Simone Strelciunas Goh

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Leitura crítica.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Conceitos iniciais sobre aprendixagem significativa,- Sistema Universitário de de Ensino. 2025. (Encontro).

O movimento operatório e as diversas habilidades no processo de ensino. 2025. (Encontro).

Recomposição das aprendizagens - Sistema Universitário de Ensino. 2025. (Encontro).

Refletindo sobre o currículo e metodologia para o ensino da História da África - Sistema Universitário de Ensino. 2025. (Encontro).

Semana Mundial do brincar na Campo Salles.Histórias que brincam - contar para encantar. 2025. (Oficina).

Palestra:Saúde Mental no Ensino Superior. 2018. (Outra).

VI Simpósio Interdisciplinar de Pesquisa FIAM-FAAM FMU 2018.Relações internacionais na Primavera Árabe. 2018. (Seminário).

V Semana de Desenvolvimento Docente. 2018. (Outra).

V congresso Internacional de Literatura Infanto Juvenil. Avental contador de histórias uma experiência autoral. 2017. (Congresso).

V congresso Internacional de Literatura Infanto Juvenil. Literatura Infantil e pesquisa científica. 2017. (Congresso).

Curso de desenvolvimento docente. 2015. (Seminário).

VII EPED. Ideologia e polifonia em Flicts. 2015. (Congresso).

15o. Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e 6o. Congresso Internacional de Lusofonia IP-PUC-Sp. ?Oralidade e preservação de face em itinerários - cartas de Mário de Andrade para Alphonsus de Guimaraens Filho?. 2014. (Congresso).

19o.COLE. As leituras e a escrita do professor. 2014. (Congresso).

I Cied. Os discursos utilitário-pedagógico e estético-literário na literatura infantil. 2014. (Congresso).

II Colóquio de Práticas Letradas nos Anos Iniciais e Seminário PNAIC/UFSCar 2014. A litertura Infantil na perspectiva do Pnaic. 2014. (Congresso).

Semana de Letras.Contos de fadas: da teoria à contação de estórias. 2014. (Oficina).

I Simpósio de Iniciação Científica do Compl. Educ. FMU.A cortesia e preservação de face em Os intocáveis. 2013. (Simpósio).

Semana de Palestras.Cartas entre escritores: uma questão de gênero. 2012. (Seminário).

Café filosófico do curso de Letras.Linguagem e identidade sóciocultural. 2011. (Outra).

III Semana Intercursos FMU.A identidade do escritor por meio de suas cartas. 2011. (Seminário).

Implantação de material.Compet|ência leitora e o novo ENEM. 2010. (Oficina).

3a. Semana da Educação.O poder na educação. 2009. (Seminário).

Encontro com autores.Monteiro Lobato na ponta da língua. 2009. (Oficina).

OLIVEIRA, M. R. D.; PALO, M. J. G.;GOH, S. S.. O lirismo e a hibridização de gêneros em Losango Cáqui de Mário de Andrade. 2016. Dissertação (Mestrado em Literatura e Crítica Literária) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

GOH, S. S.. Histórias em quadrinhos como instrumento para a análise do discurso. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença.

GOH, S. S.. Leitura no ensino médio - intertextualidade em sala de aula. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença.

GOH, S. S.. Jurada Concurso Literasampa. 2018. Rede de bibliotecas comunitárias.

GOH, S. S.. Jurada Concurso Literasampa. 2017. Rede de bibliotecas comunitárias.

GOH, S. S.GOH, S. S.. Jurada Concurso Literasampa. 2016. Rede de bibliotecas comunitárias.

As concepções de Bettelheim e a animação Up ? Altas aventuras ? Um conto de fadas contemporâneo; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Faculdades Metropolitanas Unidas; (Orientador);

Interação professor-aluno: preservação de face e cortesia verbal em sala de aula; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras Licenciatura Português Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; (Orientador);

Metalinguagem e Oralidade em ? Emília no País da Gramática?; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; (Orientador);

Literatura Infantil na primeira infância como facilitador no desenvolvimento da competência leitora; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; (Orientador);

Norma culta e texto dissertativo argumentativo: oralidade x escrituralidade; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Letras Licenciatura Português Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; (Orientador);

Meio Ambiente na Literatura Infantil de Monteiro Lobato; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; (Orientador);

Oralidade e variação linguística em Vidas Secas; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; (Orientador);

As gírias de hoje e as do passado; Início: 2014; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; (Orientador);

A importância do trabalho de humanização com crianças e adolescentes em classes hospitalares; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia Hospitalar) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Por que ainda existe analfabetismo funcional no Brasil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização e letramento) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A importância do lúdico na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A importância de jogos e brincadeiras para o desenvolvimento cognitivo na educação infantil; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Infantil) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O lúdico como ferramento pedagógica para crianças com dificuldade de aprendizagem; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O brincar: sua importância para o desenvolvimento da criança ma 1a; infância; ; ; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A importância do diagnótico do défic de atenção em crianças de 6 a 8 anos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O papel da psicopedagogia nas dificuldades de aprendizagem da língua inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Nove de Julho; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O estilo de Pedro bandeira como aliado na conquista e formação de bons leitores do EF; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O português do Brasil : um olhar sobre o desempenho linguístico de Alencar em Iracema; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Polissemia na obra de Édipo Rei; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Como desenvolver a competência Leitora em alunos do EFII e Médio por meio de obras clássicas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Pinheiro; O desenvolvimento da leitura reflexiva por meio dos poemas de Mário Quintana; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Intertextualidade entre os contos Primeiras Estórias de Guimarães Rosa e suas cartas endereçadas a William Angel de Melo; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A crítica de Monteiro Lobato sobre Literaura; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O conto da geração 90 no ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Presença marcante do paganismo na obra Macbeth de Shakespeare; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Carmilla: o vampiro feminino - sexualidade e homoerotismo no século XIX; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Faculdades Integradas Hebraico Renascença; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

MARCAS DE ORALIDADE NA ESCRITA: UMA ANÁLISE DAS DISSERTAÇÕES DE ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação Língua e Literatura) - Faculdades Teresa Martin; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Intertextualidade em Alice no país das maravilhas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A literatura infantil - estratégia para formação do leitor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A DANÇA COMO AGENTE NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A DEPÊNDENCIA QUÍMICA E SUAS POSSÍVEIS SEQUELAS: a afetividade dos filhos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A importância das concepções: pluralidade e identidade apresentadas para as crianças do ensino fundamental i; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Santos; O disfarce da evasão escolar - a vivência da criança transexual entre os muros da escola; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Os contos de fadas no processo de aprendizagem na escola pública; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A INCLUSÃO PELA DIVERSIDADE NO LIVRO O MÁGICO DE OZ; Uma busca pela capacidade de integração por meio da literatura infantil; 2017; Iniciação Científica - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A Neurociência nos Contos de Fadas; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O arquétipo da Bruxa na literatura infantil - um coração dividido entre o bem e o mal; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

OS PARQUES INFANTIS E AS PROPOSTAS EDUCACIONAIS PARA A VALORIZAÇÃO DA CULTURA NACIONAL- PROJETO DE MÁRIO DE ANDRADE; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A sensibilidade do autista através da Literatura infantil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Harry Potter vs Bulling; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Datas comemorativas e literatura infantil - pretexto para o desenvolvimento de uma consciência leitora e cidadã; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Representações socioculturais na obra Peter Pan de Monteiro Lobato; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O papel do professor fora do ambiente escolar - o abrigo e a contação de histórias; 2016; Iniciação Científica - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A semiótica e sua aplicação nos livros de literatura infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A oralidade e escrita nas séries iniciais do ensino fundamental; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Literatura infantil : Alice no país das maravilhas e na sala de aula; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Uma visão diacrônica da mulher na literatura infantil; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Literatura infantil na primeira infância como facilitadora no desenvolvimento da competência leitora; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

O feminino na literatura infantil - perspectivas de empoderamento; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Literatura Infantil a favor de um ensino não sexista; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Os discursos políticos da América Latina à luz da Análise do Discurso; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Interação professor-aluno: cortesia verbal e preservação de face em sala de aula; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura Português Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Norma culta e texto dissertativo Argumentativo: oralidade x escrituralidade; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Licenciatura Português Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Metalinguagem e oralidade em Emília no país da gramática; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Meio ambiente na literatura infantil de Monteiro Lobato; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

As concepções de Bettlheim e a animação Up- Altas Aventuras - Um conto de fadas contemporâneo; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

As marcas de oralidade presentes na obra literária O meu pé de laranja lima; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

A oralidade em Natal na Barca de Lygia Fagundes Telles; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

As marcas de polissemia no texto integradas aos processos de comunicação entre línguas a partir da semântica; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Espanhol) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Paranoia ou mistificação - análise da preservação de face; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

As gírias de hoje e antigamente; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Oralidade e Variedades Linguísticas em Vidas Secas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

Os gêneros textuais no processo de alfabetização na abordagem do Pnaic; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas; Orientador: Simone Strelciunas Goh;

GOH, S. S. . Sistemas de Avaliação para a educação Básica - O Saeb. 2025. .

GOH, S. S. . O pensamento computacional, o uso das metodologias ativas e gamificação na Língua Portuguesa. 2025. .

GOH, S. S. . As habilidades da matriz de referência (Saeb) destacadas no material didático Universitário. 2022. .

GOH, S. S. . Linguagens. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - MaterialDidáticoparaaulasemEAD).

GOH, S. S. . Literatura Infantil na formação do professor de educação básica - A qualidade do texto infantil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOH, S. S. . Plano de Ensino de Literatura Infantil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

GOH, S. S. . Literatura infantil e sua historicidade. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

GOH, S. S. . Letramento e alfabetização. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para aulas em EAD).

GOH, S. S. . Teorias do Conhecimento e a Criança de 0 a 6 anos. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático para aulas em EAD).

GOH, S. S. . Caderno de orientação de estágio e atividades complementares curso de Letras. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Pedagógica).

GOH, S. S. . Aulas digitalizadas Língua, Literatura e Produção de Texto. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

GOH, S. S. . Apostilas de Literatura Sistema Universitário. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento material didático de Literatura para Ensino Médio).

GOH, S. S. . Recurso didádico digital. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogos digitais em Língua Portuguesa EFI, EFII, EM).

GOH, S. S. . Caderno de questões ENEM. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de questões).

GOH, S. S. . Linguagens - módulo de curso de Formação de Professores. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didática).

GOH, S. S. . Blá-blá-blá com Simone Goh. 2019 (Pod Cast).

2019

5o. Prêmio de Excelência Profissional Acadêmica - Docente 2018 FMU FIAMFAAM, Centro Universitário FMU.

2016

Menção Honrosa Compartilhe Docência - As leituras e escrita do professor, Complexo Educacional FMU.

2012

PNDL 2013, MEC.

2008

PNBE 2008, MECC.