ANA FLAVIA DO AMARAL MADUREIRA

é Doutora em Psicologia pela Universidade de Brasília, com Doutorado Sanduíche na Clark University - EUA (apoio: CNPq) e Pós-Doutorado na Universidad Autónoma de Madrid - Espanha (apoio: CAPES). Defendeu a sua Tese de Doutorado, no Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, com o seguinte título: Gênero, Sexualidade e Diversidade na Escola: A Construção de uma Cultura Democrática (apoio: CNPq). Concluiu o Mestrado (apoio: CNPq) e a Graduação em Psicologia (apoio: CAPES) também pela Universidade de Brasília. Tem experiência nas áreas de ensino, pesquisa e supervisão de estágio em Psicologia, com ênfase em Psicologia Escolar, Psicologia Social e Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: cultura e desenvolvimento humano; processos identitários, diversidade e preconceito na perspectiva da psicologia cultural semiótica; gênero, sexualidade e pertencimento étnico-racial; psicologia, diversidade e direitos humanos; prevenção da violência e promoção de uma cultura de paz nas escolas; psicologia, educação e artes visuais; experiências estéticas e formação ética nos contextos educativos. Desde 2012, é integrante do Grupo de Trabalho (GT) intitulado: Psicologia Dialógica (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia - ANPEPP). É professora titular do Curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Mestrado em Psicologia do Centro Universitário de Brasília - CEUB. No Programa de Mestrado, é professora vinculada à Linha de Pesquisa Cultura e Processos Psicossociais. É integrante do Comitê Científico da Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Universitário de Brasília - CEUB. É fundadora e coordenadora, desde 2010, do Grupo de Estudos intitulado: Identidades Sociais, Diversidade e Preconceito (Psicologia - CEUB).

Informações coletadas do Lattes em 31/12/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia

2004 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: Gênero, sexualidade e diversidade na escola: a construção de uma cultura democrática
Orientador: em Clark University ( Jaan Valsiner)
com , Ano de obtenção: 2008. Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu Branco. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: gênero; sexualidade; diversidade na escola; preconceito; formação de professores(as).Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Psicologia

1999 - 2000

Universidade de Brasília, UnB
Título: A construção das identidades sexuais não-hegemônicas: gênero, linguagem e constituição da subjetividade
, Ano de Obtenção: 2001.Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu Branco.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: gênero; identidades sexuais não-hegemônicas; perspectiva sociocultural construtivista; orientação sexual.Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Psicologia

1993 - 1999

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Pós-doutorado

2008 - 2008

Pós-Doutorado. , Universidad Autónoma de Madrid, UAM, Espanha. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2017 - 2017

Curso Educador UniCEUB Google - Módulo 2. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2017 - 2017

Curso Educador UniCEUB Google - Módulo 1. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2017 - 2017

Curso Educador UniCEUB Google - Módulo 3. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2014 - 2014

Oficina: Elaboração de Questões Avaliativas. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2012 - 2012

Curso intensivo de inglês. (Carga horária: 17h). , ILSC Education Group, ILSC, Estados Unidos.

2012 - 2012

Curso intensivo de espanhol. (Carga horária: 20h). , don Quijote Madrid, DON QUIJOTE, Espanha.

2010 - 2010

Construção do Projeto Pedagógico. (Carga horária: 12h). , Centro Universitário de Brasília, UniCEUB, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Um modelo de integração da psicologia.... (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Pensamento metodológico em psicologia. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em A teoria e o método em L. Vygotsky. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em A ecologia do desenvolvimento humano. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em A construção narrativa da identidade. (Carga horária: 12h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

1996 - 1996

Reabilitação de funções cerebrais superiores.... (Carga horária: 16h). , Hospital Sarah de Brasília, SARAH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Organização de eventos

MEDEIROS, C. A. ; LAGOAS, J. . Evento Acadêmico: Noite das Minorias: A Psicologia na Desconstrução de Preconceitos. 2021. (Outro).

Participação em eventos

Roda de conversa: Experiências que marcam a nossa trajetória: diferentes perspectivas sobre o universo acadêmico.Mediadora da roda de conversa em questão, juntamente com a Profa. Dra. Daniela Borges.. 2023. (Outra).

Roda de conversa: A Psicologia como ?lugar? de subjetividades diversas.Mediadora da roda de conversa em questão, juntamente com a Profa. Dra. Daniela Borges e a Profa. Dra. Luciana Bareicha. 2022. (Outra).

V Simpósio Internacional de Pesquisa e XX Encontro de Iniciação Científica do CEUB.Mesa-redonda: Gênero, sexualidade e educação: desconstruindo preconceitos, construindo uma cultura de paz. 2022. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Pesquisa e XX Encontro de Iniciação Científica do CEUB.Mesa-redonda: A construção de uma cultura de paz: contribuições da psicanálise e da psicologia cultural. 2022. (Simpósio).

XIX Simpósio Online da ANPEPP.Participação nas discussões e produções realizadas no GT Psicologia Dialógica. 2022. (Simpósio).

IV Simpósio Internacional de Pesquisa e XIX Encontro de Iniciação Científica do CEUB (IV EnCUCA).Mesa-redonda: A Psicologia na prevenção da violência: o racismo e o sexismo em discussão. 2021. (Simpósio).

Noite das Minorias: A Psicologia na Desconstrução de Preconceitos.Apresentação: A Psicologia na Desconstrução de Preconceitos. 2021. (Outra).

Roda de conversa: A Psicologia na desconstrução do racismo e do sexismo.Observação: atuou como mediadora da roda de conversa em questão, juntamente com a Profa. Dra. Daniela Borges Lima de Souza. 2021. (Outra).

XVIII Simpósio Online da ANPEPP.Participação nas discussões e produções realizadas no GT Psicologia Dialógica. 2020. (Simpósio).

Evento Comemorativo: 50 anos do Curso de Psicologia do UniCEUB.Mesa-redonda: Desafios na Promoção de uma Cultura de Paz nas Escolas. 2019. (Outra).

Evento Comemorativo: 50 anos do Curso de Psicologia do UniCEUB.Mesa-redonda: Psicologia, Diversidade e Direitos Humanos: Implicações em Diferentes Áreas. 2019. (Outra).

II Simpósio Nacional de Epistemologia Qualitativa e Subjetividade. 2019. (Simpósio).

Simpósio Gênero e Infância: Direitos Humanos, Educação e Psicanálise.Construção de Identidades e Escolarização (mesa-redonda). 2019. (Simpósio).

Seminário de Visibilidade dos Direitos Humanos das Mulheres.O combate à desigualdade de gênero. 2018. (Seminário).

V Congresso Brasileiro Psicologia: Ciência e Profissão. Simpósio (coordenação) - Sexualidade, Gênero e Diversidade no Contexto Escolar: Desconstruindo a Lgbtfobia e o Sexismo. 2018. (Congresso).

XVI Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB. Mesa-redonda (coordenação) - Educação, Política e Compromisso Social: Conhecimento e Diálogo na Desconstrução do Autoritarismo. 2018. (Congresso).

Comemoração do Dia do Psicólogo (Psicologia - UniCEUB).Mesa-Redonda: Relacionamentos abusivos: as percepções e vivências sob a ótica dos gêneros. 2017. (Outra).

XIII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Minicurso: Psicologia, Educação e Artes Visuais: Diálogos entre a Ciência e a Arte. 2017. (Congresso).

XV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB. Mesa-redonda: Gênero, sexualidade e diversidade na escola: contribuições de pesquisas realizadas no curso de Psicologia. 2017. (Congresso).

Comemoração do Dia do Psicólogo (Psicologia - UniCEUB).Mesa-redonda: Psicologia & Cultura: Implicações na Saúde e na Educação. 2016. (Outra).

XIV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB. Mesa-redonda: Psicologia, educação e direitos humanos: processos excludentes em discussão. 2016. (Congresso).

XVI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Processos identitários, alteridade e diversidade: diálogos entre a psicologia cultural e as artes visuais (GT: Psicologia Dialógica). 2016. (Simpósio).

I Encontro de Educação e Diversidade do Distrito Federal.Gênero, sexualidade e diversidade na escola. 2014. (Encontro).

VI Colóquio de Psicologia Escolar.Possibilidades de atuação dos(as) psicólogos(as) escolares na inclusão escolar de alunos(as) com necessidades educativas especiais (Orozco & Madureira, 2014). 2014. (Outra).

XII Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB. Contribuições da psicologia cultural: diálogos interdisciplinares entre a psicologia e a antropologia social. 2014. (Congresso).

XV Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP.Processos identitários, dialogismo e diversidade a partir da psicologia cultural: as imagens como ferramentas metodológicas (GT: Psicologia Dialógica). 2014. (Simpósio).

XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Os desafios da inclusão escolar: análise de um caso (Bastos & Madureira, 2013). 2013. (Congresso).

XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. O desenvolvimento do sentimento de pertencimento na rede social do Facebook (Cardoso & Madureira, 2013). 2013. (Congresso).

VII Jornada de Pesquisas do PGPDS (IP UnB).Projeto de pesquisa de mestrado analisado (autor: Davi Contente Toledo). 2012. (Outra).

X Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão do UniCEUB. Discussões acerca da patologização da sexualidade. 2012. (Congresso).

XIV Simpósio da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Psicologia - ANPEPP.Identidades sociais e self dialógico: cultura, processos identitários e subjetividade (GT: Psicologia Dialógica). 2012. (Simpósio).

Atribuições do Psicólogo Escolar (CRP-01).Atribuições do Psicólogo Escolar. 2011. (Outra).

III Colóquio de Psicologia Escolar do DF.Mesa-redonda: Ensino, Pesquisa e Extensão em Psicologia Escolar. 2011. (Outra).

III Fórum de Psicologia - UniCEUB.Agressão e exclusão no ambiente escolar: causas e consequências. 2011. (Outra).

IX Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão & IX Encontro de Iniciação Científica do UniCEUB - A Qualidade da Educação Superior e a sustentabilidade do país. Mesa-redonda - Linha de pesquisa: psicologia e educação. 2011. (Congresso).

Mesa-redonda promovida pelo Curso de Letras do UniCEUB: A violência na escola.A violência na escola. 2011. (Outra).

XIV Festival Internacional da Novadança.A vida estranha a norma: gênero, subjetividade e experiência erótica. 2011. (Outra).

Gênero e Psicologia Social - diálogos interdisciplinares.Relações de gênero: a política, o direito e a história. 2010. (Simpósio).

II Fórum de Psicologia - UniCEUB.Bullying: desafios interdisciplinares. 2010. (Outra).

Homofobia: vamos conversar?.Entrevista sobre o tema: homofobia (foco: aspectos sociais e psicológicos da homofobia). 2009. (Outra).

Seminário: Diversidade no Cotidiano Escolar.Mesa Redonda: Relações étnico-raciais, gênero, sexualidade: formação de professores. 2009. (Seminário).

Seminário promovido pela SECAD/MEC: Ambiente Escolar e Aprendizagem.Ambiente Escolar e Aprendizagem. 2009. (Seminário).

XI Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico da ANPEPP - GT: Desenvolvimento e Educação na Perspectiva Sociocultural. 2006. (Simpósio).

IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia. 2005. (Congresso).

Third International Conference on the Dialogical Self. Third International Conference on the Dialogical Self. 2004. (Congresso).

52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2000. (Congresso).

III Conference for Sociocultural Research. 2000. (Congresso).

XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 2000. (Congresso).

O IP mostra o que faz: Jornada Acadêmica do Instituto de Psicologia - UnB. 1999. (Outra).

50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1998. (Congresso).

II Encontro Nacional de Educadores na Prevenção da AIDS. 1998. (Encontro).

II Fórum Ampliado de Debates sobre HIV/AIDS no DF. 1998. (Outra).

XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1998. (Congresso).

49 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 1997. (Congresso).

II Congresso Brasileiro de Prevenção das DST/AIDS. II Congresso Brasileiro de Prevenção das DST/AIDS. 1997. (Congresso).

II Encontro Nacional de Grupos PET/Psicologia. 1997. (Encontro).

XV Congresso Brasileiro de Psiquiatria. 1997. (Congresso).

XXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1996. (Congresso).

XXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. XXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1995. (Congresso).

XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1994. (Congresso).

XXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. 1993. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Marcelo de Oliveira Coutinho

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; AMARAL, L. A.; WEBER, M.. Gênero, Sexualidade e Educação: Desafios no Enfrentamento ao Sexismo e à Homofobia na Escola. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Rafael Veloso Mendes

FREIRE, S. F. C. D.;MADUREIRA, A.F.A.; ALMEIDA, I. M. M. Z. P.; RAMOS, W. M.. Narrativas Dinâmicas de Si: da Educação de Jovens e Adultos à Universidade de Brasília. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação (FE UnB)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Vannini De Medeiros Mendes Ribeiro

MADUREIRA, A.F.A.; RAMOS, W. M.; CAMPOLINA, L. O.; MORI, V.. Os Impactos das Imagens nas Relações dos/as Adolescentes com a sua Aparência Corporal. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Daniel Vas

GUIMARAES, D. S.; SIMAO, L. M.;MADUREIRA, A.F.A.; SEFFNER, F.. Militância enquanto convite ao diálogo: o caso da militância monodissidente. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Experimental - USP) - Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo.

Aluno: Juliane Mesquita Obando

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; MORI, V.. Educação Sexual: O Papel da Escola na Prevenção da Violência Sexual contra as Mulheres. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: João Mendes Gomes Brasil de Holanda

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; GOULART, D. M.; CAMPOLINA, L. O.. A Construção das Identidades Masculinas: O Olhar de Alunos do Ensino Médio. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabella Alves Alencar de Araujo

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; MORI, V.; AMARAL, L. A.. Práticas Pedagógicas e os Estudos de Gênero: A Valorização da Diversidade e a Promoção de uma Cultura de Paz. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Roy Homero Chaib Schneider

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; WEBER, M.. Promoção de Autonomia na Interação entre Professores e Alunos. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Aglaene Brandão Silva

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; SOUZA, D. B. L.; AMARAL, L. A.. O Mercado de Trabalho para Docentes LGBTs: Perspectivas e Desafios. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vitória Régia de Oliveira Pires

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; SOUZA, D. B. L.. Laicidade, Fundamentalismo Religioso e Questões de Gênero a partir das Crenças de Profissionais da Educação. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luciana Dantas de Paula

BRANCO, A. U.MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; GONZALEZ, A. M. B.. Diversidade e Desconstrução de Preconceitos: Estudo de Práticas Decorrentes de Projeto em Escola Pública do DF. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Shimony Coelho Machado

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; MORI, V.; SILVA, M. O.. Identidades de Gênero e Padrões Estéticos Hegemônicos na Perspectiva de Adolescentes do Gênero Feminino. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maristela Leal Vieira Talasca

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; SOUZA, D. B. L.. As Inter-Relações entre Discriminação Racial, de Gênero e Exclusão Social na Trajetória de Mulheres Negras da EJA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: MARIA APARECIDA DE CARVALHO CORREIA

MADUREIRA, A.F.A.; DIAS, S. S.; RAAD, I. L.; CAMPOLINA, L. O.. Os processos de significação presentes nas interações professor-aluno e a inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Luiza Cruz Sá Barreto

MADUREIRA, A.F.A.Oliveira, M. C. S. L.; BIZERRIL NETO, J.; MORI, V.. A escola e seu papel na construção de diferentes identidades sociais. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Talyta Moreira de Sousa Bezerra Marcello

Martínez, A. M.;MADUREIRA, A.F.A.; Tacca, M. C. V. R.; CAMPOLINA, L. O.. Trabalho docente e a emergência da imaginação e da criatividade na aprendizagem: possibilidades e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Gonzaga de Lima

MADUREIRA, A.F.A.; Martínez, A. M.; BIZERRIL NETO, J.; SOUZA, D. B. L.. O preconceito racial e a trajetória de escolarização na perspectiva de adolescentes e jovens negros. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Davi Contente Toledo

Oliveira, M. C. S. L.; GUIMARAES, D. S.;BRANCO, A. U.MADUREIRA, A.F.A.. Performance de gênero não normativa na adolescência: contribuições da teoria do self dialógico. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carmi Machado Cavalcante

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. Diversidade étnico-racial e desigualdade social no contexto escolar: a questão do preconceito na formação de professores(as). 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Adriana Almeida Camilo

Oliveira, M. C. S. L.MADUREIRA, A.F.A.; Salgado, J. M. C.; Galinkin, A. L.. Um estudo dialógico sobre narrativas identitárias de mulheres no contexto de coletivos lésbicos-bissexuais feministas. 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Cristina Lasaitis

BUENO, O. F. A.;MADUREIRA, A.F.A.; SILVA, A. S.; SANTOS, F. H.. Aspectos afetivos e cognitivos da homofobia no contexto brasileiro - um estudo psicofisiológico. 2009. Dissertação (Mestrado em Curso de Pos Graduacao em Psicobiologia) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: MARIA DO SOCORRO MARTINS LIMA

Tacca, M. C. V. R.;MADUREIRA, A.F.A.; COELHO, C. M.; CAMPOLINA, L. O.. Comportamentos Indisciplinados na Sala de Aula: Um Estudo na Perspectiva da Subjetividade. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Milena Oliveira da Silva

BRANCO, A. U.; MATTOS, E.; BORGES, F. T.; ROSSATO, M.;MADUREIRA, A.F.A.. Corpo, cultura e obesidade: desenvolvimento de posicionamentos dinâmicos de si em mulheres submetidas à gastroplastia. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Fabiane Freire França

CALSA, G. C.; Galinkin, A. L.;MADUREIRA, A.F.A.; MAIO, E. R.; SANTOS, P. L.. Representações sociais de gênero na escola: um processo de dialogicidade com educadores. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Francisco José Rengifo Herrera

BRANCO, A. U.; VALSINER, J.;MADUREIRA, A.F.A.Oliveira, M. C. S. L.; SILVA, D. N. H.; MACIEL, D. M. M. A.. Desenvolvimento de valores sociais na perspectiva da psicologia semiótico-cultural: um estudo com meninos brasileiros e colombianos em contexto lúdico sugestivo de violência. 2014. Tese (Doutorado em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Amanda Zauli

Galinkin, A. L.; Torres, C. V.; Siqueira, M. V. S.;MADUREIRA, A.F.A.; Santos, C.; Jesus, J. G.. Famílias homoafetivas femininas no Brasil e no Canadá: um estudo transcultural sobre novas vivências nas relações de gênero e nos laços de parentesco. 2011. Tese (Doutorado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações) - Universidade de Brasília.

Aluno: Jaqueline Gomes de Jesus

Galinkin, A. L.; Torres, C. V.; Formiga Sobrinho, A. B.;MADUREIRA, A.F.A.; Santos, C.; Ribeiro, A. S. M.. O protesto na festa: política e carnavalização nas paradas do orgulho de lésbicas, gays, bissexuais, travestis e transexuais (LGBT). 2010. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade de Brasília.

Aluno: Francisco de Jesus Neves

BRANCO, A. U.Oliveira, M. C. S. L.MADUREIRA, A.F.A.; MORENO, M. R.; SILVA, M. O.. Desenvolvimento do self dialógico de jovens do sexo masculino submetidos a bullying homofóbico na escola. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar) - Universidade de Brasília.

Aluno: Carina Borgatti de Moura

Oliveira, M. C. S. L.BRANCO, A. U.; PRADO, M. A. M.;MADUREIRA, A.F.A.. Gênero e corpo no self dialógico: queerizando o self. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar) - Universidade de Brasília.

Aluno: Milena Oliveira da Silva

BRANCO, A. U.MADUREIRA, A.F.A.; LIONCO, T.. Obesidade, corpo e cultura: processos de significação de si em mulheres obesas. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde) - Universidade de Brasília.

Aluno: Letícia de Sousa Moreira

BRANCO, A. U.; PERES, V. L. A.;MADUREIRA, A.F.A.; ROSSATO, M.. Violência e paz: conceitos, valores e posicionamentos de oficiais em diferentes níveis de carreira na polícia militar. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Raquel Gomes Pinto

BRANCO, A. U.; Bastos, A. C. B.;MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. O bullying no contexto escolar: prevenção da violência e promoção de uma cultura da paz. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Psicologia do Desenvolvimento e Escolar (PGPDE)) - Universidade de Brasília.

Aluno: Alia Maria Barrios Gonzalez Nunes

BRANCO, A. U.MADUREIRA, A.F.A.; COELHO, C. M.; METTEL, T. P. L.. Desenvolvimento moral de crianças do ensino fundamental: em análise a experiência educativa. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Processos de Desenvolvimento Humano e Saúde) - Universidade de Brasília.

Aluno: Luna Cosac Vitalino

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; SOUZA, D. B. L.. A Formação de Professores/as e a Desconstrução de Práticas Discriminatórias no Contexto Escolar. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luana Aline Afonso

YOKOY, T.;MADUREIRA, A.F.A.; ZUQUIM, J.. Internação provisória de adolescentes: limites do Estatuto da Criança e do Adolescente em proteção e socioeducação. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas para Infânica e Juventude) - Universidade de Brasília.

Aluno: Juliane Mesquita Obando

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; MORI, V.; GOULART, D. M.. Educação Sexual: O papel da Família e da Escola na Prevenção da Violência Sexual contra Mulheres. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vannini De Medeiros Mendes Ribeiro

MADUREIRA, A.F.A.; RAMOS, W. M.; CAMPOLINA, L. O.. Cultura Digital e Contexto Escolar: Os Impactos das Imagens nas Relações dos/as Adolescentes com a sua Aparência Corporal. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabella Alves Alencar de Araujo

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; MORI, V.; AMARAL, L. A.. Possíveis Implicações dos Estereótipos de Gênero em Estudantes no Ensino Fundamental II. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Aglaene Brandão Silva

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; SOUZA, D. B. L.. Mercado de Trabalho para Docentes LGBTs: Perspectivas e Desafios. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vitória Régia de Oliveira Pires

MADUREIRA, A.F.A.; YOKOY, T.; MORAIS, C.. Laicidade versus Fundamentalismo Religioso: Implicações na Abordagem das Questões de Gênero no Ambiente Escolar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Shimony Coelho Machado

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; SILVA, M. O.; SCHNEIDER, C.. Identidades de Gênero e Padrões Estéticos Hegemônicos a partir da Perspectiva de Adolescentes do Gênero Feminino. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: João Mendes Gomes Brasil de Holanda

MADUREIRA, A.F.A.BRANCO, A. U.; GOULART, D. M.; MORAIS, C. A.. A Construção das Identidades Masculinas no Contexto Escolar: O Olhar de Alunos do Ensino Médio. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maristela Leal Vieira Talasca

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; SOUZA, D. B. L.. As inter-relações entre discriminação racial, de gênero, exclusão social e fracasso escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: MARIA APARECIDA DE CARVALHO CORREIA

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; RAAD, I. L.. A relação professor-aluno e a inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Luiza Cruz Sá Barreto

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.;Oliveira, M. C. S. L.. A escola e seu papel na construção de diferentes identidades sociais. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Talyta Moreira de Souza Bezerra Marcello

Martínez, A. M.;MADUREIRA, A.F.A.; Tacca, M. C. V. R.. Trabalho docente e a emergência da imaginação e da criatividade na aprendizagem: possibilidades e desafios. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Marcos Gonzaga de Lima

MADUREIRA, A.F.A.; Martínez, A. M.; BIZERRIL NETO, J.. Questões raciais e a trajetória de escolarização na perspectiva de adolescentes e jovens negros. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vladimir Enrique Silva Vera

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; BIZERRIL NETO, J.. O preconceito racial no âmbito dos Cursos de Direito no Distrito Federal. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Carmi Machado Calvacante

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.; CAMPOLINA, L. O.. Diversidade étnico-racial e desigualdade social no contexto escolar: a questão do preconceito na formação de professores(as). 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lis Bastos Silvestre

FERES NETO, A.; FILGUEIRA, D.;MADUREIRA, A.F.A.. Análise da prevalência e dos possíveis fatores associados ao cyberbullying em uma escola do município de Fortaleza, Ceará, Brasil. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Marcela Brasil

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.. A gestão democrática no sistema público de ensino: perspectivas e desafios. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília.

Aluno: Adriana Santana de Moraes

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. A importância dos cursos técnicos no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Helena Gomes da Silva Pereira

MADUREIRA, A.F.A.; SANTOS, L. M. M.. A metodologia de ensino na educação de jovens e adultos e a questão da evasão escolar. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Lílian Carvalho de Oliveira

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. Avaliação formativa no Ensino Médio: um caminho em construção. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Márcia Andrade da Silveira Muniz

MADUREIRA, A.F.A.; SANTOS, L. M. M.. Gestão democrática nas escolas públicas de Ensino Médio do Distrito Federal: descentralização administrativa e financeira. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria do Socorro de Araújo Silva

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. A utilização da Internet como auxílio para a realização de pesquisas extra-classe dos alunos do Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Marlúcia Dias Bandeira de Alencar

MADUREIRA, A.F.A.; SANTOS, L. M. M.. A violência nas escolas públicas do Ensino Médio do Distrito Federal. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Marta Vieira Mendes

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. Reflexão sobre o ensino da Filosofia no Ensino Médio a partir da visão do aluno. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Nadir Mafra Carneiro Rodrigues Santana

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. Gestação precoce na adolescência e evasão escolar no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Narlei Batista da Silva

MADUREIRA, A.F.A.; FREIRE, S. F. C. D.. Como lidar com alunos disléxicos em sala de aula: um estudo de caso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Éliton Ferreira Medeiros

SANTOS, L. M. M.;MADUREIRA, A.F.A.. A participação dos alunos do Ensino Médio em movimentos sociais urbanos. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Gracilda da Costa Caldeira

SANTOS, L. M. M.;MADUREIRA, A.F.A.. A utilização da Internet no ensino de História. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Stela Gomes Pedrosa

SANTOS, L. M. M.;MADUREIRA, A.F.A.. Avaliação da aprendizagem em História no Ensino Médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Loydes Francisco de Assis

SANTOS, L. M. M.;MADUREIRA, A.F.A.. Avaliação formativa no processo de ensino-aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância - Universidade de Brasília.

Aluno: Daniella Soares Marreiros Martins

MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.; Resende, T.I.M.. Diversidade Sexual e de Gênero: o Papel da Escola na Promoção da Saúde Mental de Indivíduos da Comunidade LGBTQIAP+. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lucas de Vasconcelos Figueira

MADUREIRA, A.F.A.; SOUZA, D. B. L.; AMARAL, L. A.. A Perspectiva de Professores/as Universitários/as a Respeito das Políticas de Inclusão Racial no Ensino Superior. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Fernanda Alves Rodrigues Falcão de Albuquerque

MADUREIRA, A.F.A.; WEBER, M.; JACOME, M.. Os Desafios na Promoção da Inclusão de Alunos com o Transtorno do Espectro Autista no Ensino Fundamental a partir da Perspectiva de Professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Maria Isabel Almeida Cardoso

MADUREIRA, A.F.A.. Contribuições de Psicólogos(as) Escolares e Professores(as) na Prevenção da Violência no Ambiente Escolar. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Amanda Leite Alves

MADUREIRA, A.F.A.; TIMM, F.; Resende, T.I.M.. Potencialidades dos Processos Psicoterapêuticos na Desconstrução da Bifobia, da Lesbofobia e do Sexismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Camila Cristina Saraiva Castello

MADUREIRA, A.F.A.; WEBER, M.; Resende, T.I.M.. Redes Sociais: Possível Recurso Educativo na Prevenção do Sofrimento Psíquico Associado aos Padrões Estéticos Hegemônicos Femininos?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bárbara Alves dos Santos

MADUREIRA, A.F.A.; MULLER, F.; HELOU, F.. Possíveis Implicações do Fundamentalismo Religioso nos Processos Psicoterápicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lorena Gosendo Noleto

MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.; HELOU, F.. As Masculinidades Hegemônicas e a Violência contra as Mulheres na Sociedade Brasileira a partir da Perspectiva de Homens Jovens e de Psicólogos Clínicos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Beatriz Milhomem Lot

TIMM, F.;MADUREIRA, A.F.A.; MODESTO, J. G. N.. Pornografia Digital: contribuições sobre gênero e capitalismo. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Fernanda Ribeiro de Andrade

TIMM, F.; MODESTO, J. G. N.;MADUREIRA, A.F.A.. As dificuldades encontradas pelas vítimas de estupro: uma análise do seriado Inacreditável. 2022.

Aluno: Isabela Medeiros de Oliveira

MADUREIRA, A.F.A.; JACOME, M.; SOUZA, L. C.. Fundamentalismo Religioso e Direitos Reprodutivos no Brasil Contemporâneo: A Educação como Instrumento Transformador. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Beatriz Rocha de Carvalho

MADUREIRA, A.F.A.; Resende, T.I.M.; RIBEIRO, V. M. M.. As Desigualdades nas Relações de Gênero e o Sofrimento Psíquico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Samuel Gustavo Rocha de Lima

MELO, I.;MADUREIRA, A.F.A.; MENESES, S.. A solidão do processo de envelhecimento de homens gays a partir dos 40 anos. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Giovanna Ponte Gouvêa Gomes

MELO, I.;MADUREIRA, A.F.A.; LINS, M.. As mulheres de 20 a 50 anos em psicoterapia e as influências deste processo nas relações amorosas: um estudo a partir da Abordagem Sistêmica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Margarida Karolaine de Sousa Freitas

Resende, T.I.M.;MADUREIRA, A.F.A.; GALVAO, A.. As potencialidades das experiências estéticas enquanto estratégia de cuidado para pessoas LGBTQIA+ em sofrimento psíquico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Brisa Manuela dos Reis Vanazzi

MADUREIRA, A.F.A.; LAGOAS, J.; MELLO, L. C. A.. A Psicologia Clínica diante do Fundamentalismo Religioso Cristão. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Patrícia Raquel Silva Santana

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; LAGOAS, J.. O Fundamentalismo Religioso Cristão e o Abuso de Poder no Cenário Social e Político Brasileiro Atual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Paula Miziara Verlaet

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. As Contribuições da Psicologia, enquanto Ciência e Campo de Atuação Profissional, no Enfrentamento da Violência contra as Mulheres. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bruna Ribeiro Lima Barbosa

MADUREIRA, A.F.A.; Resende, T.I.M.; TIMM, F.. Relações de Gênero e os Impactos na Saúde Mental das Mulheres: A Arte como Instrumento de Intervenção dos/as Psicólogos/as. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Andressa Alves de Sousa

MADUREIRA, A.F.A.; MULLER, F.; Resende, T.I.M.. Padrões Estéticos Hegemônicos, Mídia, Doenças da Beleza e Psicologia Clínica na Sociedade Brasileira Contemporânea. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gabriela Ferreira Carlos de Miranda

MADUREIRA, A.F.A.; WEBER, M.; AMARAL, L. A.. Sexualidade, Gênero e Diversidade nas Escolas em Tempos de Obscurantismo a partir da Perspectiva de Educadores/as. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Julia Ribeiro Portella Nunes

AMARAL, L. A.; MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.. A Perspectiva de Homens Gordos sobre Gordofobia e Masculinidades. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Camilla Silva Borgneth

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. Dispositivos de Gênero: Desencadeadores de Sofrimento Psíquico, Vulnerabilidades e Formas de Violência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Marcos Vinicius Brito de Matos

AMARAL, L. A.; MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.. LGBTfobia: Diálogos entre Músicas Populares e o Atual Contexto Sociopolítico Brasileiro. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luiza Tavares de Oliveira Souto

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; LAGOAS, J.. Feminilidades e Negritudes nas Telas: Diálogos entre a Psicologia e o Cinema. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lara Conde Rocha Rodrigues Carneiro Campello

MORAES, I.; PHILIPPI, M.;MADUREIRA, A.F.A.. Arte e psiquismo: reflexões da vida e obra de Camille Claudel. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: João Marcelo Santos Silva do Nascimento

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; LAGOAS, J.. Padrões Hegemônicos de Beleza, sua Disseminação através do Instagram e Consequências para Prática Clínica: Um Recorte Étnico-racial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Matheus Costa dos Santos

MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.; LAGOAS, J.. Estereótipos de Gênero e Diversidade Sexual nos Jogos Eletrônicos: Identidades, Preconceitos e Discriminação. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Victória Alves Ferreira de Almeida

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. Os Esportes e seu Potencial Empoderador para as Mulheres Praticantes: Uma Possibilidade Real?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Raiana Rolemberg Rocha

CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.; RAAD, I. L.. Intervenções de gênero na escola: o que pensam os alunos?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Fagundes Nogueira Proença

AMARAL, L. A.;MADUREIRA, A.F.A.; BUCHER, J.. Vivências religiosas de homens gays cristãos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gilda Coqueiro Gregório

AMARAL, L. A.;MADUREIRA, A.F.A.; ENI, S.. Aspectos socioculturais da masculinidade hegemônica em um estudo de caso sobre violência doméstica. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Jéssica Mendes Guedes

AMARAL, L. A.; MODESTO, J.;MADUREIRA, A.F.A.. O sofrimento subjetivo derivado da carreira na vida de bombeiros militares homens do Distrito Federal. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Anny Gabrielly Alves Vieira

MADUREIRA, A.F.A.; MORAIS, C. A.; MELLO, L. C. A.. Instagram: Possíveis Influências na Construção dos Padrões Estéticos Hegemônicos de Beleza entre Mulheres Jovens. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Yara de Barros Ladeira

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. O Modo Hegemônico de Constituição das Masculinidades e suas Interfaces com as Violências: Uma Análise das Relações de Poder. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Armand Jean Wagner Geslot

MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.; MORAIS, C. A.. Estudo sobre a construção de identidades masculinas de autores de violência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Nayara Da Silva Alves

MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.. Estudo sobre a vivência de mulheres lésbicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bruna de Sena Gonçalves

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. Psicologia e Literatura: Diálogos sobre a Comunidade LGBTQ. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Sabrina Moraes Teixeira

MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.; CAMPOLINA, L. O.. Processos Excludentes e Estratégias de Enfrentamento Utilizadas por Pessoas Trans no Contexto Escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Marina Moreira Antonucci de Carvalho

MADUREIRA, A.F.A.; MORAES, C. A.; MORI, V.. Violência de Gênero e seus Dispositivos: Uma Análise Articulada à Distopia ?O Conto da Aia?. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Clarissa Gomes Vidal

GOULART, D. M.;MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.. Sofrimento psíquico, violência doméstica e subjetividade: um estudo de caso. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Thereza Raquel Pereira de Brito

LAGOAS, J.;MADUREIRA, A.F.A.; HENDERSON, G.. Gênero e sexualidade: interfaces entre a teoria psicanalítica e a contemporaneidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gabriela da Silva Santos

AMARAL, L. A.;MADUREIRA, A.F.A.; SILVA, L. C.. À Margem do Sistema: O Fenômeno da Transfobia a partir das Trajetórias de Mulheres Trans e Travestis. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Nathália Cristina Correia Nunes

AMARAL, L. A.;MADUREIRA, A.F.A.; SILVA, L. C.. Ser mulher e feminista: análise das experiências subjetivas de mulheres feministas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Aline Campos Machado

MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.. Fundamentalismo religioso no governo Bolsonaro: as implicações de um governo sexista na vida das mulheres brasileiras. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Jordana Viana Carvalho Fonseca

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. Corpos (In)desejáveis: O Fenômeno da Transfobia a partir da Perspectiva de Pessoas Trans e Psicólogos/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Raissa Seabra de Carvalho

MADUREIRA, A.F.A.; SCHNEIDER, C.; AMARAL, L. A.. Estereótipos de Gênero no Cinema Infantil: O ?Olhar? de Crianças e de Psicólogos/as Clínicos/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bianca Mayumi Matsuura Yoshioka

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; AMARAL, L. A.. Ressignificando as Representações acerca das Masculinidades: Uma Ação Preventiva em Relação à Violência. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Leonardo de Sousa Bonfim

MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.; MELLO, L. C. A.. Masculinidades: Relações de Poder e Processos de Subjetivação Gay. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Juliane Mesquita Obando

MADUREIRA, A.F.A.; MORAES, I.; JACOME, M.. A Linha Tênue entre Maternidade e Evasão Escolar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mireli Pinto Medeiros

MADUREIRA, A.F.A.; JACOME, M.; MORAES, I.. Questões de Gênero, Sexualidade e Diversidade a partir da Perspectiva de Alunos/as. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Luísa Rodrigues de Sousa Lima

MELLO, L. C. A.;MADUREIRA, A.F.A.; SOUZA, D. B. L.. Preconceito de Gênero na Comunidade LGBT no Contexto do Aplicativo Grindr. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Felipe Fiúza de Almeida Santos

MORAES, C. A.;MADUREIRA, A.F.A.; AMARAL, L. A.. Homens que se Conectam: Atuação do Psicólogo em Grupos de Homens. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Marina Silva Barbosa

MADUREIRA, A.F.A.; Resende, T.I.M.. Os Efeitos da Homofobia na Construção das Identidades Sexuais Não-Hegemônicas e o Papel da/o Psicóloga/o na Promoção da Saúde. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Miria Lopes de Amorim

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; RAAD, I. L.. Discussões Raciais que Ocorrem na Mídia e Possíveis Implicações na Atuação de Profissionais da Educação do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Núbia Rocha Corrêa

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; MORAIS, C.. Percepções de Mulheres Jovens de Classe Média sobre as Relações Conjugais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabela Lima de Moraes

Resende, T.I.M.;MADUREIRA, A.F.A.; ABREU, F. G.. Religiosidade, atendimento psicológico e suas relações com a saúde mental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Isabella Alves Alencar de Araujo

MADUREIRA, A.F.A.; MELLO, L. C. A.; MORAIS, C.. Gênero como Fator Significativo na Educação Parental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Roy Homero Chaib Schneider

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; AMARAL, L. A.. Processos Mediacionais e a Perpetuação da Homofobia no Contexto Escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lucas Camapum Rosa

MADUREIRA, A.F.A.; MORAES, I.; AMARAL, L. A.. A LGBTfobia como Fenômeno Cultural e seus Impactos Psíquicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Stéfani Keitel Kalb

MADUREIRA, A.F.A.; Resende, T.I.M.; RAMOS, M.. Valorização do Corpo e Sofrimento Psíquico: A Mídia como Mediadora dos Padrões Hegemônicos de Beleza. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luana Lemos Villar

TUNES, E.; RAAD, I. L.;MADUREIRA, A.F.A.. A Literatura como possibilidade de criação, imaginação e de desenvolvimento da reação estética na criança. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Graziela Braz de Medeiros

MELLO, L. C. A.; MORAIS, C.;MADUREIRA, A.F.A.. Estratégias de enfrentamento da violência contra as mulheres no ambiente escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: João Mendes Gomes Brasil de Holanda

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; BIZERRIL NETO, J.. As vivências de professores/as na elaboração de projetos promotores da igualdade de gênero. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Mariana Helou Miziara

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; JACOME, M.. Gênero e sexualidade em livros paradidáticos a partir da percepção de professoras e professores. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Sandra Leal Malaquias

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; PEREZ-NEBRA, A.. Racismo estético, subjetividade e saúde de mulher negra no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Carolina Souza Oliveira

GONZÁLEZ REY, F.;MADUREIRA, A.F.A.; MORI, V.. A experiência de frequentadores de um centro de convivência e recriação do espaço social com a arte. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Luiza Zórtea da Costa

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; MORI, V.. Subjetividade, gênero e mídia: os sentidos subjetivos da feminilidade e masculinidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Michelle Soares de Oliveira

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; LIONCO, T.. Contribuições dos estudos de gênero à psicologia: uma análise curricular. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Karla Jordana de Moraes Carvalho

BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.;MADUREIRA, A.F.A.. Os sentidos subjetivos da homossexualidade em um contexto evangélico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Déborah Soares de Carvalho

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; MELLO, L. C. A.. A perpetuação da violência de gênero na sociedade brasileira. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Vannini De Medeiros Mendes Ribeiro

MADUREIRA, A.F.A.; RAMOS, M.; CRISTO, F.. A psicologia clínica e a prevenção das doenças da beleza na sociedade brasileira contemporânea. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luciana Dantas de Paula

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; MORAES, I.. Gênero, sexualidade e diversidade na perspectiva de psicólogos/as escolares. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Gabrielle Lilian Prado Gomes

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; CAMPOLINA, L. O.. Questões de gênero e sexualidade no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Léa Monte Carneiro

PEREZ, A.;MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.. Estratégias de enfrentamento de professores frente à diversidade sexual no ambiente escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bárbara de Souza Meireles Boni

KOHLSDORF, M.; BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.. O papel do profissional de psicologia na atenção integral à saúde de pessoas intersexo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Naiara Caroline dos Santos Machado

KOHLSDORF, M.; BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.. Consequências físicas, psíquicas e sociais advindas da imposição do "verdadeiro" sexo ao sujeito intersexo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Giulia Graziela Piantamar de Oliveira

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; RAMOS, M.. Questões de gênero, mídia e padrões estéticos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Beatriz Fonseca Rocha

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; BIZERRIL NETO, J.. Diversidade sexual no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Constance Soares Pimentel

MADUREIRA, A.F.A.; JACOME, M.; CAMPOLINA, L. O.. Violência e cultura de paz nas relações interpessoais no contexto escolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Caroline Ludmila Bezerra Guerra

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; MORI, V.. Os sentidos subjetivos da masculinidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Renata Miranda Savi

BIZERRIL NETO, J.; FRADE, L.;MADUREIRA, A.F.A.. Os impactos do discurso de ódio na saúde mental de ativistas dos direitos humanos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Clélya Maria de A

MADUREIRA, A.F.A.; RAAD, I. L.; CAMPOLINA, L. O.. F. Bastos..Inclusão escolar: o compromisso do/a professor/a com o processo de aprendizagem do/a aluno/a. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Daniela Almeida Negry

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. Processos identitários e homofobia na interface da Psicologia Clínica e da Psicologia Educacional. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Giovanna Pescarmona Dias

MADUREIRA, A.F.A.; RAMOS, M.; LIONCO, T.. A construção da corporeidade feminina e o desenvolvimento de estratégias de educação para a saúde. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Márcia Regina Gomes da Silva

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; CAMPOLINA, L. O.. Mulheres negras e escolarização: possíveis implicações do racismo e do sexismo nos processos educativos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Jussara Helena Fraga dos Santos

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. Amor romântico: influências na constituição das identidades femininas. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Rodrigo Bandeira da Silva

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; RAAD, I. L.. Diversidade e inclusão escolar a partir de uma perspectiva ampla: necessidades especiais, raça, gênero e sexualidade na escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Diana Cássia Costa Magalhães

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. As brincadeiras infantis no contexto escolar e suas influências na construção das identidades de gênero. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cristina Rodrigues Mendonça

MADUREIRA, A.F.A.; JACOME, M.; RAAD, I. L.. O desafio da inclusão escolar e a importância da parceria entre a escola e a família: um estudo de caso. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Erica Andrade Prieto

BIZERRIL NETO, J.; GONZÁLEZ REY, F.;MADUREIRA, A.F.A.. Gênero e subjetividade no contexto escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Pedro Cardoso Alves

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; BAQUEIRO, R.. Impactos do espaço digital no contexto do Plano Piloto em 2013 e 2104. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Manoela da Silva Santos

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. A escola do passado e a escola do futuro: reflexões sobre as memórias de adultos em relação à educação escolar. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Karen Cristhina Generoso

MADUREIRA, A.F.A.; RAAD, I. L.; CAMPOLINA, L. O.. As contribuições do psicólogo escolar no processo de inclusão de alunos autistas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ludmila Caetano de Moura

LIONCO, T.;MADUREIRA, A.F.A.; JOFFILY, S.. Prevenção do abuso sexual infantil por meio da escola. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Ana Paula Menezes Capelosa

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. A atuação de psicólogos escolares em cursos pré-vestibulares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cristiana França Lopes

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. Relação professor-aluno: a importância da atuação do psicólogo escolar junto ao professor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Idelisia Dourado dos Santos

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. Dificuldades de aprendizagem: o dialogo como cerne da relação professor-aluno. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Lívia Barqueta Orozco

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; RAAD, I. L.. Inclusão escolar de alunos(as) com necessidades educativas especiais a partir da perspectiva de psicólogos(as) escolares. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Carolina Santos Leite

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. Diversidade sexual no espaço escolar: concepções e crenças dos/as professores/as. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Débora de Souza Mendes

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. Os processos educativos na construção da identidades no contexto das Novas Comunidades da Vida Católica. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Angela Marcia Ramos

MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.; LIONCO, T.. Homofobia no contexto escolar: desafios na construção de uma cultura de paz. 2013.

Aluno: Zildete do Nascimento Campos

LIONCO, T.;MADUREIRA, A.F.A.; RAAD, I. L.. Estratégias de orientação em sexualidade para estudantes com deficiência intelectual. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Clara de Noronha Martins Pereira

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; TENORIO, C.. Violência doméstica e homossexualidade: uma questão silenciada. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Heliane Ruriko Chaves Nagasava

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; TENORIO, C.. Psicologia de gênero e violência conjugal. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Tamara Correia de Souza e Souza

BIZERRIL NETO, J.;MADUREIRA, A.F.A.; TENORIO, C.. Aprender com o corpo: notas etnográficas sobre dança contemporânea. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Andreya da Costa Neres

LIONCO, T.;MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.. O sofrimento psíquico na obesidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Carolina Maria Fernandes

LIONCO, T.;MADUREIRA, A.F.A.; BIZERRIL NETO, J.. Homofobia: o que a Psicologia tem a ver com isso?. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Camila Antonelli Ribeiro Pires

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; RAAD, I. L.. A importância da afetividade para a constituição do sujeito ético: as instituições de acolhimento, a psicologia e os direitos humanos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Silvia Renata Paranaguá de Oliveira Meyer

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; RAAD, I. L.. Os desafios no processo de inclusão escolar dos alunos surdos. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Luísa Martins Rodrigues de Sousa

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. Crianças em situação de abrigamento: escola e preconceito. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Wanessa Muniz Silva Barros

MADUREIRA, A.F.A.; CAMPOLINA, L. O.; JACOME, M.. O preconceito e suas implicações práticas na escola e a atuação do psicólogo neste contexto. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Cleber Felix Bizerra Silva

LIONCO, T.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. Políticas de combate à homofobia nas escolas: promovendo articulações entre uma escola de ensino médio e ONGs LGBT do DF. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Alessandra Fonseca Lima e Silva

PEREZ, A.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. Medidas socioeducativas: um olhar dos agentes para os adolescentes. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Bruna Griebeler Bonato

PEREZ, A.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. Percepção de professores e alunos sobre o (in)sucesso escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: GABRIELA CRISTINE ROSA ANDRADE

PEREZ, A.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. O trabalho docente: relação entre coping e bem estar no trabalho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Glisia Loures de Moura

PEREZ, A.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. A atribuição dos jovens sobre o mercado de trabalho. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Aluno: Paula Fortuna Loureiro

PEREZ, A.; CAMPOLINA, L. O.;MADUREIRA, A.F.A.. Percepção dos adolescentes do DF sobre a manutenção do seu comportamento violento. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília.

Orientou

Luna Cosac Vitalino

A Formação de Professores/as e a Desconstrução de Práticas Discriminatórias no Contexto Escolar; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; (Orientador);

Marcelo de Oliveira Coutinho

Gênero, Sexualidade e Educação: Desafios no Enfrentamento ao Sexismo e à Homofobia na Escola; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Juliane Mesquita Obando

Educação Sexual: O Papel da Escola na Prevenção da Violência Sexual contra as Mulheres; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Vannini Mendes Ribeiro

Os Impactos das Imagens nas Relações dos/as Adolescentes com a sua Aparência Corporal; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

João Mendes Gomes Brasil de Holanda

A Construção das Identidades Masculinas: O Olhar de Alunos do Ensino Médio; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Roy Homero Chaib Schneider

Promoção de Autonomia na Interação entre Professores e Alunos; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Isabella Alves Alencar de Araujo

Práticas Pedagógicas e os Estudos de Gênero: A Valorização da Diversidade e a Promoção de uma Cultura de Paz; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Aglaene Brandão Silva

O Mercado de Trabalho para Docentes LGBTs: Perspectivas e Desafios; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Vitória Régia de Oliveira Pires

Laicidade, Fundamentalismo Religioso e Questões de Gênero a partir das Crenças de Profissionais da Educação; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Shimony Coelho Machado

Identidades de Gênero e Padrões Estéticos Hegemônicos na Perspectiva de Adolescentes do Gênero Feminino; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Maristela Leal Vieira Talasca

As Inter-Relações entre Discriminação Racial, de Gênero e Exclusão Social na Trajetória de Mulheres Negras da EJA; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

MARIA APARECIDA DE CARVALHO CORREIA

Os processos de significação presentes nas interações professor-aluno e a inclusão escolar de crianças com deficiência intelectual; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Ana Luiza Cruz Sá Barreto

A escola e seu papel na construção de diferentes identidades sociais; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marcos Gonzaga de Lima

O Preconceito racial e a trajetória de escolarização na perspectiva de adolescentes e jovens negros; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Carmi Machado Calvacante

Diversidade étnico-racial e desigualdade social no contexto escolar: a questão do preconceito na formação de professores(as); 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília,; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Adriana Marcela Brasil

A gestão democrática no sistema público de ensino: perspectivas e desafios; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Adriana Santana de Moraes

A importância dos cursos técnicos no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Helena Gomes da Silva Pereira

A metodologia de ensino na educação de jovens e adultos e a questão da evasão escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Lílian Carvalho de Oliveira

Avaliação formativa no Ensino Médio: um caminho em construção; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Maria do Socorro de Araújo Silva

A utilização da Internet como auxílio para a realização de pesquisas extra-classe dos alunos do Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marlúcia Dias Bandeira de Alencar

A violência nas escolas públicas do Ensino Médio do Distrito Federal; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marta Vieira Mendes

Reflexão sobre o ensino da Filosofia no Ensino Médio a partir da visão do aluno; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Nadir Mafra Carneiro Rodrigues Santana

Gestação precoce na adolescência e evasão escolar no Ensino Médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Narlei Batista da Silva

Como lidar com alunos disléxicos em sala de aula: um estudo de caso; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Márcia Andrade da Silveira Muniz

Gestão democrática nas escolas públicas de Ensino Médio do Distrito Federal: descentralização administrativa e financeira; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização - Professores do Ensino Médio (GDF)) - Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Daniella Soares Marreiros Martins

Diversidade Sexual e de Gênero: o Papel da Escola na Promoção da Saúde Mental de Indivíduos da Comunidade LGBTQIAP+; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Lucas de Vasconcelos Figueira

A Perspectiva de Professores/as Universitários/as a Respeito das Políticas de Inclusão Racial no Ensino Superior; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Fernanda Alves Rodrigues Falcão de Albuquerque

Os Desafios na Promoção da Inclusão de Alunos com o Transtorno do Espectro Autista no Ensino Fundamental a partir da Perspectiva de Professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Maria Isabel Almeida Cardoso

Contribuições de Psicólogos(as) Escolares e Professores(as) na Prevenção da Violência no Ambiente Escolar; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Amanda Leite Alves

Potencialidades dos Processos Psicoterapêuticos na Desconstrução da Bifobia, da Lesbofobia e do Sexismo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Camila Cristina Saraiva Castello

Redes Sociais: Possível Recurso Educativo na Prevenção do Sofrimento Psíquico Associado aos Padrões Estéticos Hegemônicos Femininos?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Bárbara Alves dos Santos

Possíveis Implicações do Fundamentalismo Religioso nos Processos Psicoterápicos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Lorena Gosendo Noleto

As Masculinidades Hegemônicas e a Violência contra as Mulheres na Sociedade Brasileira a partir da Perspectiva de Homens Jovens e de Psicólogos Clínicos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Isabela Medeiros de Oliveira

Fundamentalismo Religioso e Direitos Reprodutivos no Brasil Contemporâneo: A Educação como Instrumento Transformador; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Ana Beatriz Rocha de Carvalho

As Desigualdades nas Relações de Gênero e o Sofrimento Psíquico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Brisa Manuela dos Reis Vanazzi

A Psicologia Clínica diante do Fundamentalismo Religioso Cristão; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Patrícia Raquel Silva Santana

O Fundamentalismo Religioso Cristão e o Abuso de Poder no Cenário Social e Político Brasileiro Atual; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Paula Miziara Verlaet

As Contribuições da Psicologia, enquanto Ciência e Campo de Atuação Profissional, no Enfrentamento da Violência contra as Mulheres; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Bruna Ribeiro Lima Barbosa

Relações de Gênero e os Impactos na Saúde Mental das Mulheres: A Arte como Instrumento de Intervenção dos/as Psicólogos/as; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Andressa Alves de Sousa

Padrões Estéticos Hegemônicos, Mídia, Doenças da Beleza e Psicologia Clínica na Sociedade Brasileira Contemporânea; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Gabriela Ferreira Carlos de Miranda

Sexualidade, Gênero e Diversidade nas Escolas em Tempos de Obscurantismo a partir da Perspectiva de Educadores/as; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Camilla Silva Borgneth

Dispositivos de Gênero: Desencadeadores de Sofrimento Psíquico, Vulnerabilidades e Formas de Violência; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marcos Vinicius Brito de Matos

LGBTfobia: Diálogos entre Músicas Populares e o Atual Contexto Sociopolítico Brasileiro; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Luiza Tavares de Oliveira Souto

Feminilidades e Negritudes nas Telas: Diálogos entre a Psicologia e o Cinema; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

João Marcelo Santos Silva do Nascimento

Padrões Hegemônicos de Beleza, sua Disseminação através do Instagram e Consequências para Prática Clínica: Um Recorte Étnico-racial; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Matheus Costa dos Santos

Estereótipos de Gênero e Diversidade Sexual nos Jogos Eletrônicos: Identidades, Preconceitos e Discriminação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Victória Alves Ferreira de Almeida

Os Esportes e seu Potencial Empoderador para as Mulheres Praticantes: Uma Possibilidade Real?; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Bruna de Sena Gonçalves

Psicologia e Literatura: Diálogos sobre a Comunidade LGBTQ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Sabrina Moraes Teixeira

Processos Excludentes e Estratégias de Enfrentamento Utilizadas por Pessoas Trans no Contexto Escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marina Moreira Antonucci de Carvalho

Violência de Gênero e seus Dispositivos: Uma Análise Articulada à Distopia ?O Conto da Aia?; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Anny Gabrielly Alves Vieira

Instagram: Possíveis Influências na Construção dos Padrões Hegemônicos de Beleza entre Mulheres Jovens; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Yara de Barros Ladeira

O Modo Hegemônico de Constituição das Masculinidades e suas Interfaces com as Violências: Uma Análise das Relações de Poder; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Jordana Viana Carvalho Fonseca

Corpos (In)desejáveis: O Fenômeno da Transfobia a partir da Perspectiva de Pessoas Trans e Psicólogos/as; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Raissa Seabra de Carvalho

Estereótipos de Gênero no Cinema Infantil: O ?Olhar? de Crianças e de Psicólogos/as Clínicos/as; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Bianca Mayumi Matsuura Yoshioka

Ressignificando as Representações acerca das Masculinidades: Uma Ação Preventiva em Relação à Violência; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Leonardo de Sousa Bonfim

Masculinidades: Relações de Poder e Processos de Subjetivação Gay; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Juliane Mesquita Obando

A Linha Tênue entre Maternidade e Evasão Escolar; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Mireli Pinto Medeiros

Questões de Gênero, Sexualidade e Diversidade a partir da Perspectiva de Alunos/as; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Marina Silva Barbosa

Os Efeitos da Homofobia na Construção das Identidades Sexuais Não-Hegemônicas e o Papel da/o Psicóloga/o na Promoção da Saúde; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Miria Lopes de Amorim

Discussões Raciais que Ocorrem na Mídia e Possíveis Implicações na Atuação de Profissionais da Educação do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Núbia Rocha Corrêa

Percepções de Mulheres Jovens de Classe Média sobre as Relações Conjugais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Isabella Alves Alencar de Araujo

Gênero como Fator Significativo na Educação Parental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Roy Homero Chaib Schneider

Processos Mediacionais e a Perpetuação da Homofobia no Contexto Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Lucas Camapum Rosa

A LGBTfobia como Fenômeno Cultural e seus Impactos Psíquicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Stéfani Keitel Kalb

Valorização do Corpo e Sofrimento Psíquico: A Mídia como Mediadora dos Padrões Hegemônicos de Beleza; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

João Mendes Gomes Brasil de Holanda

As vivências de professores/as na elaboração de projetos promotores da igualdade de gênero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Mariana Helou Miziara

Gênero e sexualidade em livros paradidáticos a partir da percepção de professoras e professores; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Déborah Soares de Carvalho

A perpetuação da violência de gênero na sociedade brasileira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Vannini De Medeiros Mendes Ribeiro

A psicologia clínica e a prevenção das doenças da beleza na sociedade brasileira contemporânea; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Luciana Dantas de Paula

Gênero, sexualidade e diversidade na perspectiva de psicólogos/as escolares; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Gabrielle Lilian Prado Gomes

Questões de gênero e sexualidade no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Giulia Graziela Piantamar de Oliveira

Questões de gênero, mídia e padrões estéticos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Beatriz Fonseca Rocha

Diversidade sexual no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Constance Soares Pimentel

Violência e cultura de paz nas relações interpessoais no contexto escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Clélya Maria de A

F; Bastos; Inclusão escolar: o compromisso do/a professor/a com o processo de aprendizagem do/a aluno/a; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Daniela Almeida Negry

Processos identitários e homofobia na interface da Psicologia Clínica e da Psicologia Educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Giovanna Pescarmona Dias

A construção da corporeidade feminina e o desenvolvimento de estratégias de educação para a saúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Márcia Regina Gomes da Silva

Mulheres negras e escolarização: possíveis implicações do racismo e do sexismo nos processos educativos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Jussara Helena Fraga dos Santos

Amor romântico: influências na constituição das identidades femininas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Rodrigo Bandeira da Silva

Diversidade e inclusão escolar a partir de uma perspectiva ampla: necessidades especiais, raça, gênero e sexualidade na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Diana Cássia Costa Magalhães

As brincadeiras infantis no contexto escolar e suas influências na construção das identidades de gênero; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Cristina Rodrigues Mendonça

O desafio da inclusão escolar e a importância da parceria entre a escola e a família: um estudo de caso; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Karen Cristhina Generoso

As contribuições do psicólogo escolar no processo de inclusão de alunos autistas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Manoela da Silva Santos

A escola do passado e a escola do futuro: reflexões sobre as memórias de adultos em relação à educação escolar; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Ana Paula Menezes Capelosa

A atuação de psicólogos escolares em cursos pré-vestibulares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Cristiana França Lopes

Relação professor-aluno: a importância da atuação do psicólogo escolar junto ao professor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Idelisia Dourado dos Santos

Dificuldades de aprendizagem: o dialogo como cerne da relação professor-aluno; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Lívia Barqueta Orozco

Inclusão escolar de alunos(as) com necessidades educativas especiais a partir da perspectiva de psicólogos(as) escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Carolina Santos Leite

Diversidade sexual no espaço escolar: concepções e crenças dos/as professores/as; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Débora de Souza Mendes

Os processos educativos na construção da identidades no contexto das Novas Comunidades da Vida Católica; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Angela Marcia Ramos

Homofobia no contexto escolar: desafios na construção de uma cultura de paz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Camila Antonelli Ribeiro Pires

A importância da afetividade para a constituição do sujeito ético: as instituições de acolhimento, a psicologia e os direitos humanos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Silvia Renato Paranaguá de Oliveira Meyer

Os desafios no processo de inclusão escolar dos alunos surdos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Luísa Martins Rodrigues de Sousa

Crianças em situação de abrigamento: escola e preconceito; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Wanessa Muniz Silva Barros

O preconceito e suas implicações práticas na escola e a atuação do psicólogo neste contexto; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Cleno Couto de Mendonça Neto

Espiritualidade e Sexualidade: As Influências da LGBTfobia em Contextos Religiosos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Amanda Duarte Vaz Pinto

Pornografia e Questões de Gênero: Um Olhar Crítico do Poder Pedagógico das Imagens na Construção das Subjetividades; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Joyce Juliana D

de Avelar e Isabel Lorrane Araújo G; Miguel; Gênero, Sexualidade e Diversidade no Contexto Escolar; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Miria Lopes de Amorim

Questões Raciais na Sociedade Brasileira a partir da Perspectiva de Estudantes e Profissionais da Educação; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Pedro Cardoso Alves

Internet, Redes Sociais e Avaaz: Construindo uma Cultura Inclusiva e Democrática; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Gabriela Fortes de Oliveira Cardoso

Gênero e corporeidade: o espaço ocupado pela vaidade na construção das identidades de gênero; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Carolina Santos Leite

A construção da identidade feminina entre mulheres de profissões tradicionalmente masculinas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Camila de Marilac Antero

Razão e afetividade: dimensões subjetivas, éticas e morais; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

Jordana Viana Carvalho Fonseca

Psicologia e Políticas Públicas: A Questão da Violência Contra as Mulheres no Brasil; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - Centro Universitário de Brasília; Orientador: Ana Flávia do Amaral Madureira;

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  • BRANCO, A. U. ; OLIVEIRA, J. L. ; MOTA, A. O. . Concepções e crenças de professores(as) sobre gênero, sexualidade e educação sexual nas escolas. In: XXXVIII Reunião Anual da SBP (Sociedade Brasileira de Psicologia), 2008, Uberlândia - MG. Anais - XXXVIII Reunião Anual da SBP, 2008.

  • BRANCO, A. U. . Culture, social identities and dialogical self. In: Fourth International Conference on the Dialogical Self, 2006, Braga - Portugal. Book of abstracts - Fourth International Conference on the Dialogical Self, 2006. p. 71-71.

  • BRANCO, A. U. . Identidades sexuais não-hegemônicas: preconceito e discriminação no cotidiano de jovens adultos. In: IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005, Salvador. Resumos - IV Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2005.

  • BRANCO, A. U. . Culture and affect in the construction of the self system. In: First ISCAR (International Society for Cultural and Activity Research) Congress, 2005, Sevilha. Book of abstracts - First ISCAR Congress, 2005. p. 694-695.

  • BRANCO, A. U. . Communication, affect and self construction. In: Third International Conference on the Dialogical Self, 2004, Varsóvia. Book of abstracts - Third International Conference on the Dialogical Self, 2004. p. 24-24.

  • Medeiros, R.M. ; Penha, A.C.V. ; Moreira, M. ; Ventura, N.S. ; Felinto, S.F. . Concepções e crenças de educadores em relação às questões de gênero. In: XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003, Belo Horizonte. Resumos - XXXIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2003. p. 188-188.

  • BRANCO, A. U. . A sociocultural constructive approach to the study of diverse sexual identity processes. In: Fifth Congress of the International Society for Cultural Research and Activity Theory, 2002, Amsterdã. Book of abstracts - Fifth Congress of the International Society for Cultural Research and Activity Theory, 2002. p. 465-465.

  • BRANCO, A. U. . A construção das identidades sexuais não-hegemônicas: gênero, linguagem e constituição da subjetividade. In: II Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2001, Salvador. Resumos - II Congresso Norte Nordeste de Psicologia, 2001.

  • BRANCO, A. U. . O uso da entrevista na pesquisa qualitativa em psicologia do desenvolvimento. In: XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000, Brasília. Resumos - XXX Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2000. p. 71-71.

  • BRANCO, A. U. . A questão do gênero em discussão: as possibilidades de interface entre as ciências sociais e a psicologia sociocultural personológica. In: 52 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 2000, Brasília. Resumos - 52 Reunião Anual da SBPC, 2000.

  • BRANCO, A. U. . A co-construção da identidade de gênero entre crianças: uma perspectiva microgenética. In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos - XXVIII Reunião Anual da SBP, 1998. p. 118-118.

  • Seidl, E.M.F. ; Silva, M.A. ; Schwartz, E. . Fatores psicossociais preditivos do uso do preservativo nas relações sexuais. In: XVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos - XVIII Reunião Anual da SBP, 1998. p. 231-232.

  • Seidl, E.M.F. ; Polejack, L.S. . Atendimento psicológico de grupo a portadores do vírus HIV/AIDS: construindo um modelo de atenção integral à saúde. In: XXVIII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998, Ribeirão Preto. Resumos - XXVIII Reunião Anual da SBP, 1998. p. 229-229.

  • BRANCO, A. U. . Desenvolvimento e gênero: um estudo microgenético com crianças pré-escolares. In: 50 Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 1998, Natal. Resumos - 50 Reunião Anual da SBPC, 1998. p. 1330-1331.

  • Seidl, E.M.F. ; Silva, M.A. ; Polejack, L.S. ; Resende, E.C.M. ; Costa, V.O. . Perfil epidemiológico, demográfico e psicossocial de pessoas convivendo com HIV/AIDS. In: II Congresso Brasileiro de Prevenção das DST/AIDS, 1997, Brasília. Resumos - II Congresso Brasileiro de Prevenção das DST/AIDS, 1997. p. 155-155.

  • Seidl, E.M.F. ; Silva, M.A. ; Carvalho, I. ; Oliveira, G. ; Costa, V.O. . A prática do sexo seguro e a prevenção do HIV/AIDS: levantamento preliminar. In: XVII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997, Ribeirão Preto. Resumos - XXVII Reunião Anual da SBP, 1997. p. 160-161.

  • Seidl, E.M.F. ; Silva, M.A. ; Naiff, D. ; Carvalho, I. ; Oliveira, G. ; Costa, V.O. . Prevenção do HIV/AIDS e a prática do sexo seguro: estudo preliminar. In: VII Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 1997, Brasília. Resumos - VII Encontro Nacional dos Psicólogos da Área Hospitalar, 1997. p. 70-71.

  • Oliveira-Castro, J.M. ; Coelho, D.S. ; Balduino, L.T.H. ; Santos, D.R.A. . Estimativas de desempenho em testes de leitura em uma disciplina de psicologia. In: XXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 1995, Ribeirão Preto. Resumos - XXV Reunião Anual da SBP, 1995. p. 429-429.

  • SILVA, M. R. G. . Mulheres Negras e Escolarização: Possíveis Implicações do Racismo e do Sexismo nos Processos Educativos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • AMORIM, M. L. . Como Professores/as e Estudantes do Ensino Fundamental II Percebem as Questões Raciais no Contexto Escolar?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FONSECA, J. V. C. . Gênero e Diversidade Sexual no Contexto Escolar: Concepções e Crenças de Professores/as. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Identidades sociais e self dialógico: cultura, processos identitários e subjetividade (GT: Psicologia Dialógica). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Avaliadora de pôsteres nas áreas de Psicologia Escolar e Bioética no XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. 2013.

Participação, enquanto especialista, na comissão de seleção de projetos de cursos sobre Diversidade no Ambiente Escolar (SECAD/MEC). 2010.

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Culture & Psychology'. 2023. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Culture & Psychology'. 2023. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Oficina metodológica: 'Pesquisas qualitativas: um 'mergulho' no universo dos significados'. 2023. (Oficina realizada no âmbito do Programa de Iniciação Científica do CEUB (PIC CEUB)).

Cyberbullying: prevenindo a violência, construindo uma cultura de paz. 2023. (Palestra educativa realizada à convite da Pró-Reitora Acadêmica do CEUB.).

Estratégias para prevenir a violência e promover uma cultura de paz junto aos(às) alunos(as). 2023. (Palestra educativa, realizada no Colégio Madre Carmen Sallés, à convite da instituição).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Culture & Psychology'. 2022. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Culture & Psychology'. 2022. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Psicologia: Ciência e Profissão '. 2022. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

BIZERRIL, J. . Psicologia & Cultura: Teoria, Pesquisa e Prática Profissional. 2021. (Editoração/Coletânea).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Psicologia: Ciência e Profissão '. 2021. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Parecer elaborado como consultora ad hoc para o periódico 'Culture & Psychology'. 2020. (Parecer elaborado como consultora ad hoc).

Gênero, Sexualidade e Diversidade na Escola: Desconstruindo Preconceitos, Promovendo uma Cultura Democrática. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Psicologia, Educação e Artes Visuais: Diálogos entre a Ciência e a Arte. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, L. M. M. ; CAMPOLINA, L. O. ; FREIRE, S. F. C. D. . Novos Olhares sobre a Escola: Ensino e Pesquisa em Ciências Humanas no Distrito Federal. 2015. (Editoração/Coletânea).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - Atual

    Identidades Sociais, Diversidade e Preconceito, Descrição: A partir da psicologia cultural semiótica, o projeto de pesquisa em questão é voltado à compreensão de questões situadas nas fronteiras entre a Psicologia Escolar, a Psicologia Social e a Psicologia do Dsenvolvimento Humano. De forma específica, são focalizados os processos envolvidos na construção das identidades sociais (como, por exemplo, as identidades de gênero, as identidades sexuais e as identidades étnico-raciais), dos valores e dos preconceitos. Nesse sentido, as imagens (pinturas, fotografias, desenhos...) são compreendidas enquanto artefatos culturais que podem se constituir em recursos metodológicos interessantes no estudo de questões relativas aos processos identitários, à diversidade e ao preconceito. A pesquisa sobre tais temáticas apresenta implicações práticas no que se refere à elaboração de estratégias de desconstrução de preconceitos e de promoção de uma cultura de paz em diferentes espaços da vida social, incluindo o espaço escolar. O uso de imagens visa estimular a construção de narrativas e reflexões por parte dos/as participantes sobre questões focalizadas nas seguintes vertentes de estudo contempladas no projeto de pesquisa: (a) Processos identitários - vertente que focaliza os processos identitários relativos à construção de diferentes identidades sociais, com especial atenção em relação aos aspectos culturais e afetivos envolvidos; (b) Bases sociais e psicológicas do preconceito - vertente que focaliza as bases sociais e psicológicas do preconceito enquanto fenômeno de fronteira, com especial atenção em relação às vinculações entre preconceito, sistema de valores pessoais e reprodução das desigualdades entre diferentes grupos sociais; (c) Diversidade e inclusão nos contextos educativos - vertente que focaliza as concepções, crenças e valores sobre questões relativas à diversidade e à inclusão em diferentes contextos educativos, especialmente no contexto das instituições de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Flávia do Amaral Madureira - Coordenador.

Prêmios

2018

Menção honrosa - Iniciação Científica (pôster apresentado pelo estudante Cleno Couto de Mendonça Neto; orientadora: Ana Flávia do Amaral Madureira), XV Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal - Universidade de Brasília.

2017

Prêmio Silvia Lane - categoria: Trabalho de Conclusão de Curso - TCC (autoria: João Mendes Gomes Brasil de Holanda; orientadora: Ana Flávia do Amaral Madureira), Associação Brasileira de Ensino de Psicologia - ABEP.

2017

Homenagem: maior nota obtida na avaliação do ensino pelo discente, referente ao Curso de Psicologia do UniCEUB (campus: Asa Norte), realizada pela Comissão Própria de Avaliação (CPA UniCEUB)., Centro Universitário de Brasília - UniCEUB.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro Universitário de Brasília, Curso de Psicologia - UniCEUB. , SEPN 707/907, Campus do UniCEUB, Asa Norte, 70790075 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 39661471

Experiência profissional

2010 - Atual

Centro Universitário de Brasília, UniCEUB

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Titular, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Titular do Curso de Graduação em Psicologia e do Programa de Mestrado em Psicologia do Centro Universitário de Brasília - UniCEUB. Orienta diversas pesquisas vinculadas ao seu projeto de pesquisa guarda-chuva, intitulado: Identidades Sociais, Diversidade e Preconceito. No Programa de Mestrado, ministra disciplinas e orienta pesquisas vinculadas à linha de pesquisa: Cultura e Processos Psicossociais. É integrante do Comitê Científico da Assessoria de Pós-Graduação e Pesquisa do Centro Universitário de Brasília - CEUB. É fundadora e coordenadora, desde 2010, do Grupo de Estudos intitulado: Identidades Sociais, Diversidade e Preconceito (Psicologia - CEUB).

2008 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora Substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta (Doutorado), Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplina ministrada (graduação): Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizagem. Disciplina ofertada pelo Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia, destinada aos(às) alunos(as) dos cursos de Licenciatura da UnB. Período: 2/2008 - 1/2009

2001 - 2003

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Professora substituta, Enquadramento Funcional: Professora Substituta (Mestrado), Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas (graduação): Desenvolvimento Psicológico e Ensino, Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento Infantil II, Psicologia do Excepcional I. Disciplinas ofertadas pelo Departamento de Psicologia Escolar e do Desenvolvimento do Instituto de Psicologia da UnB.

Atividades

  • 03/2001 - 02/2003

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento Psicológico e Ensino, Fundamentos de Desenvolvimento e Aprendizagem, Psicologia do Desenvolvimento Infantil II, Psicologia do Excepcional 1

2008 - 2009

Centro de Educação à Distância - Universidade de Brasília

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientadora de Monografia (Especialização)

Outras informações:
Orientadora de Monografia no "Curso de Especialização para Professores do Ensino Médio do GDF" na área de "Ciências Humanas com ênfase no Ensino Médio". Período: 2/2008 - 1/2009

2002 - 2002

Faculdade de Educação Física - Universidade de Brasília

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor (Mestrado), Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina: Desenvolvimento e Esporte. Curso de Especialização: Psicologia do Esporte. Público alvo: profissionais da educação física e da psicologia.

Atividades

  • 07/2002 - 08/2002

    Ensino, Psicologia do Esporte, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e Esporte

2001 - 2004

Instituto de Educação Superior de Brasília

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor (Mestrado), Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas ministradas: - Metodologia Científica (Ciências Jurídicas - 2001 a 2004) - Metodologia da Pesquisa (Turismo - 2003)

Atividades

  • 02/2004 - 12/2004

    Outras atividades técnico-científicas , Núcleo de Pesquisa e Atividades Complementares - PAC / IESB, Núcleo de Pesquisa e Atividades Complementares - PAC / IESB.,Atividade realizada, Realização de oficinas sobre: (a) redação científica; (b) normas técnicas da ABNT; (c) formatação de monografias. Co-orientação de monografias de conclusão de curso. Participação em bancas examinadoras de monografias de conclusão de curso..

  • 02/2001 - 12/2004

    Ensino, Ciências Jurídicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 02/2003 - 12/2003

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa

2001 - 2001

ESCOLA DE APERFEIÇOAMENTO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Curso: Criatividade na Educação Infantil. Público alvo: professores(as) da educação infantil da rede pública de ensino do DF. Curso oferecido pela Diretoria de Educação Infantil e Ensino Fundamental do Governo do Distrito Federal em parceria com a Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais de Educação (EAPE).

Atividades

  • 03/2001 - 08/2001

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Curso de capacitação profissional: Criatividade na Educação Infantil