, Descrição: O Projeto de pesquisa Quem somos nós? E como a nova mídia tecnológica está impactando nossa vida? (Who are we? and How is new media technology impacting our lives?) é desenvolvido em parceria com professora Sigrid Norris, coordenadora do projeto Who are we? e do Multimodal Research Centre (MRC) da Auckland University of Technology (AUT), na Nova Zelândia. É um projeto que envolverá 25 países e busca, inicialmente, coletar dados que nos permitam pensar sobre as nossas relações com as novas mídias tecnológicas. A base teórica que guia esta investigação é a Análise de Interação Multimodal (AIM), desenvolvida por Norris (2003, 2004, 2008, 2009, 2010). Para a AIM a noção de interação extrapola os limites da linguística, para observar como as pessoas e seus gestos, postura, movimentos de cabeça, contemplação (olhar fixamente), espaço, objetos são utilizados para mediar uma interação em determinado contexto. A coleta de dados para o projeto Quem somos nós? está baseada na aplicação de questionário sob a elaboração de folhas de resposta. Os questionários investigarão, primeiramente, a frente pessoal e os pensamentos, sentimentos e opiniões das pessoas sobre si mesmas. Quando observamos a produção da identidade deste modo, podemos também investigar o uso que os participantes fazem das novas mídias tecnológicas como parte deles. Entretanto, ao invés de observar somente o que as pessoas fazem, nós investigamos neste estudo o que as pessoas pensam e dizem que fazem. Uma investigação deste tipo levará a uma maior compreensão das crenças, normas e outros esquemas subjacentes. A pesquisa deverá ser realizada até 13 de junho de 2017, período aprovado pelo Comitê de Ética da Nova Zelândia: Your ethics application is approved for a period of three years until 13 June 2017 ... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Débora Luíza Martins de Almeida - Integrante / Angela Paiva Dionisio - Coordenador / JUDITH CHAMBLISS HOFFNAGEL - Integrante / Sigrid Norris - Integrante / Mariana Bianca de Melo Loreto - Integrante / Larissa Cavalcanti - Integrante / Rodrigo Farias de Araujo - Integrante / Fatiha Dechicha Parahyba - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Justiça Federal em PernambucoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Desempenho das atividades de aprendiz da rotina administrativa da 13ª. Vara Criminal Federal, bem como atendimento ao público, participação em audiências, despachos simples, realização de pesquisas sobre temas jurídicos atuais seguidas de apresentação de resultados ao gabinete, além de colaboração na escrita de minutas sob supervisão da assessoria do gabinete. Todas as atividades foram realizada sob supervisão dos servidores da vara.
2018 - 2019
Aquino & Estrela AdvogadosVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
Outras informações:
Desempenho das funções de aprendiz, a exemplo de escrita e protocolo de processos, atendimento a clientes, diligências nas Varas Trabalhistas do Recife, Jaboatão dos Guararapes e Ipojuca. As atividades eram realizadas com a supervisão e orientação dos advogados sócios do escritório.
2014 - 2015
COLÉGIO ESPECIALVínculo: Docência, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente do Ensino Fundamental II, na área de Literatura, e Ensino médio, na área de ensino de Língua Portuguesa.
2013 - 2014
Colégio Fazer CrescerVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30
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