Maynara Costa Barbosa da Silva

Graduada em Licenciatura em Letras Português-Francês pela UFRJ, mestre em Políticas Públicas em Direitos Humanos pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira pela Faculdade Iguaçu. Possui experiência no ensino de francês, português para estrangeiros e redação. Atualmente, é Professora Substituta de Didática e Prática de Ensino de Português/Francês na UFRJ, Professora de Língua Portuguesa na Prefeitura Municipal de Belford Roxo, Tutora Bolsista de Redação na Fundação CECIERJ e Professora de Língua Francesa no American Cultural Center. Atuou como Professora Contratada de Língua Francesa na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. Foi Assistente de Língua Portuguesa na França (Lycée International de L'Est Parisien), Professora de Língua Francesa no Programa Idiomas sem Fronteiras (UFRRJ) e no Centro de Excelência em Línguas, além de atuar em diversas instituições privadas. Atualmente, cursa uma segunda graduação em Licenciatura em Letras Inglês. Participou de projetos de iniciação científica e monitoria nas áreas de Teoria Literária e Didática de Línguas. Tem interesse nas áreas de ensino de línguas, políticas públicas de educação, redação e formação docente.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Políticas Públicas em Direitos Humanos

2019 - 2023

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS COMO DIREITO HUMANO NO BRASIL: uma análise das políticas públicas da Educação Básica., Ano de Obtenção: 2023
Prof. Dr. Sergio Luiz Baptista da Silva.Palavras-chave: língua estrangeira; políticas públicas; direitos humanos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

2024 - 2025

Faculdade Iguaçu
Título: Entre violência e resistência: a função poética e a escrevivência em Olhos d'Água de Conceição Evaristo
Orientador: Dayanna dos Santos Costa Maciel

Graduação em andamento em Letras - Licenciatura em Inglês

2024 - Atual

Centro Universitário de Maringá

Graduação em Letras - Português e Francês

2014 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A obra de Gustave Flaubert na imprensa brasileira oitocentista
Orientador: Prof. Dr. Pedro Paulo Garcia Ferreira Catharina

Formação complementar

2019 - 2019

Construção de um referencial de francês para Objetivos Específicos. (Carga horária: 18h). , Embaixada da França, EMB.FRANÇA, Brasil.

2019 - 2019

Formação para professores de Francês Língua Estrangeira. (Carga horária: 30h). , Centre d'Approches Vivantes des Langues et des Medias, CAVILAM, França.

2014 - 2017

Extensão universitária em CLAC / UFRJ - Curso de Línguas Aberto à Comunidade - Inglês. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

CLAC / UFRJ - Curso de Línguas Aberto à Comunidade - Francês. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Francesa.

Organização de eventos

SILVA, M. C. B. . I Encontro da Prática de Ensino de Português-Francês. 2018. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Nacional de Pesquisadores em Políticas Públicas. Políticas Públicas para o Ensino de Língua Estrangeira no Brasil. 2019. (Congresso).

I Encontro da Prática de Ensino de Português-Francês. 2018. (Encontro).

II Seminário Regional do PIBID - Região Sudeste.Desafios vivenciados pela troca de equipe no PIBID Francês UFRJ. 2017. (Seminário).

IV Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas. 2017. (Encontro).

III Encontro de Ensino e Aprendizagem em Línguas e Literaturas. 2016. (Encontro).

XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.A ARTE QUE IMITA A ARTE: O FENÔMENO DAS FANFICTIONS. 2015. (Outra).

XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural da UFRJ.A ARTE QUE IMITA A ARTE: O FENÔMENO DAS FANFICTIONS. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, M. C. B. ; SILVA, S. L. B. . Políticas Públicas para o Ensino de Língua Estrangeira no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. C. B. . Desafios vivenciados pela troca de equipe no PIBID Francês UFRJ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BARBOSA, Maynara ; SILVA, Marcela . A ARTE QUE IMITA A ARTE: O FENÔMENO DAS FANFICTIONS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BARBOSA, Maynara ; SILVA, Marcela . A ARTE QUE IMITA A ARTE: O FENÔMENO DAS FANFICTIONS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

Políticas Públicas para o Ensino de Língua Estrangeira, Descrição: Através de análises dos documentos oficiais da Educação Básica, como a Base Nacional Curricular Comum e do histórico do ensino de línguas no Brasil, esta pesquisa visa investigar as políticas linguísticas, principalmente do poder público, desde o século XIX até atualmente. O foco reside na Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maynara Costa Barbosa da Silva - Integrante / Sergio Luiz Baptista da Silva - Coordenador.
2017 - 2018

A imprensa francesa no Brasil - Naturalismo e Realismo, Descrição: Este trabalho visa demonstrar através dos resultados obtidos a repercussão crítica da obra de Gustave Flaubert no século XIX desde 1857, data da publicação do romance Madame Bovary, até 1890, dez anos após a morte do autor. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maynara Costa Barbosa da Silva - Integrante / Pedro Paulo Garcia Ferreira Catharina - Coordenador.
2014 - 2016

O processo recriativo dos fãs brasileiros na cultura literária, Descrição: Este estudo tem por finalidade estudar os conceitos relacionados às fanfictions, pretendendo abordá-las como releituras de obras primárias. Propõe-se, a partir de dois exemplos, mostrar as transformações ocorridas até a produção final, expostas no site Nyah! Fanfiction.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maynara Costa Barbosa da Silva - Integrante / Frederico Augusto Liberalli de Goes - Coordenador / Marcela Souza Pessanha da Silva - Integrante.

Prêmios

2021

Classificada pela Embaixada da França para atuar como Assistente de Língua Portuguesa na França.

2019

Aprovada em segundo lugar no processo seletivo para Professor Substituto de Língua Francesa, Colégio Pedro II.

2019

Bolsista de estágio pedagógico de curta duração na França - CAVILAM - Alliance Française, Embaixada da França no Brasil.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta de Didática de Port/Fr, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Monitoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como bolsista de monitoria de Didática Especial de Francês.

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora chefe de Francês

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: CLAC, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora de Língua Francesa no Curso de Línguas Aberto a Comunidade.

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PIBID, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como bolsista do PIBID- Francês na Escola Estadual Amaro Cavalcanti.

Atividades

08/2017
Pesquisa e desenvolvimento, Reitoria, Centro de Letras e Artes.,Linhas de pesquisa

2025 - Atual

Prefeitura Municipal de Belford Roxo

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16

2024 - Atual

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Redação, Carga horária: 12

2024 - 2024

Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Contratada de Língua Francesa, Carga horária: 40

2024 - Atual

American Cultural Center

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa, Carga horária: 8

2022 - 2023

Caminhos Language Centre

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Português para Estrangeiros, Carga horária: 30

2021 - 2022

Lycée international de l'Est Parisien

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Assistente de Língua Portuguesa, Carga horária: 12

2021 - 2021

Colégio Pedro II

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora substituta de Língua Francesa, Carga horária: 40

2017 - 2017

Colégio Pedro II

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Francês

2019 - 2021

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa

2020 - 2021

Autrement Dit

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa, Carga horária: 30

2018 - 2019

Centro Britânico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Francês, Carga horária: 4

2018 - 2018

Dream Up Idiomas e Informática

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Francês, Carga horária: 2

2019 - 2021

Centro de Excelência em Línguas

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa, Carga horária: 4

2017 - 2017

Colégio Estadual Julia Kubitschek

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Língua Portuguesa

2014 - 2016

Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação científica