Ana Paula Santos Soares

Possui curso-tecnico-profissionalizantepelo Instituto Federal de Sergipe(2011) e ensino-medio-segundo-grau pelo Colégio estadual Prof Abelardo Romero Dantas(2005). Atualmente é Funcionarário da Cencosud.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Sistemas de Informação

2011 - Atual

Universidade Federal de Sergipe

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2011

2009 - interrompida

Instituto Federal de Sergipe
Ano de interrupção: 2011

Ensino Médio (2º grau)

2003 - 2005

COLEGIO ESTADUAL PROF ABELARDO ROMERO DANTAS

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

?Cloud Computing: Key Concepts and Challenges on Designing Distributed Applications ?. 2014. (Outra).

IV Ciclo de Conferências ?TIC & EDUCAÇÃO?. 2014. (Congresso).

III CICLO DE CONFERÊNCIAS. 2013. (Congresso).

V Encontro de Iniciação Em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - I Semana Acadêmico-Cultural da UFS. 2013. (Outra).

Projetos de pesquisa

2014 - 2015

Desenvolvimento de componente para gerenciamento de usuários e grupos do módulo Dmitry, Descrição: O bolsista pesquisará sobre Aprendizagem Baseada em Projetos bem como a proposta da Gestão de Projetos na Educação e, por meio de tecnologias para desenvolvimento web, desenvolverá um componente para gerenciamento de informações relacionadas a projeto para o módulo Dmitry, uma extensão ao AVA Moodle.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Santos Soares - Integrante / HENRIQUE NOU SCHNEIDER - Coordenador.
2013 - 2014

Saberes e competências para a aprendizagem colaborativa: uma análise das práticas dos professores-tutores das Licenciaturas a distância do CESAD/UFS/UAB, Descrição: Levantamento bibliográfico sobre as categorias que visam fundamentar teoricamente o projeto de pesquisa. Assim, iniciou-se o estudo os saberes e competências necessários para a tutoria a distância; depois uma pesquisa sobre teorias pedagógicas para Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), buscando identificar como os professores-tutores orientam no AVA no uso de suas interfaces. Tendo estudado as categorias teóricas envolvidas no Projeto de Pesquisa, identificou e analisou as práticas pedagógicas à luz da teoria da aprendizagem colaborativa no Moodle no processo de ensino e aprendizagem junto ao aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ana Paula Santos Soares - Integrante / HENRIQUE NOU SCHNEIDER - Coordenador / ELISSANDRA SILVA SANTOS - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2013 - 2014

Universidade Federal de Sergipe

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Cencosud

Vínculo: Empregadotício, Enquadramento Funcional: Funcionarário, Carga horária: 40