Victor Ramos da Silva

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Bilinguísmo.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Administração Educacional.

DA SILVA, Victor Ramos . PLENÁRIA SORE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CONTEMPORANEIDADE. 2016. (Outro).

DA SILVA, Victor Ramos . Curso de Fonética e Fonologia dos alunos da Pós-Graduação em Língua Portuguesa. 2015. (Congresso).

SILVA, R.S. ; PEDRO, D. A. G. ; CABRAL, I. L. M. ; SOARES, R. P. ; OLIVEIRA, S. H. S. D. ; OLIVEIRA, M. A. D. N. ; SILVA, N. D. S. D. ; MARTINS, V. S. L. ; SILVA, A. F. D. ; OLIVEIRA, A. C. S. D. ; DA SILVA, Victor Ramos . I Seminário de Linguística Aplicada e Libras - SELAL. 2014. (Congresso).

DA SILVA, Victor Ramos ; MONTEIRO, Roberta Angelo . Curso de Extensão Universitária em FONOLOGIA E PROCESSAMENTO FONOLÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA ORTOGRAFIA NO PORTUGUÊS BRASILEIRO. 2014. (Outro).

Guimarães, N ; DA SILVA, Victor Ramos . Festa de Cinquentenário da Escola Santa Clara. 2013. (Outro).

DA SILVA, Victor Ramos ; VENANCIO, E. N. A. . I Gincana de Línguas Estrangeiras e Artes. 2012. (Outro).

DA SILVA, Victor Ramos ; RIBEIRO, Adi Valjane Cury ; CÂMARA, Jaqueline Nery ; MONTEIRO, Roberta Angelo . Educação e Saúde: Uma União Premente. 2011. (Outro).

Corpos Masculinos na Pedagogia - ENCONTRO ONLINE - Faculdades Integradas Simonsen - Semana da Educação.Corpos Masculinos na Pedagogia. 2022. (Encontro).

Teorias Gerais da Linguística e da Literatura - ENCONTRO ONLINE - Faculdades Integradas Simonsen - Semana da Educação.Teorias Gerais da Linguística e da Literatura. 2022. (Encontro).

17th BRAZ-TESOL International Conference. BRAZ-TESOL International Conference 2021: EMBRACING MORE OF US. 2021. (Congresso).

42ª JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL. XLII JORNADA GIULIO MASSARANI DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA, ARTÍSTICA E CULTURAL (JICTAC 2020 - EDIÇÃO ESPECIAL). 2021. (Congresso).

Crianças não conseguem revisar interpretações sintáticas, mesmo quando guiadas por pistas prosódicas. 2021. (Outra).

ENTENDENDO O QUE SÃO AS NEUROCIÊNCIAS - LIVE FACULDADES INTEGRADAS SIMONSEN.ENTENDENDO O QUE SÃO AS NEUROCIÊNCIAS. 2021. (Encontro).

IV IBNequinho e IX Mostra Carioca de Neuropsicologia Clínica. 2021. (Outra).

Funcionamento da Linguagem e da Inteligência no Cérebro Humano: Estudos Neurocientíficos - ENCONTRO ONLINE - Responsabilidade Social - Faculdades Integradas Simonsen.Funcionamento da Linguagem e da Inteligência no Cérebro Humano: Estudos Neurocientíficos. 2020. (Encontro).

1º Encontro Literário da Zona Oeste.Campos da Linguística: da Psicologia à Gramática. 2019. (Encontro).

ABMES Regional.Educação Superior no Rio de Janeiro:contextos e perspectivas / Diploma digital: impactos na regulação, na avaliação e na supervisão / Ação de Fomento à Inovação em Educação - como captar recursos para os projetos da sua IES. 2019. (Seminário).

Dia de Capacitação Docente da FEUC. 2019. (Outra).

X SIAC. O uso da Literatura Infantil como uma ferramenta psicopedagógica na escolarização de criança com Epilepsia do Lobo Temporal (ELT). 2019. (Congresso).

XVII Jornada Regional de Educação.Jogos Didáticos nas Aulas de Inglês. 2019. (Seminário).

XXX Semana de Pedagogia FEUC. As áreas de conhecimento da BNCC nos anos iniciais. 2019. (Congresso).

Panorama do Ensino Superior Brasileiro com foco no Estado do do Rio de Janeiro. 2018. (Seminário).

XVII Semana de Letras da FEUC.Inferências sobre questões de Análise do Discurso na série Black Mirror. 2018. (Seminário).

BRAZ-TESOL International Conference: The Learner's voice creating a participatory cultures. Neuroscientific contributions to verb form teaching and other practices. 2016. (Congresso).

PLENÁRIA SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA CONTEMPORANEIDADE.Práticas de Ensino de Língua Portuguesa em cursos preparatórios. 2016. (Outra).

XXV SEMANA DE LETRAS: Práticas, teorias e talentos no cenário Linguístico e Literário Contemporâneo. Mesa Redonda: A visão estereotipada européia sobre os povos indígenas revelada nas entrelinhas da Literatura e da História. 2016. (Congresso).

XXV SEMANA DE LETRAS: Práticas teorias e talentos no cenário linguístico e Literário Contemporâneo. INTERTEXTUALIDADE BÍBLICA EM HARRY POTTER: UM ESTUDO NORTEADO PELA LITERATURA COMPARADA. 2016. (Congresso).

XVIII FÓRUM DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA.A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: ASPECTOS PSICOLINGUÍSTICOS. 2015. (Outra).

XVIII FÓRUM DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA.POLÍTICAS DE ENSINO DE INGLÊS NA PREFEITURA DE ITAGUAÍ. 2015. (Outra).

XVIII FÓRUM DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E CULTURA.A RELAÇÃO ALUNO-PROFESSOR INTERMEDIADA PELAS REDES SOCIAIS. 2015. (Outra).

XXIV Semana de Letras - Língua e Literatura: comunicação mídia e redes sociais. AS REDES SOCIAIS COMO EXTENSÃO DA SALA DE AULA DE LETRAS: EX-PERIÊNCIAS BEM SUCEDIDAS EM ANDAMENTO. 2015. (Congresso).

X Seminário Nacional de Fonética Forense / VII Seminário Nacional de Perícias em Crimes de Informática / II Seminário Nacional de Análise Forense em Imagens. 2014. (Seminário).

XXIII Semana de Letras da FEUC. De onde vem a Linguagem? Evidências da Línguística Gerativa. 2014. (Congresso).

I Ciclo de Apresentação de Monografias.As Influências Sintáticas do Português (L1) na Aquisição do Inglês (L2): Um Estudo de Casos. 2013. (Encontro).

II EIPA - ENCONTRO INTERNACIONAL DO GT DE PSICOLINGUÍSTICA DA ANPOLL. 2013. (Encontro).

II Encontro Internacional do GT de Psicolinguística da ANPOLL. As influências sintáticas do Português (L1) na aquisição e processamento das estruturas de Present Perfect por aprendizes de Inglês (L2). 2013. (Congresso).

III Workshop em Processamento Anafórico. 2013. (Encontro).

Mesa-redonda "Língua(s), Discurso e Cultura. 2013. (Outra).

Seminário Teorias Linguística e a Pesquisa Científica: Abordagens e Contribuições.Contribuição das teorias linguísticas clássicas nos estudos de aquisição e processamento de present perfect por brasileiros. 2013. (Seminário).

XXI Semana de Letras. Bilinguismo, Memória e Aquisição da Linguagem: A evolução dos Estudos em Psicolinguística Experimental. 2013. (Congresso).

III Encontro de Ludicidade e Aprendizagem do Estado do Rio de Janeiro.A Ludicidade e o Ensino da Língua Estrangeira. 2012. (Encontro).

Oficinas Pedagógicas para Educadores.Contemporâneo e Tradicional: Reflexões sobre a prática diária em uma escola cinquentenária. 2012. (Oficina).

VII Jornada Nacional de Linguística e Filologia da Língua Portuguesa. As Influências do Português (L1) na aquisição do Inglês (L2). 2012. (Congresso).

XXI Semana de Letras.O trabalho com Línguas Estrangeiras Modernas no Ensino Médio: Venturas e Desventuras. 2012. (Seminário).

XXI Semana de Letras.Uma Proposta Interdisciplinar para o Ensino de Português, Inglês e Espanhol: Métodos e Estratégias. 2012. (Seminário).

CAMBRIDGE DAY 2011. CAMBRIDGE DAY 2011. 2011. (Congresso).

Educação e Saúde: Uma União Premente.Criatividade e Motivação no Processo de Ensino-Aprendizagem.. 2011. (Seminário).

I Simpósio sobre o Ensino de Línguas Estrangeiras.Objetivos e Resultados no Ensino de Línguas Estrangeiras: Vivências e Propostas. 2011. (Simpósio).

IX Jornada de Educação - FEUC. 2011. (Seminário).

Oficinas Pedagógicas para Educadores.Dinâmicas e Atividades Diferenciadas para Adolescentes. 2011. (Oficina).

VI Jornada Nacional de Linguística e Filologia. Aspectos Prioritários para o Ensino de Línguas Estrangeiras nas Escolas Modernas. 2011. (Congresso).

XX Semana de Letras - FEUC. 2011. (Seminário).

A Reforma Ortográfica da Língua Portuguesa. 2010. (Seminário).

I Palestra sobre didática do ensino da língua inglesa para crianças.I Palestra sobre didática do ensino da língua inglesa para crianças. 2010. (Oficina).

Oficina de Corpo e Texto: Estratégias Educativas para desenvolver a Criatividade. 2010. (Oficina).

Palestra: Empreendedorismo em Aulas Particulares.Palestra acerca do tema.. 2010. (Oficina).

Práticas Pedagógicas e Criatividade.Práticas Pedagógicas e Criatividade - Discutindo Conceitos. 2010. (Oficina).

Trabalho diversificado na Educação Infantil. 2010. (Oficina).

Uma visão geral dos Tempos Verbais da Língua Inglesa.Tempos verbais da língua inglesa. 2010. (Oficina).

XIX Semana de Letras. 2010. (Seminário).

Como posso ler textos (em português e/ou inglês) de forma mais eficaz. 2009. (Oficina).

Fórum América (Cuba: os 50 anos da revolução. Perspectiva históricas e desafios da atualidade). 2009. (Seminário).

Fórum América (Países do Cone Sul). 2009. (Seminário).

Inclusão Escolar (Dislexia, TDAH, Autismo, Síndrome de Down e debates sobre alunos NEE). 2009. (Seminário).

O Ensino do Português do Brasil para estrangeiros ? passado presente e futuro. 2009. (Encontro).

XII Fórum de Educação, Ciência e Cultura (Educação Básica: História, Polítcas Públicas e Praticas Pedagógicas). 2009. (Congresso).

XXIII FECIP Sistemas para Dispositivos Portáteis. 2009. (Feira).

XXIII FECIP - WINDOWS SEVEN. 2009. (Feira).

Construindo relacionamento com alunos e vencendo a concorrência (marketing e administração na educação). 2008. (Oficina).

Trabalhando com ?My first English Adventure e English Adventure. Vamos compartilhar idéias. 2008. (Encontro).

MANGABEIRA JUNIOR, M. S.;DA SILVA, Victor Ramos. Coordenação Pedagógica na Inclusão. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

GONCALVES, D. T.;DA SILVA, Victor Ramos. Diretor de cinema - O Contador de histórias. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

GONCALVES, D. T.;DA SILVA, Victor Ramos. Análise dos mecanismos discursivos na abordagem do Covid-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

LIMA, D. F. G.;DA SILVA, Victor Ramos. A importância do psicopedagogo no Século XXI. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

SANTOS, E. S.;DA SILVA, Victor Ramos. Intervenção Psicopedagógica nas dificuldades de aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

SANTOS, E. S.;DA SILVA, Victor Ramos. A importância do psicopedagogo no ambiente escolar: o lúdico com seus manejos e intervenções na inclusão. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

NUNES, M. R.;DA SILVA, Victor Ramos. A importância da psicomotricidade na Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

SANTOS, E. S.;DA SILVA, Victor Ramos. A atuação do coordenador pedagógico nas práticas da Educação Infantil. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

SANTOS, E. S.;DA SILVA, Victor Ramos. Escola: um veículo de inclusão para o indivíduo autista. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

EVARISTO, L. Q.;DA SILVA, Victor Ramos. Ação Psicopedagógica e a primeira infância. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

SANTOS, E. S.;DA SILVA, Victor Ramos. As influências das emoções no processo de ensino-aprendizagem. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

RODRIGUES, D. S.;DA SILVA, Victor Ramos. Vidas Secas x Retirantes. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Literários) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

FERREIRA, A. S.;DA SILVA, Victor Ramos. As mulheres de Chico Buarque: Personagens opostas, um mesmo autor. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História Social e Cultural do Brasil) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

VIEIRA, S. V. S.;DA SILVA, Victor Ramos. O uso da literatura infantil como ferramenta psicopedagógica na escolarização de criança com epilepsia do lobo temporal (ELT). 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Rita de Cássia Gemino;DA SILVA, Victor Ramos. Relacionamentos Interpessoais no âmbito escolar e as ações mediadoras do coordenador pedagógico. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. Recuperação da autoestima e saúde mental de idosos através de jogos e socialização. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. O papel do psicopedagogo clínico frente ao paciente autista. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. A família e a escola em busca de uma nova relação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. A inserção de crianças surdas na Educação Infantil. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil: Gestão e Prática Pedagógica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

FERNANDES, Andréia Lúcia de Oliveira;DA SILVA, Victor Ramos. Mobile Learning no ensino de Língua Inglesa: O celular como auxílio pedagógico. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

FERNANDES, Andréia Lúcia de Oliveira;DA SILVA, Victor Ramos. O desenvolvimento do pensamento crítico mediante o uso de charges em aulas de Língua Inglesa. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

PEREIRA, R. B. F.;DA SILVA, Victor Ramos. O psicopedagogo na instituição chamada escola e seu papel frente às dificuldades de aprendizagem na alfabetização. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

SILVA, T. P.;DA SILVA, Victor Ramos. Discutindo o Gênero Poema Visual. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

Pinho, J. R. D.;DA SILVA, Victor Ramos. Um estudo sobre a propaganda no livro didática de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

FERNANDES, Andréia Lúcia de Oliveira;DA SILVA, Victor Ramos. A presença do Inglês em nomes de estabelecimentos comerciais no bairro de Campo Grande - RJ. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

PEREIRA, R. B. F.;DA SILVA, Victor Ramos. Autismo: Ensino, aprendizagem e avaliação. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

MIRANDA, C.C.C;DA SILVA, Victor Ramos. Família e aprendizado: Influência familiar no processo de aprendizagem. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

MIRANDA, C.C.C;DA SILVA, Victor Ramos. A Psicopedagogia abre a janela para o mundo através da aquisição da leitura e escrita. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

FERNANDES, Andréia Lúcia de Oliveira;DA SILVA, Victor Ramos. As Inteligências Múltiplas como facilitadoras do ensino de Língua Inglesa na escola pública. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

SANTOS, A. O.;DA SILVA, Victor Ramos. Análise do sufixo '-inho' nas manchetes e chamadas do jornal meia-hora de notícias e do jornal extra. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DA SILVA, Victor Ramos. Estereótipos étnico-culturais na Educação Infantil: Como desconstruí-los?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. A inclusão dos alunos com deficiência intelectual no processo de ensino-aprendizagem no ensino fundamental anos iniciais. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Os desafios da prática docente dentro da educação de jovens e adultos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. O processo do brincar na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Os desafios da inclusão escolar na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Influência da Literatura Infantil na Alfabetização nos três anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Os desafios no processo de inclusão de crianças com TEA na Educação Infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. A importância da participação dos pais e responsáveis no desenvolvimento socioemocional e cognitivo dos alunos. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Ensino de Ciências na Educação Infantil: Brincando e Construindo o Conhecimento Científico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Aquisição da linguagem: um estudo do desenvolvimento cognitivo na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Métodos de Ensino na Educação Básica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Relação Família e escola: Impactos e Reflexos dessa interação no desenvolvimento do aluno. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. A EDUCAÇÃO COMO INSTRUMENTO DE RESSOCIALIZAÇÃO PARA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DURANTE O PERÍODO DE PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. As tecnologias digitais como ferramenta para aproximação da família no processo de ensino-aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. Filhos de Pais Homoafetivos nas Escolas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José.

DA SILVA, Victor Ramos. O retrato da realidade dentro da obra 'O oceano no fim do caminho'. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. Hamlet: entre a pena e a espada. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. Xenoglossofobia: o medo de falar estrangeiro. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. Do épico a nona arte: a influência dos mitos antigos nos heróis modernos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. O uso das redes sociais como forma de aperfeiçoamento da leitura e da escrita na prática pedagógica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. Estudo das competências e habilidades do profissional intérprete de libras no ensino de língua portuguesa como segunda língua para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

DA SILVA, Victor Ramos. O ensino de inglês como terceira língua para surdos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense.

COUTINHO, Fábio Ferreira;DA SILVA, Victor Ramos. LÍNGUA, RELIGIÃO E SUA INTERTEXTUALIDADE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

COUTINHO, Fábio Ferreira;DA SILVA, Victor Ramos. A ARTE COMO MERCADORIA NA VISÃO DE WALTER BENJAMIM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

FIGUEIRA, Arlene da Fonseca; DA SILVA, Aline Correa;DA SILVA, Victor Ramos. Letramento e Alfabetização dos membros da Associação de pescadores e agricultores de Pedra de Guaratiba: democracia e autonomia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DA SILVA, Victor Ramos. A imagem feminista: um estudo comparativo entre "Nada dura para sempre" e "Cinquenta tons de cinza". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DA SILVA, Victor Ramos. A violação implícita no conto "Alice no país das maravilhas". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DA SILVA, Victor Ramos. Ensino de Língua Portuguesa aos deficientes visuais e cegos do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DA SILVA, Victor Ramos. A nova fala do apêndice de 1984 e seus desafios de tradução. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

COUTINHO, Fábio Ferreira;DA SILVA, Victor Ramos. Análise do uso de recursos coesivos em produções textuais de alunos de 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

DE PAIVA, Natália Braguez;DA SILVA, Victor Ramos. Iago e as máximas conversacionais: análise das mentiras do antagonista Otelo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

MONTEIRO, Tatiana Reis Fontes;DA SILVA, Victor Ramos. Repensando as noções tradicionais de transitividade verbal: um estudo em jornais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. Alunos surdos: orientações ao educadores para trabalhar na rede regular de ensino. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. Os desafios que o aluno surdo enfrenta ao ser inserido no ambiente escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. A inclusão nas práticas educativas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

AMARAL, M. J. G. B.;DA SILVA, Victor Ramos. A atuação do intérprete Educacional na Inclusão. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

MARTINS, Lia Santos de Oliveira;DA SILVA, Victor Ramos. Concordância Sujeito / verbo no Português do Brasil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT.e ING.)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

VALENTIM, Claudia Atanásio;DA SILVA, Victor Ramos. Malévola, a metamorfose do século XXI: de bruxa à fada. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT.e ING.)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

VALENTIM, Claudia Atanásio;DA SILVA, Victor Ramos. O discurso Vieiriano entre escravos e dominicanos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

Valentim, Claudia Atanazio;DA SILVA, Victor Ramos. Jane Auten e o gênero epistolar. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT.e ING.)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

VALENTIM, Claudia Atanásio;DA SILVA, Victor Ramos. As intervenções de Nossa Senhora nas cantigas de Santa Maria, de Afonso X, o sábio, e na obra auto da compadecida, de Ariano Suassuna. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC.

Reflexões sobre altas habilidades/superdotação: desafios à educação especial na perspectiva da educação inclusiva; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A contribuição dos estudos psicopedagógicos com o desenho na abordagem avaliativa; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Psicopedagogia Institucional: a necessidade do psicopedagogo na escola; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A utilização de histórias na alfabetização de crianças; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A visão mitológica do livro 'O ladrão de raios' de Rick Riordan, conforme a Teoria da literatura no gênero fantástico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Literários) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Vínculo seguro: uma ferramenta eficaz; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Psicopedagogia Clínica e desafios na aprendizagem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Transtornos e síndromes que interferem na aprendizagem: a discalculia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O trabalho psicopedagógico com crianças Síndrome de Down; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Uma mesma música com diferentes idiomas: um estudo sobre o status globalizante de línguas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Atuação do Coordenador Pedgógico em Instituições de Educação Infantil; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A atuação clínica do psicopedagogo; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Abordagem e exploração de gêneros textuais em livros didáticos de 9º ano indicados pelo PNLD de 2017; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A Psicopedagogia Clínica como aliada na recuperação de menores infratores; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A intervenção do coordenador pedagógico na prática docente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Dificuldades de Aprendizagem na leitura e na escrita sob a ótica da Psicopedagogia; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O processo de inclusão e aprendizagem da criança com síndrome de Down: Um olhar Psicopedagógico; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A música e a escola: processos educacionais intermediados pela coordenação pedagógica; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Coordenação Pedagógica e Supervisão Educacional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Um estudo sobre os metaplasmos contemporâneos do Português Brasileiro através da rede social Facebook; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O TRATAMENTO E A ANÁLISE DO ERRO NA ERA DO PÓS-MÉTODO: AS PRÁTICAS DE ENSINO- APRENDIZAGEM EM LÍNGUA INGLESA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E O AMBIENTE CORPORATIVO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

ANÁLISE DO USO DOS SUFIXOS DE GRAU -ÃO E -INHO EM ADJETIVOS NA PERSPECTIVA SUBJETIVA E PERSUASIVA DO JORNAL ?MEIA HORA?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A EQUOTERAPIA E O ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO: UMA ABORDAGEM DE INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O ACOMPANHAMENTO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO DE PROFESSORES ACOMETIDOS PELA SÍNDROME DE BURNOUT; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

COMPREENDENDO E OBSERVANDO A AFETIVIDADE POR MEIO DA CLÍNICA DE PSICOPEDAGOGIA: IMPLICAÇÕES EM ESPAÇOS EDUCACIONAIS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A EDUCAÇÃO EMOCIONAL E A MOTIVAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

RELAÇÕES ENTRE AS LÍNGUAS MATERNA E ADICIONAL: UM ESTUDO SOBRE FENÔMENOS FONÉTICOS E FONOLÓGICOS NA APRENDIZAGEM DE INGLÊS ADICIONAL POR BRASILEIROS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

INFERÊNCIAS SOBRE A (NÃO) MOFOLOGIA NAS LÍNGUAS DE SINAIS: UM ESTUDO PSICOLINGUÍSTICO NORTEADO POR CORPUS DA LIBRAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

VARIANTES LINGUÍSTICAS: UM ESTUDO CONTRASTIVO ENTRE A SEMÂNTICA DO PORTUGUÊS CARIOCA E O PORTUGUÊS PERNAMBUCANO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O SURDO E SUA RELAÇÃO COM O MERCADO DE TRABALHO: INSERÇÃO, INCLUSÃO OU EXCLUSÃO?; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O SURDO E AS RELAÇÕES ESTABELECIDAS NO MERCADO DE TRABALHO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

ASPECTOS DA AUTONOMIA DO SURDO: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A GRAMATICALIZAÇÃO DA CONSTRUÇÃO 'A GENTE': UMA ANÁLISE DE PUBLICIDADES BASEADA NA LINGUÍSTICA FUNCIONAL CENTRADA NO USO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

UM ACONTECIMENTO E DIVERSOS OLHARES: UM ESTUDO SOBRE ETHOS E PATHOS EM NOTÍCIAS JORNALÍSTICAS POLICIAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

TRABALHANDO A CONSCIÊNCIA SOBRE LIDERANÇA NA ESCOLA: UM ESTUDO SOBRE O PROJETO 'O LÍDER EM MIM' E SEUS IMPACTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Institucional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O PROCESSO DE LEITURA DO INDIVÍDUO SURDO: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O CARNAVAL CARIOCA ENTRE 1840 E 1930; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Histórica Cultural e Social do Brasil) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

SURDEZ E SOCIDADE: UM ESTUDO DIACRÔNICO DA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE AUTÔNOMA DO SURDO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA ATENÇÃO E MOTIVAÇÃO DO SURDO EM AMBIENTE ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Brasileira de Sinais) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

FAMILIA E ESCOLA EM UM MODELO DE GESTÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O APAGAMENTO DA MARCA DE INFINITIVO NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO BASEADO EM PRODUÇÕES TEXTUAIS DE JOVENS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A EMERGÊNCIA E A MANIFESTAÇÃO DE SINTAGMAS ADVERBIAIS E PREPOSICIONAIS: PERSPECTIVAS PSICOLINGUÍSTICAS ACERCA DE DADOS LONGITUDINAIS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A ESCOLA CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO SOBRE A PERSPECTIVA DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão Educacional) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

CLARISSA DALLOWAY COMO RETRATO DA MULHER CONTEMPORÂNEA: UM ESTUDO COMPARATIVO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

INGLÊS E A ESCOLA PÚBLICA: UM ESTUDO ACERCA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA NO MUNICÍPIO DE ITAGUAÍ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Inglesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O CONTRATO LINGUÍSTICO EXISTENTE ENTRE OS FALANTES DE LÍNGUA PORTUGUESA: O USO DE METÁFORAS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A DESCOBERTA DA FINITUDE DO SER EM CONTOS INFANTO-JUVENIS: A REVELAÇÃO DA MORTE NO PROCESSO DE AMADURECIMENTO; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Literários) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A AFETIVIDADE NAS RELAÇÕES CORPORATIVAS POR INTERMÉDIO DA PEDAGOGIA EMPRESARIAL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Empresarial) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Autismo e Educação: A ciência ABA como proposta de intervenção na Educação Infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Educação Socioemocional na Pré-escola; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Neurociência das cores no processo no ensino-aprendizagem; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Inteligência Emocional no processo de desenvolvimento do estudante; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A Neurociência da Alfabetização; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O papel do pedagogo na Educação Inclusiva; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário São José; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O aprendizado de Inglês por surdos no contexto escolar; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Uma análise semiodiscursiva do episódio Nosedive da série Black Mirror; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O APRENDIZADO DE INGLÊS COM JOGOS DE VIDEOGAME; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Generalização fonética por crianças aprendizes de inglês no contexto educacional bilíngue; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O discurso pragmático na música popular brasileira e suas implicaturas para com o individualismo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

UMA ABORDAGEM NEUROCIENTÍFICA PARA OS ESTUDOS PSICOPEDAGÓGICOS: UMA REFLEXÃO DO ESTADO DA ARTE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O discurso retórico em 'A Revolução dos bichos'; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Empréstimos linguísticos nas propagandas de Campo Grande, Rio de Janeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Oralidade: uma questão pouco falada nos livros didáticos de português; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Análise comparativa entre o livro 13 reasons wly e sua versão homônima cinematográfica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Xenoglos-sofobia: o medo de falar estrangeiro; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

OS IMPLÍCITOS CRIADOS NA VIOLAÇÃO DAS MÁXIMAS CONVERSACIONAIS PELO DISCURSO DE DONALD TRUMP; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Teorias Psicolinguísticas e Gerativas e sua relação com a aprendizagem de inglês como LE por jovens e adultos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

As crônicas de Nárnia: um estudo da influência do Cristianismo na Literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Análise da estética da recepção por meio de Macbeth, de Shakespeare; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Fundação Educacional Unificada Campograndense; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Estratégias Motivacionais para o ensino de Língua Inglesa através de recursos tecnológicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Análise do impacto previsto em quatro publicidades de cursos de Língua Inglesa no Brasil: Implicações discursivas em possíveis consumidores; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Relações identitárias entre Lady Macbeth, de Shakespeare, e Clair, do seriado House of Cards: Um estudo comparativista; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Ethos e ideologia social: Análise das imagens discursivas de Hitler e Luther King; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Inglês e globalização: uso de camisas com frases no idioma como recurso de ensino instrumental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Análise da dificuldade oral dos alunos de Língua Inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Comparação dos Ethos da personagem Annalise Keating na série How to Get Away With Murder; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Estudo da lexicalização e gramaticalização de novos vocábulos oriundos do inglês; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Um estudo comparativo das intertextualidades bíblicas na série Harry Potter; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Equívocos em redes sociais: análise pragmática de discursos no aplicativo WhatsApp; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Uma reflexão sincrônica sobre os novos gêneros textuais midiáticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

Análise do processo de aquisição da linguagem em dados de crianças da Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

INTERTEXTUALIDADE: UMA REFLEXÃO SOBRE AS RELAÇÕES DOS ELEMENTOS INTERTEXTUAIS NA OBRA 'O NOME DA ROSA' - O DIÁLOGO ENTRE OS PERSONAGENS MODERNOS E MEDIEVAIS GUILHERME DE BASKERVILLE E SHERLOCK HOLMES; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O PROCESSO DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT; e ING; )) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

BEOWULF: O REAPROVEITAMENTO DA FIGURA DO HERÓI NO GÊNERO ÉPICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT; e ING; )) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

As características das cantigas de escárneo presente no forró brasileiro; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

GENDER TROUBLE: INSUFICIÊNCIA DE GÊNERO E SEXO EM 'ORLANDO: A BIOGRAPHY', DE VIRGINIA WOOLF; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

OS ELEMENTOS AUTOFICCIONAIS NA ESTÉTICA ROMÂNTICA OBSCURA DE EDGAR ALLAN POE: A REALIDADE E FICÇÃO NO CONTO 'O GATO PRETO'; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O ESTRANGEIRISMOS NA LÍNGUA PORTUGUESA: UM ESTUDO DAS INCORPORAÇÕES DE INGLÊS NA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

ENSINO E APRENDIZAGEM DOS VERBOS MODAIS INGLESES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA DE MATERIAIS DIDÁTICOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

A INFLUÊNCIA DO MEIO SOCIAL NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: UM ESTUDO DE CASO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras(Habilitação em PORT; e ING; )) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

O CIBERESPAÇO E O USO DO INTERNETÊS NAS AULAS DE PORTUGUÊS: LIMITES POSSÍVEIS NO TRABALHO COM GÊNEROS TEXTUAIS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

UM ESTUDO LITERÁRIO SOBRE A PARALISIA MORAL DA SOCIEDADE DUBLINENSE NO INÍCIO DO SÉCULO XX; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras (Português/Inglês)) - Faculdades Integradas Campo-grandenses / FEUC; Orientador: Victor Ramos da Silva;

DA SILVA, Victor Ramos . Idiomas em alta. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

VENANCIO, E. N. A. ; DOS SANTOS, A.C.S. ; ARAUJO, B. ; DA SILVA, Victor Ramos . Linguística Sistêmico-Funcional, Gramaticalização e Análise Morfossintática em Sala de Aula. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DA SILVA, Victor Ramos . Facebook como ferramenta Pedagógica. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DA SILVA, Victor Ramos . Produção Acadêmica - Research Gate. 2021; Tema: Produção Acadêmica - Research Gate. (Site).

DA SILVA, Victor Ramos . INSTAGRAM - professorvictorramos. 2020; Tema: Instagram Professor Victor Ramos. (Rede social).

DA SILVA, Victor Ramos . FACEBOOK - professorvictorramos. 2018; Tema: Facebook Professor Victor Ramos. (Rede social).

DA SILVA, Victor Ramos . LIBRAS. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GRADUAÇÃO - MATERIAL DIDÁTICO).

DA SILVA, Victor Ramos . LITERATURA INFANTOJUVENIL. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - GRADUAÇÃO - MATERIAL DIDÁTICO).

DA SILVA, Victor Ramos . Contribuições da Análise do Discurso nos Estudos Literários. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DA SILVA, Victor Ramos . ELABORAÇÃO E PRÁTICA DE TCC. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Marcos Regulatórios da Educação Superior Nacional. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DA SILVA, Victor Ramos . TÓPICOS GERAIS EM LÍNGUA INGLESA: AQUISIÇÃO DE VOCABULÁRIO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . TÓPICOS GERAIS EM LÍNGUA INGLESA: PRONOMES E VOCABULÁRIO. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Metodologia para elaboração de monografia e projetos. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . LINGUÍSTICA GERATIVA. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . PRÁTICA TEXTUAL ACADÊMICA: ESTRATÉGIAS PARA PRODUÇÃO DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . MONOGRAFIA, PROJETO E ARTIGO. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Qualificação Profissional para o Ensino de Idiomas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Técnicas para Elaboração de Textos Acadêmicos: Artigos, Monografias e Projetos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Prática Oral em Língua Inglesa: Discurso e Pragmática. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Uma Introdução aos Estudos da Neurociência da Linguagem e da Psicolinguística. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DA SILVA, Victor Ramos . Didática Atual: Passo a Passo para a Prática Educativa.. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2022

Especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional, FAMEESP - Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo.

2022

Especialista em Psicologia, FAMEESP - Faculdade Metropolitana do Estado de São Paulo.

2020

Pedagogo - Licenciatura Plena, Fundação Educacional Unificada Campograndense - FEUC.

2019

Moção de Congratulações e Louvor por desempenho de funções como professor universitário e coordenador, Câmara dos Vereadores do Município do Rio de Janeiro.

2019

Especialista em Gestão Escolar, Faculdade de Educação São Luís.

2018

Aprovação no Concurso e na Capacitação para o Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis), Ministério da Educação e Cultura - MEC (Portaria nº 856, de 17 de setembro de 2018).

2016

MEMBER IN GOOD STANDING THROUGH, BRAZ-TESOL.

2015

Mestre em Estudos de Linguagem, Universidade Federal Fluminense - UFF.

2012

Aprovação em Teaching Knowledge Test - TKT, University of Cambridge ESOL.

2012

Licenciatura Plena em Letras, Fundação Educacional Unificada Campograndense - FEUC.

2011

Homenagem aos Serviços Educacionais Prestados., Escola Santa Clara.

2008

Professor Sindicalizado (matrícula: 53.344-0), Sindicato dos Professores do Município do Rio de Janeiro e região (SINPRO-Rio).