Thais Dell Oro de Oliveira

Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (2014), mestrado (2017) e doutorado (2022) em Medicina Molecular pela Universidade Federal de Minas Gerais. Atualmente é professora de graduação em Psicologia e professora de cursos de pós-graduação em Neuropsicologia e Neurociência da Educação. É integrante do Laboratório de Psicologia Médica e Neuropsicologia (LAPSIMN) da Faculdade de Medicina da UFMG. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Neuropsicologia e intervenções pela Terapia Cognitivo-Comportamental com crianças e adolescentes.

Informações coletadas do Lattes em 22/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Medicina Molecular

2018 - 2022

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: A RELAÇÃO ENTRE TEMPERAMENTO E ESTILO PARENTAL E SEU IMPACTO NO ENCURTAMENTO TELOMÉRICO
Débora Marques de Miranda. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil. Palavras-chave: Estilos Parentais; Temperamento; Telômero; Qualidade de vida; Desempenho acadêmico; TDAH. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Pediatria. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Genética / Subárea: Genética Humana e Médica.

Mestrado em Medicina Molecular

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: O Questionário de Estilos e Dimensões Parentais (PSDQ): Aspectos Psicométricos e Investigação da Parentalidade no TDAH e Quanto ao Comportamento de Oposição Desafiante de Meninos e Meninas, Ano de Obtenção: 2017
Débora Marques de Miranda.Coorientador: Leandro Fernandes Malloy-Diniz. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: TDAH; Psicometria; Estilos Parentais; Diferenças entre sexo; Comportamento disruptivo; Questionário de Estilos e Dimensões Parentais. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psiquiatria. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Clínica Médica / Especialidade: Pediatria.

Graduação em Psicologia

2009 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colégio Santo Agostinho

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicologia Clínica.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicologia Cognitiva.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicologia Comportamental.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Psicometria.

Organização de eventos

DINIZ, B. S. ; OLIVEIRA, T.D. ; Dias, J. . II Simpósio Neurosciências Aplicadas a Saúde e Educação. 2013. (Congresso).

Haase, V.G. ; Costa, A.J. ; Silva, J.B. ; Antunes, A.M. ; OLIVEIRA, T.D. . I Congresso Mineiro de Neuropsicologia. 2012. (Congresso).

Participação em eventos

89th INS Meeting e XVII Congresso da SBNp. 2019. (Congresso).

10 Cérebro, Comportamento e Emoções. 2014. (Congresso).

I Congresso da SBNp Jovem. 2014. (Congresso).

I Simpósio de Neurociências Aplicadas à Saúde e Educação. 2013. (Seminário).

XII CONGRESSO BRASILEIRO DE NEUROPSICOLOGIA E IV REUNIÃO ANUAL DO IBNEC. 2013. (Congresso).

XV Congresso Mineiro de Psiquiatria. 2013. (Congresso).

I CONGRESSO MINEIRO DE NEUROPSICOLOGIA. 2012. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Aline Arantes Porto

BORTOLOTI, R; PAULA, J. J.; Costa, D. S.; PRADO, C. E. F. M.;OLIVEIRA, T.D.O.. Relações entre postergação de gratificação, personalidade e desfechos psicossociais: um estudo antes e após um ano de duração da pandemia por COVID-19. 2022. Dissertação (Mestrado em Neurociências) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cezar A

PAULA, J. J.; GOTELIP, F.;OLIVEIRA, T.D.O.. A. Costa; Cibele F. S. Mendes; Viviane S. França.Associação entre estilos parentais e qualidade de vida na infância: revisão histórica e correlações em uma amostra de crianças entre 5 e 12 anos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais.

Orientou

Adriana Souza

Depressão Infantil: Prejuízo no Processo de Aprendizagem; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

Lorrainy Andreza Ferreira Honorato

CONTRIBUIÇÕES DA NEUROCIÊNCIA PARA APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

Dhauana Lacerda Silvano

A Atenção Seletiva em Indivíduos com Transtornos Alimentares; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia) - Universidade FUMEC; (Orientador);

Ivonete Costa Silva

REABILITAÇÃO DO SISTEMA ATENCIONAL EM CRIANÇAS DIAGNOSTICADAS COM TDAH: UMA PERSPECTIVA NEUROPSICOLÓGICA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia) - Universidade FUMEC; Orientador: Thais Dell Oro de Oliveira;

Thais Campos dos Reis

TREINO COGNITIVO E TERAPIA COGNITIVA PARA A PROMOÇÃO DE HABILIDADES NO TDAH; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Neuropsicologia) - Universidade FUMEC; Orientador: Thais Dell Oro de Oliveira;

Produções bibliográficas

  • FINI, BRUNA CARMENI DI ; PORTO, ALINE ARANTES ; SILVA, LUCAS GOMES DA ; MOURA, PÉRICLES NICK MIRANDA ; OLIVEIRA, THAÍS DELL?ORO DE ; PAULA, JONAS JARDIM DE . Prevalence of internet gaming disorder and its psychological correlates. JORNAL BRASILEIRO DE PSIQUIATRIA (ONLINE) , v. 72, p. 111-117, 2023.

  • OLIVEIRA, T.D.O. ; COSTA, D.S. ; ALVIM-SOARES, A. ; DE PAULA, J.J. ; KESTELMAN, I. ; SILVA, A.G. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Children's behavioral problems, screen time, and sleep problems' association with negative and positive parenting strategies during the COVID-19 outbreak in Brazil. CHILD ABUSE & NEGLECT , v. 130, p. 105345, 2022.

  • OLIVEIRA, THAÍS D. ; COSTA, DANIELLE DE S. ; ALBUQUERQUE, MAICON R. ; MALLOY-DINIZ, LEANDRO F. ; MIRANDA, DÉBORA M. ; DE PAULA, JONAS J. . Cross-cultural adaptation, validity, and reliability of the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire - Short Version (PSDQ) for use in Brazil. REVISTA BRASILEIRA DE PSIQUIATRIA , v. 40, p. 410-419, 2018.

  • PAULA, J. J. ; OLIVEIRA, T.D. ; QUERINO, E. H. G. ; Malloy-Diniz, L.F. . The Five Digits Test on the assessment of older adults with low formal education: construct validity and reliability in a Brazilian clinical sample. TRENDS IN PSYCHIATRY AND PSYCHOTHERAPY , v. 39, p. 173-179, 2017.

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  • BORGES, M. O. ; DUARTE, L. P. D. ; CARVALHO, M. ; OLIVEIRA, T.D.O. ; Malloy-Diniz, L.F. ; MIRANDA, D. M. ; PAULA, J. J. . Problemas Comportamentais Infantis e Fatores Ambientais - um estudo preliminar. In: VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023, Belo Horizonte. VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023.

  • SOUSA, F. L. V. ; PEREIRA, K. N. ; ROCHA, S. F. A. ; OLIVEIRA, T.D.O. ; PAULA, J. J. ; MIRANDA, D. M. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Costa, D. S. . Oposição Desafiadora: Comportamentos Externalizantes e Parentalidade Importam?. In: VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023, Belo Horizonte. VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023.

  • OLIVEIRA, J. C. M. ; MALLOY-DINIZ, M. C. N. M. ; OLIVEIRA, T.D.O. ; Costa, D. S. ; PAULA, J. J. ; MIRANDA, D. M. ; Malloy-Diniz, L.F. . Fatores de risco individuais para comportamentos de Ansiedade, Desatenção e Agressividade em crianças de 3 a 10 anos. In: VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023, Belo Horizonte. VII Congresso Mineiro ABENEPI, 2023.

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  • ROCHA, S. F. A. ; OLIVEIRA, T.D.O. ; Costa, D. S. ; Soares Jr, A.M.A. ; PAULA, J. J. ; KESTELMAN, I. ; SILVA, A. G. ; Malloy-Diniz, L.F. ; MIRANDA, D. M. . Associação de problemas de comportamento infantil, tempo de tela e problemas de sono com estratégias parentais negativas. In: XL CBP - Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2023, Salvador. XL CBP - Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2023.

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  • DUARTE, L. P. D. ; Costa, D. S. ; PAULA, J. J. ; MIRANDA, D. M. ; Malloy-Diniz, L.F. ; OLIVEIRA, T.D.O. . Apoio e afeto parental e sua correlação com distúrbios de sono - um estudo dentre diferentes problemas comportamentais infanto-juvenis durante a pandemia do COVID-19.. In: XL CBP - Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2023, Salvador. XL CBP - Congresso Brasileiro de Psiquiatria, 2023.

  • MAGALHÃES, A.V. ; SANTOS, L.L. ; BARBOSA, F.C. ; DIAS, B.F. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; PAULA, J. J. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Diferenças de estilo parental dentre classes socioeconômicas. In: 27ª Semana do Conhecimento da UFMG, 2018, Belo Horizonte. 27ª Semana do Conhecimento da UFMG, 2018.

  • RODRIGUES, A.C. ; DI FINI, B.C. ; OLIVEIRA, T.D. ; SOARES, L. S. ; Costa, D. S. ; PAULA, J. J. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Estado civil materno e problemas comportamentais em crianças. In: 27ª Semana do Conhecimento da UFMG, 2018, Belo Horizonte. 27ª Semana do Conhecimento da UFMG, 2018.

  • DIAS, B.F. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Transtorno de déficit de atençãohiperatividade: diferença de estilos parentais. In: 4 Congresso Internacional Brain Connection, 2018, Belo Horizonte. 4 Congresso Internacional Brain Connection, 2018.

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  • SOARES, L. S. ; OLIVEIRA, A. M. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Impacto de um Programa de Treinamento de pais em uma criança com TDAH e comportamentos disruptivos: Um estudo de caso. In: Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2015. Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas, 2015.

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  • OLIVEIRA, P. M. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Problemas sociais em crianças com TDAH: impacto do Transtorno de Oposição Desafiante e da Classe Socioeconômica. In: XXIII Semana de iniciação Científica da UFMG, 2015, Belo Horizonte. XXIII Semana de iniciação Científica da UFMG, 2015.

  • GOMES-TIAGO, A. P. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Como o sono pode contribuir com a intensidade dos sintomas no TDAH?. In: XXIII Semada de Iniciação Científica, 2015, Belo Horizonte. XXIII Semada de Iniciação Científica, 2015.

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  • Lima, R. S. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Miranda, D.M. ; Malloy-Diniz, L.F. . Perfil Neuropsicológico de Portadores de Neurofibromatose Tipo 1 (NF1). In: I Congresso Brasileiro da SBNp Jovem e II Fórum de Jovens Pesquisadores, 2014, Belo Horizonte. I Congresso Brasileiro da SBNp Jovem e II Fórum de Jovens Pesquisadores, 2014.

  • Dell'Oro-Oliveira, T. ; Costa, D. S. ; PAULA, J. J. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Velocidade De Processamento E Destreza Motora Fina Em Portadores de NF1. In: II Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2013, Belo Horizonte. II Congresso Mineiro de Neuropsicologia, 2013.

  • PAULA, P. G. A. ; OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Soares Jr, A.M.A. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Neurofibromatose tipo 1 e vulnerabilidade para Transtornos do Espectro Autista. In: XXII Semana de Iniciação Científica, 2013, Belo Horizonte. XXII Semana de Iniciação Científica, 2013.

  • OLIVEIRA, T.D. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Influência das Funções Executivas no desempenho aritmético: há diferenças entre NF1 e população saudável?. In: XXII Semana de Iniciação Científica, 2013, Belo Horizonte. XXII Semana de Iniciação Científica, 2013.

  • FREITAS, L. F. ; SOARES, L. ; OLIVEIRA, T.D. ; ROCHA, M. C. M. ; Costa, D. S. ; SANTOS, M. V. ; Miranda, D.M. ; Malloy-Diniz, L.F. . O Elevado Impacto do TDAH na Qualidade de Vida de Crianças e Adolescentes. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013, São Paulo. XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013.

  • OLIVEIRA, T.D. ; ROCHA, M. C. M. ; SOARES, L. ; Costa, D. S. ; Miranda, D.M. ; Malloy-Diniz, L.F. . Desempenho Executivo em Portadores da Neurofibromatose Tipo 1. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013. XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC.

  • Dell'Oro-Oliveira, T. ; Costa, D. S. ; Miranda, D.M. ; Malloy-Diniz, L.F. . Diferença da Influência das Funções Executivas no Desempenho Aritmético entre NF1 e População Saudável. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013. XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC.

  • PAULA, J. J. ; ALBUQUERQUE, M. ; LAGE, G. M. ; Dell'Oro-Oliveira, T. ; MORAES, E. N. ; DINIZ, B. S. ; Malloy-Diniz, L.F. . Associação entre Atividades de Vida Diária Básicas e Instrumentais com Aspectos Cognitivos e Destreza Motora Fina. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013. XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia/ IV Reunião Anual do IBNeC, 2013.

  • OLIVEIRA, T. D. O. ; Costa, D. S. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. . Déficit na Destreza Motora e PET/CT em Portadores de NF1. In: 10 Cérebro, Comportamento e Emoções, 2013, Gramado. 10 Cérebro, Comportamento e Emoções, 2013.

  • OLIVEIRA, T.D.O. . Parentalidade em Tempos Estressantes: o impacto da relação familiar durante a pandemia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Malloy-Diniz, L.F. ; Costa, D. S. ; FONSECA, L. ; OLIVEIRA, T.D.O. . COVID-19 E SAÚDE MENTAL: RESULTADOS DOS ESTUDOS NACIONAIS SOBRE A QUARTA ONDA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Godoy, VP ; Guimarães, IS ; OLIVEIRA, T.D. ; Gonçalves, EQ ; Malloy-Diniz, L.F. . The Executive Functions in the Childhood: Multiple Aspects and a Call for Action. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • OLIVEIRA, T.D. . Transtornos do comportamento: qual a influência dos pais?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, T.D. . Por quê avaliar Estilos Parentais na clínica?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, T. D. O. ; Costa, D. S. ; ALBUQUERQUE, M. ; Malloy-Diniz, L.F. ; Miranda, D.M. ; PAULA, J. J. . Transcultural adaptation, validity, and reliability of the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire - Short Form (PSDQ) to Brazil 2017 (Artigo científico em processo de revisão).

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Adaptação, Validação e Normatização do Questionário de Estilos e Dimensões Parentais para a população Brasileira, Descrição: Considerando que as estratégias, atitudes e comportamentos que os pais utilizam na educação e interação com seus filhos têm influência no desenvolvimento de importantes habilidades de adaptação funcional em curto e longo prazo, bem como reconhecendo a presença de técnicas de treino parentais que podem auxiliar pais a adotarem estratégias parentais mais adaptativas, a disponibilidade de instrumentos que avaliem as dimensões e estilos parentais no contexto Brasileiro é crucial. Neste projeto, avaliaremos 2761 pais brasileiros a fim de adaptar, validar e normatizar o Questionário de Estilos e Dimensões Parentais (Parenting Style and Dimensions Questionnaire) para nossa população, um dos instrumentos mais usados no mundo para tal fim. Os participantes serão recrutados através da rede social dos pesquisadores e anúncios locais. As informações levantadas possibilitarão a avaliação da adequação do questionário para a cultura brasileira, além da avaliação de suas propriedades psicométricas em nosso contexto. Adicionalmente, o projeto prevê a construção de normas populacionais adequadas ao contexto brasileiro que serão expressas em uma escala padronizada, ponderadas por idade, escolaridade e sexo permitindo um melhor uso clínico do questionário.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Dell Oro de Oliveira - Integrante / Débora Marques de Miranda - Integrante / Danielle de Souza Costa - Integrante / Jonas Jardim de Paula - Coordenador.

  • 2015 - Atual

    Estilo Parental como Moderador da Relação Entre Sensibilidade Genética e a Expressão de Diferentes Dimensões do TDAH e Fator de Risco/Proteção Ambiental, Descrição: O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento que surge na primeira infância, com prevalência de 5% em crianças de 4-17 anos de idade. Estudos analisaram o efeito do ambiente sobre a ocorrência de sintomas externalizantes e os resultados trazem uma correlação entre os problemas de comportamento em crianças e a forma como os pais lidam com seus filhos. Além disso, há associação genética-ambiental entre a exposição a ambientes desfavoráveis e um aumento de estresse em crianças. Crianças com elevado risco para comportamentos externalizantes são mais sensíveis aos efeitos de uma educação parental hiper-reativa do que outras crianças. Embora os estudos ainda foquem no adulto, um marcador associado com estresse psicológico e exposição precoce a adversidades ambientais é o telômero. Em um estudo recente, foi demonstrado que crianças biologicamente mais sensíveis submetidas a desvantagens sociais apresentavam telômeros significativamente mais curtos comparadas a crianças com a mesma sensibilidade genética, mas que não viviam em um ambiente social desvantajoso. Ainda, embora o telômero de crianças com elevado risco social seja significativamente menor comparado ao de crianças com baixo risco social, entre as crianças de alto risco a responsividade parental modera a associação entre experiências adversas precoces e comprimento telomérico, sendo a responsividade preditiva de telômeros mais longos. No presente projeto pretendemos investigar i) se a associação entre genes de risco e sintomas de TDAH é moderada pelo estilo parental, ii) se é possível observar uma interação entre estilos parentais, sintomas de TDAH e comprimento telomérico com a hipótese de que crianças com TDAH seriam mais sensíveis ao estilo parental autoritário sendo esta a interação com impacto mais significativo para um telômero mais curto entre as crianças do estudo. Até o presente momento, nenhum estudo investigou diretamente tais interações. Todos os sujeitos serão submetidos à uma avaliação sobre o estilo parental, envolvendo a coleta de material biológico para investigação genético-molecular. Considerando que muitas crianças diagnosticadas com TDAH podem apresentar problemas relacionados à educação, funcionamento social e outras psicopatologias, conhecer melhor a influência ambiental, especificamente do estilo parental, sobre a expressão dos sintomas externalizantes permite o planejamento de intervenções eficazes que podem amenizar os problemas advindos do transtorno não só para os portadores como para sua família.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Dell Oro de Oliveira - Integrante / Danielle de Souza Costa - Integrante / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Débora Marques de Miranda - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Adaptação, validação e normatização do Teste dos Cinco Dígitos para o contexto brasileiro., Descrição: A coleta de dados do presente estudo envolve a aplicação do Teste dos Cinco Dígitos e outras medidas cognitivas e comportamentais em participantes do sexo masculino e feminino, das cinco regiões brasileiras (sul, sudeste, nordeste, norte e centro-oeste), com idade entre 5 e 95 anos e escolaridade variando do analfabetismo pleno à escolarização superior. O teste avalia velocidade de processamento verbal e numérico (partes I e II), controle inibitório (parte III) e flexibilidade mental (parte IV). Tempo de aplicação estimado: 10 minutos. A amostra utilizada no presente estudo terá um total de N=1200 participantes, superior ao mínimo necessário para representatividade frente à população Brasileira, considerando uma margem de erro de 3% e intervalo de confiança de 95% (N=1068). A amostra total será subdividida considerando a idade e escolaridade dos participantes. A amostra total será dividida em grupos menores (tamanho amostral de 100 a 300 participantes) que realizarão outras medidas cognitivas além do Teste dos Cinco Dígitos e responderão algumas escalas e inventários sobre seu comportamento no dia a dia. Após a coleta, os dados serão analisados por meio de estatística multivariada, avaliando as características psicométricas do teste. Por fim o desempenho desses participantes será estratificado por em grupos etários e/ou de escolaridade para o referencial normativo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Dell Oro de Oliveira - Integrante / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Jonas Jardim de Paula - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    Marcadores Moleculares em Neurofibromatose, Descrição: No presente estudo os pesquisadores tem o objetivo geral de caracterizar os aspectos moleculares da neurofibromatose através dos seguintes objetivos específicos:1) Avaliar o estado funcional e a expressão de marcadores inflamatórios em células mononucleares de sangue periférico de pacientes com NF1;2) Determinar o fluxo de encaminhamento dos pacientes com NF1 para tomografia por emissão de pósitrons (PET/CT) de forma a otimizar a indicação adequada de PET nesse grupo de indivíduos, respeitado o princípio de não-maleficência;3) Realizar estudo de impacto econômico na introdução de PET/CT na avaliação de malignização de pacientes com NF1;4) Avaliar o perfil de expressão tumoral das lesões que forem positivas ao PET;5) Definir a sensibilidade e especificidade do PET nos indivíduos com NF1;6) Definir as alterações neuro-cognitivas dos indivíduos com NF1 e marcadores moleculares que modulam a expressão fenotípica na NF1,verificando sua influência sobre os perfis neuropsicológicos encontrados; 7) Construir protocolo de seguimento dos pacientes com NF1 na psiquiatria e psicologia;8) Estabelecer o perfil de força muscular dos pacientes com NF1 e a representatividade no SNC por meio de PET dinâmico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Dell Oro de Oliveira - Integrante / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Débora Marques de Miranda - Integrante / Marco Aurélio Romano-SIlva - Coordenador / Danielle de Souza Costa - Integrante / Nilton Alves de Rezende - Integrante / Luiz Oswaldo Carneiro Rodrigues - Integrante / Hérika Martins Mendes Vasconcelos - Integrante.

  • 2013 - Atual

    Avaliação Multidimensional de Indivíduos com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade, Descrição: O TDAH é um transtorno complexo de apresentação clínica heterogênea. O Transtorno caracteriza-se por sintomas marcantes de desatenção, hiperatividade e impulsividade e por uma apresentação clínica bastante heterogênea, acometendo 5,29% das crianças em todo o mundo. Independentemente da faixa etária, implica na existência de prejuízos em múltiplos contextos. A presença de comorbidades pode afetar de forma diferente as manifestações fenotípicas do transtorno, porém, comumente significam pior prognóstico. Sua etiologia ainda não é totalmente conhecida e suas manifestações clínicas mais frequentes incluem prejuízos cognitivos em diversas funções e elevado risco para outras psicopatologias. A herdabilidade do TDAH está em torno de 75%, sendo que diversos genes parecem estar evolvidos na etiologia do transtorno. No entanto, dada a heterogeneidade clínica do TDAH, é fundamental a realização de estudos que possam contribuir para esclarecer a relação entre mecanismos moleculares e seus correlatos fenotípicos cognitivos e psicopatológicos. Este estudo pretende investigar a presença de endofenótipos neuropsicológicos no TDAH. Objetiva-se verificar a relação entre polimorfismos genéticos relacionados à função serotoninérgica e dopaminérgica e 1) o desempenho de indivíduos com TDAH na avaliação da inteligência geral, funções executivas quentes e frias e desempenho social e acadêmico/profissional, 2) motricidade fina e grossa; 3) a presença de psicopatologias. Todos os sujeitos serão submetidos à uma avaliação multidimensional envolvendo a coleta de material biológico para investigação genético-molecular, avaliação neuropsicológica, avaliação motora e avaliação psiquiátrica. O conhecimento das relações genótipo-fenótipo será de grande valia para a ampliação de conhecimentos sobre as bases moleculares das manifestações clínicas do TDAH, servindo de base para estudos futuros sobre endofenótipos candidatos dentro do transtorno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thais Dell Oro de Oliveira - Integrante / Leandro Fernandes Malloy-Diniz - Integrante / Débora Marques de Miranda - Integrante / Marco Aurélio Romano-SIlva - Coordenador / António Marcos Alvim Soares Junior - Integrante / Danielle de Souza Costa - Integrante / Lorrayne Soares - Integrante / Mariana Castro M. Rocha - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Psicologia. , Av. Antônio Carlos, 6627, Pampulha, 31270901 - Belo Horizonte, MG - Brasil, Telefone: (31) 34096295

Experiência profissional

2021 - Atual

Faculdade Anhanguera Pitágoras

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de graduação em Psicologia. Disciplinas ministradas: Desenvolvimento Humano, Processos Psicológicos Básicos, Diagnóstico e Intervenção em Psicologia, Matrizes do Pensamento em Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicoterapia Infanto-juvenil, Educação Especial

2017 - Atual

Universidade FUMEC

Vínculo: Professora de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Professora Pós-Graduação em Neuropsicologia

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Neuropsicologia da Atenção, Neuropsicologia e Educação, Avaliação Neuropsicológica da Infância e Adolescência, Supervisão em Avaliação Neuropsicológica da Infância e Adolescência.

2022 - Atual

Laboratório de Psicologia Médica e Neuropsicologia

Vínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 4

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de pós-graduação, Carga horária: 4

Outras informações:
Professora de pós-graduação em Neurociências e Educação. Disciplina ministrada: Funções Executivas e Cognição (24 horas)

2015 - 2017

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Terapia Cognitivo-Comportamental Orientação: Prof.Dr.Maycoln Teodoro Serviço de Psicologia Aplicada - FAFICH/UFMG

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Avaliação Neuropsicológica de Idosos (Ambulatório de Neuropsicologia das Demências) Orientador: Prof. Dr. Leandro Fernandes Malloy-Diniz Geriatria - Instituto Jenny de Andrade Faria (HC/UFMG)

2015 - 2015

CIAP EDUCACIONAL

Vínculo: Professora de Especialização, Enquadramento Funcional: Professora Especialização em TCC, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplina ministrada: Transtornos do Humor

2013 - 2013

Centro Editor de Teste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

2014 - 2017

Laboratório de Investigações em Neurociência Clínica do INCT-MM

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 20

Outras informações:
Supervisora do programa de Treinamento de Pais

2013 - 2014

Laboratório de Investigações em Neurociência Clínica do INCT-MM

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Integrante do Ambulatório de Neuropsicologia Infantil Orientação: Prof. Dr. Leandro Fernandes Malloy Diniz

2010 - 2011

Laboratório de Neuropsicologia do Desenvolvimento

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Aluna de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Aluna de Iniciação Científica Orientação: Prof. Dr. Vitor Geraldi Haase

2017 - 2019

Sociedade Brasileira de Neuropsicologia

Vínculo: Vice-presidente da SBNp Jovem, Enquadramento Funcional: Vice-presidente da SBNp Jovem (2018-2019)

2019 - 2019

Faculdade de Ciências Médicas de Minas Gerais

Vínculo: Professora de Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Profa. de Pós-Graduação em Neuropsicologia

Outras informações:
Disciplina ministrada: Avaliação Neuropsicológica